一、說教材表內除法二單元主要內容有:7.8.9的乘法口訣求商,解決用除法計算的簡單的實際問題,綜合應用乘,除法計算的稍復雜的實際問題。本單元的目標是著重讓學生在熟練掌握用口訣求商一般方法的基礎上,綜合應用表內乘除法的計算技能解決一些簡單和稍復雜的涉及乘,除運算的實際問題。今天所教學的內容是解決問題中的第一個內容,求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍是多少,這課時的主要目標是:1、聯(lián)系實際問題理解"一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍"的含義,體會數(shù)量之間的相互關系;會用自己的語言表達解決問題的大致過程和結果。2、根據(jù)"倍"的概念和除法的含義,分析、推理、探究"求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍"的實際問題的一般方法;經歷將"求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍是多少"的實際問題轉化成"求一個數(shù)里面有幾個另一個數(shù)"的數(shù)學問題的過程,初步學會用轉化的方法來解決簡單的實際問題。
(一)觀圖激趣、設疑導入 出示課件的第二張幻燈片。師:請說出與老師相反的詞語或句子。向上看。向東走50米。小維在知識競賽中贏了20分。小明在銀行存入300元錢。零上10℃。生:……。師:這就是我們今天要學習的負數(shù)。板書:負數(shù)(二)探究新知1、出示課件的第三張幻燈片。師:請大家仔細觀察上圖,你發(fā)現(xiàn)什么問題?學生以小組為單位交流。學生以小組為單位匯報交流結果。生:0℃表示什么意思呢?生:3℃和-3℃表示的意思一樣嗎?師:小組內交流解決上述問題。學生以小組為單位探究交流。學生以小組為單位匯報探究交流結果。老師對學生匯報給予適當?shù)脑u價。老師課件出示答案。師:0℃表示淡水結冰的溫度,比0℃低的溫度叫零下溫度,通常在數(shù)字前加“-”(負號),如-3 ℃表示零下3攝氏度,讀作負三攝氏度;比0℃高的溫度叫零上溫度,在數(shù)字前加“+”(正號),一般情況下可省略不寫:如+3℃表示零上三攝氏度,讀作正三攝氏度,也可以寫成3℃,讀作三攝氏度。
(二)合作交流,探究新知出示例題。(小黑板)先全班同學讀題,教師在解釋說明題目中“存定期一年”表示什么意思。一般來說,存款主要分為定期、活期等儲蓄方式。所謂活期存款是指儲戶可以隨時提取的一種方式;定期存款是有一定期限的一種存款方式,定期存款又分為整存整取和零存整取等形式?,F(xiàn)在銀行的定期存款有三個月、六個月、一年、二年、三年、五年的等等。(讓學生在議一議、說一說的基礎上,說出自己是怎樣想的,交流歸納對問題的認識,理解存款的定期、活期的年月限即時間,以及存款方式。)小麗存的是“定期一年”,即小麗在銀行存的100元在一般情況下要在銀行存一年,如果有特殊情況也可以提前提取。下面請同學們合作交流,思考如下幾個問題。(出示投影片。)(1)你猜一猜,小麗把100元存入銀行叫做什么?(本金)(2)你估算一下,小麗把100元存入銀行,定期一年,全部取出,取出的錢會大于100元嗎?為什么?
1、找一找出示七巧板圖,設疑:圖中你能找出幾個梯形?這個梯子最多能達到多高的高度?(見課件)2、拼一拼:①利用兩個完全一樣的梯形,拼出一種你熟悉的圖形。②利用多種梯形圖片,擺出一種最喜歡的圖案。創(chuàng)設問題情境,深化思維層次,構建知識體系1、通過活動,培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識和審美情趣,充分體現(xiàn)“玩中學,學中玩”的新課程理念。2、教會學生在活動中運用新知、拓展思維、加深認識,增強了學生的參與意識和主體意識。3、在拼擺中滲透轉化思想,為梯形的面積推導作鋪墊,構建新知學習的立體框架。五、交流評價,總結升華1、小結全課:談談你的收獲及感想。2、集體評價:自評、互評自己在本課中的表現(xiàn)。完善知識結構,訓練思維品質,升華發(fā)現(xiàn)能力①通過人性化語言,體現(xiàn)以人為本思想。②引入互動評價方法,交流活動感受,形成自我反饋機制。
最富趣味的是荷蘭藝術家埃舍爾,他到西班牙旅行參觀時,對一種名為阿罕拉的建筑物有很深的印象,這是一種十三世紀皇宮建筑物,其墻身、地板和天花板由摩爾人建造,而且鋪了種類繁多、美侖美奐的馬賽克圖案。Escher用數(shù)日的時間復制了這些圖案,并得到了啟發(fā),創(chuàng)造了各種并不局限于幾何圖案的密鋪圖案,這些圖案包括人、青蛙、魚、鳥、蜥蜴,甚至是他憑空想象的物體。他創(chuàng)作的藝術作品,結合數(shù)學與藝術,給人留下深刻的印象,更讓人對數(shù)學產生了另一種看法。欣賞埃舍爾的藝術世界:2、動手創(chuàng)作。(小小設計師)看了大藝術家的作品,你現(xiàn)在是不是也有了創(chuàng)作的沖動?下面,請你選一種或幾種完全一樣的圖形進行密鋪,可以自己設計顏色,比一比,誰的設計更美觀、更新穎。(交流,展示)四、總結:談收獲體會我們今天只是研究了一些規(guī)則圖形的簡單的密鋪。生活中還有各種各樣的密鋪現(xiàn)象。同學們可以到生活中去觀察,也可以上網瀏覽。
(教師要深入各個小組中,參與學生方案的制定,但教師不是決策者,決策權在學生手中。)【設計意圖:練習設計圍繞本節(jié)課的教學目標,具有層次性。同時,開放性練習的設計——采用小組合作,讓學生設計購書方案,使學生進一步感受到生活中處處有數(shù)學,運用數(shù)學知識還能省錢,合理安排日常生活開支,培養(yǎng)了學生自覺應用數(shù)學的意識。】五、課堂總結。同學們,通過這節(jié)課的學習,你有什么感想?你們今天的表現(xiàn)都很出色。其實生活中還有許多問題需要我們用數(shù)學知識去發(fā)現(xiàn)、去思考、去探索,希望大家能做個有心人!教學設計自我評析:新課程標準指出:“數(shù)學源于生活、寓于生活、用于生活。教師應重視從學生的生活經驗和以有的知識中學習數(shù)學和理解數(shù)學?!?/p>
教師姓名 課程名稱數(shù)學班 級 授課日期 授課順序 章節(jié)名稱§2.2 區(qū)間教 學 目 標知識目標:1、理解區(qū)間的概念 2、掌握區(qū)間的表示方法 技能目標:1、能進行區(qū)間與不等式的互相轉換 2、能在數(shù)軸上正確畫出相應的區(qū)間 情感目標:體會不等式在日常生活中的應用,感受數(shù)學的有用性教學 重點 和 難點 重點: 不等式的概念和基本性質 難點: 1、會比較兩個整式的大小 2、能根據(jù)應用題的表述,列出相應的表達式教 學 資 源《數(shù)學》(第一冊) 多媒體課件評 估 反 饋課堂提問 課堂練習作 業(yè)習題2.1
4.合作表演。(1)組內合作:組內成員合作。各組同時進行全故事的預演。(2)組外合作:組與組合作,進行分段表演,即各組分別表演某個場景,共同合作表演整個故事。設計亮點:這一環(huán)節(jié)雖是表現(xiàn)環(huán)節(jié),但也是再感受、再創(chuàng)造的環(huán)節(jié)。它通過演的方式加深學生對音樂的理解,起到了以演代聽的效果。學生參加或觀看表演時,便對全曲進行了整體欣賞。這就解決了因音樂較長而學生注意力短的問題。在表現(xiàn)方面,注重組與組、組員之間的分工合作。四)歸納總結課外延伸同學們:《彼得與狼》交響童話,它給人們的啟示是:團結就是力量,機智勇敢的去斗爭,就能夠戰(zhàn)勝兇惡的敵人。這一童話故事受到世界各個地區(qū)的小朋友喜愛。因此,被制作成不同的劇目進行演繹,請同學們在課后欣賞不同劇目的《彼得與狼》。
二,教學策略下面從過程設計,教法與學法三方面對教學策略進行分析1、過程設計《PPT呈現(xiàn),簡單說》。2、教法有:探究遷移,角色扮演3、學法有:小組討論,自主學習,三,教學過程本次課前預習,課中學習,課后練習三個環(huán)節(jié)。(一)課前準備課前準備環(huán)節(jié)分前置性學習和課前診斷。前置性學習可通過微課,教材等課程資源,對相關知識進行自學,了解背景,疏通文義,實行小檢測。(二)課中學習課中學習環(huán)節(jié)分自主學習,合作探究,拓展延伸三個步驟。步驟一,自主學習文言實詞與虛詞的用法及意義,總結規(guī)律。步驟二,圍繞題目展開,理清文中思路,并品味語言,體悟情感。學生先自由討論發(fā)言,分析品味文中的語言所包含的情感,揣摩人物的心理,說話的語氣,然后讀出來,大家分享。老師也可以參與,師生共讀共賞,最后可以聽聽名家朗誦音頻,進行多向比較鑒賞。
一、說教材《池子與河流》是統(tǒng)編小學語文三年級下冊第二單元中的一篇略讀課文,是一首寓言詩。描述了池子與河流的對話,文章巧妙運用對比烘托人物形象。文中的對比,分為兩個方面,一是生活態(tài)度的對比,池子貪圖安逸,沉迷享受,而河流積極進取,奔流不息;二是不同結局的對比,池子枯干,河流長流不斷,通過鮮明的對比,贊美了河流積極進取的精神。二、說學情小學三年級的學生的認知能力和理解能力較第一學段有所增強,但思維方式仍是以形象思維為主,抽象思維和邏輯思維屬于初級階段。這樣的學情決定三年級的寓言教學要在低年段了解內容的基礎上,通過多種閱讀渠道與文本進行心靈的對話、思維的碰撞、情感的交流,從而幫助學生初步把握內涵,體會寓意,初步感受寓言故事生動的語言對刻畫形象、揭示寓意所起到的作用。三、說教學目標1.認識本課生字,能夠正確讀寫詞語。 2.分角色朗讀課文,懂得河流長流不斷,池子一年年淤塞的原因。3.學習“河流”積極進取的人生態(tài)度。
今天是中國的傳統(tǒng)節(jié)日——重陽節(jié)。重陽,兩九相重,日月并陽,有久久長壽之意。1989年,我國把每年農歷的九月九日定為老人節(jié),從而將傳統(tǒng)與現(xiàn)實巧妙地結合,使重陽節(jié)成為尊老、敬老、愛老、助老的節(jié)日。當我們日漸長大,父母也在逐漸老去。這是多么殘酷的事實!我們總是理所當然的認為,父母的愛是天經地義的,他們的付出是不求回報的。不,不是這樣!父母也渴望得到回報,他們渴望得到的是我們的一顆孝心,而不是昂貴的禮物。也許,一個微笑,一個擁抱,一句關心的話語便會使他們感到如臨天堂般的快樂。“樹欲靜而風不止,子欲養(yǎng)而親不待”,這是多么殘酷的事實!盡孝要趁早,作為學生,我們可以多為父母做些力所能及的小事:在父母下班回家時遞上一杯熱水,幫父母捶捶背,關心父母的身體,體諒父母的難處,父母呼喚時馬上答應,抓緊完成父母交代的事情,耐心聽一下父母的嘮叨或者是教訓……一點一滴的小事,都是我們在回報父母的關愛。
不知不覺中月考又來臨了。月考測試是對我們一學期學習成果的檢驗和展示。下面是小編為您整理的關于初中月考國旗下講話稿的相關資料,歡迎閱讀!初中月考國旗下講話稿 例1 尊敬的領導、老師、同學們:早上好,今天,我演講的題目是——做最好的自己。國旗下講話迎接月考本周將進行月考,這不僅僅是為了檢測同學們近階段的學習成果,更是給同學們搭建一個向學校和家長展現(xiàn)自己的舞臺,怎么才能在這個考試中展現(xiàn)自己?答案就是:做最好的自己。怎么才能做到?我覺得應該做到以下幾點:國旗下講話迎接月考第一,要敢于超越自我。在這個世界上最難戰(zhàn)勝和超越的不是別人,而是自己。要如何超越自己呢?首先要有充足的信心,堅信自己能夠做到;其次明確找出自己的不足,制定合理地計劃加以彌補;最后要有強大的意志力,將自己的計劃執(zhí)行下去。第二,充分利用時間。怎樣在短短的時間內吸收更多的知識呢?我認為要緊緊抓住課上時間,提高學習效率。充分利用往往被忽視的小塊時間,進行復習通過自我控制,養(yǎng)成每天復習的好習慣。第三,要講究學習方法一個好的學習方法,往往事半功倍。一個好的學習方法的關鍵是課上學習效率,而課上學習效率提高起來并不難,只需要我們同學每天做好課前預習、課上認真聽課、重點內容記錄課下多多復習就好了。
講話稿是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的講話文稿。以下是初中領導國旗下講話稿,歡迎閱覽!初中領導國旗下講話稿一 各位老師,各位同學:藍天下,迎著初生的晨曦,你們舉行這莊嚴而又隆重的升國旗儀式。你們眺望著國旗冉冉升起,耳畔回蕩著氣壯山河的國歌,你們?yōu)檫@一莊嚴的隊禮而自豪,你們因肅然于國旗前而激動。你們是新世紀的孩子,浴血奮戰(zhàn)、硝煙彌漫的戰(zhàn)火已離你們久遠;歷史的恩怨,國危的呼號也融進了歷史。但是,國旗,這新中國的象征;國歌,這一中國人心中最激越的旋律,穿越時空,延續(xù)著你們中華民族的偉大傳統(tǒng),凝聚著新中國的豪情壯志,昭日月,耀千秋。國旗的光輝伴隨著我的成長,照亮了你們前進的道路;國歌的旋律激勵你們繼承先輩的偉大事業(yè),不懈奮斗。一面國旗,招展著一種象征:戰(zhàn)爭中的勇氣,異國思鄉(xiāng)的親情,國際交往的尊嚴;一面國旗,書寫著豐厚的內涵:那是祖國的土地,那是游子的歸依,那是不屈的奮斗,那是國家的富強。國旗照耀航程,國歌催人警醒,那“起來、起來”的吶喊,鼓舞著你們中華民族的新一代不斷創(chuàng)新,激勵著每一個炎黃子孫自強不息。奧運健兒在第27屆奧運會上的頑強拼搏,不正是這一內涵的詮釋嗎?當國歌奏響、國旗升起時,你們從那滿含淚花的凝視里,從自豪激昂的“起來”聲中,從挺直腰桿、溢滿喜悅的容顏上,體會到了做一個中國人的自豪,同時,也掂量到你們跨世紀兒童肩頭的重任:努力學習吧!祖國需要你們,世紀需要你們,未來需要你們!
各位老師、各位同學:星期一早上好!期中考試已經結束,同學們也許還沉浸在成功的喜悅中,也許還徘徊在失敗的痛苦里。請記住,我們每個人的成長都要經歷許多的成功與失敗,成功了再努力,失敗了別氣餒。接下來,又有一次讓同學們接受成敗考驗的機會,那就是我們學校即將要舉行的第二xx屆學生趣味運動會,這將是葉圣陶實驗小學今年的又一次盛會。這樣一場運動盛會屬于我們學校的每一個人。我運動,我快樂那是我們本屆運動會的口號!同學們,我們只要去參與,有付出,那都將在這里得到肯定和兌現(xiàn)。 請記住比賽的結局并不重要,我們要為登上領獎臺的同學喝彩,也要為失敗者鼓掌。因為,每個運動會的參與者都用自己的努力述說著堅毅的追求,演繹著勇敢的品質,表現(xiàn)出積極參與、勇于拚搏、團結合作、全心投入的精神。 校運會是我們學校各個班級同學心理素質,身體素質,體育運動水平的一次檢閱,更是對各班組織紀律性和精神風貌的檢閱。同學們!相信你們一定會在運動場上展現(xiàn)出最真我的風采!
講話稿有廣義和狹義之分。廣義的講話稿是人們在特定場合發(fā)表講話的文稿;以下是小編為大家精心搜集和整理的3月份國旗下講話稿初中,希望大家喜歡!3月份國旗下講話稿初中【1】 尊敬的老師、親愛的同學們:大家早上好!我是七班的李衛(wèi)茜!今天我國旗下講話的題目是《讓身邊多一份綠色》。綠色是什么?綠色是生命的象征,綠色代表了希望。當我們跨進校門時,就已經深深地感受到自己生活在一個充滿綠色的校園里?;▔锶悍纪缕G,生機勃勃,美麗的校園環(huán)境讓我們感到由衷的幸福與自豪。同學們都知道美每年的3月12日是我國的植樹節(jié)。樹木花草是人類不可缺少的朋友。它們能夠通過光合作用,源源不斷地為我們制造新鮮氧氣,是“新鮮空氣的加工廠”、“大自然天然的綠色氧吧”。它們還能夠吸收工業(yè)化生產排放的有毒氣體、煙塵粉塵和消除對人類有害的噪聲污染等。它們還像一臺巨大的空調,為我們調節(jié)溫度和濕度。因為有了樹,才有清爽、新鮮的空氣,才能讓我們自由的呼吸;有了樹,才會有和諧美麗的大自然,才有爽朗清晰的藍天白云;有了樹,才會有生機勃勃的綠色地球,才能有祖國的美好明天。
講話稿有廣義和狹義之分。廣義的講話稿是人們在特定場合發(fā)表講話的文稿;狹義的講話稿即一般所說的領導講話稿,是各級領導在各種會議上發(fā)表帶有宣傳、指示、總結性質講話的文稿。是應用寫作研究的重要文體之一。表明事情的緣由。下面是初中校長國旗下講話稿,請參考!初中校長國旗下講話稿 尊敬的各位老師們、親愛的同學們:大家好!歡迎三中全體師生返校,開始新的學期,按照慣例,新學期的國旗的講話要回顧過去成績,對大家新的學期提出希望等等不知道大家是否還有印象,是否對大家有些啟示和影響。今天我要給分享給大家一篇稱為20**最有意義國旗下講話,點擊和轉發(fā)上百萬,這篇文章的主題是《不讀書、不吃苦,你要青春干嘛》。 短暫的寒假結束了,新的學期開始了?;貞浗鼉蓚€月的假期,你是否有值得回味的事情和經歷呢?我想,不同的人肯定有不同的收獲和感受:有的同學“收獲”的胡吃海睡,做的是“低頭追劇”一族,并且生活的節(jié)奏全部被打亂——該睡的時候不睡,該起的時候不起,該吃的時候不吃;
篇一各位老師、同學們,大家好!這天國旗下講話的題目是《勤學善問描繪未來》?!皹I(yè)精于勤荒于嬉”,唐代的韓愈在總結了無數(shù)成功經驗后,說出了這句有力量的話。許多成才者總結,在勤奮中積累知識、經驗,在勤奮中磨煉意志,才能得到想要的成功。古今中外無數(shù)成功者用他們的實際行動驗證了他們豪壯的誓言,用他們的親身經歷為我們寫下勤學的詩篇。居里夫人在法國念書時,每一天早晨總是第一個來到教室;每一天晚上幾乎都在圖書館度過。經過勤學,之后成為世界著名的物理學家。我國當代著名的數(shù)學家陳景潤,將自己反鎖在斗室里刻苦學習,最后摘取數(shù)學王冠上的明珠。這些故事我們能夠舉出許多許多。從古到今,從中華到西洋,光是中國五千年歷史中,勤學之人便數(shù)不勝數(shù)。成才者的事實都證明了勤奮能夠創(chuàng)造成功,勤奮能夠帶來收獲,勤奮能夠助你踏上人生的巔峰。可這無數(shù)的榜樣又帶給了我們什么?在課前飯后,同學們聚在一齊,談得最多的是什么?是影視新秀日韓明星。在課余時間,同學們手中捧的是什么?是玄幻小說武俠傳奇。在回家路上,同學們耳朵里聽的是什么?是首發(fā)專輯最新單曲。我們不是不明白成功需要付出艱辛,而是不愿承受艱辛。我們也不是沒有時間,而是不愿把時間用來勤學苦練。美籍華裔物理學家、諾貝爾獲得者李政道先生說得好:“打開一切科學的鑰匙毫無疑問是問號?!币虼耍朐趯W業(yè)上有所建樹,務必有好奇之心,善問之意。無論是科學家,文學家,政治家,還是教育家,思想家,書畫家,他們每個人的成功都離不開腦海中常常涌現(xiàn)的一個個問號。這些故事我們耳熟能詳,但是,又有多少同學真正做到了呢?
向著成功努力的過程,乍一看,就像一條黑漆的隧道,望不到頭,比如高三畢業(yè)班的學生,每天有做不完的作業(yè),忙不完的事,睡不夠的覺,許多人每天都要“頭懸梁錐刺骨,地挑燈夜戰(zhàn)”,每天在“兩點一線”之間勞碌……一天天的生活就像復印機里印出來的,一切都在重復.別忘了,太陽是新的!全新的,是一種最美的心境!新的太陽,難道這不是一種希望嗎?每天都看見希望,就像是在黑口的夜里看見曙光,難道這不是一種幸福嗎?是的,沉重的負擔壓得我們幾乎崩潰了,太高的期望將我們緊緊地釘在地上,但也許最沉重的負擔同時也是一種生活充實的象征.尼采說,受苦的人沒有悲觀的權力,所以我們不一定要向著勝利微笑,但面對暫時的困難,我們必須微笑,而且是會心動微笑.埋首于通向成功征途,是必須真真正正“...而且是會心動微笑,靜下心來,難道這不是一種幸福嗎,睡不夠的覺,是一種最美的心境!春天,在你懶散的時候.埋首于通向成功征途!新的太陽,不要再猶豫,很誘人,春夏秋冬,就像一條黑漆的隧道;冬天,很少有人能知道需付出多少努力才能實現(xiàn)心中的夢想.別忘了,因為太陽常新,也許最后你同樣到達目的地.”就是這樣一種心境:“如果沒有我,天高云淡,就是為實現(xiàn)人生目標邁出重要一步的時候,也許你會看到另一輛車,沿途的風光很美,就像是在黑口的夜里看見曙光,在你沮喪的時候,蝴蝶飛舞,把握每個瞬間.
初中國旗下講話對初中生的成長也是有所影響的,所以準備初中國旗下講話稿至關重要!以下是初中國旗下講話稿范本,歡迎閱覽!初中國旗下講話稿范本一 親愛的老師、同學們:早上好!今天我在國旗下講話的題目是《為祖國添一片綠》。春雨蒙蒙,萬物復蘇。三月,我們又迎來了一個孕育綠色生命的節(jié)日——植樹節(jié)。面對今年的植樹節(jié),你是否想過在這個節(jié)日里,該做些什么?讓我們把記憶拉回到那個時代。1893年,孫中山先生親自起草了著名的政治文獻《上李鴻章書》。他提出:“中國欲強,須‘急興農學,講究樹藝’。”1915年,在孫中山的倡議下,當時的北洋政府正式公布了以每年清明節(jié)為植樹節(jié)的規(guī)定,自此我國有了植樹節(jié),后因清明節(jié)對我國南方來說,植樹季節(jié)太遲,同時也為了紀念孫中山先生,國民政府又決定將孫中山的逝世日--3月12日定為植樹節(jié)。1979年,第五屆全國人民代表大會決定,每年的孫中山逝世紀念日--3月12日為我國的植樹節(jié),以紀念一貫倡導植樹造林的孫中山先生。自植樹節(jié)誕生以來,許多人默默地用實際行動來為它慶祝生日,為它奉獻一份力量。曾經有一個下崗工人,他用自己生命中最后幾年的光陰種下了36000棵樹。在這幾年里,他始終堅持著自己的目標,堅持著自己的信念。終于,一片茂盛的森林在大地上登場,演繹著自己獨一無二的偉大角色?,F(xiàn)在的和平年代,人們正以不同的方式為祖國添彩,那我們?yōu)槭裁床荒苣?我們是中學生,接受教育是我們的義務,也是我們報效祖國的惟一方式。我們必須通過自己的努力爭取好成績,就像世間萬物,盡管面對季節(jié)溫度的不同,自然環(huán)境的惡劣,但是他們仍然茁壯成長,因為他們相信陽光總在風雨后,所以我們今天就要爭做一棵小樹。為什么柏樹能長得如此之直?為什么臘梅如此之香?為什么樟樹能四季常綠?因為他們有頑強的生命力,難道你不想做一棵的小樹嗎?
篇一今天xx年的xx日,六月正攜著高考悄然走來。臨考之際,留給高三學長學姐們的時間所剩無幾。此時與他們最重要的,是心態(tài)。戰(zhàn)國策有言“行百步者半于九十,此言末路之難也”。高中三年,一路風雨將盡,知識早已翻過一輪又一輪,題庫早已刷過一遍又一遍。想必他們已經心中有數(shù)、胸有成竹。接下來的十幾天里,各種情緒是否會如潮水般涌上心頭?有人說最困難之時,就是整裝待發(fā)時;而最困難之時也是離成功不遠之時。高考在即,壓力難免,所以如何看待壓力和競爭?是把它作為包袱還是變壓力為動力?在競爭中展示自己的才華和智慧,來回報自己無數(shù)個日夜的辛苦和汗水。常言道一分耕耘一分收獲。他們付出的每一份汗都將贏得回報。在考試中的每一分都有可能改變一個人的一生,所以更要沉著細心、全力以赴。雖然他們大部分尚不知將去何方,或許心中有些忐忑不安,但“盡吾志也而不能至者,可以無悔矣”。曾為之努力拼搏過,便無怨無悔,無所畏懼。高二的學長學姐們,也將進入高三的緊張學習中。無疑,高三的學習是辛苦的,但可以學中求樂、苦中作樂。作為準高三,要有明確的高考目標;應從現(xiàn)在開始行動,今日事今日畢;會合理利用時間;能夠調控好心態(tài);迎難而上、相信有志者事竟成......走進高三,滿懷信心,躊躇滿志。將用“天生我材必有用”的自信,“鐵杵磨成針”的毅力,去編織屬于你們的精彩篇章。