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第六周國旗下講話稿：做好準備、迎接第一次月考
尊敬的老師、親愛的同學們：大家早上好！今天，我在國旗下演講的題目是“做好準備、迎接第一次月考”。在這飄散著青草芳香的陽春三月。高三的學長、學姐們，為了心中的高考目標，又一次蓄勢待發(fā)、做足了一切準備，準備迎接第二次?？?。高二、高一的同學們在經歷了一個月，新鮮、緊張的學習后，為了證明優(yōu)秀的自己，檢驗走班制學習的效果，也要面對新學期的第一次月考了。良好的開端是成功的一半。如何才能做好準備，在考試中展現(xiàn)自己的實力呢？第一、合理安排時間、注重學習效率。只有課堂上跟上老師的節(jié)奏，認真聽講。課后才能有充足的時間去復習消化。有的同學把熬夜當成了家常便飯，不僅影響了身心健康，而且第二天上課時變成了“睡仙”、一睡不醒。這種事倍功半的學習方法、效率肯定不會高。
愛國從小事做起國旗下講話稿參考
老師們，同學們：秋高氣爽、燦爛金黃的日子在我們的眼前，于是，我們便多了一份期望在心中，多了一份祝?？蓚魉停豪斡浭姑?、熱愛祖國、努力學習、從小事做起、從現(xiàn)在做起。說到熱愛祖國，我們即將迎來一個神圣的節(jié)日，那就是偉大的祖國母親62周歲的生日。1949年10月1日,毛澤東主席站在天安門城樓上向世界肅穆宣布:中華人民共和國成立了!中國人民站起來了!也就是從這一天開端,在世界的東方大地上樹起了一面令眾人矚目標旗號――五星紅旗。從此,給了我們與時俱進的能源和勇氣五星紅旗在人類的旗海中閃耀著自成一家的壯麗!金星照射著大地,神州一派蓬勃,充斥活力;x年歷經滄桑,使她光榮照人,她詮釋了中華民族了不起的民族精神。 1949年10月1日 ，天安門廣場升起了第一面五星紅旗，中國人民共和國誕生了!我們偉大祖國的歷史，開始展開完全嶄新的一頁。記起我們無數(shù)的先烈，想起我們偉大的民族經歷了無數(shù)的坎坷與磨難，在漫長的歲月中走過了一條光輝的道路。我首先反應到的是，我們的祖國有你們。
臨安農村電子商務第一村—白牛村考察調研報告
（一）生態(tài)化治理：適宜性評價分析利用衛(wèi)星遙感技術對山核桃林地進行測繪，臨安區(qū)57萬畝山核桃種植區(qū)域和每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)種植分布和面積清晰地展示在一張圖上。那些不適合種植山核桃的區(qū)域也被清晰的標示出來，借助這個平臺，目前已完成山核桃“退果還林”2.15萬畝；（二）病蟲害智能預警：“三位一體”模型監(jiān)測當平臺預測病蟲害發(fā)生概率較高，系統(tǒng)自動觸發(fā)預警機制，第一時間短信通知植檢站工作人員，通過數(shù)字服務系統(tǒng)及時發(fā)布病蟲害簡報，通知到各個種植大戶、基地、合作社等人員和臨安無人機飛防隊開展防治，從而形成一個“及早發(fā)現(xiàn)、數(shù)字預警、聯(lián)動處理”的病蟲害防治閉環(huán)。20**年，干腐病、花蕾蛆的預警準確率達到90%以上。
關于外出考察探究活動學習個人心得體會合集
1、xxx市xxx中學的管理理念 該校在管理上很有自己的特色，全校實行準軍事化管理，全校從學生到校長都一律著軍裝，一言一行都以軍人的標準來嚴格要求學生，每天都要求學生晨跑，長期組織學生進行軍事化訓練，鍛煉學生的吃苦能力。 2、xxx市職教中心的管理理念 該校在管理上有兩點值得學習。其一，班主任的管理上很有一套，他的那兒的值日、值周教師只憑扣分不教育，教育的工作全部xxx市落在班主任的肩上，最后就用這個分數(shù)來考核班主任的先進，也以此來區(qū)分班主任費。其二，從第一點來看，班主任的擔子是相當重的，所以與其他老師相比，班主任在總的考核分上的很大的優(yōu)勢，就是先給基礎與15分，最底也有8分。
高考前國旗下講話：享受拼搏、奮斗人生，高三，加油！
尊敬的老師，親愛的同學們:大家早上好！今天我國旗下講話的題目是:“享受拼搏、奮斗人生，高三，加油！”青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿——歷久彌香；青春是用不凋的希望和不滅的向往編織的彩虹——絢麗輝煌；青春是用永恒的執(zhí)著和頑強的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁——固若金湯。再有一個月，高三的學長學姐就要參加一場龐大的戰(zhàn)役。高考，人生征途中最激動人心的驛站之一。高考，一場肉體與靈魂的挑戰(zhàn)，這是一場堅韌與頑強的挑戰(zhàn)。高考，九百多天的拼搏，在那一刻沉淀。這二十多天的磨劍，將在那一刻輝煌！積極進取，永不言棄，和諧共進，力爭第一！過去三年，是輝煌，是慘淡，都已過去。高三是寂寞的一年，那是沒有寧靜和閑適的一年;高三又是不寂寞的一年，那是一顆年輕熱火的心，那是一條艱難曲折的路，那是一個全新發(fā)著光的未來！
高考百日誓師國旗下講話稿：把握最后瞬間，把精彩留給自己
尊敬的老師們，親愛的同學們:早上好！今天我國旗下講話的題目是：把握最后瞬間，把精彩留給自己寒冬已去，春意盎然。不知不覺間高考僅剩百天，今天我們全體同學齊聚在這里，共同踏上新的征程。十載寒窗，晨曦見證了我們的求索與跋涉；幾度春秋，韶華將鐫刻我們的奮斗與追求。為了破土而出，種子在黑暗中孕育著春天；為了搏擊藍天，雄鷹在痛苦中磨礪雙翅。而我們?yōu)榱藟粝氲膶崿F(xiàn)，在歡樂與辛酸中沉潛十二年，如今，十二年的歲月僅剩百天。再過百天，我們就要整裝上陣，踏上神圣莊嚴的高考戰(zhàn)場一路走來，我們跨過坎坷書山，渡過茫茫學海。這求學的路漫長而崎嶇，那么如何把握這最后的瞬間，把精彩留給自己，這是我們每個同學都應認真思考的問題。在這里，我有以下幾點建議與大家共勉：第一，激發(fā)成功欲望俗話說“沒有激情成不了大事”。這里的激情，就是指對成功的渴望，是從內心激發(fā)出來的對成功的追求。強烈的成功欲望是希望之光，是行動之源。第二，樹立三個觀念
人教版高中語文必修2《巴黎圣母院》教案2篇
【教學設想】一、選題設想《巴黎圣母院》是雨果的代表作，無論從思想內容還是藝術風格都有明顯的浪漫主義特征：奇異曲折、扣人心弦的故事情節(jié)；妙趣橫生、別出心裁的奇遇巧合；強烈鮮明的美丑、善惡對比；豐富生動、珠璣迸發(fā)、富有哲理意味的語言。通過導讀，來消除學生對外國名著的畏難情緒，增加學生課外閱讀的興趣和信心；讓學生整體把握作品，窺一斑而識全豹，讓學生高屋建瓴，了解其旨意，以極為精確而又充滿意蘊的文字，對名著的概述及精要部分做了介紹；引導學生自主探究，交流合作，培養(yǎng)學生的獨立思考的學習慣，指點進行名著閱讀的門徑。作為導讀課，教師應注意不可“越位”，在學生學習的過程中，教師的“導”固然重要，學生的“讀”更不可或缺，應避免以“導讀”來代替名著閱讀。因此，《巴黎圣母院》的教學定位為基于課內，面向課外，以求達到以學帶讀，以讀促學的目的。
巴中30年生態(tài)文明建設綜述
成立兩山生態(tài)資源資產經營有限公司，以四川巴中——浙江金華對口合作為紐帶，搶抓浙江省第十七屆運動會在金華召開為契機，通過浙江省運會購買巴中市境內2萬噸碳減排量，抵消省運會期間所產生的二氧化碳排放量，助力浙江省運會碳中和，加快生態(tài)產品價值實現(xiàn)。在此基礎上，2022年1月，市委全會通過《關于搶抓碳達峰碳中和重大機遇加快推動綠色崛起的決定》，鮮明提出以培育振興“1+3”主導產業(yè)為重點，大力發(fā)展綠色低碳優(yōu)勢產業(yè)，加快將生態(tài)優(yōu)勢轉化為發(fā)展優(yōu)勢的發(fā)展目標，并明確發(fā)展壯大綠色低碳優(yōu)勢產業(yè)、強化能源綠色低碳發(fā)展、推動生態(tài)產品價值實現(xiàn)、鞏固提升綠色生態(tài)優(yōu)勢、營造綠色崛起良好環(huán)境等為重點任務。保護綠水青山，巴中蹄疾步穩(wěn)。打造美麗中國老區(qū)樣板，巴中步履鏗鏘。新時期，巴中人民不斷凝聚保護生態(tài)環(huán)境的共識，保持推動生態(tài)文明建設的韌勁，逐“綠”而行，奏響生態(tài)文明建設最強音，竭力讓巴中天更藍、山更綠、水更清、環(huán)境更優(yōu)美。一切為了人民群眾滿意
中班主題課件教案：城市里的公路
在整個活動中，教師更多的是鼓勵幼兒按照自己的意愿大膽嘗試，積極表達；更多的是關注、引導幼兒在與材料、同伴的交流中獲得自主學習的能力和更多的知識經驗?；顒右唬汗反髤R展活動目標：學習從多種渠道搜集關于城市公路的資料，在收集中不斷探索、積累經驗、豐富語言?；顒訙蕚洌?、親子作業(yè)：我所認識的公路（見活動后），請家長協(xié)助，共同收集有關公路的資料，給孩子介紹有關公路的小知識，并制作成公路的海報。2、環(huán)境布置“公路大匯展”，將孩子們的海報張貼布置。3、多媒體資料：“城市里的公路”。活動建議：1、 參觀“公路大匯展”，幼兒結伴介紹。指導策略：教師不多干預，更多的是觀察、傾聽，了解孩子眼中的“公路世界”；對于孤單兒童，教師可幫助他結伴，或成為他的聽眾；對于跑題情況，教師可耐心了解原因，記錄有價值的情況。2、 觀看多媒體課件：“城市里的公路”。指導策略：觀察幼兒的表現(xiàn)，記錄幼兒的言語，并作適當?shù)闹v解。3、 討論：我喜愛的城市公路。小組討論，輕聲交流。指導策略：參與幼兒的討論，鼓勵幼兒大膽說出自己的認識。附：親子作業(yè)單：親愛的家長朋友：你們好！城市里的公路是孩子們生活中常見的建筑，我班將在最近豐富孩子有關此方面的經驗，請您幫助孩子收集有關公路的信息（如：公路面貌、公路的發(fā)展、未來公路等等），并和孩子一起制作一份公路海報，于近日交到老師處。非常感謝您的支持與配合！ 中班活動二：參觀城市公路活動目標：感知現(xiàn)代化的城市公路面貌的變化，體驗高科技所帶給人們的方便。
《蜀道難》說課稿（四） 2021-2022學年統(tǒng)編版高中語文選擇性必修下冊
再讀（還是那兩位學生）六、比較閱讀（或者出一些詩句判斷用的藝術手法）（依據(jù)理論聯(lián)系實際教學原則）學的最終目的是用．我設計讓學生判斷詩句用的藝術手法的題型，使學生學以致用，而且還檢驗學生理解的程度，還測試教學效果。當發(fā)現(xiàn)學生對某個藝術手法掌握不好時，則及時地強化。李白與唐代的關系。指導閱讀引申討論（點出閱讀的篇目《唐之韻》《走近李白》（不要）詩言志，詩往往抒發(fā)的是詩人的內心情感和自我追求，詩人的生平經歷，豐富的生活經驗和對生活的感悟都在詩歌中有反映。有句俗話“文如其人”。要了解詩作中的“我”為什么會這樣哀怨，為什么會產生這樣低調的情感。就必須了解詩人，才能更好地了解詩作，更深層次地理解詩歌形象背后的意蘊，把握好詩歌的基調。(為什么這樣引導)
《拿來主義》說課稿（四） 統(tǒng)編版高中語文必修上冊
【教學目標】根據(jù)課程標準的要求，結合魯迅雜文的特點以及學生的實際情況，制定如下目標：⑴知識與技能目標：把握文章思路、結構和觀點；揣摩魯迅雜文犀利、幽默、詼諧的語言風格。⑵過程與方法目標：學習運用因果論證和比喻論證的寫作手法。⑶情感態(tài)度及價值觀目標：正確對待中外文化遺產，樹立辯證唯物主義和歷史唯物主義的觀點?！窘虒W重難點】根據(jù)教學目標和學生實情，確定教學重點如：學習因果論證的寫作方法，體會作者推理的邏輯性；揣摩魯迅雜文犀利、幽默、詼諧的語言風格。確定教學難點如：學習掌握比喻論證的方法；明確為什么要實行“拿來主義”，著重認識送去主義的實質和危害。二、教學方法教學應堅持“以學生為主體”的原則，盡可能發(fā)揮學生學習的能動性和主動性，培養(yǎng)學生獨立思考的能力，調動學生學習積極性，因此本文采用“疑問教學法”相對合適。
初中語文《社戲》試講稿_教案設計
1 . 品味文章重點詞語、句子或段落。 指導學生找出自己認為精彩、重要的詞語、句子和段落，然后用旁批寫下自己的看法?！ ≡~語例：“我們已經點開船，在橋石上一磕，退后幾尺，即又上前出了橋。于是架起兩支櫓，一支兩人，一里一換，……”“點”“磕”“退”“上”“架”等幾個動詞，將少年們開船時的動作程序以及合作劃船的情狀表述得頗為詳細，顯示了他們熟練的駕船技巧和勤勞肯干的品格，也折射出他們去看戲時的愉快心情?！ 【渥永骸澳呛酱?，就像一條大白魚背著一群孩子在浪花里躥，連夜?jié)O的幾個老漁父，也停了艇子看著喝采起來?！边@一句用一個富有童話色彩的比喻，反映了兒童富于幻想的 特點和愉快的心情。寫老漁父的喝彩，是通過旁觀者的贊美來襯托孩子們的駕船技術?！ 《温淅涸乱剐写欢危ǖ?1段）的景物描寫分別從色彩、聲音、視覺、聽覺、嗅 覺各個側面著筆，恰如多重奏管弦曲，給人以十分豐富的感覺，景物的立體感由此產生。
初中語文《大自然的語言》試講稿_教案設計
竺可楨（1890--1974），浙江上虞人。氣象學家、地理學家、教育家。中國近代地理學和氣象學的奠基者。領導創(chuàng)建了我國第一個氣象研究所和首批氣象臺站，并在臺風、季風、氣候變遷、農業(yè)氣候、物候、自然區(qū)劃等方面有開拓性的研究。創(chuàng)建了我國第一個地學系，成為當時培養(yǎng)地學英才的搖籃。以求實精神領導浙江大學工作，培育了多方面的人才。長期領導中國科學院工作，積極倡導并組織和參加中國地學、生物學、天文學、自然資源綜合考察及自然科學史研究等多方面工作，主編了《中國自然區(qū)劃》、《中國自然地理》等叢書，是我國地理學和氣象學界的一代宗師。
中班主題課件教案：美麗的孔雀（說課和教案）
【說教材】 孔雀是孩子們喜歡的鳥類，他們在電視上、圖書中見到過孔雀，而該活動進一步加深幼兒對孔雀的了解。《綱要》中指出：讓幼兒感受生活的美，能用自己喜歡的方式表現(xiàn)自己的感受。因此我選擇了這一活動，讓幼兒大膽地展示自己。我班的幼兒大多數(shù)沒上過幼兒園，在語言表達能力方面有些欠缺，但他們敢于用動作表現(xiàn)自己?！菊f目標】通過《綱要》的要求及對教材的分析，我制定了以下活動目標：（1）學習冠形、掌形和孔雀展翅的動作，能隨音樂輕柔、優(yōu)美地進行表演。（2）了解孔雀的外形特征和生活習性。（3）產生喜愛孔雀、愛護孔雀的情感?！菊f活動重、難點】從活動目標看出本節(jié)活動的重難點是：了解孔雀的外形特征及學習冠形、掌形和孔雀展翅的動作，并隨音樂表演。
中班科學：神奇的尾巴課件教案
2.了解動物尾巴的作用。 【活動準備】 歌曲《小畫家》磁帶、故事《神奇的尾巴》磁帶，各種動物身體和尾巴分開的圖片（金魚，松鼠，猴子，燕子，老牛，壁虎） 【活動過程】 一.今天老師給小朋友帶來了一首好聽的歌曲，咱們來一起聽一下吧?。ǜ枨缎‘嫾摇罚 √釂枺?.歌曲中的小畫家是誰??？（丁?。?.丁丁畫的什么？畫的怎么樣啊？（螃蟹四條腿，鴨子小尖嘴，兔子圓耳朵，大馬沒尾巴）3.丁丁是不是一個優(yōu)秀的畫家？ 教師小結：丁丁做事不認真，沒有認真觀察，只說大話，所以沒有畫好，我們小朋友可不要向他學習。
巴中30年水利建設工作綜述
三、水資源保護邁出重要步伐千里渠江從巴中發(fā)源南下，在源頭上守住一江清水，對鞏固提升水生態(tài)環(huán)境質量、筑牢長江上游生態(tài)屏障具有重要意義。在全面推行河湖長制工作前的2004年—2009年，全市河道治理采取嚴格防污排水管理，取消不合格河床采砂、部分網(wǎng)箱養(yǎng)殖以及亂修亂倒亂占行為，并逐年實施河道清理，河道疏浚和截污治污。2011年—2014年，大佛寺攔河壩工程、巴河城區(qū)一期堤防綠化工程、巴城二期堤防閘壩工程正式開工建設，為構建美麗巴中增添了一組靚麗名片。流水潺潺，綠草如茵。水質提升，家園更美，變化源于不懈的探索與實踐。時間來到2017年，河湖長制工作全面推行，以河長制為牽引實現(xiàn)“河長治”，是推進生態(tài)文明建設的必然要求，也是維護河湖健康的治本之策。如何舉全市之力謀劃好、組織好、實施好這項治河工程，考驗著全市人民的責任與擔當。實施河湖長制后，市委、市政府先行先試，立足打造安瀾河、富民河、宜居河、生態(tài)河、文化河的河湖長制工作新路子，協(xié)調聯(lián)動、運轉有序的河長制新格局全面形成。全市全面建立“五大體系”，構建責任明確、統(tǒng)籌聯(lián)動的新格局。
初中語文《陳太丘與友期行》試講稿_教案設計
劉義慶（403~444）南朝宋著名文學家，字季伯，彭城（今江蘇徐州）人，南朝宋宗室，武帝時襲封臨川王。官至兗州刺史、都督加開府儀同三司。自幼才華出眾，愛好文學，喜納文士，其撰筆記小說集《世說新語》，是六朝志人小說的代表。記敘漢末至東晉士族階層人物的言談軼事，生動形象地反映出當時士族的生活方式與精神面貌。語言精煉、生動傳神，對后世小說影響極大。其中“周處除三害”、“望梅止渴”、“擊鼓罵曹”等故事，成為后世戲曲小說的素材，“新亭對泣”、“子猷獻戴”等也成為后世詩文常用的典故。梁劉孝標作注，旁征博引，為后人所重。另有《幽明錄》，今佚。魯迅《古小說鉤沉》輯其佚文200余條，皆記詭異之事。
初中語文《時間的腳印》試講稿_教案設計
同學們，孔老夫子有云：逝者如斯夫，不舍晝夜。可見時間是多么神奇。我們來看一首小詩——高士其的《時間伯伯》（多媒體顯示），大家齊讀一遍。時間有腳嗎?（沒有）那么，可見這首小詩使用了什么修辭?（擬人）。 我們今天學習的課文文題就源于高士其這首小詩。（板書課題：8.時間的腳?。┻@課題也采用什么修辭?（擬人）這是一篇科普作品，了解一下它的作者（ 看圖了解陶世龍）。先來欣賞圖片，第一張自然界中的沉積巖、第二張“恐龍化石”、第三張“三葉蟲化石”。（屏幕顯示）。我們看到的這些巖石，在保存古代生物的同時，還記下了時間的痕跡。那么，巖石是怎樣記錄時間的呢?帶著這個問題，我們一起來學習《時間的腳印》。我們來看看這節(jié)課的學習目標。
初中語文《秋天的懷念》試講稿_教案設計
深層探究 在那個樹葉“刷刷拉拉”飄落的季節(jié)里，母親離我遠去了。我懷念我的母親，懷念她為我付出的艱辛，為我承受的苦痛和她給予我的愛。除此，母親還給了我更為寶貴的東西，那是什么? 【明確】：是母親交給我的生活態(tài)度，價值觀，她讓我有了直面苦難的勇氣、信心和力量?！ ∵@世間有很多東西，當我們懂得珍惜，回頭卻發(fā)現(xiàn)他已經不在了。比如說光陰、健康、生命、親情、友情…… 史鐵生和母親的故事，史鐵生“好好活”的人生一定讓你有所觸動，有些問題你可能沒有想過，有些話你也沒有說過，因為你還擁有著?！ 。ㄗ寣W生充分展示，說出自己的心里話。） 小結：這是一位病入膏肓的母親，一位苦難堅忍的母親；這是一位強大智慧的母親，一位大愛無聲的母親！這個母親養(yǎng)育了我，陪伴了我，成就了我。 天底下每一位母親都同樣偉大。她們?yōu)閮号瑯觾A我所有，操盡心機；她們同樣青絲白發(fā)，毫無保留。
初中語文《次北固山下》試講稿_教案設計
【交流點撥】 首聯(lián)：點題?！扒嗌健敝副惫躺?。詩人在船上，想象船到鎮(zhèn)江后，還要乘驛車到別處，暗含旅途奔波之意。 頷聯(lián)：寫船上所見景色?！捌健薄伴煛薄罢薄皯摇彼淖钟玫煤茫骸俺逼健保瑑砂恫棚@得寬闊；“風正”，帆才有懸空的態(tài)勢。“潮平”句，又是為頸聯(lián)中“江春”句作鋪墊?！ ☆i聯(lián)：既寫景又點明了時令?！皻堃埂敝敢箤⒈M而未盡之際。殘夜而東方海日已升，舊年而江上已是春天——時間過得這么快，怎能不令人感慨！ 尾聯(lián)：詩人離家日久，日復一日，年復一年，新年來到，正是家人團聚之時，而自己旅途他鄉(xiāng)，久不得歸，見到此景，情何以堪?由此他自然想到要借大雁來給他傳遞家書了。全詩陳陳相因，渾然一體。