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教務(wù)上半年工作總結(jié)精選匯編（17篇）
一、加強(qiáng)教學(xué)管理和教學(xué)研究，進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革1、夯實(shí)課改，進(jìn)取推進(jìn)新課標(biāo)實(shí)施進(jìn)程。作為改革實(shí)驗(yàn)學(xué)校，教務(wù)處繼續(xù)進(jìn)取認(rèn)真組織全體教師深入學(xué)習(xí)新課標(biāo)理念，體會(huì)新課標(biāo)精神，明確新課標(biāo)要求，面向全體學(xué)生，改變學(xué)習(xí)方式。良好的教研氛圍，提高了教育教學(xué)質(zhì)量。2、繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)管理，完善規(guī)章制度，強(qiáng)化教學(xué)的規(guī)范化、制度化、科學(xué)化。加強(qiáng)常規(guī)檢查，本學(xué)期教務(wù)處隨機(jī)抽查、集中檢查教師的教案，并進(jìn)行記錄，對(duì)存在的問題進(jìn)行個(gè)別反饋。對(duì)學(xué)科測(cè)驗(yàn)、作業(yè)批改實(shí)施掌控并深入到各年級(jí)、班級(jí)了解情景。全面了解教學(xué)情景，不定時(shí)檢查教師課堂教學(xué)情景，注重教學(xué)質(zhì)量的全過程監(jiān)控。組織各教研組定期與不定期檢查教學(xué)計(jì)劃等。規(guī)范學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣，重點(diǎn)抓好讀書、寫字的正確姿勢(shì)，經(jīng)過開展寫字比賽、作業(yè)檢查等方式進(jìn)行強(qiáng)化。
2024年某消防救援大隊(duì)上半年工作總結(jié)
（三）嚴(yán)格消防監(jiān)督管理大隊(duì)嚴(yán)格“雙隨機(jī)一公開”監(jiān)管執(zhí)法流程，半年來，共檢查單位442家，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患或違法行為676處，督促整改火災(zāi)隱患或違法行為577處，下發(fā)責(zé)令改正通知書612份，下發(fā)行政處罰決定書20份，下發(fā)臨時(shí)查封決定書7份，責(zé)令“三停”單位9家，報(bào)請(qǐng)縣政府掛牌重大火災(zāi)隱患單位1家，簽發(fā)公眾聚集場(chǎng)所投入使用營業(yè)前消防安全檢查意見書17份，火災(zāi)防控工作取得了明顯成效。（四）補(bǔ)齊基層消防監(jiān)管短板推動(dòng)全縣31個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道辦掛牌成立消防工作辦公室，并明確消防專員，填補(bǔ)基層消防安全綜合治理的“空白點(diǎn)”和“薄弱區(qū)”。深化網(wǎng)格消防監(jiān)管，持續(xù)落實(shí)以獎(jiǎng)代補(bǔ)政策，今年以來網(wǎng)格員入戶排查隱患20944處，開展消防宣傳教育52723次，形成了完善的基層火災(zāi)防控體系和網(wǎng)格隱患排查整改機(jī)制，打通基層監(jiān)管最后一公里。（五）強(qiáng)化社會(huì)面宣傳培訓(xùn)
高中新學(xué)期開學(xué)國旗下講話稿
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：大家好!在新學(xué)期的開學(xué)升旗儀式上，首先請(qǐng)?jiān)试S我向剛安排到我們學(xué)校的新老師、新同學(xué)表示最熱烈的歡迎!過去的一學(xué)年，我們學(xué)校在全體師生的共同努力下，學(xué)校各方面的工作穩(wěn)步前進(jìn)，教育教學(xué)方面取得了優(yōu)異成績，學(xué)校的面貌煥然一新。剛剛過去的這個(gè)暑假，雖然酷熱，但確實(shí)令人感到愉快、難忘而有意義。同學(xué)們?cè)诩倨谥泻侠淼男菹?、愉快的活?dòng)、刻苦的學(xué)習(xí)，努力做到寒假中學(xué)校的要求;在老師和家長的幫助下，大家踴躍開展豐富多彩的有益的活動(dòng);到外地開拓視野，增長知識(shí);還不斷的學(xué)習(xí)課外書籍等等，這一切真讓人感到高興!現(xiàn)在，同學(xué)們面對(duì)徐徐升起的五星紅旗，你們?cè)谙胧裁茨?作為一個(gè)小學(xué)生，如何使自己成為家庭的好孩子、學(xué)校的好學(xué)生、社會(huì)的好少年呢?將來如何更好地適應(yīng)新形勢(shì)的需求，把自己塑造成為符合時(shí)代發(fā)展的、能為社會(huì)作出貢獻(xiàn)的合格人才呢?
春季新學(xué)期開學(xué)國旗下講話稿
春節(jié)過后，春季開學(xué)也就來了，一個(gè)新的開始，必須要有新的面貌，新的目標(biāo)，新的進(jìn)展。下面是由出國留學(xué)整理的春季新學(xué)期開學(xué)國旗下講話稿，歡迎閱讀。 【春季新學(xué)期開學(xué)國旗下講話稿(一)】各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：今天，伴著雄壯的義勇軍進(jìn)行曲，鮮艷的五星紅旗再次在我們的眼前冉冉升起——一個(gè)充滿希望的新學(xué)年開始了。首先，我代表學(xué)校對(duì)前來參加儀式的領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝，對(duì)新加入二中大家庭的師生表示熱烈的歡迎!回首剛剛過去的一學(xué)年，我校全體師生在市區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和熱切關(guān)注下，團(tuán)結(jié)一心，扎實(shí)工作，開拓創(chuàng)新，各項(xiàng)工作取得了長足的進(jìn)步。校園建設(shè)進(jìn)一步發(fā)展，教育教學(xué)質(zhì)量全面提升，常規(guī)管理落實(shí)到位，課堂改革不斷深化。歷城二中迅速成為深受社會(huì)關(guān)注、學(xué)生家長歡迎、學(xué)子向往的熱門學(xué)校。在今年高考中我校38級(jí)同學(xué)有917人參加高考，本科上線666人，上線率為%。其中，本科上線率已是第三次居濟(jì)南市第一，又有一大批優(yōu)秀學(xué)生考入山東大學(xué)、南京大學(xué)、浙江大學(xué)、北京師范大學(xué)、中國政法大學(xué)、國防科技大學(xué)等名牌大學(xué)，我校李占洋同學(xué)以644分全省第一名的成績考入中國飛行學(xué)院，為我校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。39、40級(jí)同學(xué)在老師們悉心教育、耐心培養(yǎng)下，遵守紀(jì)律、認(rèn)真學(xué)習(xí)，在上學(xué)期期末考試中取得了驕人的成績。同時(shí)，我校學(xué)生能全面發(fā)展，在各項(xiàng)比賽中取得了較好成績，實(shí)踐了“為每一個(gè)學(xué)生搭建發(fā)展階梯”的辦學(xué)理念。致使?jié)鲜谐霈F(xiàn)了空前的二中熱現(xiàn)象，這使我們無上榮耀。 我們?nèi)〉玫拿恳粋€(gè)進(jìn)步、每一份成績都與全校師生的頑強(qiáng)拼搏和辛勤付出是分不開的。在此，我代表學(xué)校向一年來兢兢業(yè)業(yè)、努力工作、勤奮學(xué)習(xí)老師和同學(xué)們表示衷心的感謝!
新學(xué)期開學(xué)第一周國旗下講話稿
“學(xué)習(xí)靜、用餐靜、公共場(chǎng)合靜;語言雅、舉止雅、儀表雅”不用我說，大家都應(yīng)該知道，這就是我們每天在學(xué)校聽老師說的最多的，要求我們做的最多的“三靜三雅”了。只要一提到三靜三雅，同學(xué)們一定會(huì)滾瓜爛熟的背下來，可是，光會(huì)背可不行，大家嘴上背的可順流了，可是一到做的時(shí)候，許多同學(xué)早就把三靜三雅給拋到九霄云外了吧。就像第一條說的“學(xué)習(xí)靜”，同學(xué)們?cè)谟欣蠋煹慕淌依铮瑫?huì)懂得自覺學(xué)習(xí)，不會(huì)吵吵鬧鬧的?？墒牵诶蠋煵辉诘臅r(shí)候，課前做準(zhǔn)備，等老師來的時(shí)候，一部分的同學(xué)好像和這條“學(xué)習(xí)靜”的條例對(duì)著干，老師沒來之前，教室里吵吵鬧鬧的，學(xué)習(xí)好的、自覺的同學(xué)，在教室里復(fù)習(xí)功課都被打擾了。而那些不遵守紀(jì)律的同學(xué)，還會(huì)專門找個(gè)同學(xué)在門口“放風(fēng)”呢。放風(fēng)的同學(xué)一見到老師來了，立即大喊一聲：“老師來啦!”像陣風(fēng)似的，呼啦一下，走出座位的同學(xué)，回到了座位上;說話的同學(xué)，立馬閉上了嘴巴。一個(gè)班的同學(xué)都做得直直的，連根針掉到地上都能聽見。老師到了教室后，見到同學(xué)們各個(gè)都很遵守紀(jì)律，還會(huì)表揚(yáng)表揚(yáng)同學(xué)們呢!而那些把一切都看在眼里的同學(xué)，卻又不敢說出來。所以說，我們“學(xué)習(xí)靜”這一條做得還不夠好呢。
秋季開學(xué)學(xué)生國旗下講話稿
關(guān)于秋季開學(xué)學(xué)生國旗下講話稿尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：大家好!春耕夏耘，經(jīng)風(fēng)沐雨，當(dāng)金風(fēng)送爽的時(shí)候，當(dāng)綠色漸漸隱去，碩果掛滿枝頭的時(shí)候，我們終于迎來了五谷豐登、碩果飄香的金秋。帶著對(duì)暑假生活的美好記憶、懷著對(duì)新學(xué)期的憧憬和向往，我們又回到了親切而又熟悉的校園，今天我們隆重集會(huì)，召開新學(xué)期開學(xué)典禮。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子向160多位新同學(xué)7位新老師加盟我們龍袍初級(jí)中學(xué)表示熱烈的歡迎!向辛勤工作的全體教師致以誠摯的問候和崇高的敬意!向升入理想學(xué)校的同學(xué)們表示衷心的祝賀!向在校的全體同學(xué)祝福，祝福你們也能像你們的師哥師姐一樣攀登知識(shí)的高峰，實(shí)現(xiàn)升學(xué)的理想!回顧上一學(xué)年，我校在上級(jí)各主管部門的關(guān)心和支持下，在全體師生共同努力下，學(xué)校一心一意謀發(fā)展，聚精會(huì)神抓質(zhì)量，譜寫了學(xué)校發(fā)展史上濃墨重彩的一筆。學(xué)校成功創(chuàng)建成XX市小班化實(shí)驗(yàn)學(xué)校，各年級(jí)教學(xué)質(zhì)量有了長足的進(jìn)步，教師專業(yè)發(fā)展邁出了新的步伐。本學(xué)期我們將接受新的挑戰(zhàn)，我們相信每一次創(chuàng)建活動(dòng)都是我們師生成長的催化劑，它將激發(fā)我們向著明亮的那方進(jìn)發(fā)!同學(xué)們，新的學(xué)年開啟新的希望，新的空白承載新的夢(mèng)想。為了讓我們的夢(mèng)想能成為現(xiàn)實(shí)，在這里，我代表學(xué)校給同學(xué)們提幾點(diǎn)希望和要求：
初級(jí)中學(xué)副科管理制度
（一）學(xué)科范圍： 、四、五、六年級(jí)社會(huì)，科學(xué)，體育，美術(shù)，音樂，信息、勞技?！ ?、七、八年級(jí)政治，生物，歷史，地理，體育，音樂，信息。九年級(jí)音樂、體健?！ 。ǘW(xué)科計(jì)劃 任課教師對(duì)所教的副科要寫教學(xué)計(jì)劃，備一份計(jì)劃上交教務(wù)處，教師根據(jù)教學(xué)計(jì)劃要求進(jìn)行上課?！ ◇w育課要有集合、隊(duì)列、新授體育知識(shí)（籃球、排球、鉛球等基本技巧）、完成游戲。一節(jié)課至少要上30分鐘以上?！ ∶佬g(shù)課計(jì)劃與上課、作業(yè)相結(jié)合，學(xué)生要掌握繪畫的一些基本技能。能完成一些簡(jiǎn)筆畫和蠟筆畫?！ ∫魳氛n必須教會(huì)國歌、校歌、三首勵(lì)志歌曲（手語歌曲音樂教師可自行選定歌曲）共五首歌曲。形成校園流行色。
人教版新課標(biāo)高中物理必修1力學(xué)單位制教案2篇
一、教材分析在初中階段，物理量單位的學(xué)習(xí)是學(xué)生較為困惑的問題之一。前面關(guān)于1N的規(guī)定給學(xué)生的印象總好像是有些隨意。尤其是牛頓、帕斯卡、安培、伏特、焦耳、瓦特等單位的規(guī)定。使得學(xué)生感動(dòng)物理太復(fù)雜。事實(shí)上，只有把單位制放在整個(gè)物理學(xué)框架中加以認(rèn)識(shí)，并且知識(shí)有了一定的積累。經(jīng)歷了充分的學(xué)習(xí)過程后才能體會(huì)物理量單位的命名和使用規(guī)則。體會(huì)到其中對(duì)一些單位進(jìn)行規(guī)定的合理性和方便特征。物理學(xué)單位中，有很少幾個(gè)基本物理量，它們的單位就是基本單位。在進(jìn)行了這種選定之后，其它物理量的單位就是根據(jù)它的定義式，有所選擇的其他物理量的單位共同確定的。國際單位制的建立和使用，不僅方便了國際間的交流，也逐漸成為科學(xué)研究中計(jì)算和運(yùn)用的一種規(guī)范約束。中學(xué)生應(yīng)該注意學(xué)習(xí)，逐步習(xí)慣，在記錄、表達(dá)和計(jì)算中規(guī)范使用。二、教學(xué)目標(biāo)（一）知識(shí)與技能1．了解什么是單位制，知道力學(xué)中的三個(gè)基本單位；2．認(rèn)識(shí)單位制在物理計(jì)算中的作用
人教版新課標(biāo)高中物理必修1物理學(xué)與人類文明教案2篇
1. 課前觀看視頻《物理學(xué)與人類文明》2. 分組討論，派代表發(fā)言，談學(xué)習(xí)感受。主要是物理的地位，物理的學(xué)習(xí)方法。3. 高中物理與初中物理在內(nèi)容和方法上的區(qū)別高中物理除了現(xiàn)象、概念和規(guī)律之外還應(yīng)該關(guān)注研究問題的方法，學(xué)會(huì)從先想到抽象，從定性到定量研究問題，學(xué)會(huì)用數(shù)學(xué)方法解決物理問題，學(xué)會(huì)實(shí)驗(yàn)探究，學(xué)會(huì)獨(dú)立分析問題解決問題的思維習(xí)慣。4. 高中物理學(xué)習(xí)的基本要求高中物理學(xué)習(xí)應(yīng)該“重視實(shí)驗(yàn)，勤于思考”和“經(jīng)歷過程，體驗(yàn)方法”。高中物理學(xué)習(xí)與初中物理學(xué)習(xí)雖然有一定區(qū)別，但也不是孤立的，要繼續(xù)堅(jiān)持初中物理學(xué)習(xí)中積累的學(xué)習(xí)方法和體會(huì)，重視從正反兩個(gè)方面加以總結(jié)和提煉，做到：（1） 認(rèn)真閱讀，學(xué)會(huì)自學(xué)要學(xué)好物理，就要認(rèn)真閱讀課本。閱讀課本是要抓住關(guān)鍵詞語，弄清語句間的邏輯順序和因果關(guān)系，領(lǐng)會(huì)文章段落所表達(dá)的物理內(nèi)容，掌握課本敘述物理問題的表達(dá)方法。
人教版新課標(biāo)高中物理必修1物理學(xué)與人類文明教案2篇
八、物理學(xué)的基礎(chǔ)地位及物理學(xué)對(duì)人類文明、社會(huì)進(jìn)步的影響。（1） 情景一：磁懸浮實(shí)驗(yàn)：找兩個(gè)空心的圓柱片磁鐵，同名磁極相對(duì)，穿在同一根竹筷上，用手壓下上面的磁鐵，松手觀察它的運(yùn)動(dòng)情況。問題1：上面的磁鐵為什么會(huì)跳起來，為什么會(huì)懸浮在下面的磁鐵上方？問題2：根據(jù)這個(gè)實(shí)驗(yàn)，你會(huì)想到那一種交通工具？總結(jié)：人們就是從磁懸浮現(xiàn)象中得到啟發(fā)，進(jìn)行磁懸浮列車的研究和制造的，這說明物理學(xué)在推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步、人類文明方面起到推動(dòng)作用。（2） 情景二：感應(yīng)起電和火花放電實(shí)驗(yàn)：用感應(yīng)起電機(jī)或感應(yīng)圈產(chǎn)生火花放電，讓學(xué)生觀察現(xiàn)象，聞氣味，然后聯(lián)想生活實(shí)例。還可以用一張紙?jiān)囍鴵踝》烹姷幕」猓詈媚芤技垙垼f明雷擊引起火災(zāi)的現(xiàn)象。問題1：你看、聽到了什么現(xiàn)象？問題2：根據(jù)這個(gè)實(shí)驗(yàn)，你會(huì)想到那一種自然現(xiàn)象？問題3：放電發(fā)生在什么地方？為什么建筑物上方都有尖尖的設(shè)置，是干什么用的？問題4：你聞到什么氣味了嗎？
關(guān)于XX中學(xué)2024學(xué)年度第一學(xué)期工作計(jì)劃
4、要將安全工作放在特別重要的位置，明確責(zé)任，落實(shí)措施，實(shí)行問責(zé)制、捆綁考核制和班務(wù)管理不安全事故“一票否決制”。每季度召開一次安全工作專題會(huì)議，認(rèn)真排查和整改薄弱環(huán)節(jié)。完善應(yīng)急預(yù)案，明確崗位職責(zé)。堅(jiān)持課間巡查制度，并由主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)檢查。開學(xué)初班主任代表學(xué)校與每位學(xué)生的家長簽訂《學(xué)生安全協(xié)議書》，落實(shí)責(zé)任。采取措施加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育和日常行為規(guī)范教育，特別重視衛(wèi)生工作，保證校園環(huán)境時(shí)時(shí)、處處干凈、整齊。提高防疫意識(shí)，加強(qiáng)教育，采取措施，嚴(yán)防腮腺炎、水痘、流腦等群體性傳染性疾病在校內(nèi)流行。5、全面貫徹教育方針，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育。加強(qiáng)體育衛(wèi)生藝術(shù)教育工作，經(jīng)常性地開展豐富多彩的教育活動(dòng)，提高全體學(xué)生的綜合素質(zhì)。本學(xué)期我們要廣泛開展陽光體育活動(dòng)，安排好每天“大課間”活動(dòng)內(nèi)容，讓每一位學(xué)生身心都能得到鍛煉。（五）搞好后勤工作，發(fā)揮保障作用
人教版高中政治必修1按勞分配為主體、多種分配方式并存教案
（3）確立按生產(chǎn)要素分配的意義確立按生產(chǎn)要素分配的原則，是對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下各種生產(chǎn)要素所有權(quán)存在的合理性、合法性的確認(rèn)，體現(xiàn)了國家對(duì)公民權(quán)利的尊重，對(duì)勞動(dòng)、知識(shí)、人才、創(chuàng)造的尊重。有利于讓一切生產(chǎn)要素的活力競(jìng)相迸發(fā)，讓一切創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富的源泉充分涌流，以造福人民。（三）課堂總結(jié)、點(diǎn)評(píng) 通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們懂得了在我國社會(huì)主義初級(jí)階段，實(shí)行以按勞分配為主體、多種分配方式并存的制度，把按勞分配和按生產(chǎn)要素分配結(jié)合起來具有客觀必然性，也有重要的意義?！镎n余作業(yè) 組織學(xué)生撰寫社會(huì)調(diào)查報(bào)告，要求學(xué)生調(diào)查自己家里的收入情況，分清哪些收入是按勞分配所得，哪些是非按勞分配收入，并進(jìn)一步分析現(xiàn)在的收入形式與以前相比有哪些變化，這種變化給家庭的生活帶來哪些影響？★教學(xué)體會(huì)本節(jié)內(nèi)容是與學(xué)生生活實(shí)際密切聯(lián)系的內(nèi)容，在學(xué)習(xí)中應(yīng)該多引入日常生產(chǎn)、生活中常見的一些實(shí)例，讓學(xué)生去深刻理解這些知識(shí)，并能夠從自己的實(shí)踐中理解、把握我國分配政策的合理性。
幼兒園大班健康教案：飯前飯后不劇烈運(yùn)動(dòng)
活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、教學(xué)掛圖：小朋友運(yùn)動(dòng)----不想吃飯。小朋友吃飯----小朋友追逐跑----手捂著肚子?！ ?2、紙和筆?！ 』顒?dòng)過程： 一、出示圖片，引導(dǎo)幼兒觀察畫面，了解吃飯前后劇烈運(yùn)動(dòng)帶來的危害?！ ?1、教師：圖上有誰？小朋友在干什么？為什么他們不想吃飯？ 2、教師：圖上的小朋友吃飯后，在場(chǎng)地上干什么？為什么他捂著肚子？ 二、教師進(jìn)行簡(jiǎn)單小結(jié)。 1、劇烈運(yùn)動(dòng)需要大量的體力，在吃飯前后進(jìn)行劇烈運(yùn)動(dòng)，人會(huì)出很多的汗，容易使人疲勞，感覺不舒服，所以人就不想吃飯?！ ?2、在吃飯后劇烈運(yùn)動(dòng)，容易使腸胃中的飯粒掉到闌尾中，出現(xiàn)肚子疼、闌尾炎等癥狀。
大班體育教案：幼兒抗挫運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)
活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、創(chuàng)設(shè)熱烈的運(yùn)動(dòng)會(huì)環(huán)境氣氛，引起幼兒主動(dòng)積極參與的愿望。 2、用彩旗、花簇、標(biāo)志圖及中國運(yùn)動(dòng)員在國內(nèi)國際運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽中勇敢拼搏，勇奪金牌為園爭(zhēng)光的圖片和趣味卡通宣傳畫和“加油”“沒關(guān)系，再來一次”等標(biāo)語裝點(diǎn)環(huán)境?！ ?、幼兒每人一份參加各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的彩色票（掛在頸上、參加一項(xiàng)撕去一張）。 4、在18個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上分別布置有不同難易層次的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目和器具。 活動(dòng)過程：一、運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)儀式活動(dòng) 1、國旗隊(duì)、彩旗隊(duì)、小小軍鼓隊(duì)和各班手持運(yùn)動(dòng)器械的小運(yùn)動(dòng)員隊(duì)伍，在進(jìn)行曲中整齊有序地進(jìn)入主運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，參加莊嚴(yán)的升旗儀式?！ ?、小小軍鼓隊(duì)演奏、升旗?！ ?、主教練（園長）講話，鼓勵(lì)小運(yùn)動(dòng)員勇敢參與，友好競(jìng)爭(zhēng)，盡力就是成功；小運(yùn)動(dòng)員代表講話，志高自信，學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)員大哥哥、大姐姐不怕困難，勇敢拼搏，多得獎(jiǎng)牌，贏了高興，輸了不哭，苦學(xué)苦練，爭(zhēng)取再贏。二、運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目表演和競(jìng)賽 1、藝術(shù)器械團(tuán)體操表演 由中、大班幼兒表演、彩色輪胎操、海軍操、紅旗操、球操、呼啦操等。
春季運(yùn)動(dòng)會(huì)國旗下講話稿：我運(yùn)動(dòng)，我陽光，我健康，我快樂
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家好！我是五年級(jí)三班的張xx。今天，我演講的題目是《我運(yùn)動(dòng)，我陽光，我健康，我快樂》。“生命在于運(yùn)動(dòng)”這是一句耳熟能詳?shù)闹晾砻?。生命?duì)于我們每個(gè)人而言既是寶貴的，也是脆弱的。人生苦短，猶如白駒過隙。珍惜生命，自然離不開運(yùn)動(dòng)。而運(yùn)動(dòng)本身，讓我們預(yù)防疾病、消除疲勞，獲取生活的幸福，還能讓我們健康長壽。然而，由于現(xiàn)在我國的青少年普遍缺少鍛煉，健康狀況出現(xiàn)了危險(xiǎn)的信號(hào)。據(jù)調(diào)查，近年來，我國學(xué)生體能素質(zhì)連續(xù)下降十年，學(xué)生耐力持續(xù)下降二十年，肥胖比例明顯上升，近視不良率居高不下，“三人行，必有眼鏡”，比比皆是，嚴(yán)重影響了青少年的成長。身心健康是我們成長成材的基礎(chǔ)，正如教育部長周濟(jì)伯伯所說：“沒有健康的體魄，即使品質(zhì)再好，本事再大，也不能大有作為，更談不上自己的幸福生活”。
大班語言教案：大班文學(xué)欣賞春雨和種子
二、設(shè)計(jì)意圖： 依據(jù)《綱要》語言領(lǐng)域的內(nèi)容與要求第４條：引導(dǎo)幼兒接觸優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品，使之感受語言的豐富和優(yōu)美，并通過多種活動(dòng)幫助幼兒加深對(duì)作品的體驗(yàn)和理解；第３條養(yǎng)成幼兒注意傾聽的習(xí)慣，發(fā)展語言理解能力，達(dá)到語言領(lǐng)域的目標(biāo)第２條：注意傾聽對(duì)方講話，能理解日常用語，第三條能清楚地說出自己想說的事，并樂意用不同的方式模仿散文中角色的語言。三、活動(dòng)準(zhǔn)備： １、錄音機(jī)、散文欣賞磁帶（背景音樂為“春雨”沙沙）?！。病⒋河暧甑瘟Ⅲw球偶一個(gè)（淺藍(lán)色即時(shí)貼內(nèi)裝乒乓球，頭扎少許毛線），沙沙音樂以及小雨滴自我介紹磁帶?！。场⒈尘皥D：土壤（可以移動(dòng)）、遠(yuǎn)山等，插入教具：春雨、種子（擬人化） ４、表演玩具： 擬人春雨、種子服飾（掛歷紙做）； 工具：封口膠、釘書機(jī)、剪刀、掛歷紙等。
大班游戲教案：拼音識(shí)字教學(xué)游戲大全
操作過程：（1）做這個(gè)游戲可以根據(jù)不同的內(nèi)容采用不同的形式。開火車可以橫著開，也可以豎著開，還可以開雙軌列車。（2）導(dǎo)語：小朋友，我們一起來開小火車，看哪一列火車最先開到我們首都北京。開火車時(shí)，其他孩子學(xué)著很輕很輕地發(fā)火車開動(dòng)的“嗚——咔嚓、咔嚓” 的聲音，有利于營造氣氛，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。（3）例，教師在復(fù)習(xí)學(xué)過的生字時(shí)，可以用卡片先出示一個(gè)生字，然后讓一組學(xué)生輪著讀生字字音、組詞師：“請(qǐng)第一組開雙軌列車，先讀讀字音，再給它找個(gè)朋友。” 誰說錯(cuò)了，火車就停下。師：“哪個(gè)修理員來幫著修理一下？” 選其他組的修理員修理（重讀字音、字母），修理好了繼續(xù)開。第二種游戲名稱：找朋友適用范圍：復(fù)習(xí)字的偏旁、結(jié)構(gòu)，正反義詞，以及聲母與韻母的相拼。 游戲準(zhǔn)備：有生字的金牌，花形卡片 操作過程：（1）導(dǎo)語：小朋友，你想找到你的好朋友嗎？讓我們來做一個(gè)找朋友的游戲。（2）如，第一冊(cè)《識(shí)字4》，在學(xué)了生字后，請(qǐng)學(xué)生找相同偏旁的字做你的好朋友，就可以這樣操作。一生拿一張卡片“打”，說：“找呀找，找呀找，誰是我的好朋友？” 拿卡片“拔”和“拍”的同學(xué)就都可以上前說：“我是你的好朋友?！?大家說：“對(duì)對(duì)對(duì)，‘拔’是‘打’的好朋友。”最后大家一起讀讀兩位好朋友手中的字，說說這兩個(gè)字的偏旁。又如，教師可以做幾個(gè)金牌，金牌上貼有生字“跑”“跳”，大家一起拍手說：“找呀找，找呀找，找到一個(gè)好朋友。” 掛金牌的同學(xué)看一看讀一讀生字，與掛有相同偏旁字的小朋友手拉手，成為好朋友。找對(duì)了，大家說：“對(duì)對(duì)對(duì)，你們是一對(duì)好朋友?！?找錯(cuò)了，大家說：“錯(cuò)錯(cuò)錯(cuò)，趕快再去找一找。” （3）教師也可以準(zhǔn)備一些聲母或韻母相同的生字，用金牌的形式掛在大家胸口，先讀一讀，然后讓小朋友選擇字音中相同部分的字手拉手，交朋友。還可以教師準(zhǔn)備字型結(jié)構(gòu)相同的或能組成詞語的兩個(gè)生字，準(zhǔn)備一些聲母和韻母，讓學(xué)生讀后手拉手交朋友。（4）這樣在游戲中能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，在游戲中鞏固所學(xué)知識(shí)。
XX中學(xué)2023-2024學(xué)年班主任工作總結(jié)
樹立班主任學(xué)生觀：其一班主任應(yīng)該感謝問題學(xué)生，是因?yàn)閷W(xué)生成長中的種種問題表現(xiàn)，才給了班主任實(shí)踐成長的機(jī)會(huì)；其二班主任必須善待問題學(xué)生，初中學(xué)生本來就是正在逐漸成熟過程中的沒有懂事的小孩，換言之，小孩總是在不斷試誤過程中，得到教訓(xùn)，接受道理，消除童蒙，逐步養(yǎng)正的。因此班主任必須有足夠的寬容、耐心、愛心，用心呵護(hù)真情澆灌，遲開的花朵更美麗。三、鍛煉了班主任的工作技能班主任工作是個(gè)性化工作，班主任工作很繁瑣，特別是年輕班主任，一方面要從事繁重的教學(xué)工作，另一方面又要承擔(dān)繁瑣的班級(jí)管理工作，千頭萬緒，不知從何下手，為了使年輕班主任盡快掌握班集體形成規(guī)律，有效的開展班集體建設(shè)，我們制定了20條班主任工作規(guī)范，讓年輕班主任更快的適應(yīng)班級(jí)管理工作。工作規(guī)范具有很強(qiáng)的指向性、指導(dǎo)性和可操作性，班主任可以少走彎路，切實(shí)提高班集體建設(shè)的實(shí)效性，加快年輕班主任的成長歷程。
2024年有關(guān)于供銷合作總社上半年工作總結(jié)和下半年工作思路
全力助推綠色鄉(xiāng)村。依托嘉原農(nóng)資公司，充分發(fā)揮農(nóng)資供應(yīng)主渠道作用，全力保障農(nóng)業(yè)生產(chǎn)用肥用藥穩(wěn)定供應(yīng)。多渠道開展農(nóng)業(yè)廢棄物回收宣傳工作，讓更多群眾知曉并參與農(nóng)業(yè)廢棄物的回收。培育和打造*-*個(gè)區(qū)級(jí)示范回收網(wǎng)點(diǎn)，以示范引領(lǐng)站點(diǎn)建設(shè)規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化，確保全區(qū)農(nóng)藥包裝廢棄物（地膜）回收處置率達(dá)到*%，回收利用率超過*%，爭(zhēng)取在全省排名中爭(zhēng)先進(jìn)位。持續(xù)參與縣域流通。加快包場(chǎng)農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)改造提升項(xiàng)目，積極與周邊居民協(xié)商溝通，綜合考量多方效益以達(dá)成共識(shí)，待新設(shè)計(jì)方案形成后將予以實(shí)施。積極組織各專業(yè)合作社特色農(nóng)產(chǎn)品參加長三角供銷合作社名優(yōu)農(nóng)產(chǎn)品展銷會(huì)、*名優(yōu)農(nóng)產(chǎn)品進(jìn)上海洽談會(huì)等多類展示展銷會(huì)，主動(dòng)融入*，助力跨江融合示范區(qū)建設(shè)。繼續(xù)參助中國*農(nóng)民豐收節(jié)活動(dòng)，引導(dǎo)*等進(jìn)超市、進(jìn)市場(chǎng)，擴(kuò)大*特色品牌農(nóng)產(chǎn)品的影響力和銷路，打響“鮮活*”品牌。加快鄉(xiāng)村網(wǎng)點(diǎn)建設(shè)，全年提檔升級(jí)農(nóng)村綜合服務(wù)社不少于*家，完善日用品、生產(chǎn)資料供應(yīng)、農(nóng)副產(chǎn)品收購等服務(wù)功能。
供銷合作總社2024年上半年工作總結(jié)和下半年工作思路
三、下半年工作思路高效推進(jìn)改造項(xiàng)目。充分挖掘社有資產(chǎn)發(fā)展?jié)摿?，通過增益在用資產(chǎn)、盤活低效資產(chǎn)等方式，加大整合、盤活、提升力度，打造優(yōu)質(zhì)為農(nóng)服務(wù)項(xiàng)目，推進(jìn)*改造項(xiàng)目竣工并建成運(yùn)營，序時(shí)推進(jìn)一家鎮(zhèn)級(jí)為農(nóng)服務(wù)中心建設(shè)，高質(zhì)量推進(jìn)*改造項(xiàng)目，完成省級(jí)基層社提升改造任務(wù)，切實(shí)提升供銷社服務(wù)“三農(nóng)”能力，爭(zhēng)創(chuàng)全省供銷系統(tǒng)綜合業(yè)績前列。全力助推綠色鄉(xiāng)村。依托嘉原農(nóng)資公司，充分發(fā)揮農(nóng)資供應(yīng)主渠道作用，全力保障農(nóng)業(yè)生產(chǎn)用肥用藥穩(wěn)定供應(yīng)。多渠道開展農(nóng)業(yè)廢棄物回收宣傳工作，讓更多群眾知曉并參與農(nóng)業(yè)廢棄物的回收。培育和打造*-*個(gè)區(qū)級(jí)示范回收網(wǎng)點(diǎn)，以示范引領(lǐng)站點(diǎn)建設(shè)規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化，確保全區(qū)農(nóng)藥包裝廢棄物（地膜）回收處置率達(dá)到*%，回收利用率超過*%，爭(zhēng)取在全省排名中爭(zhēng)先進(jìn)位。