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人教版高中地理必修3產業(yè)轉移—以東亞為例說課稿

  • 人教版高中地理選修2西北地區(qū)荒漠化防治的地理背景教案

    人教版高中地理選修2西北地區(qū)荒漠化防治的地理背景教案

    【知能訓練】一、選擇題(第1-4題為單項選擇題,第5-6題為雙項選擇題)1、斑點狀土地荒漠化圈主要分布的地方是()A.塔里木河下游綠洲B.呼倫貝爾草原和錫林郭勒草原C.居民點、工礦區(qū)及交通線附近D.科爾沁沙地2、近年來,西北地區(qū)環(huán)境發(fā)展的趨勢是A.隨著人口增加和經(jīng)濟發(fā)展,綠洲環(huán)境總體趨于好轉B.風沙活動增強,鹽堿地面積增加C.綠洲經(jīng)濟以農業(yè)為主,無環(huán)境污染問題D.隨著人類對環(huán)境影響的加強,綠洲環(huán)境向良性方向發(fā)展3、我國沙漠沙地所處緯度最高的是()A.科爾沁沙地B.呼倫貝爾沙地C.古爾班通古特沙漠D.烏蘭布和沙漠4、我國西北地區(qū)干旱為主的自然景觀的主要成因是()A.地處北半球亞洲高壓的范圍之內B.地處東南季風的背風坡C.深居內陸又隔崇山峻嶺D.氣候干旱、植被稀少、河短水少

  • 人教版高中地理選修2黃土高原水土流失的地理背景教案

    人教版高中地理選修2黃土高原水土流失的地理背景教案

    (4)歷史上有“黃河百害,唯富一套”之說。上游的寧夏、河套平原由于 形成了富庶的農業(yè)區(qū);“害”主要發(fā)生在它的 河段,消除水害的主要措施是 和 。(5)沿河地區(qū)資源豐富,按注重發(fā)展優(yōu)勢產業(yè)和特色產業(yè)的構想,開發(fā) 資源,為蘭州發(fā)展化學、冶金等多種工業(yè)提供了有利條件;利用 資源,在內蒙古、山西等省區(qū)發(fā)展高能耗工業(yè)。解析:本題立意在于考查學生掌握我國區(qū)域地理特征與比較分析地理現(xiàn)象解決地理問題的能力,具體考查學生有關黃河水系的知識與能力。本題以黃河水系為主線,將一系列的地理事物現(xiàn)象貫穿起來,同時又與西部大開發(fā)戰(zhàn)略的相關知識相結合,立意比較新穎。緊密聯(lián)系實際,高考導向作用明確,是一條比較優(yōu)秀的高考題。答案:(1)雨水是主要補給季風(2)暴漲上游河套和下游河口(3)流量大;水利樞紐多,起調節(jié)作用人口少,工農業(yè)生產需水量較少(4)引黃灌溉下游中游水土保持,發(fā)揮水利樞紐的調節(jié)功能;下游加固大堤(5)水能煤炭

  • 人教版高中地理選修2土地資源開發(fā)與商品糧基地的建設教案

    人教版高中地理選修2土地資源開發(fā)與商品糧基地的建設教案

    3、東北區(qū)商品糧基地的建設松嫩平原和三江平原是我國最重要的商品糧基地,三江平原所能夠提供的商品糧比重在全國最大,而且開發(fā)歷史短、地廣人稀、土地資源豐富、具有較大的開發(fā)潛力。4、東北區(qū)商品糧基地的綜合開發(fā)東北區(qū)農業(yè)基地的綜合開發(fā),就是要在不斷提高種植業(yè)本身生產潛力的基礎上,大力發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)和農產品加工業(yè),使農產品多層次大幅度升值??偨Y:搞好商品糧基地和林業(yè)基地建設,必須從改善農業(yè)生態(tài)環(huán)境出發(fā),堅持開發(fā)和利用、治理和保護相結合,堅持經(jīng)濟效益、生態(tài)效益相統(tǒng)一。這就要求不能通過大幅度開墾荒地、增加耕地面積來發(fā)展糧食生產,發(fā)揮現(xiàn)有耕地的生產潛力,提高單產是今后實現(xiàn)糧食增產的根本途徑?!局苡柧殹恳弧⑦x擇題(第1-4題為單項選擇題,第5-6題為雙項選擇題)1、保護和提高黑土肥力最有效的辦法是 ( )A、秸稈還田B、增施化肥C、植樹造林D、焚燒秸稈

  • 人教版高中地理選修1地球的早期演化和地質年代教案

    人教版高中地理選修1地球的早期演化和地質年代教案

    學習方法實驗法、討論法。教學 媒體投影儀、投影片、巖石標本、實驗器具。學習過程一、地球的早期演化和地質年代1、思考回答:初生地球 有什么特點?2、【啟發(fā)提問】看課本大氣的早期是怎樣演化的?水圈是怎樣形成? 學生分組討論后回答,相互啟發(fā)補充。3、學生討論、回答:生命起源的過程怎樣?大氣又是怎樣繼續(xù)演化的?二、記錄地球歷史 的“書頁 ”——巖層和化石1、學生討論 、回答:地球上巖漿巖、變質巖、沉積巖三種巖石的形成和特點2 5、【啟發(fā)提問】化石是怎樣形成的?他有什么作用?三、地質年代1、【啟發(fā)提問】地質年代劃分依據(jù)是什么?2、學生討論、總結。各階段的特點?學后記:

  • 人教版高中地理選修2西南區(qū)交通運輸建設的地理背景教案

    人教版高中地理選修2西南區(qū)交通運輸建設的地理背景教案

    1、圖9.2“西南區(qū)地形圖”自西向東跨全國地勢三大階梯。主要地形區(qū)有青藏高原、橫斷山區(qū)、四川盆地、云貴高原和廣西境內的平原。要求熟練掌握各地形區(qū)的分布、特點,并能分析其對交通建設的影響。2、圖9.5“川、滇、黔、渝、桂主要礦產分布圖”讀圖找出本區(qū)主要的礦產及分布地區(qū),看本區(qū)已建有哪些工業(yè)基地,分析工業(yè)基地建設的條件。假如本區(qū)有發(fā)達的交通,還可以建設哪些工業(yè)基地。(【教學內容】“要想富,先修路”,區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展與交通建設兩者相輔相成。在西部大開發(fā)的背景下,西南地區(qū)交通基礎設施的建設顯得尤為重要。[經(jīng)典例題1](2001年廣東河南卷)在西部大開發(fā)中,鐵路等基礎建設必須先行,這主要是因為鐵路建設()A.投資規(guī)模巨大,建設周期較長B.提供就業(yè)機會,提高人均收入C.加快商品流通,促進共同發(fā)展D.投資回報較高,實現(xiàn)持續(xù)發(fā)答案:C

  • 人教版高中地理選修2三個經(jīng)濟地帶的特征、差異與發(fā)展教案

    人教版高中地理選修2三個經(jīng)濟地帶的特征、差異與發(fā)展教案

    4、在西部大開發(fā)中,鐵路等基礎設施必須先行。這主要是因為鐵路建設()A.投資規(guī)模巨大,建設周期長B.提供就業(yè)機會,提高人均收入C.加快商品流通,促進共同發(fā)展D.投資回報較高,實現(xiàn)持續(xù)發(fā)展5、根據(jù)我國三個經(jīng)濟地帶的發(fā)展理論,西部經(jīng)濟地帶將建成()A.水電基地B.商品糧基地C.有色金屬等原材料基地D.石油和畜牧業(yè)基地6、對三個經(jīng)濟地帶協(xié)調發(fā)展的理解,正確的是()A.地區(qū)間的協(xié)調發(fā)展,應逐漸縮小各地帶的經(jīng)濟差距或使擴大的趨勢有所緩解B.產業(yè)間的協(xié)調發(fā)展,形成合理的地區(qū)產業(yè)結構和產業(yè)特色C.優(yōu)勢互補,合理分工,平均發(fā)展D.把中西部的資源優(yōu)勢轉化為經(jīng)濟優(yōu)勢,全部就地加工石油和天然氣資源7、下列有關三個經(jīng)濟地帶發(fā)展的敘述,正確的是()A.把部分勞動密集型加工企業(yè)逐步轉移到中西部B.把農牧產品加工企業(yè)逐步轉移到東部C.優(yōu)先安排東部地區(qū)基礎設施和資源開發(fā)項目D.充分發(fā)揮三個地帶各自的優(yōu)勢,實現(xiàn)協(xié)調發(fā)展

  • 人教版高中地理選修1第二章第二節(jié)月球和地月系教案

    人教版高中地理選修1第二章第二節(jié)月球和地月系教案

    我們將三球儀中的月球放在地球和太陽之間時,對照“月相成因圖”,它的暗面完全對著地球,而被太陽照亮的一面正對著太陽,我們看不到月亮,這時正是農歷初一,被稱為“新月”。又稱為“朔”。 過了新月,月亮被照亮的部分慢慢地轉向地球。當它從太陽的光輝中出現(xiàn)時,便出現(xiàn)了一絲蛾眉的彎月,此時為農歷的初三、初四,因其形似蛾眉,被稱為“蛾眉月”。此后,被太陽光照亮的部分越來越多地轉向地球,當有一半亮面和一半暗面都對著地球時,明亮部分和黑暗部分的界線似乎像一張弓中沒有拉動的弦。此時是夏歷初七、初八,稱為“上弦月”。這時月亮很明亮,有時在白天也能看見。在往后,月亮明亮部分越來越增大,當它轉到與新月正好相反時,被太陽照亮的部分全都對著地球,看起來月亮就似一輪圓月,此時正是 農歷十五、十六、十七,稱為“滿月”,又稱為“望”。

  • 人教版高中地理選修1第三章第三節(jié)地形的變化教案

    人教版高中地理選修1第三章第三節(jié)地形的變化教案

    在自然界也是如此,可以看到礫石、沙、粉砂、粘土等顆粒大小不同的沉積物。【出示投影片提問】(河流下游三角洲示意圖)這是一幅河流下游三角洲的示意圖,你能用沉積作用的原理來解釋它的形成過程嗎?學生討論、回答?!窘處熜〗Y】河流攜帶著大量的泥沙,到達下游時由于流速降低,泥沙大量沉積,常常會形成寬廣平坦的三角洲和沖積平原。在那里土壤肥沃,灌溉便利,通常是良好的農業(yè)區(qū)?!巨D折過渡】流水的沉積作用給人類帶來了肥沃的沖積平原,風力的沉積作用給人類又帶來了什么呢?【分析講解】在沙漠中有大量的沙丘,這些沙丘在風力作用下會成為流動沙丘,掩沒農田和村莊,甚至是整個城市。人類正在探索控制沙漠擴展的方法?!巨D折過渡】沉積物經(jīng)過物理的、化學的以及生物化學的變化和改造,又會重新變成堅硬的巖石,這種作用叫做團結成巖作用。

  • 人教版高中地理選修2我國的三個經(jīng)濟地帶教案

    人教版高中地理選修2我國的三個經(jīng)濟地帶教案

    1、 下列四組地形中,全部屬于西部大開發(fā)區(qū)域的是()A.江南丘陵——阿爾泰山——云貴高原——祁連山B.柴達木盆地——天山——江南丘陵——云貴高原C.準噶爾盆地——云貴高原——青藏高原——橫斷山D.塔里木盆地——云貴高原——黃土高原——太行山2、“西氣東輸”工程起始于()A.哈密盆地B.塔里木盆地C.柴達木盆地D.吐魯番盆地3、 西部地區(qū)正在大力發(fā)展水電事業(yè),其中已經(jīng)建成并在最近開始向上海輸送電能的水電站是()A.二灘水電站B.丹江口水電站C.龍羊峽水電站D.新安江水電站4、目前進入西藏地區(qū)主要依靠公路。下列四條進藏公路中,海拔最高的是()A.青藏公路B.川藏公路C.滇藏公路D.新藏公路5、青藏鐵路將經(jīng)過三江源(長江、黃河、瀾滄江之源)地區(qū)。下列關于該地區(qū)地理環(huán)境特點的敘述,正確的是()A.山高坡陡,地勢起伏大B.太陽輻射強,日照時間長,熱量充足C.氣溫低,牧草矮,生態(tài)環(huán)境脆弱D.積雪冰川多,水資源和水能資源豐富

  • 人教版高中地理選修2森林資源的合理利用與保護教案

    人教版高中地理選修2森林資源的合理利用與保護教案

    1、圖8.12“東北林區(qū)的分布”對照圖例能夠說出東北林區(qū)的三大分布區(qū)的名稱、位置、森林類型及其主要樹種。2、圖8.13“東北平原西部的防護林分布”根據(jù)地圖說出東北平原西部的防護林的位置、范圍及其對生態(tài)環(huán)境的作用,并進而說出“三北防護林”的位置、范圍及其對生態(tài)環(huán)境的作用?!窘虒W內容】一、林業(yè)開發(fā)的現(xiàn)狀與問題1、東北林區(qū)在我國林業(yè)中的地位(1)全國最大的林區(qū):林地5000萬公頃,占全國林地總面積的1/4上;人均林地超過0.5公頃,是全國人均林地的8倍,森林覆蓋率36%,是全國平均數(shù)的3倍,木材蓄積量22.5億立方米,占全國總量的1/3以上。(2)全國最大的木材基地:木材產量約占全國的40%。2、東北林區(qū)生產概況東北林區(qū)的森林采伐和制材工業(yè)發(fā)達,其中森林采伐業(yè)集中在大、小興安嶺和長白山三大林區(qū)。黑龍江省是我國最大的木材生產基地和最大的木材調出省。3、東北林區(qū)森林資源的分布

  • 人教版高中地理選修5自然災害與人類活動教案

    人教版高中地理選修5自然災害與人類活動教案

    (1)類型:常見的農作物病害有:稻瘟病、小麥銹病、棉花枯萎病、煙草炭疽病等。常見的森林病害有:楊樹爛皮病、松皰銹病、溶葉病、泡桐叢枝病等。(2)病害發(fā)生的原因:A.氣候變異等造成的不良環(huán)境使得作物對病害抗性降低。B.外來病原體入侵也是病害流行的主要原因。(3)危害:病害使農作物、樹木染病從而枯萎甚至死株,導致大面積農田、森林被毀壞。2.蟲害和鼠害(1)蟲害的常見類型①常見的農作物蟲害有:蝗蟲、黏蟲、水稻螟、棉鈴蟲等。其中危害最大的是蝗蟲。②常見的森林蟲害有松材線蟲、松毛蟲、楊樹蛀干害蟲、泡桐大袋蛾等。其中松材線蟲是世界上最具危險性的森林蟲害,被列為國際、國內重大檢疫對象。(2)鼠害及危害①重災區(qū):農田、牧場及森林。②危害:害鼠啃食植株,在地下打洞,危害植物根系,使農業(yè)減產,森林草地遭到破壞。(3)蟲、鼠害的特點:繁殖快、適應能力強(4)造成蟲害和鼠害流行的因素:①適宜繁殖的氣候條件、②自然或人為因素造成的天敵減少等,

  • 人教版高中地理選修2現(xiàn)代化技術在國土整治中的應用教案

    人教版高中地理選修2現(xiàn)代化技術在國土整治中的應用教案

    ◆重要圖釋1、圖2.4“洞庭湖及荊江地區(qū)飛機遙感影像”圖此圖為飛機遙感影像成像后利用地理信息系統(tǒng)在室內分析處理而成。飛機遙感時正值陰雨天氣,雖然圖面較暗,但地物仍然具有較高的分辨率。圖中湖、河等水域為黑色。居民點的顏色為淺灰色,農田格局依稀可見。2、圖2.5“洞庭湖及荊江地區(qū)衛(wèi)星遙感影像”圖此圖為衛(wèi)星遙感影像成像后利用地理信息系統(tǒng)在室內分析處理而成。圖中深色的范圍表示水體,城市呈灰白色。圖中看不出農田的格局,說明衛(wèi)星遙感對地物的分辨率沒有飛機遙感高?!緦W習策略】由于3S技術涉及計算機技術、地球科學、信息科學、系統(tǒng)科學等多個領域,技術含量高、綜合性強,對于高中生來說,比較難理解,所以,本節(jié)課在介紹有關技術時,可借助教材中的流程圖和影像圖片。教師應采用多媒體輔助教學手段,增強學生對“3S”技術的直觀認識。

  • 人教版高中地理選修1第二章第三節(jié)月相和潮汐教案

    人教版高中地理選修1第二章第三節(jié)月相和潮汐教案

    創(chuàng)設情境、激發(fā)興趣(5分鐘)教師:(鎖住屏幕)月相變化與我們人類關系十 分密切。美國著名總統(tǒng)林肯在年輕時擔任律師期間曾利用月相變化規(guī)律,為當事人進行了成功的辯護,贏得了人們的尊重。月相變化是怎樣變化的?月相變化有什么規(guī)律,這就是我們今天學習內容。(邊演示 學習軟件邊介紹)我們今天學習主要有三個任務,其中學習任務一要注意在空格中填寫農歷日期,不認識有關月相的請參照下面的相關學習軟件。 完成學習任務二時要注意運用學習軟件,首先點擊月相,觀察日地與月地連線的關系,再觀察月亮出沒時間現(xiàn)太陽的關系。如滿月時,日地與月地連線成1800夾角,當太陽從東方升起時,月亮從西方落下(6時);當太陽從西方落下時,月亮從東方升起 (18時)。滿月可見時間是18時到第二天6時。學習任務三請你先判 斷圖中月相是否正確,如果不正確,請把你認為正確的月相拖到圖中適當位置。下面請你們開始學習。

  • 人教版高中地理選修2長江三峽工程建設的意義和作用教案

    人教版高中地理選修2長江三峽工程建設的意義和作用教案

    1、圖5.3“長江中游防洪形勢圖”(1)讀圖后,說出長江中游的主要水文特征:多曲流、多支流、多湖泊。(2)分析“千里長江,險在荊江”的原因及其解決的措施:荊江河段特別彎曲,有“九曲回腸”之稱,水流不暢,泥沙大量淤積,使河床高出兩岸平地,形成“懸河”。一旦發(fā)生洪水,堤防漫潰直接威脅江漢平原和洞庭湖區(qū)的農田、企業(yè)、城市、交通要道和人民生命財產安全。新中國成立后,治理荊江的措施主要有:修建荊江分洪工程,完成了幾處裁彎取直工程,加固了荊江大堤。(3)在圖上找出主要分洪區(qū)。2、圖5.5“長江三峽圖”(1)掌握長江三峽的組成、名稱及其在圖上的位置:說明:①長江三峽的長度數(shù)據(jù)有多種,如192千米、193千米、204千米208千米等。②有的著作中把大寧河寬谷劃入瞿塘峽,把香溪寬谷劃入西陵峽。

  • 人教版高中地理選修1第二章第一節(jié)太陽和太陽系教案

    人教版高中地理選修1第二章第一節(jié)太陽和太陽系教案

    教學過程【導入新課】在太陽系中,九大行星就好像一個家庭中的九個兄弟,有許多共性,今天,我們就一起來了解九大行星在運動特征和結構特征上的共同之處。【板書】3.九大行星的運動特征和結構特征【啟發(fā)引導】請同學們一起閱讀地圖冊上的“太陽系模式圖”,讀圖分析:(1)九大行星在公轉的方向、軌道等方面有什么共性?(2)圖中符號“i”、“e”代表什么意思?這兩組數(shù)字能說明什么問題?九大行星公轉的方向相同,均為自西向東轉,我們稱為同向性。符號“i”表示軌道傾角。(簡介黃道、黃道面、軌道傾角)各大 行星的軌道傾角都很小,只有水星和冥王星的大一些,最大也不過17°,說明九大行星的公轉軌道近似在同一個平面上,我們稱之為共面性。符號“e”代表公轉軌道橢圓的偏心率,即焦點到橢圓中心的距離與橢圓半長軸之比,它決定橢圓的形狀。偏心率越小,越趨向于圓,當偏心率為0時,軌道就是圓。

  • 人教版高中地理選修1第一章第一節(jié)天體和天體系統(tǒng)教案

    人教版高中地理選修1第一章第一節(jié)天體和天體系統(tǒng)教案

    【概括】天體是在不斷的運動著的。運動著的天體互相吸引和互相繞轉,從而形成天體系統(tǒng)?!景鍟克摹⑻祗w系統(tǒng)【啟發(fā)】天體系統(tǒng)有大有小,大的天體系統(tǒng)又可包含許多小的天體系統(tǒng)。剛才同學們提到的三個天體系統(tǒng)之間是如何包含的呢?(銀河系含太陽系,太陽系含地月系)【掛圖講解】地月系只有兩個天體,地球和月球,它們之間的平均距離為384401千米;太陽系則包括太陽、九大行星、數(shù)十顆衛(wèi)星及其它天體,整個太陽系的直徑至少100億千米以上;而銀河系則擁有2000多億顆太陽恒星及恒星系統(tǒng),包括了我 們用肉眼能看到的所有恒星,其主體部分的直徑達7萬光年,太陽就處于距銀河系中心2.3萬光年的位置上?!局v解】銀河系已如此龐大,是否 就是最大的天體系統(tǒng)呢?是否就是我們的宇宙呢?還遠遠不是。利用天文望遠鏡,我們可以觀測到在銀河系之外,還有約10億個類似的天體系統(tǒng),它們被統(tǒng)稱為河外星系。

  • 人教版高中地理選修1恒星的一生和宇宙的演化教案

    人教版高中地理選修1恒星的一生和宇宙的演化教案

    ①演示動畫,理解大爆炸宇宙論②主要觀點:? 大約150億年前,我們所處的宇宙全部以粒子的形式、極高的溫度、極大的密度,被擠壓在一個“原始火球”中。? 大爆炸使物質四散出擊,宇宙空間不斷膨脹,溫度也相應下降,后來相繼出現(xiàn)在宇宙中的所有星系、恒星、行星乃至生命。2、其它宇宙形成理¬——穩(wěn)定理論3、大膽猜測:宇宙的將來史蒂芬·霍金是英國物理學家,他提出的黑洞理論和宇宙無邊界的設想成了現(xiàn)代宇宙學的重要基石?;艚鸬挠钪鏌o邊界的設想是這樣的:第一,宇宙是無邊的。第二,宇宙不是一個可以任意賦予初始條件或邊界的一般系統(tǒng)。霍金預言宇宙有兩種結局:永遠膨脹下去,不斷地擴大,我們將看到所有星系的星球老化、死亡,剩下我們孤零零的,在一片黑暗當中?;蛘邥s而在大擠壓處終結科學巨人霍金:探索的精神)

  • 人教版高中地理選修2國土整治與區(qū)域開發(fā)教案

    人教版高中地理選修2國土整治與區(qū)域開發(fā)教案

    【考點搜索】理解中國國土整治的必要性、主要內容及其與區(qū)域可持續(xù)發(fā)展的關系?!窘滩姆治觥勘菊n是我國國土整治與區(qū)域發(fā)展的一個開篇,目的是讓學生了解國土整治的概念、意義、我國進行國土整治的必要性和迫切性、我國國土整治的重點工程、國土整治與區(qū)域發(fā)展的關系。使學生了解我國實施國土整治與區(qū)域發(fā)展的一些基本理論和原則,為以后各單元討論典型地區(qū)的國土整治與區(qū)域發(fā)展奠定理論基礎。◆重要圖釋1、圖2.2“中國防護林體系規(guī)劃示意圖”防護林體系工程是中國生態(tài)工程建設的基本框架,覆蓋了我國主要水土流失區(qū)、風沙危害區(qū)、鹽堿區(qū)和臺風區(qū)。圖中深綠色區(qū)域為“三北”防護林體系建設規(guī)劃區(qū)、淺綠色區(qū)域為長江中上游防護林體系建設規(guī)劃區(qū)、紫色區(qū)域為沿海防護林體系建設規(guī)劃區(qū)。其中“三北”防護林體系工程是世界最大的生態(tài)工程。

  • 人教版高中地理選修2三大自然區(qū)的內部差異教案

    人教版高中地理選修2三大自然區(qū)的內部差異教案

    【知能訓練】一、選擇題(第1-5題為單項選擇題,第6-7題為雙項選擇題)東北溫帶濕潤、半濕潤地區(qū)內的三江平原有“北大荒”之稱,如今“北大荒”已被人們稱為“北大倉”。據(jù)此完成1-2題:1、下列關于三江平原的敘述,正確的是()A.地處中溫帶濕潤地區(qū)B.因糧食單位面積產量高而成為全國性的商品糧基地之一C.土壤因富含礦物質而形成肥沃的黑土D.夏季高溫且雨熱同期,利于冬小麥、玉米種植2、目前,三江平原還有大片沼澤荒地,但2000年國務院下令停止圍墾,其主要原因是()A.我國已加入WTO,可以從國際市場大量廉價進口糧食B.保護“濕地”有利于改善生態(tài)環(huán)境C.開展多種經(jīng)營,發(fā)展菱藕等水生植物生產D.煤、石油等礦產資源豐富,今后轉向礦產資源開發(fā)利用3、我國西部地區(qū)的地理差異有()A.甘新多沙漠戈壁,青藏多大河湖泊B.陜甘寧地勢低平,云貴川地形崎嶇

  • 人教版高中地理選修2西南區(qū)交通運輸建設與區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展教案

    人教版高中地理選修2西南區(qū)交通運輸建設與區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展教案

    1、圖9.6“南昆鐵路示意圖”掌握南昆鐵路起止點、支線、途經(jīng)地區(qū)、鐵路線附近的礦產資源(云南的磷礦、貴州的煤礦、廣西的鋁礦等);南昆鐵路使西南區(qū)南連北海、防城港、湛江、欽州等港,成為西南區(qū)通往沿海地區(qū)最便捷的出海通道,使西南地區(qū)物資出海路程縮短了600千米,對西南區(qū)的發(fā)展具有十分重要的經(jīng)濟、政治、戰(zhàn)略意義。2、圖9.10“西南三省一市和廣西主要鐵路分布圖”本圖展現(xiàn)了西南三省一市和廣西的主要鐵路分布,要求重點掌握本區(qū)內的環(huán)狀鐵路——成渝-川黔-貴昆-成昆線,新建的南昆線、內昆線,以及寶成線(聯(lián)系西北區(qū)),襄渝線、湘黔線和湘桂-黔桂線(聯(lián)系中南區(qū)),枝柳線(聯(lián)系中南區(qū)和華北區(qū))等區(qū)際鐵路,昆河線等國際鐵路及重要鐵路樞紐。3、圖9.11“西藏自治區(qū)交通圖”西藏自治區(qū)是我國目前唯一沒有正式通鐵路的省級行政區(qū),讀圖后要能掌握聯(lián)系拉薩的四大入藏(川藏、青藏、新藏、滇藏)公路及正在建設的青藏鐵路。

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