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工程建設(shè)招標(biāo)投標(biāo)合同
本協(xié)議書于 年 月 日由 、 （以下簡稱“業(yè)主”）為一方與 （以下簡稱“監(jiān)理工程師”）為另一方簽訂。鑒于業(yè)主欲請監(jiān)理工程師履行某些服務(wù)，即 并已接受監(jiān)理工程師為履行該類服務(wù)所提出的建議書。茲就以下事項達成本協(xié)議：l本協(xié)議書中的措辭和用語應(yīng)與下文提及的“服務(wù)協(xié)議書條件”中分別賦予它們的義相同。2下列文件應(yīng)被認為是組成本協(xié)議書的一部分，并應(yīng)被作為其一部分進行閱讀和理解，即：（a）中標(biāo)函；（b）協(xié)議書附錄；（c）土建工程施工監(jiān)理服務(wù)協(xié)議書條件；（d）附件，即：附件A——理服務(wù)范圍附件B——業(yè)主提供的人員、設(shè)備、設(shè)施和其他服務(wù)附件C——報酬和支付3考慮到下文提及的業(yè)主對監(jiān)理工程師的支付，監(jiān)理工程師在此同意業(yè)主的要求，遵照本協(xié)議書的規(guī)定履行服務(wù)。4業(yè)主在此同意按本協(xié)議書規(guī)定的期限和方式，向監(jiān)理工程師支付根據(jù)協(xié)議書規(guī)定應(yīng)付的款項，以此作為履行服務(wù)的報酬。
工程建設(shè)招標(biāo)投標(biāo)合同
本授權(quán)書申明： （公司注冊地點） （公司名稱） （職務(wù)） （姓名）經(jīng)合法授權(quán)，特代表本公司（以下稱“承包人”）任命；（公司名稱） （職務(wù)） （姓名）為正式的合法代理人，井授權(quán)該代理人在有關(guān) （合同名稱）的施工、建成和維修方面，以承包人的名義并代表承包人簽署投標(biāo)書、進行談判、簽署合同和處理與此有關(guān)的一切事務(wù)。
工程建設(shè)招標(biāo)投標(biāo)合同
本協(xié)議書于 年 月 日由 （以下簡稱“業(yè)主”）為一方與 （以下簡稱“承包人”）為另一方簽定。鑒于業(yè)主欲建成本項工程，即 并已接受承包人提出的承擔(dān)該項工程之施工、竣工并修補其任何缺陷的投標(biāo)書。茲為以下事項達成本協(xié)議：l本協(xié)議書中的措辭和用語應(yīng)具有下文提及的合同條件中分別賦予它們的相同的含義。2下列文件應(yīng)被認為是組成本協(xié)議書的一部分，并應(yīng)被作為其一部分進行閱讀和理解：（a）中標(biāo)函；
工程建設(shè)招標(biāo)投標(biāo)合同
1． （業(yè)主名字）（下簡稱“業(yè)主”）已安排了一筆以多種貨幣構(gòu)成的資金，用于 （工程名稱）建設(shè)費用的合理支付。所有如資格預(yù)審文件規(guī)定的來自合格貨源并經(jīng)資格預(yù)審合格了的投標(biāo)人均可參加本工程的投標(biāo)。2．業(yè)主邀請資格預(yù)審合格的投標(biāo)人就下列工程施工和竣工所需的勞務(wù)、材料、設(shè)備和服務(wù)進行密封投標(biāo)： （工程概況、主要項目及工程量等）。3．凡有興趣的資格預(yù)審合格的投標(biāo)人，可從下列地址獲取進一步的信息及查閱招文件： （查詢和發(fā)售招標(biāo)文件的機構(gòu)名稱、地址等）。4．任何有興趣的資格預(yù)審合格的投標(biāo)人在向上述機構(gòu)提交書面申請并在交納了一筆不可退還的費用 （貨幣名稱和數(shù)量）后可購得一套完整的招標(biāo)文件。多購的招標(biāo)文件收費相同。
工程建設(shè)招標(biāo)投標(biāo)合同
1在研究了上述工程的施工合同條件、規(guī)范、圖紙、工程量清單以及附件第＿號以后，我們，即文末簽名人，茲報價以 （ ），或根據(jù)上述條件可能確定的其它金額，按合同條件、規(guī)范、圖紙、工程量清單及附件要求，實施并完成上述工程并修補其任何缺陷。2我們承認投標(biāo)書附錄為我們投標(biāo)書的組成部分。3如果我們中標(biāo)，我們保證在接到監(jiān)理工程師開工通知后盡可能快地開工并在投標(biāo)書附錄中規(guī)定的時間內(nèi)完成合同規(guī)定的全部工程。
工程建設(shè)招標(biāo)投標(biāo)合同
我們十分高興地邀請貴公司為 （工程監(jiān)理服務(wù)的名稱）提交個體的服務(wù)建議書。業(yè)主已安排了一筆以多種貨幣構(gòu)成的資金，用于 （工程名稱）有關(guān)費用的合理支付。工程概述包括工程名稱、地點、招標(biāo)方式、時間安排等。本工程的施了計劃于 年 用外始?？偣て诠烙? 個月。本工程的主要項目有：項目名稱、主要項目、初步工程量等。為了有效獎施監(jiān)理，業(yè)主將聘請合格的、有經(jīng)驗的顧問/監(jiān)理公司幫助業(yè)主進行本工程施工階級的合同管理。要求的服務(wù)內(nèi)容見第四章附錄A：監(jiān)理服務(wù)范圍。
工程建設(shè)招標(biāo)投標(biāo)合同
1我們高興地邀請貴公司參加本工程項目施工的資格預(yù)審，為該工程的建設(shè)和完工所需勞務(wù)、材料、設(shè)備和服務(wù)的供應(yīng)提交資格預(yù)審申請。2業(yè)主已籌集到一筆以多種貨幣構(gòu)成的資金，用于本合同項下的合格支付。3工程概況：（工程名稱、建設(shè)地點、工程規(guī)模、結(jié)構(gòu)型式、招標(biāo)方式、計劃開竣工時間等）。4資格預(yù)審合格的申請投標(biāo)者才可參加投標(biāo)。投標(biāo)者應(yīng)具備類似工程經(jīng)驗和在設(shè)備、人員、資金等方面有能力執(zhí)行本工程的令人滿意的證明材料，以便通過資格預(yù)審。5有意向的合格申請人可從 （地址）獲取進一步信息和資格預(yù)審文件，時間為 月 日至 月 日從上午 至下午 （北京時間），節(jié)假日除外。聯(lián)系人： 地址：
工程建設(shè)招標(biāo)投標(biāo)合同
在 （工程名稱）施工期間，監(jiān)理工程師將負責(zé)按施工合同進行施工監(jiān)理，包括工程質(zhì)量控制、進度控制和投資控制、安全等行政管理，處理與施工合同有關(guān)的一切事務(wù)，為工程按時，高質(zhì)量完成提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。3服務(wù)的期限監(jiān)理服務(wù)的期限自本合同生效之日起，至工程項目的保修期結(jié)束時止。非監(jiān)理服務(wù)原因造成的延期，業(yè)主按附加服務(wù)向監(jiān)理工程師支付報酬。4正常服務(wù)（1）制備監(jiān)理所需的準(zhǔn)則、核對單、表格和證書等。（2）建立監(jiān)理程序和行政管理系統(tǒng)。（3）參與編制施工招標(biāo)文件、編制標(biāo)底，協(xié)助評標(biāo)與合同談判。（4）審查施工圖紙及施工圖預(yù)算，參與技術(shù)交底和施工圖會審。（5）協(xié)助業(yè)主做好開工前的一切準(zhǔn)備工作。（6）實施監(jiān)理確保監(jiān)理組織能有效地和順利地進行監(jiān)理包括：a批準(zhǔn)承包商委派的管理、骨干人員施工計劃與材料來源；b合理安排出圖及時頒布施工圖紙；
工程建設(shè)招標(biāo)投標(biāo)合同
鑒于 （投標(biāo)人名稱）已于 （日期）提交了建設(shè) （合同名稱）的投標(biāo)書（以下稱投標(biāo)書）。根據(jù)本文件，茲宣布，我行 （以下稱銀行）向業(yè)主立約擔(dān)保支付 的保證金。本保證書對銀行及其繼承人和受讓人均有約束力。蓋章： 年 月 日本保證義務(wù)的條件是：（a）如果投標(biāo)人在投標(biāo)書中規(guī)定的投標(biāo)書有效期內(nèi)撤回投標(biāo)書；或（b）如果投標(biāo)人在投標(biāo)書有效期內(nèi)接到業(yè)主所發(fā)的中標(biāo)通知書后；（1）未能或拒絕根據(jù)投標(biāo)須知的規(guī)定，按要求簽署合同協(xié)議書；或（2）未能或拒絕接投標(biāo)須知的規(guī)定，提供法的保證金。
建設(shè)工程征用土地合同
第一條 征用土地數(shù)量及方位甲方征用乙方土地共____畝，其中稻田____畝，水塘____畝，菜地____畝，坡地____畝，宅基地____畝，林木____畝，共有樹木____株。所征土地東起____，南起____，西起____，北起____.第二條 征用土地的各類補償費和安置補助費1.根據(jù) 省（或自治區(qū)、直轄市）政府關(guān)于征用土地的補償規(guī)定，各類耕地（包括菜地）按該地年產(chǎn)值的倍（一般為該耕地年產(chǎn)值的三至六倍）補償。征用無收益的土地，不予補償。（征用園地、魚塘、藕塘、葦塘、宅基地、林地、牧場草原等的補償標(biāo)準(zhǔn)，按省、自治區(qū)、直轄市政府制定的辦法執(zhí)行；征用城市郊區(qū)的菜地，還應(yīng)按當(dāng)?shù)卣挠嘘P(guān)規(guī)定，向國家繳納新菜地開發(fā)基金。）2.根據(jù) 省（或自治區(qū)、直轄市）政府的規(guī)定，所征土地上的青苗按該地年產(chǎn)值的____%補償，所征土地上的水井、林木、水塘等附著物按____辦法補償。房屋的補償辦法另訂拆遷合同。乙方人員在開始協(xié)商征地方案以后搶種的作物、樹木和搶建的設(shè)施，甲方一律不予補償。
計算機軟件使用許可合同
上述雙方協(xié)商同意，特簽訂本協(xié)議書，以此為證。鑒于許可方開發(fā)并擁有一個取名為“ ”的計算機系統(tǒng)，一個集成數(shù)據(jù)庫辦公室管理和財務(wù)控制系統(tǒng)的所有權(quán)，并且鑒于被許可方希望獲得上述系統(tǒng)并在其總部加以使用，許可方愿意向被許可方提供上述系統(tǒng)并發(fā)給使用許可證。因此，雙方同意簽訂協(xié)議，協(xié)議書條文如下：第一條 定義本協(xié)議書所有的有關(guān)術(shù)語，特定義如下：1.“協(xié)議書”是指本協(xié)議書及根據(jù)本協(xié)議書所簽定的所有附件和所有修正書。2.“CPU”是指某臺中央處理機。3.“計算機程序”指控制CPU運行的任何源碼或目標(biāo)碼指令。4.“指定CPU”是指安裝于（地址）被許可方的辦公室的一臺（型號品牌）計算機及其升級機。5.“許可程序”是指可執(zhí)行于指定CPU的許可信息處理程序，它由許可方的 計算機軟件系統(tǒng)中若干模塊組成，該軟件系統(tǒng)列于附件一，它附屬于本協(xié)議書并作為其一部分，所有進一步的說明均定義于附件一。6.“許可資料”是指與許可程序有關(guān)的任何資料，它由許可方所有并隨同許可程序許可給被許可方使用，該資料包括附件I中所指明的那些文件及以書面形式特別說明的其他文件棗輸入形式、用戶手冊、接口格式及輸入/輸出格式，上述資料均作為保密內(nèi)容或許可方的專屬產(chǎn)權(quán)，交付被許可方使用。
計算機軟件使用許可合同
鑒于許可方開發(fā)并擁有一個取名為“ ”的計算機系統(tǒng)，一個集成數(shù)據(jù)庫辦公室管理和財務(wù)控制系統(tǒng)的所有權(quán)，并且鑒于被許可方希望獲得上述系統(tǒng)并在其總部加以使用，許可方愿意向被許可方提供上述系統(tǒng)并發(fā)給使用許可證。因此，雙方同意簽訂協(xié)議，協(xié)議書條文如下：第一條 定義本協(xié)議書所有的有關(guān)術(shù)語，特定義如下：1.“協(xié)議書”是指本協(xié)議書及根據(jù)本協(xié)議書所簽定的所有附件和所有修正書。2.“CPU”是指某臺中央處理機。3.“計算機程序”指控制CPU運行的任何源碼或目標(biāo)碼指令。4.“指定CPU”是指安裝于（地址）被許可方的辦公室的一臺（型號品牌）計算機及其升級機。5.“許可程序”是指可執(zhí)行于指定CPU的許可信息處理程序，它由許可方的 計算機軟件系統(tǒng)中若干模塊組成，該軟件系統(tǒng)列于附件一，它附屬于本協(xié)議書并作為其一部分，所有進一步的說明均定義于附件一。6.“許可資料”是指與許可程序有關(guān)的任何資料，它由許可方所有并隨同許可程序許可給被許可方使用，該資料包括附件I中所指明的那些文件及以書面形式特別說明的其他文件棗輸入形式、用戶手冊、接口格式及輸入/輸出格式，上述資料均作為保密內(nèi)容或許可方的專屬產(chǎn)權(quán)，交付被許可方使用。
計算機軟件使用許可合同
上述雙方協(xié)商同意，特簽訂本協(xié)議書，以此為證。鑒于許可方開發(fā)并擁有一個取名為“ ”的計算機系統(tǒng)，一個集成數(shù)據(jù)庫辦公室管理和財務(wù)控制系統(tǒng)的所有權(quán)，并且鑒于被許可方希望獲得上述系統(tǒng)并在其總部加以使用，許可方愿意向被許可方提供上述系統(tǒng)并發(fā)給使用許可證。因此，雙方同意簽訂協(xié)議，協(xié)議書條文如下：第一條 定義本協(xié)議書所有的有關(guān)術(shù)語，特定義如下：1.“協(xié)議書”是指本協(xié)議書及根據(jù)本協(xié)議書所簽定的所有附件和所有修正書。2.“CPU”是指某臺中央處理機。3.“計算機程序”指控制CPU運行的任何源碼或目標(biāo)碼指令。4.“指定CPU”是指安裝于（地址）被許可方的辦公室的一臺（型號品牌）計算機及其升級機。5.“許可程序”是指可執(zhí)行于指定CPU的許可信息處理程序，它由許可方的 計算機軟件系統(tǒng)中若干模塊組成，該軟件系統(tǒng)列于附件一，它附屬于本協(xié)議書并作為其一部分，所有進一步的說明均定義于附件一。
古建筑修繕工程施工合同
發(fā)包方（甲方）：東明縣文物管理所承包方（乙方）：山東菏建建筑集團有限公司依照《中華人民共和國合同法》和《中華人民共和國建筑法》的規(guī)定，遵循平等、自愿、公平和誠實信用的原則，結(jié)合本工程具體情況，雙方達成如下協(xié)議。一、工程概況：工程名稱：東明縣文廟大成殿修繕工程工程地點：東明縣城（原鎮(zhèn)一中學(xué)校院內(nèi)）工程承包范圍：1、文廟大成殿屋面原有屋脊和屋面瓦件拆除，清掃望磚屋面；給整個屋面做防水，增加砂漿找平層、防水卷材、鋪底灰、鋪瓦、嵌縫、更換損壞瓦件。2、所有木質(zhì)構(gòu)件原有油漆面鏟除、清掃、下架木刷漆、上架木繪制彩繪（達到墨線小點金的效果、但不貼金）、更換損壞的木質(zhì)構(gòu)件。3、文廟散水增加階條石與陡板；4、重新制作月臺，并增加階條石、陡板、望柱、尋杖欄板、甬路海墁地面、如意踏跺；5、更換墻面酥堿青磚、修復(fù)墻體裂痕等； 以上所用材料參照工程預(yù)算書。承包方式：包工包料二、合同價款 （固定價格）金額（人民幣大寫）： 柒拾柒萬元整 ；￥770000.00元 ；三、工期：合同工期：60日歷天開工日期：2015年7月 5 日竣工日期：2015年9月 5 日按期完成不獎不罰，工期每推遲一天，罰合同價款的千分之五（5‰），但總數(shù)不超過合同價款的百分之五（5%）罰款將被作為違約金從最后一次撥付的工程款中扣除。四.工程質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)本工程質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)必須達到國家現(xiàn)行《工程建筑裝飾裝修質(zhì)量驗收規(guī)范》的合格標(biāo)準(zhǔn)。五.安全生產(chǎn)乙方必須安全、文明施工，必要時工地現(xiàn)場應(yīng)采用圍護等措施，施工中造成的一切安全責(zé)任事故由乙方負責(zé)，所發(fā)生費用全部由乙方承擔(dān)。
人教A版高中數(shù)學(xué)必修一不同增長函數(shù)的差異教學(xué)設(shè)計（1）
本節(jié)課是新版教材人教A版普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書數(shù)學(xué)必修1第四章第4.4.3節(jié)《不同增長函數(shù)的差異》 是在學(xué)習(xí)了指數(shù)函數(shù)、對數(shù)函數(shù)和冪函數(shù)之后的對函數(shù)學(xué)習(xí)的一次梳理和總結(jié)。本節(jié)提出函數(shù)增長快慢的問題，通過函數(shù)圖像及三個函數(shù)的性質(zhì)，完成函數(shù)增長快慢的認識。既是對三種函數(shù)學(xué)習(xí)的總結(jié)，也為后續(xù)導(dǎo)數(shù)的學(xué)習(xí)做了鋪墊。培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生數(shù)學(xué)直觀、數(shù)學(xué)抽象、邏輯推理和數(shù)學(xué)建模的核心素養(yǎng)。1.了解指數(shù)函數(shù)、對數(shù)函數(shù)、冪函數(shù) (一次函數(shù)) 的增長差異.2、經(jīng)過探究對函數(shù)的圖像觀察，理解對數(shù)增長、直線上升、指數(shù)爆炸。培養(yǎng)學(xué)生觀察問題、分析問題和歸納問題的思維能力以及數(shù)學(xué)交流能力；3、在認識函數(shù)增長差異的過程中，使學(xué)生學(xué)會認識事物的特殊性與一般性之間的關(guān)系，培養(yǎng)數(shù)學(xué)應(yīng)用的意識，探索數(shù)學(xué)。 a.數(shù)學(xué)抽象：函數(shù)增長快慢的認識；b.邏輯推理：由特殊到一般的推理；
人教A版高中數(shù)學(xué)必修一不同函數(shù)增長的差異教學(xué)設(shè)計（2）
本節(jié)課在已學(xué)冪函數(shù)、指數(shù)函數(shù)、對數(shù)函數(shù)的增長方式存在很大差異.事實上，這種差異正是不同類型現(xiàn)實問題具有不同增長規(guī)律的反應(yīng).而本節(jié)課重在研究不同函數(shù)增長的差異.課程目標(biāo)1.掌握常見增長函數(shù)的定義、圖象、性質(zhì),并體會其增長的快慢.2.理解直線上升、對數(shù)增長、指數(shù)爆炸的含義以及三種函數(shù)模型的性質(zhì)的比較,培養(yǎng)數(shù)學(xué)建模和數(shù)學(xué)運算等核心素養(yǎng).數(shù)學(xué)學(xué)科素養(yǎng)1.數(shù)學(xué)抽象：常見增長函數(shù)的定義、圖象、性質(zhì)；2.邏輯推理：三種函數(shù)的增長速度比較；3.數(shù)學(xué)運算：由函數(shù)圖像求函數(shù)解析式；4.數(shù)據(jù)分析：由圖象判斷指數(shù)函數(shù)、對數(shù)函數(shù)和冪函數(shù)；5.數(shù)學(xué)建模：通過由抽象到具體，由具體到一般的數(shù)形結(jié)合思想總結(jié)函數(shù)性質(zhì).重點：比較函數(shù)值得大小；難點：幾種增長函數(shù)模型的應(yīng)用．教學(xué)方法：以學(xué)生為主體，采用誘思探究式教學(xué)，精講多練。教學(xué)工具：多媒體。
人教A版高中數(shù)學(xué)必修一同角三角函數(shù)的基本關(guān)系教學(xué)設(shè)計（2）
本節(jié)內(nèi)容是學(xué)生學(xué)習(xí)了任意角和弧度制，任意角的三角函數(shù)后，安排的一節(jié)繼續(xù)深入學(xué)習(xí)內(nèi)容，是求三角函數(shù)值、化簡三角函數(shù)式、證明三角恒等式的基本工具，是整個三角函數(shù)知識的基礎(chǔ)，在教材中起承上啟下的作用。同時，它體現(xiàn)的數(shù)學(xué)思想與方法在整個中學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中起重要作用。課程目標(biāo)1.理解并掌握同角三角函數(shù)基本關(guān)系式的推導(dǎo)及應(yīng)用．2.會利用同角三角函數(shù)的基本關(guān)系式進行化簡、求值與恒等式證明．?dāng)?shù)學(xué)學(xué)科素養(yǎng)1.數(shù)學(xué)抽象：理解同角三角函數(shù)基本關(guān)系式；2.邏輯推理： “sin α±cos α”同“sin αcos α”間的關(guān)系；3.數(shù)學(xué)運算：利用同角三角函數(shù)的基本關(guān)系式進行化簡、求值與恒等式證明重點：理解并掌握同角三角函數(shù)基本關(guān)系式的推導(dǎo)及應(yīng)用； 難點：會利用同角三角函數(shù)的基本關(guān)系式進行化簡、求值與恒等式證明．
人教A版高中數(shù)學(xué)必修一集合的基本運算教學(xué)設(shè)計（1）
本節(jié)是新人教A版高中數(shù)學(xué)必修1第1章第1節(jié)第3部分的內(nèi)容。在此之前,學(xué)生已學(xué)習(xí)了集合的含義以及集合與集合之間的基本關(guān)系,這為學(xué)習(xí)本節(jié)內(nèi)容打下了基礎(chǔ)。本節(jié)內(nèi)容主要介紹集合的基本運算一并集、交集、補集。是對集合基木知識的深入研究。在此,通過適當(dāng)?shù)膯栴}情境,使學(xué)生感受、認識并掌握集合的三種基本運算。本節(jié)內(nèi)容是函數(shù)、方程、不等式的基礎(chǔ)，在教材中起著承上啟下的作用。本節(jié)內(nèi)容是高中數(shù)學(xué)的主要內(nèi)容，也是高考的對象，在實踐中應(yīng)用廣泛，是高中學(xué)生必須掌握的重點。A.理解兩個集合的并集與交集的含義，會求簡單集合的交、并運算；B.理解補集的含義，會求給定子集的補集；C.能使用 圖表示集合的關(guān)系及運算。 1.數(shù)學(xué)抽象：集合交集、并集、補集的含義；2.數(shù)學(xué)運算：集合的運算；3.直觀想象：用 圖、數(shù)軸表示集合的關(guān)系及運算。
人教A版高中數(shù)學(xué)必修一集合的基本運算教學(xué)設(shè)計（2）
集合的基本運算是人教版普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書，數(shù)學(xué)必修1第一章第三節(jié)的內(nèi)容. 在此之前，學(xué)生已學(xué)習(xí)了集合的含義以及集合與集合之間的基本關(guān)系，這為學(xué)習(xí)本節(jié)內(nèi)容打下了基礎(chǔ). 本節(jié)內(nèi)容是函數(shù)、方程、不等式的基礎(chǔ)，在教材中起著承上啟下的作用. 本節(jié)內(nèi)容是高中數(shù)學(xué)的主要內(nèi)容，也是高考的對象，在實踐中應(yīng)用廣泛，是高中學(xué)生必須掌握的重點.課程目標(biāo)1. 理解兩個集合的并集與交集的含義，能求兩個集合的并集與交集；2. 理解全集和補集的含義，能求給定集合的補集； 3. 能使用Venn圖表達集合的基本關(guān)系與基本運算.數(shù)學(xué)學(xué)科素養(yǎng)1.數(shù)學(xué)抽象：并集、交集、全集、補集含義的理解；2.邏輯推理：并集、交集及補集的性質(zhì)的推導(dǎo)；3.數(shù)學(xué)運算：求 兩個集合的并集、交集及補集，已知并集、交集及補集的性質(zhì)求參數(shù)（參數(shù)的范圍）；4.數(shù)據(jù)分析：通過并集、交集及補集的性質(zhì)列不等式組，此過程中重點關(guān)注端點是否含“=”及?問題；
人教A版高中數(shù)學(xué)必修一集合間的基本關(guān)系教學(xué)設(shè)計（1）
本節(jié)內(nèi)容來自人教版高中數(shù)學(xué)必修一第一章第一節(jié)集合第二課時的內(nèi)容。集合論是現(xiàn)代數(shù)學(xué)的一個重要基礎(chǔ)，是一個具有獨特地位的數(shù)學(xué)分支。高中數(shù)學(xué)課程是將集合作為一種語言來學(xué)習(xí)，在這里它是作為刻畫函數(shù)概念的基礎(chǔ)知識和必備工具。本小節(jié)內(nèi)容是在學(xué)習(xí)了集合的含義、集合的表示方法以及元素與集合的屬于關(guān)系的基礎(chǔ)上，進一步學(xué)習(xí)集合與集合之間的關(guān)系，同時也是下一節(jié)學(xué)習(xí)集合間的基本運算的基礎(chǔ)，因此本小節(jié)起著承上啟下的關(guān)鍵作用.通過本節(jié)內(nèi)容的學(xué)習(xí)，可以進一步幫助學(xué)生利用集合語言進行交流的能力，幫助學(xué)生養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)、合作交流、歸納總結(jié)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生從具體到抽象、從一般到特殊的數(shù)學(xué)思維能力，通過Venn圖理解抽象概念，培養(yǎng)學(xué)生數(shù)形結(jié)合思想。