2、強化避孕節(jié)育措施的落實,推進優(yōu)質(zhì)服務(1)扎扎實實開展服務工作。我們根據(jù)群眾的要求,積極開展生殖健康系列化服務。即:婚前服務、孕期服務、哺乳期服務和三隨訪服務等四項服務工作,有效地保障了公民的生殖健康權。(2)認真開展“三查”(查環(huán)、查孕、查?。┕ぷ?。自去年以來,我們每年組織區(qū)計生服務站和婦幼保健所,抽調(diào)專門力量組成計劃生育技術服務小分隊,深入到各街道辦事處免費為全區(qū)育齡婦女開展查環(huán)、查孕、查病工作,先后為 名婦女做了婦科檢查,為 名婦女做了B超檢查,對檢查中發(fā)現(xiàn)的疾病及時給予治療。 鄉(xiāng)堅持每季為已婚育齡婦女查環(huán)、查孕一次,全年共查 名?!叭椤惫ぷ鞯拈_展,既方便了群眾,又保障了育齡婦女的身體健康。三、計劃生育工作中存在的主要問題及困難1、在機構改革和社區(qū)規(guī)模調(diào)整中,部分鄉(xiāng)、街道辦事處分管計生的領導和計生助理員及居委會主任進行了調(diào)整,工作不太熟悉。2、 區(qū)是個老城區(qū),各方面的條件都比較差,特別是舊城改造過程中,常住人口搬遷變動大,人戶分離現(xiàn)象嚴重,給計生工作造成一定的難度,增加了工作量。
(一)知識目標1、識記我國政府職能的主要內(nèi)容;政府履行其職能的作用。2、理解國家性質(zhì)與國家職能的關系;我國政府職能的主要內(nèi)容及履行的原因;我國政府是便民利民的政府;管理和服務是政府的基本職能。3、運用生活中的事例,評議政府履行職責的表現(xiàn);結(jié)合日常生活的事例,感受政府的作用。(二)能力目標1、從國家行使國家職能的具體事實,判斷其屬于何種職能2、說明政府履行其職能對我們生活和社會經(jīng)濟發(fā)展的影響和作用。(三)情感、態(tài)度與價值觀目標通過對我國的政府職能的學習,使同學們進一步升華對我國的政府是人民的政府的認同。同時,公民也應向政府尋求解決自身困難,維護自身合法權益的幫助,這也有助于政府工作的改進?!锝虒W重點、難點政府職能的問題★ 教學方法教師啟發(fā)、引導,學生自主閱讀、思考,討論、交流學習成果。
《政府的職能:管理與服務》是高一《政治生活》第二單元第一課?,F(xiàn)代社會,人們的社會生活離不開政府的組織和管理,政府是執(zhí)行國家權力的機關。第二單元的主題內(nèi)容是《為人民服務的政府》,分析政府與人民的關系。而本框則通過講述政府的四個方面的主要職能,讓學生了解到我們的生活接受政府的管理,又享受政府提供的各種服務,從而體會到我們的政府是便民利民的政府,初步明確政府為人民服務的宗旨。二、教學目標(一)知識目標1、識記我國政府職能的主要內(nèi)容;政府履行其職能的作用。2、理解國家性質(zhì)與國家職能的關系;我國政府職能的主要內(nèi)容及履行的原因;我國政府是便民利民的政府;管理和服務是政府的基本職能。3、運用生活中的事例,評議政府履行職責的表現(xiàn);結(jié)合日常生活的事例,感受政府的作用。(二)能力目標1、 從國家行使國家職能的具體事實,判斷其屬于何種職能2、 說明政府履行其職能對我們生活和社會經(jīng)濟發(fā)展的影響和作用。
2、十進制計數(shù)法(1)、師提問:“同學們,我們在前幾節(jié)課已經(jīng)學習了到萬級為止的數(shù),但是,還有比億更大的數(shù)存在著,(出示數(shù)位順序表):引導學生利用已有的知識進行類推,將已學過的億以內(nèi)數(shù)位順序表擴展到“千億”。教師在計數(shù)器上現(xiàn)場貼上億級的數(shù)位。(教師向?qū)W生說明:還有比千億更大的數(shù),由于不常用,暫時不學,因此在數(shù)為順序表后面用“…”,表示后面還有其他數(shù)位。)(2)、教師提問:“那么,我們已經(jīng)學習了哪些計數(shù)單位呢?”(3)、小組討論:“每相鄰的兩個計數(shù)單位之間的進率是多少?”請同學們自己得出結(jié)論:每相鄰的兩個計數(shù)單位之間的進率都是十。最后,教師給出“十進制計數(shù)法”的名稱,在黑板上板書。(三)、課堂總結(jié)1、教師:“同學們,今天我們一起學習了?”教師請同學們接下去說完整:“自然數(shù)和十進制計數(shù)法?!?/p>
二、下階段工作計劃一是推進數(shù)字智治,提升服務水平。持續(xù)推進各項數(shù)字化改革應用落地,建立政府部門、消費者、企業(yè)等主體之間牢固的“數(shù)字橋梁”,增強“數(shù)字黏性”,充分發(fā)揮數(shù)字化改革在監(jiān)管服務中的高效性、便捷性和權威性。探索和申報基層數(shù)字化改革創(chuàng)新試點,努力成為基層數(shù)字化改革尖兵。完善12345熱線接收與12315業(yè)務辦理銜接協(xié)同機制,將12315打造成為“永不打烊”的維權和監(jiān)管平臺。二是推進營商優(yōu)化,提升發(fā)展水平。推動營商環(huán)境優(yōu)化提升,抓實“證照分離”改革,以“證照聯(lián)辦”為抓手,對提交的證、照辦理申請,實行一次受理、同步辦理、并行辦結(jié),一體化實現(xiàn)“準入”又“準營”。緊扣發(fā)展要求,優(yōu)化質(zhì)量標準、知識產(chǎn)權領域扶持政策,鼓勵和引導企業(yè)加強質(zhì)量管理、參與行業(yè)標準制定、加大專利研發(fā),助力鉛筆、竹木行業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。推動助力生物科技產(chǎn)業(yè)、食用菌加工產(chǎn)業(yè)發(fā)展,推進黃粿、香菇、甜桔柚、灰樹花等地方特色產(chǎn)業(yè)品牌建設。
進一步完善質(zhì)量強縣工作聯(lián)動機制,推進XX制造標準、省標準化試點項目前期對接工作,加快完善立項條件,培育省標準化試點項目1個;培育XX制造標準1項以上。進一步深挖培育,做好政府質(zhì)量獎、麗水山耕、XX農(nóng)產(chǎn)認證等加分點工作提速提檔。強化品牌獎勵政策修訂工作溝通,按進度推進“立即兌”上線工作,增強政策激勵水平。開展質(zhì)量月、世界標準日等群眾性質(zhì)量宣傳和品牌宣傳及培訓活動。三是挖掘特色助力產(chǎn)業(yè)富裕。探索利用白及、鐵皮石斛、七葉一枝花等特色植物資源,利用XX縣檢驗檢測中心技術力量,借助課題平臺,研究我縣特色植物資源的提取成分,開發(fā)具有競爭力的產(chǎn)品,加速科技成果產(chǎn)出和轉(zhuǎn)化,助力產(chǎn)業(yè)發(fā)展。四是持續(xù)提升餐飲業(yè)營業(yè)額增幅。強化數(shù)據(jù)監(jiān)測,聯(lián)合統(tǒng)計等部門對餐飲主體開展數(shù)據(jù)監(jiān)測與餐飲企業(yè)的經(jīng)營情況分析,及時掌握各餐飲企業(yè)的經(jīng)營狀況,督促企業(yè)如實填報營業(yè)額數(shù)據(jù),鼓勵餐飲主體尤其是線上餐飲統(tǒng)一采用收銀系統(tǒng)。
3.強化攻堅意識。做好企業(yè)自查自糾,要求餐飲服務提供者嚴格落實制度建設、從業(yè)人員和設施設備維護管理,嚴把原輔料采購、加工制作、餐飲具清洗消毒、環(huán)境衛(wèi)生控制關,對食品安全狀況進行自我檢查評價,中型及以上餐飲服務提供者自查率達到*%。4.落實包保責任。開展一次培訓考核。督促兩員主體嚴格執(zhí)行“日管控、周排查、月調(diào)度”工作.加強食品生產(chǎn)加工企業(yè)自查工作,全縣食品生產(chǎn)企業(yè)自查報告率*%。5.提升預警能力。做好食品安全輿情監(jiān)測,對公眾較為關注的飲食常識、有爭議的食品安全謠言等作回應,有力破解謠言,打消群眾疑慮。完善組織指揮、應急保障、信息報告、風險會商制度,重新修訂食品安全事故應急預案,檢驗鍛煉各地各部門快速反應和處置食品安全突發(fā)事件的能力。
二、下階段工作計劃一是推進數(shù)字智治,提升服務水平。持續(xù)推進各項數(shù)字化改革應用落地,建立政府部門、消費者、企業(yè)等主體之間牢固的“數(shù)字橋梁”,增強“數(shù)字黏性”,充分發(fā)揮數(shù)字化改革在監(jiān)管服務中的高效性、便捷性和權威性。探索和申報基層數(shù)字化改革創(chuàng)新試點,努力成為基層數(shù)字化改革尖兵。完善12345熱線接收與12315業(yè)務辦理銜接協(xié)同機制,將12315打造成為“永不打烊”的維權和監(jiān)管平臺。二是推進營商優(yōu)化,提升發(fā)展水平。推動營商環(huán)境優(yōu)化提升,抓實“證照分離”改革,以“證照聯(lián)辦”為抓手,對提交的證、照辦理申請,實行一次受理、同步辦理、并行辦結(jié),一體化實現(xiàn)“準入”又“準營”。緊扣發(fā)展要求,優(yōu)化質(zhì)量標準、知識產(chǎn)權領域扶持政策,鼓勵和引導企業(yè)加強質(zhì)量管理、參與行業(yè)標準制定、加大專利研發(fā),助力鉛筆、竹木行業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。推動助力生物科技產(chǎn)業(yè)、食用菌加工產(chǎn)業(yè)發(fā)展,推進黃粿、香菇、甜桔柚、灰樹花等地方特色產(chǎn)業(yè)品牌建設。
強化品牌獎勵政策修訂工作溝通,按進度推進“立即兌”上線工作,增強政策激勵水平。開展質(zhì)量月、世界標準日等群眾性質(zhì)量宣傳和品牌宣傳及培訓活動。三是挖掘特色助力產(chǎn)業(yè)富裕。探索利用白及、鐵皮石斛、七葉一枝花等特色植物資源,利用XX縣檢驗檢測中心技術力量,借助課題平臺,研究我縣特色植物資源的提取成分,開發(fā)具有競爭力的產(chǎn)品,加速科技成果產(chǎn)出和轉(zhuǎn)化,助力產(chǎn)業(yè)發(fā)展。四是持續(xù)提升餐飲業(yè)營業(yè)額增幅。強化數(shù)據(jù)監(jiān)測,聯(lián)合統(tǒng)計等部門對餐飲主體開展數(shù)據(jù)監(jiān)測與餐飲企業(yè)的經(jīng)營情況分析,及時掌握各餐飲企業(yè)的經(jīng)營狀況,督促企業(yè)如實填報營業(yè)額數(shù)據(jù),鼓勵餐飲主體尤其是線上餐飲統(tǒng)一采用收銀系統(tǒng)。強化企業(yè)培育,針對限上餐飲主體減少這個短板,積極開展政策宣傳,提升餐飲單位上限培育意向,為明年打好基礎。持續(xù)開展個轉(zhuǎn)企走訪,完成意向轉(zhuǎn)企單位注冊工作。
2024年第一季度,綜合管理部緊緊圍繞集團年度目標,扛旗爭先,全面統(tǒng)籌,精準發(fā)力,充分發(fā)揮“組織、協(xié)調(diào)、服務、管理”四大職能,以干勁、拼勁、韌勁助推集團各項指標一路飄紅,奪取首季“開門紅”。一、主要工作(一)立足巡察,以點帶面促整改借助巡察整改契機,取長補短,推動各項工作健康有序開展。立行立改抓整改。立即行動,落實到事、落實到人,不斷健全監(jiān)事會、××系統(tǒng)等運行機制,確保整改到位。舉一反三抓整改。堅決杜絕“就問題整改問題”的簡單整改,強化建章立制,及時做好相關臺賬記錄,建立長效機制,做到巡察一個、整改一片、規(guī)范一面,促進規(guī)范有序運轉(zhuǎn)。(二)發(fā)揮樞紐,上情下達強執(zhí)行基于項目多、任務重現(xiàn)狀,為破難推進,把問題切實轉(zhuǎn)化為各項成果。一是突出重點抓交辦。針對工作分析會上涉及的問題,根據(jù)緊迫性、重要性,科學安排、合理交辦。
二、存在的主要問題(一)積極主動性不強。干事創(chuàng)業(yè)、自我加壓的干勁不夠,與各部門、子公司協(xié)調(diào)對接的積極性、主動性不夠,爭先創(chuàng)優(yōu)、比拼趕超的拼搏度不夠。(二)參謀助手較為被動。作為綜合樞紐部門,前瞻性不夠,研判性不夠,應急應變也相對欠缺,參謀助手發(fā)揮有限。三、下步工作思路(一)高水平協(xié)調(diào)。以服務領導、服務集團、服務東城的“三服務”為出發(fā)點和落腳點,做好總調(diào)度,及時掌握動態(tài),加強領導、部門和子公司之間的溝通聯(lián)系,形成協(xié)同配合、整體聯(lián)動的良好局面。辦文上,嚴把程序關、格式關、文字關,文字表達力求“準、實、新”,切實提高集團辦文質(zhì)量。辦會上,根據(jù)事項緊迫性、重要性程度,彈性會議時長,減少“文山會?!?。辦事上,分清主次和輕重緩急,有序協(xié)調(diào),統(tǒng)籌推進,幫助領導從一般性事務中解脫出來,集中精力把大局、謀方向、促發(fā)展。
1、根據(jù)醫(yī)療廢物的類別,將醫(yī)療廢物分別裝于符合《醫(yī)療廢物支用包裝物、容器的標準和警示標識的規(guī)定》的包裝物或者容器內(nèi)?! ?、在盛裝醫(yī)療廢物前,對醫(yī)療廢物包裝物或容器進行認真檢查,確保無破損、滲漏或其他缺陷?! ?、對感染性廢物、病理性廢物、損傷性廢物、藥物性廢物、及化學性廢物不能混合收集,少量藥物性廢物可以混入感染性廢物,但應在標袋上注明。
1、實行環(huán)境應急預案分級管理機制。政府層面的環(huán)境應急預案、分項應急預案由局辦公室負責管理;企事業(yè)單位環(huán)境應急預案由區(qū)環(huán)境監(jiān)察大隊予以備案和監(jiān)督管理。預案管理實行專人負責?! ?、規(guī)范編制、實施政府和部門環(huán)境應急預案,加強預案管理。我局嚴格按照《中華人民共和國突發(fā)事件應對法》規(guī)定,制定了xx區(qū)各類環(huán)境應急預案和局應急預案,成立了環(huán)境應急工作領導組,由主要負責人任組長,分管領導具體抓,股室負責人各擔其責,同時抽調(diào)骨干人員建立了環(huán)境應急處置隊伍,加強業(yè)務培訓,確保能夠快速有效地應對各類突發(fā)環(huán)境事件。我局加強日常環(huán)境應急管理工作,每季度均開展鄉(xiāng)鎮(zhèn)環(huán)境應急檢查,確?;鶎诱畽C制健全,渠道暢通、人員到位、物資齊備。
一是結(jié)合重大事故隱患專項排查整治2024行動,開展企業(yè)主要負責人帶頭研究組織本企業(yè)重大事故隱患排查整治、帶頭落實全員安全生產(chǎn)崗位責任、帶頭對動火、有限空間等作業(yè)開展排查整治、帶頭對外包外租等生產(chǎn)經(jīng)營活動開展排查整治等活動。深刻汲取當前有限空間、動火作業(yè)安全事故教訓,下發(fā)了《市安委辦關于開展高風險作業(yè)安全宣傳“五個全覆蓋”活動的通知》,全面宣傳高風險作業(yè)的主要特點、危害因素、防護措施等,提高風險隱患排查整改能力和質(zhì)量,切實把事故隱患化解在萌芽狀態(tài)。二是根據(jù)《國務院安委會辦公室?應急管理部關于在“全國安全生產(chǎn)月”期間開展“有限空間作業(yè)安全專題宣傳活動”的通知》的要求,XX市安委辦結(jié)合高風險作業(yè)安全宣傳“五個全覆蓋”活動,積極組織全市各單位各企業(yè)開展有限空間作業(yè)安全專題宣傳活動。
五、抓好企業(yè)主要負責人“五帶頭”宣傳活動,助力重大事故隱患專項排查整治2024行動一是結(jié)合重大事故隱患專項排查整治2024行動,開展企業(yè)主要負責人帶頭研究組織本企業(yè)重大事故隱患排查整治、帶頭落實全員安全生產(chǎn)崗位責任、帶頭對動火、有限空間等作業(yè)開展排查整治、帶頭對外包外租等生產(chǎn)經(jīng)營活動開展排查整治等活動。深刻汲取當前有限空間、動火作業(yè)安全事故教訓,下發(fā)了《市安委辦關于開展高風險作業(yè)安全宣傳“五個全覆蓋”活動的通知》,全面宣傳高風險作業(yè)的主要特點、危害因素、防護措施等,提高風險隱患排查整改能力和質(zhì)量,切實把事故隱患化解在萌芽狀態(tài)。二是根據(jù)《國務院安委會辦公室?應急管理部關于在“全國安全生產(chǎn)月”期間開展“有限空間作業(yè)安全專題宣傳活動”的通知》的要求,XX市安委辦結(jié)合高風險作業(yè)安全宣傳“五個全覆蓋”活動,積極組織全市各單位各企業(yè)開展有限空間作業(yè)安全專題宣傳活動。
(二)財源建設資源保障給力不到位目前,公司存在“經(jīng)營性資產(chǎn)、經(jīng)營性項目、經(jīng)營性收入嚴重不足和實業(yè)拓展剛剛起步”等問題,給公司財源建設和全面可持續(xù)發(fā)展帶來相當大的壓力。1.資產(chǎn)規(guī)模是三家平臺公司最小。公司無主體信用評級,實物抵押已身無寸縷,自身增信擔保能力不足,且縣域內(nèi)平臺企業(yè)間在農(nóng)發(fā)行互相擔保額度目前已基本達到上限,后期項目貸款擔保能力不足。2.經(jīng)營性資產(chǎn)和經(jīng)營性項目剛起步。公司經(jīng)營性資產(chǎn)不到xx萬元,經(jīng)營收入剛突破XX00萬元。收支嚴重失衡,導致公司缺乏現(xiàn)金流,無法支持更多的流動資金貸款。3.債務優(yōu)化壓力大。公司承擔大量的政府投資項目,但卻未建立良好的結(jié)算機制。加之,今年公司XX增融資和借款2xx000萬元,公司負債率已高達xx.3%,還本付息壓力大,債務優(yōu)化問題相當棘手。
2、校舍安全方面。每周對教室、宿舍、食堂、微機室、供電線路、消防設施等重點部位進行一次安全隱患排查,發(fā)現(xiàn)隱患,及時整改?! ?、學校周邊環(huán)境方面。與派出所干警協(xié)作,加強對學校周邊環(huán)境的檢查清理。對發(fā)生交通安全隱患可能性大的路口,報請交警部門協(xié)助管理,確保學生的上學、放學安全?! ?、安全教育方面。定期檢查開展安全教育的情況,定期檢查板報的安全教育落實情況。
1、 嚴守校門,嚴禁閑人自由進出校園,不得無故脫離崗位?! ?、 注意觀察進出校園人員情況,嚴禁學生課間出校門。 3、 及時關鎖教學樓及大門,經(jīng)常巡視校園,確保校內(nèi)財產(chǎn)安全。 4、 如發(fā)現(xiàn)安全隱患及發(fā)生意外情況,及時向?qū)W校領導反映和聯(lián)系。 5、 節(jié)假日和放學后不準本校教師之外的一切人員進入校園。
二、時間、地點、活動內(nèi)容 1、每年清明節(jié)前后,組織部分學生到革命烈士陵園進行掃墓活動?! ?、每兩個月·學生到居委會參加社區(qū)環(huán)保宣傳和實踐活動。 3、每學年組織部分優(yōu)秀學生參觀有關展覽,對學生進行有關教育?! ?、每學期組織學生觀看有教育意義的影片1-2部。
二、認真貫徹執(zhí)行學校教職工代表大會的決議及上級工會的決定,負責主持學校工會的日常工作?! ∪⒅贫▽W校工會的各項工作計劃,各種會議的組織實施及各類學習的安排,并做到有布置、有檢查、有落實、有總結(jié)?! ∷?、圍繞學校教育教學、建設,組織教職工開展勞動競賽、合理化建議、教育改革和教育創(chuàng)新活動。