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大班科學(xué)教案:你怎么知道有風(fēng)?

  • 人教版高中生物必修2基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段說(shuō)課稿

    人教版高中生物必修2基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段說(shuō)課稿

    1.基因的化學(xué)組成:每個(gè)基因含有成百上千個(gè)脫氧核苷酸。講述:基因的脫氧核苷酸排列順序代表遺傳信息。2.基因不同的實(shí)質(zhì):不同的基因,四種脫氧核苷酸的排列順序不同,但是每個(gè)基因都有特定的排列順序。3.基因的位置:染色體是基因的主要載體,每個(gè)染色體含有一個(gè)DNA分子,每個(gè)DNA分子含有多個(gè)基因,基因在染色體上呈直線排列。4.基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段這就是說(shuō),基因是DNA的片段,但必須具有遺傳效應(yīng)(指具有復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯、重組突變及調(diào)控等功能)。有的DNA片段屬間隔區(qū)段,沒有控制性狀的作用,這樣的DNA片段就不是基因。控制某種性狀的基因有特定的DNA片段,蘊(yùn)含特定的遺傳信息,可以切除,可以拼接到其他生物的DNA上,從而獲得某種性狀的表達(dá)。例如:把牛的胰島素基因拼接到大腸桿菌的DNA上,大腸桿菌可以生產(chǎn)胰島素。

  • 人教版新課標(biāo)高中物理必修2萬(wàn)有引力定律說(shuō)課稿2篇

    人教版新課標(biāo)高中物理必修2萬(wàn)有引力定律說(shuō)課稿2篇

    學(xué)生中存在這樣的問(wèn)題:既然宇宙間的一切物體都是相互吸引的,那么為什么沒有吸引到一起?為了解決這個(gè)問(wèn)題,安排了例題2例2、兩物體質(zhì)量都是1kg,相距1m,它們間的萬(wàn)有引力是多少?通過(guò)本題,讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到一般物體間的引力極小,不用考慮。那么,質(zhì)量很大的天體為什么沒被吸引到一塊?從而引出下節(jié)課題。4.課堂小結(jié):本節(jié)課,從天體運(yùn)動(dòng)出發(fā),通過(guò)推理證明,形成理性認(rèn)識(shí),再結(jié)合例題習(xí)題使學(xué)生的理性認(rèn)識(shí)再反饋到具體事實(shí)。形成實(shí)踐-理論-實(shí)踐的認(rèn)知循環(huán),順應(yīng)了認(rèn)知規(guī)律.。本共設(shè)計(jì)了很多問(wèn),能讓學(xué)生想的盡量讓學(xué)生想、能學(xué)生說(shuō)的盡量讓學(xué)生說(shuō)、能讓學(xué)生做的盡量讓學(xué)生做,全面發(fā)展學(xué)生的各方面能力。再通過(guò)作業(yè)和探究性課題使學(xué)生的思維活動(dòng)在時(shí)空上得以延續(xù)。5.布置作業(yè):布置作業(yè)時(shí)刻意安排引入:萬(wàn)有引力、重力、向心力、三者的聯(lián)系,通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生對(duì)比結(jié)果,從中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題:萬(wàn)有引力與重力向心力的關(guān)系與區(qū)別,為下節(jié)知識(shí)的難點(diǎn)突破作好了鋪墊。

  • 人教版新課標(biāo)高中物理必修2萬(wàn)有引力理論的成就說(shuō)課稿2篇

    人教版新課標(biāo)高中物理必修2萬(wàn)有引力理論的成就說(shuō)課稿2篇

    2、計(jì)算天體的質(zhì)量首先觀看多媒體展示天體的運(yùn)動(dòng),同時(shí)解釋什么是環(huán)繞天體?什么是中心天體?接著展示相關(guān)問(wèn)題:①應(yīng)用萬(wàn)有引力定律求解天體質(zhì)量的基本思路是什么?②求解天體質(zhì)量的方程依據(jù)是什么?教師點(diǎn)撥,學(xué)生分組,合作探究,學(xué)生代表發(fā)言設(shè)計(jì)說(shuō)明通過(guò)創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境,進(jìn)行由淺至深,由易到難的問(wèn)題式教學(xué),以激發(fā)學(xué)生的積極思維活動(dòng);通過(guò)探究讓學(xué)生建立物理模型,分組討論,求解中心天體質(zhì)量的三種表達(dá)式。在進(jìn)行已有知識(shí)的遷移時(shí)重點(diǎn)重復(fù)環(huán)繞和被繞的關(guān)系,使學(xué)生準(zhǔn)確抓住模型中的各個(gè)星體所擔(dān)任的角色。通過(guò)小組合作學(xué)習(xí),運(yùn)用類比歸納法得出正確結(jié)論,掌握求解中心天體質(zhì)量的基本思路,以達(dá)到突出教學(xué)重點(diǎn)的目的。3、發(fā)現(xiàn)未知天體通過(guò)2個(gè)視頻進(jìn)行了解設(shè)計(jì)說(shuō)明這部分通過(guò)視頻主要激發(fā)學(xué)生相信科學(xué),學(xué)習(xí)科學(xué),讓學(xué)生感知人類探索宇宙的夢(mèng)想,激發(fā)學(xué)生探索科學(xué)奧秘的熱情,培養(yǎng)熱愛科學(xué)的情感,促使學(xué)生樹立獻(xiàn)身科學(xué)的人生價(jià)值觀。

  • 有關(guān)勞動(dòng)合同

    有關(guān)勞動(dòng)合同

    第二十八條 有下列情形之一的,應(yīng)續(xù)訂本合同并及時(shí)辦理續(xù)訂手續(xù):(一)甲乙雙方同意續(xù)訂勞動(dòng)合同的;(二)本合同期限屆滿后,未辦理終止勞動(dòng)合同手續(xù)仍存在勞動(dòng)關(guān)系,乙方要求續(xù)訂勞動(dòng)合同的。出現(xiàn)本條第(二)項(xiàng)情況,雙方就續(xù)訂的勞動(dòng)合同期限協(xié)商不一致時(shí),續(xù)訂的勞動(dòng)合同期限從簽字之日起不得少于12個(gè)月;乙方符合續(xù)訂無(wú)固定期限勞動(dòng)合同條件的,甲方應(yīng)與其簽訂無(wú)固定期限勞動(dòng)合同。

  • 《有的人——紀(jì)念魯迅有感》說(shuō)課稿

    《有的人——紀(jì)念魯迅有感》說(shuō)課稿

    說(shuō)教學(xué)目標(biāo)? 1.能有感情地朗誦詩(shī)歌,懂得為人民的人將獲得永生,與人民為敵的人必然滅亡的道理。2.了解本文運(yùn)用的對(duì)比手法,體會(huì)運(yùn)用這種手法的好處。?3.結(jié)合詩(shī)歌及本單元的課文和搜集的資料,說(shuō)說(shuō)魯迅是一個(gè)怎樣的人。?三、說(shuō)教學(xué)重難點(diǎn)1.能有感情地朗誦詩(shī)歌,理解詩(shī)歌深刻的內(nèi)涵,真切感悟做人的真諦,結(jié)合詩(shī)歌及本單元的課文和搜集的資料,說(shuō)說(shuō)魯迅是一個(gè)怎樣的人。2.能有感情地朗誦詩(shī)歌,理解詩(shī)歌深刻的內(nèi)涵,真切感悟做人的真諦,了解詩(shī)歌中對(duì)比手法的運(yùn)用。四、說(shuō)教法學(xué)法本篇課文采用了對(duì)比的手法,詩(shī)人在詩(shī)歌中的愛憎分明,感情強(qiáng)烈,應(yīng)該讓學(xué)生在閱讀和誦讀中加以體會(huì)。為此,我采用了以下教學(xué)方法:討論法。通過(guò)討論、交流,讓學(xué)生明白“前一種人”和“后一種人”的表現(xiàn)及結(jié)局的不同,理解這兩種人分別是什么樣的人,進(jìn)而贊頌?zāi)男┤?,貶斥哪些人。引導(dǎo)學(xué)生自主探究,和同學(xué)交流,享受自學(xué)成功的喜悅。

  • 國(guó)旗下的講話:有陽(yáng)光 就會(huì)有夢(mèng)想

    國(guó)旗下的講話:有陽(yáng)光 就會(huì)有夢(mèng)想

    親愛的xx:xx創(chuàng)作勵(lì)志歌曲。在上周,來(lái)自四(一)班的xx,將她創(chuàng)作的一首名為《xx》的勵(lì)志歌曲,唱給我聽。天籟般的童聲,讓我陶醉不已。尤其是歌曲的名字,讓我對(duì)懷揣xx般夢(mèng)想的xx充滿信心。作為xx,我們應(yīng)該竭盡全力保護(hù)xx燦若星光的夢(mèng)想。xx紀(jì)錄,我們見證。上周一的集體朝會(huì)上,我為創(chuàng)造xx紀(jì)錄的xx頒發(fā)了象征xx紀(jì)錄最高榮譽(yù)的笑臉牌。來(lái)自四(一)班的xxx、xx創(chuàng)造了制作會(huì)說(shuō)話的紙偶機(jī)器人的xx紀(jì)錄。他們制作機(jī)器人所用的材料全部是廢舊紙箱。在xx的慧心巧手下,一個(gè)個(gè)其貌不揚(yáng)的廢舊紙箱,變成了活靈活現(xiàn)的機(jī)器人,令人拍案叫絕。來(lái)自四(二)班的xxx與她的兩個(gè)小伙伴創(chuàng)造了創(chuàng)作詩(shī)歌的xx紀(jì)錄。她們寫的詩(shī)歌名為《xx》。xx以其天真爛漫的想象力,樸實(shí)無(wú)華的筆觸,為我們描繪了一幅春天生機(jī)勃勃的畫景,令人遐想,讓人流連。參加主持人訓(xùn)練,主持“三名工程”頒獎(jiǎng)晚會(huì)。上周一下午3點(diǎn),我被市教體局通知到市教體局一樓會(huì)議室開會(huì),作為主持人,參加xx市教育系統(tǒng)“三名工程”啟動(dòng)儀式暨首屆“名教師、名校長(zhǎng)、名學(xué)?!痹u(píng)選頒獎(jiǎng)典禮籌備會(huì)。在籌備會(huì)上,我幸運(yùn)的遇見xx市廣播電視局播音主持指導(dǎo)專家xx主任,7年前,我曾得到張主任的悉心指導(dǎo),才是我用科學(xué)的訓(xùn)練方法提升自己的播音主持水平。相見恩師,心潮澎湃。此次能參加主持工作,全賴張主任極力向向市教體局人事科舉薦。3月6日下午3點(diǎn)在綿州大劇院舉行的頒獎(jiǎng)盛典,我當(dāng)全力以赴,與其他三位優(yōu)秀主持人配合,不負(fù)張主任的舉薦之恩。

  • 《勤儉節(jié)約,從你我做起》國(guó)旗下的講話范文

    《勤儉節(jié)約,從你我做起》國(guó)旗下的講話范文

    從“歷覽前賢國(guó)與家,成由勤儉敗由奢”到“ 勤儉持家久,詩(shī)書濟(jì)世長(zhǎng)”,無(wú)一不道明了勤儉節(jié)約對(duì)國(guó)家的興衰存亡,家庭的和睦都有著積極的意義。我們00后生活在一個(gè)很幸福的時(shí)代,國(guó)家的發(fā)展突飛猛進(jìn),社會(huì)每天都在進(jìn)步,生活條件今非昔比,我們不需要像我們的祖輩那樣穿著有補(bǔ)丁的衣服,每天思考著怎么解決吃飽肚子的問(wèn)題,但是勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)依然有著旺盛的生命力?! ∏趦€節(jié)約是一種美德。一個(gè)懂得勤儉節(jié)約的人,一定會(huì)為未來(lái)打算,他在物質(zhì)生活富有的時(shí)候,就一定會(huì)為將來(lái)可能的不可預(yù)測(cè)做好準(zhǔn)備;一個(gè)沒有頭腦的人,根本不會(huì)為將來(lái)著想,他會(huì)大手大腳的把全部收入都用光。一旦遇到急難,就會(huì)手足無(wú)措。

  • 《禁毒防艾,你我同行》國(guó)旗下的講話范文

    《禁毒防艾,你我同行》國(guó)旗下的講話范文

    我是xxxx,今天我國(guó)旗下演講的主題是“禁毒防艾,你我同行”?! ∶磕甑?月26日是“國(guó)際禁毒日”,“預(yù)防艾滋”是校園里常見的教育話題。毒品和艾滋這兩大毒瘤在全世界范圍內(nèi)的傳播,如一股濁流,悄然侵蝕著世界的各個(gè)角落,威脅著無(wú)數(shù)人的生命。目前,我國(guó)艾滋病病毒感染者和病人已超過(guò)100萬(wàn),且每年遞增30%;登記在冊(cè)的吸毒人員也已突破100萬(wàn),同比增長(zhǎng)11%。“珍愛生命,禁毒防艾”的字眼像是一口警鐘,時(shí)刻在我們耳邊響起?! ∏嗌倌甑囊庾R(shí)思想尚未成熟,社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不夠豐富,自身免疫力較差,缺乏必要的文化科學(xué)知識(shí)和辨別是非的能力,容易被毒品吸引,被艾滋病纏身。  云南省藝術(shù)學(xué)校一名19歲的女生,以跳孔雀舞在娛樂(lè)圈小有名氣。她第一次吸毒是因?yàn)槲柑郏犎苏f(shuō)吸了馬上就不疼,于是主動(dòng)嘗試,從此一發(fā)不可收拾;河北一少年因好奇染上毒癮,到大街上去搶錢;廣西一名初一學(xué)生沾染毒癮無(wú)法控制,在家過(guò)量吸食后搶救無(wú)效死亡等等,一樁樁沾滿了血和淚的事件,都是因?yàn)槎酒贰?/p>

  • 《創(chuàng)建文明城市,你我攜手共行》國(guó)旗下的講話范文

    《創(chuàng)建文明城市,你我攜手共行》國(guó)旗下的講話范文

    尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:  大家好!我是xxx,今天我國(guó)旗下演講的題目是《創(chuàng)建文明城市,你我攜手共行》。  創(chuàng)建文明城市,共建美好家園,是廣元全體市民的責(zé)任,也是包括我們高中生在內(nèi)所有人的共同愿望。這里是廣元,是女皇故里,這里有一夫當(dāng)關(guān)、萬(wàn)夫莫開的劍門關(guān),有石林溶洞、云景雪海的曾家山,有厚載大唐榮耀、彰顯女皇風(fēng)采的皇澤寺,有傳承紅色文化、弘揚(yáng)革命精神的紅軍城。溫庭筠在此寫下“澹然空水對(duì)斜暉,曲島蒼茫接翠微”,李商隱于此吟嘆“河伯軒窗通貝闕,水宮帷箔卷冰綃”。這是一座美麗的城市,更是你我共同生長(zhǎng)的故土,是你我共同筑建的家鄉(xiāng),創(chuàng)建文明城市,你我人人有責(zé)。因此,我向大家發(fā)出倡議:  01、以主人翁姿態(tài)積極參與創(chuàng)建活動(dòng)  我們要積極行動(dòng),以主人翁姿態(tài)投身創(chuàng)建活動(dòng),做到:我知曉,我參與,我奉獻(xiàn)。要知曉創(chuàng)建,關(guān)心創(chuàng)建,融入創(chuàng)建。要發(fā)揚(yáng)主人翁意識(shí),塑造文明市民形象,踐行文明規(guī)范,培養(yǎng)文明習(xí)慣,提升文明素養(yǎng)。

  • 《創(chuàng)建文明城市,你我攜手共行》國(guó)旗下的講話范文

    《創(chuàng)建文明城市,你我攜手共行》國(guó)旗下的講話范文

    創(chuàng)建文明城市,共建美好家園,是廣元全體市民的責(zé)任,也是包括我們高中生在內(nèi)所有人的共同愿望。這里是廣元,是女皇故里,這里有一夫當(dāng)關(guān)、萬(wàn)夫莫開的劍門關(guān),有石林溶洞、云景雪海的曾家山,有厚載大唐榮耀、彰顯女皇風(fēng)采的皇澤寺,有傳承紅色文化、弘揚(yáng)革命精神的紅軍城。溫庭筠在此寫下“澹然空水對(duì)斜暉,曲島蒼茫接翠微”,李商隱于此吟嘆“河伯軒窗通貝闕,水宮帷箔卷冰綃”。這是一座美麗的城市,更是你我共同生長(zhǎng)的故土,是你我共同筑建的家鄉(xiāng),創(chuàng)建文明城市,你我人人有責(zé)。因此,我向大家發(fā)出倡議:01、以主人翁姿態(tài)積極參與創(chuàng)建活動(dòng)我們要積極行動(dòng),以主人翁姿態(tài)投身創(chuàng)建活動(dòng),做到:我知曉,我參與,我奉獻(xiàn)。要知曉創(chuàng)建,關(guān)心創(chuàng)建,融入創(chuàng)建。要發(fā)揚(yáng)主人翁意識(shí),塑造文明市民形象,踐行文明規(guī)范,培養(yǎng)文明習(xí)慣,提升文明素養(yǎng)。

  • 國(guó)旗下國(guó)旗下講話稿XX:愛國(guó),從你我做起

    國(guó)旗下國(guó)旗下講話稿XX:愛國(guó),從你我做起

    為大家收集整理了《國(guó)旗下國(guó)旗下講話稿XX:愛國(guó),從你我做起》供大家參考,希望對(duì)大家有所幫助!?。「魑活I(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們:早上好!十月份的教育主題是愛國(guó)主義教育。在上星期的升旗儀式上我講話的題目是:愛國(guó),永恒的主題。今天,我發(fā)言的題目是《愛國(guó),從你我做起》。同學(xué)們,愛國(guó)是一個(gè)神圣的字眼。進(jìn)入了21世紀(jì),我們偉大的祖國(guó)日益強(qiáng)盛。愛國(guó)主義更應(yīng)成為這個(gè)時(shí)代的音!愛國(guó)是人民團(tuán)結(jié)奮斗的光輝旗幟;愛國(guó)是推動(dòng)國(guó)家前進(jìn)的強(qiáng)大動(dòng)力;愛國(guó)是一種信念、一種信仰,是最重要的道德情操。古人云:“天下興亡,匹夫有責(zé)?!币苍S有些同學(xué)會(huì)問(wèn):“愛國(guó)?愛國(guó)就是要像英雄人物那樣為國(guó)捐軀;愛國(guó)就是要像奧運(yùn)健兒那樣為國(guó)爭(zhēng)光。我一個(gè)中學(xué)生又要怎樣愛國(guó)呢?”其實(shí)愛國(guó)很簡(jiǎn)單。只要我們每天從小事做起,從你我做起。這就是愛國(guó)的具體表現(xiàn)。臺(tái)灣忠信高級(jí)工商學(xué)校的校長(zhǎng)教育他的學(xué)生時(shí)說(shuō)“天下興亡,匹夫有責(zé)”應(yīng)改為“天下興亡,我的責(zé)任!”唯有這個(gè)思想,我們的國(guó)家才有希望。我們每個(gè)學(xué)生,如果人人都說(shuō):學(xué)校衛(wèi)生不好是我的責(zé)任;課堂紀(jì)律不好是我的責(zé)任;學(xué)習(xí)成績(jī)不好是我的責(zé)任;國(guó)家不強(qiáng)盛是我的責(zé)任……

  • 國(guó)旗下的講話:考試在即,你準(zhǔn)備好了嗎?

    國(guó)旗下的講話:考試在即,你準(zhǔn)備好了嗎?

    老師們、同學(xué)們,上午好!今天我國(guó)旗下講話的題目是——《考試在即,你準(zhǔn)備好了嗎?》同學(xué)們,轉(zhuǎn)瞬間一個(gè)學(xué)期就要結(jié)束了。再過(guò)一周的時(shí)間就要進(jìn)行期末考試了。在過(guò)去的時(shí)間里,我們?nèi)w師生共同收獲著快樂(lè),收獲著成功。面對(duì)著即將升入更高的年級(jí),你們準(zhǔn)備好了嗎?如何復(fù)習(xí)才能取得滿意的成績(jī)呢?老師認(rèn)為:(1)一味的蠻干往往會(huì)事倍功半,復(fù)習(xí)也要講究技巧。首先要對(duì)自己期末的奮斗目標(biāo)有信心。自己心里一定要想著,只要努力學(xué)習(xí)、努力復(fù)習(xí),一定能讓自己的成績(jī)上一個(gè)臺(tái)階。(2)要端正自己的作業(yè)態(tài)度,做作業(yè)時(shí),時(shí)間上要及時(shí),要有復(fù)習(xí)的緊迫感,不能拖拉、松懈;態(tài)度上要認(rèn)真,思維上要獨(dú)立,不能有依賴心理,更不能照抄別的同學(xué)的作業(yè)。(3)上課、作業(yè)時(shí)一定要專心,緊跟老師的步伐。有的同學(xué)在做作業(yè)時(shí),除了對(duì)自己的作業(yè)沒有注意,其他風(fēng)吹草動(dòng)都在他的眼里。有的不到十分鐘的作業(yè)磨磨蹭蹭要兩個(gè)小時(shí),由此影響到很多作業(yè)都不能及時(shí)完成,甚至晚上要做到很晚,影響自己的睡眠時(shí)間,然后又影響到第二天的學(xué)習(xí),形成一個(gè)惡性循環(huán)。

  • 第九周國(guó)旗下講話稿:關(guān)注弱勢(shì)人群,你我同行

    第九周國(guó)旗下講話稿:關(guān)注弱勢(shì)人群,你我同行

    各位老師,各位同學(xué):大家早上好!我今天講話的題目是《關(guān)注弱勢(shì)人群,你我同行》。相信大家乘坐公交車或地鐵時(shí)都會(huì)聽到車上傳出這樣的聲音:尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德,請(qǐng)給有需要的人士讓座。是啊,在我們的生活中,有這樣一群“有需要的人士”,他們或在智力方面有缺陷,或在溝通方面有障礙,又或是喪失了某種習(xí)以為常的能力,人們稱他們?yōu)椤叭鮿?shì)群體”。對(duì)弱勢(shì)群體的關(guān)愛,應(yīng)該遍布社會(huì)的每一個(gè)角落。當(dāng)我們穿過(guò)那些豪華的樓堂館所時(shí),是否關(guān)注到那些背負(fù)著沉重的工具準(zhǔn)備去修建城市好不容易擠上公交車的農(nóng)民工?當(dāng)我們穿著美麗干凈的服裝走在大街上,是否關(guān)注到那些那些清掃工、那些修鞋修下水道賣烤地瓜的人們?還有那些時(shí)不時(shí)出現(xiàn)在我們眼里的殘疾人,我們是否能充分理解尊重他們?個(gè)人的力量是微弱的,但如果大家一起行動(dòng),一點(diǎn)關(guān)愛可能溫暖他人的一生!此時(shí)此刻,我想起了曾看到過(guò)的一名網(wǎng)友對(duì)于老人扶不扶事件的看法。他說(shuō):“世界上那么多老人,難道每一個(gè)都要我去扶嗎?這不是我的義務(wù)!我開心了我就扶,不開心我就不扶,你還能怎樣?把我抓進(jìn)監(jiān)獄嗎?真好笑!”

  • 晨會(huì)國(guó)旗下講話稿:最美的校園邂逅最美的你

    晨會(huì)國(guó)旗下講話稿:最美的校園邂逅最美的你

    云卷云舒,人是物非。在一個(gè)本應(yīng)肅殺的秋日里,悲寂都被搬進(jìn)新校的喜悅?cè)芑恕T诶闲^Z然傾塌的那一刻,新校的新生活才算真正開始了。多希望這個(gè)開始,永遠(yuǎn)都不會(huì)結(jié)束,永遠(yuǎn),都那么美好。記得搬進(jìn)新校第一天時(shí),所有人的笑容。有欣喜的,有好奇的,有幸福的……那么多那么多,在陽(yáng)光下閃著動(dòng)人的光。那是一種無(wú)法言喻的心情,神圣,又陌生。這是夢(mèng)想中的殿堂,我們?cè)跄懿婚_心?因?yàn)樗?,美極。中式古典園林的肅靜在白磚黑瓦中被彰顯到極致,一池碧波坐擁假山的倒影,沉默的孤舟,大把的陽(yáng)光。硬件設(shè)施無(wú)可挑剔,許多新設(shè)計(jì)揉進(jìn)多少藝術(shù)氣息。

  • 愛國(guó)的國(guó)旗下講話稿《祖國(guó),我為你驕傲》

    愛國(guó)的國(guó)旗下講話稿《祖國(guó),我為你驕傲》

    本文是關(guān)于愛國(guó)的國(guó)旗下講話稿《祖國(guó),我為你驕傲》的文章!愛國(guó)的國(guó)旗下講話稿《祖國(guó),我為你驕傲》祖國(guó),我為你驕傲!在你這片寬廣博大的土地上,孕育了華夏民族五千年悠久燦爛的歷史。你如神圣的女神,使五十六個(gè)民族在你的懷中緊緊相擁;你如慈愛的母親,注視著大地上每一個(gè)人的成長(zhǎng);你如循循善誘的老師,引領(lǐng)我們?nèi)?chuàng)造一個(gè)又一個(gè)令世人驚嘆的奇跡。啊,祖國(guó),我不知道該用怎樣的詞藻來(lái)表達(dá)我對(duì)您的愛,我能做的,就只有打開記憶之門,用紙和筆書寫下一個(gè)又一個(gè)令我自豪的記憶;一個(gè)關(guān)于1949的記憶,一個(gè)關(guān)于改革開放的記憶,一個(gè)關(guān)于“神五”飛天的記憶;一個(gè)關(guān)于您60歲生日那天,天安門廣場(chǎng)前大閱兵的記憶……1949年10月1日,一個(gè)令所有中國(guó)人難忘而自豪的日子。這一天,伴隨著偉大毛主席一句句震古爍今的話語(yǔ),中國(guó)人民從此站了起來(lái),中華人民共和國(guó)成立了!這個(gè)邁著沉重步伐,從槍林彈雨中一路艱辛走過(guò)來(lái)的古老國(guó)度,終于迎來(lái)曙光,步入了一個(gè)嶄新的時(shí)代。

  • 愛國(guó)的國(guó)旗下講話稿——祖國(guó),我為你驕傲

    愛國(guó)的國(guó)旗下講話稿——祖國(guó),我為你驕傲

    祖國(guó),我為你驕傲!在你這片寬廣博大的土地上,孕育了華夏民族五千年悠久燦爛的歷史。你如神圣的女神,使五十六個(gè)民族在你的懷中緊緊相擁;你如慈愛的母親,注視著大地上每一個(gè)人的成長(zhǎng);你如循循善誘的老師,引領(lǐng)我們?nèi)?chuàng)造一個(gè)又一個(gè)令世人驚嘆的奇跡。啊,祖國(guó),我不知道該用怎樣的詞藻來(lái)表達(dá)我對(duì)您的愛,我唯一能做的,就只有打開記憶之門,用紙和筆書寫下一個(gè)又一個(gè)令我自豪的記憶;一個(gè)關(guān)于1949的記憶,一個(gè)關(guān)于改革開放的記憶,一個(gè)關(guān)于“神五”飛天的記憶;一個(gè)關(guān)于您60歲生日那天,天安門廣場(chǎng)前大閱兵的記憶……1949年10月1日,一個(gè)令所有中國(guó)人難忘而自豪的日子。這一天,伴隨著偉大領(lǐng)袖毛主席一句句震古爍今的話語(yǔ),中國(guó)人民從此站了起來(lái),中華人民共和國(guó)成立了!這個(gè)邁著沉重步伐,從槍林彈雨中一路艱辛走過(guò)來(lái)的古老國(guó)度,終于迎來(lái)曙光,步入了一個(gè)嶄新的時(shí)代。

  • 部編版語(yǔ)文九年級(jí)上冊(cè)《你是人間的四月天》說(shuō)課稿

    部編版語(yǔ)文九年級(jí)上冊(cè)《你是人間的四月天》說(shuō)課稿

    三、說(shuō)教學(xué)目標(biāo)基于以上對(duì)教材和學(xué)情的分析,我在研讀新課的要求,閱讀文學(xué)作品時(shí)也有著情感體驗(yàn)說(shuō)感知文章的內(nèi)涵,從中獲得對(duì)自然社會(huì)人生的有益啟示。從三維目標(biāo)三方面制定了如下教學(xué)目標(biāo):1.了解作者的生平與新月派詩(shī)歌“三美”主張,把握詩(shī)歌內(nèi)容2.通過(guò)誦讀法、自主合作探究法,多角度體會(huì)詩(shī)歌的語(yǔ)言美,這也是本節(jié)課的重難點(diǎn)。3,理解作者隱藏在文字下深沉的母愛,體會(huì)生命的美好。四、說(shuō)教法學(xué)法教學(xué)的目的所在,正如葉圣陶先生所說(shuō),教是為了不教,學(xué)是為了會(huì)學(xué),教學(xué)中理應(yīng)靈活處理多種教學(xué)方法,因此,我將多媒體輔助教學(xué)法、提問(wèn)法,點(diǎn)撥法的教法與學(xué)生誦讀品味法、圈點(diǎn)勾畫法、自主合作探究法的學(xué)法結(jié)合起來(lái),以求達(dá)到事半功倍的效果。

  • 第十周國(guó)旗下講話稿:有夢(mèng)想,更要有行動(dòng)

    第十周國(guó)旗下講話稿:有夢(mèng)想,更要有行動(dòng)

    尊敬的老師,親愛的同學(xué):早上好!今天,我演講的題目是《有夢(mèng)想,更要有行動(dòng)》。人不能沒有夢(mèng)想,夢(mèng)想是美好的,但如果夢(mèng)想,不付諸現(xiàn)實(shí),都只能是一個(gè)美好的幻影,夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)需要我們付出很多努力,艱辛。古語(yǔ)云:“天行健,君子以自強(qiáng)不息”,它告訴我們?nèi)艘幸环N積極進(jìn)取,永不放棄的精神,中職學(xué)習(xí)生活中同學(xué)們可能會(huì)面臨一些如學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng),紀(jì)律嚴(yán)格,知識(shí)更新,能力發(fā)展等新問(wèn)題。會(huì)產(chǎn)生一些如生活環(huán)境,師生磨合,期望與現(xiàn)實(shí)的落差等新的困惑。但是希望同學(xué)們不論遇到多么痛苦的挫折,不論現(xiàn)實(shí)和理想有多么大的距離,永遠(yuǎn)不要放棄和后悔自己的選擇,不要讓自己的美好理想落空。

  • 讀書節(jié)國(guó)旗下講話稿:愛上閱讀,閱讀也一定能成就你

    讀書節(jié)國(guó)旗下講話稿:愛上閱讀,閱讀也一定能成就你

    大家好,我是402班的吳xx。很榮幸能給大家講我的閱讀心得。從我記事起,家中從不缺少各式各樣的書:有兒歌書、故事書、古詩(shī)書、寓言書等等。在我不識(shí)字的時(shí)候,媽媽一有空就指著書上的字給我讀,久而久之,兒歌也能朗朗上口;每個(gè)故事的道理也能明白一二;更大的驚喜是我不經(jīng)意認(rèn)識(shí)了好多字。進(jìn)入小學(xué)后,我學(xué)會(huì)了拼音、學(xué)會(huì)了寫字、學(xué)會(huì)了讀書,在老師們、家長(zhǎng)們的要求下,在自己的興趣下,我喜歡上了閱讀。我最喜歡閱讀楊紅櫻的系列書,比如:《非常校園》系列、《笑貓日記》系列;書中的故事告訴了我如何關(guān)愛同學(xué),如何尊敬老師,如何看待男生、女生的成長(zhǎng),在學(xué)校如何處理突發(fā)事件。我相信你們?nèi)タ匆矔?huì)愛不釋手的。記得有一次:我和同學(xué)之間鬧了點(diǎn)小別扭,但是回家后,我看了一本書,是關(guān)于平時(shí)與同學(xué)相處的,第二天,我跟那位同學(xué)都意識(shí)到了自身的錯(cuò)誤并相互道歉,也都改正了自己的小錯(cuò)誤,和好如初了。

  • 藥品醫(yī)療器械化妝品稽查工作總結(jié)附藥品案件查辦有關(guān)情況統(tǒng)計(jì)表

    藥品醫(yī)療器械化妝品稽查工作總結(jié)附藥品案件查辦有關(guān)情況統(tǒng)計(jì)表

    一、整體情況(一)案件查辦總體情況1.案件數(shù)量情況:2022年1-7月份藥化械案件10件,同比增長(zhǎng)900%。其中藥品類案件2件,同比增長(zhǎng)100%,醫(yī)療器械類案件3件,化妝品類案件5件。藥品類案件中使用《中華人民共和國(guó)藥品管理法》的規(guī)定予以處罰的案件有1件,使用《藥品流通監(jiān)督管理辦法》予以行政處罰的案件有1件。3件醫(yī)療器械類案件涉案產(chǎn)品都是未經(jīng)注冊(cè)、無(wú)合格證明文件的醫(yī)用口罩。2.行政處罰情況:2022年1-7月份藥品類案件2件,給予財(cái)產(chǎn)罰的案件2件,同比增長(zhǎng)100%;醫(yī)療器械類案件3件,給予財(cái)產(chǎn)罰的案件3件;化妝品類案件5件,其中給予財(cái)產(chǎn)罰的案件4件,給予名譽(yù)罰的案件1件。(二)藥品醫(yī)療器械化妝品案件查辦重點(diǎn)情況1.藥品案件:2022年1月-7月,本轄區(qū)共查處2家藥品經(jīng)營(yíng)單位,其中1家存在拆零藥品包裝上無(wú)有效期的行為,使用新的《中華人民共和國(guó)藥品管理法》給予當(dāng)事人警告。2.醫(yī)療器械案件:2022年1月-7月,本轄區(qū)共查處3家醫(yī)療器械經(jīng)營(yíng)單位,3家違法單位的涉案產(chǎn)品均為醫(yī)用口罩。

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