2、每周一早上和二、四放學(xué)后各班組織衛(wèi)生大掃除,對(duì)教室、公區(qū)、寢室等進(jìn)行徹底清掃,學(xué)校組織檢查; 3、垃圾必須入坑,嚴(yán)禁在垃圾坑外的其它地方傾倒垃圾,違者,教職工及家屬處以5元/次的罰款,并在師生集會(huì)上通報(bào)批評(píng),對(duì)學(xué)生予以批評(píng)教育,并責(zé)令打掃干凈,同時(shí)扣該班常規(guī)管理分; 4、衛(wèi)生值周班負(fù)責(zé)廁所及其周圍衛(wèi)生管理,并負(fù)責(zé)于周末將衛(wèi)生工具按規(guī)定順次移交給下一個(gè)班;
二是對(duì)學(xué)校校舍、校車、設(shè)備設(shè)施是否有安全隱患必須清楚; 三是對(duì)學(xué)校師生食堂、校內(nèi)小賣部食品衛(wèi)生安全情況必須清楚; 四是對(duì)校園周邊不利于學(xué)生安全和健康的交通、攤點(diǎn)、“兩室三廳”等環(huán)境情況必須清楚; 五是對(duì)學(xué)校制訂的安全制度規(guī)章的落實(shí)情況必須清楚。比如:門衛(wèi)制度是否得到落實(shí),門衛(wèi)是否堅(jiān)守崗位,履行職責(zé)、外來人員進(jìn)入校園是否詢問并登記,晚上校門是否上鎖等等。
(2)嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃,堅(jiān)持按課表上課,未經(jīng)教導(dǎo)處同意,不準(zhǔn)私自調(diào)課?! 。?)循循善誘,不諷刺挖苦學(xué)生,不體罰和變相體罰學(xué)生,尊重學(xué)生人格。 ?。?)在課堂教學(xué)中,任課教師要落實(shí)點(diǎn)名制度,對(duì)缺席的同學(xué)要查明去向,并及時(shí)向班主任老師通報(bào),安全工作實(shí)行任課教師包課堂的責(zé)任制和責(zé)任追究制?! 。?)上實(shí)驗(yàn)課的教師要組織好學(xué)生實(shí)驗(yàn),保證實(shí)驗(yàn)課的安全。a上課教師要嚴(yán)格按教材要求做好實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備,對(duì)所用藥品,器材要在課前檢查并進(jìn)行預(yù)做,確保藥品器材安全有效。不得讓過期變質(zhì)及存在安全隱患的器材、藥品進(jìn)入課堂。b上課教師要認(rèn)真組織實(shí)驗(yàn)課的教學(xué)工作,必須做到:課前教師對(duì)要做的實(shí)驗(yàn)的整個(gè)過程能熟練操作;對(duì)存在一定安全問題的實(shí)驗(yàn),教師上課時(shí)一定先講實(shí)驗(yàn)要點(diǎn)和安全注意事項(xiàng)以及處理安全事故的必要知識(shí);并對(duì)重要操作進(jìn)行必要的示范和演示,實(shí)驗(yàn)的整個(gè)過程進(jìn)行認(rèn)真指導(dǎo)和全面監(jiān)控,確保學(xué)生安全。c所有學(xué)生必須嚴(yán)格遵守實(shí)驗(yàn)室管理制度及操作規(guī)程,嚴(yán)格遵守操作規(guī)程及實(shí)驗(yàn)步驟,不懂就問,有問題及時(shí)向老師匯報(bào)。
2、學(xué)生參加勞動(dòng)完成勞動(dòng)任務(wù)時(shí),必須嚴(yán)格按照教師的要求和學(xué)校的規(guī)章進(jìn)行,不用濕布揩電器和電源插座,不得用身體任何部位接觸電源,及可能帶電的電器,不得爬到窗外擦玻璃,不得爬到欄桿、窗臺(tái)上搞衛(wèi)生,不得站在課桌上搞衛(wèi)生,確有特殊需要,要征得老師同意,同時(shí)要在有切實(shí)安全的防護(hù)措施下才可進(jìn)行,要小心從事?! ?、在勞動(dòng)過程中,需要?jiǎng)趧?dòng)工具的,則使用前必須認(rèn)真檢查工具的可靠性,并按規(guī)定,安全使用勞動(dòng)工具,對(duì)勞動(dòng)工具不得挪作它用?! ?、在自己完成勞動(dòng)任務(wù)時(shí),不得影響它人的衛(wèi)生與休息等,不得對(duì)他人造成損害。 5、在勞動(dòng)過程中,出現(xiàn)不清楚的問題,必須及時(shí)詢問有關(guān)教師?! ?、對(duì)勞動(dòng)中可能出現(xiàn)的安全問題,學(xué)生要及時(shí)向教師說明,對(duì)已出現(xiàn)的安全問題,學(xué)生要及時(shí)向教師報(bào)告。 7、在自己的能力范圍內(nèi)不能完成的勞動(dòng)任務(wù),學(xué)生有權(quán)向教師說明。教師在考慮學(xué)生的實(shí)際能力后,酌情減少其勞動(dòng)量或減免其任務(wù)?! W(xué)校門衛(wèi)管理制度
2、做好來客登記工作,拒絕身份不明人員進(jìn)入校園,上課期間不得讓非學(xué)校工作人員進(jìn)入教學(xué)樓?! ?、兩到校前30分鐘開大門,疏導(dǎo)學(xué)生安全進(jìn)入校園,制止學(xué)生攜帶食品進(jìn)入校園,制止非學(xué)校人員進(jìn)入校園。課前15分鐘門衛(wèi)人員為校園安全第一責(zé)任人,課前后15分鐘當(dāng)天值月教師為校園安全第一責(zé)任人。 4、如有幫助學(xué)生打掃衛(wèi)生的家長(zhǎng)進(jìn)入校園,需持標(biāo)志牌方可放行。
二、禁止學(xué)生翻圍墻、校門、欄桿、籃球架;禁止學(xué)生爬窗臺(tái)、在走廊上和樓梯間追打鬧;禁止行課期間關(guān)閉樓門,堵塞學(xué)生暢通;禁止學(xué)生攜帶刀、棍和其它尖銳物品到公共場(chǎng)所活動(dòng)和參加體育課,班主任和任課教師應(yīng)教育學(xué)生用完刀具應(yīng)及時(shí)放回文具盒;禁止學(xué)生在巖邊坎上玩耍,禁止學(xué)生夏天無大人帶領(lǐng)獨(dú)自下河塘洗冷水澡;禁止路上爬車、攔車。發(fā)現(xiàn)違犯禁令的學(xué)生,班主任必須嚴(yán)加批評(píng)教育,情節(jié)嚴(yán)重、屢教不改的,班主任通知家長(zhǎng),借助學(xué)校和家長(zhǎng)的力量,共同解決。
2、校車的車型應(yīng)當(dāng)是符合國家相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)的車輛。三輪汽車、低速載貨汽車等其他車型以及達(dá)到報(bào)廢標(biāo)準(zhǔn)的客車不得用作校車。嚴(yán)禁租用不符合國家相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)的車輛作為校車?! ?、聘用校車駕駛?cè)藭r(shí),要報(bào)區(qū)教育局、區(qū)交巡警大隊(duì)審核確認(rèn),方可駕駛校車?! ?、校車駕駛?cè)藨?yīng)當(dāng)具備以下條件: ?。?)持有相應(yīng)準(zhǔn)駕車型駕駛證3年以上; ?。?)3年內(nèi)未發(fā)生過交通死亡責(zé)任事故; ?。?)3年內(nèi)任一記分周期內(nèi)無累計(jì)記分滿12分記錄; ?。?)未受過刑事處罰。
2、要保管好長(zhǎng)短棍、強(qiáng)光手電等防御設(shè)備,并定期檢查,確保有效?! ?、身穿制服,儀表端莊,禮貌待人,禁止穿拖鞋。嚴(yán)禁酒后上班、疲勞上班或上班時(shí)打瞌睡?! ?、學(xué)生上、下學(xué)期間,維持好校門口交通秩序,做好學(xué)生疏導(dǎo)工作?! ?、明確校園突發(fā)事件處理程序,沉著應(yīng)對(duì)、果敢處置突發(fā)事件,靈活處理應(yīng)急情況。
一、學(xué)??倓?wù)處對(duì)食堂安全負(fù)監(jiān)管責(zé)任,總務(wù)管理員具體實(shí)施對(duì)食堂經(jīng)營的監(jiān)督管理,做好飲食衛(wèi)生安全和治安防范的監(jiān)督檢查工作?! 《⑹程媒?jīng)營者為食堂安全直接責(zé)任人。食堂經(jīng)營人員必須接受學(xué)校總務(wù)處的管理和監(jiān)督,遵守學(xué)校的規(guī)章制度,守法經(jīng)營。 三、食堂經(jīng)營人員要嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》、《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》和炊事人員上崗服務(wù)的有關(guān)準(zhǔn)則,確保飲食衛(wèi)生安全。
1、加強(qiáng)宣傳和教育,使全體師生了解食物中毒及其他食源性疾患的癥狀表現(xiàn)?! ?、課任教師和班主任每天主動(dòng)關(guān)心學(xué)生的健康狀況?! ?、一旦發(fā)生食物中毒及其他食源性疾患時(shí),必須逐級(jí)上報(bào),不得瞞報(bào)?! ?、發(fā)生食物中毒事故后應(yīng)立即停止供應(yīng)一切食品,保護(hù)現(xiàn)象,并將中毒師生及時(shí)送往醫(yī)院救治。 5、發(fā)生食物中毒或其他食源性疾患后,應(yīng)立即將有關(guān)情況上報(bào)縣委、縣政府和教育及衛(wèi)生行政部門,必要時(shí)向保險(xiǎn)、公安、工商部門報(bào)告。
一、實(shí)行走班管理的原則 1、為了組織師生安全、有序、高效地進(jìn)行走班上課,我們將本著“從小處著眼,積極穩(wěn)妥,有序推進(jìn)”的原則,選課、走班原則上在同一年級(jí)內(nèi)進(jìn)行?! ?、學(xué)生根據(jù)學(xué)校提供的選修課程,自主填報(bào)選修課程選擇志愿,學(xué)校根據(jù)學(xué)生志愿并結(jié)合師資與場(chǎng)地條件,組建所開設(shè)課程的教學(xué)班?! ?、選修課程教學(xué)班管理實(shí)行課程導(dǎo)師負(fù)責(zé)制。課程導(dǎo)師是教學(xué)班的核心,是選修課程教學(xué)班中教學(xué)、紀(jì)律、財(cái)物、安全管理的第一負(fù)責(zé)人。課程導(dǎo)師由教學(xué)班任課教師擔(dān)任,任課教師擔(dān)任幾個(gè)班的選修課程教學(xué),就相應(yīng)擔(dān)任幾個(gè)班級(jí)的課程導(dǎo)師?! ?、教學(xué)班實(shí)行走班小組制管理。選修課程導(dǎo)師應(yīng)在課程第一講前,以原行政班為單位,將學(xué)生劃分為幾個(gè)走班學(xué)習(xí)小組,固定學(xué)生座位,確定教學(xué)班教學(xué)座位表,每次教學(xué)中學(xué)生座位不允許隨意調(diào)換。
二、各分管領(lǐng)導(dǎo)消防、安全工作責(zé)任。 1、總務(wù)主任是學(xué)校消防、安全工作的主要監(jiān)督和執(zhí)行者,要確保學(xué)校的校產(chǎn)符合安全要求;各項(xiàng)教育、教學(xué)的設(shè)施、設(shè)備完好,操作安全;各項(xiàng)防火設(shè)備符合消防工作要求,向師生進(jìn)行消防教育,并負(fù)責(zé)學(xué)校安全工作。 2、教務(wù)主任要向?qū)W生加強(qiáng)常規(guī)教育,建立學(xué)校良好的教學(xué)秩序,加強(qiáng)督促、檢查,確保各學(xué)科教學(xué)工作符合安全要求。
一、 課題管理的組織制度 學(xué)校課題管理組織分三級(jí)管理模式:由學(xué)校課題評(píng)議組—教科室—課題組構(gòu)成,以學(xué)校課題評(píng)議組為領(lǐng)導(dǎo),以教科研室為核心和以課題組為基層單位,對(duì)課題的申報(bào)、立項(xiàng)、開題、結(jié)題、存檔等工作進(jìn)行全面管理,其中: 學(xué)校課題評(píng)議組主要負(fù)責(zé): 全面規(guī)劃、監(jiān)督和評(píng)價(jià)學(xué)校各類課題的組織和實(shí)施?! ?. 確定召開課題的申報(bào)、立項(xiàng)、開題和結(jié)題會(huì)議,對(duì)課題報(bào)告進(jìn)行審核?! ?. 確立、組織和實(shí)施學(xué)校課題的研究?! ?. 邀請(qǐng)專家加盟指導(dǎo)?! ?. 課題經(jīng)費(fèi)的審定和發(fā)放?! ?. 課題獎(jiǎng)懲的審定?! 〗炭剖摇 〗炭蒲兄行闹饕?fù)責(zé): 1. 向全校傳達(dá)每年的課題規(guī)劃?! ?. 組織課題的申報(bào)、立項(xiàng)、開題、階段總結(jié)和結(jié)題工作?! ?. 參與和組織學(xué)校課題研究的實(shí)施工作?! ?. 組織參與課題研究的教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)、座談、思想交流、研討、外出培訓(xùn)和觀摩的活動(dòng)。 5. 組織開展關(guān)于課題研究的講座?! ?. 聯(lián)絡(luò)和組織課題會(huì)議的召開工作。 7. 對(duì)學(xué)校和教師的課題的整個(gè)過程和所有內(nèi)容進(jìn)行備案。?! ≌n題組主要負(fù)責(zé): 1. 組織教師參與課題的研究?! ?. 向本組教師傳達(dá)每年的課題規(guī)劃。 3. 督促教師及時(shí)寫出階段報(bào)告和結(jié)題報(bào)告。 4. 及時(shí)向教科研室反饋教師在課題研究中遇到的問題,以便于及時(shí)得到解決,使每位教師能按時(shí)完成課題研究。
第一條 學(xué)生宿舍物業(yè)管理歸屬于服務(wù)公司管理,它是學(xué)生宿舍管理與服務(wù)的直接部門?! 〉诙l 學(xué)生住宿由學(xué)生處和物業(yè)管理部門統(tǒng)一安排調(diào)配,學(xué)生不準(zhǔn)擅自進(jìn)住及調(diào)整宿舍。未經(jīng)物業(yè)管理部同意,擅自進(jìn)住及調(diào)房的同學(xué),將按有關(guān)規(guī)定處理?! 〉谌龡l 新生入學(xué)時(shí),由學(xué)生處和物業(yè)管理部統(tǒng)一安排住宿,在辦理住宿時(shí),每人交一寸相片一張,并填寫住宿表格,由物業(yè)管理部建立學(xué)生住宿檔案?! 〉谒臈l 學(xué)生宿舍需調(diào)整,由物業(yè)管理部同意安排,原宿舍的家具、電話、熱水器等配套物品一律不準(zhǔn)搬動(dòng),物業(yè)管理部將派管理人員驗(yàn)收原宿舍的家具、門窗及其他設(shè)備,如有丟失或人為損壞,將按有關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理。宿舍調(diào)整后要重新核實(shí)并填寫住宿表格。 第二章家具設(shè)備管理 第五條 宿舍的家具、門窗和其他設(shè)備,先由各寢室按要求填寫,后經(jīng)物業(yè)管理部和本宿舍人員雙方簽名。本宿舍的家具、設(shè)備等使用和管理由本宿舍人員負(fù)責(zé)。如屬自然損壞,學(xué)院負(fù)責(zé)維修或更換;如有丟失,照價(jià)賠償;如屬人為損壞,除了照價(jià)賠償外,還將給予紀(jì)律處分。
一、總則公司為提高主播人員的工作積極性,規(guī)范和加強(qiáng)管理,優(yōu)化薪資結(jié)構(gòu),現(xiàn)將主播薪資制度調(diào)整如下。二、目的為不斷提高為不斷完善直播主播的薪酬管理制度,穩(wěn)定和激勵(lì)員工,調(diào)動(dòng)和激發(fā)其工作積極性和主動(dòng)性,提高工作質(zhì)量和工作效率,特制定本制度。三、適用范圍全職及兼職主播人員。四、基本原則1、根據(jù)目前公司所處發(fā)展階段及實(shí)際情況,采用保障性薪酬策略,提高員工的穩(wěn)定性。2、加強(qiáng)薪資的激勵(lì)性,合理設(shè)置薪酬結(jié)構(gòu),使員工的總收入與其 工作業(yè)績(jī)適度掛鉤。五、職位等級(jí)與薪點(diǎn)設(shè)置:1、職位等級(jí)劃分:根據(jù)部門職位配置情況,對(duì)主播劃為五個(gè)等級(jí),詳見下表:
為了更好的發(fā)展公會(huì)需要招收主播、穩(wěn)定主播、提升主播。一、招收主播為了在規(guī)模上擴(kuò)大公會(huì),對(duì)于招收主播特制定以下制度:1、主播的招募人(以下稱星探)可以拿主播簽約次月起連續(xù)三個(gè)月的后臺(tái)傭金的5%。2、原則上誰招收的主播誰做經(jīng)紀(jì)人,招收人可以拿主播4/5兩月后臺(tái)傭金的5%。3、星探每月必須招募滿6名合格主播,少一名工資扣8%,連續(xù)3月招不滿6人辭退。4、星探之間不得互相惡性競(jìng)爭(zhēng),如果出現(xiàn)兩名星探共招一人,則以主播意見為準(zhǔn)。5、星探必須和經(jīng)紀(jì)人有有效交接,如果因交接失誤導(dǎo)致主播流失有一例扣底薪100,扣光為止。星探底薪2000。二、穩(wěn)定主播為了更好的穩(wěn)定公會(huì),對(duì)于穩(wěn)定主播特制定以下制度:1、經(jīng)濟(jì)人必須熟練電腦和手機(jī)開播流程,能夠培訓(xùn)主播正常開播。2、經(jīng)紀(jì)人主要負(fù)責(zé)維護(hù)已經(jīng)簽約主播,確保主播能過優(yōu)質(zhì)(公會(huì))。
為了規(guī)范公司的組織和行為,維護(hù)公司、股東、債權(quán)人的權(quán)益,依據(jù)《中華人民共和國公司法》(以下簡(jiǎn)稱《公司法》)和《中華人民共和國公司登記管理?xiàng)l例》(以下簡(jiǎn)稱《公司條例》)及其他有關(guān)法律、行政法規(guī)的規(guī)定,由、共同出資設(shè)立(以下簡(jiǎn)稱“公司”),特制定本章程。 第一章公司名稱和住所 第一條公司名稱:第二條公司住所:第二章公司經(jīng)營范圍 第三條經(jīng)營范圍:第三章公司注冊(cè)資本第四條公司注冊(cè)資本:萬元人民幣公司增加或減少注冊(cè)資本,必須召開股東會(huì)并由三分之二以上股東通過并作出決議。公司減少注冊(cè)資本,還應(yīng)當(dāng)自作出決議之日起十日內(nèi)通知債權(quán)人,并于三十日內(nèi)在報(bào)紙上公告。自公告之日起四十五日后申請(qǐng)變更登記,公司變更注冊(cè)資本應(yīng)依法向登記機(jī)關(guān)辦理變更登記手續(xù)。公司減資后的注冊(cè)資本不得低于法定的最低限額。 第四章股東的名稱、出資方式、出資額和出資時(shí)間
五.說教學(xué)過程:(重點(diǎn))1.課題引入:課堂探究導(dǎo)入新課。采用教材現(xiàn)成的探究活動(dòng)導(dǎo)入新課,既“溫故”又“知新”,還節(jié)約了課堂有效時(shí)間。2.講授新課:(20-25分鐘)本課的重難點(diǎn)是關(guān)于哲學(xué)基本問題的解釋,我引用一個(gè)很著名的學(xué)生也略知一二的唯心主義觀點(diǎn)的例子(課堂探究1)順利進(jìn)入本課重要知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí),采用案例教學(xué),激發(fā)學(xué)生的興趣以及探究問題的欲望,學(xué)習(xí)哲學(xué)基本問題的第一個(gè)方面,并用問題和練習(xí)形式鞏固知識(shí),強(qiáng)化學(xué)生易錯(cuò)已混知識(shí)點(diǎn);課堂探究2,同樣引用哲學(xué)上的著名案例讓學(xué)生分析探究思考以及合作交流,學(xué)生趣味濃厚,主動(dòng)深入學(xué)習(xí)本課知識(shí),達(dá)到預(yù)期教學(xué)目的。此時(shí),本課的重點(diǎn)知識(shí)教學(xué)完成。關(guān)于本課的第二個(gè)知識(shí)點(diǎn)“為什么思維和存在的關(guān)系問題是哲學(xué)的基本問題”采用學(xué)生自主閱讀、合作交流的方法,歸納總結(jié),完成本知識(shí)目標(biāo)。3.課堂反饋、知識(shí)遷移(10-15分鐘)采用學(xué)生總結(jié)、隨堂練習(xí)等形式鞏固本課知識(shí),同時(shí)檢驗(yàn)教學(xué)效果??墒箤W(xué)生更深刻的理解教學(xué)重點(diǎn)。
②關(guān)于哲學(xué)的第二個(gè)問題是——思維和存在有沒有同一性解釋同一性——就是說意識(shí)(思維)能否正確認(rèn)識(shí)物質(zhì)(存在)的問題。(讓學(xué)生表達(dá)他們自己的意見)總結(jié)得出三種看法——認(rèn)為意識(shí)(思維)可以正確認(rèn)識(shí)物質(zhì)(存在)的,屬于可知論者;凡是認(rèn)為意識(shí)(思維)不能正確認(rèn)識(shí)物質(zhì)(存在),屬于不可知論者。當(dāng)然也有些同學(xué)是兩者觀點(diǎn)都有,這種同學(xué)我們把他稱為不徹底的不可知論者。2、為什么思維和存在的關(guān)系問題是哲學(xué)的基本問題(1)它是人們?cè)谏詈蛯?shí)踐活動(dòng)中首先遇到和無法回避的基本問題(舉例說明問題,吃飯的時(shí)候吃什么菜,學(xué)習(xí)計(jì)劃與學(xué)習(xí)的實(shí)際等等)結(jié)合教材P10探究進(jìn)行講解舉例:11月31日請(qǐng)全班同學(xué)吃雪糕,吃完后再去肯德基大吃一頓,之后再到卡拉OK唱通宵——不切實(shí)際,因?yàn)?1月并沒有31日。(2)它是一切哲學(xué)都不能回避、必須回答的問題(不同的回答,直接決定著哲學(xué)的不同發(fā)展方向。)
一、教材分析本框題包括什么是哲學(xué)的基本問題、為什么思維和存在的關(guān)系問題是哲學(xué)的基本問題兩個(gè)目題。第一個(gè)問題:什么是哲學(xué)的基本問題。其邏輯順序是:什么是哲學(xué)的基本問題→哲學(xué)的基本問題所包含的兩方面的內(nèi)容→對(duì)哲學(xué)的基本問題第一方面內(nèi)容的不同回答是劃分唯物主義和唯心主義的標(biāo)準(zhǔn)→對(duì)哲學(xué)的基本問題第二方面內(nèi)容的不同回答是劃分可知論和不可知論的標(biāo)準(zhǔn)。第二個(gè)問題:為什么思維和存在的關(guān)系問題是哲學(xué)的基本問題。其 邏輯順序是:思維和存在的關(guān)系問題是人們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活和實(shí)踐活動(dòng)中遇到的和無法回避的基本問題→思維和存在的關(guān)系問題,是一切哲學(xué)都不能回避的、必須回答的問題→思維和存在的關(guān)系問題,貫穿于哲學(xué)發(fā)展的始終,對(duì)這個(gè)問題的不同回答決定著各種哲學(xué)的基本性質(zhì)和方向,決定著對(duì)其它哲學(xué)問題的回答。 二、教學(xué)目標(biāo)(一)知識(shí)目標(biāo)(1)識(shí)記哲學(xué)的基本問題(2)解釋哲學(xué)的基本問題