3、工業(yè)革命引起社會關(guān)系變化——形成兩大對立的工業(yè)資產(chǎn)階級和無產(chǎn)階級工業(yè)資產(chǎn)階級和工業(yè)無產(chǎn)階級成為社會的兩大階級。工業(yè)資產(chǎn)階級獲得更多的政治權(quán)利,各國通過改革,鞏固了資產(chǎn)階級的統(tǒng)治。 4、工業(yè)革命推動資產(chǎn)階級調(diào)整內(nèi)外政策——自由主義與殖民擴(kuò)張對內(nèi),希望進(jìn)一步擺脫封建束縛,要求自由經(jīng)營、自由競爭和自由貿(mào)易。重商主義被自由放任政策所取代。對外,加快了殖民擴(kuò)張和殖民掠奪的步伐。三、世界市場的基本形成1、原因條件(1)工業(yè)革命的展開使世界貿(mào)易的范圍和規(guī)模迅速擴(kuò)大1840年前后,英國的大機(jī)器工業(yè)基本上取代了工場手工業(yè),率先完成了工業(yè)革命,成為世界上第一個工業(yè)國家。之后,法國和美國等國也相繼完成工業(yè)革命。隨著工業(yè)革命的展開,資產(chǎn)階級竭力在全世界拓展市場,搶占原料產(chǎn)地,使世界貿(mào)易的范圍和規(guī)模迅速擴(kuò)大。
問:為什么會出現(xiàn)這樣的情況,男女生之間的拉力存在著怎樣的大小關(guān)系?進(jìn)一步求證這兩個力的大小關(guān)系經(jīng)過共同討論,得方案:把兩個彈簧秤勾在一起,重現(xiàn)拔河比賽,分三種情況進(jìn)行。(通過攝像頭把彈簧秤的讀數(shù)放大)兩彈簧稱勾在一起拉,處于靜止不動時(即拔河比賽,雙方處于僵持狀態(tài))兩彈簧稱勾在一起拉,并向一方運(yùn)動(即比賽繩子被拉向一方時的狀態(tài))3、兩彈簧稱勾在一起拉,一方方向慢慢改變(兩力方向始終在一條直線上)實驗結(jié)論:兩彈簧稱的讀數(shù)的變化總是相同的,大小相等,方向相反。得到牛頓第三定律:追問:既然兩個力大小相等,那么拔河比賽為什么還存在勝負(fù)之分?講清作用力與反作用力作用的受力物體不同,并和學(xué)生討論如何做才會獲勝?;貞?yīng)課前問題:“以卵擊石”為什么雞蛋碎?
1) 負(fù)責(zé)公司官方網(wǎng)站制作、專題策劃、線上下活動策劃、H5微場景制作、PS圖片編輯、視頻拍攝、剪輯等等; 開展對外與慈善機(jī)構(gòu)的合作。2) 負(fù)責(zé)運(yùn)營部門團(tuán)隊的管理,完成運(yùn)營日常工作安排與管理,監(jiān)管工作流程,對結(jié)果負(fù)責(zé)。3) 獨(dú)立運(yùn)營2個微信公眾號,負(fù)責(zé)活動策劃、文字撰寫、編輯發(fā)布等。4)撰寫公司訂閱號微信內(nèi)容(內(nèi)容包括活動預(yù)熱、活動進(jìn)行中以及活動回顧),制作微信H5頁面;開發(fā)微信服務(wù)號;更新網(wǎng)站新聞、公告;
為滿足甲方建設(shè)內(nèi)鄧高速№.2標(biāo)項目橋梁工程施工的需要,乙方同意就該標(biāo)段內(nèi)的部分橋梁工程向甲方提供勞務(wù)。為明確甲乙雙方的權(quán)利和義務(wù),按照相關(guān)法律規(guī)定,結(jié)合本工程具體情況,經(jīng)雙方協(xié)商一致,簽訂本勞務(wù)承包協(xié)議。第一條 工程內(nèi)容1.1 工程名稱:內(nèi)鄧高速№.2標(biāo)橋梁工程1.2 工程地點(diǎn):河南省淅川縣 1.3 工程內(nèi)容:甲方組織機(jī)械開挖基坑,乙方人工配合土方清理。從截樁開始到橋面鋪裝的所有工作(預(yù)制梁板的預(yù)制吊裝不包含在內(nèi)),破除樁頭按φ1.2米的250元/個,φ1.5米的300元/個包干使用。1.4 施工范圍:以甲方通知為準(zhǔn)。第二條 協(xié)議文件組成及解釋順序組成協(xié)議的各個文件應(yīng)被視為一個整體,彼此互為解釋和補(bǔ)充,如出現(xiàn)相互矛盾的情況,按下列組成順序解釋:1) 本協(xié)議書及附件;2) 協(xié)商、變更等明確雙方權(quán)利義務(wù)的紀(jì)要、協(xié)議;3) 國家現(xiàn)行的工程技術(shù)規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)程;7) 圖紙;8) 甲方制訂的有關(guān)本工程的管理制度。第三條 工期3.1 工期: 日歷天3.2 計劃開工日期: 年 月 日3.3 計劃完工日期: 年 月 日正式開工日期:以甲方的開工通知為準(zhǔn)因乙方原因不能按時開工或竣工,一切責(zé)任由乙方承擔(dān),拖期損失賠償金為3000元/天,拖期損失賠償金限額為協(xié)議價格的10%;
4.They were going to find someone to take part in their bet when they saw Henry walking on the street outside.[歸納]1.過去將來時的基本構(gòu)成和用法過去將來時由“would+動詞原形”構(gòu)成,主要表示從過去某一時間來看將要發(fā)生的動作(尤其用于賓語從句中),還可以表示過去的動作習(xí)慣或傾向。Jeff knew he would be tired the next day.He promised that he would not open the letter until 2 o'clock.She said that she wouldn't do that again.2.表示過去將來時的其他表達(dá)法(1)was/were going to+動詞原形:該結(jié)構(gòu)有兩個主要用法,一是表示過去的打算,二是表示在過去看來有跡象表明將要發(fā)生某事。I thought it was going to rain.(2)was/were to+動詞原形:主要表示過去按計劃或安排要做的事情。She said she was to get married next month.(3)was/were about to+動詞原形:表示在過去看來即將要發(fā)生的動作,由于本身已含有“即將”的意味,所以不再與表示具體的將來時間狀語連用。I was about to go to bed when the phone rang.(4)was/were+現(xiàn)在分詞:表示在過去看來即將發(fā)生的動作,通??捎糜谠摻Y(jié)構(gòu)中的動詞是come,go,leave,arrive,begin,start,stop,close,open,die,join,borrow,buy等瞬間動詞。Jack said he was leaving tomorrow.
答案:銅車馬的輝煌,來自原料的精挑細(xì)選、工藝的精巧極致和工匠的精心雕琢??梢哉f,是精益求精的工匠精神鍛造出了“青銅之冠”的銅車馬。2.“工匠精神”如此重要,那么,你認(rèn)為“工匠精神”有著怎樣的現(xiàn)實意義?觀點(diǎn)一:工匠精神在企業(yè)層面,可以認(rèn)為是企業(yè)精神。具體而言,表現(xiàn)在以下幾個方面。第一,創(chuàng)新是企業(yè)不斷發(fā)展的精神內(nèi)核。第二,敬業(yè)是企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者精神的動力。第三,執(zhí)著是企業(yè)走得長久的底氣。改革開放40 多年來,我國涌現(xiàn)出大批有工匠精神的企業(yè),但也有一些企業(yè)缺乏企業(yè)精神,只追求“短平快”的經(jīng)濟(jì)效益。這正是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的隱憂所在。觀點(diǎn)二:工匠精神在員工層面,就是一-種認(rèn)真精神、敬業(yè)精神。其核心是: 不僅僅把工作當(dāng)作賺錢養(yǎng)家糊口的工具,而是樹立起對職業(yè)敬畏、對工作執(zhí)著、對產(chǎn)品負(fù)責(zé)的態(tài)度,極度注重細(xì)節(jié),不斷追求完美和極致,給客戶無可挑剔的體驗。我國制造業(yè)存在大而不強(qiáng)、產(chǎn)品檔次整體不高、自主創(chuàng)新能力較弱等現(xiàn)象,多少與工匠精神稀缺、“差不多精神”有關(guān)。
(一)說教材 《虞美人》選自高中語文統(tǒng)編版必修上冊·古詩詞誦讀。《虞美人》是詞中的代表作品,是李煜生命中最為重要的一首詞作,極具藝術(shù)魅力,對于陶冶學(xué)生的情操,豐富和積淀學(xué)生的人文素養(yǎng)意義非凡。(二)說學(xué)情總體來說,所教班級的學(xué)生基礎(chǔ)不強(qiáng),學(xué)習(xí)意識略有偏差,在學(xué)習(xí)過程中需要教師深入淺出,不斷創(chuàng)造動口、動手、動腦的機(jī)會,他們才能更好地達(dá)成教學(xué)目標(biāo)。(三)說教學(xué)目標(biāo)根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)情分析,確定如下教學(xué)目標(biāo)(1)探究這首詞的內(nèi)涵,了解李煜及其創(chuàng)作風(fēng)格。(2)通過對本詞的品析,提高詞的鑒賞能力。(3)通過對比閱讀,體會李煜詞 “赤子之心” 、“以血書者”的特色,體味其深沉的亡國之恨和故國之思。
(2) 中國文人的悲秋情結(jié)。3.《荷塘月色》中,作者為什么要離開家來到荷塘散步?4. 思考:作者的心里為何“頗不寧靜?”(教師補(bǔ)充:寫作背景)5. 出門散步后,作者的心情發(fā)生變化了嗎? 有怎樣的變化?6.思考討論:為什么作者說“我”與“地壇”間有著宿命般的緣分,二者有何相似之處?(閱讀1-5段)7.思考:作者從他同病相憐的“朋友“身上理解了怎樣的”意圖“?三、課堂總結(jié)李白說:“天地者,萬物之逆旅也?!比松?,如同一場旅行,在人生的旅途中,時而高山,時而峽谷,時而坦途,時而歧路。我們或放歌,或悲哭,然而,大自然始終以其不變的姿勢深情地看著我們,而我們,也應(yīng)該學(xué)會在與自然的深情對望中,找到生命的契合。正如敬亭山之于李白,故都的秋之于郁達(dá)夫,荷塘月色之于朱自清,地壇之于史鐵生,他們從中或得到心靈的慰藉、精神的寄托,或得到生存的智慧與勇氣,最終完成精神的超脫。
首先我們同學(xué)按順序進(jìn)去參觀然后上課的筆寶師給我介紹一下參觀時應(yīng)該注意那些要求不要亂碰機(jī)械也不能亂按開關(guān)等。然后我們在筆寶師的教導(dǎo)下通過上機(jī)學(xué)會了控車床的程序編寫因為是電腦操作所以我們首先必須學(xué)會電腦能夠識別的語言、指令等這樣我們才能正確輸入指令操控電腦得到我們需要的產(chǎn)品。在編寫好程序后我們可以觀看仿真模擬預(yù)先知道該程序是否符合要求和標(biāo)準(zhǔn)最后接觸機(jī)床將編好的程序輸入控機(jī)床一切都是自動化的零件很快就工好了符合我們的要求所以控機(jī)床很具有時代性。據(jù)說控機(jī)床的發(fā)展和換代幾乎與計算機(jī)是同步發(fā)展的。通過這次習(xí)我們了解了現(xiàn)代機(jī)械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過程。熟悉工程料主要成形方法和主要機(jī)械工方法及其所主要設(shè)備的工作原理和典型結(jié)構(gòu)、工夾量具的使以及安全操作技術(shù)。了解機(jī)械制造工藝知識和新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備在機(jī)械制造中的應(yīng)。在工程料主要成形工方法和主要機(jī)械工方法上具有初步的獨(dú)立操作技能。在了解、熟悉和掌握一定的工程基礎(chǔ)知識和操作技能過程中培養(yǎng)、提高和強(qiáng)了我們的工程踐能力、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。這次習(xí)讓我們明白做事要認(rèn)真小心細(xì)致不得有半點(diǎn)馬虎。同時也培養(yǎng)了我們堅強(qiáng)不屈的本質(zhì)不到最后一秒決不放棄的毅力!培養(yǎng)和鍛煉了勞動觀點(diǎn)、質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)觀念強(qiáng)化遵守勞動紀(jì)律、遵守安全技術(shù)規(guī)則和愛護(hù)國家財產(chǎn)的自覺性提高了我們的整體綜合質(zhì)。在整個習(xí)過程中筆寶師對我們的紀(jì)律要求非常嚴(yán)格制訂了學(xué)生習(xí)守則同時強(qiáng)清理機(jī)床場地、遵守各工種的安全操作規(guī)程等要求對學(xué)生的綜合工程質(zhì)培養(yǎng)起到了較好的促進(jìn)作
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:如果在你的前方有一塊石頭,你會把它背在背上,還是將它墊在腳下呢 ?不同的人往往會有不同的選擇,而不同的選擇則會導(dǎo)致不同的結(jié)果。一塊石頭,你若把它背在背上,它就是一種沉重的負(fù)擔(dān);你若將它墊在腳下,它就會成為你進(jìn)步的臺階。時間如白駒過隙般匆匆流過,不知不覺中,我們已在高中生活了一個月了,第一次的月考也已結(jié)束,正可謂“幾家歡樂幾家愁”,但過去的就讓它成為記憶,我們應(yīng)該認(rèn)真總結(jié),加倍努力,精神抖擻地迎接即將到來的期中考試,讓這一次的月考成為我們的墊腳石,幫助我們登上輝煌的顛峰。也有的同學(xué)在生活中與他人發(fā)生了小小的摩擦,于是便覺得高中的生活枯燥無味,單調(diào)沉悶,漸漸地有了想要逃避的想法;但為什么不換一種思維,換一個角度來思考呢?
同時,不定期召開班會,就學(xué)風(fēng)、考風(fēng)、為人處世、理財、鍛煉身體、感恩等內(nèi)容對大家進(jìn)行教育,讓學(xué)生遵守學(xué)校各項規(guī)章和治安秩序,注意自己財產(chǎn)人生安全,對班級近期出現(xiàn)的一些不好現(xiàn)象進(jìn)行批評教育,對出現(xiàn)的先進(jìn)分子表揚(yáng)鼓勵,激勵大家要積極地參與學(xué)校各項活動,利用各種平臺來鍛煉自己的各項能力。
(一)學(xué)科范圍: 、四、五、六年級社會,科學(xué),體育,美術(shù),音樂,信息、勞技。 2、七、八年級政治,生物,歷史,地理,體育,音樂,信息。九年級音樂、體健?! 。ǘW(xué)科計劃 任課教師對所教的副科要寫教學(xué)計劃,備一份計劃上交教務(wù)處,教師根據(jù)教學(xué)計劃要求進(jìn)行上課。 體育課要有集合、隊列、新授體育知識(籃球、排球、鉛球等基本技巧)、完成游戲。一節(jié)課至少要上30分鐘以上?! ∶佬g(shù)課計劃與上課、作業(yè)相結(jié)合,學(xué)生要掌握繪畫的一些基本技能。能完成一些簡筆畫和蠟筆畫?! ∫魳氛n必須教會國歌、校歌、三首勵志歌曲(手語歌曲音樂教師可自行選定歌曲)共五首歌曲。形成校園流行色。
當(dāng)前,十堰的發(fā)展正處在承前啟后、繼往開來的重要關(guān)頭,正處在轉(zhuǎn)型發(fā)展、跨越發(fā)展的關(guān)鍵時期,青年群體的廣泛參與和主動作為是各項目標(biāo)順利實現(xiàn)的堅實保證。作為全市共青團(tuán)組織的領(lǐng)導(dǎo)核心、青年事務(wù)的管理中樞,新形勢、新任務(wù)對新一屆團(tuán)市委領(lǐng)導(dǎo)集體提出了新的更高要求。希望你們做解放思想、改革創(chuàng)新的楷模。要以正在開展的精神學(xué)習(xí)貫徹活動為契機(jī),激發(fā)開拓創(chuàng)新的沖勁、干事創(chuàng)業(yè)的激情,以精神高位謀求發(fā)展高位,以思想解放推動團(tuán)的各項工作取得新突破,奮力開創(chuàng)十堰共青團(tuán)工作新局面。希望你們做眼界高遠(yuǎn)、腳踏實地的楷模。既要深入研究事關(guān)全局的前瞻性問題,多做打基礎(chǔ)、管長遠(yuǎn)的工作,更要注重從眼前做起,從辦得到的事情做起,著力解決好基層團(tuán)組織和廣大團(tuán)員青年所面臨的現(xiàn)實困難和問題。要堅持眼睛向下,廣泛聽取基層團(tuán)組織和團(tuán)員青年的意見與訴求,吸收好、總結(jié)好、推廣好來自基層的經(jīng)驗與做法。要把團(tuán)市委真正建設(shè)成為政治堅定、作風(fēng)扎實、朝氣蓬勃,讓市委放心、讓青年滿意的團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)核心。
親愛的孩子,高中生活,特別是沖刺階段,是一個極其艱辛的過程,在一次次考試的歷練中,在亮到深夜的臺燈下,在你們疲憊、失落的眼神里,爸爸、媽媽真切地感受著你們的艱辛和堅韌。也許我們曾經(jīng)的擔(dān)心、焦慮、嘮叨給你們添加了壓力,但這就是父母啊,一切都是為了孩子!其實,父母因為有你們這樣出色的孩子已經(jīng)深感自豪。孩子們,金榜題名固然重要,但在高中階段所收獲的那一份刻骨銘心的歷練、學(xué)會駕馭人生、學(xué)會堅韌、學(xué)生拼搏的素養(yǎng),這些都將成為我們終生受用的寶貴財富。如果對高考有這樣的理解,這樣的把握,我相信無論你們在怎樣的狀況下,都會義無反顧,信心百倍,馬到成功。希望你們能堅守“最初的夢想”,練就“隱形的翅膀”;堅定信心,堅忍不拔,畢竟天道酬勤,不必創(chuàng)造奇跡,但求無愧于心!
一、奮發(fā)進(jìn)取,做好學(xué)上進(jìn)的政府干部。工作中,帶著責(zé)任、帶著熱情,虛心地向干部學(xué)、向群眾學(xué)、向?qū)嵺`學(xué),使學(xué)習(xí)的過程,變成彌補(bǔ)不足、充實提高的過程,變成拓展思路、謀求發(fā)展的過程,變成埋頭苦干、狠抓落實的過程?! 《?、明確責(zé)任,做守土盡責(zé)的政府干部。緊緊依靠鎮(zhèn)X委的集體領(lǐng)導(dǎo),按照既定的思路,不達(dá)目的不罷休,不見成果不松勁,以最佳的狀態(tài),求真務(wù)實的作風(fēng),埋頭苦干,真抓實干,把上級的部署落實,把發(fā)展的事業(yè)抓實,把群眾的事情辦實。
項目自成立以來,在集團(tuán)、公司的領(lǐng)導(dǎo)下始終堅持“安全第一,預(yù)防為主,綜合治理的'”安全生產(chǎn)方針,深入開展以中建《施工現(xiàn)場安全防護(hù)標(biāo)準(zhǔn)化圖冊》和《XXX建筑工程施工現(xiàn)場揚(yáng)塵污染防治實施細(xì)則》為指導(dǎo),結(jié)合項目實際,綠色施工,打造安全文明標(biāo)準(zhǔn)化工地:施工現(xiàn)場安裝可拆卸制式圍墻,鋼筋場、木工加工區(qū)、塔吊基礎(chǔ)圍護(hù)、材料堆場等采用1.8米格柵式工具化防護(hù)欄;施工區(qū)域分割、基坑周邊防護(hù)、結(jié)構(gòu)臨邊防護(hù)采用1.2米網(wǎng)片式工具化防護(hù)欄;現(xiàn)場主安全通道、建筑物出入口、施工電梯出入口及其它安全通道采用裝配式安全防護(hù)棚。茶水間、休息室、吸煙室設(shè)置USB充電口及聲控節(jié)能燈?,F(xiàn)場施工對易產(chǎn)生揚(yáng)塵的污染區(qū)采取封閉式作業(yè),設(shè)置自動噴淋灑水系統(tǒng)、全自動洗車臺,配備灑水車、霧炮機(jī)、PM10檢測儀、現(xiàn)場視頻監(jiān)控系統(tǒng)等,對裸露土方采用了灑水、硬化、綠化、覆蓋等有效抑塵措施。保護(hù)和改善施工環(huán)境和生態(tài)環(huán)境。
一是正視自己,敢于揭丑?! ≡陂_展自我批評時,能夠認(rèn)真查找自身存在的“四風(fēng)”問題。同志們敢于揭自己的短、亮自己的丑,注重自我凈化、自我提高,體現(xiàn)了較高的政治素養(yǎng)?! 《翘拐\待人,敢于批評?! ⊥緜兡軌虺鲆怨?,本著對同志對工作高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,堅持懲前毖后、治病救人的方針,開誠布公,推心置腹,對其他同志存在的“四風(fēng)”問題敢于當(dāng)面批評,把問題擺到桌面上,都很中肯,很有針對性,做到見人見事見思想,沒有做表面文章。 三是正確對待,落實整改?! ≡趯φ諜z查中,同志們都能夠針對自身存在的突出問題,深刻反省,自我加壓,說明同志們有敢于自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的勇氣和魄力,體現(xiàn)了同志們從我做起、立說立行、立行立改的決心和態(tài)度?! 】傮w來講,這次組織生活會能夠認(rèn)真落實中央、省市委和縣委的要求,取得了階段性成果。但是,我們也要正確地認(rèn)識到,這次組織生活會成果的好壞最終還是要看實實在在的整改效果。下一步,要把組織生活會作為推進(jìn)工作的新開端、新起點(diǎn),立行立改,標(biāo)本兼治,努力推動各項工作有新變化、新成效。下面,我再提點(diǎn)建議。 一要在“強(qiáng)擔(dān)當(dāng)”上做好表率。局領(lǐng)導(dǎo)班子要提高把握政治大局和政治方向的能力,嚴(yán)明政治紀(jì)律和政治規(guī)矩,切實將思想行動統(tǒng)一到區(qū)委的重大決策部署上來,打造一支敢于擔(dān)當(dāng)、勇于擔(dān)當(dāng)、善于擔(dān)當(dāng)?shù)墓芾黻犖?。特別要充分認(rèn)清重點(diǎn)工作所面臨的形勢、存在的困難,保持與區(qū)委的安排部署高度一致,思想上不畏懼、行動上不推諉,勇于肩扛責(zé)任不斷前進(jìn)。
對項目招引、建設(shè)中的難點(diǎn)、堵點(diǎn)、卡點(diǎn)問題,親自上陣抓協(xié)調(diào)、抓督查、抓推進(jìn),千方百計促落地、促達(dá)產(chǎn)、促見效。三是學(xué)習(xí)借鑒,統(tǒng)籌謀劃上再推進(jìn)。堅持以提升本領(lǐng)為關(guān)鍵,狠抓項目招引建設(shè)業(yè)務(wù)培訓(xùn)和實踐鍛煉,著力從一切不合時宜的思維定式、固有模式、路徑依賴中解放出來,以業(yè)務(wù)能力提升促進(jìn)工作成效提升。同時,認(rèn)真學(xué)習(xí)其他部門抓項目招引、建設(shè)的好經(jīng)驗、好做法,發(fā)揚(yáng)“比學(xué)趕超”拼搏精神,在站位上再提升、思路上再調(diào)整、方法上再優(yōu)化、措施上再加力,切實以拼的意識、搶的狀態(tài)、實的作風(fēng)推動辦公室固定資產(chǎn)投資工作提質(zhì)增效。我們將認(rèn)真貫徹落實縣委工作部署和此次會議精神,真正把項目建設(shè)抓在手里,把責(zé)任扛在肩上,全心全意謀劃,不遺余力推動,堅決完成固定資產(chǎn)投資任務(wù),向縣委交上一份滿意答卷。
敬愛的各位老師,新的時代對教育、對老師提出了更高的要求,更高的標(biāo)準(zhǔn)。我們應(yīng)以更加飽滿的工作熱情投入到各項工作中去,發(fā)自內(nèi)心的關(guān)愛每位學(xué)生,在生活中做學(xué)生的知心人,在教學(xué)中爭當(dāng)名師,做一名有理想、有追求的老師,以高尚的道德品質(zhì)、振奮的精神面貌、淵博的知識做學(xué)生的表率,以自己獨(dú)特的人格魅力、負(fù)責(zé)任的工作態(tài)度、精湛的教育教學(xué)水平影響學(xué)生,教育學(xué)生。
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:大家好!在新學(xué)期的開學(xué)升旗儀式上,首先請允許我向剛安排到我們學(xué)校的新老師、新同學(xué)表示最熱烈的歡迎!過去的一學(xué)年,我們學(xué)校在全體師生的共同努力下,學(xué)校各方面的工作穩(wěn)步前進(jìn),教育教學(xué)方面取得了優(yōu)異成績,學(xué)校的面貌煥然一新。剛剛過去的這個暑假,雖然酷熱,但確實令人感到愉快、難忘而有意義。同學(xué)們在假期中合理的休息、愉快的活動、刻苦的學(xué)習(xí),努力做到寒假中學(xué)校的要求;在老師和家長的幫助下,大家踴躍開展豐富多彩的有益的活動;到外地開拓視野,增長知識;還不斷的學(xué)習(xí)課外書籍等等,這一切真讓人感到高興!現(xiàn)在,同學(xué)們面對徐徐升起的五星紅旗,你們在想什么呢?作為一個小學(xué)生,如何使自己成為家庭的好孩子、學(xué)校的好學(xué)生、社會的好少年呢?將來如何更好地適應(yīng)新形勢的需求,把自己塑造成為符合時代發(fā)展的、能為社會作出貢獻(xiàn)的合格人才呢?