八、物理學(xué)的基礎(chǔ)地位及物理學(xué)對(duì)人類文明、社會(huì)進(jìn)步的影響。(1) 情景一:磁懸浮實(shí)驗(yàn):找兩個(gè)空心的圓柱片磁鐵,同名磁極相對(duì),穿在同一根竹筷上,用手壓下上面的磁鐵,松手觀察它的運(yùn)動(dòng)情況。問(wèn)題1:上面的磁鐵為什么會(huì)跳起來(lái),為什么會(huì)懸浮在下面的磁鐵上方?問(wèn)題2:根據(jù)這個(gè)實(shí)驗(yàn),你會(huì)想到那一種交通工具?總結(jié):人們就是從磁懸浮現(xiàn)象中得到啟發(fā),進(jìn)行磁懸浮列車的研究和制造的,這說(shuō)明物理學(xué)在推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步、人類文明方面起到推動(dòng)作用。(2) 情景二:感應(yīng)起電和火花放電實(shí)驗(yàn):用感應(yīng)起電機(jī)或感應(yīng)圈產(chǎn)生火花放電,讓學(xué)生觀察現(xiàn)象,聞氣味,然后聯(lián)想生活實(shí)例。還可以用一張紙?jiān)囍鴵踝》烹姷幕」?,最好能引燃紙張,說(shuō)明雷擊引起火災(zāi)的現(xiàn)象。問(wèn)題1:你看、聽(tīng)到了什么現(xiàn)象?問(wèn)題2:根據(jù)這個(gè)實(shí)驗(yàn),你會(huì)想到那一種自然現(xiàn)象?問(wèn)題3:放電發(fā)生在什么地方?為什么建筑物上方都有尖尖的設(shè)置,是干什么用的?問(wèn)題4:你聞到什么氣味了嗎?
2、教學(xué)目標(biāo)根據(jù)我對(duì)教材的理解、結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況、滲透新課程的教學(xué)理念,為提高全體學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),按課程標(biāo)準(zhǔn),以促進(jìn)全體學(xué)生發(fā)展為目的。從知識(shí)與技能、過(guò)程與方法,情感態(tài)度與價(jià)值觀三個(gè)方向培養(yǎng)學(xué)生,擬定三個(gè)教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:(1)知道什么是動(dòng)能。(2)正確理解和運(yùn)用動(dòng)能公式分析、解答有關(guān)問(wèn)題。(3)掌握外力對(duì)物體所做的總功的計(jì)算,理解“代數(shù)和”的含義。(4)理解和運(yùn)用動(dòng)能定理。過(guò)程與方法:通過(guò)演繹推理過(guò)程,培養(yǎng)科學(xué)研究興趣,領(lǐng)略物理學(xué)中所蘊(yùn)含的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬯P(guān)系。情感、態(tài)度、價(jià)值觀:通過(guò)運(yùn)用動(dòng)能定理分析解決問(wèn)題,感受成功的喜悅,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)科學(xué)研究的興趣。3、教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn):理解動(dòng)能定理、應(yīng)用動(dòng)能定理解決力學(xué)問(wèn)題。難點(diǎn):應(yīng)用動(dòng)能定理解決多個(gè)過(guò)程的力學(xué)問(wèn)題,以及變力做功或曲線運(yùn)動(dòng)中的動(dòng)能定理運(yùn)用。
二、課堂教學(xué)(課前由科代表發(fā)回預(yù)習(xí)學(xué)案)1、教師根據(jù)預(yù)習(xí)學(xué)案檢查結(jié)果提出問(wèn)題(用多媒體展示),引導(dǎo)全班討論(重點(diǎn)討論:①、為什么動(dòng)能的表達(dá)式一定是 mV2 ?你如何得出這個(gè)結(jié)論?②、力在一個(gè)過(guò)程中對(duì)物體所做的功,和物體在這個(gè)過(guò)程中動(dòng)能的變化量有什么關(guān)系?你如何得出這個(gè)結(jié)論?這個(gè)做功的力和F=ma中的力F有什么關(guān)系)。有困難的小組應(yīng)及時(shí)問(wèn)老師。老師在這個(gè)過(guò)程中巡視指導(dǎo)。2、學(xué)生自主閱讀課文“7 動(dòng)能和動(dòng)能定理”中的“動(dòng)能的表達(dá)式”,然后完成如下練習(xí)(教師在此過(guò)程中巡視指導(dǎo)):2.1嘗試推出動(dòng)能的表達(dá)式(鼓勵(lì)會(huì)推導(dǎo)的同學(xué)積極上臺(tái)板演,老師引導(dǎo)討論)。2.2寫出動(dòng)能的小結(jié)(認(rèn)真閱讀教材p66倒數(shù)第二段、第三段,結(jié)合你推導(dǎo)動(dòng)能表達(dá)式的過(guò)程,認(rèn)真思考后四人一組討論:①、動(dòng)能是矢量還是標(biāo)量?②、動(dòng)能的單位是什么?③、你認(rèn)為應(yīng)從哪幾方面來(lái)理解動(dòng)能?)
1.建立直接領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系市場(chǎng)部是負(fù)責(zé)公司信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè)與維護(hù)、信息收集處理工作的職能部門,接受營(yíng)銷副總經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)。市場(chǎng)部信息管理員與各區(qū)域市場(chǎng)開(kāi)發(fā)助理之間是一種直接領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系,即在信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、維護(hù)、信息處理、考核方面對(duì)市場(chǎng)開(kāi)發(fā)助理直接進(jìn)行指導(dǎo)和指揮,并承擔(dān)信息網(wǎng)絡(luò)工作的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。
1、八年級(jí)地理上冊(cè)(湘教版)教材內(nèi)容是中國(guó)地理為主,分為中國(guó)的疆域、中國(guó)的自然環(huán)境、中國(guó)的自然資源和中國(guó)的區(qū)域差異四大部分。八年級(jí)地理上冊(cè)表現(xiàn)出對(duì)各種能力的培養(yǎng),教材更多篇幅的圖片和活動(dòng)的訓(xùn)練。我國(guó)地域遼闊,資源豐富,但存在巨大的地域差異,這就需要在教學(xué)上處理好整體與差異的關(guān)系。 例如:我國(guó)的疆域面積居世界第三,但東西和南北都跨度很大,帶來(lái)了冬季氣候上的南北差異也帶來(lái)了東西的時(shí)間差異。
一、 完善科室一級(jí)質(zhì)控體系,提高護(hù)理質(zhì)量 1、科室質(zhì)控小組由護(hù)士長(zhǎng)、質(zhì)控員及護(hù)理骨干組成,護(hù)士長(zhǎng)負(fù)責(zé)?! ?、每月由各小組質(zhì)量檢查人員不定期檢查,對(duì)檢查結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,護(hù)士長(zhǎng)和質(zhì)控員對(duì)各質(zhì)控項(xiàng)目進(jìn)行抽查?! ?、各小組人員對(duì)檢查項(xiàng)目負(fù)責(zé)。為了發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題,提高護(hù)理質(zhì)量,每月由項(xiàng)目負(fù)責(zé)人提出整改措施。 4、護(hù)士長(zhǎng)及質(zhì)控員每月對(duì)科室存在的問(wèn)題進(jìn)行分析匯總,找出本月的主要問(wèn)題,運(yùn)用PDCA工具,分析問(wèn)題,追蹤主要問(wèn)題的整改及效果維持。
一、進(jìn)一步完善現(xiàn)有網(wǎng)格員網(wǎng)格化管理,扎實(shí)推進(jìn)“績(jī)效考核”制度; 二、繼續(xù)加強(qiáng)隱患信息采集通報(bào),積極做好社區(qū)隱患信息的采集、通報(bào)工作; 三、深化網(wǎng)格與派出所聯(lián)合機(jī)制,解決社區(qū)網(wǎng)格管理突出問(wèn)題,消除不穩(wěn)定因素,維護(hù)社區(qū)大局穩(wěn)定; 四、積極開(kāi)展房屋編碼常態(tài)化管理,進(jìn)一步規(guī)范房屋樓棟信息;
第二條 本辦法適用于本市行政區(qū)域內(nèi)餐廚垃圾的收集、運(yùn)輸、處理及監(jiān)督管理活動(dòng)?! 〉谌龡l 本辦法所稱餐廚垃圾,是指餐廚垃圾產(chǎn)生單位在食品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中產(chǎn)生的食物殘余、食品加工廢料、過(guò)期食品和廢棄食用油脂?! ”巨k法所稱餐廚垃圾產(chǎn)生單位,是指通過(guò)即時(shí)加工制作、商業(yè)銷售和服務(wù)性勞動(dòng)等手段,向消費(fèi)者提供食品的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位,包括餐館、小食店、快餐店、食堂及提供食品消費(fèi)的商場(chǎng)、超市等。
2、從生產(chǎn)加工單位或生產(chǎn)基地直接采購(gòu)時(shí),應(yīng)當(dāng)查驗(yàn)、索取并留存加蓋有供貨方公章的許可證、營(yíng)業(yè)執(zhí)照和產(chǎn)品合格證明文件復(fù)印件;留存蓋有供貨方公章(或簽字)的每筆購(gòu)物憑證或每筆送貨單?! ?、從流通經(jīng)營(yíng)單位(商場(chǎng)、超市、批發(fā)零售市場(chǎng)等)采購(gòu)時(shí),應(yīng)當(dāng)查驗(yàn)并留存加蓋有公章的營(yíng)業(yè)執(zhí)照和食品流通許可證等復(fù)印件;留存蓋有供貨方公章(或簽字)的每筆購(gòu)物憑證或每筆送貨單。
1、 居民垃圾一般可分為四大類:可回收垃圾、廚佘垃圾、有害垃圾和其他垃圾,所有垃圾必須按本辦法處理?! ?、 可回收垃圾包括紙類、金屬、塑料、破璃等,通過(guò)綜合處理回收利用,可以減少污染,節(jié)省資源。居民家中設(shè)置兩種垃圾箱,一種可回收垃圾箱,另一為不可回收垃圾箱。居民必須將垃圾放入對(duì)應(yīng)的垃圾箱進(jìn)行一級(jí)分類。
l 主要負(fù)責(zé)公司帳務(wù)處理工作,包括組織設(shè)置帳目、結(jié)帳對(duì)帳,編制會(huì)計(jì)報(bào)表及財(cái)務(wù)分析;l 每月整理應(yīng)收應(yīng)付表,以便對(duì)賬及收款。每半年進(jìn)行倉(cāng)庫(kù)盤點(diǎn)工作;l 辦理年度所得稅匯算清繳、管理會(huì)計(jì)檔案以及每月申報(bào)納稅;l 負(fù)責(zé)財(cái)務(wù)軟件的維護(hù),審核記賬憑,證按時(shí)編制月、季、年度會(huì)計(jì)表。
2022.01 - 至今 XXX軟件有限公司 財(cái)務(wù)助理r 主要負(fù)責(zé)公司帳務(wù)處理工作,包括組織設(shè)置帳目、審核憑證單據(jù)、填制憑證,結(jié)帳對(duì)帳,編制會(huì)計(jì)報(bào)表及財(cái)務(wù)分析;r 每月整理應(yīng)收應(yīng)付表,以便對(duì)賬及收款。每半年進(jìn)行倉(cāng)庫(kù)盤點(diǎn)工作;r 辦理年度所得稅匯算清繳、管理會(huì)計(jì)檔案以及每月申報(bào)納稅;r 負(fù)責(zé)公司帳務(wù)處理工作;負(fù)責(zé)應(yīng)收、應(yīng)付帳款核算,定期及時(shí)清理各往來(lái)帳戶,做好帳務(wù)核對(duì)等相關(guān)的工作;每月整理應(yīng)收應(yīng)付表,以便對(duì)賬及收款。每半年進(jìn)行倉(cāng)庫(kù)盤點(diǎn)工作;r 辦理報(bào)賬、年度所得稅匯算清繳和管理會(huì)計(jì)檔案,協(xié)助外帳會(huì)計(jì)辦理工商稅務(wù)年審,申報(bào)納稅等。
輪轉(zhuǎn)了內(nèi)科、婦科一病區(qū)、中心手術(shù)室二部、感染一科等科室。在帶教老師的指導(dǎo)下,運(yùn)用護(hù)理程序?qū)λ?fù)責(zé)的病人實(shí)施整體護(hù)理。能準(zhǔn)確完成護(hù)理工作,實(shí)習(xí)期間無(wú)一例無(wú)差錯(cuò)事故發(fā)生。1.經(jīng)常巡視病房,應(yīng)接病人呼喚,主動(dòng)為病人服務(wù),及時(shí)解決病人所需。2.協(xié)助病人進(jìn)行功能鍛煉;協(xié)助病人到輔助科室進(jìn)行檢查和治療。3.在護(hù)士指導(dǎo)下,加強(qiáng)與病人及家屬的溝通,對(duì)病人進(jìn)行健康教育,完成對(duì)病人的各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理工作。
20XX.09-20XX.6 XXX軟件有限公司 產(chǎn)品經(jīng)理l 協(xié)調(diào)各合作方推動(dòng)產(chǎn)品方案,落實(shí)產(chǎn)品發(fā)行、審批等流程,市場(chǎng)競(jìng)品的分析研究;l 夠熟練開(kāi)展公司產(chǎn)品的路演、宣傳和銷售工作,熟悉了解基金產(chǎn)品設(shè)計(jì)及發(fā)行; l 與信托公司、券商、銀行、基金公司、基金子公司、保險(xiǎn)公司等機(jī)構(gòu)開(kāi)展全面業(yè)務(wù)合作;l 定期對(duì)客戶進(jìn)行業(yè)務(wù)匯報(bào),維護(hù)公司與客戶間的業(yè)務(wù)往來(lái)關(guān)系; 參與期貨產(chǎn)品方案的設(shè)計(jì),論證產(chǎn)品投資策略業(yè)務(wù)方案可行性并設(shè)計(jì)產(chǎn)品的解決方案;
20xx.01-20xx.12 XXX人民醫(yī)院 崗位:護(hù)士 1、負(fù)責(zé)病人病歷及相關(guān)文件的填寫及管理;2、協(xié)助護(hù)士長(zhǎng)擬定病房護(hù)理工作計(jì)劃,參與病房管理工作;3、參與病房危重、疑難病人的護(hù)理工作,承擔(dān)難度較大的護(hù)理技術(shù)操作;4、協(xié)助護(hù)士長(zhǎng)負(fù)責(zé)本病房護(hù)士和進(jìn)修護(hù)士業(yè)務(wù)帶教及培訓(xùn),制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,并擔(dān)任講課。20xx.01-20xx.12 XXX人民醫(yī)院 崗位: 護(hù)理實(shí)習(xí)生 1、認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度,崗位職責(zé)和護(hù)理技術(shù)操作規(guī)程,正確執(zhí)行醫(yī)囑,準(zhǔn)確及時(shí)地完成各項(xiàng)護(hù)理工作,嚴(yán)格執(zhí)行查對(duì)及交接班制度、消毒隔離制度,防止差錯(cuò)事故的發(fā)生;2、做好患者的基礎(chǔ)護(hù)理和心理護(hù)理工作,及危重患者的搶救工作及各種搶救物品、藥品的準(zhǔn)備、保管工作;3、經(jīng)常巡視病人,密切觀察記錄危重患者的病情變化,如發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)處理并報(bào)告。
XXX軟件有限公司 / 新媒體運(yùn)營(yíng)項(xiàng)目 20XX.03-20XX.08項(xiàng)目總監(jiān)工作職責(zé):Ø 負(fù)責(zé)組建項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)團(tuán)隊(duì),設(shè)定運(yùn)營(yíng)KPI,配置運(yùn)營(yíng)資源,項(xiàng)目整體把控、監(jiān)督和指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)成員完成項(xiàng)目;Ø 控制項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)預(yù)算,預(yù)防運(yùn)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn),減輕運(yùn)營(yíng)不穩(wěn)定性,解決重大突發(fā)事件實(shí)現(xiàn)運(yùn)營(yíng)收益最高化;Ø 組織項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)復(fù)盤,識(shí)別重大問(wèn)題,分析根本原因,制定系統(tǒng)化優(yōu)化方案,推進(jìn)項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)持續(xù)提高;Ø 負(fù)責(zé)和職能部門、研發(fā)部門等多個(gè)部門間溝通合作、推動(dòng)項(xiàng)目管理流程落地實(shí)施,實(shí)現(xiàn)運(yùn)營(yíng)收益最高化;Ø 通過(guò)大數(shù)據(jù)系統(tǒng)來(lái)跟蹤產(chǎn)品線的數(shù)據(jù),分析產(chǎn)品達(dá)標(biāo)情況、用戶活躍度,改進(jìn)產(chǎn)品,培訓(xùn)團(tuán)隊(duì),提高組織能力。獲得成就:Ø 獲得了建立項(xiàng)目管理體系和組建項(xiàng)目管理團(tuán)隊(duì)的經(jīng)驗(yàn),提高了開(kāi)發(fā)項(xiàng)目管理能力和培訓(xùn)能力;Ø 提高了需求分析、歸納、總結(jié)的能力,良好的跟團(tuán)隊(duì)以及客戶的溝通協(xié)調(diào)技巧、優(yōu)秀的表達(dá)和文檔撰寫能力;Ø 提高了跨團(tuán)隊(duì)、跨部門協(xié)調(diào)能力、整體項(xiàng)目把控能力和領(lǐng)導(dǎo)能力,團(tuán)隊(duì)合作精神,優(yōu)秀的溝通能力,執(zhí)行力強(qiáng)。
2021.09 - 2022.06 XXX醫(yī)院 實(shí)習(xí)護(hù)士² 在護(hù)士長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)和護(hù)師指導(dǎo)下,認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度和技術(shù)操作規(guī)程,正確執(zhí)行醫(yī)囑,做好三查七對(duì),先后在6個(gè)科室輪崗實(shí)習(xí),全方面了解護(hù)士工作的各項(xiàng)內(nèi)容。² 做好基礎(chǔ)護(hù)理工作。經(jīng)常巡視病房,密切觀察病人病情變化,了解病人心理動(dòng)態(tài)。² 協(xié)助醫(yī)師進(jìn)行各項(xiàng)診療工作,負(fù)責(zé)采集各種檢驗(yàn)標(biāo)本。掌握常用消毒液的濃度、配制及用法。² 參加護(hù)理教學(xué),指導(dǎo)護(hù)生和護(hù)理員、衛(wèi)生員工作。² 在護(hù)士長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,做好病房及物品管理,消毒隔離、藥品和器材請(qǐng)領(lǐng)保管等工作。
活動(dòng)內(nèi)容:① 已知,如圖,在三角形ABC中,AD平分外角∠EAC,∠B=∠C.求證:AD∥BC分析:要證明AD∥BC,只需證明“同位角相等”,即需證明∠DAE=∠B.證明:∵∠EAC=∠B+∠C(三角形的一個(gè)外角等于和它不相鄰的兩個(gè)內(nèi)角的和)∠B=∠C(已知)∴∠B=∠EAC(等式的性質(zhì))∵AD平分∠EAC(已知)∴∠DAE=∠EAC(角平分線的定義)∴∠DAE=∠B(等量代換)∴AD∥BC(同位角相等,兩直線平行)想一想,還有沒(méi)有其他的證明方法呢?這個(gè)題還可以用“內(nèi)錯(cuò)角相等,兩直線平行”來(lái)證.
(一)完善組織體系,健全工作機(jī)制我局制定印發(fā)了《某市**市政局搶險(xiǎn)應(yīng)急預(yù)案》和《**市政工程管理局防汛及搶險(xiǎn)工作預(yù)案》,明確了一把手為應(yīng)急管理工作第一責(zé)任人,分管領(lǐng)導(dǎo)為具體責(zé)任人,其他領(lǐng)導(dǎo)按分工承擔(dān)相應(yīng)的應(yīng)急管理工作責(zé)任,全面落實(shí)了應(yīng)急管理工作職責(zé),健全和完善了組織體系和工作機(jī)構(gòu),切實(shí)做到了“兩有一強(qiáng)化”,一是有足夠的人員,確保應(yīng)急管理工作有人抓、有人管、有人擔(dān)責(zé);二是有必需的裝備設(shè)備,確保了應(yīng)急搶修工作迅速到位;三是強(qiáng)化了應(yīng)急管理的職能職責(zé),制定了《市政設(shè)施搶修作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》,確保市政道路、排水等突發(fā)事件信息反饋及時(shí),應(yīng)急指揮反應(yīng)快速,應(yīng)急處置運(yùn)作高效,使事態(tài)和局勢(shì)在最短時(shí)間內(nèi)得到控制。
1、知識(shí)與技能 (1)認(rèn)識(shí)勻速圓周運(yùn)動(dòng)的概念,理解線速度的概念,知道它就是物體做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的瞬時(shí)速度;理解角速度和周期的概念,會(huì)用它們的公式進(jìn)行計(jì)算; (2)理解線速度、角速度、周期之間的關(guān)系:v=rω=2πr/T; (3)理解勻速圓周運(yùn)動(dòng)是變速運(yùn)動(dòng)?! ?、過(guò)程與方法 (1)運(yùn)用極限法理解線速度的瞬時(shí)性.掌握運(yùn)用圓周運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)如何去分析有關(guān)問(wèn)題; (2)體會(huì)有了線速度后.為什么還要引入角速度.運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)推導(dǎo)角速度的單位。