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北師大初中七年級數(shù)學(xué)上冊合并同類項教案2
本節(jié)課采取了開門見山的切入方法，旨在激發(fā)學(xué)生的求知欲望，在學(xué)生已有的認識基礎(chǔ)上，讓學(xué)生經(jīng)歷了“觀察、思考、探究、實踐”的過程。在總結(jié)出同類項定義后，沒有按通常的做法，即直接分析定義中的兩個條件，強調(diào)兩個條件缺一不可，而是通過一組練習(xí)，讓學(xué)生在具體問題中體會定義中的兩個條件缺一不可，使他們先有較強烈的感性認識，而后，分析定義中的兩個條件，這樣會給學(xué)生留下更深刻、更牢固的印象．這樣的設(shè)計既符合學(xué)生的年齡特征，也符合“從感性到理性、從具體到抽象”的認知規(guī)律。數(shù)學(xué)不應(yīng)只強調(diào)抽象、嚴謹，這樣不但會更顯數(shù)學(xué)教學(xué)的枯燥，而且會使學(xué)生在學(xué)習(xí)中出現(xiàn)畏難情緒，甚至喪失學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。通過本節(jié)課的教學(xué)，我認為還存在一些不足，一部分學(xué)生的學(xué)習(xí)能力還有待于進一步培養(yǎng)。如：學(xué)習(xí)同類項的概念時，當(dāng)把字母順序進行改變后，部分學(xué)生就認為不是同類項。
北師大初中七年級數(shù)學(xué)上冊合并同類項教案1
一天，王村的小明奶奶提著一籃子土豆去換蘋果，雙方商定的結(jié)果是：1千克土豆換0.5千克蘋果.當(dāng)稱完帶籃子的土豆重量后，攤主對小明奶奶說：“別稱籃子的重量了，稱蘋果時也帶籃子稱，這樣既省事又互不吃虧.”你認為攤主的話有道理嗎？請你用所學(xué)的有關(guān)數(shù)學(xué)知識加以判定.解析：要看攤主說得有沒有道理，只要按稱籃子和不稱籃子兩種方式分別求出所得蘋果的重量，比較即可.解：設(shè)土豆重a千克，籃子重b千克，則應(yīng)換蘋果0.5a千克.若不稱籃子，則實換蘋果為0.5a＋0.5b－b＝（0.5a－0.5b）千克，很明顯小明奶奶少得蘋果0.5b千克.所以攤主說得沒有道理，這樣做小明奶奶吃虧了.方法總結(jié)：體現(xiàn)了數(shù)學(xué)在生活中的運用.解決問題的關(guān)鍵是讀懂題意，找到所求的量之間的關(guān)系.三、板書設(shè)計數(shù)學(xué)教學(xué)要緊密聯(lián)系學(xué)生的生活實際，本節(jié)課從實際問題入手，引出合并同類項的概念.通過獨立思考、討論交流等方式歸納出合并同類項的法則，通過例題教學(xué)、練習(xí)等方式鞏固相關(guān)知識.教學(xué)中應(yīng)激發(fā)學(xué)生主動參與學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)學(xué)生思維的靈活性.
健康綜合活動教案：心“晴 雨”報
2、 了解不同情緒對人身體健康的影像，初步知道要調(diào)節(jié)自己的情緒。3、 能大膽的表達自己的情緒。準(zhǔn)備：1、 三個情緒面具（快樂、悲傷、憤怒）。2、 每組一個情緒臉譜轉(zhuǎn)盤。3、自制電視機三臺。
中班綜合教案靜心之旅
活動準(zhǔn)備：戶外活動場地，錄音機，發(fā)出聲響的物品，詩歌字卡，坐墊，黑板，記錄表，筆，詩歌圖卡活動過程：1、預(yù)先告訴幼兒待會兒要去公園散步，請幼兒仔細聽一聽、聞一聞、看看散步的路上有什么發(fā)現(xiàn)。2、組織幼兒安靜入坐，游戲：猜一猜，幫助幼兒回憶各種感官（眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴、皮膚），讓幼兒想想，他們可以做些什么事情？3、請幼兒閉上小眼睛，靜靜的聽，一段時間后，讓幼兒說說他聽到了什么。
小學(xué)數(shù)學(xué)人教版五年級下冊《質(zhì)數(shù)和合數(shù)》說課稿
設(shè)計意圖：我運用了引導(dǎo)學(xué)生探究發(fā)現(xiàn)的教學(xué)方法，學(xué)生采用觀察比較、分類歸納、討論交流的學(xué)習(xí)方法。因為“質(zhì)數(shù)和合數(shù)”是學(xué)生在學(xué)習(xí)了因數(shù)和倍數(shù)的基礎(chǔ)上進行學(xué)習(xí)的。因此我抓住新舊知識的連接點，讓學(xué)生找自己座號的因數(shù)，從學(xué)生身邊熟悉的事物入手，喚起學(xué)生親切的情感，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣。學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，只有讓學(xué)生參與知識的形成過程，數(shù)學(xué)知識才會內(nèi)化學(xué)生自己的東西，四人小組討論交流就是讓學(xué)生在探討中提高學(xué)習(xí)的能力。5、科學(xué)總結(jié) 實戰(zhàn)練習(xí)（1）基本練習(xí)。完成“做一做”。 （2）強化練習(xí)。練習(xí)四第1、2題。 （3）綜合練習(xí)。1-80質(zhì)數(shù)表。驗證剛才的判斷是否正確。師：通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你又有了什么新的收獲？ 你能幫甜甜解決箱子密碼的問題了嗎？
小學(xué)數(shù)學(xué)人教版二年級上冊《加減混合》說課稿
一、說教材《加減混合》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書數(shù)學(xué)（人教版）二年級上冊第28頁的例3和例4。這個知識點是在上一課時《連加、連減》知識的基礎(chǔ)上進行的一個提升和知識點的整合。二、教學(xué)目標(biāo) 1、結(jié)合具體的情境，讓學(xué)生經(jīng)理探索加減混合運算的計算方法的過程。 2、使學(xué)生掌握100以內(nèi)數(shù)加減混合運算的計算方法，并學(xué)習(xí)筆算的書寫格式，掌握簡便寫法。 3、讓學(xué)社在解決簡單問題的過程中，體會數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。三、說教學(xué)重點難點重點：正確計算加減混合式題。 難點：優(yōu)化算法，正確計算加減混合式題。 四、說教學(xué)程序 根據(jù)本節(jié)課的特點，我準(zhǔn)備采用演示法、比較法、談話法、討論法和練習(xí)法等多種教學(xué)方法，設(shè)計了如下教學(xué)過程：
小學(xué)數(shù)學(xué)人教版一年級上冊《加減混合》說課稿
大家好，今天我說課的內(nèi)容是人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書數(shù)學(xué)一年級上冊第五單元中的《加減混合》。一、教材分析（一）教學(xué)內(nèi)容及重點難點與上一節(jié)課學(xué)習(xí)的連加、連減相同，加減混合也是由兩個計算步驟構(gòu)成的一個連續(xù)的口算過程，但不同的是對于一年級學(xué)生來說既要記住第一步計算結(jié)果，又要在第二步計算時應(yīng)對跟第一步不同的運算方法有一定的難度。所以掌握加減混合運算過程是本課的重點和難點之一。 另一方面，教材有意地呈現(xiàn)了對比性很強的兩組情境圖幫助學(xué)生學(xué)習(xí)，情境圖既有現(xiàn)實性和趣味性，又能直觀地展示加減混合算式的計算過程和算理，充分體現(xiàn)數(shù)學(xué)來源于生活，又巧妙地利用生活經(jīng)驗來理解數(shù)學(xué)知識。但是教材是第一次出現(xiàn)組合型的情境圖，學(xué)生對圖中原來物體的個數(shù)很難理解，所以如何指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會看這種組合型的情境圖也是本節(jié)課教學(xué)的另一重難點。
小學(xué)合唱社團教案
二、教學(xué)目的和要求 1、使學(xué)生明白參加合唱隊的目的、了解合唱隊的功能、對自己健康成長的意義。?！ ?、要求學(xué)生培養(yǎng)其正確歌唱的姿勢?！ ?、引導(dǎo)學(xué)生運用科學(xué)的發(fā)聲方法進行歌唱?！ ?、要求學(xué)生初步掌握起拍與收拍，整齊劃一，起得整齊，收得干凈。
經(jīng)紀(jì)人合同
為了推動主播更好的發(fā)展，促進合作雙方的發(fā)展，合作雙方收益最大化，經(jīng)友好協(xié)商，在合作意向上達成一致，結(jié)為合作伙伴。甲方以協(xié)議規(guī)定的方式，充分保證雙方的權(quán)益?，F(xiàn)就雙方合作的具體事以及雙方的權(quán)力與義務(wù)達成如下協(xié)議：第一條 違約責(zé)任甲乙雙方不得違反直播平臺的政策，如有一方違約給雙方造成損失，過錯方賠償損失。第二條 利益分配1、乙方招募到的主播由甲方安排到公司所在的直播平臺（乙方不得把主播另簽約在外站，不得倒賣或倒簽），乙方每個招募到的主播按甲乙雙方協(xié)商好的主播標(biāo)準(zhǔn)費用由甲方把費用支付給乙方。第三條 藝人管理1、乙方負責(zé)招募主播、，甲方負責(zé)培訓(xùn)主播，宣傳主播，對接直播平臺，并為藝人爭取利益最大化。2、乙方藝人薪資由甲方負責(zé)分配，甲方在合作期間，不得拖欠乙方為甲方招募到旗下所有藝人的底薪和提成，藝人投訴到官方，查明情況屬實，將從甲方的收益扣除，發(fā)放給藝人。第四條 利益發(fā)放
網(wǎng)紅達人合作合同
甲方（mcn?機構(gòu)方）：____________________________________統(tǒng)一社會信用代碼： ____________________________________聯(lián)系人：____________ 聯(lián)系電話：_________________地址：__________________________________________________乙方（達人方）：________________________________________達人賬號：______________________________________________身份證號碼：____________________________________________聯(lián)系人：_____________ 聯(lián)系電話：_______________________地址：__________________________________________________根據(jù)《民法典》等相關(guān)法律法規(guī)，經(jīng)甲乙雙方友好協(xié)商，就乙方委托甲方在所屬代理授權(quán)在抖音短視頻平臺進行網(wǎng)紅達人推廣宣傳，簽約成為旗下網(wǎng)紅達人等代理事項，達成如下協(xié)議：
兩人合伙入股合同
甲、乙雙方因共同投資設(shè)立_____ 有限責(zé)任公司(以下簡稱“公司”)事宜，特在友好協(xié)商基礎(chǔ)上，根據(jù)《中華人民共和國合同法》、《公司法》等相關(guān)法律規(guī)定，達成如下協(xié)議。一、股東及其出資入股情況公司由甲、乙兩方股東共同投資設(shè)立，總投資額為_______萬元，包括啟動資金和注冊資金兩部分，其中：(1)甲方出資_____萬元，占資金的 %(2)乙方出資_____萬元，占資金的_____ %(3)該啟動資金主要用于公司前期開支，包括租賃、裝修、購買辦公設(shè)備等，如有剩余作為公司開業(yè)后的流動資金，股東不得撤回。（4)該注冊資本主要用于公司注冊時使用，并用于公司開業(yè)后的流動資金，股東不得撤回。（5）甲乙合伙人共設(shè)銀行賬號：6228480258624642678二，公司不設(shè)股東會，遇有如下重大事項，須經(jīng)甲、乙雙方達成一致決議后方可進行：1甲方負責(zé)公司的日常運營和管理，具體職責(zé)包括：(1)辦理公司設(shè)立登記手續(xù);(2)根據(jù)公司運營需要招聘員工(財務(wù)會計人員須由甲乙雙方共同聘任);
公司會計年度工作總結(jié)合集
從原始憑證的審核、記帳憑證的填列、會計帳簿的登記，到最終生成準(zhǔn)確無誤的財務(wù)會計報表，為相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)部門了解企業(yè)財務(wù)狀況、經(jīng)營成本和現(xiàn)金流量，并據(jù)以做出經(jīng)濟決策，進行宏觀經(jīng)濟管理提供真實、可靠的財務(wù)數(shù)據(jù)信息，當(dāng)然，作為我來說最重要的就是堅持實事求是的工作原則，每個月末及時收取各項目部工程量報表、材料明細帳、登記資金回收臺帳、按時發(fā)放職工生活費、堅持填報各項目部經(jīng)濟活動分析報告、每個季度末統(tǒng)一裝訂記帳憑證、材料盤點表，做財務(wù)檔案資料的管理工作，盡職盡責(zé)，認真完成自己份內(nèi)的事情，此外協(xié)助各個項目部盡我所能去做工作，僅鍛煉了我的責(zé)任心，也鍛煉了我的耐性，我以熱情的工作態(tài)度來增強素質(zhì)，以優(yōu)質(zhì)高效的工作成效來樹立形象?！ 』仡欁约哼@一年來的工作，雖然圍繞自身職責(zé)做了一些工作，取得了一定的成績，但與公司要求、同事們相比還存在很大的差距，尤其是業(yè)務(wù)能力有待進一步提高，虛心接受評議意見，認真履行本職工作，以更飽滿的熱情、端正的工作姿態(tài)，認真鉆研業(yè)務(wù)知識，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平及業(yè)務(wù)素質(zhì)，爭取明年能繼續(xù)提高，為企業(yè)的財務(wù)工作不斷努力做出新的貢獻。
中班---綜合活動教案報紙先生_
本次活動是主題活動--故事《報紙先生》的延續(xù)，主要探索用報紙來撕、折、鋪、跳、投等不同玩法的趣味綜合活動，間接指導(dǎo)使幼兒在探索的過程中得到滿足，來激發(fā)幼兒內(nèi)在的學(xué)習(xí)動機及解決問題的能力，最終培養(yǎng)幼兒的自信心?！ 』顒幽康模?、 懂得珍惜紙張，廢物利用，萌發(fā)幼兒初步的環(huán)保意識。2、 愿意用報紙?zhí)剿鞑煌娣?，發(fā)展幼兒動手操作能力?！?、 增強幼兒解決問題的能力?！』顒訙?zhǔn)備：1、 布置場景（5張“報紙先生”掛圖）、廢舊報紙人手一份、行路標(biāo)記。2、 材料紙、彩筆、桌子。3、 即時貼（做河流）、報子若干、數(shù)字卡。4、 大星星卡片5張、報紙服裝一套、報紙玩具幼兒人手一個。 5、 口號：“智多星” 超級變變變。
個體工商戶雇工勞動合同書
雇主（以下簡稱甲方） 與受雇職工（以下簡稱乙方） 根據(jù)《中華人民共和國勞動法》和《北京市個體工商戶、私營企業(yè)雇工勞動管理暫行辦法》，甲乙雙方以平等協(xié)商同意，自愿簽訂本合同，共同遵守本合同所列條款。第一條 本合同期限自 年 月 日開始，至 年 月 日終止，其中試用期 天。第二條乙方同意在甲方從事 工作。第三條甲方對乙方的勞動質(zhì)量和數(shù)量要求是 。第四條甲方每月 日以貨幣形式支付乙方工資，工資不低不 元，其中試用期間工資為 元。第五條甲方安排乙方每日工作時間不超過8小時，每周不超過40小時，甲方保證乙方至少休息一日，因工作需要延長工作時間的， 經(jīng)乙方同意延長工作時間每日不得超過3小時，每月不得超過36小時。第六條甲方安排乙方加班加點的，甲應(yīng)依法支付加玫加點工資，按以下標(biāo)準(zhǔn)支付工資；1、 在日法定標(biāo)準(zhǔn)工作時間以外延長工作時間的，按照乙方小時工資標(biāo)準(zhǔn)的150%支付工資；2、 在休息日工作，按照乙方日或小時工資標(biāo)準(zhǔn)的200%支付工資；
個體工商戶雇工勞動合同書
1、 在日法定標(biāo)準(zhǔn)工作時間以外延長工作時間的，按照乙方小時工資標(biāo)準(zhǔn)的150%支付工資；2、 在休息日工作，按照乙方日或小時工資標(biāo)準(zhǔn)的200%支付工資；3、 在法定休假節(jié)日工作的，應(yīng)另外支付乙方日或小時工資標(biāo)準(zhǔn)300%的工資。第七條甲乙雙方應(yīng)按國家和北京市社會保險的有關(guān)規(guī)定繳納社會保險費。第八條甲方執(zhí)行國家有關(guān)勞動保護的法規(guī)、規(guī)章，為乙方提供勞動安全和衛(wèi)生設(shè)施。根據(jù)從事工種的需要，發(fā)給乙方勞動保護用品和配置生產(chǎn)、工作必需的勞動工具。第九條甲方負責(zé)為乙方辦理人身意外傷害保險。保險期限由甲方按照雙方簽訂的勞動合同期限確定，保險金額為 元。第十條甲方應(yīng)給予乙方 月的患病或非因工負傷的醫(yī)療期，乙方在醫(yī)療期內(nèi)患病的醫(yī)療費用甲方負擔(dān) %。第十一條乙方應(yīng)遵守的勞動紀(jì)律是 。第十二條本合同所依據(jù)的客觀情況發(fā)生重大變化，致使本合同無法履行的，經(jīng)甲乙雙方協(xié)商同意，可以變更本合同相關(guān)內(nèi)容。第十三條乙有下列情形之一，甲方可以解除本合同：1、 在試用期間，被證明不符合錄用條件的；2、 嚴重違反勞動紀(jì)律或甲方規(guī)章制度的3、 嚴重失職、營私舞弊，對甲方利益造成重大損害的；4、 被依法追究刑事責(zé)任的。第十四條下列情形之一，甲可以解除合同，但應(yīng)提前三十日以局面形式通知乙方：1、 乙方患病或非因工負傷，醫(yī)療期滿后，不能從事原工作的；2、 乙方勞動未達到勞動合同規(guī)定的質(zhì)量和數(shù)量的；3、 甲乙雙方不能依據(jù)本合同第十二條，就變更合同達成協(xié)議的；第十五條合同雙方當(dāng)事人協(xié)商一致，可以解除勞動合同。第十六條乙解除本合同，應(yīng)當(dāng)提前三十日以局面形式通知甲方。第十七條下列情形之一，乙方可以隨時通知甲方解除本合同：1、 在試用期內(nèi)的；2、 甲方以暴力、威脅、監(jiān)禁或非法限制人身自由的手段強迫勞動的；3、 甲方不能按照本合同規(guī)定支付勞動報酬或提供勞動條件的。
關(guān)于售后人員的工作計劃合集
一、別克售后的經(jīng)營狀況 20**年別克售后的年終任務(wù)是xx萬，截止20**年6月底我們實際完成產(chǎn)值為xx元，，完成全年計劃的xx%，與年初的預(yù)計是基本吻合的?！ ∑渲锌傔M廠臺數(shù)為xx臺，車間總工時費為xx元（機修:xx元，鈑金:xx元，油漆:xx元），我們的配件銷售額為xx元，其中材料成本（不含稅）為xx元，材料毛利為xx元，已完成了全年配件任務(wù)的xx%。
中班綜合活動教案愛心果籃
2、幼兒觀察、表達、記錄活動中鞏固、積累水果的感性經(jīng)驗。3、幼兒在活動中體驗成功樂趣，萌發(fā)關(guān)愛長輩的情感。二、 活動準(zhǔn)備：1、前期知識準(zhǔn)備：已認識了一些常見水果。2、材料準(zhǔn)備：各種水果，水果籃，記錄卡，裝飾用的彩帶，剪刀，雙面膠，透明膠等。三、 活動過程：（一） 激發(fā)興趣以參觀“水果超市”引題激發(fā)幼兒活動興趣。
中班綜合活動教案快樂心情
活動目標(biāo)：1、通過說說、演演、畫畫等形式表達自己的情緒。2、嘗試想辦法保持好心情，做一個高興的娃娃。3、 萌發(fā)幼兒關(guān)心他人，愿為好朋友帶來快樂的情感?！ ∏捌跍?zhǔn)備：1、心情火車六列，2、畫有圓臉的彩色紙若干，勾線筆人手一份，3、哭和笑娃娃各一個，投影儀一臺。4、幼兒對各種各樣的表情產(chǎn)生了興趣，并能分辨一些簡單的表情。 活動重點：大膽表達自己的情緒 活動難點：嘗試想辦法保持好心情 預(yù)設(shè)內(nèi)容：一、說說演演 導(dǎo)入："老師要帶小朋友到兩個小娃娃家去做客，現(xiàn)在我們一起出發(fā)吧！請小朋友觀察哭笑圖片，說說哭笑臉有什么不同。引出幼兒高興與傷心的事件?！ 〕鍪拘ν?，引導(dǎo)幼兒觀察娃娃的表情，如嘴巴往上翹、眉毛和眼睛彎彎的，眼睛瞇成一條線等。1、 你們什么時候也會笑？2、 你們會學(xué)一學(xué)她笑的樣子嗎？還可以用什么來表示高興？ 出示哭娃，引導(dǎo)幼兒觀察娃娃的表情，如嘴巴往下、眉毛和眼睛也往下，有眼淚等。3、 猜猜她為什么哭？ 怎樣讓她自己變的開心了呢？4、 你們什么時候也會哭？（重點啟發(fā)、鼓勵幼兒幫助同伴或娃娃想辦法解決她遇到的傷心事，使她高興起來，讓幼兒懂得關(guān)心他人。）
大班社會教案：合理的用錢計劃
經(jīng)濟教育內(nèi)容十分寬泛，遵照二期課改所強調(diào)的“教育要與幼兒生活相結(jié)合，從生活中體悟，大班《學(xué)習(xí)》教材“逛超市”主題中，有一則“自主購物”的活動內(nèi)容，其背景資料里又給我們提供了關(guān)于“錢幣”的資料，這二則內(nèi)容給了我們很大的啟發(fā)。我們一共設(shè)計了二個教育活動，其一為“解讀人民幣”——主要從解讀人民幣上的中國元素入手（略），其次就是本次教育活動內(nèi)容“制訂合理用錢計劃”，論點以要定位在“合理”上，是因為我們反復(fù)討論后，認為由于每個家庭的經(jīng)濟條件不一，“節(jié)約”的概念對孩子來說很難詮釋明白，而所謂“合理”即詮釋或“必須要花的錢，一定要花，可以花和不花的錢，則根據(jù)家里的條件許可與否而定，但不必要花的錢，就可以不花”。這樣孩子不僅容易懂，而且一旦理解后，可以逐步自主地轉(zhuǎn)化為自己的行動?；顒有问绞峭ㄟ^創(chuàng)設(shè)情景，讓幼兒小組合作模擬制訂一份花錢的計劃，通過在合作的過程中生生互動、師生互動的方式，體現(xiàn)合作的快樂，但我們更看重的是蘊藏在活動背后的教育內(nèi)涵和價值。
大班科學(xué)課件教案：認識合歡樹
【活動目標(biāo)】1.觀察認識合歡的花、樹、皮。2.簡單了解其各部分的功用。3.培養(yǎng)鍛煉幼兒的動腦動手及想象思維能力?！净顒訙?zhǔn)備】1.查資料，搜圖片，制作幻燈片。2.紙筆、顏料、膠水。3.合歡的花、葉若干（分別放在小筐里）。 【活動方法】 觀察法、講解法、引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)法、操作法等?！净顒舆^程】 先放幻燈給孩子們看，進一步激發(fā)他們的活動興趣和探究欲望；然后組織全體聚到合歡樹下，從觀察入手，一步步來引導(dǎo)他們認識合歡樹，了解合歡樹。1.提問幼兒合歡樹的名稱，簡單了解它的別名：夜合樹、馬纓花、絨花樹、扁擔(dān)樹、芙蓉樹。