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部編版語文九年級上冊《就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國致巴特勒上尉的信》教案
3．作者是如何表達(dá)出自己的觀點(diǎn)的？明確：作者首先以瑰麗的語言盛贊圓明園在人類文明中的地位，其后，又以比喻及反諷的修辭，將英法聯(lián)軍劫掠圓明園的罪行揭露而出，兩者形成鮮明的對比，從而引出譴責(zé)英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國行為的觀點(diǎn)。目標(biāo)導(dǎo)學(xué)三：了解作者心中的圓明園及英法聯(lián)軍的強(qiáng)盜行徑1．作者是如何描述他心目中的圓明園的？明確：圓明園是幻想的某種規(guī)模巨大的典范，一座言語無法形容的建筑，某種恍若月宮的建筑。作者用大理石，玉石，青銅，瓷器，雪松，寶石，綢緞，神殿，后宮，城樓，神像，異獸，琉璃，琺瑯，黃金，脂粉，一座座花園，一方方水池，一眼眼噴泉，成群的天鵝、朱鷺和孔雀等無數(shù)華貴的象征，鋪就了一張華貴的想象畫面，構(gòu)成他心中的圓明園。正如他所說“總而言之，請你假設(shè)人類幻想的某種令人眼花繚亂的洞府，其外觀是神廟，是宮殿，那就是這座園林”。
《立在地球邊上放號》《紅燭》說課稿 2021-2022學(xué)年統(tǒng)編版高中語文必修上冊
四、 學(xué)法指導(dǎo)1、查閱資料,了解詩人寫這首詩的處境,通過知人論世,理解詩歌。2、反復(fù)誦讀,聯(lián)系具體語境,品味詩歌的內(nèi)涵,感受詩歌的意蘊(yùn)。3、欣賞詩人相關(guān)的其他作品及名言，在理解、感受詩歌的基礎(chǔ)上,領(lǐng)會詩人在詩歌中傳達(dá)出來的精神,樹立自我意識。五、教學(xué)過程環(huán)節(jié)一 常識補(bǔ)充1、文學(xué)革命：開始于1917年。它是晚清文學(xué)改良運(yùn)動在新的歷史條件下的發(fā)展，是適應(yīng)以思想革命為主要內(nèi)容的新文化運(yùn)動而發(fā)生的。是新文化運(yùn)動的一個組成部分，對封建思想的批判必然地轉(zhuǎn)向?qū)Ψ饨ㄖ髁x文學(xué)的攻擊，反對文言，提倡白話，反對舊文學(xué)，是提倡新文學(xué)的一場文學(xué)革命運(yùn)動。在中國文學(xué)史上豎起一個鮮明的界碑，標(biāo)示著古典文學(xué)的結(jié)束，現(xiàn)代文學(xué)的起始。主要從詩歌、小說、戲劇、散文四個文學(xué)領(lǐng)域開展。2、① 現(xiàn)代詩歌：指“五四運(yùn)動”至中華人民共和國成立以來的詩歌。中國近現(xiàn)代詩歌的主體新詩,誕生于“五四”新文化運(yùn)動。
《文明上網(wǎng)，從我做起》主題班會教案
2009年9月，武漢一位母親為了勸說長期沉迷于網(wǎng)吧的兒子，以跳江尋死相諫。馬強(qiáng)原來在一所小學(xué)讀書，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，身體健康，愛打乒乓球。自從玩上電腦游戲后，馬強(qiáng)無心學(xué)習(xí)，經(jīng)常一連幾天泡在網(wǎng)吧里。有一次馬強(qiáng)連續(xù)幾天玩電腦游戲，眼睛突然看不見了，醫(yī)生說是“暴盲”。眼睛治好后，馬強(qiáng)繼續(xù)經(jīng)常長時間泡在網(wǎng)吧，后來發(fā)展到?jīng)]有錢玩電腦游戲就去偷盜，并參與團(tuán)伙搶劫，直到最后被抓住。（2）主持人展示一組觸目驚心的數(shù)據(jù)。甲：讓我們再來看看這樣一組數(shù)據(jù)。（課件出示）據(jù)最新統(tǒng)計，我國網(wǎng)民超過一億，其中青少年網(wǎng)民占80％，青少年上網(wǎng)大多以玩游戲和聊天為主，網(wǎng)絡(luò)成癮、網(wǎng)絡(luò)受騙、網(wǎng)絡(luò)犯罪等問題日益突出。我國網(wǎng)絡(luò)成癮的青少年高達(dá)250萬人，14歲到24歲是網(wǎng)癮最高發(fā)的時期，占整個網(wǎng)癮青少年的90%。因?yàn)樯暇W(wǎng)，全國的青少年犯罪率以每年10％的速度增長。
上半年民主生活會發(fā)言材料
1、改進(jìn)工作作風(fēng)。加強(qiáng)自身及團(tuán)隊的世界觀、人生觀、價值觀的改造，注重自身及培養(yǎng)團(tuán)隊的大局觀、責(zé)任觀，用服務(wù)的理念做好各項工作，切實(shí)有效的改進(jìn)工作作風(fēng)。 2、完善責(zé)任體系。繼續(xù)建立健全工程部的各項規(guī)章制度，尤其是責(zé)任制度，通過制度倒逼責(zé)任心得提升?！ ?、提高工作效能。進(jìn)一步做好培養(yǎng)人才梯隊工作，在團(tuán)隊內(nèi)部逐步形成較好的、較細(xì)的分工，既可使大家得到鍛煉，又能提高工作效率。
《文明上網(wǎng)你我他》主題班會教案
5．怎樣才能做到既運(yùn)用好網(wǎng)絡(luò)，又不致于沉迷其中呢?現(xiàn)在就讓我們一起去兒童健康上網(wǎng)中心看一看，一定會對你有所幫助的。(二）剖析自我，坦露心聲導(dǎo)語:我們這里來了一位叫小明的朋友，他有煩惱向我們傾訴，你們聽。1．課件中的小明訴說自己在上網(wǎng)時常遇到不適合我們看的內(nèi)容，感到很煩惱，希望大家給他出出主意。(同學(xué)們各抒己見)2．你們在與網(wǎng)絡(luò)相處的過程中一定也會遇到不少麻煩，能說給大家聽聽嗎?3．看到同學(xué)們?nèi)绱苏嬲\，還有幾位網(wǎng)迷也想同大家認(rèn)識，他們正在會友室等著大家。注意:邊聽他們的介紹，邊問問自己:我的上網(wǎng)情況和誰最相似?歡迎大家說真話。(點(diǎn)擊課件進(jìn)入會友室）有六位小網(wǎng)迷逐一介紹:
2024年上半年社會救助工作總結(jié)
二、存在的主要問題個別農(nóng)村分散供養(yǎng)特困人員存在照料護(hù)理責(zé)任落實(shí)不到位問題，居住環(huán)境、個人衛(wèi)生、日常生活等方面不同程度存在臟、亂、差等照護(hù)水平不高的問題。三、下一步工作計劃繼續(xù)以鞏固拓展脫貧攻堅兜底保障工作成果為中心，同時做好與鄉(xiāng)村振興有效銜接，扎實(shí)做好各項社會救助工作。一是按規(guī)定做好社會救助各項工作。按照“應(yīng)保盡保、應(yīng)救盡救、應(yīng)養(yǎng)盡養(yǎng)”的工作原則，繼續(xù)做好城鄉(xiāng)低保、特困供養(yǎng)、臨時救助等工作，確保各項救助政策落實(shí)到位。二是持續(xù)開展防返貧致貧監(jiān)測預(yù)警。對脫貧不穩(wěn)定戶、邊緣易致貧戶、突發(fā)嚴(yán)重困難戶等重點(diǎn)對象開展常態(tài)化監(jiān)測預(yù)警，對符合條件的對象及時納入相應(yīng)的社會救助保障范圍，確保其不返貧、不致貧。三是努力提升分散供養(yǎng)特困人員生活質(zhì)量。持續(xù)夯實(shí)鎮(zhèn)（街道）、村（社區(qū)）責(zé)任，嚴(yán)格落實(shí)分散供養(yǎng)特困人員“探訪評價”工作機(jī)制，定期召開會議對照料護(hù)理人的照護(hù)情況進(jìn)行評價打分，對無法按照照料護(hù)理協(xié)議落實(shí)照護(hù)責(zé)任的及時更換照料護(hù)理人或轉(zhuǎn)為集中供養(yǎng)，確保其“平日有人照顧，生病有人看護(hù)”。
XX市工會2024年上半年法治工作總結(jié)
二是依法做好勞動爭議調(diào)解工作。組建職工法律服務(wù)團(tuán)，吸納13名專業(yè)突出、熱心公益的律師參與，明確法律援助工作流程及補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)，及時為職工提供專業(yè)、全面的法律咨詢服務(wù)，引導(dǎo)職工依法理性表達(dá)訴求，今年接待職工來訪100人次。聯(lián)合市中級人民法院開展“法院+工會”勞動爭議訴調(diào)對接工作，并在*市建立示范點(diǎn)，辦理案件3件。三是全面提升工會法治建設(shè)水平。職工服務(wù)中心是各級工會組織開展法治宣傳、服務(wù)職工的主要陣地。大力推動一站式職工服務(wù)中心建設(shè)，在全市范圍內(nèi)打造以市職工服務(wù)中心為龍頭、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（科局）職工服務(wù)中心為骨干，社區(qū)（村）職工服務(wù)中心為基礎(chǔ)、企業(yè)職工服務(wù)中心為支撐的四級服務(wù)職工網(wǎng)絡(luò)。服務(wù)中心設(shè)置了“政策咨詢”、“法律援助”、“勞動爭議調(diào)處”、“信訪接待”、“心靈聊吧”和“權(quán)益維護(hù)”等服務(wù)窗口，促進(jìn)工會法治建設(shè)進(jìn)入了規(guī)范化、制度化和機(jī)制化軌道。
工會工作2024年上半年工作總結(jié)
強(qiáng)化教育引導(dǎo)。不斷加大對員工的形勢教育，積極引導(dǎo)廣大職工凝心聚力做好安全生產(chǎn)和改革發(fā)展等各項工作。各基層工會建設(shè)職工書屋、圖書角，采取員工授課、師帶徒、檢修小課堂、現(xiàn)場觀摩等多種方式，充分調(diào)動職工學(xué)習(xí)熱情。注重發(fā)揮好典型示范引領(lǐng)作用，公司工會不斷完善公司先進(jìn)評選方案，確保先進(jìn)評選具有典型性和先進(jìn)性。文體活動異彩紛呈。組織郊游活動、迎新拔河賽、社區(qū)乒乓球和羽毛球賽、“偉大的變革大合唱比賽”等，職工乒乓球邀請賽暨職工趣味運(yùn)動會、賽罕區(qū)職工運(yùn)動會、“縱馬青城”馬拉松活動、“活力青城行”徒步迎新、成立并承辦烏蘭牧騎活動等，對內(nèi)凝心聚力提升職工歸屬感和自豪感，對外展示員工積極健康的精神風(fēng)貌，樹立公司良好形象。（五）引導(dǎo)建功立業(yè)，巾幗不讓須眉
2024年區(qū)總工會上半年工作總結(jié)
4.全面推進(jìn)小微企業(yè)工會經(jīng)費(fèi)返還工作。準(zhǔn)確把握上級政策要求，對符合條件的小微企業(yè)繼續(xù)開展工會經(jīng)費(fèi)主動返還工作，確保小微企業(yè)工會經(jīng)費(fèi)返還政策落到實(shí)處，幫助小微企業(yè)紓困解憂。（三）以更實(shí)的舉措維護(hù)職工合法權(quán)益5.扎實(shí)推進(jìn)陣地建設(shè)。堅持“資源共享、區(qū)域覆蓋、聯(lián)動發(fā)展、職工受益”的工作理念，繼續(xù)加大對“**職工之家”“媽咪小屋”和職工子女托管班的創(chuàng)建、扶持力度。6.竭誠服務(wù)職工群眾。繼續(xù)開展“愛心驛站”及工會“四送”品牌工程，加大對戶外一線職工、新就業(yè)群體、農(nóng)民工等群體的特惠服務(wù)力度；優(yōu)化職工醫(yī)療互助保障。（四）以更大的力度夯實(shí)工會組織基礎(chǔ)7.認(rèn)真做好工會換屆選舉。組織召開區(qū)工會*次代表大會，按照《中國工會章程》及相關(guān)規(guī)定做好換屆選舉工作。8.繼續(xù)擴(kuò)大工會組建覆蓋面。集中力量開展工會“組建攻堅”行動，進(jìn)一步規(guī)范和落實(shí)基層工會換屆選舉工作，確保工會組建依法合規(guī)，并以小微企業(yè)工會經(jīng)費(fèi)返還工作為契機(jī)推進(jìn)工會組織對新就業(yè)形態(tài)勞動者的覆蓋。
XX區(qū)管委會2023年上半年工作總結(jié)及下半年工作安排
（一）規(guī)劃編制情況。我們不斷深化對XXX區(qū)發(fā)展的認(rèn)識和再認(rèn)識，經(jīng)過反復(fù)討論研究，進(jìn)一步明確了XXX區(qū)的發(fā)展思路，即：堅持一個目標(biāo)：建設(shè)全國一流空港經(jīng)濟(jì)示范區(qū)；實(shí)施兩大戰(zhàn)略：基礎(chǔ)設(shè)施提升戰(zhàn)略和產(chǎn)業(yè)集聚戰(zhàn)略；推進(jìn)三區(qū)建設(shè)：空港型國家物流樞紐承載區(qū)、XXX跨境電商綜合試驗(yàn)區(qū)、XXX自貿(mào)區(qū)聯(lián)動發(fā)展區(qū)；發(fā)展四大產(chǎn)業(yè)：航空物流、高端制造、航空服務(wù)、數(shù)字經(jīng)濟(jì)。我們積極配合市資源規(guī)劃局完成《XXX區(qū)總體規(guī)劃》編制，結(jié)合正在編制的《XXX市國土空間總體規(guī)劃（2023—2035年）》要求，已將XXX區(qū)規(guī)劃的有關(guān)修改意見反饋給市資源規(guī)劃局。在新版總體規(guī)劃尚未確定的情況下，經(jīng)XXX區(qū)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組同意，確定緊鄰機(jī)場南側(cè)的4.9平方公里作為起步區(qū)，并具體規(guī)劃了航空制造、航空物流、數(shù)字經(jīng)濟(jì)、商務(wù)服務(wù)4個產(chǎn)業(yè)分區(qū)。編制完成《起步區(qū)產(chǎn)業(yè)規(guī)劃》和《起步區(qū)城市設(shè)計和設(shè)計導(dǎo)則》。會同市直相關(guān)部門完善起步區(qū)道路豎向規(guī)劃，供水、排水、供電、燃?xì)狻⒐釋ｍ椧?guī)劃以及管線綜合規(guī)劃。完成航空制造產(chǎn)業(yè)園項目的立項申報，定位測量、控詳規(guī)劃、五線圖、規(guī)劃條件核發(fā)，出讓宗地平面圖及豎向圖測設(shè)，地價評估，修詳方案設(shè)計、規(guī)劃報批的總平、單體工程平立剖面圖的編繪工作。完成XXX區(qū)雙創(chuàng)加速器、口岸物流產(chǎn)業(yè)園、XXX區(qū)數(shù)據(jù)湖產(chǎn)業(yè)園建設(shè)項目的控詳圖及修詳方案編制工作。配合市發(fā)改委完成國家物流樞紐規(guī)劃編制工作，完成對俄出口跨境電商物流園區(qū)建設(shè)方案。
人教部編版道德與法制五年級上冊選舉產(chǎn)生班委會說課稿
設(shè)計意圖：引導(dǎo)學(xué)生了解班委會的組成，明確各班委的工作任務(wù)?；顒尤赫J(rèn)真選舉班委會教師再次用課件出示導(dǎo)入環(huán)節(jié)中的圖文資料，引導(dǎo)學(xué)生說說李東為什么能成為我們的班長？然后，學(xué)生閱讀教材第28頁活動園《我選誰》，教師引導(dǎo)學(xué)生說說：如果你是王曉鵬，會選誰來做班長呢？并結(jié)合材料說說理由。最后，小組合作，選擇擔(dān)任班長需要的條件，并按照重要性進(jìn)行排序。設(shè)計意圖：引導(dǎo)學(xué)生了解班委要具有管理能力、溝通能力、服務(wù)意識、民主作風(fēng)等。環(huán)節(jié)三：課堂小結(jié)，內(nèi)化提升生活中，要遠(yuǎn)離煙酒，拒絕毒品。設(shè)計意圖：梳理總結(jié)，體驗(yàn)收獲與成功的喜悅，內(nèi)化提升學(xué)生的認(rèn)識與情感。環(huán)節(jié)四：布置作業(yè)，課外延伸以我選我當(dāng)班長為主題寫一篇日記。設(shè)計意圖：將課堂所學(xué)延伸到學(xué)生的日常生活中，有利于落實(shí)行為實(shí)踐。
管委會2024年鄉(xiāng)村振興上半年工作總結(jié)及下一步打算
2.幫扶舉措不多、幫扶力度不夠。對有懶惰行為和“等、靠、要”思想的對象，批評不夠，反向制約措施有限，加之因重度殘疾、重大疾病、年老體弱致貧占60%以上，進(jìn)一步加大了幫扶干部的工作難度。三、下一步工作打算1.夯實(shí)產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)。堅持“長短互補(bǔ)”的原則，結(jié)合我委實(shí)際，找準(zhǔn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展出路，通過財政扶持、村級招商引資、發(fā)展村級合作社、盤活閑置資產(chǎn)資源等形式，大力扶持脫貧戶發(fā)展見效快的短期種、養(yǎng)業(yè)，或收益穩(wěn)定的固定資產(chǎn)投資項目，全力打造“一村一產(chǎn)”，推動村集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展，進(jìn)而有效解決群眾就業(yè)，穩(wěn)定脫貧戶經(jīng)濟(jì)來源。2.精準(zhǔn)對接幫扶。一是對有勞動能力的，堅持開發(fā)式幫扶方針，強(qiáng)化產(chǎn)業(yè)幫扶、就業(yè)等幫扶，促進(jìn)穩(wěn)定增收。二是對內(nèi)生動力不足的，持續(xù)開展扶志扶智，及時挖掘推廣身邊先進(jìn)典型，加大宣傳力度，引導(dǎo)脫貧群眾發(fā)揮自身主體作用，樹立正確的創(chuàng)業(yè)觀念和就業(yè)理念。
“創(chuàng)建文化旅游名縣和推進(jìn)鄉(xiāng)村文化振興工作會議上發(fā)言范文
一、工作開展情況 （一）加強(qiáng)規(guī)劃引領(lǐng)，全面推進(jìn)我縣文化旅游業(yè)有序開發(fā)。我局積極與省市文旅部門結(jié)合，組織編制了《*縣文化和旅游全域發(fā)展規(guī)劃》，**、**分別組織編制了《*新村生態(tài)園規(guī)劃設(shè)計》《*村公共文化空間提升初步方案》，堅持以規(guī)劃為指引，全面推進(jìn)我縣文化旅游業(yè)健康有序發(fā)展?！ 。ǘ┘哟笳猩桃Y力度，全面推進(jìn)我縣文化旅游項目建設(shè)。今年來，我局重點(diǎn)推動*縣市民中心項目、*縣鄉(xiāng)村振興田園綜合體項目、舜耕農(nóng)業(yè)文化生態(tài)園項目、宇憩樂櫻中醫(yī)藥文化旅游示范基地項目、*縣濮水濕地公園項目、*縣*新村生態(tài)園項目順利有序施工；*縣堯帝文化風(fēng)景旅游區(qū)項目、孫臏旅游城改造提升項目積極開展對外招商引資，通過與北京中海工程建設(shè)總局、堯舜文化發(fā)展有限公司、*龍崗旅游集團(tuán)、無錫市香梅集團(tuán)有限公司、*沐巖置業(yè)有限公司等公司投資洽談，力爭盡快落地實(shí)施；同時，李進(jìn)士堂鎮(zhèn)冀魯豫邊區(qū)抗日紀(jì)念館項目依托轄區(qū)內(nèi)豐富的轄區(qū)內(nèi)豐富的紅色文化資源（冀魯豫邊區(qū)二地委機(jī)關(guān)、《冀魯豫日報》地下印刷廠、人民銀行的前身之一魯西銀行地下印鈔廠）打造紅色旅游區(qū)，目前，其核心項目魯西銀行博物館的規(guī)劃設(shè)計也已完成?！ 。ㄈ┘涌爨l(xiāng)村旅游發(fā)展，打造縣域鄉(xiāng)村旅游品牌?！ “凑?省文化和旅游廳《關(guān)于開展全省鄉(xiāng)村旅游精品化創(chuàng)建和村莊景區(qū)化培育工作的通知》要求，我們依托省發(fā)展改革委開展的鄉(xiāng)村振興“十百千”工程、省住房城鄉(xiāng)建設(shè)廳開展的美麗村居、省農(nóng)業(yè)農(nóng)村廳開展的美麗鄉(xiāng)村以及省文化和旅游廳開展的*省旅游特色村創(chuàng)建為基礎(chǔ)，上報了三年計劃培育*個村莊景區(qū)化的目標(biāo)。同時，積極申請村莊景區(qū)化培育專項資金*萬元，用于王堂村、*村、鳳凰村鄉(xiāng)村旅游項目建設(shè)?！ 。ㄋ模┘哟髮ν忾_放，打造縣域旅游線路。為更好推進(jìn)我縣文化旅游業(yè)發(fā)展，我們積極加強(qiáng)與全市及周邊縣區(qū)旅游區(qū)的對接，推出縣內(nèi)一日游、兩日游及區(qū)域內(nèi)多日游精品線路，提升區(qū)域旅游合作水平，加快構(gòu)建跨區(qū)域文化旅游大市場?！ 。ㄎ澹┘訌?qiáng)文化旅游宣傳推介，提高縣域知名度。為進(jìn)一步激發(fā)文化和旅游消費(fèi)潛力，我局積極響應(yīng)市委宣傳部與市文化和旅游局舉辦“游購*，惠享精彩”文化旅游產(chǎn)品特賣匯契機(jī)，挑選優(yōu)質(zhì)的文化旅游產(chǎn)品（孫臏旅游城門票、左營綠豆丸子、中國魯錦），利用新媒體載體和網(wǎng)絡(luò)平臺進(jìn)行推廣；配合市文化和旅游局開展“云游*”系列主題推廣活動，充分利用市級新媒體平臺，創(chuàng)新營銷模式，實(shí)現(xiàn)主題推廣活動常態(tài)化，形成上下聯(lián)動的新媒體營銷矩陣主題內(nèi)容包括景區(qū)、美食、非遺、文物、戲曲等各類文化旅游要素資源和文旅活動，目前我們發(fā)布的三個主題始終排名第一。
2024年市人力資源和社會保障局在上半年工作總結(jié)和下半年工作謀劃
4、高質(zhì)量開展招才引智工作落實(shí)完善支持青年人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的政策措施，建立多層次、多渠道的青年拔尖人才培養(yǎng)體系，認(rèn)真貫徹落實(shí)“XX人才計劃”，做好XX市急需緊缺人才、高層次人才、名醫(yī)名師名家等人才推薦申報工作，確保目標(biāo)任務(wù)圓滿完成。5、高質(zhì)量推進(jìn)“人人持證，技能XX”建設(shè)工作以職業(yè)技能競賽活動為契機(jī)，深入推進(jìn)全民技能振興工程，提升勞動者技能素質(zhì)和就業(yè)能力，通過拓寬培訓(xùn)渠道，優(yōu)化培訓(xùn)科目，創(chuàng)新培訓(xùn)模式，嚴(yán)格培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)，提升培訓(xùn)成效等措施，重點(diǎn)實(shí)施企業(yè)職工、高素質(zhì)農(nóng)民、重點(diǎn)群體、創(chuàng)業(yè)者、技術(shù)能手等多項技能提升行動。6、積極構(gòu)建和諧勞動關(guān)系繼續(xù)加大《保障農(nóng)民工工資支付條例》宣傳力度，主動開展農(nóng)民工工資支付專項檢查，積極謀劃全市根治欠薪夏季、冬季專項行動，抓好“一金三制”等制度的落實(shí)。
人教版新課標(biāo)小學(xué)數(shù)學(xué)三年級上冊兩、三位數(shù)乘一位數(shù)的估算乘法說課稿
1、、用多媒體幻燈片逐一出示各種圖片。創(chuàng)設(shè)問題情境。引導(dǎo)學(xué)生提出用乘法計算問題。內(nèi)容：郵局郵票出售處，有的郵票一枚80分，有的郵票一枚60分。百貨商店鞋柜，一雙旅游鞋78元，一雙皮鞋164元。電影院售票處：日場一張電影票15元，夜場一張電影票20元。小袋鼠蹦跳一次約2米，小袋鼠蹦跳33次。文具商店柜臺，每合圖釘120個，每包日記本25本。2、出示教科書第70頁例2主題圖：三年紀(jì)一班29個同學(xué)去參觀航天航空展覽，門票每張8元。請學(xué)生提出問題，老師在學(xué)生提出問題的基礎(chǔ)上，補(bǔ)充提出如果老師這時只帶250元錢去夠嗎？二、嘗試解決。1、教師先請學(xué)生猜一猜帶250元夠不夠？再請學(xué)生思考怎么知道我們猜得對不對呢？看看小精靈是怎么說的？2、怎么才能知道8×29大約是多少呢？能不能用我們前面學(xué)過的計算方法來解決這個問題。3、啟發(fā)學(xué)生想出前面我們已經(jīng)學(xué)過整十乘一位數(shù)的乘法口算。我們可以把29看成最接近的整十?dāng)?shù)來估算。
人教版新課標(biāo)小學(xué)數(shù)學(xué)三年級上冊一位數(shù)乘多位數(shù)的筆算乘法說課稿
三、說教法、學(xué)法從素質(zhì)教育著眼點(diǎn)來看，要貫徹傳授知識與培養(yǎng)能力相結(jié)合的原則，不僅要使學(xué)生學(xué)會知識，更要使學(xué)生會學(xué)、樂學(xué)、主動去學(xué)。為了更充分地發(fā)揮學(xué)生的主體地位，使他們能夠自主學(xué)習(xí)，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率。在教學(xué)方法上，采用談話激趣、回憶交流、討論歸納、強(qiáng)化練習(xí)等教學(xué)方法，循循誘導(dǎo)，讓學(xué)生在比賽、游戲、練習(xí)、合作中自主學(xué)習(xí)，鞏固和拓展所學(xué)知識。四、說教學(xué)過程“將課堂還給學(xué)生，讓課堂煥發(fā)生命的活力”“努力營造學(xué)生在教學(xué)活動中自主學(xué)習(xí)的時間和空間”從這種設(shè)計理念出發(fā)，為了更好的達(dá)到教學(xué)目標(biāo)，突出重點(diǎn)，增強(qiáng)教學(xué)效果，使學(xué)生計算能力得到真正發(fā)展，我對本節(jié)課設(shè)計如下幾個環(huán)節(jié)：（一）、激趣導(dǎo)入。同學(xué)們，這幾天我們一直在學(xué)習(xí)多位數(shù)乘一位數(shù)的知識，你們想不想知道我們今天要學(xué)習(xí)什么知識？
人教版新課標(biāo)小學(xué)數(shù)學(xué)四年級上冊速度、時間和路程的關(guān)系說課稿2篇
二、教材分析本節(jié)課是讓學(xué)生結(jié)合具體情境，理解路程、時間與速度之間的關(guān)系。為此，教材安排了一個情境：比一比兩輛車誰跑得快一些？從而讓學(xué)生歸納出路程、時間與速度三個數(shù)量，進(jìn)而歸納出速度＝路程÷時間，再結(jié)合試一試兩題，讓學(xué)生得出：路程＝速度×時間，時間＝路程÷速度，進(jìn)一步理解路程、速度、時間三者之間的關(guān)系。因此，理解路程、時間與速度之間的關(guān)系是本節(jié)課的重點(diǎn)，難點(diǎn)是速度的單位。學(xué)習(xí)了這節(jié)課，學(xué)生可以解決生活中的一些實(shí)際問題，并且可以合理地安排時間，提高效率。三、學(xué)情分析學(xué)生對于路程、時間與速度的關(guān)系一定有所了解，但他們雖然知道三者之間的數(shù)量關(guān)系式，卻并不十分了解為什么有這樣的關(guān)系。因此，在課上應(yīng)遵循“問題情境---建立模式---解釋應(yīng)用”的基本敘述模式，為學(xué)生自主參與、探究和交流提供時間和空間。四、教學(xué)目標(biāo)
人教版新課標(biāo)小學(xué)數(shù)學(xué)四年級上冊因數(shù)中間或末尾有0的乘法說課稿2篇
然后我讓自主嘗試探索末尾有0有乘法，然后讓學(xué)生自己上臺來給大家展示各自的算法，并討論比較那種算法更簡便，從而總結(jié)出末尾有0的乘法列豎式的簡便方法。為了解決這節(jié)課的重點(diǎn)和難點(diǎn)，我在這個環(huán)節(jié)里又有針對性的設(shè)計了兩個練習(xí)，一個是0和非0的對位，還有一個是積末尾補(bǔ)0。在教學(xué)因數(shù)中間有0的乘法，因?yàn)閷W(xué)生有了前面的基礎(chǔ)，所以我直接讓學(xué)生在兩個問題中選擇一個解決。重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了因數(shù)中間0不能漏乘。在練習(xí)方面，我設(shè)計了看誰的眼睛亮，通過找錯誤，學(xué)生練習(xí)時，老師觀察到有共性的的錯誤，通過視頻展示臺，讓學(xué)生來尋找錯誤，再次突破本課的重點(diǎn)。一題是360×25因數(shù)末數(shù)一共有一個0，而積的末尾應(yīng)該有三個0。讓學(xué)生進(jìn)行討論，再一次讓學(xué)生體會了積末尾0個數(shù)確定的方法。在鞏固和拓展聯(lián)系環(huán)節(jié)，設(shè)計了闖關(guān)游戲，先是基本的計算練習(xí)，接著是因數(shù)末尾0個數(shù)的判斷和解決問題的聯(lián)系，通過練習(xí)，鞏固豎式的簡便寫法，提高學(xué)生的計算能力。
人教版新課標(biāo)小學(xué)數(shù)學(xué)六年級上冊百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)、小數(shù)的互化說課稿2篇
二、以人為本，說策略?！稊?shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：“數(shù)學(xué)教學(xué)要緊密聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際，從學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和已有的知識出發(fā)……”因此，結(jié)合本課教材特點(diǎn)、學(xué)生實(shí)際情況，我采取小組合作學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生應(yīng)用學(xué)過的分?jǐn)?shù)、小數(shù)互化的知識進(jìn)行遷移、類推，學(xué)習(xí)新知識。同時，讓學(xué)生在嘗試探究的積極活動中獲取新知，發(fā)展能力。三、以探為主，說流程。課堂教學(xué)是學(xué)生數(shù)學(xué)知識的獲得、技能技巧的形成、智力、能力的發(fā)展以及思想品德的養(yǎng)成的主要途徑。為了達(dá)到預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)，我對整個教學(xué)過程進(jìn)行了系統(tǒng)地規(guī)劃，遵循目標(biāo)性、整體性、啟發(fā)性、主體性等一系列原則進(jìn)行教學(xué)設(shè)計。設(shè)計了以下幾個主要的教學(xué)程序：（一）設(shè)疑激趣，引入課題?！芭d趣是最好的老師”，為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，課一開始，我設(shè)計了一個童話故事，在故事中設(shè)計了幫助主人公比較2/5、42%、0.45的問題，然后引出課題。
人教版新課標(biāo)小學(xué)數(shù)學(xué)六年級上冊分?jǐn)?shù)除法的意義和分?jǐn)?shù)除以整數(shù)說課稿
師：這是一種較為簡便、應(yīng)用廣泛的方法，但有時候也要具體問題具體分析，做題時要合理靈活地選擇計算方法。《研究學(xué)生如何學(xué)比研究教師如何教更重要。學(xué)生對新知識的學(xué)習(xí)必須以已有的知識和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)作為基礎(chǔ)，因此正確分析學(xué)生的知識基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)就顯得格外重要。我認(rèn)為分?jǐn)?shù)除以整數(shù)的教學(xué)基礎(chǔ)在于以下幾點(diǎn)：分?jǐn)?shù)與小數(shù)的轉(zhuǎn)化；分?jǐn)?shù)的意義；分?jǐn)?shù)乘法的意義；倒數(shù)的知識；商不變的性質(zhì)等。這些知識在以前的學(xué)習(xí)中，學(xué)都有了足夠的掌握。有了上面的分析基礎(chǔ)，我覺得把研究新知識的權(quán)力教給學(xué)生，是完全可以的?！?、質(zhì)疑與反思。師：對于這些方法，盡管大家的思維角度不盡相同，但是基本的想法是相同的，想一想我們是怎樣解決問題的？生：用學(xué)過的倒數(shù)、商不變的性質(zhì)解決的。師：對。用一句話概括就是運(yùn)用舊知識解決新新問題。這是一種很重要的學(xué)習(xí)方法。5、實(shí)踐體驗(yàn)練習(xí)鞏固。