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人教部編版道德與法制五年級下冊新版弘揚(yáng)優(yōu)秀家風(fēng)說課稿
3.3百年革命家國情懷同學(xué)們，我們今天的美好生活，是許多烈士用鮮血換來的。書中摘錄了一些仁人志士寫給家人的書信。我們一起來讀一讀，邊讀邊思考，你從中體會到了哪些優(yōu)秀家風(fēng)？熱愛祖國，報(bào)效祖國。教師小結(jié)：在培育良好家風(fēng)方面，先輩們?yōu)槲覀冏龀隽税駱樱屛覀儗W(xué)習(xí)先輩，傳承良好家風(fēng)。4.活動園對長輩做一次訪談，了解家風(fēng)，并在班中交流分享。（三）教師總結(jié)：家庭就像社會中的細(xì)胞，每一個(gè)小家的幸福共同構(gòu)建起一個(gè)和諧的社會。每一個(gè)家庭的優(yōu)秀家風(fēng)，匯聚成中華民族的家風(fēng)。無論時(shí)代如何變化，優(yōu)秀家風(fēng)都是國家發(fā)展、民族進(jìn)步與社會和諧的基礎(chǔ)。作業(yè)寫作一篇《我的家風(fēng)故事》，下節(jié)課分享討論。五、說教學(xué)設(shè)計(jì)弘揚(yáng)優(yōu)秀家風(fēng)優(yōu)秀家風(fēng)對個(gè)人成長、國家發(fā)展、民族進(jìn)步和社會和諧的重要意義
人教部編版道德與法制五年級下冊新版讓我們的家更美好說課稿
小結(jié)：生活中家庭可能會發(fā)生許多意外變化，需要全家人齊心協(xié)力，共渡難關(guān)。3.揭示課題：《2讓我們的生活更美好》活動一：表達(dá)愛1.學(xué)生演繹教材活動園內(nèi)容2.師生討論：你可以做些什么？3.小結(jié)：我們要體諒家庭中的每個(gè)成員的辛勞，學(xué)會關(guān)心他們，支持他們，表達(dá)我們對家人的關(guān)愛?；顒佣籂幃?dāng)“智多星”1.生閱讀教材閱讀角內(nèi)容2.交流討論：媽媽為什么愁眉苦臉？她遇到了什么煩心事？我是如何幫助媽媽的？3.小結(jié)：生活中，家庭成員有困難，我們要留心觀察、主動詢問，盡力關(guān)心和幫助家人。有困難同商議，共承擔(dān)?；顒尤鹤龊谩皾櫥瑒边^渡：日常生活中，家庭成員間很可能會產(chǎn)生紛爭。當(dāng)家人意見不統(tǒng)一時(shí)，我們該怎么辦呢？1.教材第13頁情景（1）看一看：家人之間發(fā)生了什么紛爭？（2）議一議：你會如何來處理？2.說說生活中你的家庭中有什么困擾爭論？
人教部編版道德與法制六年級上冊國家機(jī)構(gòu)有哪些說課稿
活動三：政府機(jī)關(guān)、監(jiān)察機(jī)關(guān)和司法機(jī)關(guān)的職權(quán) 首先，學(xué)生閱讀教材第46 頁的圖文資料，結(jié)合課前搜集到的有關(guān)人民政府的資料， 教師引導(dǎo)學(xué)生說一說行政機(jī)關(guān)有哪些？其職權(quán)是 什么？板書：行政管理職權(quán)，提供公共服務(wù)。然后，學(xué)生從教材第 47 頁中找出監(jiān)察機(jī)關(guān)和司法機(jī)關(guān)職權(quán)的相 關(guān)信息，并了解司法機(jī)關(guān)徽章的含義。板書：監(jiān)察權(quán)，審判權(quán)，監(jiān)督 權(quán)。最后，結(jié)合活動園中三名同學(xué)對法院可以審理哪些類型案件的爭 議，先小組內(nèi)討論交流， 你認(rèn)為法院可以審理哪些類型的案件？再全 班匯報(bào)交流，教師相機(jī)引導(dǎo)。設(shè)計(jì)意圖：引導(dǎo)學(xué)生了解政府機(jī)關(guān)、 監(jiān)察機(jī)關(guān)和司法機(jī)關(guān)的職權(quán)，知道人民法院可以審理哪些類型的案件。環(huán)節(jié)三：課堂小結(jié)，內(nèi)化提升 學(xué)生談一談學(xué)習(xí)本節(jié)課的收獲，教師相機(jī)引導(dǎo)。 設(shè)計(jì)意圖：梳理總結(jié)，體驗(yàn)收獲與成功的喜悅，內(nèi)化提升學(xué)生的認(rèn)識與情感。環(huán)節(jié)四：布置作業(yè)，課外延伸課后，以國家機(jī)關(guān)的職權(quán)為主題辦一期手抄報(bào)。
道德與法治八年級上冊維護(hù)國家利益2作業(yè)設(shè)計(jì)
2. 內(nèi)容內(nèi)在邏輯第八課《國家利益至上》設(shè)計(jì)了“國家好，大家才會好”“堅(jiān)持國家利益至 上”兩框內(nèi)容，其立意在于幫助學(xué)生認(rèn)識維護(hù)國家利益的重要性，正確認(rèn)識國家 利益與人民利益的關(guān)系，提高維護(hù)國家利益的意識，樹立正確的國家利益管，提 高辨析各種愛國觀念和行為的能力，使自己的愛國情感更加理性、深沉。第九課《樹立總體國家安全觀》設(shè)計(jì)了“認(rèn)識總體國家安全觀”和“維護(hù)國 家安全”兩框。 目的在于引導(dǎo)學(xué)生正確理解和全面把握我國安全形勢面臨的挑戰(zhàn) ，從小樹立總體國家安全觀， 自覺擔(dān)負(fù)起維護(hù)國家安全的責(zé)任。第十課《建設(shè)美好祖國》設(shè)計(jì)了“關(guān)心國家發(fā)展”“天下興亡，匹夫有責(zé)” 兩框內(nèi)容，其目的和意圖在于幫助學(xué)生全面認(rèn)識國家發(fā)展，從初中學(xué)生的角度認(rèn) 識祖國發(fā)展，正視國家發(fā)展過程中的問題，理解自己與國家發(fā)展的密切關(guān)聯(lián)，讓 學(xué)生在關(guān)心祖國發(fā)展的同時(shí)，為將來投身于國家建設(shè)奠定認(rèn)識基礎(chǔ)。
道德與法治八年級下冊人民當(dāng)家作主作業(yè)設(shè)計(jì)
①堅(jiān)持依法行政，維護(hù)公平正義②嚴(yán)格遵循訴訟程序，加強(qiáng)立法③司法過程和結(jié)果都要合法、公正④堅(jiān)持以事實(shí)為根據(jù)，以法律為準(zhǔn)繩A.②④ B.②③ C.③④ D.①②3．疫情防控期間，某地檢察院充分發(fā)揮檢察職能，與公安機(jī)關(guān)等部門加強(qiáng)協(xié)作， 提前介入涉疫案件偵查，切實(shí)保障人民群眾合法權(quán)益，全力維護(hù)疫情期間社會穩(wěn) 定。由此可見 ( )①人民檢察院是我國的法律監(jiān)督機(jī)關(guān)②公安機(jī)關(guān)是我國的審判機(jī)關(guān)③公平正義需要法治的保障④人民檢察院接受政府的領(lǐng)導(dǎo)和約束A.①② B.①③ C.②③ D.②④(二) 非選擇題4. 探究與分享：結(jié)合所學(xué)知識，與同學(xué)討論探究，回答下列問題。案例反思：2017 年 4 月 20 日，最高人民法院、中央電視臺聯(lián)合公布 2016 年推動法治進(jìn)程十大案件評選結(jié)果，聶某被宣判無罪案等十大案件入選。1995 年 3 月，石家莊中院一審判處聶某死刑，同時(shí)判處賠償受害人家屬喪葬費(fèi)等計(jì) 2000 元。1995 年 4 月 27 日，聶某被執(zhí)行死刑。2016 年 12 月 2 日，最高人民法 院第二巡回法庭宣告撤銷原審判決，改判聶某無罪。2017 年 3 月，聶某家屬獲 268.13991 萬元國家賠償。思考：如何才能避免這種錯(cuò)案的發(fā)生？
九年級上冊道德與法治守望精神家園3作業(yè)設(shè)計(jì)
4. 央視出品，必屬精品。中央電視臺大型文化節(jié)目《典籍里的中國》，聚焦優(yōu) 秀中華文化典籍，通過時(shí)空對話的創(chuàng)新形式，以“戲劇+影視化”的表現(xiàn)方法， 講述典籍在五千年歷史長河中源起、流轉(zhuǎn)及書中的閃亮故事。這有利于 ( )①增強(qiáng)文化認(rèn)同感和民族自豪感 ②弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化 ③吸收借 鑒優(yōu)秀外來文化的成果 ④讓中華文化成為世界上最優(yōu)秀的文化A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④5. 2021 年國慶檔上映的電影《長津湖》，是一部可歌可泣的保家衛(wèi)國的戰(zhàn)爭題 材電影，為我們再現(xiàn)了偉大的抗美援朝精神?？姑涝耋w現(xiàn)了 ( )①以愛國主義為核心的時(shí)代精神 ②舍生忘死的革命英雄主義精神 ③以愛 好和平為核心的民族精神 ④勇于承擔(dān)責(zé)任的革命奉獻(xiàn)精神A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④6. 2022 虎年春晚節(jié)目《只此青綠》，讓全網(wǎng)發(fā)起了“青綠腰挑戰(zhàn)” 。節(jié)目中， 舞者青綠長裙曳地，發(fā)髻高聳入云，緩緩轉(zhuǎn)身，似翠山慢移，層巒疊嶂；揮袖之 間，是風(fēng)吹過大山的痕跡，亦若瀑布流過山間，勾勒出一副絕美中國山水畫。
九年級上冊道德與法治守望精神家園2作業(yè)設(shè)計(jì)
2. 內(nèi)容內(nèi)在邏輯第一框題《延續(xù)文化血脈》包括“中華文化根”和“美德萬年長”兩目內(nèi)容，主要闡述了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的根，中華傳統(tǒng)美德是中華文化的精髓。第一 目側(cè) 重從中華文化的豐富與發(fā)展角度，講述中華民族在五千多年文明發(fā)展中孕育、創(chuàng)造的源 遠(yuǎn)流長、博大精深的中華文化，重點(diǎn)落在“中國特色社會主義文化積淀著中華民族最深 層的精神追求，代表著中華民族獨(dú)特的精神標(biāo)識，為中華民族偉大復(fù)興提供精神動力”， 我們要堅(jiān)定文化自信。第二目側(cè)重從代代傳承的中華美德角度，闡釋中華傳統(tǒng)美德的豐 富內(nèi)涵和重要價(jià)值，重點(diǎn)落在“中華傳統(tǒng)美德是中華文化的精髓，蘊(yùn)含著豐富的道德資 源，是建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的精神力量”。第二框《凝聚價(jià)值追求》學(xué)生在前一框題學(xué)習(xí)了中華文化的作用與發(fā)展,增強(qiáng)了文 化自信心;學(xué)習(xí)了中華美德的內(nèi)涵及影響，明白了美德的力量在踐行。
人教部編版語文八年級下冊名著導(dǎo)讀《傅雷家書》 選擇性閱讀教案
評價(jià)：這段話表明傅雷朋友的角色。他把孩子當(dāng)成朋友，為人生得一知己而感到興奮、自豪。在讀這段話時(shí)聲音應(yīng)洪亮，感情應(yīng)充沛。小結(jié)：我們組還發(fā)現(xiàn)傅雷對傅聰?shù)姆Q呼有很多，如聰、聰兒、孩子、親愛的聰、親愛的孩子。有時(shí)兩個(gè)同時(shí)用，比如“聰，親愛的孩子！”一直以來，我們都覺得父愛不善表達(dá)，可是傅雷的這些親昵直白的稱呼表達(dá)了他對傅聰?shù)膼郏沁@么的溫柔，如慈母一般。所以，讀這些稱呼時(shí)我們要讀得輕柔深情些?！驹O(shè)計(jì)意圖】這一環(huán)節(jié)不僅能展示學(xué)生的閱讀成果，還能使學(xué)生感受到閱讀的成就感，并在相互交流中產(chǎn)生更深刻的理解和感悟，在朗讀和評價(jià)中體會父愛。二、感悟成長1.解讀“虎爸”師：在同學(xué)們的閱讀分享中，傅雷這樣一個(gè)深愛兒子的父親形象深入人心。其實(shí)，傅雷早期對傅聰?shù)慕逃呛車?yán)苛的，是一個(gè)“虎爸”的形象。我們一起來看一則小故事。
人教部編版語文九年級下冊蒲柳人家（節(jié)選）教案
劉紹棠，中國當(dāng)代著名鄉(xiāng)土文學(xué)作家，1936年2月出生于河北通縣（今北京通州區(qū)）大運(yùn)河畔的儒林村，1949年開始發(fā)表作品，一生留下了500多萬字的鄉(xiāng)土文學(xué)作品，包括《地火》《京門臉子》等多部長篇小說，《蒲柳人家》《運(yùn)河的槳聲》等多部中篇小說，以及《青枝綠葉》《蛾眉》等多部短篇小說集。他的作品在國內(nèi)多次獲獎(jiǎng)，在國際上亦有影響。劉紹棠的作品內(nèi)容各不相同，但都藝術(shù)地再現(xiàn)了其家鄉(xiāng)大運(yùn)河畔不同歷史時(shí)期的風(fēng)土人情和社會風(fēng)貌，描繪了充滿詩情畫意的鄉(xiāng)風(fēng)水色、世俗人情。20世紀(jì)80年代以來，劉紹棠不遺余力地倡導(dǎo)鄉(xiāng)土文學(xué)，創(chuàng)作上堅(jiān)持“中國氣派，民族風(fēng)格，地方特色，鄉(xiāng)土題材”。文學(xué)評論家指出，他的作品格調(diào)清新淳樸，鄉(xiāng)土色彩濃郁，形成了獨(dú)具特色的大運(yùn)河鄉(xiāng)土文學(xué)風(fēng)格。
合伙保密協(xié)議
6.該項(xiàng)目的商業(yè)秘密所有權(quán)始終全部歸屬甲方，乙方不得利用自身對項(xiàng)目不同程度的了解申請對于該項(xiàng)目的商業(yè)秘密所有權(quán)，在本協(xié)議簽訂前乙方已依法具有某些所有權(quán)者除外; 7.如發(fā)現(xiàn)甲方關(guān)于該項(xiàng)目的商業(yè)秘密被泄露或者自己過失泄露秘密，應(yīng)當(dāng)采取有效措施防止泄密進(jìn)一步擴(kuò)大，并及時(shí)向甲方公司報(bào)告。
《打擊樂合奏》教案
講授新課1、簡介作曲家、作品：作曲家：李民雄，浙江嵊州人。民族音樂理論家、鼓演奏家、作曲家、音樂教育家、碩士生導(dǎo)師、上海音樂學(xué)院教授等。作品簡介：《龍騰虎躍》是以山西民間器樂曲牌《撩單子》的音調(diào)為主要素材進(jìn)行改編創(chuàng)作的。是一首鼓樂曲，表現(xiàn)的是歡慶節(jié)日的場面，分為三大部分。2、欣賞引子部分、第一部分，小組合作探討，邊聆聽邊思考問題：分段欣賞、思考并講解。引子的鼓聲速度有什么變化？閉上眼睛感受到的情緒如何？請學(xué)生學(xué)習(xí)一個(gè)小節(jié)奏：XXX XX | XX X || 并變換速度打節(jié)奏，感受鼓聲變化的氣氛。第一部分分為幾段？完整聆聽第一部分的旋律，感受情緒怎樣？每一段的速度、情緒、場面、樂器分別是什么？可跟著音樂演唱主題旋律樂譜。
《打擊樂合奏》教案
在教學(xué)過程中，主要采用了視覺圖象法、情感體驗(yàn)法、音樂實(shí)踐法等教學(xué)方法，充分運(yùn)用多媒體教學(xué)手段，利用視聽結(jié)合，聲像一體，形象性比較強(qiáng)，信息量大等優(yōu)點(diǎn)，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)歡慶的氛圍。從聽音樂→唱（奏）旋律→想情景→抒感情→奏，再現(xiàn)音樂；從感知→深化→升華；脈絡(luò)清析、條理清楚、環(huán)環(huán)相扣，還采用創(chuàng)設(shè)情境→成語接龍、興趣導(dǎo)入→提出問題→探究猜測→提出假設(shè)→推理驗(yàn)證→得到結(jié)論的教學(xué)結(jié)構(gòu)，運(yùn)用從感性到理性的聆聽、感受、分析等方法盡量讓學(xué)生來體驗(yàn)音樂的意境，用打擊樂器為樂曲主題伴奏，來感受歡天喜地的歡慶的場面，激發(fā)人們奮發(fā)向上的沖勁。
《打擊樂合奏》教案
一、組織教學(xué)：1、師生問好。2、發(fā)聲訓(xùn)練。二、導(dǎo)言：出示圖片（鼓），同學(xué)們這是什么樂器？教師介紹鼓的特點(diǎn)（幻燈片）?，F(xiàn)在老師來請同學(xué)們說一說關(guān)于鼓的文化，我們來感受一下鼓文化的特點(diǎn)。看了這段視頻你有什么感受？師：鼓的作用是能表達(dá)歡快熱烈的情緒，給人們生活帶來歡樂。2003年9月，香港舉辦了鼓樂節(jié)群英會，中外鼓王云集，其中最引人注目的是李民雄創(chuàng)作的一首鼓樂《龍騰虎躍》，下面老師就和大家一起欣賞這首鼓樂曲。三、新授：1、欣賞：鼓樂《龍騰虎躍》。邊聽邊思考，這首樂曲的領(lǐng)奏樂器是什么？情緒色彩是怎樣的？2、復(fù)聽樂曲。這首樂曲很長，我們來逐段的欣賞。欣賞樂曲的引子部分，思考：你聽到的鼓聲是怎樣變化的？3、聽第一部分，這段音樂表達(dá)了怎樣的情緒？領(lǐng)奏樂器是什么？邊聽邊為主題旋律用不同的方法伴奏。
《獵人合唱》教案
歌劇的故事情節(jié)是:守林員馬克斯與護(hù)林官的女兒阿加特相愛。按傳統(tǒng)規(guī)矩,馬克斯必須在射擊比賽中獲勝,他才能繼承護(hù)林官的職位并獲準(zhǔn)與阿加特成婚。在第一天的比賽中,馬克斯遭遇失敗,他為此而憂心忡忡。獵人卡斯帕爾早已把靈魂出賣給魔鬼。為了贖回自己的靈魂,他誘使馬克斯去與魔鬼以靈魂交換百發(fā)百中的 魔彈。魔鬼給了馬克斯七發(fā)魔彈,并言明第七發(fā)子彈打中的獵物歸魔鬼所有。第二天比賽時(shí),馬克斯六發(fā)六中。王子命馬克斯用最后一發(fā)子彈射擊一只白鴿。馬克斯 舉槍之際,阿加特急叫“不要開槍”,因?yàn)榘坐澥亲约旱幕?。但槍聲已?阿加特應(yīng)聲昏倒,而中彈落地的卻是暗中窺探的卡斯帕爾。王子非常惱怒,想要懲罰馬 克斯。這時(shí),隱居在林中的一位老人出來為馬克斯求情,善良的馬克斯終于和阿加特結(jié)為伴侶。韋伯(1786—1826) 德國作曲家、鋼琴演奏家、指揮家、音樂評論家。10歲學(xué)習(xí)演奏鋼琴,以后又學(xué)習(xí)作曲,14歲時(shí)已寫有不少作品。 1813年以后,先后任布拉格歌劇院和德累斯頓交響樂團(tuán)常任指揮,成就卓著。其代表作品《自由射手》被認(rèn)為是具有浪漫主義特征的德國民族歌劇的誕生。除了 《自由射手》外,歌劇《歐麗安特》、《奧伯龍》也有較大影響。在鋼琴作品中,《邀舞》頗為著名。
《獵人合唱》教案
一、教學(xué)目標(biāo)：（一）學(xué)唱歌曲《獵人合唱》，訓(xùn)練學(xué)生以飽滿的熱情、豐富的情感和圓潤的聲音演唱歌曲，并了解作曲家韋伯及其代表作品，（二）通過學(xué)習(xí)歌曲《獵人合唱》，培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣，在感受的基礎(chǔ)上把握體驗(yàn)速度，力度及唱法的變化與情感表達(dá)之間的關(guān)系。二、教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)：（一）對調(diào)、拍號、倚音、頓音基本樂理知識的識別和運(yùn)用。（二）對歌曲情緒的把握。三、教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體 鋼琴四、教學(xué)過程：（一）導(dǎo)入出示中國戲曲和外國歌劇劇照，回答：哪些是歌劇的劇照？歌劇介紹，PPT。（二）新課教學(xué)1、接下來我們來做個(gè)小游戲，請?jiān)囍７乱幌埋R蹄的聲音。2、把它們組合在一起，大家還能輕松地完成嗎？3、把節(jié)奏變成旋律再來挑戰(zhàn)一下吧。4、請同學(xué)們靜靜地聽《獵人合唱》，思考：①分幾個(gè)樂段？②帶有一種什么樣的感情？③是哪種曲子的風(fēng)格？5、歌曲教唱。①學(xué)唱旋律，注意換氣記號，弱起小節(jié)，前倚音。②有節(jié)奏地念歌詞。③填詞演唱。
星探合作協(xié)議
甲方：乙方：為了推動主播更好的發(fā)展，促進(jìn)合作雙方的發(fā)展，合作雙方收益最大化，經(jīng)友好協(xié)商，在合作意向上達(dá)成一致，結(jié)為合作伙伴。甲乙雙方以協(xié)議規(guī)定的方式，充分保證雙方的權(quán)益。現(xiàn)就雙方合作的具體事以及雙方的權(quán)力與義務(wù)達(dá)成如下協(xié)議：第一條 違約責(zé)任甲乙雙方不得違反直播平臺的政策，如有一方違約給雙方造成損失，過錯(cuò)方賠償損失。第二條 利益分配1、乙方招募到的主播由甲方安排到Y(jié)Y直播平臺（甲方不得把主播另簽約在外站，不得倒賣或倒簽），乙方每個(gè)招募到的主播按甲乙雙方協(xié)商好的主播標(biāo)準(zhǔn)費(fèi)用由甲方把費(fèi)用支付給乙方。2、合作雙方根據(jù)自己的資源，在平臺內(nèi)爭取到的利益將按照直播平臺政策去分配，藝人按甲方規(guī)定的薪資分配制度執(zhí)行。
經(jīng)紀(jì)人合作協(xié)議
甲方： 乙方：住址： 身份證號：聯(lián)系電話： 聯(lián)系電話：鑒于：甲方（以下稱為公司）是依法注冊成立并合法存續(xù)經(jīng)營的影視文化傳媒公司;乙方（以下稱為經(jīng)紀(jì)人或乙方）是具有完全民事行為能力的自然人，在演藝經(jīng)紀(jì)業(yè)務(wù)方面具有豐富的娛樂資源和專業(yè)操作管理經(jīng)驗(yàn)。甲乙雙方本著自愿、平等、公平、互利的原則，根據(jù)《中華人民共和國合同法》及相關(guān)法律、法規(guī)，經(jīng)雙方充分協(xié)商，達(dá)成如下協(xié)議，并誓言共同信守。一、合作內(nèi)容1、公司聘請乙方為公司經(jīng)紀(jì)人，經(jīng)紀(jì)人為公司推薦藝人，幫助公司維護(hù)與包裝藝人，協(xié)助藝人簽訂《藝人經(jīng)紀(jì)合同》。2、經(jīng)紀(jì)人有權(quán)管理公司所安排分配的藝人在全球范圍內(nèi)的演藝活動，包括但不限于影視劇演出、舞臺演出、主持、歌唱、唱片、廣告代言、商業(yè)活動等領(lǐng)域內(nèi)的演藝活動和業(yè)務(wù)的策劃、聯(lián)絡(luò)、談判、簽約、履約等事宜，并有權(quán)獲取報(bào)酬。二、合作期限自_______ 年_______月________日 起 至________年_________月___________日止，為期_______年，自簽約后立即生效。合同期滿，如雙方均有意續(xù)簽，應(yīng)在本合同期限屆滿前一個(gè)月發(fā)出書面通知。三、公司權(quán)利和義務(wù)1、經(jīng)紀(jì)人應(yīng)嚴(yán)格遵守公司制度，不允許私下承接業(yè)務(wù)，如經(jīng)紀(jì)人為公司帶來業(yè)務(wù)，公司給予一定比例的補(bǔ)貼與獎(jiǎng)勵(lì)。2、公司為經(jīng)紀(jì)人提供必要的業(yè)務(wù)活動支持。經(jīng)紀(jì)人承接公司發(fā)布的藝人活動的相關(guān)費(fèi)用(如活動經(jīng)費(fèi)、交通費(fèi)、通訊費(fèi)等)由經(jīng)紀(jì)人自行承擔(dān)。
演藝合作協(xié)議書
甲方：*******文化傳播有限公司乙方： 經(jīng)甲乙雙方友好協(xié)商，根據(jù)國家有關(guān)法律法規(guī)在平等互利的基礎(chǔ)上達(dá)成如下協(xié)議：一、工作時(shí)間：本協(xié)議有效期為______年__月___日起至______年__月___日。（單場活動則為甲方規(guī)定的工作時(shí)間）。二、工作方式：根據(jù)甲方提供的場地及時(shí)間，乙方按照甲方安排進(jìn)行__________(演藝類型）工作。三、甲方有權(quán)利按照公司各項(xiàng)規(guī)章制度對乙方的演出行為進(jìn)行必要的管理。四、在合同有效期內(nèi)，甲方有義務(wù)為乙方提供不少于_____次工作機(jī)會。（甲方通知乙方后，因乙方時(shí) 間、健康及私人原因拒絕的也算在_____次之內(nèi)）。
帶貨合作協(xié)議
甲乙雙方本著平等互利原則，根據(jù)國家有關(guān)法律法規(guī)，乙方接受甲方的委托，就短視頻拍攝制作事項(xiàng)，雙方經(jīng)協(xié)商一致，簽訂本協(xié)議，信守執(zhí)行.第一條 合作內(nèi)容乙方負(fù)責(zé)對于甲方提供的MIGOR品牌的果酒通過直播進(jìn)行宣傳曝光和直播銷售。直播排期以文檔形式另行發(fā)給甲方。乙方安排旗下主播以插播和專場直播的形式進(jìn)行直播。第二條 合作周期2.1乙方須于甲方簽訂合同，甲方寄出樣品，乙方收到樣品后，經(jīng)過乙方對樣品進(jìn)行對比后，確認(rèn)產(chǎn)品質(zhì)量合格、價(jià)格合理后，乙方通知甲方安排帶貨時(shí)間，雙方協(xié)商時(shí)間達(dá)成一致后，乙方立即開展安排主播直播帶貨工作。第三條 制作費(fèi)用（不含稅）本次合作純傭金形式，甲方提供產(chǎn)品報(bào)價(jià)，乙方根據(jù)實(shí)際情況與甲方商議后可制定直播售賣價(jià)格。第四條4.1產(chǎn)品報(bào)價(jià)產(chǎn)品型號 出廠價(jià) 包郵價(jià) 售價(jià)248ml小壇果酒 六壇禮盒裝 4.2 結(jié)算方式
新媒體主播合約
鑒二： 甲方是一家文化傳媒公司，擁有豐富的影視娛樂與互聯(lián)網(wǎng)資源，與其國內(nèi)諸多知名的媒體 平臺達(dá)成了戰(zhàn)略聯(lián)盟。乙方愿意與甲方進(jìn)行深度合作，接受甲方的委托，在甲方指定的 平臺進(jìn)行多樣化發(fā)展。甲乙雙方彼此充分信任，絆友好協(xié)商，雙方自愿簽訂如下合作協(xié) 議： 一、定義 1.乙方成為甲方簽約新媒體主播,乙方的演藝事務(wù)由甲方安排運(yùn)作, 甲乙雙方可以向 第三方申請演出資源支持。 2.甲乙雙方同意就乙方在新媒體主播方面全球范圍內(nèi)線上演藝事務(wù)(以下簡稱:乙方演藝 事務(wù))進(jìn)行合作，乙方在新媒體方面全球范圍內(nèi)線上演藝事務(wù)獨(dú)家的,排他性的委托甲方擔(dān)任獨(dú)家主播經(jīng)紀(jì)人,甲方接受上述委托，根據(jù)本合同約定擔(dān)任乙方獨(dú)家經(jīng)紀(jì)人，對乙方 線上線下演藝事務(wù)進(jìn)行全面管理，乙方是以自由身份簽訂本合約。 3. 本條主播業(yè)務(wù)的內(nèi)容包括：符合中華人民共和國法律、法規(guī)規(guī)定的并為之允許的電影、電視、錄影、廣告、舞臺、演唱、錄音、剪彩、廣播、灌錄唱片、登臺演出、模特、電臺訪問或錄音，親自出席宣傳推廣工作及有關(guān)主播事業(yè)需要的活動，乙方根據(jù)甲方運(yùn)營需求向甲方持有的各公眾帳號提供相關(guān)適當(dāng)?shù)膬?nèi)容 ，乙方作品著作權(quán)和鄰接權(quán)的處置和使用 ，運(yùn)作評選比賽,乙方只能在在甲方指定的直播平臺上發(fā)布視頻,廣告及進(jìn)行商業(yè)宣傳,出席參加各類商務(wù)及公關(guān)活動,涉及乙方的個(gè)人形象(包括肖像權(quán)及名譽(yù)權(quán))和乙方創(chuàng)作的線上作品的著作權(quán)的一切事務(wù)活動 ，其它一切可能會對甲乙雙方的權(quán)益和收益產(chǎn)生影響的商業(yè)活動,公益活動以及會對甲乙雙方在公眾和媒體產(chǎn)生影響的一切事務(wù)。