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大班科學(xué)教案：常識(shí)活動(dòng)設(shè)計(jì)：圓形的妙用
1．讓幼兒在認(rèn)識(shí)圓的基礎(chǔ)上，通過(guò)做做、玩玩，讓幼兒知道圓形的物體會(huì)滾動(dòng)。2．知道用輪子能省力。3．發(fā)展幼兒的發(fā)散性思維?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】1．室外：(1)裝有圓形輪胎的小三輪車、四輪車、小推車；(2)裝有除圓形以外的各種形狀輪胎的小三輪車、四輪車、小推車。2．室內(nèi)：各種形狀的小積木，幼兒人手一套；裝有書籍的箱子一只，圓形的輪子兩個(gè)，小推車一輛，大積木一塊，每組一只盒子(裝有橡皮泥、硬卡紙、彩色紙、剪刀、牙簽、膠水、蠟筆)?！净顒?dòng)過(guò)程】一、第一次嘗試：滾動(dòng)圓形和其他形狀構(gòu)成的物體在室外供給幼兒裝有圓形輪胎的小三輪車、四輪車、小推車以及裝著除圓形以外的各種形狀輪胎的小三輪車、四輪車、小推車。教師：“這里有許多車子，我們一起來(lái)玩一玩、想一想，哪些車子的輪子會(huì)滾動(dòng)?”二、第二次嘗試：圓形的東西會(huì)滾動(dòng)1．在室內(nèi)供給每位幼兒各種形狀的積木玩。①你們的桌子上有什么形狀的積木?②請(qǐng)你推動(dòng)各種積木，你發(fā)現(xiàn)了什么?③為什么圓形的積木輕輕一推會(huì)滾，而梯形、正方形、長(zhǎng)方形、三角形等的積木不會(huì)滾動(dòng)呢?小結(jié)：圓形的東西會(huì)滾動(dòng)，因?yàn)樗鼪](méi)有角。
人教版高中地理選修3第五章第一節(jié)設(shè)計(jì)旅游活動(dòng)教案
點(diǎn)撥：旅游地旅游資源的特色不同，可以安排的旅游活動(dòng)是不一樣的，直接影響對(duì)旅游者的吸引力。因此，出游前首先就需要收集旅游地旅游資源的類型、主要游覽景區(qū)、景點(diǎn)的特色等情況。旅游地的時(shí)空可達(dá)性直接關(guān)系到旅游者從出發(fā)地到旅游地，然后再返回出發(fā)地的費(fèi)用和時(shí)間。一般來(lái)說(shuō)，居住地與旅游地之間的空間距離過(guò)大，會(huì)使旅行的時(shí)間過(guò)長(zhǎng)、旅行費(fèi)用過(guò)高，經(jīng)濟(jì)距離增加，相應(yīng)地降低了旅游者的出游能力。而居住地與旅游地相距遙遠(yuǎn)，也意味著兩地之間巨大的環(huán)境差異，這會(huì)增加對(duì)游客的吸引力。旅游服務(wù)設(shè)施和條件，如旅游交通方式及工具、旅游住宿條件、旅游餐飲的種類和標(biāo)準(zhǔn)、導(dǎo)游服務(wù)、旅行費(fèi)用等信息也都在一定程度上影響著游客的選擇。圖5．3西藏布達(dá)拉宮和圖5．4云南香格里拉兩幅圖片顯示了西藏布達(dá)拉宮、云南香格里拉與眾不同的優(yōu)美景觀，吸引了眾多的游客前來(lái)觀光旅游，成為近年來(lái)國(guó)內(nèi)旅游的熱點(diǎn)。
2024年上半年工作總結(jié)（鄉(xiāng)鎮(zhèn)、住房保障中心、鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果）3篇
（一）發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)。產(chǎn)業(yè)興，則鄉(xiāng)村興，x鎮(zhèn)不斷探索特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展，圍繞打造“一村一品”，努力促進(jìn)鄉(xiāng)村振興不斷拓寬新途徑。松南建成苗木基地x畝（其中村集體x畝），帶動(dòng)村民就業(yè)x余人；青貯玉米x噸、黃貯玉米秸稈x噸，可加工銷售黃貯飼料x噸，預(yù)計(jì)實(shí)現(xiàn)經(jīng)營(yíng)性收入x萬(wàn)元以上，凈收益x萬(wàn)元以上。喬圩種植羊肚菌菇、西瓜、反季節(jié)西紅柿等年經(jīng)營(yíng)性收入可達(dá)x萬(wàn)元；陸郢連片種植西瓜近x畝、建設(shè)蔬菜大棚x個(gè)，可增加經(jīng)營(yíng)性收入近x萬(wàn)元，同時(shí)帶動(dòng)周邊農(nóng)戶就業(yè)，實(shí)現(xiàn)戶均增收x萬(wàn)余元。曹徐種植艾草近x畝，預(yù)計(jì)可增加村集體經(jīng)濟(jì)收入超過(guò)x萬(wàn)元。x村與村民合作建設(shè)草莓園，預(yù)計(jì)可實(shí)現(xiàn)村集體經(jīng)濟(jì)經(jīng)營(yíng)性收入x萬(wàn)余元；安集建設(shè)火龍果和葡萄采集園，可實(shí)現(xiàn)村集體經(jīng)濟(jì)收入x余萬(wàn)元。
高中教學(xué)學(xué)期工作計(jì)劃
三、主要工作： 本學(xué)期教務(wù)處繼續(xù)抓好教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)過(guò)程，加強(qiáng)教學(xué)指導(dǎo)，加大考核力度。群策群力、千方百計(jì)提高教學(xué)質(zhì)量?！ ?、抓好常規(guī)教學(xué)的管理 ?、拧⑶袑?shí)把好教學(xué)流程，規(guī)范教學(xué)秩序。上課期間(包括上晚輔導(dǎo)期間)禁止使用多媒體播放與教學(xué)無(wú)關(guān)的視頻影像?！ 、?、規(guī)范教學(xué)過(guò)程，對(duì)備課、上課、作業(yè)批改、課后輔導(dǎo)、單元驗(yàn)收、學(xué)科競(jìng)賽等明確要求，認(rèn)真檢查、指導(dǎo)。檢查作業(yè)批改兩次，教務(wù)處設(shè)專人檢查，記錄。
中班數(shù)學(xué)：動(dòng)物瓶課件教案
2.引導(dǎo)幼兒積極地與材料互動(dòng)，培養(yǎng)良好的操作習(xí)慣。3.讓幼兒體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂(lè)趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：學(xué)具：空塑料瓶若干，黃豆若干，1－7不同數(shù)量的實(shí)物紙條，1－6的數(shù)字一組一份。教 具：1－6的數(shù)字卡、1－6的加點(diǎn)卡、動(dòng)物圖卡、大瓶子、背景圖、頭飾（火車頭）、磁帶?；顒?dòng)過(guò)程：1、以開(kāi)火車游戲激發(fā)幼兒活動(dòng)的興趣。老師拿點(diǎn)子、數(shù)卡、動(dòng)物圖卡和孩子們進(jìn)行問(wèn)答游戲。師：嘿嘿，我的火車幾點(diǎn)開(kāi)？（師隨機(jī)出示6以內(nèi)的點(diǎn)卡、數(shù)卡）幼：嘿嘿，我的火車幾點(diǎn)開(kāi)。師：嘿嘿，來(lái)了幾位小客人？（出示動(dòng)物卡片）幼：嘿嘿，來(lái)了幾位小客人。（反復(fù)進(jìn)行幾次）
中班數(shù)學(xué)：造高樓課件教案
2、積極參與，體驗(yàn)造高樓的樂(lè)趣。準(zhǔn)備：軟墊、紙磚、遮擋物、3只高矮不等的小猴、測(cè)量長(zhǎng)度用的圓筒、橡皮筋、小鈴、工地?cái)?shù)字號(hào)碼牌流程：一、小猴比高矮（理解物體要在同一水平面上才能比高矮。） 1、第一次比較：遮擋物下比高矮 導(dǎo)語(yǔ)：有幾只調(diào)皮的猴子要來(lái)比高矮了，看一看，有幾只小猴子？它們誰(shuí)最高？ 2、第二次比較：無(wú)遮擋物下比高矮 過(guò)渡：真得是這樣嗎？我們?cè)賮?lái)看一看。（拿去遮擋物） 提問(wèn)：現(xiàn)在誰(shuí)長(zhǎng)得最高？ C：穿紅衣服/藍(lán)衣服的猴子最高。 T：有的猴子站在磚頭上，有的沒(méi)有站在磚頭上，這樣不能比。到底誰(shuí)最高？誰(shuí)有好辦法來(lái)比一比？誰(shuí)能從高到矮幫它們排一排位置？ 小結(jié)：原來(lái)比高矮要站在同樣高的平地上面比，否則比出來(lái)的結(jié)果就會(huì)不準(zhǔn)確。
設(shè)計(jì)合同
甲方： 乙方：xxx廣告設(shè)計(jì)有限公司 1、現(xiàn)就甲方所委托的 設(shè)計(jì)事項(xiàng)，乙方接受設(shè)計(jì)委托，就委托事項(xiàng)，雙方經(jīng)協(xié)商一致，并依據(jù)《中華人民共和國(guó)合同法》，簽訂本合同，雙方承諾信守執(zhí)行：一、委托事項(xiàng)甲方委托乙方進(jìn)行 共計(jì) 項(xiàng)設(shè)計(jì)事務(wù)。具體設(shè)計(jì)項(xiàng)目有：二、付款方式1．甲方須在合同簽訂之日起三個(gè)工作日內(nèi)付給乙方 委托設(shè)計(jì)總費(fèi)用的50%，合計(jì)人民幣 （大寫： ）元整付給乙方，原則上，乙方將在收到甲方的款項(xiàng)后啟動(dòng)相關(guān)設(shè)計(jì)工作。 2．項(xiàng)目設(shè)計(jì)確認(rèn)完成后，甲方需在三天內(nèi)簽名或蓋章確認(rèn)（以傳真或掃描件方式確認(rèn)同樣有效），確認(rèn)后甲方應(yīng)付乙方設(shè)計(jì)費(fèi)用的余款 2500（ ）元整。3.乙方收款賬戶信息：開(kāi)戶行號(hào)：江蘇長(zhǎng)江商業(yè)銀行姜堰支行銀行卡號(hào)：6231 xxx 0198 4662 戶名：錢哲輝
LOGO設(shè)計(jì)合同
甲方（委托方）： 乙方（執(zhí)行方）： xx計(jì)機(jī)構(gòu)根據(jù)《中華人民共和國(guó)合同法》及國(guó)家有關(guān)法規(guī)規(guī)定，結(jié)合甲方委托乙方設(shè)計(jì)項(xiàng)目的具體情況，為確保本設(shè)計(jì)項(xiàng)目順利完成，經(jīng)甲乙雙方協(xié)商一致，簽訂本合同，共同遵守。一、設(shè)計(jì)內(nèi)容及方案數(shù)1 、提供LOGO圖形設(shè)計(jì)，中英文標(biāo)準(zhǔn)字設(shè)計(jì)。2 、提供_____個(gè)設(shè)計(jì)方案，直至滿意為止。二、設(shè)計(jì)周期1 、乙方應(yīng)在_____個(gè)工作日完成設(shè)計(jì)初稿（雙方另行約定的除外）。在_____個(gè)工作日完成稿件修改，若甲方校稿時(shí)間超過(guò)5個(gè)工作日或因甲方反復(fù)提出修改意見(jiàn)（但乙方設(shè)計(jì)質(zhì)量明顯不好或不能達(dá)到合同要求目的除外）導(dǎo)致乙方工作不能按時(shí)完成時(shí)，可延期交付時(shí)間，延期時(shí)間由雙方協(xié)商確定。2 、如果是乙方單方的原因?qū)е虏荒苋缙诮桓冻醺?，每日的違約金以百分之三計(jì)算，從設(shè)計(jì)費(fèi)用里面直接扣除。三、設(shè)計(jì)費(fèi)用LOGO設(shè)計(jì)費(fèi)用為：人民幣￥_______元整（大寫：____________________）。 四、付款方式 1 、設(shè)計(jì)費(fèi)分 2 次付清。2 、本合同簽訂后，甲方即向乙方支付合同總費(fèi)用的40 %，即人民幣￥_______元整（大寫：____________________）。 3 、LOGO設(shè)計(jì)完成，甲方應(yīng)在兩天內(nèi)支付合同余款60 %，即人民幣￥_______元整（大寫：____________________）。乙方及時(shí)交付電子版源文件。
設(shè)計(jì)協(xié)議書
依據(jù)《中華人民共和國(guó)合同法》和有關(guān)法規(guī)的規(guī)定，乙方接受甲方的委托，就委托設(shè)計(jì)事項(xiàng)，雙方經(jīng)協(xié)商一致，簽訂本合同，信守執(zhí)行：一、合同內(nèi)容及要求： 。 二、設(shè)計(jì)與制作費(fèi)用：設(shè)計(jì)與制作費(fèi)用總計(jì)為：人民幣￥ 元，（大寫： 元整）。 三、付款方式：1、甲方需在合同簽訂時(shí)付委托設(shè)計(jì)與制作總費(fèi)用的 ％，即人民幣￥ 元整，（大寫： ）。3、乙方將設(shè)計(jì)制作圖交付甲方時(shí)，甲方需向乙方支付合同余款，即人民幣￥ 元整，（大寫： ）。 四、設(shè)計(jì)與制作作品的時(shí)間及交付方式：
精編企業(yè)團(tuán)隊(duì)拓展活動(dòng)培訓(xùn)后個(gè)人心得體會(huì)合集
2.盲人方陣感悟： 團(tuán)隊(duì)中溝通協(xié)作精神很重要，做任何事情之前先要理性分析一下如何做，然后做好有效的溝通，溝通的時(shí)候要注意說(shuō)話的方式和語(yǔ)言環(huán)境，充分信任你的團(tuán)隊(duì)，必要的時(shí)候要注意聆聽(tīng)團(tuán)隊(duì)其他成員的意見(jiàn)和建議，弄明白每個(gè)小團(tuán)隊(duì)的任務(wù)是什么，團(tuán)隊(duì)要達(dá)到的整體目標(biāo)又是什么，每個(gè)小團(tuán)隊(duì)在完成自己目標(biāo)的同時(shí)要懂得相互配合協(xié)作共同去完成團(tuán)隊(duì)的整體目標(biāo)?！ ?.無(wú)軌電車感悟： 團(tuán)隊(duì)中每個(gè)人的步伐和整個(gè)隊(duì)伍的步伐是密切聯(lián)系的，如果自己步伐和團(tuán)隊(duì)步伐不一致，那么，不單是自己落伍，而是給整個(gè)團(tuán)隊(duì)增加阻力。在團(tuán)隊(duì)中每個(gè)人都要清楚了解自己的責(zé)任，做好自己的本份."沒(méi)有最好的個(gè)人，只有最好的團(tuán)隊(duì)"！整個(gè)團(tuán)隊(duì)所有的人齊心協(xié)力，整個(gè)團(tuán)隊(duì)共同進(jìn)退，才能走向勝利！
xx縣鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果上半年工作總結(jié)及下半年工作謀劃
（一）扎實(shí)開(kāi)展防貧監(jiān)測(cè)幫扶。按照“村不漏戶，戶不漏人”的原則，全面篩查和“十類群體”重點(diǎn)排查工作同時(shí)進(jìn)行，重點(diǎn)關(guān)注“三類人群”，組織鄉(xiāng)鎮(zhèn)對(duì)所有農(nóng)戶進(jìn)行多輪次排查，針對(duì)因?yàn)?zāi)、因疫、因病造成的“兩不愁三保障”等問(wèn)題細(xì)致排查，應(yīng)納盡納。截止x月xx日，全縣共納入“三類人群”監(jiān)測(cè)對(duì)象xxx戶xxxx人，已完成風(fēng)險(xiǎn)消除xxx戶xxxx人，消除比率xx.xx％。其中，xxxx年新識(shí)別監(jiān)測(cè)對(duì)象xx戶xxx人。同時(shí)，積極與醫(yī)保、民政、人社等相關(guān)部門對(duì)接進(jìn)行預(yù)警信息比對(duì)，組織各鄉(xiāng)鎮(zhèn)核實(shí)修正各類異常指標(biāo)數(shù)據(jù)xxxx余條，確保系統(tǒng)數(shù)據(jù)更加準(zhǔn)確、信息全面，幫扶更加精準(zhǔn)有效。（二）不斷強(qiáng)化資金項(xiàng)目建設(shè)。按照資金投入不減、支持力度不降的總體要求，加大鄉(xiāng)村振興銜接資金投入，持續(xù)推進(jìn)基礎(chǔ)設(shè)施和基本公共服務(wù)向農(nóng)村延伸，全面提升農(nóng)村人居環(huán)境和鄉(xiāng)村公共服務(wù)水平，讓農(nóng)村人民群眾獲得感、幸福感成色更足。2023年，我縣共對(duì)接各級(jí)鞏固脫貧攻堅(jiān)成果銜接鄉(xiāng)村振興資金xxxxx萬(wàn)元，其中中央資金xxxx萬(wàn)元、省級(jí)資金xxxx萬(wàn)元、市級(jí)資金xxxx萬(wàn)元、縣級(jí)資金xxxx萬(wàn)元。已全部完成項(xiàng)目對(duì)接，共對(duì)接項(xiàng)目xx個(gè)，其中產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目xx個(gè)、基礎(chǔ)設(shè)施項(xiàng)目xx個(gè)、雨露計(jì)劃項(xiàng)目x個(gè)、就業(yè)項(xiàng)目x個(gè)、管理費(fèi)項(xiàng)目x個(gè)。產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目投入資金xxxx萬(wàn)元。目前，所有項(xiàng)目已全部開(kāi)工，開(kāi)工率xxx％。
2023年度鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果及鄉(xiāng)村振興有效銜接工作總結(jié)
二、存在的問(wèn)題雖然全縣基層醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)體系建設(shè)取得了明顯成效。但還不能從根本上完全滿足人民群眾日益增長(zhǎng)的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)需求，存在許多不容忽視的問(wèn)題。（一）專業(yè)技術(shù)人才整體素質(zhì)不高。學(xué)歷偏低、專業(yè)技術(shù)水平有待加強(qiáng)。醫(yī)療衛(wèi)生專業(yè)高學(xué)歷從業(yè)人員絕大多數(shù)聚集在縣直醫(yī)療單位和鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院，村衛(wèi)生室從業(yè)人員學(xué)歷普遍較低。目前在崗鄉(xiāng)村醫(yī)生87人。大?；虼髮Ｒ陨蠈W(xué)歷只有1人，中專及中專以下有86人；僅10人具有國(guó)家執(zhí)業(yè)醫(yī)師或執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格。知識(shí)結(jié)構(gòu)老化問(wèn)題比較突出，承擔(dān)村衛(wèi)生室公共衛(wèi)生服務(wù)存在困難。（二）資源分布不均衡。部分村衛(wèi)生室業(yè)務(wù)用房不足，設(shè)備陳舊落后，距建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)有仍有一定差距。另外還有部分村衛(wèi)生室建在村醫(yī)生自己家里。由于基層醫(yī)務(wù)人員層次不高和設(shè)備缺乏，加之群眾就醫(yī)觀念發(fā)生變化，導(dǎo)致群眾大小病都向縣人民醫(yī)院集中。有相當(dāng)一部分基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)，服務(wù)人群逐漸萎縮，基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)實(shí)施基藥制度以來(lái)，鄉(xiāng)村醫(yī)生的業(yè)務(wù)收入明顯下降，很大程度上影響了他們的工作積極性。三、下一步打算
xx鎮(zhèn)鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接年度工作總結(jié)
三、下一步工作打算鞏固好脫貧攻堅(jiān)成果是推進(jìn)鄉(xiāng)村振興的基礎(chǔ)和前提，是政治任務(wù)和民心工程。下一步，我鎮(zhèn)將聚焦防返貧動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)，緊緊圍繞“四不摘”和鞏固脫貧成果各項(xiàng)工作要求，盡心盡力、盡職盡責(zé)，摸清情況、找準(zhǔn)問(wèn)題，堅(jiān)決守住不發(fā)生規(guī)模性返貧的底線。一是全面對(duì)標(biāo)排查，穩(wěn)步提升質(zhì)量。聚焦“兩不愁三保障”和飲水安全、駐村幫扶、風(fēng)險(xiǎn)消除等重點(diǎn)工作落實(shí)情況，全面對(duì)標(biāo)排查，有序推進(jìn)集中排查、定時(shí)遍訪等工作，重點(diǎn)掌握群眾收入支出、各類政策落實(shí)等情況，傾聽(tīng)群眾意見(jiàn)、了解群眾需求，解決群眾困難，全面提升脫貧成果質(zhì)量，提高群眾對(duì)鞏固脫貧成果認(rèn)可度，筑牢基礎(chǔ)屏障。二是從嚴(yán)整改問(wèn)題，堅(jiān)決消除隱患。對(duì)照檢查發(fā)現(xiàn)和排查發(fā)現(xiàn)的部分?jǐn)?shù)據(jù)異常、收入下降、駐村幫扶工作紀(jì)律、政策宣傳、走訪排查等問(wèn)題，舉一反三，邊查邊改、真改徹改，實(shí)現(xiàn)以排查促整改、以鞏固促提升，全面消除致貧返貧風(fēng)險(xiǎn)隱患。
鎮(zhèn)鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果同鄉(xiāng)村振興有效銜工作總結(jié)
一、基本情況我鎮(zhèn)轄15個(gè)村（居），其中開(kāi)展鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接工作的有14個(gè)村，去除脫貧不享受政策戶，系統(tǒng)內(nèi)現(xiàn)有脫貧戶460戶1344人。全鎮(zhèn)已消除風(fēng)險(xiǎn)邊緣易致貧戶24戶68人，已消除風(fēng)險(xiǎn)脫貧不穩(wěn)定戶1戶5人，新納入監(jiān)測(cè)對(duì)象4戶18人。全年自然減少35人，自然增加10人。二、工作開(kāi)展情況1.深入開(kāi)展防返貧動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)和幫扶工作?！叭Ｕ稀焙惋嬎踩晒柟烫嵘Ｈ旯采陥?bào)危房改造戶5戶；“雨露計(jì)劃”資助44人次、補(bǔ)助資金6.6萬(wàn)元，發(fā)放各階段教育補(bǔ)助386人次；XX、XX引山泉工程保障山區(qū)群眾飲水安全。加強(qiáng)網(wǎng)格力量，強(qiáng)化日常走訪。網(wǎng)格員按照《XX鎮(zhèn)防返貧監(jiān)測(cè)村網(wǎng)格員工作評(píng)價(jià)辦法（暫行）》，切實(shí)開(kāi)展日常走訪工作。今年來(lái)根據(jù)上級(jí)安排，開(kāi)展了兩次大排查活動(dòng)，全鎮(zhèn)192名網(wǎng)格員深入農(nóng)戶家中，認(rèn)真摸排全鎮(zhèn)所有農(nóng)戶情況，通過(guò)大排查發(fā)現(xiàn)并申報(bào)4戶監(jiān)護(hù)對(duì)象，將動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)和幫扶落到了實(shí)處。敦促幫扶責(zé)任人開(kāi)展集中走訪。全鎮(zhèn)148名幫扶責(zé)任人按照集中走訪要求，全年共開(kāi)展4次大走訪活動(dòng)，確保脫貧不脫幫扶，脫貧不脫聯(lián)系。認(rèn)真核實(shí)預(yù)警會(huì)商信息，提前一步介入幫扶。全年上級(jí)部門共計(jì)推送十次預(yù)警信息，包含201人醫(yī)療費(fèi)用自費(fèi)過(guò)高情況，經(jīng)過(guò)鄉(xiāng)村振興專干和村兩委上戶及電話核實(shí)，未出現(xiàn)因醫(yī)療費(fèi)用過(guò)高導(dǎo)致的致貧現(xiàn)象。
2024年某鎮(zhèn)上半年鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果工作總結(jié)報(bào)告
積極引導(dǎo)脫貧戶、監(jiān)測(cè)戶外出務(wù)工、申報(bào)就業(yè)補(bǔ)貼，截止至6月，共計(jì)幫助100余名有勞動(dòng)能力的脫貧人員外出或就近務(wù)工，切實(shí)解決零就業(yè)問(wèn)題；做好脫貧戶、監(jiān)測(cè)戶省外務(wù)工交通補(bǔ)貼發(fā)放工作，今年共計(jì)幫助辦理省外務(wù)工交通補(bǔ)貼377人；認(rèn)真組織技能培訓(xùn)工作，共計(jì)發(fā)動(dòng)脫貧戶500余人次參加；通過(guò)技能培訓(xùn)，增長(zhǎng)脫貧戶技能，提高就業(yè)幾率。針對(duì)有勞動(dòng)能力的脫貧戶和監(jiān)測(cè)戶，全鎮(zhèn)共計(jì)開(kāi)發(fā)光伏公益崗位891個(gè)，幫助891人實(shí)現(xiàn)家門口就業(yè)，增加經(jīng)濟(jì)收入。對(duì)就讀大專和中專的脫貧戶發(fā)放雨露計(jì)劃補(bǔ)貼，2024年春季學(xué)期雨露計(jì)劃共計(jì)175人享受教育補(bǔ)助26.25萬(wàn)元。5月份組織開(kāi)展防止返貧監(jiān)測(cè)幫扶集中排查工作，全鎮(zhèn)共排查發(fā)現(xiàn)問(wèn)題89條，已整改完成89條，整改完成率100％，未發(fā)現(xiàn)有返貧致貧風(fēng)險(xiǎn)。
最新關(guān)于鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果上半年工作總結(jié)
（一）以盤活資產(chǎn)增效益。規(guī)范村級(jí)“三資"經(jīng)營(yíng)管理，開(kāi)展“三資”清理，共清查出資金128425.13元，資源7152.58畝，已故五保戶土地1096.73畝，集體水面1199.07畝，為各村充分利用集體資產(chǎn)發(fā)展壯大村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)奠定了良好基礎(chǔ)。加強(qiáng)閑置校舍綜合利用，通過(guò)招商引資，將張巷、喬店、桑元、任胡等村居4所閑置校舍進(jìn)行出租，年實(shí)現(xiàn)租金收入20余萬(wàn)元。喬圩村積極收回盤活原何集鄉(xiāng)土地、水塘等資產(chǎn)對(duì)外發(fā)包收取租金。原何集窯廠對(duì)外租賃年可為嚴(yán)灣村增加收入5萬(wàn)元。（二）將土地資源變收入。完成嚴(yán)灣、桑元、孫淺等空心村搬遷工作，整理土地1100余畝，各村居共增加整理服務(wù)費(fèi)收入330余萬(wàn)元。以服務(wù)保障轄區(qū)內(nèi)牧原、鵬欣兩家大型生豬養(yǎng)殖項(xiàng)目為契機(jī)，引導(dǎo)張莊、桑元、孟廟、北圩、蔣南等村居規(guī)模化流轉(zhuǎn)土地，并以土地入股形式 分配收益，年增加入股和服務(wù)費(fèi)收入100多萬(wàn)元。
兩直線的交點(diǎn)坐標(biāo)教學(xué)設(shè)計(jì)人教A版高中數(shù)學(xué)選擇性必修第一冊(cè)
1.直線2x+y+8=0和直線x+y-1=0的交點(diǎn)坐標(biāo)是( )A.(-9,-10) B.(-9,10) C.(9,10) D.(9,-10)解析:解方程組{■(2x+y+8=0"," @x+y"-" 1=0"," )┤得{■(x="-" 9"," @y=10"," )┤即交點(diǎn)坐標(biāo)是(-9,10).答案:B 2.直線2x+3y-k=0和直線x-ky+12=0的交點(diǎn)在x軸上,則k的值為( )A.-24 B.24 C.6 D.± 6解析:∵直線2x+3y-k=0和直線x-ky+12=0的交點(diǎn)在x軸上,可設(shè)交點(diǎn)坐標(biāo)為(a,0),∴{■(2a"-" k=0"," @a+12=0"," )┤解得{■(a="-" 12"," @k="-" 24"," )┤故選A.答案:A 3.已知直線l1:ax+y-6=0與l2:x+(a-2)y+a-1=0相交于點(diǎn)P,若l1⊥l2,則點(diǎn)P的坐標(biāo)為 . 解析:∵直線l1:ax+y-6=0與l2:x+(a-2)y+a-1=0相交于點(diǎn)P,且l1⊥l2,∴a×1+1×(a-2)=0,解得a=1,聯(lián)立方程{■(x+y"-" 6=0"," @x"-" y=0"," )┤易得x=3,y=3,∴點(diǎn)P的坐標(biāo)為(3,3).答案:(3,3) 4.求證:不論m為何值,直線(m-1)x+(2m-1)y=m-5都通過(guò)一定點(diǎn). 證明:將原方程按m的降冪排列,整理得(x+2y-1)m-(x+y-5)=0,此式對(duì)于m的任意實(shí)數(shù)值都成立,根據(jù)恒等式的要求,m的一次項(xiàng)系數(shù)與常數(shù)項(xiàng)均等于零,故有{■(x+2y"-" 1=0"," @x+y"-" 5=0"," )┤解得{■(x=9"," @y="-" 4"." )┤
點(diǎn)到直線的距離公式教學(xué)設(shè)計(jì)人教A版高中數(shù)學(xué)選擇性必修第一冊(cè)
4.已知△ABC三個(gè)頂點(diǎn)坐標(biāo)A(－1,3)，B(－3,0)，C(1,2)，求△ABC的面積S.【解析】由直線方程的兩點(diǎn)式得直線BC的方程為 ＝ ，即x－2y＋3＝0，由兩點(diǎn)間距離公式得|BC|＝ ，點(diǎn)A到BC的距離為d，即為BC邊上的高，d＝ ，所以S＝ |BC|·d＝ ×2 × ＝4，即△ABC的面積為4.5.已知直線l經(jīng)過(guò)點(diǎn)P(0,2),且A(1,1),B(-3,1)兩點(diǎn)到直線l的距離相等,求直線l的方程.解:(方法一)∵點(diǎn)A(1,1)與B(-3,1)到y(tǒng)軸的距離不相等,∴直線l的斜率存在,設(shè)為k.又直線l在y軸上的截距為2,則直線l的方程為y=kx+2,即kx-y+2=0.由點(diǎn)A(1,1)與B(-3,1)到直線l的距離相等,∴直線l的方程是y=2或x-y+2=0.得("|" k"-" 1+2"|" )/√(k^2+1)=("|-" 3k"-" 1+2"|" )/√(k^2+1),解得k=0或k=1.(方法二)當(dāng)直線l過(guò)線段AB的中點(diǎn)時(shí),A,B兩點(diǎn)到直線l的距離相等.∵AB的中點(diǎn)是(-1,1),又直線l過(guò)點(diǎn)P(0,2),∴直線l的方程是x-y+2=0.當(dāng)直線l∥AB時(shí),A,B兩點(diǎn)到直線l的距離相等.∵直線AB的斜率為0,∴直線l的斜率為0,∴直線l的方程為y=2.綜上所述,滿足條件的直線l的方程是x-y+2=0或y=2.
兩條平行線間的距離教學(xué)設(shè)計(jì)人教A版高中數(shù)學(xué)選擇性必修第一冊(cè)
一、情境導(dǎo)學(xué)前面我們已經(jīng)得到了兩點(diǎn)間的距離公式，點(diǎn)到直線的距離公式，關(guān)于平面上的距離問(wèn)題，兩條直線間的距離也是值得研究的。思考1：立定跳遠(yuǎn)測(cè)量的什么距離？A.兩平行線的距離 B.點(diǎn)到直線的距離 C. 點(diǎn)到點(diǎn)的距離二、探究新知思考2：已知兩條平行直線l_1,l_2的方程，如何求l_1 〖與l〗_2間的距離？根據(jù)兩條平行直線間距離的含義，在直線l_1上取任一點(diǎn)P（x_0,y_0 ），,點(diǎn)P（x_0,y_0 ）到直線l_2的距離就是直線l_1與直線l_2間的距離，這樣求兩條平行線間的距離就轉(zhuǎn)化為求點(diǎn)到直線的距離。兩條平行直線間的距離1. 定義：夾在兩平行線間的__________的長(zhǎng).公垂線段2. 圖示： 3. 求法：轉(zhuǎn)化為點(diǎn)到直線的距離.1．原點(diǎn)到直線x＋2y－5＝0的距離是( )A．2 B．3 C．2 D．5D [d＝|－5|12＋22＝5.選D.]
直線與圓的位置關(guān)系教學(xué)設(shè)計(jì)人教A版高中數(shù)學(xué)選擇性必修第一冊(cè)
切線方程的求法1.求過(guò)圓上一點(diǎn)P(x0,y0)的圓的切線方程:先求切點(diǎn)與圓心連線的斜率k,則由垂直關(guān)系,切線斜率為-1/k,由點(diǎn)斜式方程可求得切線方程.若k=0或斜率不存在,則由圖形可直接得切線方程為y=b或x=a.2.求過(guò)圓外一點(diǎn)P(x0,y0)的圓的切線時(shí),常用幾何方法求解設(shè)切線方程為y-y0=k(x-x0),即kx-y-kx0+y0=0,由圓心到直線的距離等于半徑,可求得k,進(jìn)而切線方程即可求出.但要注意,此時(shí)的切線有兩條,若求出的k值只有一個(gè)時(shí),則另一條切線的斜率一定不存在,可通過(guò)數(shù)形結(jié)合求出.例3 求直線l:3x+y-6=0被圓C:x2+y2-2y-4=0截得的弦長(zhǎng).思路分析:解法一求出直線與圓的交點(diǎn)坐標(biāo),解法二利用弦長(zhǎng)公式,解法三利用幾何法作出直角三角形,三種解法都可求得弦長(zhǎng).解法一由{■(3x+y"-" 6=0"," @x^2+y^2 "-" 2y"-" 4=0"," )┤得交點(diǎn)A(1,3),B(2,0),故弦AB的長(zhǎng)為|AB|=√("(" 2"-" 1")" ^2+"(" 0"-" 3")" ^2 )=√10.解法二由{■(3x+y"-" 6=0"," @x^2+y^2 "-" 2y"-" 4=0"," )┤消去y,得x2-3x+2=0.設(shè)兩交點(diǎn)A,B的坐標(biāo)分別為A(x1,y1),B(x2,y2),則由根與系數(shù)的關(guān)系,得x1+x2=3,x1·x2=2.∴|AB|=√("(" x_2 "-" x_1 ")" ^2+"(" y_2 "-" y_1 ")" ^2 )=√(10"[(" x_1+x_2 ")" ^2 "-" 4x_1 x_2 "]" ┴" " )=√(10×"(" 3^2 "-" 4×2")" )=√10,即弦AB的長(zhǎng)為√10.解法三圓C:x2+y2-2y-4=0可化為x2+(y-1)2=5,其圓心坐標(biāo)(0,1),半徑r=√5,點(diǎn)(0,1)到直線l的距離為d=("|" 3×0+1"-" 6"|" )/√(3^2+1^2 )=√10/2,所以半弦長(zhǎng)為("|" AB"|" )/2=√(r^2 "-" d^2 )=√("(" √5 ")" ^2 "-" (√10/2) ^2 )=√10/2,所以弦長(zhǎng)|AB|=√10.