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高校教育工作總結(jié)表彰暨教學(xué)能力培訓(xùn)會(huì)講話大學(xué)學(xué)院
一要始終秉持教學(xué)第一位的本位意識(shí)。思政教育、專業(yè)教育、x教育、知行教育、實(shí)踐教育、工程教育，這些所有的模塊構(gòu)成了我們學(xué)校人才培養(yǎng)體系，大家要始終秉持教學(xué)本位的理念，深刻研判國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校人才培養(yǎng)的新形勢(shì)和新要求，不斷探索前沿高等教育先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)方法，持續(xù)推進(jìn)我校教育體系的完善與創(chuàng)新。二要加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作。x教育建設(shè)并非閉門造車，我們?cè)谛鹿た菩挛目茀f(xié)同發(fā)展理念引導(dǎo)下，大力扶持文理滲透、理工交融的學(xué)科交叉融合，整合校內(nèi)多學(xué)科資源，建立開放、共享、交叉、融合的x教育課程體系，這已成為我們學(xué)校x教育建設(shè)導(dǎo)向，所以更需要大家加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作，體現(xiàn)產(chǎn)教融合科教融匯、有組織科研有組織教研的一些集中成果。三要認(rèn)真踐行課堂革命教學(xué)改革。x教育是人才培養(yǎng)的主戰(zhàn)場(chǎng)之一，也是教學(xué)改革的重要突破口。希望我們的老師從x教育改革出發(fā)，又反哺回專業(yè)教育、工程教育。
校領(lǐng)導(dǎo)在2024年XX教育工作總結(jié)表彰暨教學(xué)能力培訓(xùn)會(huì)上的講話
最后，也借這個(gè)機(jī)會(huì)，向大家三點(diǎn)工作的要求：1.要始終秉持教學(xué)第一位的本位意識(shí)思政教育、專業(yè)教育、XX教育、知行教育、實(shí)踐教育、工程教育，這些所有的模塊構(gòu)成了我們學(xué)校人才培養(yǎng)體系，大家要始終秉持教學(xué)本位的理念，深刻研判國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校人才培養(yǎng)的新形勢(shì)和新要求，不斷探索前沿高等教育先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)方法，持續(xù)推進(jìn)我校教育體系的完善與創(chuàng)新。2.XX教育應(yīng)加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作XX教育建設(shè)并非閉門造車，我們?cè)谛鹿た菩挛目茀f(xié)同發(fā)展理念引導(dǎo)下，大力扶持文理滲透、理工交融的學(xué)科交叉融合，整合校內(nèi)多學(xué)科資源，建立開放、共享、交叉、融合的XX教育課程體系，這已成為我們學(xué)校XX教育建設(shè)導(dǎo)向，所以更需要大家加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作，體現(xiàn)產(chǎn)教融合科教融匯、有組織科研有組織教研的一些集中成果。3.認(rèn)真踐行課堂革命教學(xué)改革
某D員干部在城市治理現(xiàn)代化專題培訓(xùn)總結(jié)會(huì)上的發(fā)言
要堅(jiān)持點(diǎn)上用力，大力倡樹“細(xì)部工作、點(diǎn)上用力、實(shí)處見(jiàn)效”的作風(fēng)。要做到心中有數(shù)，要定好時(shí)間表、路線圖，細(xì)化每月、每周、每天的計(jì)劃，一件一件地抓實(shí)，一件一件地抓成。持續(xù)探索城市精細(xì)化管理工作，深入推進(jìn)各類垃圾綜合治理，加大水環(huán)境治理力度，做好供水和防污治理，全面提升市政市容管理，完善城市網(wǎng)格化管理，推進(jìn)城市綜合管理標(biāo)準(zhǔn)體系建設(shè)，打造一批高水平高素質(zhì)的城管隊(duì)伍。終為民，走好群眾路線。人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，是國(guó)家最堅(jiān)實(shí)的根基，是D執(zhí)政最大的底氣。要多為群眾辦實(shí)事，始終把群眾呼聲作為第一信號(hào)、把群眾需要作為第一選擇、把群眾滿意作為第一標(biāo)準(zhǔn)，緊盯群眾最惦念、最揪心的問(wèn)題，下大氣力去認(rèn)真解決，真心實(shí)意為群眾辦實(shí)事、解難事、做好事。
學(xué)生素質(zhì)拓展個(gè)人檔案管理制度
一、我系所有學(xué)生素拓檔案均由系團(tuán)總支素拓部管理，只有素拓部學(xué)生干部以及各班素拓認(rèn)證小組才可使用，其他無(wú)關(guān)人員不得隨意翻看及借閱。若確實(shí)有需要，需翻看或借閱，須經(jīng)系領(lǐng)導(dǎo)同意?！ 《⒏靼嗨赝匦〗M在借閱素拓檔案時(shí)必須經(jīng)得素拓部負(fù)責(zé)人同意，并在相應(yīng)的記錄本上做好記錄后方可使用，否則一律不得使用。
【高教版】中職數(shù)學(xué)拓展模塊：3.5《正態(tài)分布》教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)目的：理解并熟練掌握正態(tài)分布的密度函數(shù)、分布函數(shù)、數(shù)字特征及線性性質(zhì)。教學(xué)重點(diǎn)：正態(tài)分布的密度函數(shù)和分布函數(shù)。教學(xué)難點(diǎn)：正態(tài)分布密度曲線的特征及正態(tài)分布的線性性質(zhì)。教學(xué)學(xué)時(shí)：2學(xué)時(shí)教學(xué)過(guò)程:第四章 正態(tài)分布§4.1 正態(tài)分布的概率密度與分布函數(shù)在討論正態(tài)分布之前，我們先計(jì)算積分。首先計(jì)算。因?yàn)?利用極坐標(biāo)計(jì)算)所以。記，則利用定積分的換元法有因?yàn)椋运梢宰鳛槟硞€(gè)連續(xù)隨機(jī)變量的概率密度函數(shù)。定義 如果連續(xù)隨機(jī)變量的概率密度為則稱隨機(jī)變量服從正態(tài)分布,記作,其中是正態(tài)分布的參數(shù)。正態(tài)分布也稱為高斯（Gauss）分布。
【高教版】中職數(shù)學(xué)拓展模塊：2.2《雙曲線》教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)準(zhǔn)備 1. 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能掌握雙曲線的定義，掌握雙曲線的四種標(biāo)準(zhǔn)方程形式及其對(duì)應(yīng)的焦點(diǎn)、準(zhǔn)線．過(guò)程與方法掌握對(duì)雙曲線標(biāo)準(zhǔn)方程的推導(dǎo)，進(jìn)一步理解求曲線方程的方法——坐標(biāo)法．通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，提高學(xué)生觀察、類比、分析和概括的能力．情感、態(tài)度與價(jià)值觀通過(guò)本節(jié)的學(xué)習(xí)，體驗(yàn)研究解析幾何的基本思想，感受圓錐曲線在刻畫現(xiàn)實(shí)和解決實(shí)際問(wèn)題中的作用，進(jìn)一步體會(huì)數(shù)形結(jié)合的思想．2. 教學(xué)重點(diǎn)/難點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn)雙曲線的定義及焦點(diǎn)及雙曲線標(biāo)準(zhǔn)方程．教學(xué)難點(diǎn)在推導(dǎo)雙曲線標(biāo)準(zhǔn)方程的過(guò)程中，如何選擇適當(dāng)?shù)淖鴺?biāo)系． 3. 教學(xué)用具 多媒體4. 標(biāo)簽
【高教版】中職數(shù)學(xué)拓展模塊：2.1《橢圓》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)
本人所教的兩個(gè)班級(jí)學(xué)生普遍存在著數(shù)學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)較為薄弱，計(jì)算能力較差，綜合能力不強(qiáng)，對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)有一定的困難。在課堂上的主體作用的體現(xiàn)不是太充分，但是他們能意識(shí)到自己的不足，對(duì)數(shù)學(xué)課的學(xué)習(xí)興趣高，積極性強(qiáng)。 學(xué)生在學(xué)習(xí)交往上表現(xiàn)為個(gè)別化學(xué)習(xí)，課堂上較為依賴?yán)蠋煹囊龑?dǎo)。學(xué)生的群體性小組交流能力與協(xié)同討論學(xué)習(xí)的能力不強(qiáng)，對(duì)學(xué)習(xí)資源和知識(shí)信息的獲取、加工、處理和綜合的能力較低。在教學(xué)中盡量分析細(xì)致，減少跨度較大的環(huán)節(jié)，對(duì)重要的推導(dǎo)過(guò)程采用板書方式逐步進(jìn)行，力求讓絕大多數(shù)學(xué)生接受。 1.理解橢圓標(biāo)準(zhǔn)方程的推導(dǎo)；掌握橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程；會(huì)根據(jù)條件求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程，會(huì)根據(jù)橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程求焦點(diǎn)坐標(biāo). 2.通過(guò)橢圓圖形的研究和標(biāo)準(zhǔn)方程的討論，使學(xué)生掌握橢圓的幾何性質(zhì)，能正確地畫出橢圓的圖形，并了解橢圓的一些實(shí)際應(yīng)用。 1.讓學(xué)生經(jīng)歷橢圓標(biāo)準(zhǔn)方程的推導(dǎo)過(guò)程，進(jìn)一步掌握求曲線方程的一般方法，體會(huì)數(shù)形結(jié)合等數(shù)學(xué)思想；培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用類比、聯(lián)想等方法提出問(wèn)題. 2.培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用數(shù)形結(jié)合的思想，進(jìn)一步掌握利用方程研究曲線的基本方法，通過(guò)與橢圓幾何性質(zhì)的對(duì)比來(lái)提高學(xué)生聯(lián)想、類比、歸納的能力，解決一些實(shí)際問(wèn)題。 1.通過(guò)具體的情境感知研究橢圓標(biāo)準(zhǔn)方程的必要性和實(shí)際意義；體會(huì)數(shù)學(xué)的對(duì)稱美、簡(jiǎn)潔美，培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣，形成學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)的積極態(tài)度. 2.進(jìn)一步理解并掌握代數(shù)知識(shí)在解析幾何運(yùn)算中的作用，提高解方程組和計(jì)算能力，通過(guò)“數(shù)”研究“形”，說(shuō)明“數(shù)”與“形”存在矛盾的統(tǒng)一體中，通過(guò)“數(shù)”的變化研究“形”的本質(zhì)。幫助學(xué)生建立勇于探索創(chuàng)新的精神和克服困難的信心。
【高教版】中職數(shù)學(xué)拓展模塊：3.4《二項(xiàng)分布》教案設(shè)計(jì)
教 學(xué) 過(guò) 程教師 行為學(xué)生 行為教學(xué) 意圖時(shí)間 *揭示課題 3．4 二項(xiàng)分布． *創(chuàng)設(shè)情境 興趣導(dǎo)入 我們來(lái)看一個(gè)問(wèn)題：從100件產(chǎn)品中有3件不合格品，每次抽取一件有放回地抽取三次，抽到不合格品的次數(shù)用表示，求離散型隨機(jī)變量的概率分布． 由于是有放回的抽取，所以這種抽取是是獨(dú)立的重復(fù)試驗(yàn)．隨機(jī)變量的所有取值為：0，1，2，3．顯然，對(duì)于一次抽取，抽到不合格品的概率為0.03，抽到合格品的概率為1－0.03．于是的概率（僅求到組合數(shù)形式）分別為： ， ， ， ． 所以，隨機(jī)變量的概率分布為 0123P 介紹 播放 課件 質(zhì)疑 了解 觀看 課件 思考 引導(dǎo) 啟發(fā)學(xué)生得出結(jié)果 0 10*動(dòng)腦思考 探索新知 一般地，如果在一次試驗(yàn)中某事件A發(fā)生的概率是P，隨機(jī)變量為n次獨(dú)立試驗(yàn)中事件A發(fā)生的次數(shù)，那么隨機(jī)變量的概率分布為： 01…k…nP…… 其中． 我們將這種形式的隨機(jī)變量的概率分布叫做二項(xiàng)分布．稱隨機(jī)變量服從參數(shù)為n和P的二項(xiàng)分布，記為~B（n，P）． 二項(xiàng)分布中的各個(gè)概率值，依次是二項(xiàng)式的展開式中的各項(xiàng)．第k+1項(xiàng)為． 二項(xiàng)分布是以伯努利概型為背景的重要分布，有著廣泛的應(yīng)用． 在實(shí)際問(wèn)題中，如果n次試驗(yàn)相互獨(dú)立，且各次實(shí)驗(yàn)是重復(fù)試驗(yàn)，事件A在每次實(shí)驗(yàn)中發(fā)生的概率都是p(0＜p＜1)，則事件A發(fā)生的次數(shù)是一個(gè)離散型隨機(jī)變量，服從參數(shù)為n和P的二項(xiàng)分布． 總結(jié) 歸納 分析 關(guān)鍵 詞語(yǔ) 思考 理解 記憶 引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)解決問(wèn)題方法 20
【高教版】中職數(shù)學(xué)拓展模塊：2.3《拋物線》教學(xué)設(shè)計(jì)
一、教學(xué)目標(biāo)(一)知識(shí)教育點(diǎn)使學(xué)生掌握拋物線的定義、拋物線的標(biāo)準(zhǔn)方程及其推導(dǎo)過(guò)程．(二)能力訓(xùn)練點(diǎn)要求學(xué)生進(jìn)一步熟練掌握解析幾何的基本思想方法，提高分析、對(duì)比、概括、轉(zhuǎn)化等方面的能力．(三)學(xué)科滲透點(diǎn)通過(guò)一個(gè)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)引入拋物線的定義，可以對(duì)學(xué)生進(jìn)行理論來(lái)源于實(shí)踐的辯證唯物主義思想教育．二、教材分析1．重點(diǎn)：拋物線的定義和標(biāo)準(zhǔn)方程．2．難點(diǎn)：拋物線的標(biāo)準(zhǔn)方程的推導(dǎo)．三、活動(dòng)設(shè)計(jì)提問(wèn)、回顧、實(shí)驗(yàn)、講解、板演、歸納表格．四、教學(xué)過(guò)程(一)導(dǎo)出課題我們已學(xué)習(xí)了圓、橢圓、雙曲線三種圓錐曲線．今天我們將學(xué)習(xí)第四種圓錐曲線——拋物線，以及它的定義和標(biāo)準(zhǔn)方程．課題是“拋物線及其標(biāo)準(zhǔn)方程”．首先，利用籃球和排球的運(yùn)動(dòng)軌跡給出拋物線的實(shí)際意義，再利用太陽(yáng)灶和拋物線型的橋說(shuō)明拋物線的實(shí)際用途。
2024年鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果上半年工作總結(jié)
（二）將土地資源變收入。完成嚴(yán)灣、桑元、孫淺等空心村搬遷工作，整理土地1100余畝，各村居共增加整理服務(wù)費(fèi)收入330余萬(wàn)元。以服務(wù)保障轄區(qū)內(nèi)牧原、鵬欣兩家大型生豬養(yǎng)殖項(xiàng)目為契機(jī)，引導(dǎo)張莊、桑元、孟廟、北圩、蔣南等村居規(guī)?；鬓D(zhuǎn)土地，并以土地入股形式 分配收益，年增加入股和服務(wù)費(fèi)收入100多萬(wàn)元。（三）向生態(tài)保護(hù)要收益。全面落實(shí)“綠水青山就是金山銀山”發(fā)展理念，大力推進(jìn)農(nóng)村人居環(huán)境和生態(tài)整治，通過(guò)初級(jí)合租社與鎮(zhèn)政府簽訂服務(wù)協(xié)議，將農(nóng)村環(huán)境整治服務(wù)從無(wú)償?shù)接袃?，?shí)現(xiàn)了生態(tài)保護(hù)和村集體經(jīng)濟(jì)收入雙贏。26各村居年可增加勞務(wù)收入140余萬(wàn)元。圍繞午、秋兩季秸稈收儲(chǔ)，要各村居對(duì)現(xiàn)有耕地進(jìn)行分片發(fā)包收取承包費(fèi)和秸稈清理保證金，全鎮(zhèn)年增加集體經(jīng)濟(jì)收入110余萬(wàn)元。廟新、嚴(yán)灣、桑元、張莊等村每年承擔(dān)縣指定水質(zhì)斷面生態(tài)保護(hù)，年可獲得勞務(wù)收入30萬(wàn)元。
領(lǐng)導(dǎo)在集團(tuán)新員工培訓(xùn)開班儀式上的講話范文
集團(tuán)所屬各公司將對(duì)校園招聘新進(jìn)員工進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)，積極為新進(jìn)員工提供鍛煉的機(jī)會(huì)和成長(zhǎng)的平臺(tái)，指定優(yōu)秀干部作為導(dǎo)師，一對(duì)一幫扶。定期開展談心談話活動(dòng)，跟蹤掌握新進(jìn)員工的思想動(dòng)態(tài)和工作狀況，及時(shí)向集團(tuán)匯報(bào)新進(jìn)員工的發(fā)展進(jìn)步。為集團(tuán)建設(shè)發(fā)展構(gòu)建完善的人才梯隊(duì)，形成人人成才、人盡其才的良好局面，讓集團(tuán)放心，讓員工滿意
人民法院關(guān)于教育培訓(xùn)工作的調(diào)研報(bào)告
1、堅(jiān)持把思想政治教育放在首位原則。建設(shè)高素質(zhì)的法官隊(duì)伍，重要的是提高法官的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德素質(zhì)。堅(jiān)持不懈地強(qiáng)化法官的政治意識(shí)、大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和公正司法意識(shí)。正確處理政治思想教育和審判業(yè)務(wù)培訓(xùn)的關(guān)系，全面提高法官的綜合素質(zhì)。堅(jiān)持注重質(zhì)量，講求實(shí)效的原則。進(jìn)一步規(guī)范培訓(xùn)內(nèi)容，優(yōu)化課程設(shè)置，強(qiáng)化教學(xué)管理，提高培訓(xùn)質(zhì)量，突出綜合素質(zhì)和實(shí)際能力的培養(yǎng)，增強(qiáng)培訓(xùn)的針對(duì)性、實(shí)用性和有效性，堅(jiān)持干部培訓(xùn)與使用相結(jié)合的原則。正確認(rèn)識(shí)干部培訓(xùn)、使用與工作的關(guān)系，把干部參加培訓(xùn)情況作為提拔任用干部的重要依據(jù)，建立和完善先培訓(xùn)后上崗、先培訓(xùn)后晉升的制度。
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)疫情防控工作方案和應(yīng)急預(yù)案
（一）開學(xué)前期準(zhǔn)備1、做好人員（學(xué)生、家長(zhǎng)、老師、員工）排查尤其窗口期防控工作，努力將疫情阻隔在機(jī)構(gòu)之外，為正式開學(xué)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。2、采購(gòu)、備齊開學(xué)必需物品：一次性醫(yī)用外科口罩、額溫槍、消毒液等。3、進(jìn)行一次全方位安全大檢查，防止因放假未用產(chǎn)生安全事故。4、辦公室、教室、宿舍、食堂等場(chǎng)所噴霧消毒。5、制定食堂運(yùn)轉(zhuǎn)詳細(xì)方案，嚴(yán)查食堂工作人員身體健康狀況，嚴(yán)控食品進(jìn)貨渠道，嚴(yán)管食品進(jìn)入校區(qū)流程。
公司新員工培訓(xùn)活動(dòng)總結(jié)匯報(bào)范文三篇
說(shuō)真的，在沒(méi)有培訓(xùn)之前。我正處于迷茫之中，不知道怎么著手去開展工作。通過(guò)三天的培訓(xùn)，我學(xué)到了很多新的知識(shí)。懂得了許多做人的道理，也改變了原來(lái)的一些觀念。使我找到了新的起跑點(diǎn)?！ ∨嘤?xùn)的前兩天，由人事部周經(jīng)理給我們授課，讓我們了解了酒店的職業(yè)道德，酒店從業(yè)心理與心態(tài)，學(xué)習(xí)了有聲微笑服務(wù)與酒店行體規(guī)范，酒店禮儀及酒店意識(shí)與服務(wù)意識(shí)，酒店員工手冊(cè)和行為規(guī)范。而且保安部余經(jīng)理還教了我們?cè)S多消防知識(shí)。許多都是我們終生受益的知識(shí)，既教會(huì)了我們做事，還教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈?，心態(tài)決定一切！我們應(yīng)懂得“批評(píng)是金，表?yè)P(yáng)是銀”。如果犯錯(cuò)，不可逃避，應(yīng)正確對(duì)待，成年人要懂得為自己所做的事負(fù)責(zé)，不可消極對(duì)待?！叭巳藶槲?，我為人人”。想想我們每天為別人服務(wù)，同時(shí)也得到別人的服務(wù)，所以我們服務(wù)于人時(shí)，要換位思考，以心換心，主動(dòng)、熱情、耐心地對(duì)待我們的客人，服務(wù)周到`````` 培訓(xùn)的第三天，人事部周經(jīng)理組織我們?nèi)w新員工去清水彎休閑山莊進(jìn)行了一次有趣的燒烤活動(dòng)。同事們?cè)谝黄鹜娴煤荛_心，通過(guò)這次燒烤活動(dòng)讓同事之間多了一次相互了解的機(jī)會(huì)，體會(huì)到團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的重要性。不必總束縛在酒店的環(huán)境里，可以在新的環(huán)境中體會(huì)大家良好的關(guān)系。讓大家真正有一種大家庭生活的感覺(jué)，感到多么的親切，并且可以讓同事們呼吸新鮮空氣，又可以增進(jìn)感情。希望我們?nèi)w同仁能夠珍惜大家一起工作的機(jī)會(huì)?！ ≡谖覜](méi)有聽這幾天課之前，雖然我在工作中也很努力，但我卻始終感受不到它們真正的含義，更體會(huì)不到服務(wù)給我?guī)?lái)多少快樂(lè)，兩位老師的精彩授課，無(wú)一不感染著我們當(dāng)時(shí)在座的每一位，讓我受益非淺！
市稅務(wù)局教育培訓(xùn)工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)材料
三、在培訓(xùn)管理上突出“三個(gè)規(guī)范”以制度規(guī)范為基礎(chǔ)。我們建立了完善的培訓(xùn)管理制度，明確了培訓(xùn)的目標(biāo)、內(nèi)容、方式和評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范了培訓(xùn)的組織、實(shí)施和評(píng)估流程，確保培訓(xùn)工作有序進(jìn)行。以評(píng)估考核為驅(qū)動(dòng)。我們注重培訓(xùn)效果的評(píng)估和考核，通過(guò)定期的培訓(xùn)評(píng)估和考核，及時(shí)了解干部培訓(xùn)的收效，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)，確保培訓(xùn)工作取得實(shí)效。以信息化管理為支撐。我們運(yùn)用信息化技術(shù)，建立了培訓(xùn)信息管理系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)了培訓(xùn)信息的集中管理和共享，提高了培訓(xùn)工作的效率和透明度。同時(shí)，我們也利用信息化手段進(jìn)行培訓(xùn)資源的開發(fā)和分享，提供多樣化的學(xué)習(xí)資源，滿足干部學(xué)習(xí)的需求。通過(guò)以上主要做法和方式，我們不斷加強(qiáng)干部教育培訓(xùn)工作，提高了干部的專業(yè)能力和綜合素質(zhì)，為稅務(wù)事業(yè)的發(fā)展提供了有力的支撐。
關(guān)于某區(qū)XX小學(xué)教師培訓(xùn)工作總結(jié)
此外，以研訓(xùn)項(xiàng)目包和名師工作室為平臺(tái)，開展教師學(xué)科交流研討活動(dòng)、讀書分享、聽專家講座等活動(dòng)。這樣，有效地促進(jìn)了教師專業(yè)素養(yǎng)的提高。總之，我們通過(guò)豐富多彩的教學(xué)研究活動(dòng)，積極探索行之有效的新課程實(shí)施模式，優(yōu)化我校的課堂教學(xué)，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的鞏固與提高。三、取得的成績(jī)我校建校4個(gè)月以來(lái)，教師在區(qū)級(jí)教育主管部門組織開展的論文評(píng)選中，獲獎(jiǎng)達(dá)9篇，在區(qū)級(jí)教育主管部門組織的教壇新星評(píng)選活動(dòng)中，我校2名教師獲得此項(xiàng)榮譽(yù)。四、存在問(wèn)題我校積極開展校本培訓(xùn)活動(dòng)，但也存在一些不足，有待改進(jìn)，具體表現(xiàn)在：二級(jí)培訓(xùn)的質(zhì)量有待提高；教學(xué)研究成果需繼續(xù)加強(qiáng)；校本培訓(xùn)課程開發(fā)要有深度。五、今后工作通過(guò)本學(xué)期的教師培訓(xùn)，促進(jìn)了教師專業(yè)成長(zhǎng)。針對(duì)以上存在的不足，我校將采取措施，完善工作，為建設(shè)業(yè)務(wù)精良的教師隊(duì)伍而不懈努力。
2024年上半年工作總結(jié)（鄉(xiāng)鎮(zhèn)、住房保障中心、鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果）3篇
（一）發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)。產(chǎn)業(yè)興，則鄉(xiāng)村興，x鎮(zhèn)不斷探索特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展，圍繞打造“一村一品”，努力促進(jìn)鄉(xiāng)村振興不斷拓寬新途徑。松南建成苗木基地x畝（其中村集體x畝），帶動(dòng)村民就業(yè)x余人；青貯玉米x噸、黃貯玉米秸稈x噸，可加工銷售黃貯飼料x噸，預(yù)計(jì)實(shí)現(xiàn)經(jīng)營(yíng)性收入x萬(wàn)元以上，凈收益x萬(wàn)元以上。喬圩種植羊肚菌菇、西瓜、反季節(jié)西紅柿等年經(jīng)營(yíng)性收入可達(dá)x萬(wàn)元；陸郢連片種植西瓜近x畝、建設(shè)蔬菜大棚x個(gè)，可增加經(jīng)營(yíng)性收入近x萬(wàn)元，同時(shí)帶動(dòng)周邊農(nóng)戶就業(yè)，實(shí)現(xiàn)戶均增收x萬(wàn)余元。曹徐種植艾草近x畝，預(yù)計(jì)可增加村集體經(jīng)濟(jì)收入超過(guò)x萬(wàn)元。x村與村民合作建設(shè)草莓園，預(yù)計(jì)可實(shí)現(xiàn)村集體經(jīng)濟(jì)經(jīng)營(yíng)性收入x萬(wàn)余元；安集建設(shè)火龍果和葡萄采集園，可實(shí)現(xiàn)村集體經(jīng)濟(jì)收入x余萬(wàn)元。
在鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果問(wèn)題整改工作推進(jìn)會(huì)和規(guī)劃編制審議會(huì)上的講話
標(biāo)本兼治抓整改。問(wèn)題整改工作并非一日之功，要持之以恒地抓好落實(shí)，要對(duì)標(biāo)各項(xiàng)政策標(biāo)準(zhǔn)深挖細(xì)查自身存在的問(wèn)題，才能出時(shí)效、有實(shí)效。從歷次問(wèn)題整改工作中來(lái)看，類似的問(wèn)題反復(fù)出現(xiàn)，就是我們干部在整改問(wèn)題上思想懶惰，不動(dòng)腦筋，責(zé)任心不強(qiáng)，把表面的問(wèn)題改掉了，把隱藏的問(wèn)題漏掉了，造成問(wèn)題總是層出不窮。我們要抓住矛頭，狠下心來(lái)，深刻反省自身的工作缺點(diǎn)，堅(jiān)決摒棄這些不良作風(fēng)，做好做實(shí)整改工作。杜絕問(wèn)題反復(fù)出現(xiàn)最好的辦法就是弄清楚問(wèn)題出現(xiàn)的原因是什么，研究有效的應(yīng)對(duì)辦法，防止問(wèn)題再次出現(xiàn)。我們的干部要學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)研究問(wèn)題，所謂的“亡羊補(bǔ)牢”就是這個(gè)意思。所以，整改問(wèn)題既要治標(biāo)，把存在的問(wèn)題解決好，更要治本，使類似性的問(wèn)題不再出現(xiàn)。要針對(duì)工作中存在的突出問(wèn)題，認(rèn)真查找當(dāng)前在制度建設(shè)中存在的薄弱環(huán)節(jié)和漏洞，有針對(duì)性地修訂完善，使各項(xiàng)制度更好地適應(yīng)新形勢(shì)新要求，確保整改一個(gè)、鞏固一批、提升一片，堅(jiān)決防止類似性、重復(fù)性問(wèn)題發(fā)生。
在全市鞏固拓展醫(yī)療保障脫貧攻堅(jiān)成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接工作會(huì)議上的發(fā)言
一是強(qiáng)化組織體系。成立主要領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng)，局機(jī)關(guān)各科室負(fù)責(zé)人、各縣（市）區(qū)醫(yī)保局長(zhǎng)為成員的鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接工作領(lǐng)導(dǎo)小組，將此項(xiàng)工作納入全系統(tǒng)“1234”工程重點(diǎn)推進(jìn)，多次召開專題和視頻會(huì)議研究部署，制定《xxx市鞏固拓展醫(yī)療保障脫貧攻堅(jiān)成果同鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略有效銜接工作責(zé)任分工方案》，層層落實(shí)責(zé)任，明確任務(wù)，保障各項(xiàng)工作規(guī)范有序開展。二是強(qiáng)化應(yīng)保盡保。與稅務(wù)、民政、鄉(xiāng)村振興部門建立信息比對(duì)機(jī)制，實(shí)時(shí)掌握農(nóng)村低收入和脫貧人口參保情況，積極動(dòng)員邊緣人口及時(shí)參保。指導(dǎo)各縣（市）區(qū)開展困難、特殊人群參保登記、繳費(fèi)補(bǔ)助，有序清理城鄉(xiāng)居民醫(yī)保重復(fù)參保，規(guī)范基礎(chǔ)信息采集、提高參保信息質(zhì)量。20**年全市??萬(wàn)脫貧人口全部享受醫(yī)保繳費(fèi)資助政策，實(shí)現(xiàn)應(yīng)保盡保。三是強(qiáng)化動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)。建立動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)機(jī)制，主動(dòng)與鄉(xiāng)村振興局等部門進(jìn)行對(duì)接，將從民政和鄉(xiāng)村振興部門獲取的特困人員、低保對(duì)象、脫貧不穩(wěn)定戶、邊緣易致貧人口等作為重點(diǎn)監(jiān)測(cè)對(duì)象，及時(shí)監(jiān)測(cè)醫(yī)療費(fèi)用報(bào)銷情況，向相關(guān)部門推送監(jiān)測(cè)預(yù)警信息，有效化解返貧風(fēng)險(xiǎn)。截至目前，已向省醫(yī)保局提供全部脫貧人口參保信息，向市鄉(xiāng)村振興局推送脫貧人口及農(nóng)村人口中個(gè)人自付費(fèi)用超過(guò)1萬(wàn)元人員監(jiān)測(cè)信息???萬(wàn)條。四是強(qiáng)化待遇保障。全面貫徹執(zhí)行國(guó)家和省“三重保障”等醫(yī)保政策，持續(xù)落實(shí)脫貧人口參保全覆蓋、資助全享受、待遇全落實(shí)等政策銜接。xxx縣醫(yī)保局聚焦貧困人口政策知曉率低、政策抽象記不住、醫(yī)保待遇漏享等突出問(wèn)題，全力打好宣傳、防返貧、防漏享三套“組合拳”，獲得“xxx省脫貧攻堅(jiān)先進(jìn)集體”榮譽(yù)。截至9月末，全市支付脫貧人口基本醫(yī)療費(fèi)用??萬(wàn)人次，??億元；支付大病保險(xiǎn)??萬(wàn)人次，??萬(wàn)元；支付醫(yī)療救助??萬(wàn)人次，??萬(wàn)元。五是強(qiáng)化問(wèn)題整改。針對(duì)20**年度國(guó)家脫貧攻堅(jiān)成效考核發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，開展解決存在問(wèn)題整改專項(xiàng)行動(dòng)，成立工作專班，主要領(lǐng)導(dǎo)親自研究、親自部署，制定《整改排查工作方案》，分析問(wèn)題原因，開展全面排查，建立整改清單，推進(jìn)整改落實(shí)。各縣（市）區(qū)也按照鞏固脫貧攻堅(jiān)成果的核心指標(biāo)，對(duì)標(biāo)對(duì)表，全面開展回頭看，舉一反三，抓好整改。六是強(qiáng)化培訓(xùn)宣傳。加大對(duì)干部的培訓(xùn)力度，對(duì)相關(guān)政策進(jìn)行解讀，要求相關(guān)工作人員準(zhǔn)確掌握和了解政策，開展政策業(yè)務(wù)培訓(xùn)月活動(dòng)，僅信息化建設(shè)工作期間就開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)??余次。充分利用各種媒體、微信公眾號(hào)、經(jīng)辦窗口、兩定機(jī)構(gòu)等渠道，采取懸掛橫幅、張貼標(biāo)語(yǔ)、設(shè)置展板、發(fā)放宣傳單等傳遞好醫(yī)保政策和信息，合理引導(dǎo)參保人員。結(jié)合志愿服務(wù)和結(jié)對(duì)幫扶，以深入困難群眾家中，走到田間地頭等方式向參保群眾宣傳醫(yī)療保障法律法規(guī)和扶持政策，讓廣大群眾了解醫(yī)?；菝裾摺?/p>
鎮(zhèn)鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果同鄉(xiāng)村振興有效銜工作總結(jié)
一、基本情況我鎮(zhèn)轄15個(gè)村（居），其中開展鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接工作的有14個(gè)村，去除脫貧不享受政策戶，系統(tǒng)內(nèi)現(xiàn)有脫貧戶460戶1344人。全鎮(zhèn)已消除風(fēng)險(xiǎn)邊緣易致貧戶24戶68人，已消除風(fēng)險(xiǎn)脫貧不穩(wěn)定戶1戶5人，新納入監(jiān)測(cè)對(duì)象4戶18人。全年自然減少35人，自然增加10人。二、工作開展情況1.深入開展防返貧動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)和幫扶工作?！叭Ｕ稀焙惋嬎踩晒柟烫嵘?。全年共申報(bào)危房改造戶5戶；“雨露計(jì)劃”資助44人次、補(bǔ)助資金6.6萬(wàn)元，發(fā)放各階段教育補(bǔ)助386人次；XX、XX引山泉工程保障山區(qū)群眾飲水安全。加強(qiáng)網(wǎng)格力量，強(qiáng)化日常走訪。網(wǎng)格員按照《XX鎮(zhèn)防返貧監(jiān)測(cè)村網(wǎng)格員工作評(píng)價(jià)辦法（暫行）》，切實(shí)開展日常走訪工作。今年來(lái)根據(jù)上級(jí)安排，開展了兩次大排查活動(dòng)，全鎮(zhèn)192名網(wǎng)格員深入農(nóng)戶家中，認(rèn)真摸排全鎮(zhèn)所有農(nóng)戶情況，通過(guò)大排查發(fā)現(xiàn)并申報(bào)4戶監(jiān)護(hù)對(duì)象，將動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)和幫扶落到了實(shí)處。敦促幫扶責(zé)任人開展集中走訪。全鎮(zhèn)148名幫扶責(zé)任人按照集中走訪要求，全年共開展4次大走訪活動(dòng)，確保脫貧不脫幫扶，脫貧不脫聯(lián)系。認(rèn)真核實(shí)預(yù)警會(huì)商信息，提前一步介入幫扶。全年上級(jí)部門共計(jì)推送十次預(yù)警信息，包含201人醫(yī)療費(fèi)用自費(fèi)過(guò)高情況，經(jīng)過(guò)鄉(xiāng)村振興專干和村兩委上戶及電話核實(shí)，未出現(xiàn)因醫(yī)療費(fèi)用過(guò)高導(dǎo)致的致貧現(xiàn)象。