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人音版小學(xué)音樂一年級下調(diào)皮的小鬧鐘說課稿
首先聽A段主題旋律，我啟發(fā)學(xué)生用聲勢動(dòng)作、律動(dòng)等方式參與到音樂中來,讓學(xué)生展開豐富的想象力，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣進(jìn)一步感受音樂里調(diào)皮的小鬧鐘形象。然后在通過演唱A段主題旋律，加深對樂曲的主題記憶，為下一環(huán)節(jié)做鋪墊。在B段主題旋律教學(xué)中，我引導(dǎo)學(xué)生參與音樂體驗(yàn)，引發(fā)想象與聯(lián)想，采用了律動(dòng)、打擊樂器伴奏、聲勢活動(dòng)等形式，通過讓學(xué)生在鬧鈴聲處使用打擊樂器伴奏，模仿鬧鐘鈴響參與音樂體驗(yàn)，不斷加強(qiáng)學(xué)生對音樂主題的理解與記憶更加深了學(xué)生對音樂形象的感受，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)造力、表現(xiàn)力和良好的合作意識。第四個(gè)環(huán)節(jié)是參與實(shí)踐，體驗(yàn)音樂有了前面三個(gè)環(huán)節(jié)的“聆聽”，接下來就是有拓展地“聆聽”。在這一環(huán)節(jié)不僅體現(xiàn)了學(xué)生的表演欲望，同時(shí)也鍛煉了學(xué)生的表演能力。配合多媒體欣賞學(xué)生在聽音樂主題A、B部分能準(zhǔn)確運(yùn)用律動(dòng)、歌唱、聲勢動(dòng)作、打擊樂器伴奏等形式，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生靜聽音樂的良好習(xí)慣，將課堂氣氛推向高潮，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、自信心、合作能力等都得了很大的提高。
人音版小學(xué)音樂三年級下冊猜調(diào)說課稿
4、再聽歌曲。（了解歌詞內(nèi)容）師：待會兒聽清楚謎面的同學(xué)請舉手示意一下。（利用多媒體課件，給學(xué)生播放歌詞中所演唱的內(nèi)容，文字與圖片相結(jié)合）教師與學(xué)生一起分析歌詞內(nèi)容。（有問有答的謎語）師：對，以問答對唱形式演唱歌曲是民歌的一個(gè)特點(diǎn)。5、請學(xué)生小聲隨音樂哼唱歌曲旋律。6、用打擊樂器為歌曲伴奏。（四）拓展教學(xué)。（10分鐘）1、創(chuàng)編歌詞。（意圖：進(jìn)一步了解一問一答的對歌演唱形式）師：我們現(xiàn)在一起來用謎語創(chuàng)編出新的的歌詞，保持歌曲原有的節(jié)奏與結(jié)構(gòu)。（學(xué)生分組創(chuàng)編，之后分組展示。）（教師可做一定的提示，教師給出謎底，請學(xué)生編出謎面來。）2、了解云南。（意圖：通過了解云南歌舞、風(fēng)俗，讓學(xué)生有更廣闊的視野，更加了解民族文化、了解民族音樂）師：云南的民歌不僅好聽，那里的自然景色、人們的舞蹈都很美！
人音版小學(xué)音樂三年級下冊搖船調(diào)說課稿
接著，采用師生對唱，男女對唱、領(lǐng)唱等不同的演唱方式來鞏固歌曲，在整個(gè)學(xué)唱過程中，我隨時(shí)進(jìn)行難點(diǎn)、錯(cuò)誤的糾正，通過聲情并茂的演唱示范，指導(dǎo)學(xué)生能用優(yōu)美、圓潤的聲音演唱全曲,并通過歌曲中反復(fù)出現(xiàn)的“圓圓”二字，激發(fā)學(xué)生的愛國之情。環(huán)節(jié)三：拓展延伸，創(chuàng)編謎語對于三年級的學(xué)生來說，創(chuàng)編歌詞并非是一件容易的事，但是新課程標(biāo)準(zhǔn)明確指出，音樂教師應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)編能力，而且《搖船調(diào)》這首歌曲的前半部分很適合學(xué)生進(jìn)行歌詞創(chuàng)編活動(dòng)。為了降低難度，我首先示范事先創(chuàng)編好的第一段歌詞，讓學(xué)生按照自己的意愿自由組合創(chuàng)編，學(xué)生結(jié)合生活常識猜出謎底，然后將自己編創(chuàng)的《新?lián)u船調(diào)》表演出來，并在《搖船調(diào)》優(yōu)美的音樂中結(jié)束課堂。以上就是我對這節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)，如有不足之處，敬請各位評委老師批評指正。謝謝！
人音版小學(xué)音樂五年級下冊京調(diào)說課稿
第四結(jié)束環(huán)節(jié)：表演歌曲，我主要采用創(chuàng)編練習(xí)的方法來完成。1、請孩子們帶上自己做的臉譜，以及發(fā)出短音哼唱的。對孩子們的制作表示贊賞，對特別有創(chuàng)意和制作特別精美的臉譜的孩子獎(jiǎng)勵(lì)。2、當(dāng)然，由于時(shí)間的緊迫，學(xué)生們的創(chuàng)編在這一節(jié)音樂課上不可能一一的展現(xiàn)出來，我將選擇其中較好的小組的創(chuàng)編在本節(jié)課上進(jìn)行當(dāng)眾表演，并鼓勵(lì)其它組創(chuàng)編的形式，課后進(jìn)行再加工，下一節(jié)音樂課為老師和同學(xué)進(jìn)行表演。這樣的設(shè)計(jì)，不僅使本節(jié)課的教學(xué)得到了適時(shí)的拓展，而且，還將這一內(nèi)容擴(kuò)大到了課后，為下次的音樂課教學(xué)做了很好的鋪墊作用?？傊?，我設(shè)計(jì)的這節(jié)針對小學(xué)五年級學(xué)生的音樂課，體現(xiàn)了新課標(biāo)要求，遵循了基本的教育原則，并在單元目標(biāo)的總體規(guī)劃下，體現(xiàn)了音樂課獨(dú)特的施教特點(diǎn)，完成了教學(xué)內(nèi)容，達(dá)到了授課目標(biāo)。
2024年上半年XX旅游游客滿意度調(diào)查總結(jié)
（六）智慧旅游場景拓展，數(shù)字科技助力復(fù)蘇全省智慧旅游建設(shè)滿意度總體評價(jià)得分為82.45分?！癤XXX”數(shù)字旅游卡銷售量持續(xù)上升，“南博奇妙夜”“中國大運(yùn)河博物館”等富有創(chuàng)意、極具新意的沉浸式數(shù)字體驗(yàn)空間頻頻“出圈”，為游客營造多層次、多維度、高品質(zhì)的文化旅游體驗(yàn)。從各設(shè)區(qū)市得分情況來看，XX 84.35分、XX 84.26分、XX 84.21分，排名前三；從細(xì)項(xiàng)指標(biāo)來看，電子支付85.45分、電子票務(wù)系統(tǒng)84.71分和通信網(wǎng)絡(luò)84.65分，排名前三。（七）宣傳引導(dǎo)持續(xù)推進(jìn)，文明旅游氛圍濃郁全省文明旅游宣導(dǎo)滿意度總體評價(jià)得分為83.34分。運(yùn)用豐富多樣的載體和方式開展文明旅游宣傳，讓游客時(shí)時(shí)處處感受到文明旅游的濃厚氛圍，文明旅游引導(dǎo)員、文明旅游志愿者都給游客留下了深刻印象。從各設(shè)區(qū)市得分情況來看，XXX 84.63分、XX 84.55分、XX 84.52分，排名靠前；從細(xì)項(xiàng)指標(biāo)來看，文明旅游建設(shè)84.01分和文明旅游宣傳83.84分評價(jià)較高。
工程清包工施工承包合同
發(fā)包方（簡稱甲方）： 承包方（簡稱乙方）： 施工地址： 甲乙雙方遵循誠實(shí)、平等、公平、自愿的原則，確定各方的權(quán)利和義務(wù)，簽訂本工程承包合同。本合同對雙方當(dāng)事人具有法律約束力，雙方應(yīng)當(dāng)按照約定履行義務(wù)，不得違約，必須共同遵 守。一、合同總金額： 大寫： 二、施工工期： 年 月 日至 年 月 日三、乙方資料及概況（負(fù)責(zé)人或承包人）黏 貼 證 件 復(fù) 印 件 四、雙方責(zé)任及義務(wù)1.甲方負(fù)責(zé)施工現(xiàn)場的施工條件（包括水，電，現(xiàn)場清場的可施工性），按時(shí)保證乙方所需材料到場的準(zhǔn)時(shí)性。2.乙方按時(shí)施工，確保施工質(zhì)量，按照甲方的施工要求和程序安全有序的在約定時(shí)間內(nèi)完成施工，如果乙方施工出現(xiàn)質(zhì)量問題由乙方負(fù)責(zé)整改或重新施工，期間的一切費(fèi)用及損失均由乙方承擔(dān)。2.乙方確保在施工過程中施工地點(diǎn)的電路，水路及明火安全，如果乙方在施工過程中出現(xiàn)漏水、漏電、火災(zāi)問題由乙方負(fù)責(zé)維修及復(fù)原，期間的一切費(fèi)用及損失均由乙方承擔(dān)。3.乙方在施工過程中確保工人的人身安全，若出現(xiàn)工人人身損害由乙方負(fù)全責(zé)，與甲方無關(guān)。4.甲方在乙方按照合同認(rèn)真履行的情況下按時(shí)支付乙方承包款。
小區(qū)保安聘用勞動(dòng)合同
五、勞動(dòng)合同的解除、終止和經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償（一）乙方具有下列情況之一的，甲方隨時(shí)可以解除合同：1、在試用期內(nèi)被證明不能勝任甲方有關(guān)工作需要的；2、嚴(yán)重違反勞動(dòng)紀(jì)律和甲方有關(guān)規(guī)章制度的；3、嚴(yán)重失職、營私舞弊，對甲方利益造成損害的；4、被依法追究刑事責(zé)任的；5、乙方因患病或非工傷，醫(yī)療期滿后，不能從事原工作的；（二）有下列情形之一的，乙方可以隨時(shí)解除勞動(dòng)合同：1、在試用期內(nèi)；2、甲方以暴力、威脅或其他非法限制人身自由的手段強(qiáng)迫勞動(dòng)的；3、甲方未按合同約定支付勞動(dòng)報(bào)酬或提供勞動(dòng)條件的。（三）本合同期滿，勞動(dòng)合同即終止。甲乙雙方經(jīng)協(xié)商一致，可以續(xù)簽勞動(dòng)合同，無法達(dá)成一致，合同自動(dòng)終止。
《延安，我把你追尋》說課稿
根據(jù)學(xué)生匯報(bào)的情況及詩歌學(xué)習(xí)的重難點(diǎn)，我再提出引導(dǎo)性的問題讓學(xué)生思考、加深理解。如：第二節(jié)寫作者追尋了哪些地方？是為了追尋什么？在小組匯報(bào)展示搜集到的資料，其他同學(xué)補(bǔ)充的基礎(chǔ)上，我在視情況進(jìn)行課件展示相關(guān)圖片及資料，幫助學(xué)生理解。
《美麗的小興安嶺》說課稿
教師先范讀本段，學(xué)生邊聽邊仔細(xì)觀圖，然后默讀，劃出作者抓住了春季的哪些景物，劃出你認(rèn)為作者用詞準(zhǔn)確、生動(dòng)的句子，再說說這些詞句好在哪里，最后指導(dǎo)學(xué)生邊有感情地品讀，邊想象美景。再通過換詞法理解了“抽出”的意思，通過結(jié)合實(shí)際理解了“散步”“欣賞”，體會了擬人句的作用。
物業(yè)小區(qū)保安員規(guī)章制度
(一)保安隊(duì)長的工作職責(zé)： 負(fù)責(zé)保安隊(duì)伍的建設(shè)、園區(qū)安全消防工作，負(fù)責(zé)監(jiān)督執(zhí)行園區(qū)得紀(jì)律和規(guī)定及保安隊(duì)內(nèi)部各項(xiàng)規(guī)定，及時(shí)把每天所發(fā)生異常事件呈報(bào)給上級主管，及時(shí)傳達(dá)、落實(shí)上級命令。具體如下： 1. 負(fù)責(zé)維護(hù)管轄區(qū)域內(nèi)治安秩序，預(yù)防和查處安全事故，做好與相關(guān)單位的聯(lián)系聯(lián)防工作。履行保安人員工作職責(zé)?！ ?. 制定各類突發(fā)事件的處理程序，建立和健全各項(xiàng)安全保衛(wèi)制度。處理當(dāng)班突發(fā)事件，如火災(zāi)、偷盜等立即報(bào)警，并迅速與消防隊(duì)、治安辦部門聯(lián)系。
保安服務(wù)心得體會
一、做一名工作積極主動(dòng)的管理者做優(yōu)秀的管理者是有主動(dòng)性，不是被動(dòng)等待別人告訴你今天該做什么，而是應(yīng)該主動(dòng)去了解自己要做什么，如何部署當(dāng)天工作，做為一名管理者要有一個(gè)習(xí)慣，隨身一支筆、一本記事本，并要做到“五勤”①勤走②勤看③勤聽④勤記⑤勤思，勤走是指到各個(gè)保安執(zhí)勤點(diǎn)及客戶單位周邊走訪，勤看指查看保安人員儀容儀表，工作表現(xiàn)及巡查記錄登記情況，勤聽是保安執(zhí)勤點(diǎn)，客戶單位及周邊群眾反映情況，勤記是記錄好所看到、聽到、客戶單位和群眾所反映的情況，勤思是對于所收集的保安工作情況予以分析，逐個(gè)解決，不斷提高保安服務(wù)質(zhì)量。定期組織召開例會向保安員部署工作，但重要的及時(shí)傳達(dá)保安日常工作中，要經(jīng)常了解保安執(zhí)勤周邊的治安狀況和新聞媒體有關(guān)學(xué)校安全事故的報(bào)道，有針對性地做出調(diào)整和改進(jìn)工作，避免保安工作被動(dòng)和落后。
周末巧安排 說課稿
1、說教材《周末巧安排》是本單元的第2課。相對于第1課已引導(dǎo)學(xué)生要學(xué)會用心度過長時(shí)段的假期，本課側(cè)重引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會安排日常生活中短時(shí)段的閑暇時(shí)間。作為延續(xù)與鞏固，教師可以將第1課中學(xué)到的方法用于本課，同時(shí)也可以對比長時(shí)段與短時(shí)段安排的不同，讓學(xué)生逐漸提高合理安排短時(shí)段閑暇的能力，增強(qiáng)時(shí)間管理意識和自律意識，正確處理學(xué)習(xí)與休息、娛樂之間的關(guān)系，做到勞逸結(jié)合，健康成長。學(xué)情分析周末對學(xué)生來說，是充滿期待的, 他們可以戶外運(yùn)動(dòng)、可以看電影，也可以跟好朋友一起玩，可以做很多自己想做的事情。可是，這么多事情應(yīng)該怎樣合理安排呢？通過本課的學(xué)習(xí)，我們可以引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)事情的輕重緩急，巧妙地安排自己的周末。此外，有不少學(xué)生周末還要上興趣班，部分興趣班也并非都是自己主動(dòng)想上的，為此，學(xué)生和父母之間也會產(chǎn)生一些分歧與矛盾。如何看待這些分歧，如何化解矛盾？通過本課的學(xué)習(xí)，通過老師的指導(dǎo)和同伴的互相影響，相信學(xué)生也會從中得到啟發(fā)。根據(jù)新課標(biāo)和本課的教學(xué)內(nèi)容與特點(diǎn)，結(jié)合學(xué)情，我設(shè)定了本課時(shí)的教學(xué)目標(biāo)：能合理安排自己日常短時(shí)段的閑暇生活；能意識到合理利用時(shí)間的重要性，明白珍惜時(shí)間的意義。能夠結(jié)合生活的具體情況判斷自己的行為是否可行，具有管理和控制自己行為的能力；幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
學(xué)校保安員管理制度
二、學(xué)校保安員堅(jiān)持優(yōu)質(zhì)服務(wù)，自覺維護(hù)學(xué)校的聲譽(yù)?！ ∪?、學(xué)校保安員必須熟練使用學(xué)校的各種消防器材，愛護(hù)學(xué)校公物。 四、學(xué)校保安員要嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的規(guī)章制度，尊重領(lǐng)導(dǎo)、師生，服從管理?！ ∥濉W(xué)校保安員要認(rèn)真做好“防火、防盜、防破壞、防事故”工作，維護(hù)學(xué)校師生的人身、財(cái)產(chǎn)安全以及學(xué)校的設(shè)備設(shè)施安全。保安員要認(rèn)真落實(shí)安全防范措施，維護(hù)校園治安秩序。一旦發(fā)現(xiàn)問題或遇突發(fā)事件，要迅速作出正確的判斷和處理，及時(shí)向主管部門和領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，防止各種意外發(fā)生。
學(xué)校專職保安管理制度
2、要保管好長短棍、強(qiáng)光手電等防御設(shè)備，并定期檢查，確保有效?！ ?、身穿制服，儀表端莊，禮貌待人，禁止穿拖鞋。嚴(yán)禁酒后上班、疲勞上班或上班時(shí)打瞌睡。 4、學(xué)生上、下學(xué)期間，維持好校門口交通秩序，做好學(xué)生疏導(dǎo)工作?！ ?、明確校園突發(fā)事件處理程序，沉著應(yīng)對、果敢處置突發(fā)事件，靈活處理應(yīng)急情況。
電力安裝合同范本
根據(jù)《中華人民共和國合同法》、《中華人民共和國建筑法》和《建筑安裝工程承包條例》及電力建設(shè)安裝工程的有關(guān)規(guī)定，乙方受甲方委托，承擔(dān) 配電工程的全過程承包施工，為明確雙方的權(quán)利、義務(wù)和責(zé)任，經(jīng)雙方協(xié)商同意簽訂本合同。一、 工程名稱： 二、 工程地點(diǎn)： 三、 工程項(xiàng)目單位： 四、 工程內(nèi)容（范圍）： 五、 合同總價(jià)： 六、 承包方式： 七、 支付與結(jié)算八、 工程期限：商定工程工期自 年 月 日開工至 年 月 日竣工驗(yàn)收。九、 施工準(zhǔn)備1. 甲方：(1) 配電間土建完工并經(jīng)驗(yàn)收合格， 年 月 日前具備進(jìn)場條件電源及道路等，滿足乙方施工進(jìn)場的條件。2. 乙方：(1) 編制施工組織設(shè)計(jì)或施工方案、施工總進(jìn)度計(jì)劃，材料設(shè)備等進(jìn)場計(jì)劃；(2) 組織施工管理人員和材料、施工機(jī)械進(jìn)場。十、 工程質(zhì)量要求1. 工程質(zhì)量應(yīng)符水電部《電力建設(shè)施工及驗(yàn)收暫行技術(shù)規(guī)范》；2. 工程質(zhì)量應(yīng)符合本工程設(shè)計(jì)說明及施工詳圖。十一、 施工與設(shè)計(jì)變更1. 本工程有關(guān)的設(shè)計(jì)圖紙、說明和有關(guān)技術(shù)資料，及設(shè)計(jì)交底和會審紀(jì)要，作為施工的有效依據(jù)，雙方均不得擅自修改。
消防安裝合同范本
按照《中華人民共和國經(jīng)濟(jì)合同法》、《中華人民共和國建筑法》及其他有關(guān)法律、行政法規(guī)，遵循平等、自愿、公平和誠實(shí)信用的原則，結(jié)合本工程具體情況,雙方就本工程施工事宜協(xié)商一致,訂立本合同。 一、 工程概況 工程名稱： 工程地點(diǎn)： 承包范圍： 承包方式： 二、 工程概況 開工日期： 竣工日期： 合同工期總?cè)諝v天數(shù)：_____天 三、 質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn) 工程質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)： 四、 合同價(jià)款 金額（人民幣大寫）： 五、 組成合同的文件 1、 本合同 2、 中標(biāo)通知書 3、 投標(biāo)書及附件 4、 標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范及有關(guān)技術(shù)文件 5、 圖紙 6、 工程量清單 7、 工程報(bào)價(jià)單及預(yù)算書 雙方有關(guān)工程的洽談、變更等書面協(xié)議或文件視為本合同的組成部分。 六、 合同的生效及終止 1、合同簽訂之日起生效 2、除質(zhì)量保證書外，甲乙雙方履行合同的全部義務(wù)，竣工結(jié)算價(jià)款支付完畢，乙方向甲方交付竣工工程并驗(yàn)收達(dá)到約定標(biāo)準(zhǔn)后，本合同即告終止。
物業(yè)保安承包合同
甲方穩(wěn)定本單位內(nèi)部秩序，創(chuàng)造良好的經(jīng)營、生產(chǎn)、生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，特聘請乙方保安員，在不違犯《湖南省保安服務(wù)管理?xiàng)l例》的前提下，為甲方提供安全守護(hù)服務(wù)，經(jīng)雙方協(xié)商后達(dá)成本合同條款，雙方共同遵守：（甲方如需要安排保安員完成有收費(fèi)項(xiàng)目和車輛保管任務(wù)時(shí)，必須經(jīng)乙方同意，另行協(xié)議）。一、甲方對乙方保安服務(wù)要求1、乙方根據(jù)甲方面要求按時(shí)提供 名保安員給甲方，由甲方安排在指定的區(qū)域執(zhí)勤。保安員執(zhí)行甲方的管理制度履行執(zhí)勤職責(zé)。定崗執(zhí)勤的具體任務(wù)要求：責(zé)任段執(zhí)勤具體任務(wù)要求：流動(dòng)巡邏的任務(wù)要求：2、做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)并及時(shí)報(bào)告和積極配合有關(guān)部門處置“四防”或發(fā)生在區(qū)域內(nèi)的刑事、治安案件現(xiàn)場。3、把服務(wù)區(qū)域內(nèi)的違法犯罪嫌疑人員扭送公安機(jī)關(guān)或送保衛(wèi)部門。
保安物業(yè)服務(wù)合同
為積極推行學(xué)校后勤服務(wù)社會化，根據(jù)即墨市教體局相關(guān)文件規(guī)定，根據(jù)《物業(yè)管理?xiàng)l例》和有關(guān)法律、法規(guī)，甲方委托乙方對龍泉中學(xué)的部分物業(yè)（以下簡稱本物業(yè)）實(shí)施物業(yè)管理工作，并就物業(yè)服務(wù)工作的有關(guān)事宜，本著自愿、平等的原則，經(jīng)甲、乙雙方協(xié)商，訂立本協(xié)議。一、乙方為甲方安排以下六名工作人員：保潔人員四人，保安人員一人，水電工一人，其具體工作及職責(zé)見以下條款；甲方按照每人每年18100.00元人民幣支付給乙方，具體支付方式由雙方協(xié)定。乙方應(yīng)提供合法發(fā)票。二、物業(yè)保潔服務(wù)范圍、標(biāo)準(zhǔn)及要求（乙方）：1. 學(xué)校樓內(nèi)衛(wèi)生間、接待室的衛(wèi)生保潔。2．墻壁、樓梯扶手、地面、尿池等確保時(shí)時(shí)潔凈（無污跡，無垃圾，地面無水漬垃圾，墻面無蜘蛛網(wǎng)），滅蚊，蠅，蛆。3．定期消毒，每季度對校內(nèi)公共區(qū)域殺菌一次。4．遇到衛(wèi)生大掃除、會議或上級檢查要按學(xué)校安排及時(shí)完成衛(wèi)生清掃任務(wù)。5．由乙方安排四名保潔人員在工作日上班，按照雙方商定的時(shí)間和清潔次數(shù)進(jìn)行工作。
房屋拆遷安置補(bǔ)償合同
甲方因建設(shè)需要，必須拆除乙方使用的房屋，根據(jù)城市房屋拆遷安置補(bǔ)償法規(guī)、政策的有關(guān)規(guī)定，甲乙雙方經(jīng)協(xié)商就房屋拆遷安置補(bǔ)償達(dá)成如下協(xié)議。 第一條 房屋拆遷依據(jù) 建設(shè)項(xiàng)目名稱 ，建設(shè)地點(diǎn) ，建設(shè)單位 《拆遷許可證》文號 。 第二條 被拆除房屋現(xiàn)狀 （一） 乙方在拆遷范圍內(nèi)有房屋 間，建筑面積 平方米，使用面積 平方米，居住面積 方米。 （二） 乙方有正式戶口 人。常住人口 人，應(yīng)安置人口 人．分別是（姓名、性別、年齡、關(guān)系等） 。（三）被拆遷房屋的產(chǎn)權(quán)屬于 。 第三條 拆遷安置 （一）乙方安置到 ，房屋 間，建筑面積 平方米，使用面積 平方米，居住面積 平方米、甲方負(fù)責(zé)為乙方辦理住房進(jìn)住手續(xù)。 （二）乙方臨時(shí)過渡到 ，房屋 間。 （三）乙方臨時(shí)過渡期限自 年 月 日至 年 月 日。 甲方保證乙方在過渡期限內(nèi)回遷，乙方在收到正式安置通知 日內(nèi)，應(yīng)遷入安置用房用。 第四條 安置房屋的標(biāo)準(zhǔn) 1．甲方提供給乙方的安置房屋，其建造標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)當(dāng)符合 頒發(fā)的 標(biāo)準(zhǔn)； 2．建造質(zhì)量應(yīng)當(dāng)符合 ； 3．房屋內(nèi)應(yīng)當(dāng)有以下設(shè)施 （1） （2） （3） （4） （5） 第五條 拆遷安置房屋產(chǎn)權(quán) （一）乙方被安置房屋的產(chǎn)權(quán)屬于 乙方應(yīng)與 簽訂房屋租賃合同并交納民租及其他費(fèi)用。 （二）乙方被安置房屋的產(chǎn)權(quán)屬于 甲、乙雙方應(yīng)另行簽訂 買賣合同，持該合同辦理房屋產(chǎn)權(quán)簽訂手續(xù)，該合同作為本合同附件與本合同具有同等法律的約束力。 第六條 房屋拆遷補(bǔ)助 甲方支付乙方搬家補(bǔ)助費(fèi) 元；臨時(shí)過渡費(fèi)（含交能補(bǔ)助、供暖補(bǔ)助等） 元；轉(zhuǎn)學(xué)補(bǔ)助費(fèi) 元；提前搬家獎(jiǎng)勵(lì)費(fèi) 元；其他補(bǔ)助費(fèi) 元，共計(jì)人民幣 元。
國旗下講話：《告別陋習(xí)，崇尚文明》（二）
有人說：“如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎賮?；如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在金錢；但是如果你失去了文明，沾染了陋習(xí)，那你就是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。”沒錯(cuò)，我們做人的行為準(zhǔn)則就是要講究文明，拋棄陋習(xí)。我們祖國素以“禮儀之邦”著稱于世，“孔融四歲讓梨”的故事更是家喻戶曉?，F(xiàn)在之所以重提文明禮儀，那是因?yàn)槲覀冊诮邮芙逃臅r(shí)候，把對文化知識的學(xué)習(xí)放在了相對重要的位子，加上受外界的一些不良影響而忽略了社會公德、文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)了一個(gè)人的思想品質(zhì)。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有了它，我們就擁有了寶貴的財(cái)富。首先，要培養(yǎng)自己高尚的心靈，從心里深深的扎根，在日常生活的每一言每一行都靠心來約束自己。其次，要在實(shí)踐中用文明道德標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范自己，做到談吐文明，禮貌待人，講究衛(wèi)生。