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2022年市人大代表建議和政協(xié)提案辦理工作總結(jié)

  • 市自來(lái)水有限公司工作計(jì)劃

    市自來(lái)水有限公司工作計(jì)劃

    (二)全面深化改革,推動(dòng)企業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展  以提高質(zhì)量和效率,做大做強(qiáng)企業(yè)為目標(biāo),不斷深化企業(yè)改革。進(jìn)一步完善適應(yīng)企業(yè)發(fā)展的管理機(jī)制和激勵(lì)機(jī)制,充分調(diào)動(dòng)員工的積極性,激發(fā)活力,加快人才培養(yǎng)和引進(jìn)。積極推進(jìn)水務(wù)一體化工作,力爭(zhēng)今年有實(shí)質(zhì)性進(jìn)展。成立二次供水管理機(jī)構(gòu),確定制度流程,搭建管理平臺(tái),實(shí)現(xiàn)二次供水業(yè)務(wù)統(tǒng)建統(tǒng)管;努力拓展企業(yè)發(fā)展空間,推動(dòng)企業(yè)由生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)型企業(yè)向投資經(jīng)營(yíng)型企業(yè)的轉(zhuǎn)變。

  • 市醫(yī)療保障局工作規(guī)章制度

    市醫(yī)療保障局工作規(guī)章制度

    三、局領(lǐng)導(dǎo)班子成員要模范遵守憲法和法律,認(rèn)真履行職責(zé),為民務(wù)實(shí),嚴(yán)守紀(jì)律,勤勉廉潔。  四、市醫(yī)保局實(shí)行局長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,局長(zhǎng)主持全面工作。副局長(zhǎng)協(xié)助局長(zhǎng)工作,負(fù)責(zé)處理分管工作;受局長(zhǎng)委托,負(fù)責(zé)其他方面的工作或?qū)m?xiàng)任務(wù)?! ∥?、局長(zhǎng)離__期間,由其委托的副局長(zhǎng)主持日常工作。副局長(zhǎng)離__期間,其分管的事項(xiàng)由其委托或報(bào)告局長(zhǎng)指定的其他副局長(zhǎng)代管。  六、局機(jī)關(guān)各科室局要各司其職,各負(fù)其責(zé),相互協(xié)調(diào),密切配合,認(rèn)真貫徹落實(shí)市醫(yī)保局各項(xiàng)工作部署。

  • 北師大初中七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)用尺規(guī)作角教案

    北師大初中七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)用尺規(guī)作角教案

    解析:①以O(shè)為圓心,任意長(zhǎng)為半徑作弧交OA于D,交OB于C;②以O(shè)′為圓心,以同樣長(zhǎng)(OC長(zhǎng))為半徑作弧,交O′B′于C′;③以C′為圓心,CD長(zhǎng)為半徑作弧交前弧于D′;④過(guò)D′作射線O′A′,∠A′O′B′為所求.解:如下圖所示.【類型三】 利用尺規(guī)作角的和或差已知∠AOB,用尺規(guī)作圖法作∠A′O′B′,使∠A′O′B′=2∠AOB.解析:先作一個(gè)角等于∠AOB,再以這個(gè)角的一邊為邊在其外部作一個(gè)角等于∠AOB,那么圖中最大的角就是所求的角.解:作法:①作∠DO′B′=∠AOB;②在∠DO′B′的外部作∠A′O′D=∠AOB,∠A′O′B′就是所求的角(如下圖).三、板書設(shè)計(jì)1.尺規(guī)作圖2.用尺規(guī)作角本節(jié)課學(xué)習(xí)了有關(guān)尺規(guī)作圖的相關(guān)知識(shí),課堂教學(xué)內(nèi)容以學(xué)生動(dòng)手操作為主,在學(xué)生動(dòng)手操作的過(guò)程中要鼓勵(lì)學(xué)生大膽動(dòng)手,培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和書面語(yǔ)言表達(dá)能力

  • 北師大初中八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)旋轉(zhuǎn)作圖教案

    北師大初中八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)旋轉(zhuǎn)作圖教案

    解析:整個(gè)陰影部分比較復(fù)雜和分散,像此類問(wèn)題通常使用割補(bǔ)法來(lái)計(jì)算.連接BD、AC,由正方形的對(duì)稱性可知,AC與BD必交于點(diǎn)O,正好把左下角的陰影部分分成(Ⅰ)與(Ⅱ)兩部分(如圖②),把陰影部分(Ⅰ)繞點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°至陰影部分①處,把陰影部分(Ⅱ)繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°至陰影部分②處,使整個(gè)陰影部分割補(bǔ)成半個(gè)正方形.解:如圖②,把陰影部分(Ⅰ)繞點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°至陰影部分①處,把陰影部分(Ⅱ)繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°至陰影部分②處,使原陰影部分變?yōu)槿鐖D②的陰影部分,即正方形的一半,故陰影部分面積為12×10×10=50(cm2).方法總結(jié):本題是利用旋轉(zhuǎn)的特征:旋轉(zhuǎn)前、后圖形的形狀和大小不變,把圖形利用割補(bǔ)法補(bǔ)全為一個(gè)面積可以計(jì)算的規(guī)則圖形.三、板書設(shè)計(jì)1.簡(jiǎn)單的旋轉(zhuǎn)作圖2.旋轉(zhuǎn)圖形的應(yīng)用教學(xué)過(guò)程中,強(qiáng)調(diào)學(xué)生自主探索和合作交流,經(jīng)歷觀察、歸納和動(dòng)手操作,利用旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)作圖.

  • 婦女兒童發(fā)展十四五規(guī)劃實(shí)施情況中期評(píng)估報(bào)告(工作匯報(bào)總結(jié))

    婦女兒童發(fā)展十四五規(guī)劃實(shí)施情況中期評(píng)估報(bào)告(工作匯報(bào)總結(jié))

    (一)調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),大力發(fā)展經(jīng)濟(jì),創(chuàng)造良好的就業(yè)環(huán)境隨著社會(huì)轉(zhuǎn)型產(chǎn)業(yè)升級(jí)和國(guó)家就業(yè)政策的引導(dǎo)支持,婦女就業(yè)問(wèn)題得到緩解,但勞動(dòng)力剩余導(dǎo)致的失業(yè)現(xiàn)象仍然存在。雖然縣相關(guān)職能部門在這方面做了大量的工作,但這只解決了燃眉之急,沒有根本解決問(wèn)題。20xx年城鎮(zhèn)登記失業(yè)人數(shù)達(dá)x萬(wàn)人,其中女性失業(yè)人數(shù)x萬(wàn)人,在失業(yè)總?cè)藬?shù)中女性占到x%。對(duì)此,我們要多開發(fā)一些適合女性就業(yè)的工作崗位,多為女性創(chuàng)造一些就業(yè)機(jī)會(huì),為促進(jìn)婦女的就業(yè)創(chuàng)造良好的政策環(huán)境。不斷幫助婦女轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念,鼓勵(lì)她們參加免費(fèi)職業(yè)培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn),使其有一技之長(zhǎng);積極落實(shí)如小額貸款、稅收等優(yōu)惠政策,促進(jìn)婦女就業(yè)。(二)應(yīng)健全完善未成年人保護(hù)工作的組織協(xié)調(diào)機(jī)制留守兒童缺少關(guān)愛成為重要的社會(huì)問(wèn)題。隨著城鎮(zhèn)化進(jìn)程的不斷推進(jìn),留守兒童問(wèn)題已經(jīng)成為一個(gè)社會(huì)問(wèn)題,而且成上升趨勢(shì)。父母雙方在外的留守兒童有x%以上隨祖輩生活,由于父母不在身邊,親情缺失,監(jiān)護(hù)不力,留守兒童幾乎生活在無(wú)限制狀態(tài)下。主要存在以下問(wèn)題:一是身體素質(zhì)不佳。

  • 主題教育開展情況階段性工作總結(jié)經(jīng)驗(yàn)匯報(bào)報(bào)告匯編含第二批12篇

    主題教育開展情況階段性工作總結(jié)經(jīng)驗(yàn)匯報(bào)報(bào)告匯編含第二批12篇

    市政協(xié)D組堅(jiān)持用好“第一議題”制度,學(xué)深悟透新時(shí)代D的創(chuàng)新理論,學(xué)出忠誠(chéng)信仰、學(xué)出使命擔(dān)當(dāng)、學(xué)出本領(lǐng)素養(yǎng),堅(jiān)定不移把“兩個(gè)確立”真正轉(zhuǎn)化為堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”的思想自覺、政治自覺、行動(dòng)自覺。機(jī)關(guān)干部堅(jiān)持每天自學(xué)x個(gè)小時(shí),D組堅(jiān)持每周開展x次“集中學(xué)習(xí)+研討交流”,以《著作選讀》等為重點(diǎn),常態(tài)化開展“書香政協(xié)——委員邀您共讀書”活動(dòng),以真學(xué)真懂真信真用推動(dòng)主題教育往深里走、實(shí)里走、心里走。xx示范區(qū)D工委針對(duì)不同層級(jí)、不同領(lǐng)域、不同對(duì)象,強(qiáng)化分類指導(dǎo)、突出精準(zhǔn)施策,將轄區(qū)xxx個(gè)基層D組織xxxx名D員全部納入清單化、表格化管理。立足機(jī)關(guān)、村社區(qū)、中小學(xué)校、公立醫(yī)院、國(guó)有企業(yè)、非公經(jīng)濟(jì)組織和社會(huì)組織實(shí)際,制定工作計(jì)劃,精心組織分類指導(dǎo)。成立聯(lián)絡(luò)組,按照“縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)片、科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)村、駐村干部負(fù)責(zé)”機(jī)制,層層壓實(shí)責(zé)任,層層傳導(dǎo)壓力,確保主題教育走深走實(shí)。

  • 房 屋 建 筑 工 程 勘 察 合 同

    房 屋 建 筑 工 程 勘 察 合 同

    根據(jù)《中華人民共和國(guó)合同法》及國(guó)家有關(guān)法規(guī)規(guī)定,結(jié)合本工程的具體情況,為明確責(zé)任,協(xié)作配合,確保工程勘察質(zhì)量,經(jīng)甲、乙雙方協(xié)商一致,簽訂本合同,共同遵守。本協(xié)議與原合同不一致之處,以本協(xié)議為準(zhǔn)第一條 工程概況1.1工程名稱: 1.2工程建設(shè)地點(diǎn): 1.3工程規(guī)模: 。1.4工程勘察任務(wù)委托日期: 年 月 日1.5工程勘察任務(wù)(內(nèi)容)與技術(shù)要求:1.5.1滿足現(xiàn)行國(guó)家有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)及規(guī)范要求;1.5.2滿足設(shè)計(jì)方提出的勘察技術(shù)要求;1.5.3如鉆孔點(diǎn)位無(wú)法作業(yè)必須經(jīng)甲方認(rèn)可后允許鉆孔點(diǎn)3米范圍內(nèi)位移。1.6承接方式:委托方式。1.7預(yù)計(jì)勘察工作量:鉆孔 個(gè),預(yù)計(jì)總進(jìn)尺約 米。取費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)按:1、0 —10米按700元/孔取費(fèi)。2、10—20米按1100元/孔取費(fèi).。3、20—30米按1900元/孔取費(fèi)。4、30米以上按2900元/孔取費(fèi)。第二條 甲方應(yīng)及時(shí)向乙方提供下列文件資料,并對(duì)其準(zhǔn)確性、可靠性負(fù)責(zé)。2.1提供工程工作范圍的地形圖。2.2提供勘察工作范圍地下管線圖資料和已有的技術(shù)資料。第三條 乙方向甲方提供以下文件資料

  • 古建筑施工合同

    古建筑施工合同

    施工協(xié)議書武陽(yáng) 麗園小區(qū)四角亭景觀工程190000.00元(十九萬(wàn)元整)發(fā)包方(以下簡(jiǎn)稱甲方):承德博堃建筑安裝有限公司承包方(以下簡(jiǎn)稱乙方):經(jīng)甲、乙雙方協(xié)商一致,本著雙方平等、自愿原則就甲方委托乙方建造武陽(yáng) 麗園小區(qū)景觀 工程,簽訂以下協(xié)議:一、 工程內(nèi)容:平米等 工程(詳見施工圖紙)。以上項(xiàng)目均按雙方會(huì)審圖紙之要求及附后預(yù)算總表所列項(xiàng)目、規(guī)格、備注、數(shù)量、要求施工。二、 工期:1、 開工日期:本項(xiàng)目工程工期從年月日起至________年________月________日止,共_______個(gè)日歷天。開工日期以開始正式施工開始算起。2、 施工期內(nèi),若因停水、停電、大雨、暴雨天等因情況或甲方書面確認(rèn)工期可順延。3、 因甲方原因不能及時(shí)移交施工場(chǎng)地則工期順延。4、 發(fā)包人未按期支付工程款,合同工期相應(yīng)順延。三、 工程合同價(jià)款:經(jīng)協(xié)商本合同總承包價(jià)款為人民幣_(tái)190000.00元(十九萬(wàn)元整),若施工過(guò)程中甲方有變更需要增加工程,則按實(shí)際發(fā)生結(jié)算。四、 承建方式1、乙方對(duì)建筑工程包工、包料、包驗(yàn)收合格、包安全、包工期、包文明施工。2、甲方對(duì)乙方所進(jìn)場(chǎng)材料進(jìn)行確認(rèn)核準(zhǔn)制。乙方對(duì)其提供所承建工程的飾面樣板材料,必須經(jīng)雙方共同確認(rèn)方可進(jìn)行施工。3、 施工期間甲方負(fù)責(zé)乙方施工現(xiàn)場(chǎng)內(nèi)發(fā)生的水電費(fèi)用。

  • 古建筑施工合同

    古建筑施工合同

    施工協(xié)議書武陽(yáng) 麗園小區(qū)四角亭景觀工程190000.00元(十九萬(wàn)元整)發(fā)包方(以下簡(jiǎn)稱甲方):承德博堃建筑安裝有限公司承包方(以下簡(jiǎn)稱乙方):經(jīng)甲、乙雙方協(xié)商一致,本著雙方平等、自愿原則就甲方委托乙方建造武陽(yáng) 麗園小區(qū)景觀 工程,簽訂以下協(xié)議:一、 工程內(nèi)容:平米等 工程(詳見施工圖紙)。以上項(xiàng)目均按雙方會(huì)審圖紙之要求及附后預(yù)算總表所列項(xiàng)目、規(guī)格、備注、數(shù)量、要求施工。二、 工期:1、 開工日期:本項(xiàng)目工程工期從年月日起至________年________月________日止,共_______個(gè)日歷天。開工日期以開始正式施工開始算起。2、 施工期內(nèi),若因停水、停電、大雨、暴雨天等因情況或甲方書面確認(rèn)工期可順延。3、 因甲方原因不能及時(shí)移交施工場(chǎng)地則工期順延。4、 發(fā)包人未按期支付工程款,合同工期相應(yīng)順延。三、 工程合同價(jià)款:經(jīng)協(xié)商本合同總承包價(jià)款為人民幣_(tái)190000.00元(十九萬(wàn)元整),若施工過(guò)程中甲方有變更需要增加工程,則按實(shí)際發(fā)生結(jié)算。四、 承建方式1、乙方對(duì)建筑工程包工、包料、包驗(yàn)收合格、包安全、包工期、包文明施工。2、甲方對(duì)乙方所進(jìn)場(chǎng)材料進(jìn)行確認(rèn)核準(zhǔn)制。乙方對(duì)其提供所承建工程的飾面樣板材料,必須經(jīng)雙方共同確認(rèn)方可進(jìn)行施工。3、 施工期間甲方負(fù)責(zé)乙方施工現(xiàn)場(chǎng)內(nèi)發(fā)生的水電費(fèi)用。五、 工程付款辦法雙方約定按以下方式支付工程款:1、本工程無(wú)預(yù)付款。2、合同生效后,發(fā)包人按時(shí)直接向承包人支付工程款:支付次數(shù)分三次支付。1、四角亭a亭完工后,經(jīng)業(yè)主、甲、乙三方驗(yàn)收合格,付給該項(xiàng)工程款合同金額60%。四角亭b亭完工后,經(jīng)業(yè)主、甲、乙三方驗(yàn)收合格,付給該項(xiàng)工程款合同金額60%。四角亭c亭完工后,經(jīng)業(yè)主、甲、乙三方驗(yàn)收合格,付給該項(xiàng)工程款合同金額60%。廊架c完工后,經(jīng)業(yè)主、甲、乙三方驗(yàn)收合格,付給該項(xiàng)工程款合同金額60%。防腐木地板完工后,經(jīng)業(yè)主、甲、乙三方驗(yàn)收合格,付給該項(xiàng)工程款合同金額60%。

  • 建筑工程合同書

    建筑工程合同書

    第一條 工程項(xiàng)目(一)工程地點(diǎn): (二)工程內(nèi)容:具體詳見附件一改造項(xiàng)目工程表 (三)承包方式:包工包料 第二條 工程造價(jià)為人民幣 第三條 合同工期1.雙方商定總工期 30天。開工日期: 2015 年 05 月 20 日,竣工日期: 2016 年 06 月 20 日2.如遇下列情況,經(jīng)甲方代表簽證后,工期可以順延。①因遇人力不可抗拒的自然災(zāi)害(臺(tái)風(fēng)、火災(zāi)、地震)等造成的停工。②因設(shè)計(jì)圖紙修改,增加了工程量,而受影響時(shí)。③因停水、停電等情況達(dá)六小時(shí)以上時(shí)。④甲方因財(cái)力不足或不按合同規(guī)定預(yù)付工程備料款和工程進(jìn)度款,而受影響時(shí)。⑤甲方不能按合同規(guī)定在開工前五天,交出施工場(chǎng)地和接通施工水源、電源時(shí)。第四條 工程質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和保修期(一) 工程質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)按國(guó)家現(xiàn)行施工規(guī)范驗(yàn)收(二) 工程保修按建設(shè)有關(guān)規(guī)定執(zhí)行,保修自竣工驗(yàn)收簽字之日起計(jì)算,(三) 屬乙方施工范圍的工程項(xiàng)目,因施工質(zhì)量問(wèn)題造成損壞的,乙方應(yīng)給予免費(fèi)修補(bǔ)。

  • 人教版新課標(biāo)小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)總復(fù)習(xí)教案

    人教版新課標(biāo)小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)總復(fù)習(xí)教案

    教學(xué)時(shí)間:教學(xué)準(zhǔn)備:小黑板,掛圖。教學(xué)過(guò)程:一、復(fù)習(xí)舊知,引入新課。1、請(qǐng)大家想一想到今天為止,我們已經(jīng)復(fù)習(xí)了本學(xué)期學(xué)過(guò)的哪些知識(shí)?(表內(nèi)除法。萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)和加法、減法。克和千克及圖形的變換。)2、對(duì)這些知識(shí)還有沒有什么問(wèn)題?還有沒有內(nèi)容是我們沒有復(fù)習(xí)到或復(fù)習(xí)了掌握不好的?如果學(xué)生有問(wèn)題,則針對(duì)問(wèn)題,讓同學(xué)們一起來(lái)想辦法解決這些問(wèn)題。學(xué)生提出問(wèn)題,思考解決方法。二、復(fù)習(xí)整理:1、分別出示教材第122頁(yè)第13、14題的掛圖。(如果沒有,就讓學(xué)生直接看書)(1)看了圖后,你明白圖中的畫是什么意思嗎?學(xué)生看掛圖,小組討論這兩題的意思。敘述兩幅圖的意思,沒有說(shuō)好的請(qǐng)其他同學(xué)來(lái)補(bǔ)充完整。在小組內(nèi)討論交流。(2)怎樣來(lái)解決這兩個(gè)生活中的實(shí)際問(wèn)題?

  • 人教版新課標(biāo)小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)總復(fù)習(xí)教案

    人教版新課標(biāo)小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)總復(fù)習(xí)教案

    教學(xué)內(nèi)容:復(fù)習(xí)100以內(nèi)的數(shù)。(教材第98頁(yè)第1~4題。)教學(xué)目標(biāo):(1) 認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位“一”和“十”,理解個(gè)位、十位上的數(shù)所表示的意義,能夠熟練地?cái)?shù)100以內(nèi)的數(shù),會(huì)正確讀寫100以內(nèi)的數(shù),掌握100以內(nèi)數(shù)的組成。(2) 掌握100以內(nèi)數(shù)的順序,會(huì)比較100以內(nèi)數(shù)的大小。會(huì)用100以內(nèi)的數(shù)來(lái)表達(dá)和交流。(3) 在復(fù)習(xí)過(guò)程中,感受100以內(nèi)數(shù)的應(yīng)用意義,感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。教學(xué)重點(diǎn):會(huì)讀寫100以內(nèi)的數(shù),并能進(jìn)行簡(jiǎn)單數(shù)的大小比較。教學(xué)難點(diǎn):數(shù)位順序及數(shù)位上數(shù)的意義。教學(xué)準(zhǔn)備;計(jì)數(shù)器。教學(xué)過(guò)程:一、復(fù)習(xí)數(shù)位出示計(jì)數(shù)器。(1) 計(jì)數(shù)器從右邊數(shù)起,第一位是什么位?第二位是什么位?第三位是什么位?個(gè)位上的一顆珠子表示幾個(gè)幾?十位上的1顆珠子表示幾個(gè)幾?百位上1顆珠子表示幾個(gè)幾?(課件演示)(2) 為什么都是1顆珠子,所表示的數(shù)不同呢?(3) 10個(gè)一是多少?10個(gè)十是多少?100里面有幾個(gè)一?

  • 人教版新課標(biāo)小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)總復(fù)習(xí)教案

    人教版新課標(biāo)小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)總復(fù)習(xí)教案

    教學(xué)內(nèi)容:課本P104、108頁(yè)。教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)復(fù)習(xí)使學(xué)生加深了解統(tǒng)計(jì)的意義。2、鞏固學(xué)生對(duì)條形統(tǒng)計(jì)圖的認(rèn)知,明確用1格表示2個(gè)單位的表現(xiàn)形式,能根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提出問(wèn)題。3、在學(xué)習(xí)過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力與合作意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):1、在復(fù)習(xí)中進(jìn)一步了解統(tǒng)計(jì)的意義,加深對(duì)條形統(tǒng)計(jì)圖的認(rèn)識(shí)。2、能根據(jù)條形統(tǒng)計(jì)圖的條件提出數(shù)學(xué)問(wèn)題。教學(xué)過(guò)程:一、復(fù)習(xí)統(tǒng)計(jì)1、觀察討論(1)、教師出示條形統(tǒng)計(jì)圖:這張圖叫什么名字?它有什么作用?仔細(xì)觀察統(tǒng)計(jì)圖你有哪些發(fā)現(xiàn)?(2)、學(xué)生觀察討論,思考,依據(jù)自己的體驗(yàn)回答。仔細(xì)觀察統(tǒng)計(jì)圖,在小組內(nèi)交流自己的發(fā)現(xiàn)。(3)、組織全班匯報(bào)交流,梳理統(tǒng)計(jì)圖信息。2、回答問(wèn)題根據(jù)條形統(tǒng)計(jì)圖上的信息,你能回答下列問(wèn)題嗎?1)、最受二年級(jí)同學(xué)歡迎的飲料是什么?你是怎么看出來(lái)的?2)、喜歡哪兩種飲料的人數(shù)同樣多?你是怎么知道的?

  • 人教版新課標(biāo)小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)總復(fù)習(xí)教案

    人教版新課標(biāo)小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)總復(fù)習(xí)教案

    (4)學(xué)校買10套課桌用500元,已知桌子的單價(jià)是凳子的4倍,每張桌子多少元?三、作業(yè)。第四課時(shí)課題:可能性和編碼復(fù)習(xí)目標(biāo):1、認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的可能性事件。2、會(huì)求簡(jiǎn)單事件發(fā)生的可能性,并用分?jǐn)?shù)表示。3、通過(guò)日常生活中的一些事例,使學(xué)生初步體會(huì)數(shù)字編碼思想在解決實(shí)際問(wèn)題中的應(yīng)用。4、讓學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用數(shù)進(jìn)行編碼,初步培養(yǎng)學(xué)生的抽象、概括能力。一、基本練習(xí)。1、盒子中有紅、白、黃、綠四種顏色的球各一個(gè),只取一次,拿出紅色球的可能性是多少?白色呢?2、商場(chǎng)促銷,將獎(jiǎng)品放置于1到10號(hào)的罐子里,幸運(yùn)顧客有一次猜獎(jiǎng)機(jī)會(huì),一位顧客猜中得獎(jiǎng)的可能性是多少?3、盒子中有紅色球8個(gè),藍(lán)色球10個(gè),取一次,取出紅色球的可能性大還是藍(lán)色球?4、說(shuō)出下面各組數(shù)據(jù)的中位數(shù)。

  • 人教版新課標(biāo)小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)總復(fù)習(xí)教案

    人教版新課標(biāo)小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)總復(fù)習(xí)教案

    此圖是一個(gè)復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖,考察內(nèi)容是根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖,進(jìn)行數(shù)據(jù)的有效分析。(1)因?yàn)榻y(tǒng)計(jì)圖中藍(lán)色的折線表示學(xué)齡兒童,根據(jù)對(duì)學(xué)齡兒童的折線數(shù)據(jù)分析發(fā)現(xiàn):1980年的學(xué)齡兒童最多,2000年的學(xué)齡兒童最少。(2)根據(jù)題目要求的分析:沒上學(xué)的學(xué)齡兒童實(shí)際上是指:學(xué)齡兒童的人數(shù)與實(shí)際入學(xué)兒童人數(shù)的差。通過(guò)仔細(xì)觀察統(tǒng)計(jì)圖,可以直觀地發(fā)現(xiàn):1980年的學(xué)齡兒童和入學(xué)人數(shù)之間的差值最大,2000年的學(xué)齡兒童和入學(xué)人數(shù)之間的差值最小。所以,1980年沒上學(xué)的學(xué)齡兒童最多,2000年的最少。(3)這一問(wèn)比較開放,只要合理即可。三、練習(xí)二十七第9——14題解答指導(dǎo):9. 81cm3=81ml 700dm3=0.7m3 560ml=0.56L 2.3dm3=2300cm310. 根據(jù)圖示可知:把鐵皮做成一個(gè)長(zhǎng)方體,長(zhǎng)方體的長(zhǎng)為30—5×2=20(cm),寬為25—5×2=15(cm),高也就是切去的正方形的邊長(zhǎng)5cm。(1)求“這個(gè)盒子用了多少鐵皮?”也就是求這個(gè)鐵皮盒子(無(wú)蓋)的表面積。

  • 人教版新課標(biāo)小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)總復(fù)習(xí)教案

    人教版新課標(biāo)小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)總復(fù)習(xí)教案

    出示:1、某校有男生500人,女生有450人,女生是男生的百分之幾?你能把這道題改編成另外二道一步計(jì)算的百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題嗎?2、某校有男生500人,女生人數(shù)是男生的90%,女生有多少人?3、某校有女生450人,是男生的90%,男生有多少人?師:你覺得這三題有什么相同的地方和不同的地方?同:都以男生的人數(shù)為單位“1”異:條件與問(wèn)題不同出示:1、完成書本124頁(yè)第14題。2、2000年我國(guó)農(nóng)村居民人均純收入為2253元,1999年為2210元。2000年比1999年增長(zhǎng)百分之幾?3、一本書有240頁(yè),小林第一天看了 ,第二天看了12.5%,第三天應(yīng)該從第幾頁(yè)看起?4、邊長(zhǎng)1厘米的正方形面積比邊長(zhǎng)2厘米的正方形面積少百分之幾?5、修一條公路,實(shí)際造價(jià)84萬(wàn)元,比原計(jì)劃增加了5%,增加了多少萬(wàn)元?出示:1、花園小學(xué)五年級(jí)男生有150人,女生人數(shù)是男生的 ,已知五年級(jí)人數(shù)占全校學(xué)生人數(shù)的25%。全校有多少名學(xué)生?2、書本124頁(yè)第15、16、17題。

  • 紀(jì)律作風(fēng)整頓表態(tài)發(fā)言

    紀(jì)律作風(fēng)整頓表態(tài)發(fā)言

    1、在“紀(jì)律作風(fēng)整頓教育”活動(dòng)初期,片面地自我滿足,自認(rèn)為工作好、表現(xiàn)好,既無(wú)參與賭博,又無(wú)午間飲酒,更無(wú)無(wú)故遲到早退,沒有什么問(wèn)題需要自查自糾。同時(shí)覺得自己雖有缺點(diǎn),但問(wèn)題不大,都是小毛病,對(duì)“紀(jì)律作風(fēng)整頓教育”的責(zé)任感、危機(jī)感認(rèn)識(shí)片面,反映出我對(duì)“紀(jì)律作風(fēng)整頓教育”認(rèn)識(shí)存有偏差,態(tài)度不夠端正?! ?、開拓創(chuàng)新的精神不強(qiáng)。雖然,過(guò)去在自己的本職工作中做得也不錯(cuò),但為大局的工作做得較少,未有很好地為領(lǐng)導(dǎo)出謀劃策,有很多的工作都是想做又不敢做,畏畏縮縮,缺乏果斷和膽量。

  • 電子產(chǎn)品銷售代理合同范本

    電子產(chǎn)品銷售代理合同范本

    甲、乙雙方經(jīng)友好協(xié)商,以自愿、平等互利為原則,就乙方經(jīng)銷甲方之_______系列產(chǎn)品,根據(jù)《中華人民共和國(guó)合同法》,雙方達(dá)成如下協(xié)議:一、甲、乙雙方的權(quán)利和義務(wù)1、甲方是_______系列產(chǎn)品的供應(yīng)商,乙方是經(jīng)銷商。2、銷售范圍:甲方指定乙方在_______范圍內(nèi)銷售甲方產(chǎn)品。3、乙方作為甲方的經(jīng)銷商,應(yīng)盡經(jīng)銷商的責(zé)任。在上述區(qū)域應(yīng)按甲方銷售策略銷售要求,盡努力將甲方產(chǎn)品銷售。甲方也應(yīng)保證供應(yīng)充足的貨源。4、產(chǎn)品的型號(hào)由訂單、收貨單確定,最終以收貨單為準(zhǔn)。5、運(yùn)輸及運(yùn)費(fèi)計(jì)算:甲方將以產(chǎn)品到岸價(jià)的形式向乙方供貨,即甲方負(fù)責(zé)將產(chǎn)品發(fā)運(yùn)到乙方所屬地區(qū)配貨站的運(yùn)費(fèi),而乙方將負(fù)責(zé)貨物在當(dāng)?shù)嘏湄浾镜揭曳絺}(cāng)庫(kù)的一切費(fèi)用。6、甲方應(yīng)向乙方提供符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的產(chǎn)品,如乙方發(fā)現(xiàn)產(chǎn)品質(zhì)量不合格,乙方有權(quán)向甲方提出調(diào)換但因?yàn)橐曳奖9懿簧鞫鴮?dǎo)致的質(zhì)量問(wèn)題或在銷售過(guò)程當(dāng)中因?yàn)橐曳皆蛟斐傻囊磺袚p壞均有乙方負(fù)責(zé),甲方不負(fù)任何責(zé)任。

  • 產(chǎn)品代理經(jīng)銷商簽訂合同范本

    產(chǎn)品代理經(jīng)銷商簽訂合同范本

    甲方專業(yè)開發(fā)、生產(chǎn)、銷售 系列產(chǎn)品,為了迅速拓展全國(guó)市場(chǎng),建立起遍布全國(guó)的銷售及服務(wù)網(wǎng)絡(luò),使全國(guó)各省市的消費(fèi)者能享受到更優(yōu)質(zhì)、更快捷、更專業(yè)的產(chǎn)品售前售后服務(wù),特向全國(guó)各省市招納有相關(guān)產(chǎn)品的市場(chǎng)開拓能力和售后服務(wù)能力的代理經(jīng)營(yíng)商。甲乙雙方本著公平、公正、平等、互惠互利的原則,經(jīng)多次磋商,一致同意共同合作開拓乙方所在地的 系列產(chǎn)品市場(chǎng),并達(dá)成以下條款:一、 總則乙方保證是可以獨(dú)立承擔(dān)民事責(zé)任的企業(yè)單位,需提交公司營(yíng)業(yè)執(zhí)照副本原件、組織機(jī)構(gòu)代碼證原件,法人身份證原件,固定合法經(jīng)營(yíng)場(chǎng)地等相關(guān)資質(zhì)證明供甲方驗(yàn)證,并提交上述證明文件的復(fù)印件作本合同附件,并自愿遵守甲方的相關(guān)規(guī)章制度和標(biāo)準(zhǔn),進(jìn)行自主經(jīng)營(yíng)。本協(xié)議提及的知識(shí)產(chǎn)權(quán)(注冊(cè)商標(biāo)、品牌形象、營(yíng)運(yùn)方案)歸甲方所有。二、 代理產(chǎn)品名稱、代理區(qū)域、代理期限1、授權(quán)代理產(chǎn)品名稱:2、甲方授權(quán)乙方為 區(qū)的合法區(qū)域代理商,甲方保證在乙方銷售區(qū)域內(nèi)發(fā)展不超過(guò) 個(gè)代理商。3、授權(quán)代理期限為 年,自 年 月 日起至 年 月 日止。

  • 房產(chǎn)委托中介代理銷售合同

    房產(chǎn)委托中介代理銷售合同

    為保證房屋交易的安全性,房屋產(chǎn)權(quán)過(guò)戶手續(xù)辦妥后,甲方接到乙方通知后,須憑本人身份證來(lái)乙方處領(lǐng)取房款,如委托他人取款的,應(yīng)憑經(jīng)公證的委托書(注明代收房款)及委托人身份證明領(lǐng)取,甲方系法人的,應(yīng)以合同載明的開戶行和帳號(hào)轉(zhuǎn)帳。 五、代理期限及代理權(quán)限:1.本合同代理期限為 個(gè)月,自 年 月 日起至 年 月 日止。合同到期后,本合同自行終止。2. 甲方全權(quán)委托乙方在不低于甲方售房底價(jià)的情況下與客戶簽訂定房協(xié)議書,并代甲方收取房款。3、在本合同有效代理期內(nèi),甲方不得指定其他人或中介機(jī)構(gòu)銷售該不動(dòng)產(chǎn)。4、委托期滿仍未銷出者,甲方授權(quán)乙方可在委托底價(jià)內(nèi)下浮 %出售。六、代理費(fèi)的收取1、乙方的代理費(fèi)為本合同所售不動(dòng)產(chǎn),在出售成功后按成交總額的 %收取,乙方實(shí)際銷售價(jià)格超出甲方指定銷售底價(jià)部分,甲方得 % ,乙方得 %。代理費(fèi)由甲方以人民幣形式支付,由乙方從代收房款中扣除。2.甲方在與乙方客戶正式簽訂房屋買賣合同,乙方客戶支付首期房款后,乙方即可獲得本合同所規(guī)定的全部代理費(fèi)。3、甲方委托乙方在信息宣傳系統(tǒng)上為該物業(yè)發(fā)布廣告及帶購(gòu)房客戶到現(xiàn)場(chǎng)看房,雙方商定甲方向乙方支付信息發(fā)布費(fèi)、產(chǎn)證鑒定費(fèi)及服務(wù)費(fèi)合計(jì) 元。七、雙方權(quán)利義務(wù):1、甲方向乙方提交如下房屋產(chǎn)權(quán)證明資料,并保證其真實(shí)、準(zhǔn)確性。1)、《土地使用權(quán)證》、《房屋所有權(quán)證》、房主身份證等有效證件的復(fù)印件及原件,乙方核對(duì)原件無(wú)誤后將原件交還甲方。2)、已婚夫婦,房屋所有權(quán)在一方名下,但共同生活超過(guò)八年的,應(yīng)證得另一方的書面同意。3)、原購(gòu)房協(xié)議書(另:如房屋是集體土地,應(yīng)提交鄉(xiāng)、村辦及所屬村委會(huì)城管科證明)4)、房屋平面結(jié)構(gòu)圖及附屬設(shè)施說(shuō)明清單、鑰匙等。5)、房屋是否設(shè)定擔(dān)保等債權(quán)、債務(wù)的書面聲明。6)、有委托人代辦的,應(yīng)出具經(jīng)公證的房主授權(quán)委托書原件及受托人身份證明。

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