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簡(jiǎn)約護(hù)士護(hù)理個(gè)人求職簡(jiǎn)歷

  • 人教版高中政治必修4第六課求索真理的歷程教案

    人教版高中政治必修4第六課求索真理的歷程教案

    農(nóng)業(yè)科學(xué)的周期是以年為時(shí)間單位,一次實(shí)驗(yàn)就要等到一次花開、結(jié)果。就這樣,幾個(gè)實(shí)驗(yàn)誤導(dǎo)了袁隆平好幾年。這時(shí)登在《參考消息》上的一篇不起眼的文章像給迷途中的袁隆平以當(dāng)頭一棒:克里克、沃森和威爾金斯發(fā)現(xiàn)DNA螺旋結(jié)構(gòu),西方的遺傳學(xué)研究進(jìn)入分子水平?!拔耶?dāng)時(shí)還在那里搞什么無性雜交,糟糕得很”。水稻是自花授粉植物,雄蕊雌蕊都在一朵花里面,雌雄同株,沒有雜種優(yōu)勢(shì)一雜種優(yōu)勢(shì)是生物界的普遍現(xiàn)象,小到細(xì)菌,大到人,近親繁殖的結(jié)果是種群的退化。但是水稻因?yàn)榛ㄐ?,其雜交是當(dāng)時(shí)公認(rèn)的世界難題,設(shè)在馬尼拉的世界水稻研究中心就是因?yàn)槔щy重重,差點(diǎn)關(guān)閉。袁隆平偏不信這個(gè)邪,他突發(fā)靈感:專門培養(yǎng)一種特殊的水稻品種——雄花退化的雄性不育系,沒有自己的花粉,這樣不就可以做到雜種優(yōu)勢(shì)了嗎?于是,漫長(zhǎng)的尋找過程開始了,要找到這樣一株雄花退化而且雜交之后產(chǎn)量猛增的“太監(jiān)”水稻簡(jiǎn)直是大海撈針。

  • 人教版高中政治必修4第六課求索真理的歷程精品教案

    人教版高中政治必修4第六課求索真理的歷程精品教案

    二、分析題基于非典型肺炎防治的需要,武漢大學(xué)和中國科學(xué)院微生物研究所,集中優(yōu)秀人才和先進(jìn)的儀器設(shè)備,以科學(xué)的理論為指導(dǎo),運(yùn)用現(xiàn)代的知識(shí)與技術(shù)手段,對(duì)SARS病毒進(jìn)行深入細(xì)致的研究。2003年5月,他們聯(lián)合研制出抗擊SARS病毒侵入細(xì)胞的多肽藥物。經(jīng)科學(xué)試驗(yàn)證明,它可以阻斷SARS病毒侵入人體細(xì)胞,具有預(yù)防和治療兩種功效。這些藥物的發(fā)明在非典型肺炎的預(yù)防和治療發(fā)揮著重要的作用。上述材料體現(xiàn)了辯證唯物主義認(rèn)識(shí)論的哪些觀點(diǎn)?答案提示:體現(xiàn)了實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來源、實(shí)踐是認(rèn)識(shí)發(fā)展的動(dòng)力、實(shí)踐是檢驗(yàn)認(rèn)識(shí)的真理性的唯一標(biāo)準(zhǔn)、實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的目的和歸宿、認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐具有反作用等辯證唯物主義認(rèn)識(shí)論的觀點(diǎn)。三、辨析題1、“仁者見仁,智者見智”的說法否定了真理的客觀性答案提示:(1)此觀點(diǎn)錯(cuò)誤。(2)“仁者見仁,智者見智”是說對(duì)同一事物不同的人有不同的見解。

  • 人教版高中地理必修3森林的開發(fā)和保護(hù)—以亞馬孫熱帶雨林為例說課稿

    人教版高中地理必修3森林的開發(fā)和保護(hù)—以亞馬孫熱帶雨林為例說課稿

    【這部分的設(shè)計(jì)目的,要學(xué)生明白熱帶雨林只是一個(gè)案例,我們的目的是要合理開發(fā)和保護(hù)全世界的森林。由森林的開發(fā)與保護(hù)來明確區(qū)域發(fā)展過程中產(chǎn)生的環(huán)境問題,危害及治理保護(hù)措施?!咳缓笾R(shí)遷移——東北林區(qū)的開發(fā)與保護(hù)介紹東北地區(qū)的森林材料:東北林區(qū)是我國最大的天然林區(qū),主要分布于大、小興安嶺及長(zhǎng)白山地,在平衡大氣成分、凈化空氣、補(bǔ)給土壤有機(jī)質(zhì)、涵養(yǎng)水源、保持水土、改善地方氣候有重要的作用。它還是我國最大的采伐基地,宜林地區(qū)廣,森林樹種豐富。 東北林區(qū)開發(fā)中的問題及影響點(diǎn)撥:由于人類的嚴(yán)重超采,采育脫節(jié),亂砍濫伐,毀林開荒,再加上森林火災(zāi),東北林區(qū)的面積在銳減,帶來了嚴(yán)重的生態(tài)惡化。我們?cè)撊绾伍_發(fā)和保護(hù)東北地區(qū)的森林呢?

  • 園 林 綠 化 養(yǎng) 護(hù) 合 同

    園 林 綠 化 養(yǎng) 護(hù) 合 同

    為明確甲乙雙方的權(quán)利義務(wù),依照《中華人民共和國合同法》、《深圳市綠化條例》及其他有關(guān)法律、法規(guī)的規(guī)定,遵循平等、自愿、公平和誠實(shí)守信的原則,雙方就導(dǎo)體有限公司綠化項(xiàng)目的養(yǎng)護(hù)事宜協(xié)商一致,訂立本合同。第一條 項(xiàng)目概況項(xiàng)目名稱:導(dǎo)體有限公司綠化養(yǎng)護(hù)工程 項(xiàng)目地點(diǎn):深圳市第二條 養(yǎng)護(hù)范圍及養(yǎng)護(hù)內(nèi)容 1.養(yǎng)護(hù)范圍:導(dǎo)體有限公司廠區(qū)和宿舍區(qū)綠地2.養(yǎng)護(hù)內(nèi)容:去除枯死植株、植物補(bǔ)植、樹木扶正、病蟲害防治和檢查、澆灌排水、土壤施肥中耕除草、花草整形(形狀整齊劃一)、地被覆蓋植物(樹木、綠籬、草坪等)修剪植物防護(hù)、綠化垃圾清運(yùn)等服務(wù)工作。第三條 養(yǎng)護(hù)期限養(yǎng)護(hù)期限為 個(gè)月,自 2017 年 月 日起至 年 月 日止。第四條 養(yǎng)護(hù)質(zhì)量和考核1.養(yǎng)護(hù)質(zhì)量(1)乙方的養(yǎng)護(hù)質(zhì)量,必須達(dá)到《園林綠化養(yǎng)護(hù)技術(shù)等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定的要求。(2)雙方對(duì)養(yǎng)護(hù)質(zhì)量有爭(zhēng)議,雙方同意由深圳市園林綠化管理所約定的機(jī)構(gòu)進(jìn)行鑒定。所需費(fèi)用及因此造成的損失,由責(zé)任方承擔(dān)。雙方均有責(zé)任的,由雙方根據(jù)其責(zé)任分別承擔(dān)。2.養(yǎng)護(hù)考核(1)乙方應(yīng)認(rèn)真按照?qǐng)@林綠化行業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范、本合同的要求以及甲方代表人依據(jù)本合同發(fā)出的指令進(jìn)行養(yǎng)護(hù),接受甲方的檢查和考核。

  • 綠化帶養(yǎng)護(hù)合同

    綠化帶養(yǎng)護(hù)合同

    甲方:_________乙方:_________甲方將_________綠化委托乙方承包養(yǎng)護(hù)(簡(jiǎn)稱養(yǎng)護(hù)),雙方本著平等、互利、合作的原則協(xié)商達(dá)成如下合同條款。一、一般條款1、甲方將_________綠化共_________m2委托乙方養(yǎng)護(hù)。2、合同期限為_________年,自_________年_________月_________日至_________年_________月_________日。合同期滿,雙方可續(xù)約,但須提前一個(gè)月辦妥有關(guān)手續(xù)。3、委托方法為乙方整體承包方式。二、綠化養(yǎng)護(hù)工作要求綠化養(yǎng)護(hù)工作分為基本工作項(xiàng)目(簡(jiǎn)稱基本工作)和定期工作項(xiàng)目(簡(jiǎn)稱定期工作)兩部分?;竟ぷ魇侵敢话愕卣>S護(hù),即澆水、清理垃圾、防風(fēng)防汛、補(bǔ)植和防人為損壞及零星病蟲害防治、除雜草和修剪等;定期工作是指全面修剪整形、施肥、除雜草、松土和全面病蟲害防治。綠化養(yǎng)護(hù)工作要求及檢查驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)詳見附件一。

  • 綠化帶養(yǎng)護(hù)合同

    綠化帶養(yǎng)護(hù)合同

    甲方將_________綠化委托乙方承包養(yǎng)護(hù)(簡(jiǎn)稱養(yǎng)護(hù)),雙方本著平等、互利、合作的原則協(xié)商達(dá)成如下合同條款。一、一般條款1、甲方將_________綠化共_________m2委托乙方養(yǎng)護(hù)。2、合同期限為_________年,自_________年_________月_________日至_________年_________月_________日。合同期滿,雙方可續(xù)約,但須提前一個(gè)月辦妥有關(guān)手續(xù)。3、委托方法為乙方整體承包方式。二、綠化養(yǎng)護(hù)工作要求綠化養(yǎng)護(hù)工作分為基本工作項(xiàng)目(簡(jiǎn)稱基本工作)和定期工作項(xiàng)目(簡(jiǎn)稱定期工作)兩部分。基本工作是指一般地正常維護(hù),即澆水、清理垃圾、防風(fēng)防汛、補(bǔ)植和防人為損壞及零星病蟲害防治、除雜草和修剪等;定期工作是指全面修剪整形、施肥、除雜草、松土和全面病蟲害防治。綠化養(yǎng)護(hù)工作要求及檢查驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)詳見附件一。三、雙方責(zé)任和義務(wù)1、甲方責(zé)任a、凡經(jīng)園林專業(yè)技術(shù)人員鑒定確認(rèn)與季節(jié)或立地條件不相適應(yīng)的植物,在乙方接收養(yǎng)護(hù)前須作必要更換的,其費(fèi)用由甲方負(fù)責(zé)。

  • 園 林 綠 化 養(yǎng) 護(hù) 合 同

    園 林 綠 化 養(yǎng) 護(hù) 合 同

    為明確甲乙雙方的權(quán)利義務(wù),依照《中華人民共和國合同法》、《深圳市綠化條例》及其他有關(guān)法律、法規(guī)的規(guī)定,遵循平等、自愿、公平和誠實(shí)守信的原則,雙方就導(dǎo)體有限公司綠化項(xiàng)目的養(yǎng)護(hù)事宜協(xié)商一致,訂立本合同。第一條 項(xiàng)目概況項(xiàng)目名稱:導(dǎo)體有限公司綠化養(yǎng)護(hù)工程 項(xiàng)目地點(diǎn):深圳市第二條 養(yǎng)護(hù)范圍及養(yǎng)護(hù)內(nèi)容 1.養(yǎng)護(hù)范圍:導(dǎo)體有限公司廠區(qū)和宿舍區(qū)綠地2.養(yǎng)護(hù)內(nèi)容:去除枯死植株、植物補(bǔ)植、樹木扶正、病蟲害防治和檢查、澆灌排水、土壤施肥中耕除草、花草整形(形狀整齊劃一)、地被覆蓋植物(樹木、綠籬、草坪等)修剪植物防護(hù)、綠化垃圾清運(yùn)等服務(wù)工作。第三條 養(yǎng)護(hù)期限養(yǎng)護(hù)期限為 個(gè)月,自 2017 年 月 日起至 年 月 日止。第四條 養(yǎng)護(hù)質(zhì)量和考核1.養(yǎng)護(hù)質(zhì)量(1)乙方的養(yǎng)護(hù)質(zhì)量,必須達(dá)到《園林綠化養(yǎng)護(hù)技術(shù)等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定的要求。(2)雙方對(duì)養(yǎng)護(hù)質(zhì)量有爭(zhēng)議,雙方同意由深圳市園林綠化管理所約定的機(jī)構(gòu)進(jìn)行鑒定。所需費(fèi)用及因此造成的損失,由責(zé)任方承擔(dān)。雙方均有責(zé)任的,由雙方根據(jù)其責(zé)任分別承擔(dān)。

  • 學(xué)生學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》心得體會(huì)參考范文

    學(xué)生學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》心得體會(huì)參考范文

    孩子們是國家的未來祖國的希望,我們對(duì)他們的合法權(quán)給予特殊呵護(hù),也是一項(xiàng)具有挑站性的工作,這需要全社會(huì)共同參與到其中,我們每一個(gè)人一起完成,共同維護(hù)未成年人合法權(quán)益,更好的履行自己的責(zé)任和義務(wù),讓孩子們活潑健康快樂的成長(zhǎng),成為一代強(qiáng)人,將來為祖國做出更大的貢獻(xiàn)。

  • 學(xué)生學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》心得體會(huì)參考范文

    學(xué)生學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》心得體會(huì)參考范文

    孩子們是國家的未來祖國的希望,我們對(duì)他們的合法權(quán)給予特殊呵護(hù),也是一項(xiàng)具有挑站性的工作,這需要全社會(huì)共同參與到其中,我們每一個(gè)人一起完成,共同維護(hù)未成年人合法權(quán)益,更好的履行自己的責(zé)任和義務(wù),讓孩子們活潑健康快樂的成長(zhǎng),成為一代強(qiáng)人,將來為祖國做出更大的貢獻(xiàn)。

  • 高教版中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊下冊(cè):9.5《柱、錐、球及其簡(jiǎn)單組合體》教學(xué)設(shè)計(jì)

    高教版中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊下冊(cè):9.5《柱、錐、球及其簡(jiǎn)單組合體》教學(xué)設(shè)計(jì)

    課題序號(hào) 授課班級(jí) 授課課時(shí)2授課形式 教學(xué)方法 授課章節(jié) 名稱9.5柱、錐、球及其組合體使用教具 教學(xué)目的1、使學(xué)生認(rèn)識(shí)柱、錐、球及其組合體的結(jié)構(gòu)特征,并能運(yùn)用這些特征描述生活中簡(jiǎn)單物體的結(jié)構(gòu)。 2、讓學(xué)生了解柱、錐、球的側(cè)面積和體積的計(jì)算公式。 3、培養(yǎng)學(xué)生觀察能力、計(jì)算能力。

  • 愛護(hù)鳥類、愛護(hù)森林的國旗下講話稿

    愛護(hù)鳥類、愛護(hù)森林的國旗下講話稿

    走進(jìn)鳥花香的森林,我們就變成了快樂的小鳥。森林里百花爭(zhēng)艷,小鳥在枝頭歡樂地歌唱。人們常說,春無花不艷,而如果沒有鳥,森林也會(huì)失去生機(jī),春光春色也會(huì)變得黯淡。在森林中,鳥類與植物的關(guān)系非常密切。有蟲子侵害樹木,就有鳥類來吞噬這些蟲子,使整個(gè)森林世界處于平衡之中。郁郁蔥蔥的森林,不僅為鳥類提供了大量食物,還為他們提供了滿意的棲息之所。反過來,因?yàn)轼B類的存在,又保護(hù)了綠色森林。你瞧,森林醫(yī)生啄木鳥正在給大樹捉蟲呢!

  • 小學(xué)數(shù)學(xué)人教版五年級(jí)上冊(cè)解簡(jiǎn)易方程說課稿

    小學(xué)數(shù)學(xué)人教版五年級(jí)上冊(cè)解簡(jiǎn)易方程說課稿

    一、 說教材1、教材內(nèi)容:人教版小學(xué)數(shù)學(xué)第十冊(cè)《解簡(jiǎn)易方程》及練習(xí)二十六1~5題。2、教材簡(jiǎn)析:本節(jié)課是在學(xué)生已經(jīng)學(xué)過用字母表示數(shù)和數(shù)量關(guān)系,掌握了求未知數(shù)x的方法的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)的。通過學(xué)習(xí)使學(xué)生理解方程的意義、方程的解和解方程等概念,掌握方程與等式之間的關(guān)系,掌握解方程的一般步驟,為今后學(xué)習(xí)列方程解應(yīng)用題解決實(shí)際問題打下基礎(chǔ)。3、教學(xué)目標(biāo):(1)使學(xué)生理解方程的意義、方程的解和解方程的概念,掌握方程與等式之間的關(guān)系。(2)掌握解方程的一般步驟,會(huì)解簡(jiǎn)單的方程,培養(yǎng)學(xué)生檢驗(yàn)的習(xí)慣,提高計(jì)算能力。(3)結(jié)合教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生事實(shí)求是的學(xué)習(xí)態(tài)度,求真務(wù)實(shí)的科學(xué)精神,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。滲透一一對(duì)應(yīng)的數(shù)學(xué)思想。

  • 人教部編版七年級(jí)下冊(cè)寫作語言簡(jiǎn)明教案

    人教部編版七年級(jí)下冊(cè)寫作語言簡(jiǎn)明教案

    師小結(jié):以簡(jiǎn)代繁,是讓語言簡(jiǎn)明的又一方法。除了常用的人稱可以替代,還可以對(duì)不必要的具體內(nèi)容進(jìn)行概述,以達(dá)到簡(jiǎn)明的效果。替代的詞句要巧,既要簡(jiǎn)潔,又不能改變?cè)?。由此我們可以總結(jié)出語言簡(jiǎn)明的另一種方法:“語言簡(jiǎn)明”的方法:④巧用替代法——善于概括,巧用指代。師補(bǔ)充:漢語是一種非常豐富的語言,它的許多表達(dá)形式都是以簡(jiǎn)明為原則而形成的,像成語、簡(jiǎn)稱、緊縮句、合說等。我們?cè)谶\(yùn)用語言時(shí),可以適當(dāng)?shù)剡x用這些表達(dá)形式,使語言達(dá)到簡(jiǎn)明。需要注意的是,簡(jiǎn)明與否不能單純以字?jǐn)?shù)多少為標(biāo)準(zhǔn),要從語言表達(dá)的需要出發(fā),當(dāng)簡(jiǎn)則簡(jiǎn),當(dāng)繁則繁。不能為了“簡(jiǎn)”而影響“明”,甚至讓人產(chǎn)生誤解。歸納這節(jié)課的學(xué)習(xí)要點(diǎn),讓學(xué)生將其內(nèi)化為自身的語言意識(shí)并參與寫作實(shí)踐,學(xué)以致用,訓(xùn)練使語言“簡(jiǎn)明”的能力,培養(yǎng)良好的寫作習(xí)慣。

  • 簡(jiǎn)易勞動(dòng)合同

    簡(jiǎn)易勞動(dòng)合同

    第十一條、勞動(dòng)合同解除或終止:  1、若乙方需解除勞動(dòng)合同書,應(yīng)當(dāng)提前30日以書面的形式通知甲方,書面通知以送達(dá)甲方 (具體部門、職務(wù))為準(zhǔn);  2、有關(guān)解除或終止勞動(dòng)合同的事項(xiàng),按照《勞動(dòng)合同法》等法律、法規(guī)有關(guān)規(guī)定執(zhí)行?! ?、在解除或者終止勞動(dòng)合同時(shí),乙方應(yīng)當(dāng)將正在負(fù)責(zé)的工作事項(xiàng)以及甲方交付乙方使用的財(cái)物與甲方指定的工作人員進(jìn)行交接。因乙方原因未辦理交接造成甲方損失的,由乙方賠償。

  • 簡(jiǎn)潔租房合同

    簡(jiǎn)潔租房合同

    修繕房屋是甲方的義務(wù)。甲方對(duì)出租房屋及其設(shè)備應(yīng)定期檢查,及時(shí)修繕,做到不漏、不淹、三通(戶內(nèi)上水、下水、照明電)和門窗好,以保障乙方安全正常使用。

  • 簡(jiǎn)要租房合同

    簡(jiǎn)要租房合同

    第九條提前終止合同租賃期間,任何一方提出終止合同,需提前_____月書面通知對(duì)方,經(jīng)雙方協(xié)商后簽訂終止合同書,在終止合同書簽訂前,本合同仍有效。如因國家建設(shè)、不可抗力因素或出現(xiàn)本合同第十條規(guī)定的情形,甲方必須終止合同時(shí),一般應(yīng)提前_____個(gè)月書面通知乙方。乙方的經(jīng)濟(jì)損失甲方不予補(bǔ)償。

  • 簡(jiǎn)易租房合同

    簡(jiǎn)易租房合同

    甲方今將xx市xx區(qū)環(huán)路的x室租賃給乙方使用。為明確甲乙雙方的權(quán)利義務(wù)關(guān)系,在自愿、平等和互利的基礎(chǔ)上,雙方經(jīng)過協(xié)商,就房屋租賃事宜達(dá)成以下合同條款

  • 簡(jiǎn)潔版勞動(dòng)合同

    簡(jiǎn)潔版勞動(dòng)合同

    一、勞動(dòng)合同期限? 甲乙雙方約定按下列種方式確定勞動(dòng)合同期限:? A、有固定期限的勞動(dòng)合同自年月日起至年月日止;并約定試用期自年月日起至年月日止。? B、以完成工作任務(wù)為勞動(dòng)合同期限,自年月? 日起至完成本項(xiàng)工作任務(wù)之日即為勞動(dòng)合同終止日。

  • 裝修合同簡(jiǎn)版

    裝修合同簡(jiǎn)版

    委托方(甲方):______________ 承接方(乙方):____________________一、裝修地點(diǎn):__________________________________________________二、裝修結(jié)構(gòu): _____室______廳______衛(wèi),面積____________________三、裝修項(xiàng)目: _________________________________________________四、承包方式: _________________________________________________________________________________________________________________五、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn):施工質(zhì)量要符合安全要求,裝修質(zhì)量不得低于同一施工類型的裝修標(biāo)準(zhǔn),雙方認(rèn)可。工程竣工驗(yàn)收合格后,____月內(nèi)因乙方施工出現(xiàn)質(zhì)量問題,乙方負(fù)責(zé)無償返工維修。六、合同付款:(大寫)____________________,竣工后據(jù)實(shí)復(fù)核結(jié)算。

  • 人教版高中生物必修3第六章第二節(jié)《保護(hù)我們共同的家園》說課稿

    人教版高中生物必修3第六章第二節(jié)《保護(hù)我們共同的家園》說課稿

    1.潛在價(jià)值──某種不知名的昆蟲。間接價(jià)值──每個(gè)物種都維系著它們所在的生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能。直接價(jià)值──蘆葦是一種重要的造紙?jiān)?;蟬蛻是一種動(dòng)物性藥物;魯班通過觀察某種葉片的葉緣得到啟示,研制出了木工用的鋸;海洋和森林等生態(tài)系統(tǒng)能陶冶情操、激發(fā)創(chuàng)作的靈感。2.主要的困難是,一些發(fā)達(dá)國家(如美國、加拿大和歐盟國家等),拒絕核準(zhǔn)或遲遲不予核準(zhǔn)該議定書。主要爭(zhēng)議的問題是,這些國家擔(dān)心影響本國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和其他國家可能不承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。例如,美國政府在2003年3月以“減少溫室氣體排放將會(huì)影響美國經(jīng)濟(jì)發(fā)展”和“發(fā)展中國家也應(yīng)該承擔(dān)減排和限排溫室氣體的義務(wù)”為由,宣布拒絕執(zhí)行《京都議定書》。建議世界各國特別是發(fā)展中國家聯(lián)合起來,通過聯(lián)合國大會(huì)和各國的政府以及民間組織等多種途徑,呼吁每年大量產(chǎn)生溫室氣體的發(fā)達(dá)國家率先核準(zhǔn)《京都議定書》(我國政府早在2002年9月就核準(zhǔn)了《京都議定書》)。

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