【教學目標】 1.了解詩歌意象,讀出詩歌意境。2.在誦讀中理解詩人的情感,感受詩歌的藝術魅力。3.能夠在朗誦時通過重音、停連、節(jié)奏等,把握詩歌的感情基調,讀出感情,讀出韻律。【教學課時】1課時【教學過程】一、自由吟誦,導入新課師:“腹有詩書氣自華”,讀詩可以陶冶情操,豐富文化內(nèi)涵,還可以提升氣質。大家從小就開始接觸詩歌,詩歌應該怎樣去吟誦呢?哪位同學愿意為大家示范一下?(生朗誦詩歌)師:這位同學剛才朗誦得很好,但是還沒有將詩歌的情感完全讀出來。那么,我們該如何通過誦讀,讀出詩歌的意境、詩人的情感呢?今天,我們就一起來探討一下詩歌的吟誦方法?!驹O計意圖】活躍課堂氣氛,提高學生參與度,對于訓練詩歌朗誦是很有必要的。以學生吟誦詩歌的方式導入新課,可以較大程度地激發(fā)他們的學習興趣。
同是寫景,第2段要讀出激昂豪邁之情。例如:銜遠山,吞長江,浩浩湯湯,橫無際涯,朝暉夕陰,氣象萬千,此則岳陽樓之大觀也。第3段要讀出悲涼失落之感。例如:若夫淫雨霏霏,連月不開,陰風怒號,濁浪排空,日星隱曜,山岳潛形,商旅不行,檣傾楫摧,薄暮冥冥,虎嘯猿啼。第4段要讀出歡快愉悅之情。例如:至若春和景明,波瀾不驚,上下天光,一碧萬頃,沙鷗翔集,錦鱗游泳,岸芷汀蘭,郁郁青青?!驹O計意圖】本文生字詞較多,一定要先讀準字音,認準字形結構。從句式看,駢散結合,讀起來朗朗上口,可以感受音韻美。加強誦讀訓練,可以培養(yǎng)語感,快速成誦,促進感知文本內(nèi)容。4.尋找讀,積累詞句(1)找出文中出現(xiàn)的成語,并探究它們在今天的意義。課件出示:氣象萬千:形容景色和事物多種多樣,非常壯觀。政通人和:政事順遂,人民和樂。形容國泰民安。百廢具興:各種被廢置的或該辦未辦的事業(yè)都興辦起來。(在現(xiàn)代漢語中,“具”寫作“俱”)
1、能聽讀辨認語音,培養(yǎng)學生聽說能力?! ?、能按四會要求掌握所學的詞匯,句型,掌握語言材料?! ?、能按要求會讀,會說,聽懂,會寫日常交際用語,提高學生語言運用能力。 4、能進一步感知理解語法,掌握初步的語法知識。
2、社團招募方式。一般每學期初進行社團招新和人員調整,控制人數(shù)避免增加管理難度。堅持“自愿參加”和“雙向選擇”的原則,學生報名社團要先經(jīng)家長同意。社團老師和成員一經(jīng)確定,無特殊情況一學期內(nèi)不再變更?!?、活動時間地點。各社團制定科學合理的活動計劃,每天按計劃堅持開展活動,并做好記錄?;顒訒r間為下午放學后的3:50-4:30,地點要相對固定。學校努力為社團活動的開展創(chuàng)造條件。各班主任要熟知本班參加各社團的學生名單和活動時間,并通過致家長一封信、短信、家長會等途徑將學生參加的社團名稱、輔導老師和活動時間告知家長。
1、認真學習《基礎教育課程改革綱要》、教學大綱,研究教材教參,制定好學期教學計劃和教學進度,分解到課時。 2、按時交教學計劃和教學進度表。教學計劃、教學進度表一式兩份,交一,留一,貼于備課本前面?! ?、認真寫好課時教學計劃(教案),一課時一教案,格式規(guī)范,項目齊全?! ?、教案既有周目錄,又有總編號,準確無誤?! ?、教學目的突出素質教育要求,既注重智力因素培養(yǎng),又注重非智力因素培養(yǎng) 6、教學過程突出教學方法、教具學具操作、電教媒體等設計和使用過程。把握重點,突破難點,詳略得當,切實提高“五大效 率”,落實“激發(fā)興趣、教會方法、培養(yǎng)能力、養(yǎng)好習慣、發(fā)展個性”的目標要求?! ?、積極參加集體備課。定時間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人,統(tǒng)一進度,統(tǒng)一目標,統(tǒng)一深廣度,統(tǒng)一重點,統(tǒng)一大部分作業(yè)。 8、教案保持余量一周。 9、同年級同學科禁止共用一本教案,應該做到每人一本教案。
春季秀氣開學了,小學生在國旗下做了講話。下面小編收集整理的XX小學春季開學國旗下講話資料。歡迎閱讀參考!!XX小學春季開學國旗下講話 各位老師,同學們:大家好!準備好了嗎在莊嚴的國歌聲中,又一個嶄新的學期向我們敞開了大門。冉冉上升的五星紅旗嚴肅地提問:同學們,面對新學期,你們準備好了嗎?在心中,我們響亮而堅定地回答:準備好了!“我們樹立起遠大的志向”。用聰明才智描繪祖國美好的明天,是我們崇高的理想。我們用汗水澆灌希望的種子,我們用熱情點燃理想的明燈。在新世紀無垠的沃野上,我們是奮蹄的駿馬,在祖國遼闊的晴空里,我們是展翅的雛鷹。“我們培養(yǎng)成高尚的品德”。我們追求真善美,摒棄假惡丑,熱愛祖國,關心集體,團結同學,助人為樂,《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生德育規(guī)程》規(guī)范著我們的言行?!拔覀冋莆罩^硬的本領”。我們勤于學習,善于動腦,樂于動手,以自主為快樂,以創(chuàng)新為光榮,以創(chuàng)造為自豪,積累豐富的知識,培養(yǎng)求異的精神,鍛煉實踐的能力,形成良好的習慣。
你們知道3月5日是什么日子么?對了,是學雷鋒日。下面是小編為大家收集整理的XX學雷鋒日小學國旗下講話,一起來看看吧!希望對大家有所幫助!!XX學雷鋒日小學國旗下講話(一) 尊敬的老師,親愛的同學們: 大家早上好! 你們知道3月5日是什么日子么?對了,是學雷鋒日。今年是毛澤東“向雷鋒同志學習” 題詞發(fā)表48周年。幾十年過去了,在雷鋒精神的照耀下,一代代青少年實踐著自己的人生價值。今天,在這升旗儀式上我講話的題目是:學雷鋒,揚新風,養(yǎng)成文明行為習慣。 同學們,雷鋒精神不僅體現(xiàn)在奉獻愛心,也應該融入到我們的日常道德行為規(guī)范里,學習中:遇到困難勇于克服,獨立完成作業(yè),主動幫助身邊學習有困難的同學,形成“一幫一”或“多幫一”的結對局面,一起努力共同實現(xiàn)學習進國旗下講話步。生活中:主動關心身邊有困難的同學,自覺的拾起地上的果皮紙屑,積極的愛護校園的公共財物,愛護校園的一草一木……等等。同學們,讓我們積極行動起來,尊敬老師,孝敬父母,對待同學要像春天般溫暖,對待學習要像夏天般熱情,對待自身的缺點要像秋風掃落葉一樣毫不留情,把雷鋒精神中所包含的人格的自我修煉,美好、溫暖的人際關系,在我們的學習生活中落實體現(xiàn),為構建和諧校園,和諧上實附小而努力。
·班會主旨·安全教育是學校一項重點工作,如何做好這項工作是關鍵。通過開展以“珍愛生命,安全第一”為主題的安全知識教育班會,增強學生的安全意識,能懂會用一些基本的安全知識,有意識地防范危險,提高學生基本自我保護的能力。·班會地點·教室·活動重點·學習防火、防觸電、防食物中毒等生活常識,培養(yǎng)有關防范力。·班會流程·(一)防火知識講解1.課件出示物品,讓學生找出不能玩、易引起火災的物品。(學生自由回答)教師繼續(xù)提問:“火災會給我們生活帶來什么危害?”(指名學生回答)2.引導學生觀看相關火災視頻,了解火災的危害。(1)教師提問:“你看到些什么?(學生自由回答)(2)教師小結:火不僅能燒毀房子,燒傷人,還會燒毀森林,污染空氣。3.引導幼兒了解預防火災的方法,認識:(1)告訴學生不能靠近容易著火的物品(2)告誡學生不能隨便燃放煙花爆竹(3)告誡學生不能玩未熄滅的煙頭,見了未熄滅的煙頭應及時踩滅。(4)引導學生認讀“嚴禁煙火”的標志“防火”標志4.引導學生了解幾種自救方法: (1)如果所在房間有電話,趕快打119報警,并說明著火的詳細地址,什么街,哪 號樓或附近有什么明顯標志及單位。(2)室外著火門已發(fā)燙里千萬不要開門,并用毛巾、衣服或床單塞住門縫,以防濃煙跑進來,如門不很熱也沒看到火苗,趕快離開。(3)受到火勢威脅時,要當機立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去。穿過濃煙逃生里,要盡量使身體貼近地面,并用濕毛巾捂住口鼻。(4)身上著火,千萬不要奔跑,可就地打滾用厚重衣物壓滅火苗。(5)遇到火災不可乘坐電梯,要向安全出口方向逃生。(6)若所有逃生線路被大火封鎖,要立即退回室內(nèi),用打手電筒、揮舞衣物等方式向窗外發(fā)送求救信號,等待救援,不可盲目跳樓。
各位老師、親愛的同學們:大家早上好!今天我國旗下的主題是《端午節(jié)的由來》。關于端午節(jié)起源的傳說可多了,其中,紀念屈原的說法流傳得最廣。屈原是我國古代偉大的愛國詩人,出生在XX多年前戰(zhàn)國時期的楚國。他為人正直,學識淵博,很有才干,在楚國擔任了重要職務。因為他主張堅決對抗秦國侵略,而受到打擊、排斥,還被楚王趕出了朝廷。屈原悲憤極了,在流放途中寫下了許多充滿愛國精神的詩篇,最有名的是《離騷》。后來,秦國軍隊攻占了楚國都城。楚國失地千里,尸橫遍野。屈原心如刀割,他不愿意看到國破家亡的慘景,就在農(nóng)歷五月五日這一天,懷抱石塊,跳進了汨羅江。當時他62歲。百姓們愛戴屈原,當聽到他自殺的消息后,紛紛劃著船奔向江中,去打撈屈原的遺體,但沒能找到。
同學們,當冬日的寒冷漸漸退去,當花草的馨香再次飄起,我們帶著希望,帶著憧憬,懷著激動,懷著興奮,迎來了一個嶄新的春天。俗話說:一年之計在于春。我們在春天里播撒文明、勤奮、樂學、健康、合作的種子,秋天里就會收獲明禮誠信、樂學善思、身心健康、團結合作的豐碩成果。成功的結果于點滴的過程,在這個播種的季節(jié),我們要做到以下幾點:首先,講文明、有禮貌。把“請”、“您好”、“對不起”、“沒關系”這些禮貌用語用在我們的日常生活中,努力做到同學之間團結友善,讓關愛和諧的氛圍縈繞在我們周圍。
尊敬的領導、老師,親愛的同學們:大家早上好!今天,我演講的題目是《愛護公物》。伴隨著清晨冉冉升起的朝陽,同學們高高興興地來到學校,看著我們莊嚴的教學樓,寬敞的操場,還有那美麗的校園一角,你的心情是不是很舒暢呢?但是,當你出于一時的不快,用拳頭砸碎消防窗的玻璃;當你出于一時的惡作劇,用筆尖劃臟桌面時,你是否曾想過,那鋒利的玻璃也會刺傷你的手;那上千張課桌將被損壞,這將會給蓬勃向上,給綠樹環(huán)饒的校園抹上一筆刺眼的陰影。學校為了給我們營造一個優(yōu)美的校園環(huán)境,花費了大量資金進行修建、改造。這一切都是為了讓我們擁有一個既優(yōu)美又舒適的學習環(huán)境,而我們個別同學卻絲毫不懂得珍惜和愛護,有意或無意的就去損壞這些來之不易的公物,這是一種極不道德、不高尚的行為。
各位老師、親愛的同學們:大家早上好!今天我國旗下的主題是《端午節(jié)的由來》。關于端午節(jié)起源的傳說可多了,其中,紀念屈原的說法流傳得最廣。屈原是我國古代偉大的愛國詩人,出生在XX多年前戰(zhàn)國時期的楚國。他為人正直,學識淵博,很有才干,在楚國擔任了重要職務。因為他主張堅決對抗秦國侵略,而受到打擊、排斥,還被楚王趕出了朝廷。屈原悲憤極了,在流放途中寫下了許多充滿愛國精神的詩篇,最有名的是《離騷》。后來,秦國軍隊攻占了楚國都城。楚國失地千里,尸橫遍野。屈原心如刀割,他不愿意看到國破家亡的慘景,就在農(nóng)歷五月五日這一天,懷抱石塊,跳進了淚羅江。當時他62歲。
《端午節(jié)的由來》——博愛小學第二十周國旗下講話主講人:魏金水主任各位老師、親愛的同學們:大家早上好!今天我國旗下的主題是《端午節(jié)的由來》。關于端午節(jié)起源的傳說可多了,其中,紀念屈原的說法流傳得最廣。屈原是我國古代偉大的愛國詩人,出生在XX多年前戰(zhàn)國時期的楚國。他為人正直,學識淵博,很有才干,在楚國擔任了重要職務。因為他主張堅決對抗秦國侵略,而受到打擊、排斥,還被楚王趕出了朝廷。屈原悲憤極了,在流放途中寫下了許多充滿愛國精神的詩篇,最有名的是《離騷》。后來,秦國軍隊攻占了楚國都城。楚國失地千里,尸橫遍野。屈原心如刀割,他不愿意看到國破家亡的慘景,就在農(nóng)歷五月五日這一天,懷抱石塊,跳進了淚羅江。當時他62歲。百姓們愛戴屈原,當聽到他自殺的消息后,紛紛劃著船奔向江中,去打撈屈原的遺體,但沒能找到。他們怕江中的魚蝦會咬食屈原的遺體,又紛紛把江米裝迸竹筒,扔到水里,想用江米喂食魚蝦來保護屈原的遺體。
一、活動目標自信是成功的必要條件,是成功的源泉。相信自己行,是一種信念。自信是人對自身力量的一種確信,深信自己一定能做成某件事,實現(xiàn)所追求的目標。本次班會以自信為主題,提升同學們在日常生活和學習中的自信心。二、活動準備全班同學預先學會唱《明天會更好》這首歌兩位同學準備好小品,電腦,vcd,活動道具等三、活動過程:1.班主任致辭:我們班是一個團結友愛,上進的班級,同學之間的感情深厚。為了我們在以后的日子里更好的學習,深刻了解自信重要性,我們班特地搞了這次的主題班會。下面宣布主題班會開始。2.男女主持人發(fā)言,宣布主題班會開始。3.全班合唱明天會更好。(充分利用電腦,vcd帶唱)4.通過演小品。分清自信,自卑,自大,充分說明自信的重要。5、舉例說明怎樣建立和加強自己的自信心。
各位老師,親愛的同學們,大家好!緊張的一個學期接近尾聲了,我們又迎來了盼望已久的暑假。怎樣過好這個長假呢?我們有太多的設想與計劃,我們有太多的欣喜與希望??墒牵@一切,都是建立在安全的基礎上的。因此在假期中,我們每一個同學都必須提高安全意識,學會自我保護。今天,我在這里要再三重申和提醒大家:安全是生命之水,文明是幸福之源!假期一定注意安全,希望大家不僅要記在腦子里,更要落實到行動上。希望同學們從以下幾個方面做起:1、防溺水事故:溺水事故是夏季在安全方面存在的隱患,因為每年在這個季節(jié)里我們的周圍都會發(fā)生許許多多令人慘痛的事故和教訓,并且這些教訓往往是以生命的失去而作為代價的;而對于一個家庭來講,孩子生命的失去往往就意味著一個幸福家庭的破裂甚至毀滅。今天,我再次重申,絕對禁止到危險水域玩水。由于天氣炎熱,這個問題最容易出現(xiàn),請同學們務必引起注意,堅決做到不在水庫或深水區(qū)玩耍;不準與同學結伴到無安全設施、不熟悉,無救護人員的水域游泳。游泳時一定要有家長的陪同。
1、以備課組為中心開展教學研究活動,加強教師間的交流與合作,共同努力,共同提高。充分發(fā)揮各年級備課組的作用,做到每周定時、定地點團體備課一次,執(zhí)行簽到制度。備課有計劃,有資料,有中心發(fā)言人。備課組討論教材,切磋教法,研究學法,探討教學重、難點,及時解決教學中遇到的的問題等,做好記錄,使備課組活動真正落到實處。
三、養(yǎng)成預習、復習的習慣。每天都要把學過的知識復習鞏固,還要對明天要學習的內(nèi)容進行預習,把不懂的問題記下來。四、養(yǎng)成獨立作業(yè)與檢查訂正的習慣。盡量在一個安靜的環(huán)境中積極獨立思考,完成作業(yè)。做好后仔細檢查;作業(yè)本發(fā)下后發(fā)現(xiàn)答錯題自覺及時地訂正。五、養(yǎng)成課外閱讀習慣。課外多閱讀,可以開拓視野,豐富知識,提高表達與寫作能力。如果你養(yǎng)成了以上的學習習慣,每天一定會有新的收獲!同學們,讓我們從現(xiàn)在做起,從點滴做起,不斷堅持,逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣,做一名勤學、樂學、善學的好學生!謝謝大家!
各位老師、親愛的同學們:大家早上好!今天我國旗下的主題是《端午節(jié)的由來》。關于端午節(jié)起源的傳說可多了,其中,紀念屈原的說法流傳得最廣。屈原是我國古代偉大的愛國詩人,出生在XX多年前戰(zhàn)國時期的楚國。他為人正直,學識淵博,很有才干,在楚國擔任了重要職務。因為他主張堅決對抗秦國侵略,而受到打擊、排斥,還被楚王趕出了朝廷。屈原悲憤極了,在流放途中寫下了許多充滿愛國精神的詩篇,最有名的是《離騷》。后來,秦國軍隊攻占了楚國都城。楚國失地千里,尸橫遍野。屈原心如刀割,他不愿意看到國破家亡的慘景,就在農(nóng)歷五月五日這一天,懷抱石塊,跳進了淚羅江。當時他62歲。
(3)從“取笑”的鬧劇中,你心里生發(fā)出哪些感觸?學生自主思考,交流展示。預設:作者表達了對劉姥姥這位社會底層的農(nóng)村老婦的悲憫和尊敬;通過劉姥姥的眼睛映射出賈府豪奢、腐朽的景象,對賈府的腐敗沒落進行了側面批判;告訴我們生活不易,要珍惜當下?!驹O計意圖】經(jīng)典作品,在于其藝術性和思想性,深讀側重于引導學生以《劉姥姥進大觀園》為例指導學生課外閱讀《紅樓夢》,達到課內(nèi)學法課外實踐,真正落實語文核心素養(yǎng)的目的。六、拓讀,學以致用之微寫作模仿文中第7段對眾人各具情態(tài)又繪聲繪色的笑態(tài)的描寫,描寫在運動會上班級獲得團體冠軍那一刻同學們和老師的不同神態(tài),并以此表現(xiàn)不同人物的特點?!驹O計意圖】捕捉寫作微寫作點,常態(tài)化訓練微寫作,是提高學生寫作能力的最佳途徑。學習經(jīng)典小說的經(jīng)典寫法,更是勝過教師講解任何寫作技巧。