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急性化學中毒事件的處理應急預案
1、加強對危險化學品的管理，制定管理和實驗操作規(guī)則，并配備專人管理，對危險化學品實行專人、專柜、加鎖的措施。 2、加強對學生實驗課的規(guī)范教育。 3、加強實驗課前對化學用品、實驗設備的檢查與維護，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。 三、處置程序 一旦發(fā)生急性化學中毒事故，應遵循以下程序處理。 1、一旦發(fā)生事故，立即向?qū)W校報告，學校領導應立即趕到現(xiàn)場，同時在第一時間向教育局有關部門報告。
關于寒假開學國旗下的講話稿2篇
導語：講話稿有廣義和狹義之分。廣義的講話稿是人們在特定場合發(fā)表講話的文稿；狹義的講話稿即一般所說的領導講話稿，是各級領導在各種會議上發(fā)表帶有宣傳、指示、總結(jié)性質(zhì)講話的文稿。寒假開學國旗下講話稿篇一：寒假開學的國旗下講話稿 親愛的小朋友們：大家早上好！寒假結(jié)束了，新年過去了，我們又長大了一歲，重新回到西寨幼兒園，見到了老師和小朋友們，你們高興嗎？今天是我們新學期的第一次國旗下講話，首先，我希望小朋友們時時記?。何覀兪侵袊?！我們親愛的祖國，在地球上已經(jīng)存在了很長很長時間，創(chuàng)造了很多很多“好寶貝”，比如：四大發(fā)明、比如中華文明等等，為全世界做出了很大很大的貢獻。所以，我們應該因為“我是中國人”而感到高興，感到自豪！鮮艷的五星紅旗代表著我們可愛的祖國，所以我們每個星期一都要準時參加升旗禮，響亮地唱國歌！能不能做到？那么升國旗的時候應該怎么做呢？請小朋友們認真聽哦，在升國旗的時候不要做小動作，眼睛要看著國旗，手不要放在口袋里，不和小朋友們交談。唱國歌時聲音要洪亮。
XX年秋季學期期中考試動員國旗下講話稿
各位老師，同學們：大家早上好！領略了秋風瑟瑟，轉(zhuǎn)眼開學已經(jīng)將近兩個月了，我們即將迎來期中考試。對老師們而言，是要通過考試，了解學生掌握知識的情況，從而不斷改進教學方法，調(diào)整教學措施，制定和實施更加有效的教學策略。對同學們而言，是要通過考試對自身學習情況有一個理性的認識，促使自己鞏固所學知識、技能，調(diào)整自己今后的學習。因此，我們必須以認真、嚴肅的態(tài)度對待本次期中考試?？鬃诱f：“溫故而知新”,就是告訴同學們學習要重視復習。所以希望每一位同學能夠在老師的指導下，認真地把所學的知識認真整理，歸類，并全面系統(tǒng)地進行復習。沉著冷靜，充滿信心地去面對本次考試?？汲鲎约鹤罾硐氲某煽??？荚囃瑯邮且淮涡袨榱晳T的考驗，每一位同學在參加考試的過程中都要嚴格規(guī)范考試行為。如：1）遵守考場紀律，不得交頭接耳，偷看他人試卷，更不得使用手機舞弊?？荚嚻陂g手機一律不得帶入考場，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將嚴肅處理。
XX年下學期期中考試動員國旗下講話稿
親愛的同學們，尊敬的老師們:大家上午好。不知不覺中本學期的學習已經(jīng)過半，本周我們將迎來我校的期中考試。這不僅是對每個人這半學期的學習情況的綜合檢驗，更是一次絕佳的自我反思、自我總結(jié)的機會。為了更好的迎接期中考試，我們要做到以下幾點：第一，珍惜這次考試機會，端正態(tài)度，認真對待期中考試是一個階段教與學的總結(jié)，是對同學們半個學期以來學習的一次檢閱，是學校評價同學們半個學期學習情況的重要依據(jù)。為此，學校投入了大量的人力物力；為此，同學們付出了半個學期的努力。通過考試，收獲的不只是一個分數(shù)，更是大家這半學期學習態(tài)度、學習方法、知識結(jié)構構建程度的一次系統(tǒng)梳理。同學們要充分利用這次大考的機會誠信答題，以使自己獲得最真實的學習狀況信息的反饋，只有真實的反饋信息才能指導我們準確的總結(jié)經(jīng)驗和教訓，分析優(yōu)勢和不足，制定更有針對性的后半學期的學習計劃和學習策略。第二，考試前做好充分準備，考試中講究答題策略考試不僅考察大家知識與技能的掌握情況，更是大家心理素質(zhì)、答題策略的一場競技。考試，將伴隨大家整個學生時代，并在一定程度上決定著大家的未來，因此，考試能力也是綜合素質(zhì)的重要組成部分。
民族中學2023年體育工作開展情況總結(jié)
針對我校實情我們克服了場地小、器材少、上課班級人數(shù)多的眾多不利因素，體育組制訂了體育教師場地器材安排表，體育教師出操安全值勤表，從思想上組織上確保安全措施責任到人。教學過程中杜絕安全事故的發(fā)生。六、多方努力，齊抓共管，做好《學生體質(zhì)健康標準》的測試、登記、上報工作《學生體質(zhì)健康標準》是促進學生體質(zhì)健康發(fā)展、激勵學生積極進行身體鍛煉的教育手段，是學生體質(zhì)健康的個體評價標準，是《國家體育鍛煉標準》在學校的具體實施，也是學生畢業(yè)的基本條件之一。為順利完成學年度體育《標準》測試工作，提高我校體育《標準》成績，學校在初期就制定了學?！扼w質(zhì)健康標準》測試計劃，要求各班級認真開展《標準》的訓練和測試工作。在副校長xx的領導下，由體育組組長牽頭，多方努力，齊抓共管，共同組織實施，高要求、高質(zhì)量地完成了《學生體質(zhì)健康標準》的測試、登記、數(shù)據(jù)錄入及上報工作。
人教版高中歷史必修2戰(zhàn)后資本主義世界經(jīng)濟體系的形成說課稿3篇
1、《戰(zhàn)后資本主義世界經(jīng)濟體系的形成》是人教版高中歷史必修Ⅱ第八單元第22課，學時為1課時?！稓v史必修Ⅱ》一書用古今貫通、中外關聯(lián)的八個專題來著重反映人類社會經(jīng)濟和社會生活領域發(fā)展進程中的重要史實。從第一單元勾勒“古代中國經(jīng)濟的基本結(jié)構與特點”再到第八單元“世界經(jīng)濟的全球化趨勢”，以歷史唯物主義觀點清晰闡明經(jīng)濟全球化是世界生產(chǎn)力發(fā)展的要求和結(jié)果，是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的歷史必然趨勢。第八單元的標題是《世界經(jīng)濟的全球化趨勢》，作為最后一單元，從內(nèi)容上講，有強烈的時代感和現(xiàn)實意義，是全書內(nèi)容的總結(jié)與升華展望。提起“全球化”這個十年前才首次出現(xiàn)在美國《商業(yè)周刊》的新名詞，如今卻是地球人都知道了。然而究竟什么是全球化？作為一歷史現(xiàn)象，全球化有其自身內(nèi)部嚴密完整的體系，其中核心之一便是制度、規(guī)則的全球化，而這正是本課內(nèi)容的著力點。
人教版高中政治必修2處理民族關系的原則-平等、團結(jié)、共同繁榮說課稿
環(huán)節(jié)四 情感升華，感悟生活播放《愛我中華》，感受祖國的偉大，民族的團結(jié)。設計意圖：使學生感受偉大的中華民族的精神，內(nèi)心產(chǎn)生共鳴，抒發(fā)強烈的愛國熱情。教師帶領學生一起合唱，用歌聲結(jié)束本堂課內(nèi)容，能再次喚起學生的愛國情感，使學生認識到：維護國家統(tǒng)一和民族團結(jié)是每個公民的義務。環(huán)節(jié)五 課堂小結(jié) 鞏固知識本節(jié)課我采用線索性的板書，整個知識結(jié)構一目了然，為了充分發(fā)揮學生在課堂的主體地位，我將課堂小結(jié)交由學生完成，請學生根據(jù)課堂學習的內(nèi)容，結(jié)合我的板書設計來進行小結(jié)，以此來幫助教師在第一時間掌握學生學習信息的反饋，同時培養(yǎng)學生歸納分析能力、概括能力。本節(jié)課，我根據(jù)建構主義理論，強調(diào)學生是學習的中心，學生是知識意義的主動建構者，是信息加工的主體，要強調(diào)學生在課堂中的參與性、以及探究性，不僅讓他們懂得知識，更讓他們相信知識，并且將知識融入到實踐當中去，最終達到知、情、意、行的統(tǒng)一。
人教版高中政治必修2國際社會的主要成員-主權國家和國際組織說課稿
【教師總結(jié)：聯(lián)合國的會徽的世界地圖象征著聯(lián)合國是一個世界性的國際組織；圖案中得橄欖枝象征著和平。聯(lián)合國采取了很多措施以實現(xiàn)它的宗旨，如對于朝鮮違反國際法規(guī)進行核試驗，聯(lián)合國給予警告和制裁，充分體現(xiàn)了它維護國際和平與安全，促進國際合作與發(fā)展的宗旨。】對于中國與聯(lián)合國的關系這部分內(nèi)容，我將請閱讀教材92頁幾幅圖片及材料內(nèi)容，設置活動探究課中國在聯(lián)合國的聲音和身影，請合作討論思考以下兩個問題，中國與聯(lián)合國的關系；列舉事實說明中國在國際社會中的重要作用。 教師通過剖析中國在聯(lián)合國的地位和作用，引導學生理解中國在國際社會中發(fā)揮著重要作用，是負責任的國家；同時培養(yǎng)學生綜合運用知識分析說明問題的能力，使學生感受作為中國人的自豪。【教師總結(jié)：中國是聯(lián)合國的創(chuàng)始國之一，中國作為聯(lián)合國的創(chuàng)始國和安理會常任理事國之一，一貫遵循聯(lián)合國憲章的宗旨和原則，積極參與聯(lián)合國及其專門機構有利于世界和平和發(fā)展的活動?！?/p>
人教版高中地理必修2第三章第三節(jié)以畜牧業(yè)為主的農(nóng)業(yè)地域類型說課稿
1.導入新課：通過視頻“阿根廷的潘帕斯草原”，引起學生的興趣，進而引出新的學習內(nèi)容——以畜牧業(yè)為主的農(nóng)業(yè)地域類型。2.新課講授：第一課時，首先通過展示“世界大牧場放牧業(yè)分布圖”，引出對大牧場放牧業(yè)的初步認識，了解其分布范圍；然后通過展示“潘帕斯草原的地形圖”“氣候圖”和“牧牛業(yè)景觀圖”，討論分析大牧場放牧業(yè)形成的區(qū)位條件，并進行案例分析，學習該種農(nóng)業(yè)的特點；最后，理論聯(lián)系實際，展示：“中國地形圖”“氣候圖”“人口圖”“交通圖”和“內(nèi)蒙古牧區(qū)圖”，分組討論我國內(nèi)蒙古地區(qū)能否采用潘帕斯草原大牧場放牧業(yè)的生產(chǎn)模式。第二課時，首先通過設問順利從大牧場放牧業(yè)轉(zhuǎn)入乳蓄業(yè)，通過講述讓學生了解乳蓄業(yè)的概念；然后通過展示世界乳畜業(yè)分布圖，了解乳蓄業(yè)主要分布在哪些地區(qū)；接著，通過西歐乳蓄業(yè)的案例分析，得到乳蓄業(yè)發(fā)展的區(qū)位因素及其特點。
人教版新課標高中物理必修1速度變化快慢的描述─加速度說課稿2篇
本來比較速度變化的快慢也有兩種方法：一種是比較相同時間內(nèi)速度變化量的大??；另一種是比較發(fā)生相同的速度變化所需要的時間長短。但教材是將比較質(zhì)點位置移動快慢的思想直接遷移過來，通過實例分析，使學生明白不同運動物體的速度變化快慢不同，表現(xiàn)在速度的變化與發(fā)生這個變化所用時間的比值不同，從而引入加速度的定義方法a=△v/△t。加速度表示速度的變化快慢，包括速度增加的快慢和減小的快慢，不能誤認為只要有加速度的運動速度就一定是增加的。廣義地講，加速度不僅可以描述速度大小的變化快慢，而且也可以描述速度方向變化的快慢，本節(jié)教材只限定在直線運動的情景中討論。加速度的矢量性是一個難點，教材是以與速度方向相同或是相反來表述加速度的矢量性的。如果以初速度方向為正方向，那么加速度就有正負之分，加速度的正負表示加速度的方向，不表示加速度的大小。
人教版新課標高中物理必修1探究小車速度隨時間變化的規(guī)律說課稿2篇
（三）合作交流能力提升教師：剛才我們通過實驗了解了小車的速度是怎樣隨時間變化的，但實驗中有一定的誤差，請同學們討論并說出可能存在哪些誤差，造成誤差的原因是什么？（每個實驗小組的同學之間進行熱烈的討論）學生：測量出現(xiàn)誤差。因為點間距離太小，測量長度時容易產(chǎn)生誤差。教師：如何減小這個誤差呢？學生：如果測量較長的距離，誤差應該小一些。教師：應該采取什么辦法？學生：應該取幾個點之間的距離作為一個測量長度。教師：好，這就是常用的取“計數(shù)點”的方法。我們應該在紙帶上每隔幾個計時點取作一個計數(shù)點，進行編號。分別標為：0、1、2、3……，測各計數(shù)點到“0”的距離。以減小測量誤差。教師：還有補充嗎？學生1：我在坐標系中描點畫的圖象只集中在坐標原定附近，兩條圖象沒有明顯的分開。學生2：描出的幾個點不嚴格的分布在一條直線上，還能畫直線嗎？
小公司章程范本
二、公司經(jīng)營范圍公司經(jīng)營范圍：建筑工程施工、公路工程施工、水利水電工程施工、電力工程施工、市政公用工程施工、機電工程施工總承包、地基基礎工程、消防設施工程、防水防腐保溫工程、鋼結(jié)構工程、建筑裝飾裝修工程、建筑機電安裝工程、建筑幕墻工程、城市及道路照明工程、環(huán)保工程專業(yè)承包;建筑勞務分包。(憑企業(yè)資質(zhì)經(jīng)營)。
裝飾工程 合 同 書
根據(jù)《中華人民共和國合同法》、《中華人民共和國消費者權益保護法》、《中華人民共和國價格法》、建設部《住宅室內(nèi)裝飾裝修管理辦法》以及其他有關法律法規(guī)規(guī)定的原則，結(jié)合本工程的具體情況，甲、乙雙方在平等、自愿、協(xié)商一致的基礎上達成如下協(xié)議，共同遵守。 第一條 工程概況 1．裝修施工地點： 。2．承包方式： 乙方包工包料（五金配件，各種燈，甲方負責提供） 3．總價款：￥ 元，大寫（人民幣）： 整。 4．工期：自2015年 月 日開工，至2015年 月 日竣工。工期 天。 第二條 材料供應的約定： 1．承包方提供材料：乙方負責采購裝修內(nèi)容包含供應的材料（預算中不含的由甲方自行采購材料、材料的標準應符合設計要求的合格產(chǎn)品，并應按時供應到現(xiàn)場。甲方如發(fā)現(xiàn)乙方提供的材料、設備有質(zhì)量問題或規(guī)格差異，應及時向乙方提出，乙方仍表示使用的，由此造成工程損失，責任由乙方承擔。乙方自帶的施工工具，要保證安全性、良好使用性，乙方自行承擔工具維修費，因工具產(chǎn)生的易耗品（如鉆頭、鋸片等），由乙方承擔。
房 屋 建 筑 工 程 勘 察 合 同
根據(jù)《中華人民共和國合同法》及國家有關法規(guī)規(guī)定，結(jié)合本工程的具體情況，為明確責任，協(xié)作配合，確保工程勘察質(zhì)量，經(jīng)甲、乙雙方協(xié)商一致，簽訂本合同，共同遵守。本協(xié)議與原合同不一致之處，以本協(xié)議為準第一條 工程概況1.1工程名稱： 1.2工程建設地點： 1.3工程規(guī)模： 。1.4工程勘察任務委托日期： 年 月 日1.5工程勘察任務（內(nèi)容）與技術要求：1.5.1滿足現(xiàn)行國家有關標準及規(guī)范要求；1.5.2滿足設計方提出的勘察技術要求；1.5.3如鉆孔點位無法作業(yè)必須經(jīng)甲方認可后允許鉆孔點3米范圍內(nèi)位移。1.6承接方式：委托方式。1.7預計勘察工作量：鉆孔 個,預計總進尺約 米。取費標準按：1、0 —10米按700元/孔取費。2、10—20米按1100元/孔取費.。3、20—30米按1900元/孔取費。4、30米以上按2900元/孔取費。第二條 甲方應及時向乙方提供下列文件資料，并對其準確性、可靠性負責。2.1提供工程工作范圍的地形圖。2.2提供勘察工作范圍地下管線圖資料和已有的技術資料。第三條 乙方向甲方提供以下文件資料
工程承包合同
為明確甲乙雙方在施工過程中的權利義務，促使雙方互相創(chuàng)造條件，搞好配合協(xié)作，按時保質(zhì)保量地完成工程任務，經(jīng)甲乙雙方充分協(xié)商，本著平等互利，誠實信用的原則，依照《中化人民共和國合同法》等有關法律、法規(guī)的規(guī)定，特簽訂本合同，以便雙方共同遵守。 第一條 工程范圍：工程地點：第二條 工期：從 年 月 日 開始至 年 月 日結(jié)束。工期 天。在合同簽定后3天內(nèi)，乙方應組織施工人員進場施工。3天后施工人員還沒有入施工場地，則視為違約，并承擔違約金。甲方有權終止合同并另行發(fā)包。第三條 工程質(zhì)量和技術要求：施工要求： 第四條 合同價款：第五條 甲方責任：
鋼工程勞務合同
根據(jù)《中華人民共和國合同法》、《中華人民共和國建筑安裝工程合同合同條例》直有關規(guī)定，遵循誠實信用、平等互利的原則，加強施工中的協(xié)調(diào)與配和，共同完成施工生產(chǎn)任務，經(jīng)雙方共同協(xié)商，鑒定本合同。供雙方共同遵守?！⒐こ堂Q：二：承包內(nèi)容及范圍：1、 鋼筋成型、制作、安裝，（頂層的，女兒墻、構造柱、檐口節(jié)點及其它零星構件）。2、 主體范圍內(nèi)的設計變更和技術核定單。3、 與安裝和裝飾工程的配合工作。4、 機械安裝及原材料卸車堆放。5、 現(xiàn)場安全文明施工。三：承包方式：包工、保安全、保質(zhì)量、包文明施工。四：甲方責任：1、 負責施工現(xiàn)場的總體協(xié)調(diào)。向乙方進行安全、技術交底，2、 提供乙方施工人員臨時生活用房、生產(chǎn)用電。3、 提供施工圖一套和乙方施工的控制點、線。4、 向乙方下達工程進度計劃。5、 按公司合同約定按時支付乙方工程款
建筑工程合同書
第一條 工程項目（一）工程地點： （二）工程內(nèi)容：具體詳見附件一改造項目工程表 （三）承包方式：包工包料 第二條 工程造價為人民幣 第三條 合同工期1.雙方商定總工期 30天。開工日期： 2015 年 05 月 20 日，竣工日期： 2016 年 06 月 20 日2.如遇下列情況,經(jīng)甲方代表簽證后,工期可以順延。①因遇人力不可抗拒的自然災害（臺風、火災、地震）等造成的停工。②因設計圖紙修改，增加了工程量，而受影響時。③因停水、停電等情況達六小時以上時。④甲方因財力不足或不按合同規(guī)定預付工程備料款和工程進度款，而受影響時。⑤甲方不能按合同規(guī)定在開工前五天，交出施工場地和接通施工水源、電源時。第四條 工程質(zhì)量標準和保修期（一） 工程質(zhì)量標準按國家現(xiàn)行施工規(guī)范驗收（二） 工程保修按建設有關規(guī)定執(zhí)行，保修自竣工驗收簽字之日起計算，（三） 屬乙方施工范圍的工程項目，因施工質(zhì)量問題造成損壞的，乙方應給予免費修補。
英語外教幼兒班實習教師簡歷
新課改語文教學項目研討 / 項目組成員 20xx.01 – 20xx.01項目介紹：負責整體課程規(guī)劃和大綱，分別以身體各個肌群的鍛煉，大腦認知，語言表達為課程目的，設計包括戲劇、生理衛(wèi)生、小組協(xié)助等課程負責18人左右的大班兒童中英雙語教學工作，通過每天1個小時的授課時間，教授數(shù)字、日期、時間以及天氣等基礎中文詞匯，傳播并策劃中國文化
小班計算《感知4以內(nèi)的數(shù)》說課稿
二、說準備：為了更好的進行教學，我為本次教學活動準備了，掛圖，鈴鐺，幼兒操作材料等。三、說教法學法：這一節(jié)課的教學對象是小班幼兒。他們年齡小、好動、愛玩、好奇心強，注意力容易分散。根據(jù)這一特點，為了抓住他們的興趣，激發(fā)他們的好奇心，我采用了愉快式教學方法為主，創(chuàng)設情境，設計了以游戲的形式，讓幼兒在游戲中學習，充分發(fā)揮幼兒的學習積極性。為了更好地突出幼兒的主體地位，在整個教學過程中，通過讓幼兒聽一聽，數(shù)一數(shù)、說一說、做一做等多種形式，讓幼兒積極動眼、動耳、動腦、動口，引導幼兒通過自己的學習體驗來學習新知，積極開展本節(jié)課的教學活動。四、說程序設計：課堂教學是幼兒數(shù)學知識的獲得、技能技巧的形成、智力、能力的發(fā)展以及思想品德的養(yǎng)成的主要途徑。為了達到預期的教學目標，我對整個教學過程進行了系統(tǒng)地規(guī)劃，遵循目標性、整體性、啟發(fā)性、主體性等一系列原則進行教學設計。設計了四個主要的教學程序：
數(shù)據(jù)處理專業(yè)技術服務合同書
一、合同標的1.1乙方同意向甲方提供、甲方同意接受乙方提供本合同項下所列的專業(yè)技術服務（以下簡稱專業(yè)服務）。 1.2 一方未獲另一方事先書面許可，不得將本合同所述的權利、義務及/或責任轉(zhuǎn)讓予第三方。1.3 乙方需將本合同項下的專業(yè)技術服務項目分包其他方提供時，應在本合同規(guī)定的項目啟動前30個工作日，以書面形式通知甲方，甲方同意后雙方簽署合同變更書，方可生效。否則，甲方有權視分包商提供的服務為無效服務。1.4 《專業(yè)技術服務說明書》應確定乙方提供的專業(yè)技術服務項目、專業(yè)技術范圍、服務實施前提、工作項目、乙方及甲方責任、服務水準、專業(yè)技術服務完成標志以及提供專業(yè)技術服務的時間。1.5 《專業(yè)技術服務說明書》服務項目中每一項服務完成時，雙方將依照雙方共同約定的驗收方式和標準進行驗收后,簽署《驗收備忘錄》。二、定義“專業(yè)服務”指《專業(yè)技術服務說明書》，乙方向甲方提供的服務項目管理、工程、計劃、咨詢、教育、培訓、安裝及維護、場地準備、設備管理或操作支持等服務?！胺账健?指《專業(yè)技術服務說明書》所列乙方須提供的服務水平。“項目” 指與《專業(yè)技術服務說明書》相關的活動。“獲授權人員” 由乙方指派提供專業(yè)服務的人員。“數(shù)據(jù)”由甲方提供給乙方并與甲方客戶相關的所有數(shù)據(jù)，以下所列均是數(shù)據(jù)的一部分：1.存儲或者以其它方式固定于有形媒體、電子媒體或其他媒體上并且可提取為可察覺形式的所有資料、數(shù)據(jù)文檔、圖像、圖表、影像；此類數(shù)據(jù)或者已經(jīng)清晰注明保密，或者本身屬性已是保密類型；2.在處理上述數(shù)據(jù)的過程中產(chǎn)生的資料、數(shù)據(jù)文檔、圖像、圖表、影像。