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幼兒園中班美術(shù)說課稿 各種各樣的魚

  • 北師大初中數(shù)學七年級上冊數(shù)據(jù)的表示說課稿

    北師大初中數(shù)學七年級上冊數(shù)據(jù)的表示說課稿

    (1) 這28天中屬于“重度染污”、“中度污染”、“輕度污染”、“良”和“優(yōu)”的天數(shù)各有幾天?出現(xiàn)的頻率各是多少?請用一張統(tǒng)計表來表示;(3) 從你作的統(tǒng)計圖表中,你得到哪些結(jié)論?說說你的理由.(三)課堂小結(jié):本節(jié)課學習了用統(tǒng)計來直觀來表示數(shù)據(jù),并從統(tǒng)計圖中發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)間的聯(lián)系。整理數(shù)據(jù)——制統(tǒng)計表1、從資料給出的許多數(shù)據(jù)中選取相關數(shù)據(jù)進行整理;2、標目分成橫、縱兩種(允許不同分法);3、把數(shù)據(jù)放入相應位置。為了更清晰地用統(tǒng)計表展示與描繪數(shù)據(jù),統(tǒng)計表必須有規(guī)范的結(jié)構(gòu):標題(統(tǒng)計表的名稱)標目(如“國家”、“屆數(shù)”…)數(shù)據(jù)、必要的說明(數(shù)據(jù)的單位、制表日期等)折線統(tǒng)計圖的步驟:(1)寫出統(tǒng)計圖名稱;(2)畫出橫、縱兩條互相垂直的數(shù)軸(有時不畫箭頭),分別表示兩個標目的數(shù)據(jù);(3)根據(jù)橫、縱各個方向上的各對對應的標目數(shù)據(jù)畫點;(4)用線段把每相鄰兩點連接起來。

  • 初中生物說課稿范文《人類的起源與發(fā)展》

    初中生物說課稿范文《人類的起源與發(fā)展》

    二、教學目標 <一>、知識目標: 1、能說出人類與現(xiàn)代類人猿共同起源于森林古猿。 2、知道人類是由于環(huán)境的變化,在與自然環(huán)境的艱苦斗爭過程中逐漸進化來的。 3、概述人類在起源和發(fā)展過程中自身形態(tài)、使用工具等方面的變化。 <二>、能力目標: 1、通過指導學生課前收集有關人類的起源和進化的資料等,培養(yǎng)學生收集資料、獲取信息的能力。 2、通過對人類的起源和進化的探究,打開學生思路,培養(yǎng)他們的觀察能力、想象能力、分析能力、比較問題能力及口頭表達能力。

  • (說課稿)部編人教版三年級下冊《一幅名揚中外的畫》

    (說課稿)部編人教版三年級下冊《一幅名揚中外的畫》

    一、說教材《一幅名揚中外的畫》是統(tǒng)編小學語文三年級下冊第三單元中的略讀課文,主要是介紹北宋繪畫作品《清明上河圖》,作者先對《清明上河圖》進行了簡單的介紹;后面的幾個段落介紹了各行各業(yè)、熱鬧的街市以及橋北頭的具體場景的畫面內(nèi)容;最后以《清明上河圖》的歷史價值結(jié)尾。學習這篇課文的目的是讓學生在欣賞這幅繪畫作品的同時,了解《清明上河圖》的歷史價值,找出它名揚中外的原因,體味中華傳統(tǒng)文化的博大和作為炎黃子孫的驕傲。二、說學情三年級的學生能夠在父母的幫助下,搜集有關的資料。心理學研究表明:小學生的思維在很大程度上還主要是依靠直觀的、具體的內(nèi)容。由于本課的歷史背景和學生的生活情景相距很遠,我提前布置讓學生搜集有關《清明上河圖》的資料。三、說教學目標1.正確、流利地朗讀課文,理解課文內(nèi)容。2.對照畫面,了解課文描寫了畫面上的那些內(nèi)容,了解《清明上河圖》的歷史價值。四、說教學重難點1.通過閱讀課文和觀察畫面,初步了解《清明上河圖》的內(nèi)容和藝術(shù)價值。(重點)2.培養(yǎng)學生熱愛祖國傳統(tǒng)文化的感情。(難點)

  • 部編人教版五年級上冊《 冀中的地道戰(zhàn)》說課稿

    部編人教版五年級上冊《 冀中的地道戰(zhàn)》說課稿

    一、說教材 (一)教材簡析我說課的內(nèi)容是部編版的一篇課文。課文從冀中地道戰(zhàn)出現(xiàn)的原因、作用、地道的樣式結(jié)構(gòu)及特點等方面進行了介紹和說明,并對冀中的地道戰(zhàn)作了高度評價,熱情頌揚了人民群眾的無窮智慧和頑強斗志。這篇文章可分為三個部分,前一部分說明冀中的地道戰(zhàn)出現(xiàn)的原因和作用;后一部分對地道戰(zhàn)作出了高度的評價;中間的重點部分則主要介紹地道的樣式及特點。課文中間的重點部分按由總到分的順序和空間轉(zhuǎn)換順序,先介紹冀中地道的總體結(jié)構(gòu),再分別介紹各種具體的設計樣式及其保護自己、打擊敵人、防止破壞和傳遞信息的功用,體現(xiàn)了它設計周密、易守能攻、靈活多樣、富有創(chuàng)造性的特點。(二)教學目標知識目標:學習本課生字新詞,理解課文內(nèi)容,了解地道戰(zhàn)的產(chǎn)生、作用和地道的結(jié)構(gòu)特點。能力目標:正確、流利地朗讀課文,理清課文敘述順序,學習按一定順序?qū)懙姆椒?。情感目標:體會人民的智慧和力量是無窮無盡的,認識人民戰(zhàn)爭的巨大威力,受到愛國主義的教育。

  • 人教版高中政治必修1影響價格的因素說課稿

    人教版高中政治必修1影響價格的因素說課稿

    第一部分:說教材我將從本框題的地位、教學目標及教學重難點等方面進行闡述。首先,本框題在教材知識體系中的地位:《影響價格的因素》是人教版教材高一政治必修第一單元第二課的第一框題。本框主要給學生介紹引起商品價格變化的因素,使學生通過學習能夠明確日常經(jīng)濟生活中價格變動的原因。本框既是對前一課內(nèi)容的承接又是下框內(nèi)容得以展開的基礎,也就是說,本框在本單元學習中起著承上啟下的作用。其次,教學目標。根據(jù)課程標準的要求和學生的實際情況,我將確定以下的教學目標:(1)知識目標歸納影響價格的因素,理解價值決定價格、社會必要勞動時間決定價值量以及勞動生產(chǎn)率與商品價值量的關系,明確價值規(guī)律的基本內(nèi)容和表現(xiàn)形式。(2)能力目標培養(yǎng)學生透過現(xiàn)象分析事物本質(zhì)的能力;增強學生的競爭意識,提高參與經(jīng)濟生活的能力。

  • 人教版高中政治必修1公司的經(jīng)營說課稿

    人教版高中政治必修1公司的經(jīng)營說課稿

    l意義(這里突破難點的方式手段——舉典型例;結(jié)合時事;討論。演繹歸納法運用,引導學生對各種感性材料進行分析與歸納,形成一定的理性認識,做到理論與實際的緊密結(jié)合,提高學生的抽象思維能力。)接下來呢是課堂小結(jié),引導學生根據(jù)板書鞏固知識。(這里我運用的是提綱式板書:這種形式的板書能夠突出課文的重點,便于學生抓住要領、把握內(nèi)容、加深印象,培養(yǎng)學生的分析概括能力。)布置作業(yè):也就是教學評價環(huán)節(jié)引導學生課后搜集某個公司集團發(fā)展歷程,并做一定思考,下節(jié)課和大家交流。(這樣設計呢這樣設計旨在培養(yǎng)學生的實踐能力和動手操作能力,加深對知識的理解)謝謝大家,我的說課就到這里。懇請大家批評指正。板書設計:公司的經(jīng)營一、公司的類型1、企業(yè)的含義2、公司的含義3、公司的類型:有限責任公司和股份有限公司

  • 人教版高中政治必修4意識的本質(zhì)說課稿

    人教版高中政治必修4意識的本質(zhì)說課稿

    師:分析得非常到位。大家來看看薛寶釵是怎么說的?薛寶釵的評論:“不像吟月了,月字底下放一個‘色’字倒還使得,你看句句倒是月色。這也罷了,原來詩從胡說來,再遲幾天就好了?!鄙海ㄗx第三首詩)“精華欲掩料應難,影自娟娟魄自寒。一片砧敲千里白,半輪雞唱五更殘。綠蓑江上秋聞笛,紅袖樓頭夜倚欄。博得嫦娥應借問,緣何不使永團圓!”這首詩語言很樸實,但意境很深遠。我雖然讀過《紅樓夢》這本書,也看過電視劇,但我閱歷太淺,說不出詩中所包含的深刻內(nèi)涵。師:賈寶玉的評論:“這首不但好,而且新巧有意趣,可知俗語說的‘天下無難事,只怕有心人。2.意識的形式是主觀的意識是人腦對客觀存在的反映,意識是不是僅僅是人腦對客觀存在原原本本的反映呢?“龍、鳳”是中華民族的象征,是炎黃子孫的兩大主要圖騰,但地球上從來就沒有出現(xiàn)過“龍、鳳”,那么“龍、鳳”的觀念又是從何而來的呢?原來,“龍、鳳”的觀念最早產(chǎn)生于原始社會的圖騰崇拜。、

  • 北師大初中數(shù)學七年級上冊絕對值的說課稿

    北師大初中數(shù)學七年級上冊絕對值的說課稿

    (三)學以致用,鞏固新知為鞏固本節(jié)的教學重點我再次給出三道問題: 1)絕對值是7的數(shù)有幾個?各是什么?有沒有絕對值是-2的數(shù)?2)絕對值是0的數(shù)有幾個?各是什么? 3)絕對值小于3的整數(shù)一共有多少個?先讓學生通過小組討論得出結(jié)果,通過以上練習使學生在掌握知識的基礎上達到靈活運用,形成一定的能力。(四)總結(jié)歸納,知識升華小結(jié)時我也將充分發(fā)揮學生學習的主動性,發(fā)揮教師在教學的啟發(fā)引導作用,和學生一起合作把本節(jié)課所學的內(nèi)容做一個小結(jié)。(五)布置作業(yè),拓展新知布置作業(yè)不是目的,目的是使學生能夠更好地掌握并運用本節(jié)課的內(nèi)容。所以我會布置這樣一個作業(yè):請學生回家在父母的幫助下,找出南方和北方各三個城市的溫度,并比較這些溫度的大小,并寫出每個溫度的絕對值進行比較

  • 北師大初中數(shù)學七年級上冊數(shù)據(jù)的收集說課稿

    北師大初中數(shù)學七年級上冊數(shù)據(jù)的收集說課稿

    一、教材分析(一)、內(nèi)容、地位和作用這節(jié)課是義務教育課程標準實驗教科書北師大版七年級第6章《數(shù)據(jù)的收集與表示》第一節(jié)《數(shù)據(jù)的收集》的第一課時。在此之前,學生在已經(jīng)學習了一些初步的數(shù)據(jù)的處理問題,對運用數(shù)據(jù)去解決日常生活中的實際問題已有所了解,知道了運用數(shù)據(jù)的價值。本節(jié)課是在此基礎上對數(shù)據(jù)的收集又有了更進一步的學習與挖掘。為后面運用數(shù)據(jù)的知識去分析一些現(xiàn)象打下基礎。新的義務教育課程標準與我國以往的數(shù)學課程相比,在教學內(nèi)容上大大加強了統(tǒng)計和概率,在教學方法上積極倡導自主探索和合作學習,幫助學生通過反復觀察,了解不確定的現(xiàn)象也能夠表現(xiàn)出規(guī)律,整個內(nèi)容圍繞真實的數(shù)據(jù)展開教學。依據(jù)新課程標準,在教學中,應注重所學內(nèi)容與日常生活、自然、社會和科學技術(shù)領域的聯(lián)系,使學生體會統(tǒng)計與概率對制定決策的重要作用。

  • 北師大初中數(shù)學七年級上冊整式的加減說課稿

    北師大初中數(shù)學七年級上冊整式的加減說課稿

    通過有針對性的練習,鞏固所學,拓展知識,形成應用能力。本環(huán)節(jié)主要是針對學生對本節(jié)內(nèi)容的掌握程度進行檢測反饋。學生在經(jīng)過自學、置疑、解疑、教師點撥后作一套本節(jié)的檢測題。做完后,教師或?qū)W生給出答案,并給予簡單解析。教師對檢測成績做以簡單的統(tǒng)計,了解本節(jié)課的學習效果。檢測題必須精心設計與安排,因為學生在做經(jīng)過精心安排的檢測題時,不僅在積極地掌握數(shù)學知識,而且能獲得進行創(chuàng)造性思維的能力。要充分發(fā)揮檢測題的功能,設計檢測題時應由淺入深、難易適當、逐步提高、突出重點與關鍵、注意題型的搭配。在試題設計上,應將知識、素質(zhì)、能力的考查統(tǒng)一起來,既有知識性、分析性題目,又有應用性、直覺形象性題目。提高創(chuàng)新性題型的比重和難度,少問“是什么”,多問“為什么”、“對某些問題,你以為如何”等,增強答案的發(fā)散性。

  • 《分數(shù)的初步認識》說課稿_分數(shù)的初步認識一等獎說課稿3篇

    《分數(shù)的初步認識》說課稿_分數(shù)的初步認識一等獎說課稿3篇

    一、教材分析?  本節(jié)課是三年級第六單元第一節(jié)的教學內(nèi)容,主要講了明白什么是分數(shù),初步理解分數(shù)的意義,能正確地認、讀、寫簡單的的分數(shù)等知識。這部分內(nèi)容是在學生們掌握了一些整數(shù)知識的基礎上來學習的,它為進一步學習比較分數(shù)的大小和分數(shù)的加減運算有重要的鋪墊作用。?  三年級的學生活潑好動、思維敏捷、善于學習,愛好展示,善于發(fā)言,課堂根據(jù)學生的年齡特點設計教學活動?! 《?、教學目標(針對新課標的要求與教材內(nèi)容,我制定了如下的教學目標)?????  1、讓學生理解分數(shù)的意義,能正確地認、讀、寫簡單的分數(shù)。?????  2、能熟練地根據(jù)圖表表示分數(shù),根據(jù)分數(shù)涂寫表格。?  3、培養(yǎng)學生的思維能力和運用數(shù)學知識解決實際問題的能力,從而培養(yǎng)學生學習數(shù)學的興趣。?????  三、教學重點難點 對教學目標和教材內(nèi)容,我確定了教學重點和難點)???正確地認、讀、寫簡單的分數(shù)以及初步認識分數(shù)的含義是重點。???合作探究理解分數(shù)的意義是難點。

  • 人教版高中歷史必修3音樂與影視藝術(shù)說課稿2篇

    人教版高中歷史必修3音樂與影視藝術(shù)說課稿2篇

    一、教材地位《音樂與影視藝術(shù)》是人教版高中歷史必修(III)第八專題中的第三節(jié)內(nèi)容。音樂、影視藝術(shù)屬于意識形態(tài)范疇,是當時政治、經(jīng)濟的反映,是社會進步的產(chǎn)物。19世紀以來的音樂與影視藝術(shù)糅合了近代科學技術(shù)的元素,直接引領著文明發(fā)展趨勢和社會風尚,滿足人們不同層次的審美需要和精神追求。音樂、影視藝術(shù)在人類日常生活中無處不在,已經(jīng)成為人們?nèi)粘I钪械闹匾M成部分,所以具有重要地位。本課分三個部分介紹了19世紀和20世紀音樂的發(fā)展與變化以及影視藝術(shù)的產(chǎn)生發(fā)展。下面我就談談對這節(jié)課的教學思路。二、教材分析1、課標要求課標的要求是:列舉19世紀以來有代表性的音樂作品,理解這些音樂作品的時代性和民族性。了解影視藝術(shù)產(chǎn)生與發(fā)展的歷程,認識其對社會生活的影響。2、教學目標根據(jù)新課標、教材內(nèi)容、學生實際,確定教學目標如下:(1)知識與能力:①列舉19世紀以來有代表性的音樂作品,理解這些音樂作品的時代性和民族性。

  • 《鋪滿金色巴掌的水泥道》說課稿

    《鋪滿金色巴掌的水泥道》說課稿

    語文學習教無定法,重在得法,貴在用法,施教之功,貴在導學,因此,語文學習不僅要幫助學生學習和掌握知識,更重要的是讓學生學會求知,讓學生學會學習方法,變“我學會”為“我會學”。結(jié)合本課語言優(yōu)美,情境奇特的特點,我引導學生用“自讀自悟、美讀交流、入境體驗,升華情感”等學習方法來理解課文內(nèi)容,感悟文章意境之美,體驗探究自然之樂。

  • 九年級祖國啊我親愛的祖國說課稿

    九年級祖國啊我親愛的祖國說課稿

    二、說教學目標  依據(jù)《新課標》中的要求:要求學生欣賞文學作品時能有自己的情感體驗,初步領悟作品的內(nèi)涵,從中獲得對自然、社會、人生的有益啟示。所以我確定本課的目標為:[來源:學_ ?。?、有感情地朗讀全詩,體會詩人鏗鏘有力的節(jié)奏美?! 。?、初步感知詩歌中的意象特征?! 。场Ⅲw會詩人在詩中所抒發(fā)的真摯愛國情。 ?。?、培養(yǎng)學生鑒賞詩歌的能力。 ?。?、指導學生創(chuàng)作小詩。[來源:學科XK ?。?、培養(yǎng)學生熱愛祖國的高尚情操。

  • 集合的含義與表示教師說課稿

    集合的含義與表示教師說課稿

    二.目標分析: 教學重點.難點 重點:集合的含義與表示方法. 難點:表示法的恰當選擇.教學目標 l.知識與技能 (1)通過實例,了解集合的含義,體會元素與集合的屬于關系; (2)知道常用數(shù)集及其專用記號; (3)了解集合中元素的確定性.互異性.無序性; (4)會用集合語言表示有關數(shù)學對象;

  • 記金華的雙龍洞參賽說課稿3篇

    記金華的雙龍洞參賽說課稿3篇

    1、 認識“浙、臀”等6個生字;會寫“浙、桐”等13個生字;  理解“油桐、擁擠、孔隙、仰臥、蜿蜒”等詞語的意思?! ?、 有感情地朗讀課文,能背誦自己喜歡的段落。能復述“雙  龍洞”的景象,感受大自然的壯觀。  3、能復述“雙龍洞”的景象,感受大自然的壯觀。 領悟按游覽順序進行敘述的寫作方法,積累語言?! 〗虒W重點:學習作者是怎樣用優(yōu)美詞句表達情意的?! 〗虒W難點:感受溶洞的奇觀,體會作者熱愛大自然的思想感情。

  • 小學語文《金色的草地》說課稿

    小學語文《金色的草地》說課稿

    (二)學情分析:  由于本課是第一單元的一篇精讀課文,學習主題是“感受生活的豐富多彩”。三年級的學生,已經(jīng)具備了一些的對課文內(nèi)容初步的感悟能力,遇到疑問也有了一些初步的理解分析能力,但是學生自覺性還需加強,課堂上自讀自悟時,老師需要加強指導?! ?三)根據(jù)《語文課程標準》對第二學段的要求,結(jié)合本課特點和單元目標以及學生實際情況,我制定了本課第一課時的教學目標為:  1.認讀“釣、攏”兩個生字,能正確書寫“絨、瓣”兩個字。會讀 “釣魚、使勁、合攏、玩耍、一本正經(jīng)、引人注目”等詞語并結(jié)合生活實際理解重點詞句,?! ?.通過圈劃詞句、想象說話、多形式朗讀等語言實踐活動,感受金色的草地的美麗景色,并弄清草地變化的原因?! ?.借助句子排序練習,體會段落中句子的有序表達?! ?.積累描寫草地的句子,進一步感受大自然的奇妙,增強孩子們觀察自然,了解自然的意識。。

  • 《有的人——紀念魯迅有感》說課稿

    《有的人——紀念魯迅有感》說課稿

    說教學目標? 1.能有感情地朗誦詩歌,懂得為人民的人將獲得永生,與人民為敵的人必然滅亡的道理。2.了解本文運用的對比手法,體會運用這種手法的好處。?3.結(jié)合詩歌及本單元的課文和搜集的資料,說說魯迅是一個怎樣的人。?三、說教學重難點1.能有感情地朗誦詩歌,理解詩歌深刻的內(nèi)涵,真切感悟做人的真諦,結(jié)合詩歌及本單元的課文和搜集的資料,說說魯迅是一個怎樣的人。2.能有感情地朗誦詩歌,理解詩歌深刻的內(nèi)涵,真切感悟做人的真諦,了解詩歌中對比手法的運用。四、說教法學法本篇課文采用了對比的手法,詩人在詩歌中的愛憎分明,感情強烈,應該讓學生在閱讀和誦讀中加以體會。為此,我采用了以下教學方法:討論法。通過討論、交流,讓學生明白“前一種人”和“后一種人”的表現(xiàn)及結(jié)局的不同,理解這兩種人分別是什么樣的人,進而贊頌哪些人,貶斥哪些人。引導學生自主探究,和同學交流,享受自學成功的喜悅。

  • 《什么比獵豹的速度更快》說課稿_

    《什么比獵豹的速度更快》說課稿_

    1.用快速閱讀的方式讀課文,理解課文內(nèi)容。? 2.學習列數(shù)字、作比較的說明方法及這些說明方法各自的作用。??五、說教法學法??1.教法:本課遵循教師為主導,學生為主體,訓練為主線的原則,注意主體的參與,發(fā)展思維,培養(yǎng)學習能力,以達到教學目標,使用的方法為:情境教學法、直觀演示法、合作探究法,品詞析句法、以讀帶講法,練習法,討論法,指導法等激發(fā)學生學習興趣,充分發(fā)揮學生的主體作用,提高課堂教學效率。??? 2.學法:指導學生通過多種方法提升閱讀的速度。 (1)在閱讀時,學生可以抓住關鍵詞句來提高閱讀的速度; (2)尋找段與段之間的關系來提高閱讀的速度,找準每段中誰跟誰比較,這樣就能很快把握文章的內(nèi)容。

  • 日益重要的國際組織 說課稿

    日益重要的國際組織 說課稿

    一、說教材(一)教材分析本課是最新部編版《道德與法治》六年級下冊第四單元第9 課。本課首先 明確了國際組織的定義,并介紹了兩種國際組織的劃分標準。接著為學生呈現(xiàn) 了國際奧林匹克委員會、東南亞國家聯(lián)盟、世界銀行、世界衛(wèi)生組織這四個國 際組織的標志以及職責。課文通過圖文并茂的形式讓學生通過畫面與文字感性 地了解國際組織在國際事務中起著重要的作用。(二)教學目標1. 了解什么是國際組織、國際組織的分類及重要作用,培養(yǎng)開放的國際視野。2. 了解聯(lián)合國和世界貿(mào)易組織,知道這兩個國際組織在國際政治、經(jīng)濟中 發(fā)展的重要作用,明白中國與國際組織的交流、推動作用。3. 初步掌握收集、整理和運用信息的能力。(三)教學重難點 教學重點:知道國際組織的分類及重要作用,了解聯(lián)合國和世界貿(mào)易組織的構(gòu)成和作用,明白中國與國際組織的相互交流、支持作用。 教學難點:國際組織的分類及重要作用。 二、說學情分析:從學生的學習角度上分析,在知識層面上,六年級的學生對國際組織以及 不同國際組織所處理的一些國際性事務方面的內(nèi)容比較陌生,也比較遙遠。相對來說,它知識性較強,趣味性不足,因此教師要努力挖掘課本知識和拓展資料,激發(fā)學生的學習興趣,比如:布置課前預習,讓學生通過網(wǎng)絡或書籍收集 不同國際組織的資料,對國際組織有一個初步的印象;課堂學習時,抓住學生 互動學習、交流的時間,了解不同國際組織的職責以及在國際事務中發(fā)揮的巨 大作用。

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