二是優(yōu)化養(yǎng)老服務(wù)品質(zhì)。深化“海島支老”工作,加大對偏遠小島養(yǎng)老服務(wù)的支持力度。加大養(yǎng)老護理員培訓(xùn),提高海島持證護理員比例,增加當?shù)刈o理人員儲備。大力推進高齡老人智慧救護項目,提供報警、遠程視頻、親情呼叫等服務(wù)。擴面居家養(yǎng)老照料中心點位,提升村(社區(qū))覆蓋率。推動醫(yī)康養(yǎng)融合機構(gòu),提升鄉(xiāng)鎮(zhèn)居家養(yǎng)老服務(wù)中心駐點醫(yī)生服務(wù)能力。三是擴展養(yǎng)老服務(wù)模式。加大政府購買服務(wù)力度,引導(dǎo)慈善組織、愛心企業(yè)、志愿團隊為偏遠海島提供為老服務(wù),適當擴大覆蓋范圍、增加服務(wù)頻次。深化“銀齡互助”,充分發(fā)揮低齡老人余熱,為高齡老人提供基礎(chǔ)服務(wù)。積極鼓勵社會參與,支持各類公益慈善和志愿服務(wù)力量多種式開展海島助老服務(wù)。(三)著力推進基層治理創(chuàng)新化。
一、扎實推進大病政策,提高保障水平自成立醫(yī)療保障局醫(yī)療開始實施市級城鄉(xiāng)居民基本醫(yī)療保險統(tǒng)籌以來,我市嚴格執(zhí)行《*市人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)*市統(tǒng)一城鄉(xiāng)居民基本醫(yī)療保險和大病保險保障待遇實施方案(試行)的通知》、《*市統(tǒng)一城鄉(xiāng)居民基本醫(yī)療保險和大病保險保障待遇實施細則(試行)》及相關(guān)文件要求,享受全市統(tǒng)一的城鄉(xiāng)居民基本醫(yī)療保險門診和住院待遇政策。以保大病、保住院為目標,著力提高基本統(tǒng)籌和大病統(tǒng)籌報銷比例?;踞t(yī)保統(tǒng)籌報銷部分,一方面降低住院起付標準,住院費用統(tǒng)籌報銷起付線由原來每次住院1000元調(diào)整為年度內(nèi)首次在基層醫(yī)療機構(gòu)住院500元、在二級及以上醫(yī)療機構(gòu)住院1000元,第二次住院起降低50%;另一方面上調(diào)分段支付比例,參保對象經(jīng)規(guī)范轉(zhuǎn)診在市外二級醫(yī)療機構(gòu)住院的,由個人自付5%后,發(fā)生的醫(yī)保制度內(nèi)費用報銷比例按不同分段分別提高10個百分點和20個百分點。
(二)在全面推進公共服務(wù)發(fā)展中創(chuàng)造新業(yè)績。一是著力加強養(yǎng)老服務(wù)體系建設(shè)。持續(xù)推進農(nóng)村互助養(yǎng)老服務(wù),力爭2024年鄉(xiāng)鎮(zhèn)覆蓋率達100%。對農(nóng)村特殊困難老年人加強巡訪關(guān)愛,實現(xiàn)月探訪率100%。完成××縣失能老人養(yǎng)護院項目建設(shè),爭取全市首家失智老人護理院盡快落地。全面開展養(yǎng)老機構(gòu)孤寡老人“溫暖過節(jié)”活動,籌辦全市養(yǎng)老服務(wù)工作現(xiàn)場會。二是著力加大未成年人保護力度。持續(xù)完善基層未成年人保護工作網(wǎng)絡(luò)。強化特殊兒童基本保障和關(guān)愛服務(wù),實施事實無人撫養(yǎng)兒童助學(xué)項目。三是著力提高社會服務(wù)質(zhì)量。切實鞏固婚俗改革成果,持續(xù)推進移風易俗。全面落實惠民殯葬政策,持續(xù)開展硬化大墓、活人墓整治,督促麻石鎮(zhèn)加快農(nóng)村公墓建設(shè),指導(dǎo)××鎮(zhèn)、××鎮(zhèn)、××鎮(zhèn)、××鎮(zhèn)建設(shè)農(nóng)村公益性墓地。
自活動開展以來,共清理40余家”僵尸型”社會組織,1家社會組織被撤銷登記。三是認真做好社會團體換屆工作。對即將需要換屆選舉的社會團體,提前告知工作指引,幫助他們做好換屆選舉工作;對社會組織重大活動報備范圍、報備程序,作出了明確規(guī)定,進一步加強了社會組織的監(jiān)督管理,促進了社會組織依法依規(guī)開展活動。四是促進社區(qū)社會組織的孵化與培育。指導(dǎo)社區(qū)培育發(fā)展社區(qū)社會組織,截止目前,我縣已備案社區(qū)社會組織437家,并將姑孰鎮(zhèn)提署社區(qū)和凌云社區(qū)上報為省級社區(qū)社會組織觀察點。二、存在問題和不足(一)養(yǎng)老服務(wù)機構(gòu)入院率不高,資源閑置。據(jù)統(tǒng)計,目前我縣入住在養(yǎng)老機構(gòu)的老人共有496人,而養(yǎng)老機構(gòu)現(xiàn)有1311個床位,入住率僅為37.8%,超過一半以上的床位處于閑置狀態(tài)。
(四)著力在促進民生保障上取得新成效。一是把做好民生工作放在頭等位置。繼續(xù)深化防止返貧動態(tài)監(jiān)測幫扶,合理確定2024年監(jiān)測范圍,加強基層走訪排查和部門數(shù)據(jù)比對,做到應(yīng)納盡納、應(yīng)消盡消。夯實鞏固已有的健康扶貧、教育扶貧、農(nóng)村危房改造等工作。繼續(xù)做好農(nóng)村“房地一體”確權(quán)、審核、登記、申報、發(fā)證工作,賦予農(nóng)民更多的財產(chǎn)權(quán)利,為農(nóng)民增加財產(chǎn)性收入提供產(chǎn)權(quán)保障。注重普惠性、基礎(chǔ)性、兜底性相結(jié)合,織牢織密民生保障服務(wù)網(wǎng),全面做好社會救助工作,加強與有關(guān)部門溝通聯(lián)系,精準對接人社、醫(yī)保等下沉業(yè)務(wù)辦理,積極爭取、整合各類幫扶資金,及時保障困難群眾基本生活。繼續(xù)開展“社會事務(wù)月查一村”專項行動,及時開展信息比對和更新工作,對重點村、問題村實行100%入戶核查,逐步解決農(nóng)村低保存在的關(guān)系保、人情保等問題。做好退役軍人保障工作,按要求完成好退役軍人服務(wù)室標準化建設(shè),完善退役軍人常態(tài)化聯(lián)系機制,嚴格做好各類退役軍人優(yōu)撫對象定期生活補助和撫恤金的標準發(fā)放,堅決確保資金發(fā)放規(guī)范、準確。
二、2024年工作打算(一)筑強產(chǎn)業(yè)支撐,進一步提升經(jīng)濟發(fā)展動能。以實施都市現(xiàn)代農(nóng)業(yè)建圈強鏈為抓手,持續(xù)做大創(chuàng)響特色產(chǎn)業(yè)品牌,努力實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)鏈條“聯(lián)”起來、價值鏈條“長”起來、產(chǎn)業(yè)體系“強”起來。以實施“天府雙魚水寨”田園綜合體項目為載體,探索發(fā)展觀光休閑、農(nóng)事體驗、文旅康養(yǎng)、文化創(chuàng)意、電子商務(wù)等新業(yè)態(tài)新模式,推進農(nóng)商文旅體融合發(fā)展。創(chuàng)新集體經(jīng)濟發(fā)展模式,認真學(xué)習(xí)借鑒產(chǎn)業(yè)發(fā)展先進經(jīng)驗,采取資源開發(fā)、量化入股、服務(wù)創(chuàng)收等方式,因地制宜發(fā)展種植加工、鄉(xiāng)村旅游等產(chǎn)業(yè),進一步壯大村級集體經(jīng)濟。(二)優(yōu)化生態(tài)環(huán)境,進一步打造文明宜居鄉(xiāng)村。堅決打好污染防治攻堅戰(zhàn),持續(xù)做好農(nóng)業(yè)農(nóng)村面源污染、“散亂污”企業(yè)整治工作,全面落實“河長制”,進一步扮靚鄉(xiāng)村面貌、美化人居環(huán)境。強力推進901三繞連接線、中金海能源、陸文路、新貓路改造等重點項目建設(shè),提檔升級基礎(chǔ)設(shè)施。堅持高位推動、創(chuàng)建為民,持續(xù)深化文明教育、培育文明新風、培塑文明習(xí)慣,以實際行動為*市爭創(chuàng)全國文明城市貢獻*力量。
解:設(shè)個位數(shù)字為x,則十位數(shù)字為14-x,兩數(shù)字之積為x(14-x),兩個數(shù)字交換位置后的新兩位數(shù)為10x+(14-x).根據(jù)題意,得10x+(14-x)-x(14-x)=38.整理,得x2-5x-24=0,解得x1=8,x2=-3.因為個位數(shù)上的數(shù)字不可能是負數(shù),所以x=-3應(yīng)舍去.當x=8時,14-x=6.所以這個兩位數(shù)是68.方法總結(jié):(1)數(shù)字排列問題常采用間接設(shè)未知數(shù)的方法求解.(2)注意數(shù)字只有0,1,2,3,4,5,6,7,8,9這10個,且最高位上的數(shù)字不能為0,而其他如分數(shù)、負數(shù)根不符合實際意義,必須舍去.三、板書設(shè)計幾何問題及數(shù)字問題幾何問題面積問題動點問題數(shù)字問題經(jīng)歷分析具體問題中的數(shù)量關(guān)系,建立方程模型解決問題的過程,認識方程模型的重要性.通過列方程解應(yīng)用題,進一步提高邏輯思維能力和分析問題、解決問題的能力.經(jīng)歷探索過程,培養(yǎng)合作學(xué)習(xí)的意識.體會數(shù)學(xué)與實際生活的聯(lián)系,進一步感知方程的應(yīng)用價值.
三、課后自測:1、如圖,A、B、C、D為矩形的四個頂點,AB=16cm,BC= 6cm,動點P、 Q分別從點A、C出發(fā),點P以3cm/s的速度向點B移動,一直到達B為止;點Q以2cm/s的速度向點D移動。經(jīng)過多長時間P、Q兩點之間的距離是10cm?2、如圖,在Rt △ABC中,AB=BC=12cm,點D從點A開始沿邊AB以2cm/s的速度向點B移動,移 動過程中始終保持DE∥BC,DF∥AC,問點D出發(fā)幾秒后四邊形DFCE的面積為20cm2?3、如圖所示,人民海關(guān)緝私巡邏艇在東海海域執(zhí)行巡邏任務(wù)時,發(fā)現(xiàn)在其所處的位置 O點的正北方向10海里外的A點有一涉嫌走私船只正以24海里/時的速度向正東方向航行,為迅速實施檢查,巡邏艇調(diào)整好航向,以26海里/時的速度追趕。在涉嫌船只不改變航向和航速的前提下,問需要幾小時才 能追上( 點B為追上時的位置)?
線描畫:線描畫是用線條的變化來描繪對象及其形體結(jié)構(gòu)的繪畫方式,是最古老、也是最原始的一種繪畫方式,也是我國傳統(tǒng)繪畫的方式之一。線描畫的繪畫工具比較簡單,可以用勾線筆、鉛筆、油畫棒、鋼筆等,利用點、線、面來進行繪畫,既可以對物象進行細致入微地刻畫,也可以對物象進行簡單地藝術(shù)處理;既可以進行造型訓(xùn)練,亦可作為藝術(shù)家表達情感的一種表達方式?! ∥野嘤變涸谕ㄟ^簡筆畫的訓(xùn)練基礎(chǔ)上,再進行線描畫的練習(xí),會使其繪畫的精細方面和手眼協(xié)調(diào)方面,有很大發(fā)展。不僅提高幼兒的繪畫能力。同時能提高幼兒專心做事的能力。更能激發(fā)幼兒的繪畫興趣?! ∮變涸谛蕾p、發(fā)現(xiàn)、感受線條美的同時,大膽進行創(chuàng)作,不僅能將幼兒零碎的經(jīng)驗加以提煉,而且與《綱要》中提倡的“教育生活化、生活教育化”的理念相吻合,同時在大班開展線描畫,能引導(dǎo)幼兒通過“觀察-想象-發(fā)現(xiàn)-表現(xiàn)-創(chuàng)造”系列活動,有意識地鍛煉和培養(yǎng)幼兒的觀察力、想象力,促進個性的發(fā)展。所以,我把線描畫作為這學(xué)期我班美術(shù)特長訓(xùn)練的主要內(nèi)容。由此我設(shè)計了此次活動。
佛山石灣陶瓷發(fā)展歷史悠久,為了讓幼兒感受這張靚麗的歷史“名片”的魅力,了解石灣陶瓷栩栩如生的形象和一道道制作工序,在幼兒自己動手制作的過程中掌握簡單的制作方法,體驗成功感并領(lǐng)略石灣陶瓷的藝術(shù)美。
水墨畫是幼兒平時接觸較少的一種藝術(shù)形式,通過前階段的接觸,他們有著濃厚的興趣,非常愿意參與活動,但在表現(xiàn)方法上還欠缺,本次活動將鼓勵幼兒用水墨畫的表現(xiàn)方法來創(chuàng)造,同時幫助幼兒解決畫面的布局問題?!∫罁?jù)幼兒園美術(shù)教育大綱中對幼兒美術(shù)活動的內(nèi)容要求,以及學(xué)前幼兒美術(shù)教育大班年齡段的培養(yǎng)目標,結(jié)合教材本身的要求,我將本次活動的目標定為以下二點?! ?、在幼兒已初步掌握水墨畫表現(xiàn)方法的基礎(chǔ)上,啟發(fā)幼兒用水墨畫表現(xiàn)方法根據(jù)主題進行創(chuàng)作性繪畫?! ∵@條目標是根據(jù)綱要藝術(shù)領(lǐng)域內(nèi)容中要求“提供自由表現(xiàn)的機會,鼓勵幼兒用不同藝術(shù)形式大膽表現(xiàn)自己的情感、理解和想象,尊重每個幼兒的想法和創(chuàng)造,肯定和接納他們獨特的審美感受和表現(xiàn)方式,分享他們創(chuàng)造的快樂”所設(shè)計的?! ?、培養(yǎng)幼兒的想象力、創(chuàng)造力及講述能力,使之萌發(fā)熱愛秋天的情趣?! ∵@是一條情感目標,我在教學(xué)中允許幼兒講述自己在秋天里的有趣故事,可小組交流、個別交流,并請幼兒欣賞范畫,激發(fā)他們對本次活動的興趣及積極參與的欲望。
一、組織教學(xué):檢查學(xué)生用具準備情況二、講授新課:1、引入階段:引趣,掛出宇宙飛船,宇航員,飛碟等圖案師問:圖上的物體是些什么?是用來干什么的?掛出兩幅完整的太空,科幻作品。介紹簡單的太空知識和人類深索太空奧秘的活動。
準備: 1、油菜花實物若干,供幼兒實際觀察。 2、春游時的照片,讓幼兒感知油菜花漫山遍野金黃色的美景。 3、教師畫好油菜花枝干的畫紙若干(每桌一張),水彩筆、油畫棒過程:1、導(dǎo)入: 師:上次我們春游時,在野外看到了一種金黃色的花,今天老師把它帶來了,你們來看看它叫什么名字?(油菜花) 2、觀察油菜花的外形。
活動準備: 1、已經(jīng)繪畫過海洋中的生物的造型和特征?! ?2、帶有波浪版畫的范圖?! ?3、各色顏料、吹塑紙。 活動過程: 一、幼兒遷移經(jīng)驗,回憶海洋中的生物?! ?師:“小朋友我們知道海洋是什么樣了?” (讓幼兒根據(jù)自己的經(jīng)驗進行回答,教師提醒幼兒較完整地表達自己的意思,并說說不同生物的樣子。) 幼兒嘗試設(shè)計自己的潛艇或潛水服。
準備:1、名畫課件:大碗島的星期天 2、畫紙、繪畫工具人手一份。 3、事先和幼兒一起認識對比色。 4、事先帶幼兒到田野里去秋游?;顒舆^程: 一、導(dǎo)入。 師:小朋友,你們以前畫過人嗎?你畫的人是什么樣子的?是正面、背面還是側(cè)面? 幼兒自由回答。二、演示名畫《大碗島的星期天》,引導(dǎo)幼兒欣賞。 師:今天老師也帶來了一幅人物畫,請你來找一找畫面中的人是面向哪里的。 教師播放課件讓幼兒欣賞,提問: (1)你在畫中看到了什么? (2)這些人在干什么?他們有些什么樣的姿態(tài)?你能不能表演一下? (3)這是什么季節(jié)?你能猜出他們在什么地方?有什么樣的風光?
活動準備:1、將色粉紙剪成大小不同的圓形。2、剪刀、漿糊,水彩筆若干3、范畫一張、圖示一張?;顒舆^程:1、小朋友,這是什么圖形?(圓形)圓形象什么?(1)誰來把它變成半圓形?半圓形象什么?(2)怎樣把這個圓形變成扇形呢?哪些東西是扇形的?(3)圓形還可以分割成許多大大小小的圖形(出示圖示)
活動準備:各種顏色、形狀的卡通杯若干、彩色筆、蠟筆、圖畫紙若干張 活動過程:一、談話法激趣。小朋友,天氣炎熱的時候,我們會口渴,口渴的時候會想要喝水。用什么裝開水喝,用自己的杯子喝水是最衛(wèi)生的。沒有杯子的孩子也沒有關(guān)系,通過這堂課的努力,我們會獲得自己最喜歡的杯子的。二、展示若干漂亮的卡通杯。老師拿一只杯子讓幼兒仔細的觀察后,提問: 老師:孩子們,這是只——漂亮的卡通杯。想一想,說一說,杯子可以來做什么? 孩子會想到可以裝水喝水,可以做屋子的點綴,可以用杯子裝水漱口,還可以用保溫的杯子裝雞湯等。杯子有這么多用處,你一定很想從這里面挑一只杯子吧。請小朋友們有序的來挑一只自己喜歡的杯子??匆豢?,你挑選的杯子的顏色、樣式,摸一摸杯子,有什么樣的觸覺,想一想,我選的杯子與其他杯子有什么不同,和其他小朋友交流交流,說一說,我選擇的杯子怎么認。
準備:1.各色蠟光紙,糨糊,剪刀,托盤,抹布,鉛筆等。2.累加組合剪紙作品一幅(見圖1),其中一只蝴蝶的花紋可以分離并移動。3.背景音樂,“三只蝴蝶”背景圖(圖上有幼兒畫的若干花朵)。4.欣賞剪花娘子庫淑蘭的剪紙作品,豐富有關(guān)經(jīng)驗。 過程:1.回憶已有經(jīng)驗,萌發(fā)活動興趣。師:我們聽過剪花娘子庫淑蘭奶奶的故事,也欣賞過庫淑蘭奶奶的剪紙作品,還記得是什么作品嗎?庫淑蘭奶奶這幅作品是用什么方法做的?幼:梅香騎馬。幼:用的是累加剪紙的方法。
2、初步學(xué)會自己安排畫面,添加相應(yīng)的背景豐富畫面。 3、樂意在繪畫過程中思考、克服困難,逐步提高組織畫面的能力?! ?難點: 幼兒自己合理安排畫面,添加相應(yīng)的背景豐富畫面。活動準備: 1、幼兒用紙、記號筆、油畫棒 小豬的頭、身體、腳、尾巴各4份活動過程: 一、導(dǎo)入活動 1、師:小朋友們,今天我給大家?guī)硪皇住绊樋诹铩保埓蠹乙黄鹱屑殎砺犅牽??! ?師:現(xiàn)在小眼睛看老師,一起跟我再來學(xué)一下這首“順口溜”。 2、這么好聽的順口溜我還可以把它變成一個動物呢,你們猜猜看,會是什么動物?(幼兒猜謎:大獅子、大老虎、大熊貓)
2、能大膽想象,嘗試在廢舊紙筒上用多種材料進行制作,體驗造型活動的樂趣。 活動準備: 1、有關(guān)印第安人的圖片、視頻。 2、收集各種廢舊餐巾紙筒、保鮮膜紙筒、毛線、麻繩、彩紙、邊角布料、剪刀、膠棒等。 活動過程: 一、預(yù)熱階段 1、老師用故事的形式引出神秘的印第安人,講述他們特有的生活方式,引起幼兒興趣?! ?2、播放印第安人生活和舞蹈的視頻,初步了解印第安人原始的生活氣息。 二、圖形刺激 引導(dǎo)幼兒欣賞、感受印第安人臉部造型和裝飾特點。 1、師:你看到的印第安人長得什么樣子?他們是怎樣打扮自己的? 你覺得什么地方最特別?