總體評價結(jié)果: 。(四)作業(yè)分析與設(shè)計意圖這是一項基于素質(zhì)教育導(dǎo)向,以培育學(xué)生課程核心素養(yǎng)為目標的整課時作業(yè)設(shè)計。第一題作業(yè)以連線題的方式呈現(xiàn)。學(xué)生通過連線題掌握必備基礎(chǔ)知識,完成教材知識的 整理和分析。第二題作業(yè)以演講提綱的方式呈現(xiàn)。通過該題業(yè)設(shè)計與實施,引導(dǎo)學(xué)生了解中國科技創(chuàng) 新的現(xiàn)狀,感受自主創(chuàng)新的重要性,探究如何為建設(shè)創(chuàng)新型國家而努力。引導(dǎo)同學(xué)們知道國 家的創(chuàng)新青少年責(zé)無旁貸,增強為國家創(chuàng)新做貢獻的責(zé)任感和使命感,增強民族自尊心和自 豪感,增強政治認同。六、單元質(zhì)量檢測( 一) 單元質(zhì)量檢測內(nèi)容1.單項選擇題(1)要弘揚改革創(chuàng)新精神,推動思想再解放、改革再深入、工作再抓實,凝聚起全面深化 改革的強大力量,在新起點上實現(xiàn)新突破。下列關(guān)于改革開放的認識正確的有 ( )①改革開放是強國之路②改革開放推動了全世界的發(fā)展③改革開放解決了當前中國的一切問題
4.2021 年是我國航天事業(yè)創(chuàng)建 65 周年,也是收獲滿滿的一年,從“兩彈一星”到“神舟” 載人,從“北斗”指路到“嫦娥”奔月、“天問”探火,從無人飛行到載人飛行,從艙內(nèi) 實驗到太空行走,從太空短期停留到中長期駐留……這說明 ( )①我國科技發(fā)展水平總體較高②我國綜合國力和自主創(chuàng)新能力不斷增強③我國實行科教興國戰(zhàn)略取得了顯著成效④我國科技在某些尖端領(lǐng)域居于世界領(lǐng)先地位A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④5.中國工程院院士張伯禮在講述他赴武漢抗疫故事時這樣感慨:“科學(xué)研究是一個養(yǎng)兵千日、 用兵一時的創(chuàng)新事業(yè)?!眹@疫苗研發(fā),各攻關(guān)團隊日夜奮戰(zhàn),在尊重科學(xué)、保障安全的 前提下,最大限度縮短研發(fā)時間,為本國和全球應(yīng)對新冠肺炎疫情提供有力支撐。我們在防疫科研人員身上看到 ( )①造福人類的濟世情懷 ②律己寬人的處事原則③溝通合作的團隊精神 ④見利思義的高尚情操A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【作業(yè)分析】本題考查創(chuàng)新改變生活。防雨神器自動收晾衣服的靈感來源是下 雨忘記收衣服被批評,體現(xiàn)創(chuàng)新是來源于生活、來源于實踐?!爸悄芮缬昱铩贝?破了傳統(tǒng)的只能晾衣服的常規(guī)。而由教材內(nèi)容可知,創(chuàng)新是改革開放的生命, 改革在不斷創(chuàng)新中提升發(fā)展品質(zhì),所以②錯誤;故本題選 C2. (改編) 利用“安康碼”自動定位,即可監(jiān)測附近新冠肺炎感染病例發(fā)病點; 通過輸入自己的手機號碼,即可通過“通信大數(shù)據(jù)卡”判斷自己是否到訪過高 危地區(qū);通過皖事通 APP“密接人員自查”即可查詢自己是否曾與新冠肺炎感染 患者接觸……疫情發(fā)生以來,大數(shù)據(jù)、健康碼、無人機、機器人、測溫儀等眾 多科技創(chuàng)新成果紛紛登場,助力疫情防控,提高了抗擊疫情的精準化水平。這 表明 ( )①標志著我國已經(jīng)成為科技強國②實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略成效顯著③創(chuàng)新應(yīng)成為國家發(fā)展進步的中心工作④創(chuàng)新的目的是增進人類福祉,讓生活更美好A.①② B.②③ C.①④ D.②④【評價實施主體】教師【評價標準】D【作業(yè)分析】本題考查科技創(chuàng)新改變生活中創(chuàng)新的重要性。我國現(xiàn)在還不是科 技強國,但科技自主創(chuàng)新能力不斷增強,所以①說法錯誤。
作業(yè) 2 觀看視頻設(shè)計分析:學(xué)生通過觀看 2022 年中國冬奧會廚房機器人感 受到祖國充滿創(chuàng)新的高科技風(fēng)格, 感受祖國的強大, 激發(fā)學(xué)生的民族自豪感, 自 信心。作業(yè) 2 觀看視頻設(shè)計意圖:激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)的熱情, 培養(yǎng)創(chuàng)新精神, 提高創(chuàng) 新能力,樹立遠大的理想。(五) 作業(yè)實施與反思作業(yè) 1:通過新聞點評, 感受祖國的航天事業(yè)的蓬勃發(fā)展, 激發(fā)學(xué)生的愛國 情懷, 考查學(xué)生對于創(chuàng)新價值的理解, 對于國家創(chuàng)新文化的自豪感以及對于國家 創(chuàng)新發(fā)展的自信??疾閷W(xué)生辯證看待問題的能力和自覺踐行創(chuàng)新的能力, 激勵學(xué) 生有意識地在日常生活中培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力。作業(yè) 2:通過觀看視頻, 2022 年中國冬奧會廚房機器人,智能化運用到生 活中, 機器人學(xué)生更關(guān)注, 更有興趣, 從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情, 培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新 的熱情, 提高創(chuàng)新的能力。感受中國創(chuàng)新成就中培養(yǎng)民族自豪感,形成國家觀、 世界觀,培養(yǎng)民族擔(dān)當意識,樹立遠大理想。
①政府的宗旨是全心全意為人民服務(wù)②政府要堅持依法行政,努力建設(shè)法治政府③行政機關(guān)要保障公民的知情權(quán)、參與權(quán)、表達權(quán)、監(jiān)督權(quán)④人民可以隨心所欲地點評政府的工作A. ①②④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①③④9. 在道德與法治課堂上,趙老師為大家展示了下列案例,同學(xué)們對此作出了解 讀。其中正確的有( )①市人大常委會召開立法聽證會-科學(xué)立法②劉某經(jīng)營餐館卻沒有辦理營業(yè)執(zhí)照-全民守法③執(zhí)法機關(guān)檢查疫苗企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營狀況-嚴格執(zhí)法④人民法院在審理案件時進行庭審直播-公正司法A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④10. 某校學(xué)生以“全民守法,中學(xué)生在行動”為主題開展了法治情景劇 、法治海 報、模擬法庭等活動。這些活動加深了學(xué)生們對法律的認識, 提高了學(xué)生們的法 律意識。下列選項中,中學(xué)生應(yīng)該做的是( )①看到有人跌倒立即上前幫助 ②利用假期到社區(qū)清除小廣告③努力為法治中國建設(shè)貢獻力量 ④敢于并善于同違法犯罪行為作斗爭A. ①② B. ②③ C.②④ D. ③④
一、 單元信息
基本 信息 | 學(xué)科 | 年級 | 學(xué)期 | 教材版本 | 單元名稱 |
道德與法治 | 九年級 | 第一學(xué)期 | 統(tǒng)編版 | 富強 與創(chuàng)新 | |
單元組 織方式 | 自然單元 重組單元 | ||||
課時 信息 | 序號 | 課時名稱 | 對應(yīng)教材內(nèi)容 | ||
1 | 踏上強國之路 | 第一課第一框 | |||
2 | 走向共同富裕 | 第一課第二框 | |||
3 | 創(chuàng)新改變生活 | 第二課第一框 | |||
4 | 創(chuàng)新永無止境 | 第二課第二框 |
二、單元分析
(一)課標要求
(二) 教材分析
1.思維導(dǎo)圖
2.內(nèi)容內(nèi)在邏輯
全體共享是理念,富強是目標,改革創(chuàng)新是手段和途徑。改革本質(zhì)上就是一 次創(chuàng)新,改革在創(chuàng)新中提升品質(zhì),創(chuàng)新因為改革滲透到社會生活的各方面;改革 激活創(chuàng)新,創(chuàng)新使全民享受改革發(fā)展成果。以改革促進和以創(chuàng)新驅(qū)動是我國時代 發(fā)展的內(nèi)需,是時代精神的核心。發(fā)展和改革創(chuàng)新必須相互促進,唯有改革和創(chuàng) 新,我們才能實現(xiàn)歷史夙愿。
(三) 學(xué)情分析
九年級學(xué)生具備一定的學(xué)習(xí)能力和知識儲備,對世界充滿求知欲和好奇心, 是信息大量輸入的年齡,是人生觀價值觀和世界觀的形成時期。但是由于閱歷和 認知限制,他們對“改革開放”有一些零碎的認識,對改革開放給中國帶來的巨 大影響和困難挑戰(zhàn),感受不深刻且不確信。這樣的學(xué)情不僅有助于教師采用多種 形式組織和安排課內(nèi)外教學(xué)活動,同時也有助于學(xué)生通過學(xué)習(xí)和自主探究深刻理 解全面深化改革開放的歷史價值與現(xiàn)實意義,自覺增強對黨和國家的情感和政治 認同,并深深感受著黨和國家寄予青年的希望,增強成長中的責(zé)任感和使命感。
同樣,大多學(xué)生對創(chuàng)新有直觀感受,還有不少學(xué)生對科技小發(fā)明小制作保持 著濃厚的興趣。但他們對創(chuàng)造的價值理解并不全面,對中華民族創(chuàng)造力的理解有一定誤區(qū),對創(chuàng)造力為“國運之所系”的理解也不足。 基于學(xué)生的實際,本課教 學(xué)和作業(yè)設(shè)計時,應(yīng)借助大量的數(shù)據(jù)、圖片和文字材料,幫助學(xué)生實現(xiàn)由知道“是什么”到知道“為什么、怎么樣”的思維延展。
三、單元學(xué)習(xí)與作業(yè)目標
(一)學(xué)習(xí)目標
1.了解中國改革開放的歷程和成就,堅持道路、制度自信和認同。 2.知道發(fā)展思想、根本目的和黨的奮斗目標。 3.理解改革是一場深刻的革命,勇于承擔(dān)社會責(zé)任。
4.體會美好生活、國家發(fā)展和創(chuàng)新的內(nèi)在聯(lián)系,確信創(chuàng)新的價值,堅持文化 自信。
5.理性看待我國科技創(chuàng)新展現(xiàn)狀,認清創(chuàng)新的必要性,自覺培養(yǎng)科學(xué)精神和 創(chuàng)新能力。
(二)作業(yè)目標
1.通過基礎(chǔ)性作業(yè)的習(xí)作,鞏固課堂學(xué)習(xí)知識并拓展遷移、學(xué)以致用。
2.通過現(xiàn)實性情境和開放性設(shè)問,引導(dǎo)學(xué)生基于自己生活的環(huán)境,經(jīng)過自己的 探索,培養(yǎng)與信息“對話” (閱讀) 、與自己“對話” (思考) 和與他人“對話” (表達) 的能力。
3.通過對開放性題型和拓展類作業(yè)的合作探究, 不僅培養(yǎng)學(xué)生品質(zhì),更培育學(xué) 生的思維。
4.通過完成拓展類作業(yè),增強對改革創(chuàng)新的感知和認同,在潛移默化中樹立崇 高遠大理想,同時形成正確的情感態(tài)度和價值觀,增強學(xué)習(xí)的自覺性和全面發(fā)展的 主動性,增強對社會的責(zé)任感和祖國的使命感。
四、單元作業(yè)設(shè)計思路
(一)單元作業(yè)設(shè)計基本原則
1.培育學(xué)科素養(yǎng)。為了落實習(xí)近平在學(xué)校思想政治理論課教師座談會上的講話 精神,充分發(fā)揮學(xué)科作業(yè)的教育功能,作業(yè)設(shè)計注重了學(xué)生政治認同、道德修養(yǎng)、 法治觀念、健全人格和責(zé)任意識學(xué)科素養(yǎng)的滲透與培育,旨在通過日常的教學(xué)細節(jié) 促進“立德樹人”根本任務(wù)和“培根鑄魂”教育目標的真正實現(xiàn)。
2.鍛煉能力和思維。依據(jù)國家課程標準實施方案和統(tǒng)編教材“拓展空間”編排 要求,基礎(chǔ)性作業(yè)的設(shè)計注重了題目的閱讀性和探究性,強調(diào)了知識的理解、遷移和實際運用,活動類作業(yè)更是側(cè)重了學(xué)生觀察力、團隊合作、收集整理和組織執(zhí)行 等能力的培養(yǎng),讓學(xué)生在完成作業(yè)的過程中,得到能力的充分提升和思維的常規(guī)性 訓(xùn)練。
3.尊重學(xué)生實際。遵循學(xué)生身心發(fā)展實際和課余時間空間實際,對學(xué)生課內(nèi)與 課外作業(yè)內(nèi)容和形式進行合理設(shè)計。從教育規(guī)律和學(xué)習(xí)規(guī)律看,作業(yè)的探究性和實 踐性更能吸引學(xué)生參與。因為在完成的過程中,學(xué)生更容易獲得成就感和自信心, 這樣的狀態(tài)才能讓學(xué)生保持對學(xué)習(xí)的興趣,才有利于學(xué)生的全面發(fā)展。
4.減負增效提質(zhì)。按國家“雙減”政策要求,設(shè)計時嚴格控制了作業(yè)的數(shù)量和 完成時間,難易適度?;A(chǔ)性作業(yè)每課時不多于十五分鐘,拓展性作業(yè)活動類作業(yè) 為主,可以小組合作完成,在時間、形式和效果上補充了課堂教學(xué)和基礎(chǔ)性作業(yè)的不足。
(二) 單元作業(yè)設(shè)計基本流程
1.立足新舊課標、統(tǒng)編教材和學(xué)生實際,制訂單元學(xué)習(xí)和作業(yè)目標。作業(yè)設(shè)計 前對照兩個版本的課程標準,研究了教材課程設(shè)計和教學(xué)內(nèi)容的安排意圖,充分研 究了學(xué)生的身心實際和學(xué)習(xí)實際,結(jié)合安徽省初中學(xué)業(yè)水平測試要求,確定了科學(xué)的單元學(xué)習(xí)要求和作業(yè)完成要求。
2.科學(xué)選取題目情境,服務(wù)學(xué)生解題答題。編制作業(yè)題目時,選取了學(xué)生熟知 和接近的情境和國家領(lǐng)導(dǎo)人講話及國家最新文件為材料背景,進行科學(xué)地刪減和整 理,引發(fā)學(xué)生做題興趣,方便學(xué)生閱讀,還有利于思考答題。
3.開放性設(shè)問,注意學(xué)生知識能力的遷移和情感態(tài)度價值觀的培養(yǎng)。作業(yè)的設(shè) 問具有啟發(fā)性和探究性,旨在培養(yǎng)學(xué)生運用基礎(chǔ)知識分析和解決實際問題的能力, 側(cè)重思維和能力訓(xùn)練和培養(yǎng),同時促進樹立正確的情感態(tài)度和價值觀。
4.立足“素養(yǎng)”和“雙減”要求,設(shè)計多維度評價表。評價是作業(yè)的反饋與矯 正,為了更好地實現(xiàn)本單元的學(xué)習(xí)目標和作業(yè)目標,每項作業(yè)都根據(jù)作業(yè)內(nèi)容設(shè)計 了評價量化表和評價結(jié)果呈現(xiàn)要求,以引導(dǎo)作業(yè)評價“穿新鞋,走新路”。
5.設(shè)計流程
五、課時作業(yè)
第一課 第一課時 作業(yè)一
(一)作業(yè)內(nèi)容
1.單項選擇題
閱讀材料,完成(1) — (2)小題
踏上強國之路
堅持改革開放
基礎(chǔ)性作業(yè)
(1) 下列屬于我國改革開放創(chuàng)造的發(fā)展奇跡的是( )
①我國已全面建成小康社會 ②我國已成為世界第一大經(jīng)濟體
③脫貧攻堅戰(zhàn)取得了全面勝利 ④社會保障體系逐步建立和完善 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
(2) 關(guān)于改革開放,說法不正確的是( )
A.改革是一場深刻的革命,是一次創(chuàng)新
B.堅持改革開放是強國之路、富民之路
C.堅持改革開放是社會主義的本質(zhì)要求
D.改革開放能夠解決我國發(fā)展中的一切問題
(3) 2021年9月25日,經(jīng)過我國政府的不懈努力,被外國政府非法拘押了1028天的華為公司首席財務(wù)官孟晚舟平安回國,在機場,她發(fā)表了感人肺腑的演講。她 說:沒有強大的祖國,就沒有我的自由。如果信念有顏色,那一定是中國紅!孟晚 舟的所說的“信念”來源于( )
①我國綜合國力增強,成為負責(zé)任的發(fā)達國家
②黨和政府切實保障我國每一個公民的合法權(quán)益
③中國特色社會主義道路、理論、制度和文化自信
④中國在國際上的影響力增強,成為世界格局的主導(dǎo)力量 A.①② B.①③ C.②③ D. ③④
2.非選擇題
(4)閱讀兩幅圖片,結(jié)合所學(xué)知識,回答問題。
對比安徽鳳陽小崗村的今昔變化,你最深的感悟是什么?
(5) 2021年7月1日上午8時,小安和爺爺在電視機前觀看了中國共產(chǎn)黨成立 100周年慶祝大會的直播,看完后祖孫倆分別發(fā)表了自己的感想。
爺爺說:回望百年,沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國,沒有共產(chǎn)黨就沒有中國的發(fā) 展進步和我們的幸福。
小安說:共青團員和少先隊員代表的獻辭讓我激動,“請黨放心,強國有我 ”也說出了我的心聲。我一定會努力成為黨和祖國需要的人才。
① 結(jié)合爺爺所說,分析中國騰飛和人民幸福的原因
②結(jié)合小安所感,說說青少年怎樣才能成為國家需要的人才?
(二)時間要求 15分鐘
(三)評價設(shè)計 1.評價實施主體:教師 2.評價標準
評價指標 | 完成水平 | ||
優(yōu)秀 | 良好 | 合格 | |
掌握必備知識,理論聯(lián)系實際 |
|
|
|
提升關(guān)鍵能力,善于思考探究 |
|
|
|
培育政治認同,堅定理想信念 |
|
|
|
增強責(zé)任意識,勇于擔(dān)當使命 |
|
|
|
總體評價結(jié)果: (可附加激勵語和改進建議)
(四) 作業(yè)分析與設(shè)計意圖
1.注重幫助學(xué)生鞏固課時所學(xué)內(nèi)容,除了幫助學(xué)生掌握教材基礎(chǔ)知識,還 重視了學(xué)生思維和能力訓(xùn)練。
2.作業(yè)題目難度設(shè)置適中,并且有梯度,對標初中學(xué)業(yè)水平測試要求,符 合學(xué)生答題實際,適合新課使用。
3.題目情境選用新穎典型、科學(xué)嚴謹、簡潔易讀;設(shè)問清晰易懂,具有啟發(fā)性和探究性;選擇題答案嚴謹,非選擇題答案具有開放性。
4.通過以上作業(yè)的完成,學(xué)生可以充分感知改革開放以來我國的發(fā)展成就,理解改革開放對中國發(fā)展的重要性,啟發(fā)思考成就背后的原因,產(chǎn)生政治認 同,堅定理想信念,增強責(zé)任與使命感,增強對黨和國家熱愛之情。
作業(yè)二 拓展性作業(yè)
(一)作業(yè)內(nèi)容
家鄉(xiāng)發(fā)展成果分享會
1.活動步驟
(1) 在老師的幫助下分組。每小組以家鄉(xiāng)某一方面的變化為主題,進行合 作探究。比如:街道(村莊)、交通、住房、工業(yè)產(chǎn)值、人均收入等。
(2) 教師給學(xué)生研究方式(如:實地走訪、文獻檢索、人物訪談等)、操 作技術(shù)和注意事項方面的指導(dǎo)。
(3) 小組成員分工合作,用課余時間進行信息收集與整理。
(4) 以文稿、課件、小報、攝影作品、視頻等方式呈現(xiàn)探究成果。
(5)利用道德與法治課,學(xué)生進行成果分享。
(6) 安排主持人和活動過程記錄員,教師為總評人。
(7) 各組按抽簽順序,派一名講解員分享本組探究成果。各小組按量化表 的維度互評。
(8) 學(xué)生代表上臺分享完成此項作業(yè)后的收獲。
(9) 老師總結(jié)和評價,優(yōu)秀作業(yè)制作成展板集中展示。
2.活動記錄
組別 | 探究項目 | 成果形式 | 分享內(nèi)容記錄 |
第一組 | 人均收入 |
|
|
第二組 | 工業(yè)產(chǎn)值 |
|
|
第三組 | 住房 |
|
|
第四組 | 交通 |
|
|
第五組 | 社區(qū)、 街道 |
|
|
(二)時間要求:15分鐘
(三)評價設(shè)計
1.評價實施主體: 學(xué)生互評, 教師總評
2.評價標準
家鄉(xiāng)發(fā)展成果分享會評價量表
評價指標 | 完成水平 | ||
優(yōu)秀 | 良好 | 合格 | |
成果詳實典型,形式直觀生動 |
|
|
|
小組分工合作,體現(xiàn)能力培養(yǎng) |
|
|
|
實現(xiàn)政治認同,增強愛黨愛國情感 |
|
|
|
解說清晰,有感染力和說服力 |
|
|
|
總體評價結(jié)果: (可附加激勵語和改進建議)
(四) 作業(yè)分析與設(shè)計意圖
1.“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”。新課教學(xué)結(jié)束后, 在完成基礎(chǔ) 性作業(yè)后, 通過一個拓展性作業(yè)以補充學(xué)生課堂學(xué)習(xí)和基礎(chǔ)性作業(yè)的不足。
2.通過實踐性作業(yè)的親身體驗和參與,幫助學(xué)生真實感受改革開放后家鄉(xiāng) 的發(fā)展變化,加深對改革開放的理解與支持,提升對家鄉(xiāng)的熱愛之情和對祖國 發(fā)展強大的自豪感。
3.通過調(diào)查探究,提升學(xué)生的調(diào)查探究能力和與人合作的能力,幫助學(xué)生樹立積極的生活態(tài)度,關(guān)注社會,了解社會,養(yǎng)成親社會行為。
第二課時 走向共同富裕
作業(yè)一 基礎(chǔ)性作業(yè)
(一)作業(yè)內(nèi)容
1.單項選擇題
(1) 2022年的“中央?號文件”仍以“三農(nóng)”為主題,要求扎實有序做好
鄉(xiāng)村發(fā)展、建設(shè)和治理工作,推動鄉(xiāng)村振興和農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化。這充分說明我 們黨發(fā)展的根本目的是( )
A.實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興 B.增進民生福祉
C.實現(xiàn)區(qū)域協(xié)調(diào) D.實現(xiàn)同時同步富裕
(2) 對下列表格數(shù)據(jù)所反映的信息,閱讀理解正確的是( )
①改革開放以來,我國取得了巨大成就
②現(xiàn)階段我國城鄉(xiāng)發(fā)展不平衡、不協(xié)調(diào)
③要認清現(xiàn)階段主要矛盾,消滅矛盾
④要全面深化改革,實現(xiàn)發(fā)展成果共享
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
(3) 隨著中國特色社會主義進入了新時代, 我國經(jīng)濟也進入了新的發(fā)展時 代, “高質(zhì)量發(fā)展”已成為新時代經(jīng)濟發(fā)展的重要特征。實現(xiàn)我國經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展需要( )
①堅持綠色發(fā)展,可持續(xù)發(fā)展 ②優(yōu)化經(jīng)濟結(jié)構(gòu),加快發(fā)展速度
③全面深化改革,創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展 ④轉(zhuǎn)變發(fā)展方式,轉(zhuǎn)換增長動力
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
2.非選擇題
(4) 閱讀右圖內(nèi)容,結(jié)合所學(xué)知識回答:
①2022 年《政府工作報告》的“全面鞏固拓展脫貧攻堅成果”,體現(xiàn)了我們黨和政府堅持 發(fā)展思想和 理念。
②作為安徽學(xué)子,你能為這項工作做些什么?
運用所學(xué)知識,分析“中國改革開放永遠在路上”的原因。
(二)時間要求 15 分鐘
(三)評價設(shè)計 1.評價實施主體: 教師2.評價標準
評價指標 | 完成水平 | ||
優(yōu)秀 | 良好 | 合格 | |
掌握必備知識,理論聯(lián)系實際 |
|
|
|
提升關(guān)鍵能力,善于思考探究 |
|
|
|
培育政治認同,堅定理想信念 |
|
|
|
增強責(zé)任意識,勇于擔(dān)當使命 |
|
|
|
總體評價結(jié)果: (可附加激勵語和改進建議)
【作業(yè)分析與設(shè)計意圖】
1.基礎(chǔ)性作業(yè)加強書本知識的檢查和鞏固。
2.選擇題設(shè)置簡單情境,側(cè)重幫助學(xué)生加強對高質(zhì)量發(fā)展、當前社會主要 矛盾和發(fā)展目的認知和理解。
3.第4題旨在幫助學(xué)生理解發(fā)展思想和理念的內(nèi)涵,并能準確判斷和運用。
4.簡答第5題“中國改革開放永遠在路上”的設(shè)問,加強學(xué)生知識遷移能力 和分析歸納整理能力的訓(xùn)練。
5.題目情境使用具有權(quán)威性的國家政策和領(lǐng)導(dǎo)人講話,可以幫助學(xué)生進一 步理解國家意志,產(chǎn)生政治認同。
6.第4題最后落腳學(xué)生實踐行動,旨在讓學(xué)生厘清國家(家鄉(xiāng))與個人緊密 相聯(lián)的關(guān)系,增強學(xué)生的責(zé)任意識,并落實行為擔(dān)當。
作業(yè)二 拓展性作業(yè)
(一)作業(yè)內(nèi)容
《財富與幸?!肺⑿驼搲?/p>
1.活動步驟
(1)教師展示主題,邀請同學(xué)們參與話題討論。
(2) 請學(xué)生閱讀教材素材,并用課件呈現(xiàn)網(wǎng)友的觀點。
(3) 教師引導(dǎo)學(xué)生從不同的角度進行思考,并發(fā)表自己最真實的看法。
(4) 同學(xué)互相評價,形成思想的碰撞,引發(fā)不同觀點的辯論。
(5) 老師總結(jié)提升,形成明確的結(jié)論。
2.活動記錄
發(fā)言人 | 觀點 | 發(fā)言內(nèi)容要點 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
(二)時間要求:15分鐘
(三)評價設(shè)計
1.評價實施主體: 學(xué)生互評, 教師總評
2.評價標準
《財富與幸?!肺⑿驼搲u價量表
評價指標 | 完成水平 | ||
優(yōu)秀 | 良好 | 合格 | |
有正確的金錢觀,論證有力 |
|
|
|
思路清晰, 表達感染力和說服力 |
|
|
|
能正確理解財富與幸福的關(guān)系 |
|
|
|
能懂得勞動創(chuàng)造財富,創(chuàng)造幸福 |
|
|
|
總體評價結(jié)果: (可附加激勵語和改進建議)
(四) 作業(yè)分析與設(shè)計意圖
1.通過一個微型小論壇,幫助學(xué)生樹立正確的金錢觀。
2.幫助學(xué)生厘清財富與幸福的關(guān)系,讓學(xué)生明確財富只是影響幸福的一個 因素。
3.幫助學(xué)生懂得要通過辛勤勞動追求物質(zhì)財富,創(chuàng)造幸福美好的生活。
第二課 第一課時
作業(yè)一
(一)作業(yè)內(nèi)容
創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展
創(chuàng)新改變生活
基礎(chǔ)性作業(yè)
1.單項選擇題
(1)創(chuàng)新無處不在, 創(chuàng)新是一種生活方式。下列同學(xué)行為屬于創(chuàng)新的是( )
①小奇給家人做一道新菜
②小思用新方法解出了一道數(shù)學(xué)題
③小妙和同學(xué)一起給一首老歌配了新曲
④小想按社區(qū)要求,在規(guī)定時間內(nèi)接受疫情核酸檢測 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
(2) 實現(xiàn) “強國夢”,必須貫徹“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”新發(fā)展 理念。把“創(chuàng)新”放在五大發(fā)展理念之首的原因是( )
①創(chuàng)新是民族精神的核心 ②創(chuàng)新是社會主義的根本原則
③創(chuàng)新發(fā)展是“國運之所系” ④創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動力
A.①② B.①③ C. ②③ D.③④
(3) 2021 年 10 月 16 日, 神舟十三號載人飛船發(fā)射升空。乘組三人在軌飛行 183天,創(chuàng)造了中國航天員連續(xù)在軌飛行時間最長紀錄。2022 年 4 月 16 日,太空“出差”三人組順利凱旋,平安降落地球。 材料給我們的啟示 ( )
① 我國的航天事業(yè)已位居世界前列
② 科技創(chuàng)新是我國全面創(chuàng)新的核心
③ 我國為人類和平利用太空做出了決定性貢獻
④ 青少年要大力弘揚 “兩彈一星”精神、載人航天精神 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
2.非選擇題
(4) 加快數(shù)字化發(fā)展是建設(shè)現(xiàn)代化美好安徽的重要引擎。 2022 年 4 月 8 日
上午,安徽省委召開專題會議, 討論研究《“數(shù)字安徽”建設(shè)總體方案》《加快 發(fā)展數(shù)字經(jīng)濟行動方案(2022—2024 年)》。
①安徽省加快數(shù)字化發(fā)展說明了什么?
②說說安徽的數(shù)字化發(fā)展會給老百姓帶來哪些好處?
運用所學(xué)知識,回答下列問題:
①廣大科技工作者身上有哪些優(yōu)秀品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)?
②創(chuàng)新的希望在年青人。青少年應(yīng)怎樣培養(yǎng)自己的創(chuàng)新精神和能力?
(二)時間要求 15分鐘
(三)評價設(shè)計 1.評價實施主體: 教師
2.評價標準
評價指標 | 完成水平 | ||
優(yōu)秀 | 良好 | 合格 | |
掌握必備知識,理論聯(lián)系實際 |
|
|
|
提升關(guān)鍵能力,善于思考探究 |
|
|
|
培育政治認同,堅定理想信念 |
|
|
|
增強責(zé)任意識,勇于擔(dān)當使命 |
|
|
|
總體評價結(jié)果: (可附加激勵語和改進建議)
(四) 作業(yè)分析與設(shè)計意圖 1.選擇題的設(shè)置目的在于幫助學(xué)生了解“生活處處有創(chuàng)新”“創(chuàng)新的重要性”
“創(chuàng)新與改革的關(guān)系”等知識, 對于這些知識點的認知和理解是進一步運用知識的前提。
2.簡答題幫助學(xué)生理解國家和政府對創(chuàng)新的重視,通過“說說安徽的數(shù)字化 發(fā)展會給老百姓帶來哪些好處”“青少年應(yīng)怎樣培養(yǎng)自己的創(chuàng)新精神和能力”的 設(shè)問,讓學(xué)生深切感受到“創(chuàng)新與我”的關(guān)系。
3.作業(yè)設(shè)計注重基礎(chǔ)性知識鞏固的同時, 注重了學(xué)科素養(yǎng)的訓(xùn)練和培養(yǎng), 更 注重了情感態(tài)度價值觀的浸潤。
作業(yè)二 拓展性作業(yè)
(一)作業(yè)內(nèi)容
“小發(fā)明、小創(chuàng)意”作品展示會
1.活動步驟
(1)教師擬定作業(yè)要求,提前指導(dǎo)學(xué)生。
(2)學(xué)生完成作業(yè)前,查閱一些資料、咨詢相關(guān)人士。
(3)規(guī)定時間內(nèi)完成作品。
(4) 教師組織學(xué)生展示介紹作品。
(5)師生對學(xué)生作品進行打分,評出優(yōu)秀作業(yè)進行展覽。
(6)特別有創(chuàng)意和價值的作業(yè)可以推薦至“青少年創(chuàng)新大賽”等平臺。
2.活動記錄
作品名稱 | 完成人 | 作品簡介 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
(二)時間要求 30分鐘。
(三)評價設(shè)計 1.評價實施主體: 教師2.評價標準
“小發(fā)明、小創(chuàng)意”作品評價量表
評價指標 | 完成水平 (賦分) | ||
80-100 | 60-80 | 60以下 | |
作品的獨立創(chuàng)意和完成程度 |
|
|
|
作品的新穎程度、創(chuàng)意程度 |
|
|
|
技術(shù)水平與難易程度 |
|
|
|
作品制作所有材料的環(huán)保性和節(jié)能性 |
|
|
|
作品說明表的完成程度 |
|
|
|
總體評價結(jié)果: (賦分)
(四) 作業(yè)分析與設(shè)計意圖 1.弘揚科學(xué)精神,宣傳科學(xué)思想,傳播科學(xué)方法。 2.培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、想象力和獨立思考能力。 3.倡導(dǎo)創(chuàng)新意識,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維,提高青少年的動手能力。 4.增強學(xué)生節(jié)約資源、保護環(huán)境意識。
第二課時 創(chuàng)新永無止境
作業(yè)一 基礎(chǔ)性作業(yè)
(一)作業(yè)內(nèi)容
1.單項選擇題
(1) 技術(shù)是信息產(chǎn)業(yè)的核心技術(shù),我國的“芯太軟”現(xiàn)狀使我們在國際貿(mào)易戰(zhàn)中面臨被“卡脖子”難題。芯片被“卡脖子”的難題給我們的啟示( )
①科技創(chuàng)新能力已成為各國綜合國力競爭的決定性因素
②從整體上看,我國科技對經(jīng)濟社會發(fā)展的支撐力較強
③中國科技創(chuàng)新道路任重道遠,需要提高自主創(chuàng)新能力
④必須加快實施科教興國、人才強國和創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
(2) 網(wǎng)絡(luò)購物、電子支付、外賣送餐、高鐵出行、網(wǎng)絡(luò)問診、電子導(dǎo)航……
已成為老百姓正常的生活方同式,人們在享受方便快捷同時,也感受到了生活的 幸福。這表明創(chuàng)新( )
A.是解決一切問題的根本途徑 B.徹底改變了人們原有的生活方式
C.創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動力 D. 目的是增進人類福祉,讓生活更美好
(3) 習(xí)近平總書記說:保護知識產(chǎn)權(quán)就是保護創(chuàng)新。下列行為體現(xiàn)尊重和 保護知識產(chǎn)權(quán)的是 ( )
A.為了省錢,堅持買盜版書籍
B.及時給自己獲獎的科技作品申請專利
C.某大學(xué)生付費下載他人的文章重新發(fā)表
D.某企業(yè)擅自生產(chǎn)冬奧會吉祥物“冰墩墩”出售
2.非選擇題
結(jié)合所學(xué)知識,回答問題:
① 以上材料說明我國正在落實 戰(zhàn)略。
②請談?wù)劷逃F(xiàn)代化對國家發(fā)展的作用。
(5) 觀察漫畫,結(jié)合自己所學(xué)知識,回答下列問題。
漫畫一 漫畫二
(1) 兩幅漫畫分別說明了什么?
(2)企業(yè)是社會創(chuàng)新的重要力量。請說說你的理解。
(二)時間要求 15分鐘
(三)評價設(shè)計 1.評價實施主體: 教師2.評價標準
評價指標 | 完成水平 | ||
優(yōu)秀 | 良好 | 合格 | |
掌握必備知識,理論聯(lián)系實際 |
|
|
|
提升關(guān)鍵能力,善于思考探究 |
|
|
|
培育政治認同,堅定理想信念 |
|
|
|
增強責(zé)任意識,勇于擔(dān)當使命 |
|
|
|
總體評價結(jié)果: (可附加激勵語和改進建議)
(四) 作業(yè)分析與設(shè)計意圖
1.基礎(chǔ)性作業(yè)側(cè)重幫助學(xué)生了解我國建設(shè)創(chuàng)新型國家的必要性和國家、社會、 個人實施的措施和要求的認知。
2.用學(xué)生熟知的時事熱點、國家級文件、漫畫作為情境, 增強作業(yè)的趣味性 和科學(xué)性。
3.用開放性設(shè)問鼓勵學(xué)生大膽作答, 讓學(xué)生有話有說, 不僅訓(xùn)練了學(xué)生的閱 讀和表達能力,也訓(xùn)練了學(xué)生運用所學(xué)知識解決實際問題的能力。
作業(yè)二 拓展性作業(yè)
(一)作業(yè)內(nèi)容
撰寫《創(chuàng)新文化之我見》小論文
1.活動步驟
(1) 教師指導(dǎo)學(xué)生提前按要求查閱材料、架構(gòu)提綱。
(2) 在學(xué)生準備的過程中, 教師對學(xué)生遇到的問題進行答疑指導(dǎo)。
(3) 安排時間集中撰寫。
轉(zhuǎn)載請注明出處!本文地址:
http://17025calibrations.com/worddetails_16822938.html1、該生學(xué)習(xí)態(tài)度端正 ,能夠積極配合老師 ,善于調(diào)動課堂氣氛。 能夠積極完成老師布置的任務(wù)。學(xué)習(xí)勁頭足,聽課又專注 ,做事更認 真 ,你是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。但是,成績只代表昨天,并不能說明你 明天就一定也很優(yōu)秀。所以,每個人都應(yīng)該把成績當作自己騰飛的起 點。2、 你不愛說話 ,但勤奮好學(xué),誠實可愛;你做事踏實、認真、為 人忠厚 ,是一個品行端正、有上進心、有良好的道德修養(yǎng)的好學(xué)生。在學(xué)習(xí)上,積極、主動,能按時完成老師布置的作業(yè),經(jīng)過努力 ,各 科成績都有明顯進步,你有較強的思維能力和學(xué)習(xí)領(lǐng)悟力,學(xué)習(xí)也有 計劃性,但在老師看來,你的潛力還沒有完全發(fā)揮出來,學(xué)習(xí)上還要有持久的恒心和頑強的毅力。
一是要把好正確導(dǎo)向。嚴格落實主體責(zé)任,逐條逐項細化任務(wù),層層傳導(dǎo)壓力。要抓實思想引領(lǐng),把理論學(xué)習(xí)貫穿始終,全身心投入主題教育當中;把理論學(xué)習(xí)、調(diào)查研究、推動發(fā)展、檢視整改等有機融合、一體推進;堅持學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一,努力在以學(xué)鑄魂、以學(xué)增智、以學(xué)正風(fēng)、以學(xué)促干方面取得實實在在的成效。更加深刻領(lǐng)會到******主義思想的科學(xué)體系、核心要義、實踐要求,進一步堅定了理想信念,錘煉了政治品格,增強了工作本領(lǐng),要自覺運用的創(chuàng)新理論研究新情況、解決新問題,為西北礦業(yè)高質(zhì)量發(fā)展作出貢獻。二是要加強應(yīng)急處事能力。認真組織開展好各類理論宣講和文化活動,發(fā)揮好基層ys*t陣地作用,加強分析預(yù)警和應(yīng)對處置能力,提高發(fā)現(xiàn)力、研判力、處置力,起到穩(wěn)定和引導(dǎo)作用。要堅決唱響主旋律,為“打造陜甘片區(qū)高質(zhì)量發(fā)展標桿礦井”、建設(shè)“七個一流”能源集團和“精優(yōu)智特”新淄礦營造良好的輿論氛圍。三是加強輿情的搜集及應(yīng)對。加強職工群眾熱點問題的輿論引導(dǎo),做好輿情的收集、分析和研判,把握時、度、效,重視網(wǎng)上和網(wǎng)下輿情應(yīng)對。
二是深耕意識形態(tài)。加強意識形態(tài)、網(wǎng)絡(luò)輿論陣地建設(shè)和管理,把握重大時間節(jié)點,科學(xué)分析研判意識形態(tài)領(lǐng)域情況,旗幟鮮明反對和抵制各種錯誤觀點,有效防范處置風(fēng)險隱患。積極響應(yīng)和高效落實上級黨委的決策部署,確保執(zhí)行不偏向、不變通、不走樣。(二)全面深化黨的組織建設(shè),鍛造堅強有力的基層黨組織。一是提高基層黨組織建設(shè)力量。壓實黨建責(zé)任,從政治高度檢視分析黨建工作短板弱項,有針對性提出改進工作的思路和辦法。持續(xù)優(yōu)化黨建考核評價體系。二是縱深推進基層黨建,打造堅強戰(zhàn)斗堡壘。創(chuàng)新實施黨建工作模式,繼續(xù)打造黨建品牌,抓實“五強五化”黨組織創(chuàng)建,廣泛開展黨員教育學(xué)習(xí)活動,以實際行動推動黨建工作和經(jīng)營發(fā)展目標同向、部署同步、工作同力。三是加強高素質(zhì)專業(yè)化黨員隊伍管理。配齊配強支部黨務(wù)工作者,把黨務(wù)工作崗位作為培養(yǎng)鍛煉干部的重要平臺。
二要專注于解決問題。根據(jù)市委促進經(jīng)濟轉(zhuǎn)型的總要求,聚焦“四個經(jīng)濟”和“雙中心”的建設(shè),深入了解基層科技工作、學(xué)術(shù)交流、組織建設(shè)等方面的實際情況,全面了解群眾的真實需求,解決相關(guān)問題,并針對科技工作中存在的問題,采取實際措施,推動問題的實際解決。三要專注于急難愁盼問題。優(yōu)化“民聲熱線”,推動解決一系列基層民生問題,努力將“民聲熱線”打造成主題教育的關(guān)鍵工具和展示平臺。目前,“民聲熱線”已回應(yīng)了群眾的8個政策問題,并成功解決其中7個問題,真正使人民群眾感受到了實質(zhì)性的變化和效果。接下來,我局將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)主題教育的精神,借鑒其他單位的優(yōu)秀經(jīng)驗和方法,以更高的要求、更嚴格的紀律、更實際的措施和更好的成果,不斷深化主題教育的實施,展現(xiàn)新的風(fēng)貌和活力。
今年3月,市政府出臺《關(guān)于加快打造更具特色的“水運XX”的意見》,提出到2025年,“蘇南運河全線達到準二級,實現(xiàn)2000噸級舶全天候暢行”。作為“水運XX”建設(shè)首戰(zhàn),諫壁閘一線閘擴容工程開工在即,但項目開工前還有許多實際問題亟需解決。結(jié)合“到一線去”專項行動,我們深入到諫壁閘一線,詳細了解工程前期進展,實地察看諫壁閘周邊環(huán)境和舶通航情況,不斷完善施工設(shè)計方案。牢牢把握高質(zhì)量發(fā)展這個首要任務(wù),在學(xué)思踐悟中開創(chuàng)建功之業(yè),堅定扛起“走在前、挑大梁、多做貢獻”的交通責(zé)任,奮力推動交通運輸高質(zhì)量發(fā)展持續(xù)走在前列。以學(xué)促干建新功,關(guān)鍵在推動高質(zhì)量發(fā)展持續(xù)走在前列。新時代中國特色社會主義思想著重強調(diào)立足新發(fā)展階段、貫徹新發(fā)展理念、構(gòu)建新發(fā)展格局,推動高質(zhì)量發(fā)展,提出了新發(fā)展階段我國經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展要堅持的主線、重大戰(zhàn)略目標、工作總基調(diào)和方法論等,深刻體現(xiàn)了這一思想的重要實踐價值。
三、2024年工作計劃一是完善基層公共文化服務(wù)管理標準化模式,持續(xù)在公共文化服務(wù)精準化上探索創(chuàng)新,圍繞群眾需求,不斷調(diào)整公共文化服務(wù)內(nèi)容和形式,提升群眾滿意度。推進鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)“114861”工程和農(nóng)村文化“121616”工程,加大已開展活動的上傳力度,確保年度目標任務(wù)按時保質(zhì)保量完成。服務(wù)“雙減”政策,持續(xù)做好校外培訓(xùn)機構(gòu)審批工作,結(jié)合我區(qū)工作實際和文旅資源優(yōu)勢,進一步豐富我市義務(wù)教育階段學(xué)生“雙減”后的課外文化生活,推動“雙減”政策走深走實。二是結(jié)合文旅產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展示范區(qū),全力推進全域旅游示范區(qū)創(chuàng)建,嚴格按照《國家全域旅游示范區(qū)驗收標準》要求,極推動旅游產(chǎn)品全域布局、旅游要素全域配置、旅游設(shè)施全域優(yōu)化、旅游產(chǎn)業(yè)全域覆蓋。
1、該生學(xué)習(xí)態(tài)度端正 ,能夠積極配合老師 ,善于調(diào)動課堂氣氛。 能夠積極完成老師布置的任務(wù)。學(xué)習(xí)勁頭足,聽課又專注 ,做事更認 真 ,你是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。但是,成績只代表昨天,并不能說明你 明天就一定也很優(yōu)秀。所以,每個人都應(yīng)該把成績當作自己騰飛的起 點。2、 你不愛說話 ,但勤奮好學(xué),誠實可愛;你做事踏實、認真、為 人忠厚 ,是一個品行端正、有上進心、有良好的道德修養(yǎng)的好學(xué)生。在學(xué)習(xí)上,積極、主動,能按時完成老師布置的作業(yè),經(jīng)過努力 ,各 科成績都有明顯進步,你有較強的思維能力和學(xué)習(xí)領(lǐng)悟力,學(xué)習(xí)也有 計劃性,但在老師看來,你的潛力還沒有完全發(fā)揮出來,學(xué)習(xí)上還要有持久的恒心和頑強的毅力。
二是全力推進在談項目落地。認真落實“首席服務(wù)官”責(zé)任制,切實做好上海中道易新材料有機硅復(fù)配硅油項目、海南中顧垃圾焚燒發(fā)電爐渣綜合利用項目、天勤生物生物實驗基地項目、愷德集團文旅康養(yǎng)產(chǎn)業(yè)項目、三一重能風(fēng)力發(fā)電項目、中國供銷集團冷鏈物流項目跟蹤對接,協(xié)調(diào)解決項目落戶過程中存在的困難和問題,力爭早日實現(xiàn)成果轉(zhuǎn)化。三是強化招商工作考核督辦。持續(xù)加大全縣招商引資工作統(tǒng)籌調(diào)度及業(yè)務(wù)指導(dǎo),貫徹落實項目建設(shè)“6421”時限及“每月通報、季度排名、半年分析、年終獎勵”相關(guān)要求,通過“比實績、曬單子、亮數(shù)據(jù)、拼項目”,進一步營造“比學(xué)趕超”濃厚氛圍,掀起招商引資和項目建設(shè)新熱潮。四是持續(xù)優(yōu)化園區(qū)企業(yè)服務(wù)。
(二)堅持問題導(dǎo)向,持續(xù)改進工作。要繼續(xù)在提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量上下功夫,積極學(xué)習(xí)借鑒其他部門及xx關(guān)于“四零”承諾服務(wù)創(chuàng)建工作的先進經(jīng)驗,同時主動查找并著力解決困擾企業(yè)和群眾辦事創(chuàng)業(yè)的難點問題。要進一步探索創(chuàng)新,繼續(xù)優(yōu)化工作流程,精簡審批程序,縮短辦事路徑,壓縮辦理時限,深化政務(wù)公開,努力為企業(yè)當好“保姆”,為群眾提供便利,不斷適應(yīng)新時代人民群眾對政務(wù)服務(wù)的新需求。(三)深化內(nèi)外宣傳,樹立良好形象。要深入挖掘并及時總結(jié)作風(fēng)整頓“四零”承諾服務(wù)創(chuàng)建工作中形成的典型經(jīng)驗做法,進一步強化內(nèi)部宣傳與工作交流,推動全市創(chuàng)建工作質(zhì)效整體提升。要面向社會和公眾莊嚴承諾并積極踐諾,主動接受監(jiān)督,同時要依托電臺、電視臺、報紙及微信、微博等各類媒體大力宣傳xx隊伍作風(fēng)整頓“四零”承諾服務(wù)創(chuàng)建工作成果,不斷擴大社會知情面和群眾知曉率。
(五)服務(wù)群眾提效能方面。一是政府采購服務(wù)提檔升級。建成“全區(qū)一張網(wǎng)”,各類采購主體所有業(yè)務(wù)實現(xiàn)“一網(wǎng)通辦,提升辦事效率;全面實現(xiàn)遠程開標和不見面開標,降低供應(yīng)商成本;要求400萬元以上工程采購項目預(yù)留采購份額提高至采購比例的40%以上,支持中小企業(yè)發(fā)展。2022年,我區(qū)政府采購榮獲”中國政府采購獎“,并以全國第一的成績獲得數(shù)字政府采購耕耘獎、新聞宣傳獎,以各省中第一的成績獲得年度創(chuàng)新獎。二是財政電子票據(jù)便民利民。全區(qū)財政電子票據(jù)開具量突破1億張,涉及資金810.87億元。特別是在醫(yī)療領(lǐng)域,全區(qū)241家二級以上公立醫(yī)療機構(gòu)均已全部上線醫(yī)療收費電子票據(jù),大大解決了群眾看病排隊等待時間長、繳費取票不方便的問題,讓患者”省心、省時、省力“。
一、活動開展情況及成效按照省委、市委對“大學(xué)習(xí)、大討論、大調(diào)研”活動的部署要求,縣委立即行動,于8月20日組織召開常委會會議,專題傳達學(xué)習(xí)省委X在讀書班上的講話精神。5月2日,縣委召開“大學(xué)習(xí)、大討論、大調(diào)研”活動推進會,及時對活動開展的相關(guān)要求、任務(wù)進行再安排再部署,會后制定并下發(fā)了活動實施方案、重點課題調(diào)研方案、宣傳報道方案等系列文件,有效指導(dǎo)活動開展。5月17日、9月1日,縣委再次召開常委會會議,專題聽取“大學(xué)習(xí)、大討論、大調(diào)研”活動開展情況匯報,研究部署下階段工作。9月13日,召開全縣“大學(xué)習(xí)大討論大調(diào)研”活動工作推進座談會,深入貫徹全省、全市“大學(xué)習(xí)大討論大調(diào)研”活動工作推進座談會精神,總結(jié)交流活動經(jīng)驗,對下一階段活動開展進行安排部署?!按髮W(xué)習(xí)、大討論、大調(diào)研”活動的有序開展,為砥礪前行、底部崛起的X注入了強大的精神動力。
1.市政基礎(chǔ)設(shè)施項目5項,總建設(shè)里程2.13km,投資概算2.28億元。其中,烔煬大道(涉鐵)工程施工單位已進場,項目部基本建成,正在辦理臨時用地、用電及用水等相關(guān)工作;中鐵佰和佰樂(巢湖)二期10KV外線工程已簽訂施工合同;黃麓鎮(zhèn)健康路、緯四路新建工程均已完成清單初稿編制,亟需黃麓鎮(zhèn)完成圖審工作和健康路新建工程的前期證件辦理;公安學(xué)院配套道路項目在黃麓鎮(zhèn)完成圍墻建設(shè)后即可進場施工。2.公益性建設(shè)項目6項,總建筑面積15.62萬㎡,投資概算10.41億元。其中,居巢區(qū)職業(yè)教育中心新建工程、巢湖市世紀新都小學(xué)擴建工程已完成施工、監(jiān)理招標掛網(wǎng),2月上旬完成全部招標工作;合肥職業(yè)技術(shù)學(xué)院大維修三期已完成招標工作,近期簽訂施工合同后組織進場施工;半湯療養(yǎng)院凈化和醫(yī)用氣體工程已完成招標工作;半湯療養(yǎng)院智能化工程因投訴暫時中止;巢湖市中醫(yī)院(中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院)新建工程正在按照既定計劃推進,預(yù)計4月中下旬掛網(wǎng)招標。