億以上數(shù)的認識說課稿

我說課的內(nèi)容是人教版小學數(shù)學四年級上冊第一單元第21頁的內(nèi)容——《億以上數(shù)的認識》。下面我將從說教材、說目標、說教法和學法、說教學程序、課堂回眸五個方面進行闡述。

一、說教材

說課稿

《億以上數(shù)的認識》，是在學生認識和掌握萬以內(nèi)數(shù)的讀法和寫法基礎上學習的。也是為進一步學習億以上數(shù)的寫法打基礎。生活中大數(shù)廣泛存在，億以上數(shù)的認識既是萬以內(nèi)數(shù)的認識的鞏固和拓展，也是學生必須掌握的最基本的數(shù)學基礎之一。

通過地球不堪人口之重負的擬人素材，生動地引入世界人口總數(shù)，讓學生感受大數(shù)、學習億以上數(shù)的讀法的同時了解到地球上人口太多了，如不控制將要威脅到人類的生存環(huán)境，滲透有關人口知識和環(huán)境保護教育。

二、說目標

（基于對教材以上的認識及課程標準的要求，結合學生的年齡特征，將本節(jié)課的教學目標為：）

1、理解掌握億以上數(shù)的讀法，并能正確的讀出億以上的大數(shù)。進一步

理解、掌握我國四位分級的習慣。

2、引導學生運用已有的知識經(jīng)驗，通過推理、探究、歸納出億以上數(shù)

的讀數(shù)方法。

3、讓學生在活動中體會數(shù)學與現(xiàn)實生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學生用數(shù)學的眼光觀察生活和應用數(shù)學的意識，培養(yǎng)學生自主探索，自我評價和善于合作的能力。

（根據(jù)本節(jié)課的教學目標及對編者意圖的理解，將重難點定為：）

重點：正確地讀億以上的數(shù)

難點：億以內(nèi)中間和末尾有0的數(shù)的讀法。

三、說教法和學法

（為了使教學目標得以落實，重難點得以突破，我接下來說說教法和學法。）

在新課導入時，我運用小游戲的方法，培養(yǎng)學生對大數(shù)的感受，發(fā)展學生的數(shù)感。在教學億以上數(shù)的讀法時，放手讓學生自主探索，讓學生去發(fā)現(xiàn)，去體會，通過自己的獨立思考達到對這些知識的理解。在理解大數(shù)的讀法后，通過獨立練習，小組合作交流訓練，達到熟練程度。

四、說教學程序

（根據(jù)我對教材的把握和對學情的了解，設計了以下5個環(huán)節(jié)展開教學。）

（一）學前準備

先請學生做小游戲，回顧萬以內(nèi)數(shù)的有關知識，為學習新知做好鋪墊。并順利進入第二環(huán)節(jié)：

（二）展示成果，激發(fā)沖突

在這里我先采用學生自學、小組合作的形式學習例1，在展示環(huán)節(jié)，以小組為單位，匯報學會了什么？還有哪些疑惑。學生提出之后學生幫助解決。最后，有學生總結出億以上數(shù)的讀法法則。

（三）練習鞏固，檢測成效

在這一環(huán)節(jié)中，我設計兩個層次的練習：

（1）基本練習：用自己的方法，又快又準地讀出下面各數(shù)。（目的是讓學生通過這一基本題的練習，掌握快速讀億以內(nèi)數(shù)的方法。）