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人教部編版七年級語文上冊課外古詩詞誦讀（二）教案
材料二：錦瑟無端五十弦，一弦一柱思華年。莊生曉夢迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑。滄海月明珠有淚，藍田日暖玉生煙。此情可待成追憶？只是當時已惘然。（李商隱《錦瑟》）相見時難別亦難，東風無力百花殘。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。曉鏡但愁云鬢改，夜吟應覺月光寒。蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看。（李商隱《無題》）材料三：《十一月四日風雨大作》（其二）作于南宋光宗紹熙三年（1192）十一月四日。陸游自南宋孝宗淳熙十六年（1189）罷官后，閑居家鄉(xiāng)山陰農村。當時詩人已經68歲，雖然年邁，但愛國熱情絲毫未減，日夜惦念報效國家，可詩人收復國土的強烈愿望，在現實中已不可能實現，于是，在一個“風雨大作”的夜里，詩人觸景生情，由情生思，在夢中實現了自己金戈鐵馬馳騁中原的愿望。死去元知萬事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。（陸游《示兒》）材料四：清朝同治四年（1865），譚嗣同出生于北京宣武城，其父譚繼洵時任湖北巡撫。光緒元年（1875），譚嗣同10歲時，拜瀏陽著名學者歐陽中鵠為師。
人教部編版語文九年級上冊課外古詩詞誦讀（一）教案
二、初讀，解讀“早行”，感受意象的豐富1.尋讀意象課件出示：詩人圍繞“早行”一詞，寫了哪些典型特征的細節(jié)、景物？如何體現“早行”？學生自由誦讀、思考交流。教師點撥：頷聯(lián)十種景物的十個名詞——雞、聲、茅、店、月、人、跡、板、橋、霜。一詞一景，讓我們獲得廣闊的想象空間，組成意韻豐富的畫面。這就是古典詩歌的“意象疊加”法。預設：詩歌中處處體現“早行”，如“晨起動征鐸”（清晨起床，車馬鈴聲叮叮當當），“雞聲茅店月”（雞鳴早看天），“人跡板橋霜”（莫道君行早，更有早行人），“枳花明驛墻”（“明”反襯“天暗”，說明“早”）。2.延讀意象疊加的詩句課件出示：（1）枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬。（馬致遠《天凈沙·秋思》）（2）樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風大散關。（陸游《書憤》）（3）細草微風岸，危檣獨夜舟。（杜甫《旅夜抒懷》）（4）桃李春風一杯酒，江湖夜雨十年燈。（黃庭堅《寄黃幾復》）
人教部編版語文八年級上冊課外古詩詞誦讀教案
三、品讀，感悟詞人情懷1.品讀“醉”意設問1：再次默讀詞作。想一想：這首詞是圍繞哪一個字來寫的？從哪些地方可以看出來？預設 “醉”字。表現：沉醉不知歸路；誤入藕花深處。設問2：詞人因何而“醉”？預設 因美酒和美景而“醉”。設問3：除了美景、美酒，還有什么會讓李清照“醉”？預設 還有詞人和自己的伙伴在一起的那種美好情誼，對年輕時那些美好生活的回憶，都讓她深深陶醉。師小結：李清照的“醉”既是酒醉更是陶醉。其實不管“興”也好，“記”也罷，“醉”也好，還是“誤”也好，作者是“字字如金”。因為“興”所以“醉”，因為“醉”所以“誤”，因為“醉”，所以常常記得。2.品字悟情設問1：如何理解兩個“爭渡”表達出的情感？預設 兩個“爭渡”，表現了主人公急于從迷途中找尋出路的焦灼心情。正是由于“爭渡”，所以又“驚起一灘鷗鷺”，把停棲在沙洲上的水鳥都嚇飛了。至此，詞戛然而止，言盡而意未盡，耐人尋味。
人教部編版語文八年級上冊課外古詩詞誦讀教案
預設 反映了海邊農村殘破、荒涼的景象，表現了作者對下層人民的深切同情?！驹O計意圖】“三分詩七分讀”，學生反復誦讀，與文本對話，感知詩歌的韻律和節(jié)奏，讀出情味，為理解詩歌情感做鋪墊。三、品讀詩歌，含英咀華師：請同學們仔細品讀這首詩，思考以下問題。設問1：曹植在海邊看到了怎樣的情景？預設 民不聊生，破敗荒涼。其中，“寄身”三句，從生活環(huán)境、生活艱難和居住環(huán)境三個方面實寫“邊海民”的悲慘生活。海民寄身于“草野”，過著非人的生活，生吞活剝，巢息穴居，所以說“象禽獸”；他們不敢出來，怕被人發(fā)現、抓走，每天就鉆在山林里邊，所以說“行止依林阻”。一個“依”字把難民們的實際活動和恐懼心理都表現出來了?！昂孟栉矣睢币痪渫ㄟ^對狐貍、兔子的描寫，側面描繪出海邊貧民家庭條件的惡劣以及家園的破敗。全詩正面描寫與側面烘托相結合，使海邊貧民悲慘的生活圖景躍然紙上。設問2：詩中哪一句最能體現作者的情感？
人教部編版七年級下冊課外古詩詞誦讀教案
四、品讀揣摩詩歌情志1.讀出意境畫面。師：請同學們以小組為單位，齊聲朗讀詩歌，然后合作交流，探究下面問題。（1）詩人用了哪些意象來表現晚春景色？詩人用了什么手法來寫晚春景物？取得了怎樣的藝術效果？（2）詩歌一、二句寫出了怎樣的晚春景致？請同學們用自己的語言描繪出來。（3）詩的三、四句意蘊深刻，為歷代傳誦。請從修辭手法的角度對這兩句詩進行賞析。（生齊讀后，小組交流、討論問題，師指導明確）預設 （1）詩人用了草樹、楊花、榆莢等意象表現晚春景色。一個“斗”字，運用擬人的修辭手法，把花朵人格化，形象生動地寫出了晚春時節(jié)花草樹木爭芳斗艷的美麗景象?；ú輼淠痉路鸲加辛饲樗?，有了個性，成了精靈，使描繪的晚春景致生動而有情趣。
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課外古詩詞誦讀教案
【教學目標】
1.準確、流利、有感情地朗讀詩歌，理解詩歌的主要內容。
2.結合朗讀展開想象，理解詩人表達的情感。
3.在初步分析欣賞的基礎上，背誦詩歌。
【教學課時】
1課時
【教學過程】
一、導入，明確學習目標
同學們，今天我們要學習的四首唐詩都是絕句。這四首詩像四幅畫卷，在我們面前展示了唐朝由盛到衰的過程，下面我們一起走進詩歌，透過文字，欣賞詩人描述的畫面，領略詩人的情懷，感受詩歌的魅力。
（板書：課外古詩詞誦讀）
【設計意圖】本環(huán)節(jié)用簡短直白的語言導入，讓學生快速明確學習這四首詩歌的切入點和需要達成的目標。
二、誦讀詩歌品韻味
1.讀準字音
自由朗讀這四首詩歌，結合注釋及資料，讀準字音。
（生自由讀詩后交流生字）
課件出示：
平羌（qiānɡ） 渝州（y） 岐王（q） 岑參（cn shēn） 蘆管（l）
2.讀出節(jié)奏
（1）自由朗讀，體會節(jié)奏。
（2）根據指導，讀出節(jié)奏。
課件出示：
五言詩節(jié)奏：五言詩按“二三”格式或者“二二一”格式朗誦，如“舉頭/望明月”“離離/原上/草”。
七言詩節(jié)奏：按意義可劃分為“四三”格式，如“兩岸猿聲/啼不住”。按節(jié)奏也可劃分為“二二三”格式，如“春風/不度/玉門關”；或“二二一二”格式，如“人生/自古/誰/無死？留取/丹心/照/汗青”。
（3）聽讀，明確節(jié)奏。
（聽名家朗讀錄音，學生標注出朗讀節(jié)奏，并嘗試朗讀）
課件出示：
峨眉山月歌
峨眉山月/半輪秋，影入平羌/江水流。
夜發(fā)清溪/向三峽，思君不見/下渝州。
江南逢李龜年
岐王宅里/尋常見，崔九堂前/幾度聞。
正是江南/好風景，落花時節(jié)/又逢君。
行軍九日思長安故園
強欲/登高去，無人/送酒來。
遙憐/故園菊，應傍/戰(zhàn)場開。
夜上受降城聞笛
回樂烽前/沙似雪，受降城外/月如霜。
不知何處/吹蘆管，一夜征人/盡望鄉(xiāng)。
（4）齊讀，體會節(jié)奏。
3.讀出韻味
古詩的音韻美體現在節(jié)奏上，體現在音韻和諧中，也體現在韻腳上。根據我們已經學過的知識，我們一起完成下列任務：
（1）標注、認識韻腳。
課件出示：
A.用“○”標示出這四首詩的韻腳。
B.寫出每首詩所押的韻。
C.韻腳在朗讀的時候，是有拖音的。試讀出每首詩的韻腳的韻味來。
（2）教師范讀，體會韻味。
（3）學生賽讀，讀出韻味。
師小結：同學們通過誦讀，讀準了字音，讀出了韻味。古人說：書讀百遍，其義自見。你讀出詩歌的意思了嗎？下面讓我們一起去探討詩歌的內容。
【設計意圖】本環(huán)節(jié)落腳點在韻味上，從誦讀詩歌切入，利用學生已有知識，結合這四首詩歌具體落實朗誦。針對七年級的學生來說，從感受入手，沒有難度，易于接受，能調動學生的學習興趣。
三、譯讀詩歌知內容
根據課文旁邊的注釋，結合每首詩下面的解說，嘗試用自己的話理解每首詩的意思。
（1）結合注釋及詩歌下方的解說，獨立譯讀詩歌。
（2）同桌間互相比較譯讀詩歌。
（3）教師指名譯讀詩歌。
課件出示：
《峨眉山月歌》：半輪明月高高地懸掛在峨眉山頭，青衣江澄澈的水面倒映著月影。夜間乘船出發(fā)，離開清溪直奔三峽。想你卻難相見，只能依依不舍順江而下去往渝州。
《江南逢李龜年》：當年我經常在岐王府里與崔九的堂前見到你并聽到你的歌聲?，F在正好是江南風景秀美的時候，在這暮春時節(jié)再次遇見了你。
《行軍九日思長安故園》：勉強地想要按照習俗去登高飲酒，可惜再沒有像王弘那樣的人把酒送來。憐惜遠方長安故園中的菊花，這時應該正寂寞地在戰(zhàn)場旁邊盛開。
《夜上受降城聞笛》：回樂烽前的沙地潔白似雪，受降城外的月色猶如深秋白霜。不知何處吹起凄涼的蘆管，惹得出征的將士一夜都在思念家鄉(xiāng)。
師小結：詩歌是優(yōu)美的，語言凝練，原本不可以用直白的現代漢語譯讀。但是同學們的不同的譯讀結果，讓我們領略到不同角度的詩意美。
【設計意圖】詩歌本不易直譯或者不需要譯成現代漢語，但為了在學生心里有直觀的認識，與學生現有認知對接，故采用了較為靈活的自由譯讀的方法。不求統(tǒng)一答案，著眼點在是否明白詩歌內容上。
四、品讀詩歌曉手法
師：這四首詩是四幅畫、四段情，一幅幅，一段段，徐徐展開，詩人是怎樣敘寫的呢？結合每首詩歌下面的解說，賞析詩歌，思考下面的問題：
（1）這四首詩分別描繪了怎樣一幅畫面？
預設 《峨眉山月歌》：峨眉山頭高懸的那半輪秋月，映在江中，仿佛和水一起流動，陪伴著詩人遠行。夜間乘船從清溪出發(fā)，經渝州向三峽進發(fā)，離友人愈遠，就愈加想念。
《江南逢李龜年》：“岐王宅里”“崔九堂前”，都是當年名流騷客聚集的場所，一提到這些地點就不免勾起人們對過往歲月的美好回憶。當年出入其間，與李龜年這樣風光無限的樂師交往，是很“尋?！钡摹Ｈf萬想不到的是，在江南暮春時節(jié)，年老病衰的詩人竟又和故人重逢！
《行軍九日思長安故園》：處于軍旅之中，又逢戰(zhàn)亂，詩人“強欲登高”，感嘆“無人送酒”。遙想故園的菊花，它們在淪陷的都城，應該是一幅怎樣的景象呢？——長安城中戰(zhàn)火紛飛，血染天街，斷壁殘垣間，一叢叢菊花依然寂寞地開放著。
《夜上受降城聞笛》：夜晚登城遠眺，蜿蜒數十里的丘陵上聳立著一座座高大的烽火臺，烽火臺下是一片無垠的沙漠，在月光的映照下如同積雪的荒原。近看，高城之外月光皎潔，如同深秋的寒霜。在萬籟俱寂中，夜風送來凄涼幽怨的蘆笛聲。在這漫長的邊塞之夜，征人們一個個披衣而起，憂郁的目光掠過似雪的沙漠、如霜的月地，久久凝視著遠方。
（2）這四首詩分別表達了詩人怎樣的感情？
預設
《峨眉山月歌》：詩人離開故鄉(xiāng)獨行闖蕩，內心有憧憬和喜悅，也流露出對友人的思念之情。
《江南逢李龜年》：寄寓了詩人對世道衰落的感慨。
《行軍九日思長安故園》：寄托了詩人對飽經戰(zhàn)爭憂患的人民的同情和對和平的渴望。
《夜上受降城聞笛》：表現了征人置身邊塞絕域的孤獨和生發(fā)出的思鄉(xiāng)情愫。
（3）這四首詩的詩句中，你最喜歡哪一句？為什么？
預設 《峨眉山月歌》：
峨眉山月半輪秋：詩從“峨眉山月”寫起，點明遠游的時令是在秋天。秋高氣爽，月色特別明亮。又以“秋”字形容月色之美，信手拈來，自然入妙。月只“半輪”，使人聯(lián)想到青山吐月的優(yōu)美意境。
《江南逢李龜年》：
正是江南好風景，落花時節(jié)又逢君：眼下正是江南暮春時節(jié)，風光大好，沒有想到在此落花時節(jié)能巧遇你這位老相識。昔日不再，夢一樣的回憶，改變不了眼前的無奈。這兩句抒發(fā)了對國事凋零、藝人顛沛流離的感慨，概括了玄宗時期社會的滄桑巨變?！罢焙汀坝帧边@兩個虛詞，一轉一跌，在字里行間蘊藏著無限感慨。
《行軍九日思長安故園》：
遙憐故園菊，應傍戰(zhàn)場開:開頭一個“遙”字，是渲染自己和故園長安相隔之遠，而更見思鄉(xiāng)之切。作者寫思鄉(xiāng)，沒有泛泛地籠統(tǒng)地寫，而是特別強調思念、憐惜長安故園的菊花。這樣寫，以小見大，以“故園菊”代表整個故園長安，顯得形象鮮明，具體可感；而且這是由登高飲酒的敘寫自然發(fā)展而來的，是由陶淵明因無酒而悶坐菊花叢中的典故引出的聯(lián)想，具有重陽節(jié)的節(jié)日特色，既貼題目中的“九日”，又點出“長安故園”，可以說是切時切地，緊扣詩題。
《夜上受降城聞笛》：
不知何處吹蘆管，一夜征人盡望鄉(xiāng)：直接抒情。在萬籟俱寂中，夜風送來凄涼幽怨的蘆笛聲。這笛聲使詩人想到：是哪座烽火臺上的戍卒在借蘆笛聲傾訴那無盡的邊愁？那幽怨的笛聲又觸動了多少征人的思鄉(xiāng)之愁？“不知何處”寫出了詩人月夜聞笛時的迷惘心情，映襯出夜景的空寥寂寞?！耙灰埂焙汀氨M望”又道出征人望鄉(xiāng)之情的深重和急切。
師小結：同學們通過前面古詩的學習，已經很會利用現有資料賞析詩歌了。無論是畫面描述還是情感分析都有理有據。對關鍵詞的賞析，也很有自己的看法，值得贊賞！
【設計意圖】本環(huán)節(jié)根據初中古詩詞教學要求，引導學生結合詩歌下方的解說，從詩歌描繪的畫面、表達的情感和重點句子的角度，由面到點，逐層學習初步賞析詩歌，品味詩歌。
五、聯(lián)讀詩歌明情懷
師：閱讀材料，了解這四首詩的寫作時間和創(chuàng)作背景，你發(fā)現了什么？你能將一首詩橫向展開，聯(lián)想到相關詩句，理解作者的情懷嗎？或者縱向聯(lián)想，描繪你看到的唐朝由盛到衰的畫面嗎？
1.閱讀材料，展開聯(lián)想
課件出示：
材料一：《峨眉山月歌》這首詩選自《李白集校注》卷八（上海古籍出版社1980年版），是李白年輕時的作品。峨眉山是蜀中大山，也是蜀地的代稱。李白是蜀人，因此峨眉山月也就是故園之月。此詩是李白初離蜀地時的作品，大約作于開元十二年（724）秋天。
材料二：《江南逢李龜年》大概作于杜甫在長沙的時候。安史之亂后，杜甫漂泊到江南一帶，和流落此地的著名樂師李龜年重逢，回憶起在岐王和崔九的府第頻繁相見和聽歌的情景而感慨萬千，便寫下了這首詩。
材料三：《行軍九日思長安故園》，唐玄宗天寶十四載（755），安祿山起兵叛亂，次年長安被攻陷。唐肅宗至德二載（757）二月肅宗由彭原行軍至鳳翔，岑參隨行。這首詩原有小注說：“時未收長安。”九月唐軍收復長安，此詩可能是當年重陽節(jié)在鳳翔寫的。
材料四：《夜上受降城聞笛》，建中元年（779）深秋或初冬，李益到靈武，依附朔方節(jié)度使崔寧，這期間寫下了這首詩。
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公司2024第一季度意識形態(tài)工作聯(lián)席會議總結
一是要把好正確導向。嚴格落實主體責任，逐條逐項細化任務，層層傳導壓力。要抓實思想引領，把理論學習貫穿始終，全身心投入主題教育當中；把理論學習、調查研究、推動發(fā)展、檢視整改等有機融合、一體推進；堅持學思用貫通、知信行統(tǒng)一，努力在以學鑄魂、以學增智、以學正風、以學促干方面取得實實在在的成效。更加深刻領會到******主義思想的科學體系、核心要義、實踐要求，進一步堅定了理想信念，錘煉了政治品格，增強了工作本領，要自覺運用的創(chuàng)新理論研究新情況、解決新問題，為西北礦業(yè)高質量發(fā)展作出貢獻。二是要加強應急處事能力。認真組織開展好各類理論宣講和文化活動，發(fā)揮好基層ys*t陣地作用，加強分析預警和應對處置能力，提高發(fā)現力、研判力、處置力，起到穩(wěn)定和引導作用。要堅決唱響主旋律，為“打造陜甘片區(qū)高質量發(fā)展標桿礦井”、建設“七個一流”能源集團和“精優(yōu)智特”新淄礦營造良好的輿論氛圍。三是加強輿情的搜集及應對。加強職工群眾熱點問題的輿論引導，做好輿情的收集、分析和研判，把握時、度、效，重視網上和網下輿情應對。
關于2024年上半年工作總結和下半年工作計劃
二是深耕意識形態(tài)。加強意識形態(tài)、網絡輿論陣地建設和管理，把握重大時間節(jié)點，科學分析研判意識形態(tài)領域情況，旗幟鮮明反對和抵制各種錯誤觀點，有效防范處置風險隱患。積極響應和高效落實上級黨委的決策部署，確保執(zhí)行不偏向、不變通、不走樣。（二）全面深化黨的組織建設，鍛造堅強有力的基層黨組織。一是提高基層黨組織建設力量。壓實黨建責任，從政治高度檢視分析黨建工作短板弱項，有針對性提出改進工作的思路和辦法。持續(xù)優(yōu)化黨建考核評價體系。二是縱深推進基層黨建，打造堅強戰(zhàn)斗堡壘。創(chuàng)新實施黨建工作模式，繼續(xù)打造黨建品牌，抓實“五強五化”黨組織創(chuàng)建，廣泛開展黨員教育學習活動，以實際行動推動黨建工作和經營發(fā)展目標同向、部署同步、工作同力。三是加強高素質專業(yè)化黨員隊伍管理。配齊配強支部黨務工作者，把黨務工作崗位作為培養(yǎng)鍛煉干部的重要平臺。
XX區(qū)民政局黨支部開展主題教育工作情況總結報告
二要專注于解決問題。根據市委促進經濟轉型的總要求，聚焦“四個經濟”和“雙中心”的建設，深入了解基層科技工作、學術交流、組織建設等方面的實際情況，全面了解群眾的真實需求，解決相關問題，并針對科技工作中存在的問題，采取實際措施，推動問題的實際解決。三要專注于急難愁盼問題。優(yōu)化“民聲熱線”，推動解決一系列基層民生問題，努力將“民聲熱線”打造成主題教育的關鍵工具和展示平臺。目前，“民聲熱線”已回應了群眾的8個政策問題，并成功解決其中7個問題，真正使人民群眾感受到了實質性的變化和效果。接下來，我局將繼續(xù)深入學習主題教育的精神，借鑒其他單位的優(yōu)秀經驗和方法，以更高的要求、更嚴格的紀律、更實際的措施和更好的成果，不斷深化主題教育的實施，展現新的風貌和活力。
交通運輸局在巡回指導組主題教育階段性工作總結推進會上的匯報發(fā)言
今年3月，市政府出臺《關于加快打造更具特色的“水運XX”的意見》，提出到2025年，“蘇南運河全線達到準二級，實現2000噸級舶全天候暢行”。作為“水運XX”建設首戰(zhàn)，諫壁閘一線閘擴容工程開工在即，但項目開工前還有許多實際問題亟需解決。結合“到一線去”專項行動，我們深入到諫壁閘一線，詳細了解工程前期進展，實地察看諫壁閘周邊環(huán)境和舶通航情況，不斷完善施工設計方案。牢牢把握高質量發(fā)展這個首要任務，在學思踐悟中開創(chuàng)建功之業(yè)，堅定扛起“走在前、挑大梁、多做貢獻”的交通責任，奮力推動交通運輸高質量發(fā)展持續(xù)走在前列。以學促干建新功，關鍵在推動高質量發(fā)展持續(xù)走在前列。新時代中國特色社會主義思想著重強調立足新發(fā)展階段、貫徹新發(fā)展理念、構建新發(fā)展格局，推動高質量發(fā)展，提出了新發(fā)展階段我國經濟高質量發(fā)展要堅持的主線、重大戰(zhàn)略目標、工作總基調和方法論等，深刻體現了這一思想的重要實踐價值。
XX區(qū)文旅體局2023年工作總結 及2024年工作安排
三、2024年工作計劃一是完善基層公共文化服務管理標準化模式，持續(xù)在公共文化服務精準化上探索創(chuàng)新，圍繞群眾需求，不斷調整公共文化服務內容和形式，提升群眾滿意度。推進鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）“114861”工程和農村文化“121616”工程，加大已開展活動的上傳力度，確保年度目標任務按時保質保量完成。服務“雙減”政策，持續(xù)做好校外培訓機構審批工作，結合我區(qū)工作實際和文旅資源優(yōu)勢，進一步豐富我市義務教育階段學生“雙減”后的課外文化生活，推動“雙減”政策走深走實。二是結合文旅產業(yè)融合發(fā)展示范區(qū)，全力推進全域旅游示范區(qū)創(chuàng)建，嚴格按照《國家全域旅游示范區(qū)驗收標準》要求，極推動旅游產品全域布局、旅游要素全域配置、旅游設施全域優(yōu)化、旅游產業(yè)全域覆蓋。
鎮(zhèn)2023年工作總結和2024年工作謀劃
（三）全力以赴抓保護、重治理，著力厚植生態(tài)文明新優(yōu)勢一是守住生態(tài)紅線。堅定不移踐行“兩山”理念，堅持精準治污、科學治污、依法治污，推深做實“河（湖）長制”“林長制”“田長制”工作，狠抓污染防治。二是統(tǒng)籌生態(tài)保護。重點開展農業(yè)面源污染防治，重拳打擊固廢非法轉移傾倒行為，集中力量攻克解決群眾身邊的突出生態(tài)環(huán)境問題。三是推動綠色發(fā)展。倡導綠色生產生活方式，加強垃圾分類處理，健全生態(tài)產品價值實現機制，促進經濟社會發(fā)展全面綠色轉型，努力建設人與自然和諧共生的美麗鼎新。（四）全力以赴抓改革、求創(chuàng)新，著力激發(fā)經濟發(fā)展新活力一是深化重點改革。深化“三變”改革，規(guī)范“三資”管理，有效盤活閑置資源，夯實集體經濟基礎，帶動農民增收致富。深化供銷社綜合改革，積極承接農村各類服務資源，加快構建綜合性、規(guī)?；?、可持續(xù)的為農服務體系。
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5月份主題教育工作情況總結匯報
一是XX單位下轄的部分黨支部和黨員干部個人的自我檢視不夠，特別是抓整改的措施落實得還不夠全面，還有一些問題沒有得到完全徹底解決。二是調查研究的不足。部分黨員聯(lián)系實際、聯(lián)系自身工作作風不夠緊密，少數黨員干部政治敏銳性和鑒別力也有待進一步提高。三、下一步工作打算在下一步工作中，我們將突出問題導向，采取積極有效措施徹底解決以上存在的問題，確保主題教育實現預期目標。一是進一步提升抓好主題教育的主動性和自覺性。教育引導xx單位全體黨員干部要深入貫徹xxx總書記的要求，持之以恒，發(fā)揚“釘釘子”精神，一錘一錘接著敲，直到把釘子釘實釘牢。二是主動運用主題教育成果推進中心工作。積極引導廣大黨員堅定地與上級黨委保持高度一致，把統(tǒng)一思想、提高認識擺在特別重要的位置，深入學習、準確理解群眾路線理論觀點，圍繞省委高質量發(fā)展目標任務，扎扎實實推進中心工作。
××縣招商局2024年上半年工作總結
二是全力推進在談項目落地。認真落實“首席服務官”責任制，切實做好上海中道易新材料有機硅復配硅油項目、海南中顧垃圾焚燒發(fā)電爐渣綜合利用項目、天勤生物生物實驗基地項目、愷德集團文旅康養(yǎng)產業(yè)項目、三一重能風力發(fā)電項目、中國供銷集團冷鏈物流項目跟蹤對接，協(xié)調解決項目落戶過程中存在的困難和問題，力爭早日實現成果轉化。三是強化招商工作考核督辦。持續(xù)加大全縣招商引資工作統(tǒng)籌調度及業(yè)務指導，貫徹落實項目建設“6421”時限及“每月通報、季度排名、半年分析、年終獎勵”相關要求，通過“比實績、曬單子、亮數據、拼項目”，進一步營造“比學趕超”濃厚氛圍，掀起招商引資和項目建設新熱潮。四是持續(xù)優(yōu)化園區(qū)企業(yè)服務。
×××公安局機關黨委上半年黨建工作總結
（五）實施融合促進工程，切實發(fā)揮黨建引領高質量發(fā)展作用。堅持推動黨建與業(yè)務工作深度融合，堅持黨建和業(yè)務工作一起謀劃、一起部署、一起落實、一起檢查。一是在服務大局中全力作為。按照市局《關于加強黨建引領“警地融合”推動基層治理體系和治理能力現代化的實施意見》，組織開展“我為群眾辦實事”“雙報到”實踐活動300余次。邀請市人大代表、政協(xié)委員、黨風政風警風監(jiān)督員參加市局“向黨和人民報告”警營開放日活動，在黨建引領、安保維穩(wěn)、執(zhí)法辦案、保護群眾中涌現出來的忠誠擔當、清正廉潔、無私奉獻的，選樹28名優(yōu)秀共產黨員、15名優(yōu)秀黨務工作者、8個先進基層黨組織，充分發(fā)揮正向激勵作用，營造學習典型、爭做典型、弘揚典型精神的濃厚氛圍。二是強化暖警惠警措施。
《2019—2024年全國黨政領導班子建設規(guī)劃綱要》實施情況的工作總結3800字
一是及時傳達學習xxx總書記重要指示精神。堅持把學習貫徹xxx總書記關于加強領導班子建設、培養(yǎng)選拔優(yōu)秀年輕干部等重要指示精神作為重大政治任務，局黨組會及時傳達學習，并就貫徹落實指示精神提出具體措施，扎實抓好我局領導班子和干部隊伍建設，以實際工作業(yè)績彰顯學習貫徹成效。二是加強領導班子分析研判。堅持把考察了解班子和干部的功夫下在平時，定期開展領導班子和領導干部分析研判工作，重點了解班子運行、整體結構、優(yōu)化方向等情況，聽取干部群眾對班子和干部的評價，掌握班子成員個人思想動態(tài)和意愿訴求。同時，將研判中發(fā)現的政治堅定、敢于擔當、群眾認可的優(yōu)秀年輕干部納入選人用人視野，切實做好干部儲備。三是全面收集掌握干部表現。嚴格落實干部監(jiān)督工作聯(lián)席會議制度，定期與紀檢、公檢法、信訪、審計等部門溝通信息，注重掌握干部負面信息，并進行分析研判。
“轉觀念、勇?lián)?、新征程、?chuàng)一流”主題教育活動階段性工作總結
2024年是XX油田剛性推進“三年一盤棋”整體部署落地的基礎年，也是走穩(wěn)“三步走”戰(zhàn)略實現轉型發(fā)展的重要一年，更是工程技術服務公司堅持低成本戰(zhàn)略、發(fā)展特色工程技術的關鍵一年。站在新起點，邁向新征程，公司既面對難得發(fā)展機遇，也面臨不少風險挑戰(zhàn)。開展“轉觀念、勇?lián)敗⑿抡鞒?、?chuàng)一流”主題教育活動，就是教育引導廣大干部員工全面學習貫徹xxx新時代中國特色社會主義思想和黨的XX大精神，全面貫徹落實中油集團公司2024年工作會議和油田公司、公司“兩會”各項工作部署，始終不忘“我為祖國獻石油”的初心，深刻認識油氣產量是“端牢能源飯碗”的責任擔當，著力更新發(fā)展理念、變革發(fā)展模式，抓住當前內外部利好機遇，堅定“服務油田開發(fā)”主導思想不動搖，圍繞“12345”發(fā)展戰(zhàn)略，推動服務水平再提檔、再升級，加快建設創(chuàng)新型可持續(xù)發(fā)展的工程技術服務公司。
“四零”承諾服務創(chuàng)建工作總結
（二）堅持問題導向，持續(xù)改進工作。要繼續(xù)在提高工作效率和服務質量上下功夫，積極學習借鑒其他部門及xx關于“四零”承諾服務創(chuàng)建工作的先進經驗，同時主動查找并著力解決困擾企業(yè)和群眾辦事創(chuàng)業(yè)的難點問題。要進一步探索創(chuàng)新，繼續(xù)優(yōu)化工作流程，精簡審批程序，縮短辦事路徑，壓縮辦理時限，深化政務公開，努力為企業(yè)當好“保姆”，為群眾提供便利，不斷適應新時代人民群眾對政務服務的新需求。（三）深化內外宣傳，樹立良好形象。要深入挖掘并及時總結作風整頓“四零”承諾服務創(chuàng)建工作中形成的典型經驗做法，進一步強化內部宣傳與工作交流，推動全市創(chuàng)建工作質效整體提升。要面向社會和公眾莊嚴承諾并積極踐諾，主動接受監(jiān)督，同時要依托電臺、電視臺、報紙及微信、微博等各類媒體大力宣傳xx隊伍作風整頓“四零”承諾服務創(chuàng)建工作成果，不斷擴大社會知情面和群眾知曉率。