第一次工業(yè)革命教案2篇

第一次工業(yè)革命教案一

一、教學(xué)目標(biāo)

知識與能力：了解或掌握英國工業(yè)革命的條件和重要發(fā)明及進(jìn)程，掌握工業(yè)革命的影響。分析工業(yè)革命首先發(fā)生在英國的條件和工業(yè)革命的影響，領(lǐng)會生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系，經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和上層建筑之間的辯證關(guān)系；分析工業(yè)革命對世界市場發(fā)展的影響，提高材料解析能力；分析世界市場基本形成的影響，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用辯證唯物主義和歷史唯物主義分析歷史事件的能力。

過程與方法：啟發(fā)式談話法，問題探究法：層層設(shè)疑，環(huán)環(huán)相扣，由淺入深地理解知識。聯(lián)系比較法：構(gòu)建知識體系，突出事物特點(diǎn)。

情感態(tài)度與價值觀：懂得科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，使學(xué)生尊重科學(xué),熱愛科學(xué)；正確認(rèn)識工業(yè)文明的成就與代價，幫助學(xué)生形成正確價值觀；聯(lián)系中國歷史深刻理解科技興國，深化改革的必要性。

二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)

重點(diǎn)：英國工業(yè)革命產(chǎn)生的原因、工業(yè)革命的主要成就和影響。

難點(diǎn)：工業(yè)革命對資本主義世界市場發(fā)展的影響。

課時安排：1課時

教具準(zhǔn)備： 多媒體課件以及相應(yīng)教學(xué)資料。

三、教學(xué)設(shè)計(jì)

視頻導(dǎo)入

師：先請大家看《英國工業(yè)革命》視頻，然后概述它講了哪些內(nèi)容。

學(xué)生回答后，老師總結(jié)。（多媒體本課教學(xué)的主要內(nèi)容和程序）

新課教學(xué)

一、英國工業(yè)革命產(chǎn)生的條件

師：閱讀教材第一自然段結(jié)合視頻材料和歷史縱橫，歸納工業(yè)革命首先產(chǎn)生英國的條件，并說出這些條件是如何獲得的？

資產(chǎn)階級統(tǒng)治在英國的確立，一方面，掃除了英國資本主義發(fā)展的障礙，促使英國資本主義迅速發(fā)展，工業(yè)革命就是資本主義生產(chǎn)力迅速發(fā)展的產(chǎn)物；另一方面，資產(chǎn)階級統(tǒng)治在英國確立后，也必須發(fā)展資本主義的生產(chǎn)力才能鞏固自己的統(tǒng)治基礎(chǔ)，所以，在英國發(fā)展資本主義經(jīng)濟(jì)所需要的一切條件都因?yàn)橛辛速Y產(chǎn)階級的政權(quán)而得到了保證。因此，資產(chǎn)階級統(tǒng)治在英國的確立，既是迅速發(fā)展資本主義的前提，也是英國工業(yè)革命的前提。英國社會的穩(wěn)定，也為經(jīng)濟(jì)的發(fā)展創(chuàng)造了有利的條件。雄厚的資金，豐富的資源，充足的勞動力，手工工場生產(chǎn)技術(shù)的不斷積累，日益擴(kuò)大的海外市場既是工業(yè)革命進(jìn)行的條件，也是資本主義發(fā)展的因素。那么這五個條件到底是如何獲取的呢？

師：英國為“日不落”的殖民帝國，廣闊的殖民地為資本主義的發(fā)展提供了廣闊的海外市場，豐富的原料，殖民掠奪也積累了雄厚的資金。血腥的圈地運(yùn)動迫使廣大農(nóng)民離開土地，為工業(yè)提供了勞動力，也擴(kuò)大了國內(nèi)市場；同時形成了大片土地，便于采用新技術(shù)，促進(jìn)農(nóng)牧業(yè)的發(fā)展，為工業(yè)提供大量原料，也積累了資金。這兩個前提，五個條件是不光是分析工業(yè)革命開展的因素，同時也是今后分析資本主義發(fā)展的金鑰匙。不管是分析資本主義國家經(jīng)濟(jì)發(fā)迅速的原因，還是緩慢的原因都從這些因素入手就能做出準(zhǔn)確全面的分析。

問：哪個因素是促使工業(yè)革命產(chǎn)生的直接原因呢？（學(xué)生如果答不出來，就多媒體顯示《共產(chǎn)黨宣言》中的材料來幫助學(xué)生理解?！豆伯a(chǎn)黨宣言》中寫道：“市場總是在擴(kuò)大，需求總是在增加，工場手工業(yè)再也不能滿足這種需求了，于是蒸汽和機(jī)器就引起了工業(yè)中的革命。”）

生答后師說：英國通過殖民擴(kuò)張成為“日不落”殖民帝國，海外市場的不斷擴(kuò)大，產(chǎn)品供不應(yīng)求，工場手工業(yè)不能滿足市場的需要，促使人們進(jìn)行技術(shù)革新，提高生產(chǎn)率，用機(jī)器生產(chǎn)代替手工勞動，工業(yè)革命應(yīng)運(yùn)而生。

二、工業(yè)革命時期的重要發(fā)明和革新創(chuàng)造

師：工業(yè)革命首先從棉紡織業(yè)開始，后來冶金、采煤等其他領(lǐng)域也紛紛出現(xiàn)了發(fā)明和使用機(jī)器的高潮。工業(yè)革命時期的重要發(fā)明和革新創(chuàng)造有哪些呢？

1733年英國人凱伊發(fā)明了飛梭，大大提高了織布的速度，棉紗供不應(yīng)求，人們開始想方設(shè)法提高紗產(chǎn)量，1765年哈格里夫斯發(fā)明了一次能紡出很多根線的珍妮紡織機(jī)，成為工業(yè)革命開始的標(biāo)志，后來在紡織領(lǐng)域又相繼有了一系列的發(fā)明創(chuàng)造，1769年阿克萊特發(fā)明了水力紡紗機(jī)，1779年克隆普頓發(fā)明騾機(jī)，1785年卡特萊特發(fā)明水力織布機(jī)，同年瓦特又改良了蒸汽機(jī)，瓦特蒸汽機(jī)是一個在工業(yè)革命中具有里程碑意義的發(fā)明。請大家閱讀教材思考：瓦特蒸汽機(jī)相對紡織領(lǐng)域的主要發(fā)明有什么優(yōu)點(diǎn)？它的出現(xiàn)的有何重大意義？

生答后師說：水力動力要求水資源豐富，高山峽谷落差大，且受枯水季節(jié)限制。蒸汽機(jī)是將熱能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，擺脫了自然條件限制，能廣泛使用。從此，工業(yè)分布由分散走向集中，而且動力強(qiáng)大，大大推動了機(jī)器的發(fā)明和使用，將人類推入蒸汽時代。

蒸汽機(jī)的廣泛應(yīng)用極大地提高了生產(chǎn)力。產(chǎn)品的猛增和原料的需求，對交通運(yùn)輸?shù)母镄绿嵘狭巳粘獭?807年美國的富爾頓發(fā)明了輪船，1814年英國的史蒂芬孫發(fā)明了蒸汽機(jī)車，大大改變了交通運(yùn)輸條件，世界各地間的聯(lián)系更為便捷。

檢測一下工業(yè)革命主要成就的掌握情況。請說出內(nèi)容項(xiàng)中主要發(fā)明的名稱。再看國別項(xiàng)，有什么特點(diǎn)呢？生答后老師說：工業(yè)革命的重要成果主要來源英國，幾乎沒有突破一國范圍，這是第一次工業(yè)革命的一個重要的特點(diǎn)。

三、工業(yè)革命的影響和世界市場的基本形成

1、簡述英國工業(yè)革命的擴(kuò)展情況和完成時間。

2、結(jié)合補(bǔ)充材料一，歸納工業(yè)革命的影響。(提示從技術(shù)革命和社會革命兩方面考慮)

材料一 《共產(chǎn)黨宣言》中寫道：“ 資產(chǎn)階級在它不到一百年的階級統(tǒng)治中所創(chuàng)造的生產(chǎn)力，比過去一切世代創(chuàng)造的全部生產(chǎn)力還要多，還要大?！?/p>

3、結(jié)合補(bǔ)充材料二，思考為什么說工業(yè)革命促成了世界市場的基本形成？世界市場的基本形成有哪些影響？

材料二第一次工業(yè)革命“首次開創(chuàng)了世界歷史”，它所帶來的機(jī)器大工業(yè)為把國際交流推向全球提供了必要的條件，為全球各地區(qū)、各國和各民族的溝通和未來全球一體化奠定了初步的基礎(chǔ)。蒸汽機(jī)的發(fā)明，汽船的航運(yùn)，鐵路的暢通，是國家間民族間交流所不可或缺的基本技術(shù)條件。更為重要的是，它為國際交流提供了經(jīng)濟(jì)前提。隨著機(jī)器大生產(chǎn)取代手工勞動，資本主義商品經(jīng)濟(jì)獲得迅猛發(fā)展，廉價的、新奇的、優(yōu)質(zhì)的商品成為打開別國門戶，換回工業(yè)原料的利炮，由此初步形成了世界市場。

老師在學(xué)生回答的基礎(chǔ)上逐題歸納總結(jié)。（工業(yè)革命的擴(kuò)展情況.、工業(yè)革命的影響.）

問：世界市場是如何逐步形成的呢？（引導(dǎo)學(xué)生回憶世界市場產(chǎn)生發(fā)展情況）新航路開辟后，以西歐為中心的世界市場的雛形開始出現(xiàn)，西方列強(qiáng)的殖民擴(kuò)張進(jìn)一步拓展了世界市場，19世紀(jì)中后期，工業(yè)革命促成了世界市場的基本形成，第二次工業(yè)革命后，世界市場進(jìn)一步發(fā)展。

探討工業(yè)革命促成了世界市場基本形成的原因時，引導(dǎo)學(xué)生從生產(chǎn)力發(fā)展的必需性，殖民擴(kuò)張實(shí)力增強(qiáng)，新交通工具出現(xiàn)，工業(yè)品強(qiáng)大的攻擊性等方面考慮。在學(xué)生回答的基礎(chǔ)上老師歸納原因：機(jī)器大工業(yè)生產(chǎn)急需拓展世界市場；實(shí)力空前增強(qiáng)，大肆擴(kuò)張，在世界各地建立殖民地或半殖民地；新交通工具出現(xiàn)密切了世界的聯(lián)系；價廉物美的商品成為打開別國門戶，換回工業(yè)品的利炮。

世界市場的基本形成的影響，要強(qiáng)調(diào)從對殖民國家，殖民地國家和世界聯(lián)系影響三方面考慮。在學(xué)生回答的基礎(chǔ)上總結(jié)：資本主義國家攫取利益，促進(jìn)資本主義發(fā)展；給殖民地半殖民地人民帶來了災(zāi)難，破壞了落后的社會制度，客觀上也傳播了先進(jìn)的思想和生產(chǎn)方式，有利于社會進(jìn)步；進(jìn)一步加強(qiáng)了世界各地聯(lián)系。

師生共同得出結(jié)論：分析事件影響，應(yīng)從作用的多個對象考慮。就某一對象也不能一言概之，應(yīng)一分為二的分析，如對殖民地而言既要看到破壞性，也要指出建設(shè)性。

四、本課總結(jié)：機(jī)器生產(chǎn)代替手工勞動的工業(yè)革命以英國為中心，18世紀(jì)60年代珍妮紡紗機(jī)問世標(biāo)志工業(yè)革命開始，1885年瓦特蒸汽機(jī)問世大大推動了機(jī)器的普及和推廣，將人類推入“蒸汽時代”。19世紀(jì)中期，英法美相繼完成工業(yè)革命，19世紀(jì)中后期，一個以歐美資本主義國家為主導(dǎo)的世界市場基本形成，推動了世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會的進(jìn)步，改變了世界的面貌。

五、拓展延伸：工業(yè)革命對中國的影響

工業(yè)革命改變了世界的面貌，給殖民地半殖民地帶來了深重災(zāi)難的同時，客觀上也傳播了先進(jìn)的思想和生產(chǎn)方式，1840年英國完成工業(yè)革命的同時，發(fā)動了對中國的鴉片戰(zhàn)爭。那么，工業(yè)革命對中國到底產(chǎn)生了哪些影響呢？請大家分組討論下面問題。

1、1853年，馬克思在論述英國對印度的殖民統(tǒng)治時說：“英國在印度完成雙重的使命：一個是破壞性的使命，另一個是建設(shè)性的使命。”

讀后思考：（1）材料中所指“破壞性使命”和“建設(shè)性使命”分別指什么？

（2）請以中國為例，加以說明。

2、同光中興時興辦了近代企業(yè),為什么第一次科技革命在中國也沒有得到發(fā)展？說明了什么？獲得什么啟示？

課后探究：如何全面地評價工業(yè)革命？在大力發(fā)展經(jīng)濟(jì)的同時應(yīng)如何保護(hù)自然環(huán)境，保持經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展？應(yīng)怎樣盡可能地縮小貧富差距，建立和諧社會？

教學(xué)反思：

使學(xué)生掌握了英國工業(yè)革命的條件和重要發(fā)明及進(jìn)程，以及工業(yè)革命的影響。通過分析工業(yè)革命對世界市場發(fā)展的影響，提高了學(xué)生材料解析能力。懂得了科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，同時聯(lián)系中國歷史使學(xué)生深刻理解了科技興國，深化改革的必要性。

第一次工業(yè)革命教案二

課標(biāo)要求

了解工業(yè)革命的基本史實(shí)，探討其對資本主義世界市場發(fā)展的影響。

教學(xué)目標(biāo)

一、知識與能力：

1.識記工業(yè)革命首先開始的國家和時間，哈格里夫斯發(fā)明“珍妮紡紗機(jī)”，瓦特改進(jìn)蒸汽機(jī)，富爾敦建造第一艘汽船，史蒂芬孫發(fā)明蒸汽機(jī)車的基本史實(shí)，理解工業(yè)革命過程中各個環(huán)節(jié)相互促進(jìn)的連帶關(guān)系。

2.認(rèn)識蒸汽機(jī)在大工廠生產(chǎn)中的作用和鐵路給人類社會帶來的巨大影響。理解工業(yè)革命的概念和英國首先發(fā)生了業(yè)革命的原因以及工業(yè)革命對人類社會發(fā)展進(jìn)程的重大影響，由此培養(yǎng)學(xué)生閱讀教材的能力、知識重組的能力和分析問題的能力。

3.理解英國的海外殖民擴(kuò)張與英國工業(yè)革命之間的關(guān)系，說明工業(yè)革命改變了世界的面貌。

二、過程與方法：

1.搜集有關(guān)史料與數(shù)據(jù)、運(yùn)用情景再現(xiàn)、問題探究、分析圖表等方法，認(rèn)識第一次工業(yè)革命發(fā)生的原因和產(chǎn)生的巨大影響，培養(yǎng)學(xué)生史論結(jié)合、論從史出的能力。

2.通過對工業(yè)革命中一系列工作機(jī)相互作用以及各部門間相互促進(jìn)的認(rèn)識，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用比較、判斷、聯(lián)系、推理分析歷史的方法。

三、情感態(tài)度與價值觀：

1.通過了解工業(yè)革命中的一系列發(fā)明創(chuàng)造，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和科學(xué)態(tài)度。

2.通過工業(yè)革命中一系列國家的科學(xué)家在發(fā)明創(chuàng)造中相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)的史實(shí)，讓學(xué)生樹立互相學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)的開放性觀點(diǎn)。

3.通過了解工業(yè)革命時代重要的發(fā)明家和科學(xué)家的成果，體會他們在社會變革中發(fā)揮的作用，進(jìn)而認(rèn)識到科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，社會生產(chǎn)的發(fā)展需要技術(shù)革命；培養(yǎng)崇尚科學(xué)的精神。

重點(diǎn)難點(diǎn)

1.重點(diǎn)：工業(yè)革命對人類文明的影響。

2.難點(diǎn)：理解工業(yè)革命歷史時期人類政治經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展之間的相互作用

課時安排

1課時。

教學(xué)設(shè)備

多媒體教學(xué)設(shè)備；相關(guān)圖文資料。

教學(xué)方法

1.以“自主感悟、互動創(chuàng)新”教學(xué)模式為主，輔以其它教學(xué)方法。

教學(xué)過程設(shè)計(jì)

【有機(jī)引入】

方法一：問題——什么是革命？什么是工業(yè)革命？由此引出：我們把改變?nèi)藗兩娣绞?、生存狀態(tài)；生產(chǎn)方式，生產(chǎn)狀態(tài)；生活方式，生活狀態(tài)的質(zhì)的巨變的過程稱為革命。革命可以是政治領(lǐng)域社會身份和社會地位的巨變，也可以是生產(chǎn)力進(jìn)步帶來的生產(chǎn)生活方式的巨變，這樣就為展開教材三個方面的論述確定一個師生認(rèn)可的思維平臺。

方法二：問：大家知道2010年世界博覽會在哪兒舉行嗎？（中國上海）那么哪位同學(xué)又知道第一次世界博覽會在哪兒舉行呢？主辦國主要展出了些什么？引入：1851年第一次世界博覽會在英國舉行，這次博覽會展示了英國工業(yè)革命的成果。我們今天就一起來了解第一次工業(yè)革命的情況。同學(xué)們在初中已經(jīng)學(xué)習(xí)過第一次工業(yè)革命的情況，今天我們換一個角度，從一個叫做威廉的人的角度來了解第一次工業(yè)革命。

【自主學(xué)習(xí)】

1.工業(yè)革命為何首先在英國發(fā)生？其標(biāo)志性的事件是什么？請說明你的理解。

2.工業(yè)革命從何時開始？其標(biāo)志性發(fā)明是什么？

3.工業(yè)革命過程中擁有眾多發(fā)明，你能舉出哪些發(fā)明成果？你認(rèn)為最為重要的發(fā)明是什么？請說明你的判斷理由？

4.你認(rèn)為工業(yè)革命將對人類歷史發(fā)展產(chǎn)生哪些重要影響？它是如何影響世界市場發(fā)展的？

【知識梳理】

一、工業(yè)革命的基本背景

1.政治上，英國資本主義制度的確立

2.經(jīng)濟(jì)上，英國圈地運(yùn)動的發(fā)展和海外市場的不斷擴(kuò)大

3.技術(shù)上，英國工場手工業(yè)的發(fā)展

二、工業(yè)革命的基本過程

1.珍妮機(jī)的問世標(biāo)志工業(yè)革命的開始

2.瓦特改良蒸汽機(jī)使工業(yè)革命進(jìn)入嶄新發(fā)展階段

三、工業(yè)革命的影響

1.引發(fā)生產(chǎn)組織形式變革——工廠生產(chǎn)制度出現(xiàn)

2.引發(fā)生產(chǎn)方式變革——工業(yè)文明取代農(nóng)業(yè)文明

3.引發(fā)生活方式變革——出現(xiàn)城市化浪潮

4.給社會關(guān)系與社會意識以深刻影響

5.推動世界市場基本形成

【探索攻關(guān)】

探索攻關(guān)一：關(guān)于工業(yè)革命的原因

（英國擁有）很大的、不斷擴(kuò)大的市場……英國還擁有更多的、可供工業(yè)革命使用的資金用的流動資本，源源流入英國的商業(yè)利潤比流入其他任何國家的都多……由于行會較早瓦解，由于對傳統(tǒng)的條塊農(nóng)田的圈占，英國獲得了充裕的流動勞動力……貧窮的農(nóng)民們失去了自己的部分甚至全部的土地，被迫當(dāng)租地人或打散工的人，否則就不得不去城里找工作。

——斯塔夫里阿諾斯《全球通史》

請回答：

（1）請概括該學(xué)者認(rèn)為工業(yè)革命的爆發(fā)首先需要滿足的三項(xiàng)因素；并結(jié)合所學(xué)知識，分析18世紀(jì)的英國是如何滿足這三項(xiàng)因素，從而促成了工業(yè)革命的首先爆發(fā)。

（2）結(jié)合所學(xué)知識，你認(rèn)為英國首先爆發(fā)工業(yè)革命還有哪些條件？

〖參考答案〗（1）三項(xiàng)因素：市場、資金、勞動力。市場：殖民擴(kuò)張擴(kuò)大了海外市場，圈地運(yùn)動擴(kuò)大了國內(nèi)市場；資金：殖民擴(kuò)張和海外貿(mào)易提供了來源；勞動力：圈地運(yùn)動和行會較早的瓦解，提供了勞動力資源。（2）還有：較早完成資產(chǎn)階級革命，確立了資產(chǎn)階級的統(tǒng)治，從而為工業(yè)革命奠定了政治基礎(chǔ)；工場手工業(yè)發(fā)展，積累了技術(shù)條件，為工業(yè)革命奠定了技術(shù)基礎(chǔ)。

探索攻關(guān)二：關(guān)于工業(yè)革命的影響

材料一工業(yè)革命下的紡織工廠及火車

材料二不斷擴(kuò)大產(chǎn)品銷路的需要，驅(qū)使資產(chǎn)階級奔走于全球各地?！@些工業(yè)所加工的，已經(jīng)不是本地的原料，而是來自極遙遠(yuǎn)的地區(qū)的原料；它們的產(chǎn)品不僅供本國消費(fèi)，而且供世界各地消費(fèi)。

——《共產(chǎn)黨宣言》

材料三大洋洲有我們的牧羊場，阿根廷和北美西部草原上有我們的牛群，秘魯送來它的白銀，南非和澳大利亞的黃金流向倫敦；印度人和中國人為我們種茶，而我們的咖啡、白糖和香料種植遍布東印度群島。……

——19世紀(jì)中期一位英國經(jīng)濟(jì)學(xué)家的記述

請思考：

（1）材料一對人類社會的生產(chǎn)活動產(chǎn)生了什么影響？

（2）材料二說明資本主義列強(qiáng)在全球擴(kuò)張的目的是什么？

（3）材料三反映了當(dāng)時世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展呈現(xiàn)什么樣的特點(diǎn)？從中看出當(dāng)時英國的經(jīng)濟(jì)地位如何？

（4）分析上述材料，說明工業(yè)革命對資本主義世界市場形成的影響