環(huán)節(jié)四 情景回歸 參與體驗(教學(xué)內(nèi)容:為政務(wù)公開喝彩)探究問題:什么是政務(wù)公開,目的何在,有何意義?我將引導(dǎo)學(xué)生,想想我省的政務(wù)公開開展的如何呢?怎樣才能了解到這些內(nèi)容呢?這樣,通過聯(lián)系本省的在增強政府工作透明度方面的做法,在進(jìn)行知識教育的同時,拉近了學(xué)生與政治生活的距離,增強了學(xué)生參與民主監(jiān)督的意識和能力。同時也可以把其他相關(guān)的網(wǎng)站如市政府門戶網(wǎng)站介紹給大家,我國各級政府建立了信息公開制度和辦事公開制度;然后,我將讓學(xué)生們思考實施政務(wù)公開有什么意義?對于其意義同樣是讓學(xué)生根據(jù)其特點進(jìn)行概括,達(dá)到方法的訓(xùn)練和能力的提升。環(huán)節(jié)五 課堂小結(jié) 鞏固知識本節(jié)課我采用線索性的板書,整個知識結(jié)構(gòu)一目了然,為了充分發(fā)揮學(xué)生在課堂的主體地位,我將課堂小結(jié)交由學(xué)生完成,請學(xué)生根據(jù)課堂學(xué)習(xí)的內(nèi)容,結(jié)合我的板書設(shè)計來進(jìn)行小結(jié),以此來幫助教師在第一時間掌握學(xué)生學(xué)習(xí)信息的反饋,同時培養(yǎng)學(xué)生歸納分析能力、概括能力。
探究:(1)①政府的權(quán)力來源于憲法和法律的授予,憲法和法律是政府權(quán)力的法理依據(jù)。政府依法行政是貫徹依法治國原則、提高管理水平的基本要求。②政府依法行政有利于保障人民群眾的權(quán)利和自由;有利于加強廉政建設(shè),保證政府及其公職人員不變質(zhì),增強政府的權(quán)威;有利于防止行政權(quán)力的缺失和濫用,提高行政管理水平;有利于帶動全社會尊重法律、遵守法律、維護(hù)法律,推進(jìn)社會主義民主政治建設(shè)。(2)合法行政、合理行政、程序正當(dāng)、高效便民、誠實守信、權(quán)責(zé)統(tǒng)一(3)①加強行政立法工作,提高立法質(zhì)量,以嚴(yán)格規(guī)范行政執(zhí)法行為。②建立責(zé)權(quán)明確的執(zhí)法體制,促使行政權(quán)力授予有據(jù)、行使有規(guī)、監(jiān)督有效。③加強行政執(zhí)法隊伍建設(shè),促進(jìn)嚴(yán)格執(zhí)法、公正執(zhí)法和文明執(zhí)法,不斷提高執(zhí)法能力和水平。④深化行政管理體制改革,努力形成行為規(guī)范、運轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、公正透明、廉潔有效的行政管理體制。
環(huán)節(jié)四 課堂小結(jié) 鞏固知識首先,我將請一位學(xué)生來做課堂小結(jié),并進(jìn)行補充和說明,指出本節(jié)課的學(xué)習(xí)重點和邏輯順序。其次,我將用多媒體出示本節(jié)課的知識結(jié)構(gòu)圖,幫助學(xué)習(xí)理解和記憶。環(huán)節(jié)五 情景回歸,情感升華我的實習(xí)指導(dǎo)老師告訴過我們,政治這一門學(xué)科要從生活中來到生活去,所以在課堂的最后還設(shè)置了課外探究活動:請學(xué)生們針對現(xiàn)實生活中的流動攤檔規(guī)劃問題,如農(nóng)貿(mào)市場的蔬菜小販、商業(yè)步行街周邊的服裝小販的管理,請同學(xué)們提提意見。以此培養(yǎng)學(xué)生對理論的實際運用能力,同時檢驗他們對知識的真正掌握情況,以此達(dá)到情感的升華,本節(jié)課,我根據(jù)建構(gòu)主義理論,強調(diào)學(xué)生是學(xué)習(xí)的中心,學(xué)生是知識意義的主動建構(gòu)者,是信息加工的主體,要強調(diào)學(xué)生在課堂中的參與性、以及探究性,不僅讓他們懂得知識,更讓他們相信知識,并且將知識融入到實踐當(dāng)中去,最終達(dá)到知、情、意、行的統(tǒng)一。
一、教材分析《民主監(jiān)督:守望公共家園》是高一政治必修2第一單元第二課第四框題。在此之前,學(xué)生們已經(jīng)學(xué)習(xí)了公民所享有的政治權(quán)利和自由,了解到公民享有監(jiān)督權(quán),這為過渡到本框題的學(xué)習(xí)起到了鋪墊的作用。本框題承接了教材第一課“公民的政治權(quán)利和自由”這部分內(nèi)容,又為后面第四課“權(quán)力的行使:需要監(jiān)督”的學(xué)習(xí)埋下伏筆。所以學(xué)好這個框題為學(xué)好以后的政治常識打下牢固的基礎(chǔ),而且它在整個教材中也起到了承上啟下的作用。二、教學(xué)目標(biāo)(一)知識目標(biāo)1、識記公民的民主監(jiān)督權(quán)利、作用2、理解公民的民主監(jiān)督的重要性。3、學(xué)會分析如何行使監(jiān)督權(quán)(二)能力目標(biāo)通過學(xué)習(xí)逐步形成民主監(jiān)督能力。(三)情感、態(tài)度與價值觀目標(biāo)通過學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生主人翁責(zé)任感。三、教學(xué)重點難點重點:公民的民主監(jiān)督權(quán)利、作用、重要性。難點:民主監(jiān)督的重要性
(1)宗教有它自身的發(fā)展規(guī)律,不能簡單的用行政力量去消滅或發(fā)展宗教,實行宗教信仰自由政策是遵循宗教發(fā)展規(guī)律,科學(xué)處理宗教問題。(2)宗教信仰自由是憲法賦予公民的民主權(quán)利,實行宗教信仰自由政策有利于加強信教群眾與不信教群眾的團(tuán)結(jié),引導(dǎo)宗教與社會主義社會相適應(yīng)。2、弘揚科學(xué)精神我國是在馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想指引下的社會主義國家,要建設(shè)社會主義物質(zhì)文明、政治文明,也要建設(shè)社會主義精神文明。加強對人民群眾的科學(xué)世界觀和無神論教育,形成文明、健康、崇尚科學(xué)的社會風(fēng)尚,逐步消除宗教存在的社會根源何認(rèn)識根源,在保護(hù)宗教信仰自由的同時,創(chuàng)造宗教消亡的條件,這是解決在教問題的根本途徑。3、中學(xué)生作為中國特色社會主義事業(yè)未來的建設(shè)者,要用辯證唯物主義和歷史主義以及現(xiàn)代科學(xué)文化知識武裝自己,弘揚科學(xué)精神,樹立科學(xué)世界觀,承擔(dān)起建設(shè)祖國、振興中華的光榮歷史使命。
一、教材分析
課程標(biāo)準(zhǔn)的基本要求:評價一項加強對政府權(quán)力進(jìn)行監(jiān)督的改革措施,說明政府的權(quán)力不能濫用,行使權(quán)力要反映人民的利益和愿望。本標(biāo)準(zhǔn)要求學(xué)生認(rèn)識政府的權(quán)力不能濫用,認(rèn)識人民監(jiān)督政府對國家發(fā)展的重要性,形成正確的權(quán)力觀,培養(yǎng)積極參與民主監(jiān)督的政治素養(yǎng),體會我國接受人民監(jiān)督的重要意義。
二、教學(xué)目標(biāo)
1、知識目標(biāo):了解建立健全制約和監(jiān)督權(quán)力的機制;認(rèn)識我國的行政監(jiān)督體系;了解“陽光工程”及其意義。
2、能力目標(biāo):學(xué)會辨證地觀察問題、認(rèn)識問題。例如,要用一分為二的觀點看待權(quán)力,正確運用權(quán)力可以造福社會,濫用權(quán)力可能滋生腐敗。提高歸納與分析的能力。例如,歸納監(jiān)督政府權(quán)力的若干途徑。分析政府接受民主監(jiān)督的重要意義,分析建立健全權(quán)力監(jiān)督機制的內(nèi)涵等。
3、情感、態(tài)度與價值觀目標(biāo):了解權(quán)力的兩面性,形成正確的權(quán)力觀念;認(rèn)識人民監(jiān)督政府對國家發(fā)展的重要性,培養(yǎng)積極參與民主監(jiān)督的政治素養(yǎng);了解相關(guān)加強和改進(jìn)政府工作的信息,體會我國政府接受人民監(jiān)督的意義。
三、教學(xué)重點難點
建立健全行政權(quán)力制約和監(jiān)督機制是政府權(quán)力制約和監(jiān)督的關(guān)鍵
四、學(xué)情分析
本框題圍繞政府權(quán)力為什么要監(jiān)督、怎樣監(jiān)督?所涉及的都是理論性較強的問題,學(xué)生理解它有一定的困難。這些問題初中教材涉及較少,不過第二課我國公民的政治參與的第四框《民主監(jiān)督:守望公共家園》從公民角度講到民主監(jiān)督的方式和意義,可以通過回顧舊知識、遷移舊知識達(dá)到對新知識的學(xué)習(xí)。
五、教學(xué)方法
通過多媒體課件、實物展示讓學(xué)生形象的掌握知識;合作探究,激發(fā)學(xué)生的興趣。
六、課前準(zhǔn)備
搜集相關(guān)素材,檢查導(dǎo)學(xué)案的完成情況。
七、課時安排:1課時
八、教學(xué)過程
(一)預(yù)習(xí)檢查、總結(jié)疑惑
檢查落實了學(xué)生的預(yù)習(xí)情況并了解了學(xué)生的疑惑,使教學(xué)具有了針對性。
(二)情景導(dǎo)入、展示目標(biāo)。
上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了依法行政的有關(guān)要求,我們知道了政府及公職人員應(yīng)依法行政,這只不過是法律法規(guī)給我們提出了剛性的要求,如果政府及公職人員不依法行政,我們應(yīng)怎么辦?這就是我們這節(jié)課所要探究的內(nèi)容,請大家觀看視頻。
(播放視頻)《羅彩霞事件》
(探究一)材料中王佳俊為什么能冒名頂替成功?
(學(xué)生獨立思考并回答)略
(教師引導(dǎo))說明政府權(quán)力缺乏監(jiān)督,我們這節(jié)課就來研究權(quán)力需要監(jiān)督的有關(guān)內(nèi)容。通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),大家要了解權(quán)力為什么需要監(jiān)督,如何監(jiān)督,有何意義。
(三)合作探究、精講點撥。
(課本導(dǎo)讀,讓學(xué)生閱讀課本,尋找四個問題的答案)
1、對政府權(quán)力進(jìn)行監(jiān)督的必要性
2、對政府權(quán)力進(jìn)行監(jiān)督的途徑
3、政府接受監(jiān)督的意義
4、政府的“陽光工程”及意義
(學(xué)生閱讀課本)
(板書)一、對政府權(quán)力進(jìn)行制約和監(jiān)督的必要性
(展示圖片)學(xué)生思考:權(quán)力是魔鬼還是天使?
(學(xué)生活動)同桌討論,叫代表回答
(教師講授)正如大家所說的那樣,權(quán)力是一把雙刃劍。權(quán)力運用得好,就可以指揮得法、令行禁止、造福人民;權(quán)力一旦被濫用,就會滋生腐敗,貽害無窮。正如羅彩霞事件中的教育部門、招生部門和公安部門一樣,可以為人民服務(wù),但個別害群之馬也會傷害到人民群眾的利益。因此為了防止權(quán)力的濫用需要對權(quán)力進(jìn)行制約和監(jiān)督,保證把人民賦予的權(quán)力為人民謀利益。
(教師轉(zhuǎn)承)那如何對權(quán)力進(jìn)行制約和監(jiān)督呢?
(思考問題)分析課本P47頁兩個觀點,你認(rèn)為哪一個觀點正確?為什么呢?
(學(xué)生活動)全班學(xué)生分成8組討論,選代表回答
(教師歸納)觀點一重視權(quán)力之間的制約,觀點二重視民主對權(quán)力的監(jiān)督。應(yīng)把二者相結(jié)合。有效制約和監(jiān)督權(quán)力的關(guān)鍵,是建立健全制約和監(jiān)督機制。這個機制,一靠民主,二靠法制。
(板書)二、對政府權(quán)力進(jìn)行監(jiān)督的途徑
1、關(guān)鍵是建立健全監(jiān)督機制----這個機制,一靠民主,二靠法制
2、建立健全我國的行政監(jiān)督體系是監(jiān)督的保證
(探究二)如果你是羅彩霞,你怎么辦?
(學(xué)生回答)略
(教師講授)剛才大家選擇的那些途徑,其實也涉及到了我國的行政監(jiān)督體系。那我們來看一下我國的行政監(jiān)督體系都有哪些內(nèi)容呢?
(教師指引學(xué)生看圖)課本P47頁圖片,分清內(nèi)部和外部的監(jiān)督。
(展示例子,讓學(xué)生判斷監(jiān)督的主體)共七張圖片,讓學(xué)生分析
(探究三)1、羅彩霞的問題為什么能得到較快的解決?
2、良好的監(jiān)督對政府工作還有什么意義?
(學(xué)生活動)略
(板書)三、我國政府接受監(jiān)督的意義
(教師指導(dǎo)學(xué)生在書上勾畫)四條略
(教師轉(zhuǎn)承)同學(xué)們既不是人大代表也不是政協(xié)委員,作為一名普通的中學(xué)生又應(yīng)該怎樣發(fā)揮自己的監(jiān)督作用呢?
(學(xué)生回答,教師引導(dǎo))課本上就給了我們一個好建議:查閱“紅頭文件”。這究竟是什么一回事呢?
(展示相關(guān)資料)實物展示:紅頭文件
文字展示:北京及各省市向社會公開“紅頭文件”的查閱
(板書)四、為政府的“陽光工程”喝彩
(探究四)1、什么是“陽光工程”?
2、“陽光工程”有何意義?
(學(xué)生看書,自主學(xué)習(xí))
(布置作業(yè))你能通過網(wǎng)絡(luò)或其它途徑查閱我省或我市及我縣的紅頭文件嗎?
(四)反思總結(jié),當(dāng)堂檢測。
教師組織學(xué)生反思本節(jié)課的主要內(nèi)容(參照板書),進(jìn)行總結(jié)。
設(shè)計意圖:對本節(jié)課的內(nèi)容進(jìn)行小結(jié),學(xué)生的概括過程也是檢驗學(xué)生對本節(jié)課理解程度的過程。再次明確學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,并能夠發(fā)現(xiàn),問題解決問題。
九、板書設(shè)計
關(guān)鍵直接原因
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怎么做←權(quán)力的行使:需要監(jiān)督→為什么
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監(jiān)督體系陽光工程現(xiàn)實意義
十、教學(xué)反思
課前備課時,預(yù)計到本框教學(xué)有一定難度,且學(xué)生可能受社會負(fù)面影響較大,所以預(yù)設(shè)問題盡量貼近學(xué)生生活與認(rèn)知思維能力,關(guān)注困惑點,在教學(xué)中注重調(diào)動學(xué)生興趣,以問題探究的形式來啟發(fā)學(xué)生,充分體現(xiàn)了教學(xué)的基本理念與思路設(shè)計。這節(jié)課總體效果不錯,達(dá)到了理想的效果。
【導(dǎo)學(xué)案】
權(quán)力的行使:需要監(jiān)督課前預(yù)習(xí)學(xué)案
一、預(yù)習(xí)目標(biāo)
1、了解建立健全制約和監(jiān)督權(quán)力的機制。
2、理解我國的行政監(jiān)督體系。
3、歸納分析監(jiān)督政府權(quán)力的內(nèi)涵、途徑和意義。
二、預(yù)習(xí)內(nèi)容
(一)、權(quán)力的行使:需要監(jiān)督
1、群眾喉舌 政府鏡鑒
2、中國行政監(jiān)督體系
(1)按民主監(jiān)督與法制監(jiān)督分類
民主監(jiān)督 | 人民代表大會及其常委會、人民政協(xié)、新聞輿論和社會公眾、群眾通過法定渠道 |
法制監(jiān)督 | 司法機關(guān)、政府系統(tǒng)內(nèi)部 |
(2)按監(jiān)督主體分類
權(quán)力機關(guān) | 政治、社會團(tuán)體 | 人民群眾 | 司法機關(guān) | 政府自身 |
人民代表大會及其常委會 | 人民政協(xié)及其他 | 新聞、社會公眾、群眾通過法定渠道 | 法院、檢察院 | 監(jiān)察、審計等部門 |
(3)按政府機構(gòu)體系分類
行政系統(tǒng)外部 | 行政系統(tǒng)內(nèi)部 | ||||||
權(quán)力機關(guān)監(jiān)督 | 政黨監(jiān)督 | 社會與公民監(jiān)督 | 司法機關(guān)監(jiān)督 | 上級政府監(jiān)督 | 法制機關(guān)監(jiān)督 | 審計機關(guān)監(jiān)督 | 監(jiān)察機關(guān)監(jiān)督 |
3、對政府權(quán)力進(jìn)行監(jiān)督的原因
(1)對政府進(jìn)行權(quán)力監(jiān)督的實質(zhì)是:保證人民賦予的權(quán)力用來為人民謀利益,建設(shè)為民、務(wù)實、廉潔的政府。
(2)對政府權(quán)力進(jìn)行制約和監(jiān)督的必要性
權(quán)力是把雙刃劍。
運用得好: ;
運用得不好: 。
(3)政府接監(jiān)督的重要意義
是政府依法行政、做好工作的必要保證。
才能 ,
才能 ,
才能 ,
才能 ,
4、怎樣制約和監(jiān)督政府權(quán)力
(1)關(guān)鍵是:
(2)完成關(guān)鍵要靠:一是民主:
二是法制:
(3)政府自覺接受監(jiān)督
1政府自覺接受監(jiān)督的表現(xiàn):
2政務(wù)信息公開制度:
3陽光工程含義:
4陽光工程的意義
有利于:
有利于:
有利于:
綜合探究 政府的權(quán)威從何而來
1、政府的權(quán)威
(1)含義:
(2)政府權(quán)威的決定:從根本上是由:
(3)體現(xiàn):
1必定:
2必定:
3必定:
4必定:
(4)根本標(biāo)志:
2、如何樹立政府的權(quán)威
(1)途徑:
1道德:
2依法:
3效果:
(2)最根本:
1權(quán)為民所用:
2情為民所系:
3利為民所謀:
三、提出疑惑
課內(nèi)探究學(xué)案
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)
1、了解建立健全制約和監(jiān)督權(quán)力的機制。
2、理解我國的行政監(jiān)督體系。
3、歸納分析監(jiān)督政府權(quán)力的內(nèi)涵、途徑和意義。
二、學(xué)習(xí)過程
探究一:收割自己家地里的玉米,需向鎮(zhèn)政府繳費辦證。2008年9月3日,河南省某鎮(zhèn)政府出臺文件規(guī)定:嚴(yán)禁焚燒秸稈,農(nóng)戶承包地砍伐或焚燒秸稈1畝以下的對該農(nóng)戶罰款300元,超過1畝的每畝罰款500元。文件還說,對確因養(yǎng)殖、青貯等需要,農(nóng)戶要求砍伐的應(yīng)按要求交納押金辦理相關(guān)手續(xù)(“砍伐證”)后經(jīng)批準(zhǔn)方可砍伐,否則按違反秸稈禁燒規(guī)定處理。文件出臺后遭到當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的抗議和媒體的廣泛關(guān)注。9月18日,上級主管部門做出決定,撤銷了這一規(guī)定,并將辦證收取的“押金”全部退還給農(nóng)民。
(1)簡要說明加強對政府權(quán)力運行制約和臨督的意義。
(2)針對該鎮(zhèn)目前情況,請你就如何行使權(quán)力向該鎮(zhèn)政府建言獻(xiàn)策。
探究二:“知屋漏者在雨下,知政失者在朝野。”以溫家寶為首的本屆政府多次表示“從群眾的意見當(dāng)中,感受到大家對政府的期待和鞭策,也看到了一種信心和力量”。
(1)上述材料的政治生活寓意是什么?
(2)就這個話題談?wù)勀愕恼J(rèn)識。
三、反思總結(jié)
四、當(dāng)堂檢測
(一)、選擇題
1、“干部用的準(zhǔn)不準(zhǔn),交給群眾審一審,干部用的行不行,交給群眾評一評”,這種干部任用公示制度
A.表明公民有廣泛的政治自由B.有利于對政府依法行政的監(jiān)督
C.體現(xiàn)了公民的言論自由權(quán)利D.表明公民享有選舉權(quán)
2、建立健全制約和監(jiān)督機制,是加強對政府權(quán)力制約和監(jiān)督的關(guān)鍵,這一機制主要靠
A.舉報和懲治B.民主和集中 C.民主與法制 D.批評和建議
3、政府接受監(jiān)督是依法行政,做好工作的必要保證,只有接受監(jiān)督才能
①保證權(quán)為民用②保證政府清正廉潔③提高行政水平和效率④保持黨的先鋒隊性質(zhì)
A.①②③B.②③④ C.①②④ D.①②③④
4、在我國,保證把人民的權(quán)力用來為人民謀利益,必須對權(quán)力進(jìn)行有效制約和監(jiān)督,其關(guān)鍵是
A.發(fā)揮人民民主對權(quán)力的制約和監(jiān)督B.加強法制對權(quán)力的制約和監(jiān)督
C.加強新聞輿論和社會公眾監(jiān)督D.建立健全制約和監(jiān)督機制
5、目前,我國已經(jīng)依據(jù)憲法和法律,初步建立起全面的行政監(jiān)督體制,下列選項不屬于這一監(jiān)督體系內(nèi)容的是
A.人民代表大會監(jiān)督B.司法機關(guān)監(jiān)督
C.中國共產(chǎn)黨監(jiān)督D.新聞輿論和社會公眾的監(jiān)督
(二)、問答題
6、威信威信,有威有信。在一些地方,“大政府”眼下,一切都是“小”的,“小公司”、“小百姓”、“小法官”、“小記者”,只有在“大政府”里擔(dān)任要職的,才算得上“大人物”。于是欠債可以不還,違法可以行事,河南省洛寧縣甚至可以動用交通警察攔截法院執(zhí)法。這樣的政府除了有威,還有何信可言?信之不存,威信何在?
怎樣建立政府的威信?
課后練習(xí)與提高
一、選擇題
1、對“陽光工程”的認(rèn)識正確的是
①政府推行“陽光工程”是政府自覺接受人民監(jiān)督的體現(xiàn)
②政府推行“陽光工程”是法治政府的基本要求
③政府推行“陽光工程”說明政府的群眾意識、服務(wù)意識在增強
④“陽光工程”有利于化解社會矛盾,維護(hù)社會穩(wěn)定
A.①B.①②C.①②③D.①②③④
2、對行政權(quán)力進(jìn)行制約和監(jiān)督,最終目的是為了
A.貫徹依法治國原則B.防止權(quán)力的濫用
C.保證用人民賦予的權(quán)力服務(wù)于人民D.鏟除腐敗,規(guī)范政府行為
3、有效制約和監(jiān)督權(quán)利,關(guān)鍵在于
A.建立健全制約和監(jiān)督機制B.健全和完善法律法規(guī)
C.依靠群眾,發(fā)揚民主D.充分發(fā)揮人民代表大會的監(jiān)督作用
4、在我國的行政監(jiān)督體系中,屬于政府系統(tǒng)內(nèi)部的監(jiān)督形式有
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http://17025calibrations.com/worddetails_64224622.html1、該生學(xué)習(xí)態(tài)度端正 ,能夠積極配合老師 ,善于調(diào)動課堂氣氛。 能夠積極完成老師布置的任務(wù)。學(xué)習(xí)勁頭足,聽課又專注 ,做事更認(rèn) 真 ,你是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。但是,成績只代表昨天,并不能說明你 明天就一定也很優(yōu)秀。所以,每個人都應(yīng)該把成績當(dāng)作自己騰飛的起 點。2、 你不愛說話 ,但勤奮好學(xué),誠實可愛;你做事踏實、認(rèn)真、為 人忠厚 ,是一個品行端正、有上進(jìn)心、有良好的道德修養(yǎng)的好學(xué)生。在學(xué)習(xí)上,積極、主動,能按時完成老師布置的作業(yè),經(jīng)過努力 ,各 科成績都有明顯進(jìn)步,你有較強的思維能力和學(xué)習(xí)領(lǐng)悟力,學(xué)習(xí)也有 計劃性,但在老師看來,你的潛力還沒有完全發(fā)揮出來,學(xué)習(xí)上還要有持久的恒心和頑強的毅力。
一是要把好正確導(dǎo)向。嚴(yán)格落實主體責(zé)任,逐條逐項細(xì)化任務(wù),層層傳導(dǎo)壓力。要抓實思想引領(lǐng),把理論學(xué)習(xí)貫穿始終,全身心投入主題教育當(dāng)中;把理論學(xué)習(xí)、調(diào)查研究、推動發(fā)展、檢視整改等有機融合、一體推進(jìn);堅持學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一,努力在以學(xué)鑄魂、以學(xué)增智、以學(xué)正風(fēng)、以學(xué)促干方面取得實實在在的成效。更加深刻領(lǐng)會到******主義思想的科學(xué)體系、核心要義、實踐要求,進(jìn)一步堅定了理想信念,錘煉了政治品格,增強了工作本領(lǐng),要自覺運用的創(chuàng)新理論研究新情況、解決新問題,為西北礦業(yè)高質(zhì)量發(fā)展作出貢獻(xiàn)。二是要加強應(yīng)急處事能力。認(rèn)真組織開展好各類理論宣講和文化活動,發(fā)揮好基層ys*t陣地作用,加強分析預(yù)警和應(yīng)對處置能力,提高發(fā)現(xiàn)力、研判力、處置力,起到穩(wěn)定和引導(dǎo)作用。要堅決唱響主旋律,為“打造陜甘片區(qū)高質(zhì)量發(fā)展標(biāo)桿礦井”、建設(shè)“七個一流”能源集團(tuán)和“精優(yōu)智特”新淄礦營造良好的輿論氛圍。三是加強輿情的搜集及應(yīng)對。加強職工群眾熱點問題的輿論引導(dǎo),做好輿情的收集、分析和研判,把握時、度、效,重視網(wǎng)上和網(wǎng)下輿情應(yīng)對。
二是深耕意識形態(tài)。加強意識形態(tài)、網(wǎng)絡(luò)輿論陣地建設(shè)和管理,把握重大時間節(jié)點,科學(xué)分析研判意識形態(tài)領(lǐng)域情況,旗幟鮮明反對和抵制各種錯誤觀點,有效防范處置風(fēng)險隱患。積極響應(yīng)和高效落實上級黨委的決策部署,確保執(zhí)行不偏向、不變通、不走樣。(二)全面深化黨的組織建設(shè),鍛造堅強有力的基層黨組織。一是提高基層黨組織建設(shè)力量。壓實黨建責(zé)任,從政治高度檢視分析黨建工作短板弱項,有針對性提出改進(jìn)工作的思路和辦法。持續(xù)優(yōu)化黨建考核評價體系。二是縱深推進(jìn)基層黨建,打造堅強戰(zhàn)斗堡壘。創(chuàng)新實施黨建工作模式,繼續(xù)打造黨建品牌,抓實“五強五化”黨組織創(chuàng)建,廣泛開展黨員教育學(xué)習(xí)活動,以實際行動推動黨建工作和經(jīng)營發(fā)展目標(biāo)同向、部署同步、工作同力。三是加強高素質(zhì)專業(yè)化黨員隊伍管理。配齊配強支部黨務(wù)工作者,把黨務(wù)工作崗位作為培養(yǎng)鍛煉干部的重要平臺。
二要專注于解決問題。根據(jù)市委促進(jìn)經(jīng)濟轉(zhuǎn)型的總要求,聚焦“四個經(jīng)濟”和“雙中心”的建設(shè),深入了解基層科技工作、學(xué)術(shù)交流、組織建設(shè)等方面的實際情況,全面了解群眾的真實需求,解決相關(guān)問題,并針對科技工作中存在的問題,采取實際措施,推動問題的實際解決。三要專注于急難愁盼問題。優(yōu)化“民聲熱線”,推動解決一系列基層民生問題,努力將“民聲熱線”打造成主題教育的關(guān)鍵工具和展示平臺。目前,“民聲熱線”已回應(yīng)了群眾的8個政策問題,并成功解決其中7個問題,真正使人民群眾感受到了實質(zhì)性的變化和效果。接下來,我局將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)主題教育的精神,借鑒其他單位的優(yōu)秀經(jīng)驗和方法,以更高的要求、更嚴(yán)格的紀(jì)律、更實際的措施和更好的成果,不斷深化主題教育的實施,展現(xiàn)新的風(fēng)貌和活力。
今年3月,市政府出臺《關(guān)于加快打造更具特色的“水運XX”的意見》,提出到2025年,“蘇南運河全線達(dá)到準(zhǔn)二級,實現(xiàn)2000噸級舶全天候暢行”。作為“水運XX”建設(shè)首戰(zhàn),諫壁閘一線閘擴容工程開工在即,但項目開工前還有許多實際問題亟需解決。結(jié)合“到一線去”專項行動,我們深入到諫壁閘一線,詳細(xì)了解工程前期進(jìn)展,實地察看諫壁閘周邊環(huán)境和舶通航情況,不斷完善施工設(shè)計方案。牢牢把握高質(zhì)量發(fā)展這個首要任務(wù),在學(xué)思踐悟中開創(chuàng)建功之業(yè),堅定扛起“走在前、挑大梁、多做貢獻(xiàn)”的交通責(zé)任,奮力推動交通運輸高質(zhì)量發(fā)展持續(xù)走在前列。以學(xué)促干建新功,關(guān)鍵在推動高質(zhì)量發(fā)展持續(xù)走在前列。新時代中國特色社會主義思想著重強調(diào)立足新發(fā)展階段、貫徹新發(fā)展理念、構(gòu)建新發(fā)展格局,推動高質(zhì)量發(fā)展,提出了新發(fā)展階段我國經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展要堅持的主線、重大戰(zhàn)略目標(biāo)、工作總基調(diào)和方法論等,深刻體現(xiàn)了這一思想的重要實踐價值。
三、2024年工作計劃一是完善基層公共文化服務(wù)管理標(biāo)準(zhǔn)化模式,持續(xù)在公共文化服務(wù)精準(zhǔn)化上探索創(chuàng)新,圍繞群眾需求,不斷調(diào)整公共文化服務(wù)內(nèi)容和形式,提升群眾滿意度。推進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)“114861”工程和農(nóng)村文化“121616”工程,加大已開展活動的上傳力度,確保年度目標(biāo)任務(wù)按時保質(zhì)保量完成。服務(wù)“雙減”政策,持續(xù)做好校外培訓(xùn)機構(gòu)審批工作,結(jié)合我區(qū)工作實際和文旅資源優(yōu)勢,進(jìn)一步豐富我市義務(wù)教育階段學(xué)生“雙減”后的課外文化生活,推動“雙減”政策走深走實。二是結(jié)合文旅產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展示范區(qū),全力推進(jìn)全域旅游示范區(qū)創(chuàng)建,嚴(yán)格按照《國家全域旅游示范區(qū)驗收標(biāo)準(zhǔn)》要求,極推動旅游產(chǎn)品全域布局、旅游要素全域配置、旅游設(shè)施全域優(yōu)化、旅游產(chǎn)業(yè)全域覆蓋。
1、該生學(xué)習(xí)態(tài)度端正 ,能夠積極配合老師 ,善于調(diào)動課堂氣氛。 能夠積極完成老師布置的任務(wù)。學(xué)習(xí)勁頭足,聽課又專注 ,做事更認(rèn) 真 ,你是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。但是,成績只代表昨天,并不能說明你 明天就一定也很優(yōu)秀。所以,每個人都應(yīng)該把成績當(dāng)作自己騰飛的起 點。2、 你不愛說話 ,但勤奮好學(xué),誠實可愛;你做事踏實、認(rèn)真、為 人忠厚 ,是一個品行端正、有上進(jìn)心、有良好的道德修養(yǎng)的好學(xué)生。在學(xué)習(xí)上,積極、主動,能按時完成老師布置的作業(yè),經(jīng)過努力 ,各 科成績都有明顯進(jìn)步,你有較強的思維能力和學(xué)習(xí)領(lǐng)悟力,學(xué)習(xí)也有 計劃性,但在老師看來,你的潛力還沒有完全發(fā)揮出來,學(xué)習(xí)上還要有持久的恒心和頑強的毅力。
二是全力推進(jìn)在談項目落地。認(rèn)真落實“首席服務(wù)官”責(zé)任制,切實做好上海中道易新材料有機硅復(fù)配硅油項目、海南中顧垃圾焚燒發(fā)電爐渣綜合利用項目、天勤生物生物實驗基地項目、愷德集團(tuán)文旅康養(yǎng)產(chǎn)業(yè)項目、三一重能風(fēng)力發(fā)電項目、中國供銷集團(tuán)冷鏈物流項目跟蹤對接,協(xié)調(diào)解決項目落戶過程中存在的困難和問題,力爭早日實現(xiàn)成果轉(zhuǎn)化。三是強化招商工作考核督辦。持續(xù)加大全縣招商引資工作統(tǒng)籌調(diào)度及業(yè)務(wù)指導(dǎo),貫徹落實項目建設(shè)“6421”時限及“每月通報、季度排名、半年分析、年終獎勵”相關(guān)要求,通過“比實績、曬單子、亮數(shù)據(jù)、拼項目”,進(jìn)一步營造“比學(xué)趕超”濃厚氛圍,掀起招商引資和項目建設(shè)新熱潮。四是持續(xù)優(yōu)化園區(qū)企業(yè)服務(wù)。
(二)堅持問題導(dǎo)向,持續(xù)改進(jìn)工作。要繼續(xù)在提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量上下功夫,積極學(xué)習(xí)借鑒其他部門及xx關(guān)于“四零”承諾服務(wù)創(chuàng)建工作的先進(jìn)經(jīng)驗,同時主動查找并著力解決困擾企業(yè)和群眾辦事創(chuàng)業(yè)的難點問題。要進(jìn)一步探索創(chuàng)新,繼續(xù)優(yōu)化工作流程,精簡審批程序,縮短辦事路徑,壓縮辦理時限,深化政務(wù)公開,努力為企業(yè)當(dāng)好“保姆”,為群眾提供便利,不斷適應(yīng)新時代人民群眾對政務(wù)服務(wù)的新需求。(三)深化內(nèi)外宣傳,樹立良好形象。要深入挖掘并及時總結(jié)作風(fēng)整頓“四零”承諾服務(wù)創(chuàng)建工作中形成的典型經(jīng)驗做法,進(jìn)一步強化內(nèi)部宣傳與工作交流,推動全市創(chuàng)建工作質(zhì)效整體提升。要面向社會和公眾莊嚴(yán)承諾并積極踐諾,主動接受監(jiān)督,同時要依托電臺、電視臺、報紙及微信、微博等各類媒體大力宣傳xx隊伍作風(fēng)整頓“四零”承諾服務(wù)創(chuàng)建工作成果,不斷擴大社會知情面和群眾知曉率。
(五)服務(wù)群眾提效能方面。一是政府采購服務(wù)提檔升級。建成“全區(qū)一張網(wǎng)”,各類采購主體所有業(yè)務(wù)實現(xiàn)“一網(wǎng)通辦,提升辦事效率;全面實現(xiàn)遠(yuǎn)程開標(biāo)和不見面開標(biāo),降低供應(yīng)商成本;要求400萬元以上工程采購項目預(yù)留采購份額提高至采購比例的40%以上,支持中小企業(yè)發(fā)展。2022年,我區(qū)政府采購榮獲”中國政府采購獎“,并以全國第一的成績獲得數(shù)字政府采購耕耘獎、新聞宣傳獎,以各省中第一的成績獲得年度創(chuàng)新獎。二是財政電子票據(jù)便民利民。全區(qū)財政電子票據(jù)開具量突破1億張,涉及資金810.87億元。特別是在醫(yī)療領(lǐng)域,全區(qū)241家二級以上公立醫(yī)療機構(gòu)均已全部上線醫(yī)療收費電子票據(jù),大大解決了群眾看病排隊等待時間長、繳費取票不方便的問題,讓患者”省心、省時、省力“。
一、活動開展情況及成效按照省委、市委對“大學(xué)習(xí)、大討論、大調(diào)研”活動的部署要求,縣委立即行動,于8月20日組織召開常委會會議,專題傳達(dá)學(xué)習(xí)省委X在讀書班上的講話精神。5月2日,縣委召開“大學(xué)習(xí)、大討論、大調(diào)研”活動推進(jìn)會,及時對活動開展的相關(guān)要求、任務(wù)進(jìn)行再安排再部署,會后制定并下發(fā)了活動實施方案、重點課題調(diào)研方案、宣傳報道方案等系列文件,有效指導(dǎo)活動開展。5月17日、9月1日,縣委再次召開常委會會議,專題聽取“大學(xué)習(xí)、大討論、大調(diào)研”活動開展情況匯報,研究部署下階段工作。9月13日,召開全縣“大學(xué)習(xí)大討論大調(diào)研”活動工作推進(jìn)座談會,深入貫徹全省、全市“大學(xué)習(xí)大討論大調(diào)研”活動工作推進(jìn)座談會精神,總結(jié)交流活動經(jīng)驗,對下一階段活動開展進(jìn)行安排部署。“大學(xué)習(xí)、大討論、大調(diào)研”活動的有序開展,為砥礪前行、底部崛起的X注入了強大的精神動力。
1.市政基礎(chǔ)設(shè)施項目5項,總建設(shè)里程2.13km,投資概算2.28億元。其中,烔煬大道(涉鐵)工程施工單位已進(jìn)場,項目部基本建成,正在辦理臨時用地、用電及用水等相關(guān)工作;中鐵佰和佰樂(巢湖)二期10KV外線工程已簽訂施工合同;黃麓鎮(zhèn)健康路、緯四路新建工程均已完成清單初稿編制,亟需黃麓鎮(zhèn)完成圖審工作和健康路新建工程的前期證件辦理;公安學(xué)院配套道路項目在黃麓鎮(zhèn)完成圍墻建設(shè)后即可進(jìn)場施工。2.公益性建設(shè)項目6項,總建筑面積15.62萬㎡,投資概算10.41億元。其中,居巢區(qū)職業(yè)教育中心新建工程、巢湖市世紀(jì)新都小學(xué)擴建工程已完成施工、監(jiān)理招標(biāo)掛網(wǎng),2月上旬完成全部招標(biāo)工作;合肥職業(yè)技術(shù)學(xué)院大維修三期已完成招標(biāo)工作,近期簽訂施工合同后組織進(jìn)場施工;半湯療養(yǎng)院凈化和醫(yī)用氣體工程已完成招標(biāo)工作;半湯療養(yǎng)院智能化工程因投訴暫時中止;巢湖市中醫(yī)院(中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院)新建工程正在按照既定計劃推進(jìn),預(yù)計4月中下旬掛網(wǎng)招標(biāo)。