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    你能不能用你的本領(lǐng)把這山村美景表達(dá)出來呢? 老師請畫畫的小朋友在這花叢里,寫詩的在小山坡上……….. 四、完美結(jié)課: 小朋友玩的高興嗎?好我們一起回家啦?。úシ拧督加巍罚?教學(xué)反思: 啟發(fā)學(xué)生“你都想到了什么?”從而讓學(xué)生展開豐富的想象,經(jīng)過教師的簡單小結(jié)使學(xué)生了解了牧童的生活和放牧?xí)r的心情,為學(xué)唱歌曲《放牛歌》做情感鋪墊。 接下來的“體驗理解”環(huán)節(jié)還是以激發(fā)學(xué)生興趣為主,從猜小牧童的“寶貝”(笛子)模仿小牧童吹笛子的動作,到學(xué)吹笛子的有節(jié)奏的嘀嘀聲XXXXXX,到有節(jié)奏的模仿小黃牛的叫聲X-,我都是在讓學(xué)生從間奏入手的,目的:一是引導(dǎo)學(xué)生會聽音樂,能聽出哪是間奏;二是讓學(xué)生充分感受歌曲的旋律,熟悉歌曲;三是培養(yǎng)學(xué)生[此文轉(zhuǎn)于斐斐課件園 FFKJ.Net]節(jié)奏感,知道笛聲和小黃牛的叫聲表示的節(jié)奏是什么,對兩個聲部的節(jié)奏訓(xùn)練進行一次滲透和嘗試。

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    鼓勵學(xué)生創(chuàng)編恰當(dāng)動作邊唱邊舞。創(chuàng)設(shè)一個情境,讓學(xué)生們在歡快、喜悅的情境中體會歌曲所要表達(dá)的主題。這樣不僅能使學(xué)生積極展開想象,引發(fā)創(chuàng)作靈感,而且有效的培養(yǎng)學(xué)生的審美能力。另一方面,我還重視音樂文化方面去開拓,激發(fā)學(xué)生對音樂的熱愛。(二)、課堂小節(jié)小小酒窩是甜蜜的,也是幸福的。在我們每個同學(xué)身邊,有親愛的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶......有親愛的老師同學(xué),有這么多關(guān)心愛護你們的人,你們的成長進步是他們的驕傲。你們是多么幸福啊,老師真為你們高興。在這里請對他們真誠的說一聲“謝謝你們”!【本課教學(xué)內(nèi)容的主題為“熱愛童年生活,珍惜今天的幸福!”這個環(huán)節(jié),就是促使學(xué)生關(guān)注自己身邊的事物,學(xué)會去珍愛自己的生活!從而深化音樂作品所表達(dá)的內(nèi)涵?!慨?dāng)然,以上所述只是我對本課的設(shè)想,但不管怎樣,我認(rèn)為一堂音樂課只要能成為學(xué)生享受音樂美的圣殿,就是我們教師應(yīng)該追求的境界。

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放牛山歌說課稿

首先我代表靈山小學(xué)全體師生歡迎各位老師的到來,我非常感謝鐘老師能給我一個這么好的鍛煉機會。下面我就今天上課的內(nèi)容做個簡單的介紹《放牛山歌》是小學(xué)人音版第五冊第四課《放牧》中的演唱曲。這是一首以農(nóng)村題材為內(nèi)容的四川民歌。音樂素材簡練、樸實,富有濃郁的生活氣息。曲調(diào)歡樂、活潑,表現(xiàn)了農(nóng)村的牧童娃娃愉快勞動生活的歡樂情緒。全曲用“612”三個音為軸心,貫穿全曲,使其具有山歌高亢的特點。襯詞“喲喂”及“啥”字地方方言語助詞的運用,使歌曲增強了濃郁的地方民歌風(fēng)格,


教學(xué)目標(biāo):

1、通過聆聽,學(xué)唱《放牛山歌》,了解四川山歌的特點,用高亢、愉快的聲音演唱《放牛山歌》,體驗勞動的喜悅和山歌樸實的風(fēng)格。

2、讓學(xué)生通過演唱歌曲,激發(fā)學(xué)生對民族民間音樂的熱愛教學(xué)重點:

1、指導(dǎo)學(xué)生用高亢、嘹亮地聲音,有感情地唱好《放牛山歌》2、學(xué)習(xí)八分音符。教學(xué)難點:讓學(xué)生學(xué)會背上那背個喲啥,大背兜啰,田地那做到喲啥,四犁又四耙啰的節(jié)奏。根據(jù)以上的教學(xué)目標(biāo)我把教學(xué)過程講講。

首先我利用四川民歌《太陽出來喜洋洋》讓學(xué)生們了解四川、走進四川的大山

一、新歌教學(xué)

通過大山引出四川歌曲《放牛山歌》,這首歌曲有著濃郁的四川特色,對于三年級的學(xué)生來講,要完整的唱好歌曲有一定的困難。所以我在設(shè)計過程時采用分段教學(xué)。讓學(xué)生不僅要學(xué)會唱、還要了解四川歌曲的特色。

1、歌曲第一段主要講述的是勤勞的放牛娃,讓同學(xué)們體會、理解放牛娃又放牛兒又撿柴的情景。

2、讓學(xué)生了解四川山歌的主要特點:是人們勞動時演唱的歌曲、聲音高亢、明亮,有許多襯詞。這首歌曲最有四川特點的地方就是襯詞,可見襯詞唱的好壞與否,是本節(jié)課的關(guān)鍵所在。在備課時我已關(guān)注到這一點,因此在設(shè)計此環(huán)節(jié)時,我直接讓學(xué)生進行比較,讓學(xué)生體會有襯詞和沒襯詞的不同效果。(這樣學(xué)生能很直觀的比較出來加了襯詞更有濃郁的四川特色)

3、在進行第一段學(xué)唱時,我是讓學(xué)生聽音樂在心里默唱,這樣讓學(xué)生更加清晰地感受歌曲的旋律,培養(yǎng)學(xué)生聆聽音樂的習(xí)慣。


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  • 《2019—2024年全國黨政領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)規(guī)劃綱要》實施情況的工作總結(jié)3800字

    《2019—2024年全國黨政領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)規(guī)劃綱要》實施情況的工作總結(jié)3800字

    一是及時傳達(dá)學(xué)習(xí)xxx總書記重要指示精神。堅持把學(xué)習(xí)貫徹xxx總書記關(guān)于加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、培養(yǎng)選拔優(yōu)秀年輕干部等重要指示精神作為重大政治任務(wù),局黨組會及時傳達(dá)學(xué)習(xí),并就貫徹落實指示精神提出具體措施,扎實抓好我局領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊伍建設(shè),以實際工作業(yè)績彰顯學(xué)習(xí)貫徹成效。二是加強領(lǐng)導(dǎo)班子分析研判。堅持把考察了解班子和干部的功夫下在平時,定期開展領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部分析研判工作,重點了解班子運行、整體結(jié)構(gòu)、優(yōu)化方向等情況,聽取干部群眾對班子和干部的評價,掌握班子成員個人思想動態(tài)和意愿訴求。同時,將研判中發(fā)現(xiàn)的政治堅定、敢于擔(dān)當(dāng)、群眾認(rèn)可的優(yōu)秀年輕干部納入選人用人視野,切實做好干部儲備。三是全面收集掌握干部表現(xiàn)。嚴(yán)格落實干部監(jiān)督工作聯(lián)席會議制度,定期與紀(jì)檢、公檢法、信訪、審計等部門溝通信息,注重掌握干部負(fù)面信息,并進行分析研判。

  • “轉(zhuǎn)觀念、勇?lián)?dāng)、新征程、創(chuàng)一流”主題教育活動階段性工作總結(jié)

    “轉(zhuǎn)觀念、勇?lián)?dāng)、新征程、創(chuàng)一流”主題教育活動階段性工作總結(jié)

    2024年是XX油田剛性推進“三年一盤棋”整體部署落地的基礎(chǔ)年,也是走穩(wěn)“三步走”戰(zhàn)略實現(xiàn)轉(zhuǎn)型發(fā)展的重要一年,更是工程技術(shù)服務(wù)公司堅持低成本戰(zhàn)略、發(fā)展特色工程技術(shù)的關(guān)鍵一年。站在新起點,邁向新征程,公司既面對難得發(fā)展機遇,也面臨不少風(fēng)險挑戰(zhàn)。開展“轉(zhuǎn)觀念、勇?lián)?dāng)、新征程、創(chuàng)一流”主題教育活動,就是教育引導(dǎo)廣大干部員工全面學(xué)習(xí)貫徹xxx新時代中國特色社會主義思想和黨的XX大精神,全面貫徹落實中油集團公司2024年工作會議和油田公司、公司“兩會”各項工作部署,始終不忘“我為祖國獻(xiàn)石油”的初心,深刻認(rèn)識油氣產(chǎn)量是“端牢能源飯碗”的責(zé)任擔(dān)當(dāng),著力更新發(fā)展理念、變革發(fā)展模式,抓住當(dāng)前內(nèi)外部利好機遇,堅定“服務(wù)油田開發(fā)”主導(dǎo)思想不動搖,圍繞“12345”發(fā)展戰(zhàn)略,推動服務(wù)水平再提檔、再升級,加快建設(shè)創(chuàng)新型可持續(xù)發(fā)展的工程技術(shù)服務(wù)公司。