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（新）部編人教版四年級上冊《牛和鵝》說課稿（一）
二、說教學目標： 1.學會概括課文主要內(nèi)容，抓住有關(guān)詞句，揣摩人物的心情及心理活動。2.通過朗讀感悟，了解課文蘊含的道理，認識看待周圍的事物，從不同的角度出發(fā)就會得到不同的結(jié)果這個道理。三、說教學重難點：1.理解“它雖然把我們看得比它小，可我們實在比它強呀！”這句話的含義。2.朗讀感悟課文，了解看待周圍的事物，從不同的角度出發(fā)就會得到不同的結(jié)果。 3.體會童年的快樂、豐富多彩和課文中生動形象的描寫。四、說教學方法： 《新課標》指出：“朗讀是閱讀教學中最重要、最基本的手段和方法之一，小學語文教學必須在朗讀中訓練語言文字，在朗讀中理解課文，在朗讀中發(fā)展思維和陶冶情操?！币虼?，本課我主要采用了“以讀代講”的教學方法，同時輔以“點撥法”等。 為了體現(xiàn)以學生為主，以自學為主，以訓練為主，我采用“先學后教、當堂訓練”的教學模式。引導學生在獨立探究、自主學習的基礎(chǔ)上，通過“讀讀、劃劃、 想想、說說、寫寫”的方法學習課文。
（新）部編人教版四年級上冊《爬山虎的腳》說課稿（一）
一、說教材 《爬山虎的腳》這篇課文是按照從整體到部分再到細節(jié)的順序，介紹了爬山虎的葉子、爬山虎的腳的形狀、特點以及是怎樣用腳在爬的，啟發(fā)人們留心和細致地觀察周圍的事物。本單元訓練重點是“讀懂課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，領(lǐng)悟表達能力；培養(yǎng)學生學語文、用語文的綜合能力”，《爬山虎的腳》這篇課文內(nèi)容具體，條理清楚，文字淺顯，是引導學生學會觀察的好范例。二、說教學目標： 1.學習課文，激發(fā)學生探究的愿望，以及留心觀察周圍事物的強烈興趣。 2.認識生字，會寫生字。正確讀寫生詞。了解爬山虎的特點。3.理清課文的敘述順序，學習作者細心觀察的方法。正確、流利、有感情地朗讀并背誦課文。 三、說教學重難點：1.本課的教學重點是：作者是怎樣圍繞爬山虎的特點寫好片段的。2.教學難點是：爬山虎是怎樣一腳一腳地往上爬的。四、說教學方法： 講解教學方法、講讀教學方法。
（新）部編人教版四年級上冊《蟋蟀的住宅》說課稿（一）
二、說教學目標： 1.認識7個生字，會寫13個生字。正確讀寫“住宅、隱蔽、隨遇而安”等詞語。2.能正確、流利、有感情地朗讀課文，掌握課文的主要內(nèi)容，讀懂蟋蟀的“住宅”是怎樣建成的。體會作者擬人的習作方法。 3.學習蟋蟀那種不辭辛苦和不肯隨遇而安的精神，激發(fā)觀察自然界的興趣。三、說教學重難點：1.了解蟋蟀的住宅是怎樣建成的；2.體會蟋蟀吃苦耐勞、不肯隨遇而安的精神。四、說教學方法： 長期以來一直關(guān)注教師如何教，而忽視了學生如何學，在這節(jié)課中將關(guān)注學生的學法，用學生的“學”決定教師的“教”。從而引導學生自主、合作、探究學習。在學生自主閱讀的基礎(chǔ)上受到熏陶感染，再把學生的感悟與老師、同學交流。 在此設(shè)計理念的指導下我準備采用以下教法：情趣教學法、多媒體直觀法、以讀促悟法。學生主要采用以下學法：自主質(zhì)疑法、合作解疑法、自讀自悟法。
（新）部編人教版四年級上冊《走月亮》說課稿（一）
三、說教學重、難點 1.引導學生體會文章“哪兒美，怎么美”。2.體會意境、品味語言、感悟情感作為教學難點。四、說教法、學法1.教法 （1）讀與想象結(jié)合法：“授之以魚不如授之以漁?！币虝W生學習 是一項長期而艱巨的任務，不會是一蹴而就的。所以引領(lǐng)學生通過文字向畫面，抓住詞語理解文章。解決教學重點。（2）讀與品味語言結(jié)合法；詞語的理解仍是三年級教學的重點，文本語言精妙、別致、富有詩意。通過引導學生品味重點詞語體悟感情，突破教學難點。2.學法 與教法相適應，采用“讀讀——畫畫——議議——練練”的學習方法，在扎實的語言文字訓練中，理解課文，培養(yǎng)能力，陶冶情操。
2022年度工會工作總結(jié)
2、加強法律法規(guī)等教育。利用請進來、派下去等辦法進行業(yè)務、法律、法規(guī)、心理學、安全生產(chǎn)等知識培訓。一是邀請市總工會領(lǐng)導上課，一期授訓120多人;二是利用全國總工會女工部派下來的心理學專家到村、企業(yè)上課，六期受訓560人;三是利用新建工會召開職工代表大會之際上安全生產(chǎn)課，八期受訓250人;四是與團工委等聯(lián)合開展了“綜治進民企”知識競賽，與安監(jiān)所等聯(lián)合開展了“安全知識”競賽。此外，各村、企業(yè)工會結(jié)合本單位實際，3、加強職能技能教育。一是街道工會與經(jīng)發(fā)辦等有關(guān)部門組織開展了兩次消防演習，觀摩人數(shù)達250人次;二是各工會廣泛開展“學技術(shù)、比技能”為主要內(nèi)容的操作運動會，金輪集團工會從6月份開始在各分廠開展了初賽，參與項目15個，參與人數(shù)達520人;集團工會打算于九月份進行決賽。
鎮(zhèn)2022年農(nóng)業(yè)工作總結(jié)
一、聚焦產(chǎn)業(yè)興旺，積極推動一二三產(chǎn)融合發(fā)展 著力構(gòu)建以優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)為主導、新興產(chǎn)業(yè)為帶動、特色農(nóng)業(yè)為補充的現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)發(fā)展體系。圍繞優(yōu)勢特色產(chǎn)業(yè)，夯實鄉(xiāng)村振興基礎(chǔ)。一是聚力產(chǎn)業(yè)集群，全力打造稻麥輪作生產(chǎn)基地，新流轉(zhuǎn)土地*畝，新建*家新型合作農(nóng)場。二是突出品牌提升，全力打造“一村一品”。規(guī)劃設(shè)計全鎮(zhèn)*個村形成了“一村一品”大循環(huán)串聯(lián)，以特色農(nóng)產(chǎn)品為主，形成了各具特色的農(nóng)產(chǎn)品品牌，成立南通*天下農(nóng)產(chǎn)品有限公司，實現(xiàn)抱團發(fā)展，壯大村級經(jīng)濟。構(gòu)建電子商務公共服務中心、村級電商服務站等服務體系，發(fā)展“*天下電商+”、“直播帶貨”等新業(yè)態(tài)，完善農(nóng)產(chǎn)品電商供應鏈物流配送體系，推動商貿(mào)、供銷、電商互聯(lián)互通，實現(xiàn)利潤*萬元。三是強化產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展。建成全區(qū)首家鄉(xiāng)村振興產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟中心，集農(nóng)產(chǎn)品展銷、電商直播、數(shù)字農(nóng)業(yè)、農(nóng)產(chǎn)品科普、新產(chǎn)品發(fā)布、農(nóng)產(chǎn)品檢測等為一體的智慧電商農(nóng)業(yè)展銷中心，中心周邊配套了*立方的冷庫和*平方米的倉庫。招引國家級農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)*等農(nóng)業(yè)企業(yè)，*天下農(nóng)產(chǎn)品有限公司以及*鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟和人才培訓基地，助農(nóng)增收。 二、聚焦生態(tài)宜居，打造人居環(huán)境優(yōu)美村莊 圍繞“提升環(huán)境治理水平，打造宜居生態(tài)*”的總體目標，堅持系統(tǒng)治理，實施“三大革命”。一是堅持治理生活垃圾，提升保潔能力，清運農(nóng)村生活垃圾*噸，打撈河道*條，路域割草*多公里，宅前屋后清理亂堆亂放*余處，整理枯死樹木*棵；清運廢舊農(nóng)膜*噸。二。堅持廁所革命，完成新建改廁*座，整改問題廁所*座。*村整村推進，正在全力攻堅。完成*戶污水管網(wǎng)納管。三是堅持“一村一特色、一村一亮點”，推進風貌革命，加大三棚和破落建筑的整治，全年整治三棚*處，拆除三棚*戶，完成*戶整治，打造了三處村級小游園。四是聚焦基礎(chǔ)設(shè)施，穩(wěn)扎穩(wěn)打夯實基礎(chǔ)，實施*河*條生態(tài)河道建設(shè)*.*公里，鄉(xiāng)級河道生態(tài)覆蓋率增長率有新的提高。完成配套建筑物提檔升級*座，方涵改造*座，確保水系暢通，提高河道灌溉行洪能力；開展河道疏浚和村級土方工程，對淤積嚴重、環(huán)境臟亂差的溝河進行整治，將水環(huán)境整治向河道末端延伸。全鎮(zhèn)*個村計劃完成約*萬方土方。
園林2022年度工作總結(jié)
一、升級改造，助推綠化工程“開新局”一是節(jié)點布置扮靚城市街景春節(jié)和國慶前夕分別在XX廣場、市民廣場、XX公園、XX廣場、XX北站5個（國慶4個）節(jié)點進行景點擺花布置，使用40種綠植和6萬余盆特色草花，懸掛燈籠1000余只，增添節(jié)日氛圍。二是綠化改造提升城市品質(zhì)先后完成香草路綠化改造工程、XX河邊增加綠化工程、XX橋至XX道路西側(cè)綠化改造工程中的亮化工程、XX路與XX路交叉口景觀恢復工程等16項工程的建設(shè)工作，面積達約7.9萬平方，栽植喬灌木4706株，色帶15950平方，宿根花卉5000平方，鋪設(shè)草坪5.2萬平方，擺放景觀石60噸。三是道路建設(shè)改善鄉(xiāng)村環(huán)境今年由公司完成的XX鎮(zhèn)綠化提檔升級工程、XX橋至XXX路邊綠化改造工程栽植各類喬灌木及球類334株，色帶小苗261平方，鋪設(shè)草坪4750平方，通過綠化改造改善人居環(huán)境，助力鄉(xiāng)村振興行新發(fā)展，展現(xiàn)現(xiàn)代農(nóng)村新面貌。
2022年政務公開工作總結(jié)
一、政務公開內(nèi)容情況（一）主動公開政府信息情況。今年以來，主動公開政府信息數(shù)共計xxx條，包括：機構(gòu)領(lǐng)導、機構(gòu)設(shè)置xx條，行政權(quán)力運行信息xx條，財務預決算、財政專項經(jīng)費使用和“三公”經(jīng)費信息xx條，招標采購信息xx條，解讀及回應信息共計xx條，重點領(lǐng)域信息共計xxx條，其他類信息xxx條。（二）依申請公開政府信息情況。今年以來，累計辦理公民、法人或其他組織通過政府信息公開平臺、郵寄等途徑依申請公開信息合計xx件，已全部按期限答復辦結(jié)，辦結(jié)率xxx%。在依申請公開政府信息工作中沒有出現(xiàn)應公開而不予公開的辦件，未發(fā)生因政府信息公開申請行政復議、提起行政訴訟情況。(三)門戶網(wǎng)站和政務新媒體發(fā)布情況。xx市住房和城鄉(xiāng)建設(shè)局網(wǎng)站信息發(fā)布：住建新聞xxx篇，通知公告xxx篇，其他類xxx余篇。政務新媒體發(fā)布篇數(shù)：xx住建AAA訂閱號xxx余篇、新浪微博xx住建在線xxx余篇?；貜途W(wǎng)民留言xx余條。其中雙微發(fā)布“我為群眾辦實事”專題報道xx余篇。按市政務公開辦、市委網(wǎng)信辦要求，定期開展網(wǎng)站及政務新媒體自查工作，根據(jù)檢查報告整改錯鏈xxx余條，錯敏詞xx余處。
2022年個人工作總結(jié)匯報
一、加強學習，努力提高自身素質(zhì)。堅持把加強學習作為提高自身素質(zhì)的關(guān)鍵措施。在工作中，緊緊把握“理論聯(lián)系實際”這一主線，努力把知識用到工作實踐當中，豐富閱歷，擴展視野，使自己盡快地適應工作并成為優(yōu)秀的工作者。積極參加單位組織的集體活動，認真學習規(guī)定的學習內(nèi)容和篇目，堅持每周寫工作總結(jié)，認真記錄每天的工作內(nèi)容，使自己的素質(zhì)有了很大的提高，為自己開展各項工作提供了強大的動力支持。同時。正視自己的不足并積極補正，重點加強了業(yè)務知識學習，為更好完成本職工作打下了堅實基礎(chǔ)。二、恪盡職守，認真做好本職工作。一年來，認真履行崗位職責，較好地完成了各項工作任務。一是堅持完成領(lǐng)導交辦的任務。一如既往，堅持不懈，恪盡職守，履職盡責，基本完成了領(lǐng)導交辦的各項工作任務，盡量做到讓領(lǐng)導滿意。二是協(xié)助科長做好日常事務、工作。完成領(lǐng)導每天布置的工作并努力做好，如文件的打印和復印，有關(guān)人員的來訪，集體活動的安排和布置等。三是檔案的管理。完成了檔案的整理工作并歸檔。工作的同時，也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，如做事效率低、過于拘謹?shù)?，我已?jīng)努力克服并已初見效果，希望領(lǐng)導和同志們監(jiān)督。
2022年辦公室個人工作總結(jié)
一、打基礎(chǔ)固根基，在厚植優(yōu)勢中奮發(fā)有為 辦室是司上傳下達的“窗口”，既關(guān)系司整個系統(tǒng)的正常運轉(zhuǎn)，也關(guān)系著司的品牌形象，作為辦室一員，我始終堅持“恪守職責，真誠守”的工作原則，自覺強化大局觀、全局觀，注重品質(zhì)修養(yǎng)，強規(guī)矩意識，熱情周到地完成好本職工作。 （一）處理。運用綜合辦O系統(tǒng)，在線處理日常業(yè)務，認真落實移動辦制度，全年通過O辦系統(tǒng)流轉(zhuǎn)件27余份，帶頭綠色辦，節(jié)省資源，全程實現(xiàn)無紙化、數(shù)字化、移動化辦，有效提高了辦室工作效率。 （二）會議籌備。認真準備各類會場，嚴謹細致報送會議回執(zhí)；協(xié)助領(lǐng)導開展年度目標考核檢查、系統(tǒng)各階段總結(jié)會*次，認真籌備上級視察、調(diào)研工作*次，每次任務都能高標準準備，確保各項活動順利推進。 （三）活動組織。做好上傳下達，貫徹領(lǐng)導部署，簽訂工作目標責任書，組織各類參觀、教育、學習、創(chuàng)活動；統(tǒng)計理論學習情況，協(xié)助辦室其他同事做好季度及年度活動的組織安排，做好化的宣傳活動。
2022年度水利工作總結(jié)
一、222年重點工作開展情況一全力抓好河湖制工作。一是壓河湖管護責任。規(guī)范河履職。嚴格落水利部《河湖履職規(guī)范》要求推動各級河落落細河湖管護職責-月縣鄉(xiāng)兩級河巡河完成率達2村級河巡河完成率為2。強化部署安排。召開全縣河制工作推進會議次縣政府常務會議研究河制工作次召開專題會議2次對全年河制工作進行了全面的安排部署。落問題整改。我縣共完成省總河令交辦的個妨礙河道行洪問題整改銷；完成市級交辦的個問題的整改銷；完成縣級河及河辦交辦個問題的整改銷；同時完成團河鎮(zhèn)吊塘電站的退出整改任務縣衛(wèi)分健局牽頭完成了縣中醫(yī)院、縣婦幼保健院2個醫(yī)療污水處理問題的整改銷。二是推進河湖綜合整治。推進重點水域治理。由縣經(jīng)投司牽頭落“一河兩岸”項目投資萬元對會同河進行全面提質(zhì)改造全面提升會同河水環(huán)境狀況傾力將會同河打造成靚麗名片。二是推進污水處理設(shè)施建設(shè)。主要對縣城區(qū)污水管網(wǎng)進行整改提升完成7.里建設(shè)任務。三是推進第省總河令。針對我縣渠水青朗存在的個妨礙河道行洪問題于月日全部整改銷到位并通過了省市河辦現(xiàn)場核查確認。規(guī)范河道采砂疏浚審批。我縣已完成縣管河道采砂規(guī)劃編制工作配合市水利部門開展了沅江、渠水、巫水河道采砂規(guī)劃前期工作。強化禁捕水域日常監(jiān)管。至月份共出動執(zhí)法車輛22余輛次執(zhí)法人員余人次執(zhí)法寫作艇艘次水上巡查2余里；配合或聯(lián)合有關(guān)部門檢查水產(chǎn)品銷售經(jīng)營點77個次配合或聯(lián)合有關(guān)部門檢查漁具生產(chǎn)、經(jīng)營點2個次開展聯(lián)合行動2余次。推進幸福河湖建設(shè)。我縣制定“三”共建百里花廊三年行動方案將河制、林制、路制相結(jié)合集中打造會同縣百里花廊項目。本年度落資金萬元對巫水會同若水電站區(qū)里沿河路共栽種櫻花2余株為巫水高椅古村旅游線路增光彩。三是提升河湖管護能效。夯管護效機制。本年度結(jié)合林制“五巡”工作落河道保潔員7人按照萬元/人/年的標準落護林、巡河經(jīng)7萬元。嚴格涉水項目監(jiān)管。完成條河道管理范圍已劃定成果省級復核整改工作同時強與區(qū)域國土空間規(guī)劃的銜接。三是大宣傳引導力度。開展中國水周、化科技衛(wèi)生三下鄉(xiāng)宣傳活動2次開展“河小青”凈灘活動2次發(fā)放河制宣傳資料2余份宣傳物品圍裙余件；開展河制進校園宣傳次參與學生達余人次；發(fā)表河制宣傳報道2篇在全社會營造關(guān)心支持河湖管理保護的良好氛圍。
幼兒園中班語言說課稿：我想幫忙（附教案）
本次活動我設(shè)計以下三個環(huán)節(jié)：一、展示《我想幫忙》課件，引導幼兒看圖說話，并認讀詞語：幫忙。二、引導幼兒情境講述，進一步理解畫面內(nèi)容。三、嘗試表演，感受和體驗河馬助人為樂的情感。一、展示《我想幫忙》課件，引導幼兒看圖說話，并認讀詞語：幫忙。1、談話導入：（教師神秘地說）告訴大家一個秘密：老師發(fā)現(xiàn)了一群小動物們之間的故事，你們想知道嗎？可是，小動物們說了要想知道它們的秘密必須靠小朋友自己，要用自己的小眼睛認真觀察，動腦筋思考，還要大膽回答出問題才行呢！大家能做到嗎？就讓我們一起來試試吧！（出示幻燈一）引導幼兒說說畫面中的小動物們都在干什么。（出示幻燈二）猜猜“河馬會怎么幫忙呢？”（這樣的設(shè)計就是抓住幼兒喜歡小動物的心理，利用幼兒觀察小動物們生活化的動作形態(tài)和解答懸疑問題，激發(fā)幼兒的學習興趣。）2、（出示幻燈三——六）在展示畫面的過程中，引導幼兒認真觀察，鼓勵幼兒大膽、清楚地表達自己的想法和感受，發(fā)展幼兒的語言表達能力和思維能力，并使幼兒養(yǎng)成注意傾聽的好習慣。3、認讀詞語：幫忙。利用字卡和情境畫面幫助幼兒直觀形象地去了解、認識詞語，再通過游戲《幫字寶寶找朋友》進一步加深理解詞語。
幼兒園中班語言說課稿：我想幫忙（附教案）
二、說活動目標：《綱要》中提出：“創(chuàng)造一個自由、寬松的語言交往環(huán)境，支持、鼓勵、吸引幼兒與教師、同伴或其他人交談，體驗語言交流的樂趣?！备鶕?jù)這一要求，我從認知、能力、情感三方面提出了本次活動的目標。1、能看懂畫面的主要內(nèi)容，并嘗試講述畫面中的故事。（體現(xiàn)在教學環(huán)節(jié)一）2、能用完整的話說出河馬幫助了誰？怎么幫的？（體現(xiàn)在教學環(huán)節(jié)二）3、幫助幼兒感受與體驗河馬助人為樂的情感。（體現(xiàn)在教學環(huán)節(jié)三）三、說活動重、難點：現(xiàn)在的幼兒通常生活在成人的“保護圈”里，與人交往的能力較差，自我意識強，缺乏友愛、助人為樂的意識，我把“幫助幼兒感受和體驗河馬助人為樂的情感。”定為本次活動的一個重點。為了培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成說完整話的習慣，根據(jù)本次活動的目標，又把“能看懂畫面的主要內(nèi)容，并嘗試用完整的話說出河馬幫助了誰及所用的方法?！弊鰹楸敬位顒拥闹攸c也是難點。
部編版語文八年級上冊《一著驚海天——目擊我國航母艦載戰(zhàn)斗機首架次成功著艦》教案
2．為了表現(xiàn)出我國航母艦載戰(zhàn)斗機首架次成功著艦時驚心動魄的氣勢，表現(xiàn)出艦載機成功著艦后國人的喜悅，作者在語言上也下了一番功夫，請你結(jié)合課文做具體分析。明確：(1)運用修辭手法，描繪著艦場面。“聲如千騎疾，氣卷萬山來?！边\用對偶、夸張和比喻的修辭手法，增強文章氣勢，生動形象地表現(xiàn)了艦載機著艦時的浩大聲勢，具有感染力。(2)運用細節(jié)描寫，生動形象地描繪出艦載機著艦的情形。如“震耳欲聾”“轟鳴”描繪出艦載機著艦時巨大的聲音，“眨眼之間”“剎那間”“疾如閃電”等詞描繪出艦載機著艦時的震撼場面?！袄卫蔚亍薄胺€(wěn)穩(wěn)地”生動地寫出了我國艦載機著艦技術(shù)的成熟和飛行員操作技能的嫻熟?！岸ǜ窳艘粋€象征勝利的巨大‘V’字”的特寫鏡頭，既是對當時情景的生動再現(xiàn)，也表現(xiàn)了作者對我國航母艦載戰(zhàn)斗機首架次成功著艦的喜悅和自豪。
人教部編版七年級語文上冊名著導讀 《朝花夕拾》 消除與經(jīng)典的隔膜教案
3.小組合作，交流閱讀體會，填寫閱讀任務卡4.師點評并展示優(yōu)秀的閱讀任務卡【設(shè)計意圖】本環(huán)節(jié)側(cè)重尋找《朝花夕拾》中表現(xiàn)魯迅先生兒童教育觀念的地方，通過細節(jié)審視，深入體會魯迅先生對于兒童教育觀念的獨特認識和深切關(guān)懷。在這輕松而有感染力的文字里，我們能真切地感受到魯迅先生對兒童教育的切身感受。聯(lián)系現(xiàn)實，讓學生對魯迅先生的兒童教育觀的現(xiàn)實意義也有強烈的認同感，從而理解魯迅先生，理解文本里的情感，拉近與文本的距離。三、匯報探究成果，評選優(yōu)秀學生1.各小組內(nèi)匯總專題探究閱讀任務卡2.各小組內(nèi)不記名投票，評選出最優(yōu)秀的閱讀任務卡3.師匯總各小組最優(yōu)秀的閱讀任務卡，在全班展示4.評選優(yōu)秀匯報者針對最優(yōu)秀的閱讀任務卡和各小組匯報情況，全班填寫“《朝花夕拾》閱讀匯報評價表”，評選出三位閱讀任務卡優(yōu)秀制作者和一名優(yōu)秀專題匯報者。課件出示：
人教部編版語文八年級上冊一著驚海天—目擊我國航母艦載戰(zhàn)斗機首架次成功著艦教案
2012年9月25日被稱作遼寧艦的中國航母，是在蘇聯(lián)時期烏克蘭黑海造船廠建造的“庫茲涅佐夫元帥級”航空母艦次艦“瓦良格”號的基礎(chǔ)上續(xù)建的。1991年12月蘇聯(lián)解體時，該航母已完工約70%，后來由于種種原因，俄羅斯海軍取消了訂單，這艘即將完工的航母被迫停產(chǎn)，隨之報廢。1998年4月，澳門創(chuàng)律旅游娛樂公司通過競標，以2000萬美元買下幾乎拆成空殼子的“瓦良格”號航母。2005年4月“瓦良格”進入大連造船廠，由政府接管。此時的“瓦良格”只是一個銹跡斑斑的鋼鐵空殼，所有武器、電子系統(tǒng)均已被拆除或者破壞。中國海軍準備在“瓦良格”的原型上進行續(xù)建，俄羅斯卻不肯出讓阻攔索技術(shù)，中國只能自行研制。所以，遼寧艦的改造經(jīng)歷了怎樣的艱難歷程，漫長的科技攻關(guān)之路遇到的重重障礙就可想而知了。疑難突破作為一篇新聞作品，本文是如何打動讀者的？通過反復渲染、蓄勢，營造訓練現(xiàn)場的氛圍，讓讀者透過文字感受從期待到緊張到徹底釋放的心理過程，從而受到情感上的沖擊。
人教部編版語文八年級下冊名著導讀《鋼鐵是怎樣煉成的》摘抄和做筆記教案
一團綠火像鎂光似的在保爾眼前一閃，耳邊響起了一聲巨雷，燒紅的鐵片灼傷了他的腦袋。大地可怕地、不可思議地旋轉(zhuǎn)起來，開始緩緩地向一旁倒下去。保爾像一根稻草似的被甩離了馬鞍，越過馬頭，重重地摔倒在地。師：在那血與火的戰(zhàn)爭年代，保爾馳騁疆場，為革命事業(yè)浴血奮戰(zhàn)，不懼犧牲。他那鋼鐵般的意志是在戰(zhàn)火紛飛的疾苦中千錘百煉而成的。3.面對疾病師：病痛沒有擊垮保爾,面對自身的疾病,他是這樣的——片段一：“……我受到一次又一次的打擊。一次打擊過后，我剛站起來，另一次打擊，比上一次更無情的打擊又來了。最可怕的是我無力反擊。先是左臂不聽使喚。這已經(jīng)是夠痛苦的了，誰知緊接著兩條腿也不能活動。我原本就只能在室內(nèi)勉強走動，現(xiàn)在甚至從床沿挪到桌子跟前也異常困難?？墒?，恐怕這還不算最糟的。明天會怎么樣？誰也無法預料……”
人教部編版語文九年級下冊名著導讀《儒林外史》諷刺作品的閱讀教案
“拱一拱手，一屁股就坐在上席”，兩個動作活畫出了夏總甲在鄉(xiāng)民面前的傲慢自大。作者接著寫他的一番話語：“俺如今倒不如你們務農(nóng)的快活了。想這新年大節(jié)，老爺衙門里，三班六房，那一位不送帖子來。我怎好不去賀節(jié)?每日騎著這個驢，上縣下鄉(xiāng),跑得昏頭暈腦?！薄皬男履赀@七八日，何曾得一個閑?恨不得長出兩張嘴來，還吃不退?！鼻擅畹亟沂玖怂麨楹文恐袩o人和衣服“就如酒簍一般”。二、通過故事情節(jié)的前后對比來表達諷刺。第二回中，周進六十多歲了，還以老童生的身份在薛家集觀音庵教私塾,一年才十二兩館銀，生活窘困，地位低下，村中新中秀才青年梅玖也奚落他。到第七回中，周進中了進士，做了官以后，梅玖就無恥地冒充自己是周進的學生，薛家集的觀音庵里也供起了周進的長生牌位。梅玖見了周進早年寫的一副對聯(lián)，貼在墻上，紅紙都發(fā)白了，竟吩咐和尚用水噴了,剝下來裝裱收藏。這一對比既寫出了周進做官前后迥然不同的境遇，也寫出了秀才梅玖的庸俗勢利以及社會上一些人的趨炎附勢。所以，《儒林外史》的諷刺，不僅僅是對人物的諷刺,更是對當時社會中各種現(xiàn)象的揭露、控訴和批判。
人教版高中政治必修1市場配置資源說課稿
（2）、市場調(diào)節(jié)存在固有的弊端：自發(fā)性：由于市場調(diào)節(jié)是在價值規(guī)律自發(fā)作用下進行的，在利益驅(qū)動下會產(chǎn)生一些違反市場原則的行為，如制造、銷售假冒偽劣商品，大量排放廢水、廢氣破壞環(huán)境，竊取他人智力成果等等。盲目性：由于人們不可能完全掌握生產(chǎn)各方面信息及其變化趨勢，致使決策帶有一定的盲目性。如某種商品有利可圖則一哄而上，反之則一哄而退，從而造成資源浪費和消費得不到充分滿足。滯后性：由于市場價格的形成和傳遞有一個過程，一旦傳遞到生產(chǎn)經(jīng)營者手中進行生產(chǎn)調(diào)整，就有一個時間差，致使市場調(diào)節(jié)帶有滯后性，成為一種事后調(diào)節(jié)。教師活動：請同學們想一想，市場的這些弊端和不足，會導致什么后果？（3）、危害教師總結(jié)：資源浪費，經(jīng)濟波動與混亂，分配不公兩極分化等。設(shè)計意圖：通過創(chuàng)設(shè)情景，加深對市場調(diào)節(jié)局限性的理解；要求學生結(jié)合生活實例探討其弊端有助于加強對其產(chǎn)生原因和表現(xiàn)的記憶和理解。
人教版高中政治必修1社會主義市場經(jīng)濟教案
教師總結(jié)：社會主義市場經(jīng)濟是使市場在國家宏觀調(diào)控下起基礎(chǔ)性配置作用的經(jīng)濟，充分發(fā)揮市場基礎(chǔ)性調(diào)節(jié)作用，就必須主要靠經(jīng)濟手段、法律手段，而不是行政手段。（三）課堂總結(jié)、點評這節(jié)課我們重點學習了社會主義市場經(jīng)濟的有關(guān)知識，知道了社會主義市場經(jīng)濟的基本特征，以及國家宏觀調(diào)控的含義、目標和主要手段。這對于我們在經(jīng)濟生活中正確地認識我國市場經(jīng)濟的性質(zhì)和作用，理解國家宏觀調(diào)控的措施及意義，增強社會主義優(yōu)越感和民族自強意識，自覺投身現(xiàn)代化建設(shè)等將有重大指導作用?！镎n余作業(yè) 討論：聯(lián)系經(jīng)濟生活中國家宏觀調(diào)控的實例，討論應如何認識和理解國家各種宏觀調(diào)控手段的綜合運用，對國民經(jīng)濟發(fā)展的意義?！锝虒W體會 本節(jié)內(nèi)容與學生生活實際聯(lián)系密切，在學習中應該多引入日常生產(chǎn)、生活中常見的一些宏觀調(diào)控實例，讓學生去深刻理解、把握宏觀調(diào)控手段及其作用。