3、教學(xué)目標(biāo):(1)能靈活運(yùn)用有余數(shù)除法的有關(guān)知識解決生活中簡單的實(shí)際問題,培養(yǎng)應(yīng)用意識。(2)在合作交流中勇于表達(dá)自己的想法,學(xué)會傾聽別人的意見。(3)通過合理解決實(shí)際問題體驗(yàn)成功的喜悅。4、教學(xué)重點(diǎn):解決有關(guān)“有余數(shù)除法問題”的簡單實(shí)際問題。5、教學(xué)難點(diǎn):靈活處理有余數(shù)除法中需要根據(jù)實(shí)際情況而定的對余數(shù)的“取”與“舍”的問題,即對于商的“進(jìn)1法”和“去尾法”?!窘谭▽W(xué)法】教法:整個(gè)教學(xué)過程,以學(xué)生為主,教師只是學(xué)生學(xué)習(xí)的服務(wù)者,知識的引路人,在教學(xué)設(shè)計(jì)中,正確理解新教材,抓住新教材特點(diǎn),進(jìn)行有創(chuàng)造性地使用教材,通過師生互動教學(xué),引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用動手實(shí)踐、自主探索和合作交流等學(xué)習(xí)方式,提高參與探索的欲望。學(xué)法:1、指導(dǎo)“探索實(shí)踐”。讓學(xué)生在探索、研究活動中感悟根據(jù)實(shí)際情況而定的對于商的“進(jìn)1法”和“去尾法”。2、引導(dǎo)“思”鼓勵“問”。讓學(xué)生在探究活動中勇于思考,大膽質(zhì)疑,不斷創(chuàng)新。
活動過程:1、師生開車進(jìn)入教室。①聽音樂開車進(jìn)入教室。②提問:路邊有什么店?這是誰的面包房呢?2、教師示范表演。①教師以面包師的身份出現(xiàn)。②教師表演并朗誦節(jié)奏兒歌。③引導(dǎo)幼兒回憶兒歌中烤面包的過程。
活動目標(biāo):1.讓幼兒根據(jù)小動物們的要求,設(shè)計(jì)出有趣的房子。2.培養(yǎng)幼兒的想像力、創(chuàng)造力。活動準(zhǔn)備:1.和幼兒人數(shù)相等的16開白紙、馬克筆。2.小兔、小松鼠、蝴蝶、大象等圖片?;顒舆^程:一.導(dǎo)入活動,激起幼兒興趣,引出課題“房子”1.老師:小朋友,今天咱們班來了幾位小客人,你們看,是誰? 幼兒:小兔、小松鼠、蝴蝶、大象。
活動目標(biāo): 1.讓幼兒根據(jù)小動物們的要求,設(shè)計(jì)出有趣的房子。 2.培養(yǎng)幼兒的想像力、創(chuàng)造力。 活動準(zhǔn)備: 1.和幼兒人數(shù)相等的16開白紙、馬克筆。 2.小兔、小松鼠、蝴蝶、大象等圖片。 活動過程: 一.導(dǎo)入活動,激起幼兒興趣,引出課題“房子” 1.老師:小朋友,今天咱們班來了幾位小客人,你們看,是誰? 幼兒:小兔、小松鼠、蝴蝶、大象。 2.老師:咦,你們到我們班來有什么事嗎? 小兔、小松鼠、蝴蝶、大象一起說:“前幾天又是刮風(fēng)又是下雨,我們的房子壞了,想請小朋友幫助我們設(shè)計(jì)一幢漂亮的新房子,你們愿不意愿意啊?
一.學(xué)生情況分析對于三角形的內(nèi)角和定理,學(xué)生在小學(xué)階段已通過量、折、拼的方法進(jìn)行了合情推理并得出了相關(guān)的推論。在小學(xué)認(rèn)識三角形,通過觀察、操作,得到了三角形內(nèi)角和是180°。但在學(xué)生升入初中階段學(xué)習(xí)過推理證明后,必須明確推理要有依據(jù),定理必須通過邏輯證明?,F(xiàn)在的學(xué)生喜歡動手實(shí)驗(yàn),操作能力較強(qiáng),但對知識的歸納、概括能力以及知識的遷移能力不強(qiáng)。部分優(yōu)秀學(xué)生已具備良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,有一定分析、歸納能力。
一、關(guān)于教學(xué)目標(biāo)的確定:第五章的主要內(nèi)容是一元一次不等式(組)的解法及其在簡單實(shí)際問題中的探索與應(yīng)用。探索不等式的基本性質(zhì)是在為本章的重點(diǎn)一元一次不等式的解法作準(zhǔn)備。不等式的基本性質(zhì)3更是本章的難點(diǎn)??墒钦f不等式的基本性質(zhì)這個(gè)概念既是不等式這一章的基礎(chǔ)概念又是學(xué)生學(xué)習(xí)的難點(diǎn)。因此我選擇此節(jié)課說課。教參指導(dǎo)我們:教學(xué)要注重和學(xué)生已有的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和生活實(shí)際相聯(lián)系,注重讓學(xué)生經(jīng)歷和體會“從實(shí)際問題中抽象出數(shù)學(xué)模型,并回到實(shí)際問題中解釋和檢驗(yàn)”的過程。注重“概念的實(shí)際背景與形成過程”的教學(xué)。使學(xué)生在熟悉的實(shí)際問題中,在已有的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,經(jīng)歷“嘗試—猜想—驗(yàn)證”的探索過程,體會“轉(zhuǎn)化”的思想方法,體會數(shù)學(xué)的價(jià)值,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。在教學(xué)中要滲透函數(shù)思想。運(yùn)用數(shù)學(xué)中歸納、類比的方法,理解方程與不等式的異同點(diǎn)。
此環(huán)節(jié)運(yùn)用的是合作探究法,采用小組討論的形式開放回答即可。通過本課的學(xué)習(xí),學(xué)生可以總結(jié)歸納出辛棄疾主張抗敵,收復(fù)失地的愛國熱情對南宋政府茍且偏安的不滿,吸取的歷史教訓(xùn),告誡當(dāng)使用者不要草率用兵。對于決策者提出警告,抒發(fā)自己壯志難酬的感慨,教師總結(jié)歸納即可。本詩寫出最大特點(diǎn)就是大量典故的運(yùn)用。學(xué)生可以本詩對用點(diǎn)表達(dá)自己的看法,我將在在PPT展示詩歌用典的意義,意在幫助學(xué)生理解更好用典這種詩歌技巧。本篇是一首詠史懷古詩,本單元學(xué)習(xí)了兩首同題材詩歌,有必要使學(xué)生掌握一類型的詩歌鑒賞方法。(五)比較閱讀 品味歷史這一環(huán)節(jié)PPT將展示上次課程學(xué)習(xí)的《念奴嬌赤壁懷古》并從內(nèi)容,形式等角度分析異同,采用提問的方法。此環(huán)節(jié)結(jié)束后簡要?dú)w納詠史懷古詩類型。目的是鞏固加強(qiáng)對于詠史懷古題材詩歌理解,理解歸納詠史懷古詩題材類型。(六)布置作業(yè) 鞏固感知鑒賞李白《越中覽古》我將采用習(xí)題的形式,目的是使學(xué)生在實(shí)踐中運(yùn)用所學(xué)方法鑒賞詠史懷古詩。
(三)以讀帶講,感知文本1.學(xué)生朗讀首先我會讓學(xué)生結(jié)合書下的注釋自由大聲的朗讀本篇課文,掃清文字障礙,感知詞意。此環(huán)節(jié)可以讓學(xué)生在誦讀中解決詞中的生字困難,疏通文意。2.教師范讀我會聲情并茂、感情充沛的進(jìn)行配樂朗誦。此環(huán)節(jié)力求讓學(xué)生感受到詞的音樂美,懂得詞的朗誦方法,為深入理解詞的內(nèi)容做準(zhǔn)備。(四)精講細(xì)讀,深入文本此環(huán)節(jié)主要解決本課的重點(diǎn),所以我會運(yùn)用合作教學(xué)法和點(diǎn)撥教學(xué)法引導(dǎo)學(xué)生分析詞中典故,探討作者寫作目的。首先我將學(xué)生分為孫權(quán)劉裕組、劉義隆組、拓跋燾組、廉頗組四個(gè)小組。然后對這四個(gè)小組分別提出思考問題,讓學(xué)生以小組為單位解決我提出的問題。在學(xué)生討論結(jié)束后分別找每個(gè)小組中的一位同學(xué)回答,并引導(dǎo)點(diǎn)撥學(xué)生答案。孫權(quán)劉裕組:
(三)教學(xué)重、難點(diǎn)1、教學(xué)重點(diǎn):結(jié)合課文,了解演講辭針對性強(qiáng)、條理清楚、通俗易懂、適當(dāng)?shù)母星樯实忍攸c(diǎn)。2、教學(xué)難點(diǎn):深入理解文章內(nèi)涵,聯(lián)系現(xiàn)實(shí),體會本文的現(xiàn)實(shí)意義二、說學(xué)情高中學(xué)生在初中階段已經(jīng)接觸過演講辭了,對演講詞的特點(diǎn)已經(jīng)有了一些基本的知識,因此本輪的教學(xué)應(yīng)該讓他們在此基礎(chǔ)上有所提高。本文是學(xué)生在高中階段第一次接觸演講辭,有必要讓他們了解演講辭的特點(diǎn)及課文如何體現(xiàn)這些特點(diǎn)的。隨著年齡的增長,生活閱歷的增加,高中學(xué)生正逐漸形成自己對世界、對人生的看法,蔡元培先生的這篇文章能很好地激發(fā)他們對當(dāng)前的高中學(xué)習(xí)和未來的大學(xué)生活進(jìn)行思考。此外,學(xué)生對北大的歷史及蔡元培先生作這番演講的時(shí)代背景了解不深,應(yīng)作出補(bǔ)充說明。
(現(xiàn)狀:①對于教員,不能以誠相待,禮敬有加,只是利用耳。2段:因做官心切,對于教員,則不問其學(xué)問淺深,唯問其官階之大小。官階大者,特別歡迎,蓋唯將來畢業(yè)有人提攜。②對于同學(xué)校友,不能開誠布公,道義相勖。)他的第三點(diǎn)要求是,要求青年學(xué)子。這是從個(gè)人涵養(yǎng)方面來說的。尊敬師長,團(tuán)結(jié)友愛,互相勉勵,共同提高,是建設(shè)良好校風(fēng)必須具備的條件。端正學(xué)風(fēng),改善校風(fēng),就是為培養(yǎng)學(xué)術(shù)研究新風(fēng)氣創(chuàng)造條件。全校上下樹立了新風(fēng)尚,學(xué)校的學(xué)術(shù)氣也就會很快濃起來。這也是貫徹“思想自由”的辦學(xué)方針,不可或缺的措施。蔡元培先生在他這次演講中,始終是圍繞著他的辦學(xué)方針來闡述的。(四)蔡先生提出兩點(diǎn)計(jì)劃,目的為何?思考、討論、明確:一曰改良講義,以期學(xué)有所得,能裨實(shí)用。
蔡元培的道德風(fēng)范和人格力量,具有震撼人心的作用,深為世人所欽仰?!叭耸揽!薄吧屏嫉纳鐣颓f嚴(yán)的人生的模范”(國立音樂專科學(xué)校師生1936年1月《祝蔡孑民先生千秋詩》)的贊譽(yù),對他來說絕非溢美之詞。任鴻雋稱他具有“處處為人無我的真精神”;“對人接物,似乎有兩個(gè)原則,一個(gè)是尊重他人的人格,決不愿意以自己的語言和行動使人感到一點(diǎn)不快或不便,一個(gè)是承認(rèn)他人的理性,以為天下事無不可以和平自由的方法互相了解或處理?!薄暗诠x一方面,蔡先生卻是特立不屈、勇往直前、絲毫不退、毫不假借的斗士?!保ㄖ貞c《中央日報(bào)》1940年3月24日)他的學(xué)生馮友蘭也回憶說,在蔡先生身邊,感同光風(fēng)霽月,他的人格能造成一種氣象。沐浴在這種氣象之中,就不能不為他的人格所感化。蔡元培身居高位,一生廉潔,自奉儉樸,直至晚年仍是全家租賃房屋居住,他酷愛的書籍也分散在北平、上海、南京、杭州等地,沒有一個(gè)歸攏庋藏的地方。蔡元培這種真誠待人、無私奉獻(xiàn)、光明磊落的精神,源于他對國家、對民族、對事業(yè)、對學(xué)生深深的眷戀和崇高的責(zé)任感。他的這種浩然正氣和高尚道德情操,至今仍是公務(wù)人員的楷模。
提問:城市環(huán)境污染源主要有哪些?有些同學(xué)基本同意自行車多是加劇南京空氣污染的間接原因,你同意他們的觀點(diǎn)嗎?在學(xué)生回答的基礎(chǔ)上,教師進(jìn)行歸納小結(jié):工業(yè)和交通是城市環(huán)境的主要污染源。而自行車是一種綠色交通工具,既環(huán)保又經(jīng)濟(jì)。只有當(dāng)它在某些機(jī)動車和非機(jī)動車不分的地段,影響車輛行駛速度的時(shí)候,它才可能成為加劇空氣污染的間接原因。問:那我們針對交通工具對環(huán)境造成的影響,有什么解決方法嗎?歸納小結(jié):? 實(shí)施減少汽車尾氣污染的技術(shù)措施? 加強(qiáng)道路綠化? 合理規(guī)劃城市道路,提高車速? 制定相關(guān)法規(guī)嚴(yán)禁各種車輛違規(guī)鳴喇叭? 在噪音嚴(yán)重的地區(qū)設(shè)置先進(jìn)的隔音設(shè)施總結(jié):通過前面的分析我們知道了自行車過多并不是造成北京交通擁擠的主要原因,但自行車多并且不遵守交通規(guī)則的確是造成交通擁堵的一個(gè)原因。從這方面來講,在一些混合車道地段,自行車是造成空氣污染加劇的間接原因。那么在北京到底是應(yīng)該鼓勵自行車的發(fā)展還是限制自行車的發(fā)展呢?
師生一起聽賞,然后,我彈奏樂曲,學(xué)生視唱樂段。在視唱過程中劃出第三部分結(jié)構(gòu)(由兩個(gè)樂段和尾聲構(gòu)成)。并一起總結(jié)第三部分最明顯的特點(diǎn):再現(xiàn)了旋律A。并且將兩段旋律進(jìn)行對比:第三部分旋律較旋律A的情緒要?dú)g快、激昂。我再啟發(fā)學(xué)生說出這一部分是由哪些樂器演奏的,及分別表現(xiàn)了怎樣的場景?由于之前分析的過程中,學(xué)生們對部分樂器都比較熟悉了,所以,問題提出之后,他們很快就找到了所有出現(xiàn)的樂器:小號奏出了粗獷、熱情的旋律,與后面小提琴奏出的輕快、跳躍的旋律形成了鮮明的對比,表現(xiàn)了一幅小伙子與姑娘對舞的場面。最后,完整地將樂曲聽賞一遍,感受不同部分的不同情緒,全班再次分男女生進(jìn)行即興表演,在合作學(xué)習(xí)中將音樂升華。4.拓展延伸完整地欣賞樂曲之后,我將學(xué)生分小組進(jìn)行討論:用怎樣的方式來表現(xiàn)音樂,第二部分最好用舞蹈來表現(xiàn)。
二、工作內(nèi)容。乙方同意按甲方要求,每天上午8點(diǎn)到晚上7點(diǎn)到甲方家?guī)『ⅲ黾覄?wù),煮中餐、晚餐。工作要誠實(shí)肯干,帶小孩要有耐心、有愛心,負(fù)責(zé)小孩的安全。乙方應(yīng)服從甲方的管理。三,勞動保護(hù)乙方必須持有身體健康證,注意來往路途及工作安全,安全責(zé)任自負(fù)。甲方每月給乙方放假______天。四、勞動報(bào)酬。乙方試用期的月工資為______元;熟練期月工資為______元。工作滿一年每月增加______元。
甲方(賣方) : 乙方(買方) : 甲、乙雙方依據(jù)《合同法》及其他有關(guān)法律、法規(guī)的規(guī)定,在平等、自愿、協(xié)商一致的基礎(chǔ)上,就買賣汽車事宜,簽訂本合同。第一條 品牌名稱、型號、配置、顏色、數(shù)量、金額汽車品牌 型號 配置 顏色 數(shù)量 車輛單價(jià) 車輛總價(jià)合計(jì)金額:大寫:__ ______元。以上車價(jià)不含為車輛辦理上牌手續(xù)、保險(xiǎn)及車輛抵押等所需之各種稅費(fèi),乙方不再承擔(dān)任何加急費(fèi)、手續(xù)費(fèi)、運(yùn)費(fèi)、出庫費(fèi)及其他費(fèi)用。第二條 質(zhì)量要求、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)(一)本合同約定的車輛,其質(zhì)量必須符合國家汽車產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn),并符合生產(chǎn)廠家出廠檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)。(二)本合同約定的車輛,必須是經(jīng)國家有關(guān)部門公布、備案的汽車產(chǎn)品目錄上的產(chǎn)品或合法進(jìn)口的產(chǎn)品,并能通過公安交通管理部門的檢測,可以上牌行駛的汽車。(三)雙方對車輛質(zhì)量的認(rèn)定有爭議的,以經(jīng)國家授權(quán)的汽車檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)出具的書面鑒定意見為處理爭議的依據(jù)。(四)甲方必須保證汽車為新車,保證汽車的外觀沒有任何損壞,不得出現(xiàn)掉漆、 磨損等現(xiàn)象。(四)甲方保證向乙方出售的車輛,在交給乙方使用前已作必要的檢驗(yàn)和清潔。第三條 付款方式
根據(jù)《合同法》及其他有關(guān)法律、法規(guī)的規(guī)定,經(jīng)居間方居間,甲、乙雙方本著平等、自愿、誠實(shí)守信的原則,就家政服務(wù)相關(guān)事宜達(dá)成本協(xié)議,雙方遵照本協(xié)議的約定,履行各自的權(quán)利義務(wù)。第一條 家政服務(wù)的要求1、家政服務(wù)內(nèi)容為護(hù)理、新生兒護(hù)理、產(chǎn)婦護(hù)理及營養(yǎng)與膳食;開奶 乳房護(hù)理 。2、乙方承諾其身份真實(shí)、不具有傳染及高血壓、糖尿病等疾病,具有專業(yè)護(hù)理技能。 第二條 服務(wù)期限及服務(wù)費(fèi)用的支付1、服務(wù)期限自 年 月 日至 年 月 日,期限為 天。2、乙方工資: 元/月(全日制/半日制),早產(chǎn)兒及雙胞胎在上述工資的基礎(chǔ)上另加收 元。本省其他縣市的另加 服務(wù)費(fèi),外省的另加 元服務(wù)費(fèi)。3、為確保乙方的權(quán)益,三方一致同意,甲方將乙方應(yīng)得報(bào)酬支付給居間方,由居間方轉(zhuǎn)交乙方,甲乙雙方不得擅自自行結(jié)算工資。4、本合同簽訂時(shí)甲方支付預(yù)定金 元。中介費(fèi)400元,月嫂到崗需把剩余的工資付清,簽訂正式聘用合同。家政公司執(zhí)行員工制發(fā)工資。如不滿意,按(180----200)元/天支付乙方工資,由乙方為甲方調(diào)換合適的月嫂,讓客戶滿意,24小時(shí)新月嫂到崗。預(yù)定好月嫂,若甲方不想聘用,居間方在預(yù)定款里扣除200元違約金,月嫂工資15% 元,共計(jì) 元。 第三條 工作環(huán)境及安全保障1、甲方應(yīng)提供安全的工作環(huán)境,并不得要求乙方從事危險(xiǎn)工作或違法犯罪行為;2、任何情況下,甲方不得對乙方進(jìn)行辱罵、毆打、虐待、搜身、扣押錢物等侵犯乙方人身、名譽(yù)以及財(cái)產(chǎn)權(quán)利的行為;3、甲方應(yīng)當(dāng)向乙方提供與家庭成員基本相同的伙食,保障乙方的基本休息時(shí)間,提供適當(dāng)和安全的居住場所,不得安排乙方與異性成年人同居一室;4、乙方發(fā)生意外事故或突發(fā)疾病的,甲方應(yīng)當(dāng)及時(shí)采取緊急救治措施。
經(jīng)甲乙方友好協(xié)商,達(dá)成如下訂貨協(xié)議:一、 商品的品名、貨號、編號、面料號、單價(jià)、數(shù)量、單位、金額(貨品明細(xì)另附清單)。廠家款號 成衣貨號-色號 件數(shù) 含稅價(jià) 總金額 交貨期 成 份合 計(jì): 總金額:元整?!緦?shí)際交貨數(shù)量允許±5%浮動,總金額按實(shí)際交貨金額結(jié)算?!慷?、 質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)及驗(yàn)收方式1、成衣款式和面料需和乙方確認(rèn)的相同,如有不符和協(xié)議標(biāo)準(zhǔn)的貨品,乙方有權(quán)拒收貨品及追回定金。2、甲方在出貨前五天內(nèi)通知乙方,由乙方派出質(zhì)檢員于出貨前按雙方確認(rèn)的質(zhì)量驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行驗(yàn)收。如甲方質(zhì)量、 商品實(shí)際成份不符合乙方收貨標(biāo)準(zhǔn),乙方有權(quán)拒收貨品及追回定金。同時(shí)甲方承擔(dān)違約責(zé)任和承擔(dān)違約金。交貨數(shù)量、時(shí)間、方式、費(fèi)用1、交貨時(shí)間:甲方必須嚴(yán)格按照雙方制定的計(jì)劃單要求的數(shù)量及時(shí)間按期交貨,貨品數(shù)量允許按定單數(shù)量的5%增減,及交貨期允許有10日的誤差,如有變動須征得乙方同意方可。如甲方延期交貨超過15個(gè)工作天,每天按未交貨款總金額的1%扣除違約金。2、交貨地點(diǎn)及方式:乙方倉庫,甲方代辦托運(yùn),費(fèi)用由乙方負(fù)責(zé)。其他往來速遞費(fèi)遵循寄方付原則。
甲乙雙方經(jīng)過協(xié)商,本著自愿及平等互利的原則,就甲方向乙方出賣本合同約定的貨物事宜,達(dá)成如下一致:第一條 名稱、規(guī)格和質(zhì)量1. 名稱:__ ___2. 規(guī)格:___ _(應(yīng)注明產(chǎn)品的牌號或商標(biāo))。3. 質(zhì)量,按下列第____項(xiàng)執(zhí)行:(1)按照標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行(須注明按國家標(biāo)準(zhǔn)或部頒或企業(yè)具體標(biāo)準(zhǔn),如標(biāo)準(zhǔn)代號、編號和標(biāo)準(zhǔn)名稱等)。(2)按樣本,樣本作為合同的附件(應(yīng)注明樣本封存及保管方式,附件略)。(3)按雙方商定要求執(zhí)行,具體為:____(應(yīng)具體約定產(chǎn)品質(zhì)量要求)。(4)售后一年內(nèi),若該產(chǎn)品無人為或自然不可抗力損壞,對該產(chǎn)品進(jìn)行保修。第二條 數(shù)量和計(jì)量單位、計(jì)量方法1. 數(shù)量:______。2. 計(jì)量單位和方法:_ __。3. 合理的損耗安實(shí)際鋪裝量計(jì)算損耗由購買方承擔(dān)。第三條 包裝方式和包裝品的處理 ________________。第四條 交貨方式1. 交貨時(shí)間:__ _ ;2. 交貨地點(diǎn):__ ;3. 運(yùn)輸方式:__ ;
工程項(xiàng)目: 甲、乙雙方經(jīng)友好洽談和協(xié)商,甲方?jīng)Q定委托乙方進(jìn)行居室裝潢。為保證工程順利進(jìn)行,根據(jù)國家有關(guān)法律規(guī)定,特簽訂本合同(包括本合同附件和所有補(bǔ)充合同),以便共同遵守。 第一條:工程概況 1. 工程地址:__________________________________________________ 2. 居室規(guī)格:房型 施工面積__________ 平方米; 3. 施工內(nèi)容:詳見施工圖。 4. 委托方式:_____________________________________ 5. 工程開工日期:_______年 _______月 ________日 6. 工程竣工日期: __________年_________ 月_________ 日 工程總天數(shù):_____________ 天 第二條:工程價(jià)款 工程價(jià)款(金額大寫) 元,詳見《工程報(bào)價(jià)表》。 第三條:質(zhì)量要求 1. 工程使用主要材料的品種、規(guī)格、名稱、經(jīng)雙方認(rèn)可。2. 工程驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn),雙方同意參照市地方標(biāo)準(zhǔn)DB31/T30-1999《住宅裝飾裝修驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定。 3. 施工中,甲方如有特殊施工項(xiàng)目或特殊質(zhì)量要求,雙方應(yīng)確認(rèn),增加的費(fèi)用,應(yīng)另簽訂補(bǔ)充合同。 4. 質(zhì)量檢查監(jiān)督部門:市室內(nèi)裝飾行業(yè)協(xié)會家庭裝潢專業(yè)委員會。 5. 凡由甲方自行采購的材料、設(shè)備,產(chǎn)品質(zhì)量由甲方自負(fù);施工質(zhì)量由乙方負(fù)責(zé)。 第四條:材料供應(yīng) 1. 乙方須嚴(yán)格按照國家有關(guān)價(jià)格條例規(guī)定,對本合同中所用材料一律實(shí)行明碼標(biāo)價(jià)。甲方所提供的材料均應(yīng)用于本合同規(guī)定的裝潢工程,非經(jīng)甲方同意,不得挪作他用。乙方如挪作他用,應(yīng)按挪用材料的雙倍價(jià)款補(bǔ)償給甲方。
一、“合同登記編號”由技術(shù)合同登記處填寫。二、技術(shù)開發(fā)合同是指當(dāng)事人之間就新技術(shù)、新產(chǎn)品、新工藝和新材料及其系統(tǒng)的研究開發(fā)所訂立的合同。技術(shù)開發(fā)合同包括委托開發(fā)合同和合作開發(fā)合同。三、計(jì)劃內(nèi)項(xiàng)目應(yīng)填寫國務(wù)院部委、省、自治區(qū)、直轄市、計(jì)劃單列市、地、市(縣)級計(jì)劃。不屬于上述計(jì)劃的項(xiàng)目此欄(/)表示。四、標(biāo)的技術(shù)的內(nèi)容、范圍及要求包括開發(fā)項(xiàng)目應(yīng)達(dá)到的開發(fā)目的、使用范圍、技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)及效益情況。五、研究開發(fā)計(jì)劃 包括當(dāng)事人各方實(shí)施開發(fā)項(xiàng)目的階段進(jìn)度、各個(gè)階段要解決的技術(shù)問題、達(dá)到的目標(biāo)和完成的期限等。六、本合同的履行方式(包括成果提交方式及數(shù)量)1、 產(chǎn)品設(shè)計(jì)、工藝規(guī)程、材料配方其它圖紙、論文、報(bào)告等技術(shù)文件;2、 磁盤、光盤、磁帶、計(jì)算機(jī)軟件;3、 動物或植物新品種、微生物菌種;4、 樣品、樣機(jī);5、 成套技術(shù)設(shè)備。七、技術(shù)情報(bào)和資料的保密