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人教版新課標(biāo)小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)兩位數(shù)連續(xù)進(jìn)位加法說(shuō)課稿2篇
出示計(jì)算錯(cuò)誤的學(xué)生算式，讓學(xué)生進(jìn)行判別。說(shuō)說(shuō)為什么錯(cuò)，錯(cuò)在哪里。之前學(xué)生基本掌握了加法的計(jì)算法則，在此基礎(chǔ)上先讓學(xué)生嘗試計(jì)算。讓學(xué)生運(yùn)用知識(shí)遷移的方法，類(lèi)推出兩位數(shù)加兩位數(shù)連續(xù)進(jìn)位的計(jì)算方法。再采用討論、比較等方式學(xué)習(xí)。這樣充分發(fā)揮知識(shí)遷移的效力，又可體現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性。２、嘗試練習(xí)解決三個(gè)班級(jí)一共捐款多少元？由于1班和2班共捐了96元已求出，所以只要計(jì)算96+58。這題先讓學(xué)生獨(dú)立完成后在小組中說(shuō)說(shuō)你是怎么算的，通過(guò)向別人表達(dá)計(jì)算的過(guò)程來(lái)達(dá)到進(jìn)一步掌握連續(xù)進(jìn)位加法的方法，又培養(yǎng)學(xué)生的口頭表達(dá)能力。（三）鞏固練習(xí)練習(xí)可以讓學(xué)生鞏固所學(xué)的知識(shí)，并對(duì)所學(xué)知識(shí)有進(jìn)一步地提升，讓學(xué)生學(xué)有所用。
正規(guī)租房合同
該房屋的公用或合用部位的使用范圍、條件和要求，現(xiàn)有裝修、附屬設(shè)施、設(shè)備狀況和甲方同意乙方自行裝修和增設(shè)附屬設(shè)施的內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)及需約定的有關(guān)事宜，由甲、乙雙方分別在本合同附件二、三中加以列明。甲、乙雙方同意該附件作為甲方向乙方交付該房屋和本合同終止時(shí)乙方向甲方返還該房屋的驗(yàn)收依據(jù)。
憑規(guī)格銷(xiāo)售合同
雙方代表經(jīng)過(guò)友好協(xié)商簽訂本合同。第一條 根據(jù)乙方要求，甲方同意按甲方提供的“憑規(guī)格買(mǎi)賣(mài)”（詳見(jiàn)附件），提供A BC型氣墊船 艘，每艘 萬(wàn)美元。于乙方支付本合同規(guī)定的預(yù)付款后 個(gè)月內(nèi)交船。交船技術(shù)條件按本合同附件規(guī)定。關(guān)于本合同各期付款的日期，以簽訂本合同日期算起。第二條 本合同雙方議定的總金額為 U.S.D.（大寫(xiě)： 美元）該金額為 艘ABC型氣墊船的FOB價(jià)格。即在 港口的交貨價(jià)。總金額中不包括燃料、食品和培訓(xùn)等費(fèi)用，但總金額包括下列費(fèi)用：（1）ABC型氣墊船的價(jià)格；（2）ABC型氣墊船的系泊試驗(yàn)費(fèi)，航行試驗(yàn)費(fèi)及建造期間至簽署交船證書(shū)之前的停泊碼頭費(fèi)、船塢費(fèi)和保險(xiǎn)費(fèi)等。第三條3.1.凡與履行本合同有關(guān)的發(fā)生在甲方境內(nèi)的稅收、關(guān)稅手續(xù)費(fèi)等由甲方負(fù)擔(dān)。3.2.凡與履行本合同有關(guān)的所有銀行費(fèi)用及在甲方國(guó)境以外的稅收、關(guān)稅、運(yùn)輸、保險(xiǎn)、手續(xù)費(fèi)由乙方負(fù)擔(dān)。
規(guī)劃 設(shè)計(jì) 合同
第一條 本合同簽訂依據(jù)1.1《中華人民共和國(guó)合同法》、《中華人民共和國(guó)城市規(guī)劃法》、《建設(shè)工程勘察設(shè)計(jì)市場(chǎng)管理規(guī)定》、《遼寧省城市規(guī)劃設(shè)計(jì)行業(yè)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)》和《工程設(shè)計(jì)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)》。1.2國(guó)家及地方有關(guān)規(guī)劃設(shè)計(jì)管理法規(guī)和規(guī)章。1.3規(guī)劃項(xiàng)目批準(zhǔn)文件1.4其他：第二條 設(shè)計(jì)依據(jù)2.1委托方給設(shè)計(jì)方的委托書(shū)或設(shè)計(jì)中標(biāo)文件2.2委托方提交的基礎(chǔ)資料2.3設(shè)計(jì)方采用的主要技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)是：□《城市規(guī)劃編制辦法實(shí)施細(xì)則》□《城市用地分類(lèi)與規(guī)劃建設(shè)用地標(biāo)準(zhǔn)》（GBJ137-90）□《村鎮(zhèn)規(guī)劃標(biāo)準(zhǔn)》（GB50188-93）□《城市居住區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)規(guī)范》（GB50180-93）□《城市道路交通規(guī)劃設(shè)計(jì)規(guī)范》（GB50220-95）其 他：第三條 合同文件的優(yōu)先次序構(gòu)成本合同的文件可視為是能互相說(shuō)明的，如果合同文件存在歧義或不一致，則根據(jù)如下優(yōu)先次序來(lái)判斷：3.1合同書(shū)3.2中標(biāo)函（文件）3.3委托方要求及委托書(shū)3.4投標(biāo)書(shū)第四條 本合同項(xiàng)目的名稱(chēng)、規(guī)模、階段及設(shè)計(jì)內(nèi)容（根據(jù)行業(yè)特點(diǎn)填寫(xiě)）名 稱(chēng) ：規(guī) 模 ：□ 用地 □ 人口 □ 其他階 段 ：□ 區(qū)域規(guī)劃 □ 總體規(guī)劃 □ 分區(qū)規(guī)劃 □ 控制性詳細(xì)規(guī)劃 □ 修建性詳細(xì)規(guī)劃 □ 專(zhuān)項(xiàng)規(guī)劃 □ 其他設(shè)計(jì)內(nèi)容：
人教版高中政治必修4綜合探究：堅(jiān)定理想，鑄就輝煌教案
理想扎根在實(shí)踐的土壤中理想當(dāng)然是重要的，但是不能把理想當(dāng)成幻想或空想，理想必須扎根在實(shí)踐的土壤中。青年人充滿(mǎn)激情，這是非常重要的。古人有句話(huà)：“哀莫大于心死”。最大的悲哀就是沒(méi)有追求，就像一團(tuán)火焰熄滅了一樣，即使到了我這個(gè)年紀(jì)也不能“哀莫大于心死”。青年人都有很高的激情，這是很好的。但是青年的激情往往不大穩(wěn)定，過(guò)去人們說(shuō)青年人的熱情是“三分鐘的熱度”。這句話(huà)不一定準(zhǔn)確，但青年人在這一點(diǎn)上應(yīng)該有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)。記得我大學(xué)畢業(yè)時(shí)，對(duì)于走向社會(huì)、走向生活充滿(mǎn)了幻想，認(rèn)為生活中的一切都是美好的，是典型的理想主義者，因此，對(duì)自己不能正確的估價(jià)，好高騖遠(yuǎn)，只愿做大事，不愿也不注意從小事積累。列寧說(shuō)過(guò)，大事是由小事積累而成的。我當(dāng)初畢業(yè)時(shí)，一方面充滿(mǎn)了激情，另一方面也確實(shí)過(guò)高地估計(jì)了自己。
人教版新課標(biāo)小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)加法運(yùn)算定律的運(yùn)用說(shuō)課稿
1、教材地位：《加法運(yùn)算定律的應(yīng)用》這節(jié)內(nèi)容是在前面學(xué)習(xí)了加法交換律及加法結(jié)合律的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。它是加法兩個(gè)運(yùn)算定律在實(shí)際生活的應(yīng)用，同時(shí)也為后面進(jìn)行簡(jiǎn)便計(jì)算打下一定的基礎(chǔ)。教材中改變了改變了以往簡(jiǎn)便計(jì)算以介紹算法技巧為主的傾向，著力引導(dǎo)學(xué)生將簡(jiǎn)便計(jì)算應(yīng)用于解決現(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)際問(wèn)題，讓學(xué)生借助于解決實(shí)際問(wèn)題，進(jìn)一步體會(huì)和認(rèn)識(shí)運(yùn)算定律。同時(shí)注意解決問(wèn)題策略的多樣化。這對(duì)發(fā)展學(xué)生思維的靈活性，提高學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，都有一定的促進(jìn)作用。它是在例2已經(jīng)計(jì)算了李叔叔前3天所行路程和的基礎(chǔ)上，給出李叔叔后四天的行程計(jì)劃，讓學(xué)生求4天計(jì)劃行程的和。教材中設(shè)計(jì)的四個(gè)加數(shù)，其中兩個(gè)可以湊成整百數(shù)，另兩個(gè)可以湊成整十?dāng)?shù)，旨在讓學(xué)生將前面所學(xué)的兩條加法運(yùn)算定律，綜合運(yùn)用到解決實(shí)際問(wèn)題的計(jì)算中。
人教版新課標(biāo)小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)位置說(shuō)課稿4篇
1、課件出示教材例1的座位圖。教師說(shuō)明分組方法，從左往右依次為第1列、第2列、第3列直至第6列，從前往后依次為第1行、第2行直至第5行。請(qǐng)學(xué)生用自己的語(yǔ)言說(shuō)說(shuō)張亮的位置，要求盡可能簡(jiǎn)潔。當(dāng)多位學(xué)生說(shuō)完之后，教師組織全體學(xué)生評(píng)價(jià)哪種方法最簡(jiǎn)潔？當(dāng)學(xué)生一直認(rèn)同第2列第3行是最簡(jiǎn)潔的描述方法時(shí)，教師板書(shū)：第2列第3行。學(xué)生主動(dòng)參與，體會(huì)最簡(jiǎn)表述方法的優(yōu)越性。2、此時(shí)，教師再提出你能用這種方法描述王艷的位置嗎？趙強(qiáng)呢？及時(shí)反饋,利用最簡(jiǎn)方法描述其他兩位同學(xué)的位置。3、讓學(xué)生完成一個(gè)記錄游戲：教師快速地報(bào)出第幾列第幾行，讓學(xué)生記錄。學(xué)生可能記錄不下來(lái)。這時(shí)教師提出我們要進(jìn)一步簡(jiǎn)潔，不用文字，用數(shù)字和符號(hào)把它的位置記錄下來(lái)。通過(guò)游戲使學(xué)生感受到“數(shù)對(duì)”產(chǎn)生的必要性。學(xué)生用自己的方式填寫(xiě)，教師可以選取幾位代表在黑板上寫(xiě)，然后提出這些同學(xué)記錄方法不一樣，但有什么相同的地方？引導(dǎo)學(xué)生觀察發(fā)現(xiàn)都有數(shù)字2和3，都表示第2列第3行，
橋梁?jiǎn)雾?xiàng)工程施工勞務(wù)承包協(xié)議
為滿(mǎn)足甲方建設(shè)內(nèi)鄧高速№.2標(biāo)項(xiàng)目橋梁工程施工的需要，乙方同意就該標(biāo)段內(nèi)的部分橋梁工程向甲方提供勞務(wù)。為明確甲乙雙方的權(quán)利和義務(wù)，按照相關(guān)法律規(guī)定，結(jié)合本工程具體情況，經(jīng)雙方協(xié)商一致，簽訂本勞務(wù)承包協(xié)議。第一條 工程內(nèi)容1.1 工程名稱(chēng)：內(nèi)鄧高速№.2標(biāo)橋梁工程1.2 工程地點(diǎn)：河南省淅川縣 1.3 工程內(nèi)容：甲方組織機(jī)械開(kāi)挖基坑，乙方人工配合土方清理。從截樁開(kāi)始到橋面鋪裝的所有工作（預(yù)制梁板的預(yù)制吊裝不包含在內(nèi)），破除樁頭按φ1.2米的250元/個(gè)，φ1.5米的300元/個(gè)包干使用。1.4 施工范圍：以甲方通知為準(zhǔn)。第二條 協(xié)議文件組成及解釋順序組成協(xié)議的各個(gè)文件應(yīng)被視為一個(gè)整體，彼此互為解釋和補(bǔ)充，如出現(xiàn)相互矛盾的情況，按下列組成順序解釋?zhuān)?) 本協(xié)議書(shū)及附件；2) 協(xié)商、變更等明確雙方權(quán)利義務(wù)的紀(jì)要、協(xié)議；3) 國(guó)家現(xiàn)行的工程技術(shù)規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)程；7) 圖紙；8) 甲方制訂的有關(guān)本工程的管理制度。第三條 工期3.1 工期： 日歷天3.2 計(jì)劃開(kāi)工日期： 年 月 日3.3 計(jì)劃完工日期： 年 月 日正式開(kāi)工日期：以甲方的開(kāi)工通知為準(zhǔn)因乙方原因不能按時(shí)開(kāi)工或竣工，一切責(zé)任由乙方承擔(dān)，拖期損失賠償金為3000元/天，拖期損失賠償金限額為協(xié)議價(jià)格的10%；
人教版高中地理必修1大規(guī)模的海水運(yùn)動(dòng)教案
4．海洋污染（1）閱讀書(shū)本P64，由學(xué)生歸納：（2）展示圖片資料：“威望號(hào)油輪泄漏事故”【討論】石油污染將對(duì)該海區(qū)的生態(tài)環(huán)境造成怎樣的影響？【小結(jié)】本節(jié)課我們從四個(gè)方面了解了洋流對(duì)地 理環(huán)境和人類(lèi)活動(dòng)的影響，重點(diǎn)學(xué)習(xí)洋流對(duì)氣候和對(duì)漁場(chǎng)形成的影響。同學(xué)們聽(tīng)說(shuō)過(guò)“厄爾尼諾”現(xiàn)象嗎？“厄爾尼諾”現(xiàn)象會(huì)影 響秘魯漁場(chǎng)的漁獲量；也會(huì)對(duì)氣候產(chǎn)生影響，導(dǎo)致全球氣候異常?！禾骄俊吧衿娴亩驙柲嶂Z”現(xiàn)象』學(xué)習(xí)小組交流【小結(jié)】“厄爾尼諾”現(xiàn)象還有許多不解之謎，其中之一是形成原因，尚未能解釋清楚。有人認(rèn)為是南半球東南信風(fēng)減弱造成的，也有人認(rèn)為是大氣環(huán)流減弱造成的結(jié)果；且“厄爾 尼諾”現(xiàn)象發(fā)生有沒(méi)有自身的規(guī)律？發(fā)生周期長(zhǎng)短受什么制約？等等，這些謎團(tuán)等待我們?nèi)ヒ灰唤忾_(kāi)。
XX縣關(guān)于開(kāi)展規(guī)范行政執(zhí)法專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)工作情況匯報(bào)
（一）嚴(yán)格執(zhí)法主體和執(zhí)法人員管理一是全面開(kāi)展全縣行政執(zhí)法人員編號(hào)和信息采集工作，扎實(shí)做好全國(guó)統(tǒng)一行政執(zhí)法證件換證工作，確保全縣行政執(zhí)法證件管理到位，全縣共10個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、25縣直部門(mén)符合換證條件共514人（不含公安系統(tǒng)），為依法執(zhí)法提供了基礎(chǔ)保障。二是組織參加全省行政執(zhí)法資格考試，實(shí)現(xiàn)應(yīng)考盡考，全縣在編干部報(bào)名403人，其中鄉(xiāng)鎮(zhèn)167人，縣直行政執(zhí)法部門(mén)236人。（二）在規(guī)范行政處罰自由裁量權(quán)方面開(kāi)展行政執(zhí)法自由裁量權(quán)基準(zhǔn)匯總和調(diào)整工作，印發(fā)《中共XX縣委全面依法治縣委員會(huì)辦公室關(guān)于開(kāi)展規(guī)范行政自由裁量權(quán)工作的通知》（X委法辦〔2021〕6號(hào)），轉(zhuǎn)發(fā)《福建省司法廳關(guān)于開(kāi)展行政裁量基準(zhǔn)動(dòng)態(tài)調(diào)整工作的通知》X委法辦〔2021〕7號(hào)），指導(dǎo)全縣行政執(zhí)法機(jī)關(guān)開(kāi)展規(guī)范行政執(zhí)法自由裁量權(quán)重新梳理工作，截止目前全縣行政執(zhí)法自由裁量權(quán)梳理已完成單位3個(gè)，分別為：水土辦、審計(jì)局、市監(jiān)局（執(zhí)行省局文件）；目前執(zhí)行省市制定文件的19個(gè)，分別為：生態(tài)局、農(nóng)業(yè)農(nóng)村局、應(yīng)急局、衛(wèi)健局、新廣局、交通局、文旅局、地震辦、民政局、民宗局、公安局、科技局、司法局、退役軍人局、住建局、統(tǒng)計(jì)局、人社局、水利局、殘聯(lián)；正在梳理的單位3個(gè)，分別為城管局、工信商務(wù)局、財(cái)政局。
學(xué)生學(xué)習(xí)消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)心得通用8篇
在這一年的工作中，我行從上到下，從機(jī)關(guān)到營(yíng)業(yè)室，每一位領(lǐng)導(dǎo)和同事都為此付出了巨大的努力，切實(shí)把消費(fèi)者的權(quán)益放在了一個(gè)高度重要的地位上，從自身工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，發(fā)揚(yáng)了為消費(fèi)者著想的精神，做出了令人滿(mǎn)意的成績(jī)，在今年的工作中我也收獲了很多心得體會(huì)與工作經(jīng)驗(yàn)。對(duì)于保護(hù)消費(fèi)者的權(quán)利，事前預(yù)防是重中之重，只有把工作的責(zé)任心放在一個(gè)相當(dāng)重要的位置，才能做出切實(shí)保護(hù)消費(fèi)者權(quán)益的工作，不管是在營(yíng)銷(xiāo)過(guò)程中還是在內(nèi)控管理上都要進(jìn)行服務(wù)質(zhì)量?jī)?yōu)化，保證我們每一位員工努力自覺(jué)的做好服務(wù)意識(shí)，為此，我行做到了讓大眾消費(fèi)者開(kāi)展金融知識(shí)宣傳和教育，以提升社會(huì)公共金融性素質(zhì)和依法維護(hù)自身權(quán)益的意識(shí)與能力為目標(biāo)，消除消費(fèi)者對(duì)金融產(chǎn)品、金融市場(chǎng)的誤解與矛盾，因此通過(guò)消費(fèi)者進(jìn)行宣傳，能夠大大的提升我行的信譽(yù)度。
人教版新課標(biāo)小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)兩位數(shù)乘兩位數(shù)（進(jìn)位）乘法說(shuō)課稿2篇
（一）創(chuàng)設(shè)情境，提出問(wèn)題：學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和求知欲不會(huì)自然涌現(xiàn)，它取決于教師所創(chuàng)設(shè)的學(xué)習(xí)情境，而興趣是最好的老師，因此，在課的一開(kāi)始，我設(shè)計(jì)了“今天我們?cè)偃ソ中墓珗@看一看”這一情境：出示情境圖：你看到了什么信息，你能提出什么數(shù)學(xué)問(wèn)題？（板書(shū)）學(xué)生提出很多問(wèn)題。設(shè)計(jì)意圖：數(shù)學(xué)來(lái)源于生活，有趣的生活情境，激發(fā)學(xué)生好奇心和強(qiáng)烈的求知欲，讓學(xué)生在生動(dòng)具體的情境中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，從而使教材與學(xué)生之間建立相互包容、相互激發(fā)的關(guān)系。讓學(xué)生既認(rèn)識(shí)了自身，又大膽而自然地提出猜想。（二）、探索新知解決問(wèn)題“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，探究為主線(xiàn)”的三為主原則“保護(hù)環(huán)境”花壇一共用了多少盆花？怎樣列式？
人教版新課標(biāo)小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)兩位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法（不進(jìn)位）說(shuō)課稿2篇
得出這樣便于口算的道理，也為幫助學(xué)生探索“兩位數(shù)乘兩位數(shù)”的豎式計(jì)算方法埋下了伏筆。與此同時(shí)也允許學(xué)生把12用他們認(rèn)為更便于計(jì)算的方法進(jìn)行計(jì)算。另一種是直接用豎式計(jì)算。豎式的擺法學(xué)生肯定沒(méi)問(wèn)題，對(duì)于第一步如何計(jì)算也難不倒學(xué)生，關(guān)鍵是第二步、第三步，通過(guò)學(xué)生自己探索算法，讓學(xué)生弄清第二步、第三步為什么這樣寫(xiě)？根據(jù)學(xué)生的匯報(bào)，強(qiáng)調(diào)書(shū)寫(xiě)格式并板書(shū)，用個(gè)位上的2去乘24，乘得的積是表示48個(gè)一，積的末尾要和個(gè)位對(duì)齊；用十位上的１去乘24，乘得的積表示24個(gè)十，乘得積的末尾要和十位對(duì)齊（個(gè)位上的0省略不寫(xiě)）；最后把兩次乘得的積相加。（這樣利用遷移原理，使學(xué)生一步一步地加深對(duì)算理和算法的認(rèn)識(shí)和理解，不但突出了教學(xué)重點(diǎn)，而且突破了教學(xué)難點(diǎn)。）3、教師點(diǎn)撥:筆算乘法時(shí)：（1）從個(gè)位乘起，先用第二個(gè)因數(shù)的個(gè)位上的數(shù)依次去乘第一個(gè)因數(shù)的每一位上的數(shù)，得數(shù)末位和第一個(gè)因數(shù)的個(gè)位對(duì)齊；
簽約主播合同律師擬定合同
本協(xié)議由以下雙方簽訂：甲方：法定代表人：地址：乙方： 身份證號(hào)： 地址：電話(huà)：本合約中的簽約主播指與XXXXXXXX公司（下稱(chēng)“公司”）簽訂了《經(jīng)紀(jì)合同》（下稱(chēng)“合同”），通過(guò)公司分配的簽約主播工作號(hào)（下稱(chēng)“指定賬號(hào)”）固定在XX時(shí)代YY，網(wǎng)易CC，酷狗繁星，奇秀等視頻社區(qū)【開(kāi)設(shè)頻道】，展示自己才藝的視頻主播與主持人。本條例適用于與公司簽訂了《經(jīng)紀(jì)合同》的全部簽約主播。1 公司培訓(xùn)1.1 簽約主播【開(kāi)設(shè)直播頻道】前需接受公司提供為期一周的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，并簽訂《經(jīng)紀(jì)合同》。1.2 簽約主播需向公司提供形象照片，以便公司對(duì)簽約主播進(jìn)行包裝和推廣。1.3 簽約主播通過(guò)培訓(xùn)后，通過(guò)指定賬號(hào)【開(kāi)設(shè)直播頻道】，開(kāi)展主播工作。2 雙方的義務(wù)和權(quán)利 雙方的合作期限為三年，即從20__年_月_日至20__年_月_日2.1 主播（乙方）必須遵守公司（甲方）規(guī)定的行為守則（具體參照員工守則）。2.2 乙方必須在甲方指定的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上直播。2.3 違反公司行為守則，情節(jié)嚴(yán)重者甲方有權(quán)對(duì)乙方進(jìn)行禁告或罰款處罰。 2.4 甲方承諾給予乙方優(yōu)先的合作機(jī)會(huì)、專(zhuān)屬的推廣資源、軟硬件支持以及廣闊的發(fā)展空間等。
2024年各機(jī)關(guān)單位今年一季度工作總結(jié)匯編20篇
四是新入庫(kù)項(xiàng)目拉動(dòng)明顯。-月，全縣新入庫(kù)投資項(xiàng)目（不包括房地產(chǎn)項(xiàng)目）個(gè)，計(jì)劃總投資.億元，億元以上項(xiàng)目個(gè)，-億元項(xiàng)目個(gè)。新入庫(kù)項(xiàng)目-月完成投資.億元，占項(xiàng)目投資的.%。其中，阜陽(yáng)至至宿州淮北鐵路、海螺綠色數(shù)字建材產(chǎn)業(yè)園項(xiàng)目、新型綠色鋼結(jié)構(gòu)住宅體系及配套鋼構(gòu)件制造基地項(xiàng)目、縣兆瓦戶(hù)用分布式光伏發(fā)電項(xiàng)目等一批項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)度較快，有效推動(dòng)我縣固定資產(chǎn)投資增長(zhǎng)。五是億元以上項(xiàng)目支撐明顯。-月，全縣在庫(kù)億元以上投資項(xiàng)目個(gè)（不包括房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)項(xiàng)目），較去年同期增加個(gè)；本年完成投資.億元，較去年同期增加.億元，億元以上項(xiàng)目戶(hù)均完成投資額同比提高萬(wàn)元，對(duì)全縣固定資產(chǎn)投資增長(zhǎng)起到積極拉動(dòng)作用。六是新開(kāi)工制造業(yè)投資保持良好勢(shì)頭。-月，全縣新開(kāi)工制造業(yè)項(xiàng)目個(gè)，完成投資萬(wàn)元（譙城區(qū)萬(wàn)元，渦陽(yáng)、利辛為），較去年同期增加個(gè)，完成投資同比增長(zhǎng).%，新開(kāi)工制造業(yè)項(xiàng)目完成投資總量占制造業(yè)投資的.%，對(duì)制造業(yè)投資增長(zhǎng)的貢獻(xiàn)率.%。
人教版新課標(biāo)小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)簡(jiǎn)單的小數(shù)加、減法說(shuō)課稿2篇
師：希望大家開(kāi)動(dòng)腦筋，大膽猜想，看誰(shuí)能根據(jù)自己已有的生活經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)小數(shù)加減法計(jì)算的方法，并說(shuō)明其中的道理。出示圖片。師：從圖中了解到什么信息？（學(xué)生自由介紹）師：這些小數(shù)都認(rèn)識(shí)嗎？誰(shuí)來(lái)談?wù)剬?duì)這些小數(shù)的認(rèn)識(shí)。提問(wèn)：小數(shù)點(diǎn)后面的“5”表示什么？小數(shù)點(diǎn)前面的2表示什么意思？3.師：根據(jù)這些信息你能提出哪些數(shù)學(xué)問(wèn)題？根據(jù)學(xué)生回答教師板書(shū)解決問(wèn)題的算式。選擇一個(gè)問(wèn)題研究。（三）探究算理1.嘗試計(jì)算并說(shuō)明理由。（選擇12.5+3.6＝板書(shū)）學(xué)生先嘗試用自己的方法解決，把不同的方法板演在黑板上。2.學(xué)生反饋、組織評(píng)價(jià)。先讓生自己說(shuō)計(jì)算過(guò)程和想法，并給予點(diǎn)評(píng)，再重點(diǎn)講解筆算的方法和算理。3.探究小數(shù)的減法。師：根據(jù)小數(shù)加法的經(jīng)驗(yàn)，減法能獨(dú)立解決嗎？學(xué)生獨(dú)立解決問(wèn)題。反饋時(shí)展示學(xué)生不同的計(jì)算方法。評(píng)價(jià)時(shí)注重引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)說(shuō)是怎樣想的，引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)清算理。強(qiáng)調(diào)整數(shù)部分“0”的處理。
依法辦事規(guī)章制度三篇
1、行政許可的事項(xiàng)、依據(jù)、條件、數(shù)量、程序、期限; 2、需申請(qǐng)人提交的全部資料目錄和申請(qǐng)示范文本; 3、收費(fèi)項(xiàng)目、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)及收費(fèi)依據(jù); 4、審批窗口辦公時(shí)間、咨詢(xún)電話(huà); 5、行政許可事項(xiàng)承辦人員的姓名、照片、編號(hào)、崗位職責(zé); 6、監(jiān)督部門(mén)及舉報(bào)投訴電話(huà)。
家具銷(xiāo)售合同定稿
買(mǎi)方在簽約時(shí)應(yīng)向賣(mài)方交付合同總貨款%的定金（此比例不得超過(guò)20%），計(jì)人民幣元，合同履行后，定金抵作貨款，余款計(jì)人民幣元交貨前付清。
掛靠合同：公會(huì)掛靠定稿
本《直播合作協(xié)議》（下稱(chēng)“本協(xié)議”）于【 】年【 】月【 】日在長(zhǎng)沙市天心區(qū)由以下雙方根據(jù)《中華人民共和國(guó)民法典》和中國(guó)其他相關(guān)法律、法規(guī)、規(guī)章簽訂：甲方：聯(lián)系人： 聯(lián)系地址：電話(huà)：乙方：聯(lián)系人：聯(lián)系地址：電話(huà)：鑒于：1、甲方在直播平臺(tái)、千帆、NOW等直播平臺(tái)上擁有并運(yùn)營(yíng)良好的直播公會(huì)（即直播經(jīng)紀(jì)公司）（下稱(chēng)“甲方公會(huì)”）；2、乙方擁有大量已簽約乙方獨(dú)家網(wǎng)絡(luò)直播及經(jīng)紀(jì)約的優(yōu)質(zhì)主播資源；3、雙方擬就乙方向甲方推薦乙方所有的主播并掛靠在甲方平臺(tái)上的直播經(jīng)紀(jì)公司進(jìn)行視頻直播（下稱(chēng)“直播”）事宜進(jìn)行合作。經(jīng)雙方友好協(xié)商，本著平等互利等價(jià)有償?shù)脑瓌t，達(dá)成如下協(xié)議條款：第一條 合作內(nèi)容乙方推薦主播掛靠在甲方公會(huì)上進(jìn)行【非獨(dú)家】直播。1、合作期限：自【 】年【 】月【 】日至【 】年【 】月【 】日。2、乙方向甲方公會(huì)推薦掛靠主播后，乙方安排其推薦主播以其個(gè)人名義入駐甲方公會(huì)開(kāi)通直播間進(jìn)行直播，直播應(yīng)以乙方推薦掛靠主播親自手持手機(jī)的方式進(jìn)行。
軟件定制委托開(kāi)發(fā)合同
雙方本著平等自愿、互惠互利、長(zhǎng)期合作的原則，根據(jù)中華人民共和國(guó)《合同法》及相關(guān)法律法規(guī)于上海市 普陀區(qū) 簽訂本合同。雙方申明，雙方都已理解并認(rèn)可了本合同的所有內(nèi)容，同意承擔(dān)各自應(yīng)承擔(dān)的權(quán)利和義務(wù)，忠實(shí)地履行本合同。第一條 本合同技術(shù)開(kāi)發(fā)項(xiàng)目的內(nèi)容等由附件載明。第二條 合同履行期限自 年 月 日至 年 月 日，（包含軟件開(kāi)發(fā)、測(cè)試、安裝和質(zhì)量保證；該日期僅供參考，實(shí)際開(kāi)始時(shí)間以該合同簽訂生效日期為準(zhǔn)）；若因需求變動(dòng)、優(yōu)化完善產(chǎn)品或其它客觀因素原因可能造成延時(shí)，經(jīng)雙方協(xié)商一致，可以延長(zhǎng)該期限（以下統(tǒng)稱(chēng)合同期限）第三條 整個(gè)開(kāi)發(fā)周期分四個(gè)階段：3.1 第一階段（需求確認(rèn)與設(shè)計(jì)），乙方提供全部UE原型圖: 天，UI設(shè)計(jì)稿： 天。期間甲方需提供給乙方所需要的相關(guān)文件（圖片，文字，），若因甲方未及時(shí)配合提供相關(guān)文件和出現(xiàn)需求變更及反復(fù)修改導(dǎo)致延誤超時(shí)，所延誤的時(shí)間則按合同規(guī)定的總開(kāi)發(fā)周期繼續(xù)往后延伸，因延誤超時(shí)導(dǎo)致的所有后果和責(zé)任，全權(quán)由甲方自行承擔(dān)。（每三天正面互動(dòng)），乙方提供全部UI交給甲方確認(rèn)，時(shí)間: 年 月 日