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北師大初中七年級數(shù)學上冊生活中的立體圖形教案1
解析：此題作為一道開放型題，分類的方法非常多，只要能說明分類的理由即可．但要注意：按某一標準分類時，要做到不重不漏，分類標準不同時，分類的結果也就不盡相同．解：本題答案不唯一，如按柱體、錐體、球體分類：(2)(3)(5)和(6)都是柱體，(4)(7)是錐體，(1)是球體．方法總結：生活中常見幾何體有兩種分類：一種按柱體、錐體、球體分類；一種按平面和曲面分類．探究點二：幾何體的形成筆尖畫線可以理解為點動成線．使用數(shù)學知識解釋下列生活中的現(xiàn)象：(1)流星劃破夜空，留下美麗的弧線；(2)一條拉直的細線切開了一塊豆腐；(3)把一枚硬幣立在桌面上用力一轉，形成一個球．解析：解釋現(xiàn)象關鍵是看其屬于什么運動．解：(1)點動成線；(2)線動成面；(3)面動成體．方法總結：生活中的很多現(xiàn)象都可以用數(shù)學知識來解釋，關鍵是要找到生活實例與數(shù)學知識的連接點，如第(1)題可將流星看作一個點，則“點動成線”．如圖所示，將平面圖形繞軸旋轉一周，得到的幾何體是()
北師大初中七年級數(shù)學上冊生活中的立體圖形教案2
四、做一做（實踐）1、用牙簽和橡皮泥制作球體和一些柱體和錐體，看哪些同學做得比較標準。2、使出事先準備好的等邊三角形紙片，試將它折成一個正四面體。五、試一試（探索）課前，發(fā)給學生閱讀材料《晶體－－自然界的多面體》，讓學生通過閱讀了解什么是正多面體，正多面體是柏拉圖約在公元400年獨立發(fā)現(xiàn)的，在這之前，埃及人已經(jīng)用于建筑（埃及金字塔），以此激勵學生探索的欲望。教師出示實物模型：正四面體、正方體、正八面體、正十二面體、正二十面體1、以正四面體為例，說出它的頂點數(shù)、棱數(shù)和面數(shù)。2、再讓學生觀察、討論其它正多面體的頂點數(shù)、棱數(shù)和面數(shù)。將結果記入書上的P128的表格。引導學生發(fā)現(xiàn)結論。3、（延伸）：若隨意做一個多面體，看看是否還是那個結果。
北師大初中數(shù)學八年級上冊從統(tǒng)計圖分析數(shù)據(jù)的集中趨勢1教案
1．能從統(tǒng)計圖中獲取信息，并求出相關數(shù)據(jù)的平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)；(重點)2．理解并分析平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)所體現(xiàn)的集中趨勢．(難點)一、情境導入某次射擊比賽，甲隊員的成績?nèi)缦拢?1)根據(jù)統(tǒng)計圖，確定10次射擊成績的眾數(shù)、中位數(shù)，說說你的做法，并與同伴交流．(2)先估計這10次射擊成績的平均數(shù)，再具體算一算，看看你的估計水平如何．二、合作探究探究點一：從折線統(tǒng)計圖分析數(shù)據(jù)的集中趨勢廣州市努力改善空氣質量，近年空氣質量明顯好轉，根據(jù)廣州市環(huán)境保護局公布的2006～2010年這五年各年的全年空氣質量優(yōu)良的天數(shù)，繪制成折線圖如圖所示．根據(jù)圖中信息回答：(1)這五年的全年空氣質量優(yōu)良天數(shù)的中位數(shù)是________；(2)這五年的全年空氣質量優(yōu)良天數(shù)與它前一年相比較，增加最多的是________年(填寫年份)；(3)求這五年的全年空氣質量優(yōu)良天數(shù)的平均數(shù)．解析：(1)由圖知，把這五年的全年空氣質量優(yōu)良天數(shù)按照從小到大的順序排列為：333，334，345，347，357，所以中位數(shù)是345；
北師大初中數(shù)學九年級上冊投影的概念與中心投影1教案
∴∠AEP＝∠ACB，∠APE＝∠ABC，∴△AEP∽△ACB.∴PECB＝APAB，即1.89＝2AB，解得AB＝10（m）.∴QB＝AB－AP－PQ＝10－2－6.5＝1.5（m），即小明站在點Q時在路燈AD下影子的長度為1.5m；（2）同理可證△HQB∽△DAB，∴HQDA＝QBAB，即1.8AD＝1.510，解得AD＝12（m）.即路燈AD的高度為12m.方法總結：解決本題的關鍵是構造相似三角形，然后利用相似三角形的性質求出對應線段的長度.三、板書設計投影的概念與中心投影投影的概念：物體在光線的照射下，會 在地面或其他平面上留 下它的影子，這就是投影 現(xiàn)象中心投影概念：點光源的光線形成的 投影變化規(guī)律影子是生活中常見的現(xiàn)象，在探索物體與其投影關系的活動中，體會立體圖形與平面圖形的相互轉化關系，發(fā)展學生的空間觀念.通過在燈光下擺弄小棒、紙片，體會、觀察影子大小和形狀的變化情況，總結規(guī)律，培養(yǎng)學生觀察問題、分析問題的能力.
北師大初中數(shù)學九年級上冊投影的概念與中心投影2教案
五、回顧總結：總結：1、投影、中心投影 2、如何確定光源（小組交流總結．）六、自我檢測：檢測：晚上，小華在馬路的一側散步，對面有一路燈，當小華筆直地往前走時，他在這盞路燈下的影子也隨之向前移動．小華頭頂?shù)挠白铀?jīng)過的路徑是怎樣的？它與小華所走的路線有何位置關系?七、課后延伸：延伸：課本128頁習題5.1八、板書設計投影 做一做：投影線投影面 議一議：中心投影九、課后反思本節(jié)課先由皮影戲引出燈光與影子這個話題，接著經(jīng)歷實踐、探索的過程，掌握了中心投影的含義，進一步根據(jù)燈光光線的特點，由實物與影子來確定路燈的位置，能畫出在同一時刻另一物體的影子，還要求大家不僅要自己動手實踐，還要和同伴互相交流．同時要用自己的語言加以描述，做到手、嘴、腦互相配合，培養(yǎng)大家的實踐操作能力，合作交流能力，語言表達能力．
疫情防控應急預案（鎮(zhèn)鄉(xiāng)）
（二）工作原則1.加強預防。增強憂患意識，高度重視公共安全工作，堅持預防與應急相結合，常態(tài)與非常態(tài)相結合，做好應對新型冠狀病毒感染者的思想準備、預案準備、組織準備以及物資準備等。2.快速反應。新型冠狀病毒感染事件應急處置的各環(huán)節(jié)都要堅持效率原則，建立健全快速反應機制，及時獲取充分而準確的信息，跟蹤研判，果斷決策，迅速處置，最大程度地減少危害和影響。
一次函數(shù)說課稿（教案）
一、教材分析一次函數(shù)是中學數(shù)學中的一種最簡單、最基本的函數(shù)，是反映現(xiàn)實世界的數(shù)量關系和變化規(guī)律的常見數(shù)學模型之一，一次函數(shù)這一章在整個教材中將起著承上啟下的作用，特別是一次函數(shù)的圖像和性質的理解和掌握，又是后續(xù)知識發(fā)展的起點，對今后知識的掌握起著決定性的作用。教學目標：（一）知識與技能1．理解掌握正比例函數(shù)、一次函數(shù)的概念、圖像、性質及解析式的確定。2．理解一次函數(shù)與一元一次方程、一元一次不等式、二元一次方程組的關系，會應用于解決數(shù)學和實際生活問題。
我不生氣了教案（大班）
活動過程：一、觀察講述人物高興的表情圖，體驗開心的情緒1、出示各種高興的表情圖：今天，我?guī)砹艘恍┍砬閳D片，看看這些表情表示什么？2、你從什么地方看出這是一些表示高興的表情？總結：原來有這么多表示高興的表情呀。3、高興的時候，除了開心地笑，你還會有什么方法表示你的快樂和開心呢？總結：有這么多方法都可以表達你的快樂心情。4、那哪些事情會讓你感到快樂開心呢？誰愿意來和大家說說。小結：原來我們生活中有這么多讓人開心快樂的事情，真幸福呀。
人教版新課標小學數(shù)學三年級下冊制作年歷說課稿
教材分析：本課是一個實踐活動課——制作年歷。這節(jié)活動課是學生掌握了年、月、日知識后的綜合應用。在制作過程中，學生會輸出大量年、月、日的知識，經(jīng)歷從年具體到月再具體到日的過程。體現(xiàn)了年月日之間的內(nèi)在聯(lián)系。這節(jié)實踐活動課可以說既是對年、月、日這一單元知識的總結，又體現(xiàn)了數(shù)學的應用性與趣味性。學情分析：三年級的學生具有一定的動手操作能力；有一定的小組合作意識和能力；具有一定的觀察、發(fā)現(xiàn)、分析、交流和搜集資料的能力；同時還具有一定的生活經(jīng)驗，比較關注自己周圍的事物，對自己熟悉的事物比較感興趣，喜歡關注“有趣、好玩、新奇”的事物等。這些都為本次活動的學習得于順利開展奠定了基礎。根據(jù)以上分析，我為本課設定以下幾個活動目標：知識與技能目標：通過活動復習鞏固本學期所學的年、月、日的知識。
2024年上半年市檢察院工作總結和下半年計劃
五、以深化改革為動力，狠抓落實求實效全面完成內(nèi)設機構改革，新組建業(yè)務部門x個，制定出臺《關于加強新時代檢察業(yè)務工作的實施意見》《關于進一步規(guī)范司法行為工作細則》等制度規(guī)定，實現(xiàn)了機構設置、人員配備、業(yè)務指導和管理監(jiān)督等方面的全面加強。著力推動各項檢察業(yè)務工作提質增效，扎實開展“質量建設年”活動，制定實施《關于持續(xù)深化全面從嚴治檢“五個一”專項行動實施方案》《關于建立健全常態(tài)化開展“質量建設年”活動常態(tài)化機制的實施方案》等文件，扎實推進司法辦案規(guī)范化建設。堅持全面從嚴治檢與加強隊伍建設有機統(tǒng)一，開展以案促改專項活動，將廉潔司法貫穿于檢察工作全過程，積極構建新時代檢察機關風清氣正的政治生態(tài)和業(yè)務生態(tài)。六、以主動接受監(jiān)督為常態(tài)，自覺接受外部監(jiān)督
市審計局2024年上半年工作總結和下半年工作安排
（三）以聚焦主責主業(yè)為抓手，推動履職盡責。緊緊圍繞市委市政府中心工作，強化“五個緊盯”，深入思考，有針對、有側重地科學謀劃審計項目。一是聚焦重大措施落實，抓好政策跟蹤審計。緊扣市委市政府中心工作，著眼經(jīng)濟發(fā)展，重點關注政府投資重點項目、加快構建現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系、優(yōu)化營商環(huán)境等國家政策落實情況，分析審計項目的可行性和必要性，確保審計預期效果，發(fā)揮審計推動我市經(jīng)濟持續(xù)平穩(wěn)運行的作用；配合上級審計機關開展好災后恢復重建、“十大戰(zhàn)略”、“三個一批”、“萬人助萬企”、鄉(xiāng)村振興、科技創(chuàng)新等重點審計項目。二是聚焦公共資金績效，加強財政審計。貫徹落實“過緊日子”的總體要求，加強對預算執(zhí)行、重點專項資金的審計。關注公共資金分配使用，關注一些逃出帳外，尤其是惠民生的一些資金被挪用、吞占，一定要延伸審計，勇于、善于發(fā)現(xiàn)重大線索。
市衛(wèi)健委2024年上半年工作總結和下半年工作安排
以農(nóng)村為重點深化愛國衛(wèi)生運動，新增省衛(wèi)生村xxx個以上，新增省健康村xxx個以上，力爭國家衛(wèi)生城市復評通過率、國家衛(wèi)生縣城復評通過率、國家衛(wèi)生鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)建復評通過率達xxx%，居民健康素養(yǎng)水平達xx%以上。（二）超常規(guī)推進醫(yī)學高峰建設。加快推進國家“雙中心”創(chuàng)建，推動溫醫(yī)大附屬眼視光醫(yī)院爭創(chuàng)國家醫(yī)學中心，爭取市中西醫(yī)結合醫(yī)院濱江院區(qū)列入建設類國家區(qū)域醫(yī)療中心項目，落地國家傳染病醫(yī)學中心xx中心；重點培育x家高水平研究型醫(yī)院，力爭新增三甲醫(yī)院x家；實施臨床重點?？平ㄔO三年行動計劃，推動做精尖峰學科、做強優(yōu)勢學科、發(fā)展?jié)摿W科，爭取一批學科納入新一輪省級重點學科發(fā)展計劃。推動在溫省級醫(yī)院和市屬醫(yī)院加強內(nèi)涵建設，減少常見病多發(fā)病門診服務，提升CMI和疑難病例占比等關鍵指標，爭取在公立醫(yī)院國考中進等升位。編制區(qū)域醫(yī)療資源布局專項規(guī)劃，優(yōu)化專科醫(yī)院發(fā)展布局。
市教育局2024年上半年工作總結和下半年工作謀劃
（三）不斷筑牢安全防線。一是守牢紀律作風、師德師風底線。繼續(xù)開展“師德先進個人、集體”評選活動，進一步健全宣傳、教育、考核、獎懲、監(jiān)督“五位一體”的師德建設長效機制。二是守牢校園安全底線。全面加強校園“三防”建設，常態(tài)化開展校園及周邊綜合治理、消防安全、交通安全、房屋安全、汛期防汛防風防暴雨等工作。三是守牢身心健康底線。組織校醫(yī)、健康副校長開展健康知識專題講座；進一步健全食品安全管理制度；持續(xù)做好教師心理學培訓；持續(xù)完善“同心圓心靈之家”網(wǎng)絡平臺，積極推進**市心理健康教育示范校建設。（四）全面提升教育質量。一是強化素質教育。推進思政大中小學校一體化建設，進一步強化家庭教育和學校教育融合；做好2024年高三學業(yè)水平體育考試工作；迎接**市教育局對美育示范校的評估驗收。二是強化基礎教育。大力實施新優(yōu)質初中培育創(chuàng)建行動；繼續(xù)推進**二高多樣化建設，深化與**師范學院、**一中教育集團深化合作辦學。三是強化職業(yè)教育。
市財政局2024年上半年工作總結及下半年工作計劃
（三）深化財政體制改革，提升財政治理效能。一是堅持集中財力辦大事。按照輕重緩急原則安排財政資金，統(tǒng)籌財力優(yōu)先保障市委市政府重大決策部署，提高預算管理科學化和精細化水平。堅持過緊日子，嚴控和壓減一般性及非剛性支出，降低行政運性成本。二是強化預算績效管理。完善事前、事中、事后有機銜接的績效管理閉環(huán)系統(tǒng)，將績效管理事前評估、目標管理、運行監(jiān)控、績效評價、結果應用、信息公開、指標建設等工作實質性融入預算管理全過程，推動財政資金聚力增效。三是加快國資國企改革進程。在“1+5”國有企業(yè)格局的基礎上，實現(xiàn)區(qū)域特色資源、基礎設施、公共服務相關業(yè)務和戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)四大領域的合理業(yè)務布局。深化應用數(shù)智化國資監(jiān)管平臺，數(shù)字化監(jiān)管企業(yè)人事、資金、經(jīng)營、產(chǎn)權、薪酬等指標，持續(xù)推動國資監(jiān)管數(shù)據(jù)標準化、陽光化、透明化。
市統(tǒng)計局2024年上半年工作總結和下半年工作計劃
（五）聚焦統(tǒng)計基層，在統(tǒng)計基層基礎上實現(xiàn)新突破。一是強化業(yè)務培訓。積極邀請國家、省、xx市統(tǒng)計工作專家到我市開展統(tǒng)計業(yè)務培訓，全市統(tǒng)計人員隊伍的專業(yè)素養(yǎng)、法治思維得到持續(xù)提升。二是強化基礎設施建設。分專業(yè)印發(fā)了《統(tǒng)計“兩個工作規(guī)范”指導手冊》，組建四個規(guī)范化建設督導組，對全市各鎮(zhèn)（街道）及一套表聯(lián)網(wǎng)直報企業(yè)集中進行了督導檢查，各類統(tǒng)計臺賬逐步建立健全，硬件設施明顯改善。3月份，順利通過了省市基層基礎規(guī)范化檢查驗收。（六）聚焦文明創(chuàng)建，在鑄就文明之魂上傳播正能量。結合全市住宅小區(qū)和背街小巷整治工作，對分包社區(qū)和“三無”小區(qū)進行集中提升改造，被市創(chuàng)建工作指揮部表彰為“住宅小區(qū)整治”和“背街小巷整治”工作先進單位。二、上半年工作存在的問題盡管2024年上半年各項統(tǒng)計工作取得了一定成績，但與市委、市政府的工作要求還存在一定差距，主要表現(xiàn)在：一是統(tǒng)計執(zhí)法隊伍建設不全。統(tǒng)計執(zhí)法人員較少，工作人員取得統(tǒng)計執(zhí)法證仍未突破“零持有”窘?jīng)r。二是監(jiān)督職能發(fā)揮有待提升。統(tǒng)計監(jiān)督協(xié)調聯(lián)動機制不夠完善，監(jiān)督職能發(fā)揮還不夠明顯。
市林業(yè)局2024年上半年工作總結及下半年工作計劃
1.按照懷化市委、市政府工作部署，全面推進林長制工作，實行林長制管理機制常態(tài)化。2.抓好油茶林基地建設、國家儲備林建設、林業(yè)碳匯開發(fā)等重點項目工作。3.落實好326名生態(tài)護林員的續(xù)聘工作和156名其他護林員續(xù)聘監(jiān)管工作。4.切實抓好森林防火工作。深入推行森林防滅火責任制，落實各級領導干部的防火責任，健全森林防火責任體制。5.進一步加大林業(yè)政策宣傳。6.全面完成上級部門與市委、市政府交辦的其他各項工作。7.進一步加強林政資源管理，嚴格執(zhí)行“十四五”期間年森林限額，圓滿完成國家森林督查工作。完善森林資源保護措施，加大林政執(zhí)法力度，嚴厲打擊亂砍濫伐、無證運輸、違規(guī)征占用林地、非法捕殺和傷害野生動植物等違法犯罪行為。加大公益林巡查力度，加強公益林的監(jiān)管，對公益林采伐跡地、自用材采伐、林地征占用全面核實核查，確保公益林管理到位。抓好全市松材線蟲病等林業(yè)有害生物預防和病蟲害防治工作。防范危險性病蟲害的傳播蔓延和外來有害生物入侵，確保全市林業(yè)有害生物發(fā)生率控制在2.88‰以下。
2024年XX市局“作風建設年”上半年工作總結
六是媒體融合推進力度還有待提升。雖然各播出機構傳統(tǒng)媒體和新媒體的內(nèi)容生產(chǎn)雖然整合到了一個平臺上，但是對主題策劃、新聞采訪和分眾傳播等環(huán)節(jié)還不能做到專業(yè)化掌握運用，新媒體平臺對群眾的吸引力、凝聚力不夠，部分播出機構新媒體閱讀量、播放量均較低。*內(nèi)容產(chǎn)品和服務供給不足、質量不高，有線電視用戶流失。*安全播出意識有待提升。七是廣電隊伍建設與新時代要求還存在差距。由于機構改革，廣電系統(tǒng)干部多為兼職，且流動性大，普遍存在專業(yè)能力不足的問題。鄉(xiāng)村*“村村通”“戶戶通”管理人員和基層電影放映人員存在年齡結構老化、文化水平普遍偏低、技術能力差等現(xiàn)象。全市*從業(yè)人員專業(yè)培訓力度需加大，*管理、技術等專業(yè)培訓機會較少，無培訓專項投入，使現(xiàn)有從業(yè)人員存在與*技術發(fā)展差距較大的現(xiàn)象。三、下一步工作計劃
XX市XX區(qū)市場監(jiān)督管理局過去五年工作總結和今后五年工作謀劃
（一）營商環(huán)境全面優(yōu)化，市場主體持續(xù)發(fā)展。過去五年，我局堅持以商事制度改革為抓手，以“放管服”改革為主線，先后落實簡易注銷、名稱登記、多證合一等改革新措施，繼續(xù)深化先照后證、雙告知等制度，充分釋放政策紅利，降低市場準入門檻，簡化注冊登記流程，縮短服務辦理時限，提升服務電子化水平。為推進小微企業(yè)“雙升”，大力開展“你創(chuàng)業(yè)、我來幫”活動，累計開展了9次專項行動，為小微企業(yè)發(fā)展壯大贏得先機，為小微企業(yè)“雙升”保駕護航；為全方位解決企業(yè)和個體戶在發(fā)展中遇到的堵點、難點、痛點，開展了“進企業(yè)、大調研、送政策、解難題”活動和個體工商戶“上門問需、萬戶幫扶”等系列活動，收集信息200余條，積極為市場主體排憂解難；創(chuàng)造性的提出了行政服務回訪制度，以制度倒逼服務，累計開展行政服務回訪7000余家次，滿意度98％。近年來，我區(qū)每年新增市場主體都在5000戶以上，個轉企500戶以上，超額完成區(qū)政府下達的目標任務。
古詩詞誦讀《桂枝香?金陵懷古》說課稿（一） 2021-2022學年統(tǒng)編版高中語文必修下冊
王安石，字介甫，號半山。北宋著名政治家、思想家、文學家、改革家，唐宋八大家之一。歐陽修稱贊王安石：“翰林風月三千首，吏部文章二百年。老去自憐心尚在，后來誰與子爭先?！眰魇牢募小锻跖R川集》、《臨川集拾遺》等。其詩文各體兼擅，詞雖不多，但亦擅長，世人哄傳之詩句莫過于《泊船瓜洲》中的“春風又綠江南岸，明月何時照我還?！鼻矣忻鳌豆鹬ο恪返?。介紹之后設置這樣的導入語：今天我們共同走進王安石，一起欣賞名作《桂枝香·金陵懷古》。(板書標題)(二)整體感知整體感知是賞析文章的前提，通過初讀，可以使學生初步了解將要學到的基本內(nèi)容，了解文章大意及思想意圖，使學生對課文內(nèi)容形成整體感知。首先，我會讓學生根據(jù)課前預習，出聲誦讀課文，同時注意朗讀的快慢、停頓、語調、輕重音等，然后再播放音頻，糾正他們的讀音與停頓。其次，我會引導學生談談他感受。學生通過朗讀，能夠說出本詞雄壯、豪放、有氣勢，有對景物的贊美和對歷史的感喟。
古詩詞誦讀《擬行路難（其四）》說課稿 2021-2022學年統(tǒng)編版高中語文選擇性必修下冊
（一）導入新課“時勢造英雄”，惡劣的環(huán)境造就名詩名篇。正因如此，懷才不遇于古人是恒久的情感素材。同學們，請大家回憶我們學過哪些抒發(fā)作者懷才不遇的詩詞？（二）解釋題意擬：仿照，模擬《行路難》，是樂府雜曲，本為漢代歌謠，晉人袁山松改變其音調，創(chuàng)制新詞，流行一時。 鮑照《擬行路難》共十八首，歌詠人世的種種憂慮，寄寓悲憤，今天我們學習的是其中第四首。（三）作者簡介、寫作背景門閥制度之下，“上品無寒門，下品無世族”，出身寒微的文人往往空懷一腔熱忱，卻報國無門，不得不在壯志未酬的遺恨中坐視時光流逝。即使躋身仕途，也多是充當幕僚、府掾，備受壓抑，在困頓坎坷中徒然掙扎，只落得身心交瘁。