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高中歷史人教版必修一《第22課祖國統(tǒng)一大業(yè)（簡案）》說課稿
情景導入：．．．．．．運用情景營造氣氛，激發(fā)學生的求知欲望，幫助學生聯(lián)系現(xiàn)實問題，學習歷史，拉近歷史與現(xiàn)實的距離，引導學生關注時政熱點，關心國家大事。自主學習：組織學生閱讀課文，老師參與學生閱讀活動并板書知識結構。通過學生自主學習，培養(yǎng)學生自學能力，為進一步好好學習打下基礎。交流學習：學生自學以后，老師引導學生相互交流自學成果，學生自主提出問題，相互解答，從而達到生生互動、師生互動，在互動中學習，共同提高
高中歷史人教版必修一《第22課祖國統(tǒng)一大業(yè)》說課稿
1、教材分析 本課選自普通高中課程標準實驗教材，人民教育出版社歷史必修（1），第六單元：現(xiàn)代中國的政治建設與祖國統(tǒng)一，第22課——祖國統(tǒng)一大業(yè)。祖國統(tǒng)一始終是中國人民的共同夙愿。本課內(nèi)容主要敘述了“一國兩制”的偉大構想，為完成祖國統(tǒng)一大業(yè)提出了一個創(chuàng)造性的指導方針。香港、澳門的回歸，是“一國兩制” 偉大構想的成功實踐。在“一國兩制”方針指導下，海峽兩岸實現(xiàn)了一次歷史性的突破。揭示了“一國兩制” 的構想，對推動完成祖國完全統(tǒng)一大業(yè)，實現(xiàn)中華民族偉大復興具有現(xiàn)實指導意義。 2、學情分析通過調查知道，學生對本節(jié)的基本史實有一定了解。但是，高一新生習慣于知識的記憶和教師的講解，不能深入分析歷史現(xiàn)象的內(nèi)涵和外延；不能進一步探究事物的因果關系和理解事物的本質；并且需要進一步拓展思維的廣度和深度，實現(xiàn)從一維目標到三維目標的飛躍。
XX市糧食和物資儲備局在巡回指導組主題教育總結評估座談會上的匯報發(fā)言
三、以“高質量發(fā)展”檢驗成果，增治理之能。市糧食和物資儲備局堅持以學促干，緊密結合實際，破解發(fā)展難題，以推動高質量發(fā)展新成效檢驗主題教育成果。一是聚焦糧食行業(yè)規(guī)范管理。針對當前糧食市場形勢需要，廣泛征求縣（市）糧食主管部門和企業(yè)意見，推動修訂地方儲備糧競價交易規(guī)則，制定《**市地方儲備糧競價采購交易規(guī)則》和《**市地方儲備糧購銷雙向競價交易細則》，進一步規(guī)范了糧食交易業(yè)務，推進市場主體提升依法管糧意識。二是聚焦購銷領域穿透式監(jiān)管。加快推進監(jiān)管信息化建設，構建地儲交易與儲備糧監(jiān)管平臺之間的數(shù)據(jù)互聯(lián)互通，提高我市儲備糧穿透式監(jiān)管水平和能力，進一步防范廉政風險。三是聚焦產(chǎn)銷合作。開展“**糧油中國行”行動，組織企業(yè)先后走進北京、**、濟南、福州等地，推介**優(yōu)質糧油產(chǎn)品，引導市糧油集團與京糧集團深度合作，支持**與**合作，推動**產(chǎn)銷對接，積極為我市酒用糧企業(yè)拓寬外市銷售渠道，幫助企業(yè)開拓全國市場，現(xiàn)場成交和簽訂合作協(xié)議*.*億元，簽訂意向協(xié)議**億元，進一步擴大跨區(qū)域產(chǎn)銷合作輻射面，助力**糧食走出去。
小班主題《漂亮的鞋印》說課稿
我今天選擇說課的主題內(nèi)容是“我自己”。我的教育對象是小班小朋友。小班小朋友他們的思維是具體形象的，在學習過程中著重于感知事物的明顯特征，并盡量與他們自身有著較強情緒體驗的經(jīng)驗結合起來，因此，為小班幼兒安排的活動內(nèi)容要更貼近幼兒的生活。我在“我自己”這個大主題背景下，根據(jù)小班幼兒喜好和生活經(jīng)驗，將預設一些活動，如“自己的玩具”、“我的漂亮衣服”、“我自己的家”、“我的小手和小腳”等小主題。接下來，我要介紹的活動——“漂亮的鞋印”就是“我的小手和小腳”小主題下的一個集體活動。這里介紹一段小插曲。有一天我班的萱萱小朋友不小心把一團橡皮泥踩在了腳下，萱萱的鞋底花紋便清晰的印在橡皮泥上面。我拾起橡皮泥對萱萱說：萱萱你的鞋印真好看。其他小朋友聽到了也湊了過來，爭著看那團橡皮泥。我忙說：你們的鞋底也有著秘密，不信你抬起腳自己看看。孩子們都抬起了自己的小腳看了起來。于是孩子們的興趣點從橡皮泥的花紋迅速過渡到對自己鞋底產(chǎn)生興趣，看看自己的小腳、講講花紋……于是我就萌發(fā)了開展這個集體活動的意念。
大班主題《鳥的家族》說課稿
“鳥”是動物世界中的一個大的家族。在廈門，到處都可以看到鳥的身影，聽到鳥的叫聲。而且教育的資源也很豐富：家庭養(yǎng)鳥，花鳥市場，公園，廈門的白鷺洲有鴿子，鼓浪嶼上有“百鳥園”等。大班的孩子對鳥的認識有一定的經(jīng)驗，他們喜歡給鳥喂食，還喜歡親近鳥。這些鳥有著不同的外表，不同的生活習性，不同的生活環(huán)境，對人類有不同的作用。那么多的鳥也有相同的特征：有羽毛，有翅膀，會飛……。新《綱要》告訴我們，“要與社區(qū)密切合作，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。”因此，我認為，引導幼兒進一步探索鳥與人類的關系，探索不同鳥類的不同的生活環(huán)境有著一定的教育價值。1、了解生活在不同環(huán)境里的多種鳥類及鳥類的共同特征。2、依據(jù)生活環(huán)境的不同進行分類并學習自我糾錯。3、萌發(fā)愛護鳥類和大自然的情感。
電子商務產(chǎn)業(yè)發(fā)展調研報告
一是電子商務企業(yè)布局“散”。電商企業(yè)分布比較散，無一家規(guī)模電商企業(yè)，且電商之間缺乏交流溝通，如同一盤散沙，缺少連接紐帶，各自為戰(zhàn)，合作意識不強，信息無法共享，不能形成合力高效發(fā)展，雖然主要分布在**大道沿線，但是沒有聚集發(fā)展，沒有形成規(guī)模。二是電子商務企業(yè)規(guī)模“小”。電商企業(yè)普遍規(guī)模較小，呈現(xiàn)出以小微門店為主，大部分電商還是保持著個人或夫妻等家庭模式，很多電商自己既是老板又是客服，規(guī)模小，銷售額不大，龍頭企業(yè)幾乎沒有，業(yè)務量也普遍較少。西部山區(qū)和川原部分鎮(zhèn)街，雖然有一些以經(jīng)營**土特產(chǎn)為主的企業(yè)開始涉足電商，尚沒有形成一定規(guī)模；和平路西堡新村段，自發(fā)形成小微物流企業(yè)一條街，基本屬于前店后庫的模式，難以發(fā)揮龍頭帶動作用。
鎮(zhèn)發(fā)展壯大村集體經(jīng)濟工作總結
二、今后工作打算一是探索農(nóng)村產(chǎn)權規(guī)范流轉和交易。依托農(nóng)村集體經(jīng)濟組織建立符合農(nóng)村實際需要的產(chǎn)權流轉交易市場，開展成員股權、農(nóng)村承包土地經(jīng)營權、集體林權、“四荒”地使用權、農(nóng)業(yè)類知識產(chǎn)權、農(nóng)村集體經(jīng)營性資產(chǎn)出租、抵押等流轉交易。根據(jù)農(nóng)村產(chǎn)權要素性質、流轉范圍和交易需要，制定產(chǎn)權流轉交易管理辦法，健全市場交易規(guī)則，完善運行機制，實行公開交易，加強農(nóng)村產(chǎn)權流轉交易服務和監(jiān)督管理。二是吸收更多的農(nóng)民股權。探索支持引導村民依法自愿將自己的房屋入股到村股份經(jīng)濟合作社統(tǒng)一運營，群眾享受分紅。目前，群眾的房屋出租，主要是個人與個人之間的協(xié)議關系，會對承租人的服務及管理造成缺位。入股到村股份經(jīng)濟合作社，可實現(xiàn)統(tǒng)一運營,年底按股權領取分紅,創(chuàng)造更大的效益，提供更好的服務。同時，也便于村上管理，增強其抵御自然風險的能力。
關于縣紅色旅游發(fā)展的調研工作開展情況總結報告
1.革命遺址、遺跡星羅棋布。XX作為XX省紅色資源最為豐富的地區(qū)之一，現(xiàn)有革命遺址（舊址）XX處，烈士紀念設施XX個，其中X縣有革命遺址XX處，烈士紀念設施XX個。XX縣革命遺址類型多樣，數(shù)量眾多，分布零散，既有重要歷史事件和重要機構舊址、革命戰(zhàn)斗遺跡，又有革命領導人故居，紀念建筑物，部分革命遺址在修繕保護的基礎上已經(jīng)開發(fā)利用，如XX等革命遺址，已經(jīng)成為開展愛國主義教育的生動素材。
市長在2023年全市旅游發(fā)展大會開幕式上的發(fā)言范文
各位嘉賓、各位朋友！ **是我國東部沿海的人口大市、經(jīng)濟大市、文化大市、旅游大市。作為人口大市，**戶籍、常住人口“雙過億”，勞動年齡人口****萬，技能人才****萬，正在由人口大市向人才強市轉變。作為經(jīng)濟大市，**經(jīng)濟總量居全國第*，20**年實現(xiàn)地區(qū)生產(chǎn)總值****億元人民幣，人均超過****美元。今年以來，我們高效統(tǒng)籌疫情防控和經(jīng)濟社會發(fā)展，疫情防控形勢持續(xù)趨穩(wěn)向好，全市經(jīng)濟運行保持穩(wěn)中向好、進中提質的良好態(tài)勢。一季度，地區(qū)生產(chǎn)總值同比增長*%。1-5月，規(guī)上工業(yè)增加值增長*%，固定資產(chǎn)投資增長*%，一般公共預算收入同口徑增長*%，進出口總額增長**%，實際使用外資同比增長*%，發(fā)展的動力活力更加充沛強勁。 作為文化大市、旅游大市，**的文化旅游資源十分豐厚，泰山在這里崛起、黃河在這里入海、孔子在這里誕生，“一山一水一圣人”享譽世界，“好客**”的旅游品牌家喻戶曉。賓至**如歸家，客到齊魯似還鄉(xiāng)。在這里，我們熱情邀請朋友們到**做客，來一場說走就走的旅行，親身體驗“好客**”的獨特魅力。 讓我們相約“好客**”，在踏古尋蹤中品味“孔孟之鄉(xiāng)、禮儀之邦”的燦爛文化之美。**歷史悠久、文化厚重，是聞名遐邇的“文化圣地”。這里文明發(fā)源、底蘊深厚，是中華文明的重要發(fā)祥地之一，后李文化、北辛文化、大汶口文化、龍山文化等，構成早期華夏文明的主體部分。這里文化燦爛、圣賢輩出，是儒家文化的發(fā)源地，齊魯文化、東夷文化、海岱文化交相輝映，“至圣”孔子、“亞圣”孟子、“兵圣”孫子、“科圣”墨子、“工圣”魯班等眾多圣哲誕生于此。這里文脈綿長、根深葉茂，這片土地上的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，興于制禮作樂、“郁郁乎文”的西周，成于刪述六經(jīng)、設教杏壇的春秋，盛于稷下學宮、百家爭鳴的戰(zhàn)國，傳于一統(tǒng)六合、“獨尊儒術”的秦漢，賡續(xù)于魏晉隋唐、宋元明清的后世，諸葛亮、王羲之、劉勰、顏真卿、張擇端、李清照、辛棄疾、蒲松齡等大批文人名士，獨領風騷、粲然千古。濡染齊風魯韻、追慕圣哲先賢，“好客**”的文化之旅，定會讓你文質彬彬、收獲滿滿。
組織部長在發(fā)展壯大村集體經(jīng)濟調度會上的講話
發(fā)展壯大村集體經(jīng)濟是統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、建設新農(nóng)村的重要支撐。推進新農(nóng)村建設，村集體經(jīng)濟是重要基礎。實踐證明，村集體經(jīng)濟發(fā)展比較好的地方，新農(nóng)村建設步伐就快，農(nóng)村面貌變化就大，群眾得到的實惠就多。只有不斷發(fā)展壯大村集體經(jīng)濟，才能進一步增強村級組織服務功能。
空間向量及其運算的坐標表示教學設計人教A版高中數(shù)學選擇性必修第一冊
一、情境導學我國著名數(shù)學家吳文俊先生在《數(shù)學教育現(xiàn)代化問題》中指出:“數(shù)學研究數(shù)量關系與空間形式,簡單講就是形與數(shù),歐幾里得幾何體系的特點是排除了數(shù)量關系,對于研究空間形式,你要真正的‘騰飛’,不通過數(shù)量關系,我想不出有什么好的辦法…….”吳文俊先生明確地指出中學幾何的“騰飛”是“數(shù)量化”,也就是坐標系的引入,使得幾何問題“代數(shù)化”,為了使得空間幾何“代數(shù)化”,我們引入了坐標及其運算.二、探究新知一、空間直角坐標系與坐標表示1.空間直角坐標系在空間選定一點O和一個單位正交基底{i,j,k},以點O為原點,分別以i,j,k的方向為正方向、以它們的長為單位長度建立三條數(shù)軸:x軸、y軸、z軸,它們都叫做坐標軸.這時我們就建立了一個空間直角坐標系Oxyz,O叫做原點,i,j,k都叫做坐標向量,通過每兩個坐標軸的平面叫做坐標平面,分別稱為Oxy平面,Oyz平面,Ozx平面.
橢圓的簡單幾何性質（1）教學設計人教A版高中數(shù)學選擇性必修第一冊
1.判斷 (1)橢圓x^2/a^2 +y^2/b^2 =1(a>b>0)的長軸長是a. ( )(2)若橢圓的對稱軸為坐標軸,長軸長與短軸長分別為10,8,則橢圓的方程為x^2/25+y^2/16=1. ( )(3)設F為橢圓x^2/a^2 +y^2/b^2 =1(a>b>0)的一個焦點,M為其上任一點,則|MF|的最大值為a+c(c為橢圓的半焦距). ( )答案:(1)× (2)× (3)√ 2.已知橢圓C:x^2/a^2 +y^2/4=1的一個焦點為(2,0),則C的離心率為( )A.1/3 B.1/2 C.√2/2 D.(2√2)/3解析:∵a2=4+22=8,∴a=2√2.∴e=c/a=2/(2√2)=√2/2.故選C.答案:C 三、典例解析例1已知橢圓C1:x^2/100+y^2/64=1,設橢圓C2與橢圓C1的長軸長、短軸長分別相等,且橢圓C2的焦點在y軸上.(1)求橢圓C1的半長軸長、半短軸長、焦點坐標及離心率;(2)寫出橢圓C2的方程,并研究其性質.解:(1)由橢圓C1:x^2/100+y^2/64=1,可得其半長軸長為10,半短軸長為8,焦點坐標為(6,0),(-6,0),離心率e=3/5.(2)橢圓C2:y^2/100+x^2/64=1.性質如下:①范圍:-8≤x≤8且-10≤y≤10;②對稱性:關于x軸、y軸、原點對稱;③頂點:長軸端點(0,10),(0,-10),短軸端點(-8,0),(8,0);④焦點:(0,6),(0,-6);⑤離心率:e=3/5.
雙曲線的簡單幾何性質（1）教學設計人教A版高中數(shù)學選擇性必修第一冊
問題導學類比橢圓幾何性質的研究，你認為應該研究雙曲線x^2/a^2 -y^2/b^2 =1 (a>0，b>0)，的哪些幾何性質，如何研究這些性質1、范圍利用雙曲線的方程求出它的范圍，由方程x^2/a^2 -y^2/b^2 =1可得x^2/a^2 =1+y^2/b^2 ≥1 于是，雙曲線上點的坐標（ x ， y ）都適合不等式，x^2/a^2 ≥1，y∈R所以x≥a 或x≤-a; y∈R2、對稱性 x^2/a^2 -y^2/b^2 =1 (a>0，b>0)，關于x軸、y軸和原點都是對稱。x軸、y軸是雙曲線的對稱軸，原點是對稱中心，又叫做雙曲線的中心。3、頂點（1）雙曲線與對稱軸的交點，叫做雙曲線的頂點 .頂點是A_1 （-a,0）、A_2 （a,0），只有兩個。（2）如圖，線段A_1 A_2 叫做雙曲線的實軸，它的長為2a,a叫做實半軸長；線段B_1 B_2 叫做雙曲線的虛軸，它的長為2b,b叫做雙曲線的虛半軸長。（3）實軸與虛軸等長的雙曲線叫等軸雙曲線4、漸近線（1）雙曲線x^2/a^2 -y^2/b^2 =1 (a>0，b>0)，的漸近線方程為：y=±b/a x（2）利用漸近線可以較準確的畫出雙曲線的草圖
拋物線的簡單幾何性質（1）教學設計人教A版高中數(shù)學選擇性必修第一冊
問題導學類比用方程研究橢圓雙曲線幾何性質的過程與方法，y2 = 2px (p＞0)你認為應研究拋物線的哪些幾何性質，如何研究這些性質？1. 范圍拋物線 y2 = 2px (p＞0) 在 y 軸的右側，開口向右，這條拋物線上的任意一點M 的坐標 (x, y) 的橫坐標滿足不等式 x ≥ 0；當x 的值增大時，|y| 也增大，這說明拋物線向右上方和右下方無限延伸．拋物線是無界曲線．2. 對稱性觀察圖象，不難發(fā)現(xiàn)，拋物線 y2 = 2px (p＞0)關于 x 軸對稱，我們把拋物線的對稱軸叫做拋物線的軸．拋物線只有一條對稱軸． 3. 頂點拋物線和它軸的交點叫做拋物線的頂點.拋物線的頂點坐標是坐標原點 (0, 0) ．4. 離心率拋物線上的點M 到焦點的距離和它到準線的距離的比，叫做拋物線的離心率. 用 e 表示，e = 1．探究如果拋物線的標準方程是〖 y〗^2=-2px(p>0), ②〖 x〗^2=2py(p>0), ③〖 x〗^2=-2py(p>0), ④
《拿來主義》說課稿（四） 統(tǒng)編版高中語文必修上冊
【教學目標】根據(jù)課程標準的要求，結合魯迅雜文的特點以及學生的實際情況，制定如下目標：⑴知識與技能目標：把握文章思路、結構和觀點；揣摩魯迅雜文犀利、幽默、詼諧的語言風格。⑵過程與方法目標：學習運用因果論證和比喻論證的寫作手法。⑶情感態(tài)度及價值觀目標：正確對待中外文化遺產(chǎn)，樹立辯證唯物主義和歷史唯物主義的觀點。【教學重難點】根據(jù)教學目標和學生實情，確定教學重點如：學習因果論證的寫作方法，體會作者推理的邏輯性；揣摩魯迅雜文犀利、幽默、詼諧的語言風格。確定教學難點如：學習掌握比喻論證的方法；明確為什么要實行“拿來主義”，著重認識送去主義的實質和危害。二、教學方法教學應堅持“以學生為主體”的原則，盡可能發(fā)揮學生學習的能動性和主動性，培養(yǎng)學生獨立思考的能力，調動學生學習積極性，因此本文采用“疑問教學法”相對合適。
《裝在套子里的人》說課稿 2021-2022學年統(tǒng)編版高中語文必修下冊
8、板書裝在套子里的人別里科夫的形象——有形的套子套己——無形的套子套人第二課時合作探究：目標挖掘主題及現(xiàn)實意義。問題設置，銜接上節(jié)課內(nèi)容，層層深入。1、結合上節(jié)課別里科夫的形象分析：他的思想被什么套住，其悲劇原因在哪？（根據(jù)人物形象的分析與社會背景的了解，直擊主題。）沙皇腐朽的專制統(tǒng)治套住了他的思想，沙皇的清規(guī)戒律使他不敢越雷池一步，所以他是受害者，但他的身份性格以及特定的社會環(huán)境，又讓他成為沙皇統(tǒng)治的捍衛(wèi)者。2、他戀愛的情節(jié)以及科瓦連科這兩個人物的塑造的意義？（從人物以及主題入手，推翻沙皇的腐朽反動的統(tǒng)治，必須是每一個人都敢于打破套子，喚醒革新，更新觀念，拒絕腐朽。）別里科夫渴望打破束縛，也想革新，而科瓦連科兩個人物體現(xiàn)朝氣活潑，以及勇于打破常規(guī)束縛的勇氣，為革新升起了一片曙光。3、塑造別里科夫的手法，除了一般刻畫人物方法外，還有什么方法？
母親節(jié)主題班會策劃方案
活動一：語言活動《我的媽媽長的什么樣子》，每一個小朋友的媽媽都長的不一樣，而你是否有仔細觀察過你的媽媽呢?請每個幼兒用簡短的語言描述自己的媽媽。
縣域經(jīng)濟高質量發(fā)展調研報告 縣域經(jīng)濟發(fā)展調研報告三篇
20*年，我們緊緊圍繞“全面達小康，建設新江蘇”，確立了“立足新起點，謀求新跨越，推動經(jīng)濟社會發(fā)展走在蘇北前列”的目標，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，始終堅持富民優(yōu)先，突出發(fā)展主題，創(chuàng)新發(fā)展思路，凝聚發(fā)展合力，奮力進位爭先，扎實實施“工業(yè)騰飛、農(nóng)村繁榮、城市崛起”三項戰(zhàn)略，突出工業(yè)強縣，主攻重大產(chǎn)業(yè)，狠抓招商引資，強勢推進新農(nóng)村建設，全面加快城市發(fā)展，以富民惠民安民推進和諧社會建設，全縣經(jīng)濟社會保持強勁快速健康發(fā)展勢頭，全面建設小康社會步伐日益加快。全年完成GDP173億元，增長16%;財政收入17.02億元，增長41.5%，其中一般預算收入8.25億元，增長37%;全社會固定資產(chǎn)投資完成115億元，增長53.3%，其中工業(yè)性投資65億元，增長47.7%;社會消費品零售總額54.3億元，增長16.5%;城鎮(zhèn)居民人均可支配收入8950元，增長15.7%，農(nóng)民人均純收入5790元，增長12.6%。
2023年XX區(qū)發(fā)展和改革局全年工作總結和2024年工作計劃
2023年，區(qū)發(fā)展改革局在區(qū)委、區(qū)政府的堅強領導下，以“明知山有虎、偏向虎山行”的勇氣大刀闊斧、攻堅克難；以“困難于其易、為大于其細”的智慧運籌帷幄、總攬全局；以“咬定青山不放松”的決心嚴明責任、狠抓落實，堅決貫徹區(qū)委、區(qū)政府以綠色低碳高質量發(fā)展先行區(qū)建設為戰(zhàn)略引領，主動融入新發(fā)展格局，不斷匯聚我區(qū)高質量發(fā)展的澎湃動能。現(xiàn)將2023年工作總結和2024年工作計劃匯報如下：一、2023年工作總結（一）聚焦“穩(wěn)”增長，在項目投資上持續(xù)構建新規(guī)模。嚴格落實國家和省、市出臺的一系列助企紓困政策，牽頭制定促進全區(qū)服務業(yè)領域困難行業(yè)恢復發(fā)展××條政策舉措，助力全區(qū)項目建設穩(wěn)步增長。結合日常工作在經(jīng)濟發(fā)展上站排頭，緊盯核心經(jīng)濟指標，定期分析通報全區(qū)經(jīng)濟運行情況，將任務、責任、措施層層分解，落實到具體部門和企業(yè)。建立健全“十四五”規(guī)劃實施機制，將《規(guī)劃》所確定的目標和重點任務細化分解為×××余項具體工作，責任落實到××個鎮(zhèn)、開發(fā)區(qū)和××個區(qū)直單位，逐步建立清單化、閉環(huán)式工作推進機制，確保一張藍圖繪到底。以項目促轉型，以項目促發(fā)展，共實施續(xù)建、新建項目×××個，總投資××億元。
2024年區(qū)發(fā)展和改革局上半年工作總結和下半年工作計劃
（一）主動適應發(fā)展新常態(tài)，經(jīng)濟發(fā)展邁上新臺階。強化對核心指標的分析調度，充分發(fā)揮區(qū)委財經(jīng)辦、區(qū)指揮部綜合協(xié)調二組職能，堅持每月抓好主要經(jīng)濟指標的分析、研判，把握全區(qū)經(jīng)濟總體運行態(tài)勢，重點監(jiān)測、分析、預警GP、規(guī)上服務業(yè)等經(jīng)濟指標，做好與統(tǒng)計部門的溝通對接，對問題鎮(zhèn)街數(shù)據(jù)進行預警，對存在問題制定合理措施，確保我區(qū)經(jīng)濟指標考核工作持續(xù)健康發(fā)展。（二）搶抓綠色發(fā)展新機遇，轉型升級邁出新步伐。一是繼續(xù)開展省綠色低碳高質量發(fā)展先行區(qū)建設試點工作。積極對天潤工業(yè)技術股份有限公司等*家企業(yè)進行跟蹤指導，完善申報省綠色低碳高質量發(fā)展示范企業(yè)試點實施方案。二是抓緊推進全區(qū)碳達峰頂層設計。加快《*區(qū)碳達峰行動方案》編制工作，按規(guī)定完成重大決策流程，爭取早日印發(fā)。