1.以人為本,健全機制醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)應切實履行公共服務職能,把保障公眾健康和生命安全作為首要任務,最大程度地減少突發(fā)疫情的發(fā)生及其造成的人員傷亡和危害,把突發(fā)疫情應急工作與公共衛(wèi)生工作緊密結(jié)合起來。通過建立和完善應急機制,為應對突發(fā)疫情提供保障。 2.依法規(guī)范,措施果斷醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)要按照相關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定,完善突發(fā)疫情應急體系,建立健全突發(fā)疫情應急處理工作制度,對突發(fā)疫情和可能發(fā)生的疫情做出快速反應,及時、有效地開展監(jiān)測、報告和處理工作。 3.統(tǒng)一領(lǐng)導,聯(lián)防聯(lián)控根據(jù)突發(fā)疫情的范圍、性質(zhì)和危害程度,政府應對突發(fā)疫情防控工作進行統(tǒng)一領(lǐng)導,協(xié)調(diào)各單位各部門,聯(lián)防聯(lián)控,規(guī)范部署,積極處置,步調(diào)協(xié)調(diào),行動有效,切實防控新型冠狀病毒疫情蔓延。
要勇于擔當積極作為,做不懈奮斗的先鋒。要胸懷全局、服務大局,自覺站在大局上想問題、辦事情,服從大局、服務大局,提振肯干事、善干事、干成事的精氣神,在各自崗位上以無私無畏、舍我其誰的責任擔當,攻堅克難,勇于勝利。要精準發(fā)力、善作善成,學會牽住“牛鼻子”,抓住主要矛盾,把工作熱情和科學的工作方法結(jié)合起來,盡快打開新的局面。要恪盡職守、甘于奉獻,牢記“在崗就有責、守土必盡責”,有如履薄冰的危機感、慢進即退的緊迫感、寢食難安的責任感,腦子里時刻想著工作,撲下身子干好工作。
國家安全一切為了人民、一切依靠人民,沒有人是“局外人”和“旁觀者”,提升全民意識、動員全民力量、凝聚全民共識才是防范化解各類安全風險的“銅墻鐵壁”。幾年來,從繁華都市到邊境村寨,從校園課堂到社區(qū)街道,從各級機關(guān)到企事業(yè)單位……各地以群眾喜聞樂見的形式開展國家安全知識普及和交流,全民國家安全教育漸入佳境,越來越多的人意識到國家安全與社會生活息息相關(guān),全社會國家安全意識水平得到極大提升,全民國家安全責任顯著增強。下一步,還要推動國家安全教育工作向深里去、向?qū)嵗锶?,進一步筑牢國家安全的群眾基礎。
國家安全一切為了人民、一切依靠人民,沒有人是“局外人”和“旁觀者”,提升全民意識、動員全民力量、凝聚全民共識才是防范化解各類安全風險的“銅墻鐵壁”。幾年來,從繁華都市到邊境村寨,從校園課堂到社區(qū)街道,從各級機關(guān)到企事業(yè)單位……各地以群眾喜聞樂見的形式開展國家安全知識普及和交流,全民國家安全教育漸入佳境,越來越多的人意識到國家安全與社會生活息息相關(guān),全社會國家安全意識水平得到極大提升,全民國家安全責任顯著增強。下一步,還要推動國家安全教育工作向深里去、向?qū)嵗锶?,進一步筑牢國家安全的群眾基礎。
一、做一個腳踏實地的人我們每個人都有夢想,有追求,希冀得到認可和肯定,渴望贏得鮮花與掌聲,希望金榜題名,春風得意,這是人之常情,哲學家黑格爾曾經(jīng)說過:“一個民族有一些關(guān)注天空的人,他們才有希望”。對于民族是這樣,對我們每個個體而言,也是如此,我們需要仰望星空,但理想很豐滿,現(xiàn)實很骨感,我們必須要學會正視現(xiàn)實并從現(xiàn)實出發(fā)。就拿今天的同學們來說,你們現(xiàn)在所在的學校可能并不是你們夢寐以求的,也或許你們很不甘心,或者有其他這樣那樣的想法,但我想請同學們注意一句話:既來之,則安之。以“歸零”心態(tài),重新出發(fā)。其次,現(xiàn)在是新起點,新征程,你和其他大學甚至北大清華的同學又站在同一條起跑線上,只要你努力,就有無限可能。同時,我們已經(jīng)取得優(yōu)異的成績,許多優(yōu)秀的校友佳績頻傳,不斷詮釋成功。近五年來,我們的同學考取公務員和事業(yè)單位40多人,考取研究生近200人,司法考試通過率曾一度突破50%,去年法考元年就有33人一次通過,省級以上獲獎不勝枚舉。所以今天你們的選擇是正確的,從現(xiàn)在開始,踏踏實實的走好每一步,未來可期。
(1)、思想方面: 1、加強新干部團隊的奉獻意識和團隊意識,盡快形成凝聚力。 2、強化學生會干部的競爭意識?! ?、培養(yǎng)廣大教科院同學愛校愛院意識,調(diào)動廣大同學尤其是09級新生的活動熱情和06級同學的學習考研氛圍,爭取使06級同學考研率創(chuàng)歷史新高,以獲得教科院文化活動與學習雙贏的局面。
在這里,我也要和同學們說一說,我們來到學校的主要任務是讀書、學習。我們?yōu)槭裁匆x書、學習呢?以前我也不很清楚,現(xiàn)在,我知道了:讀書是為了打好文化基礎,提高自己的學習能力,掌握一定的本領(lǐng),將來好為國家做出貢獻,從而實現(xiàn)自己的人生價值。那么,怎樣才能提高自己的學習成績呢?我認為,首先要有勤奮學習的態(tài)度。只要你勤奮努力了,成績就一定會慢慢提高,成績提高了,你就會找到自信心,有了自信心,成績就會提高的更快,到那時,你就會感到學習也是一件很快樂的事情。第二,要有正確的學習方法。我從一本書上看到一位清華大學的學生介紹的“三先三后”的學習方法,即先預習,后聽課;先復習,后做作業(yè);先獨立思考,后請教別人。這種方法,我感到對我很有用。我就是這樣學習的。我還聽老師說過,一流高手做作業(yè)是看得懂,做得對,說得清。我現(xiàn)在正朝著這個方向努力著。第三、注意培養(yǎng)自己良好的學習習慣。主要有提前預習的習慣、專心聽講的習慣、及時改錯的習慣、查找資料的習慣、勤于動筆的習慣、認真書寫的習慣。
同學們,老師們,大家早上好:時值金秋,涼風習習,轉(zhuǎn)眼間,又是一個新學期的到來。我想這對于在座的每一位同學來講,都應是一個嶄新的起點。首先我代表初二、初三的全體同學歡迎初一的新生加入我們貴陽市第一實驗中學這個大家庭。新的學期,新的開始,也孕育著新的希望與憧憬。面對即將來臨的新的學習與工作,我們每一位學生都應站在新的起跑線上認真審視自己,以滿腔的熱情投入到新學年學習中去,為實現(xiàn)自身的目標而奮斗、拼搏!初一的同學們,走進實驗一中,你就走進了團結(jié)和友愛,也走進了拼搏和奮斗。愿我們初一的每一位同學從開學的第一天起就百尺竿頭更進一步。我相信:經(jīng)過你們堅持不懈的努力和奮斗,則一定能擁有最后的收獲和喜悅。初二的同學們,你們已經(jīng)來到了知識高峰的半山亭, 更要珍惜每一天. 是再接再厲,勇攀高峰;還是心滿意足,縱情享樂;或是畏難卻步,打退堂鼓——相信在每一個人心中都一個屬于自己的答案,只要我們朝著自己的目標去奮斗,我相信,最后一定能取得成功。
尊敬的領(lǐng)導、親愛的老師、同學們:大家早上好!我想,每位同學在初中甚至高中新學期的第一次班會就是“新學期新計劃”,沒想到來到大學同樣有這樣的班會。不過,每一個大一新生來到完全陌生的大學環(huán)境都如在黑暗中探索。但提前給自己定一個奮斗目標如在黑暗中點亮一盞明燈,時刻提醒指引我們前進。之前通過學長學姐們的經(jīng)驗交流,可以避免我們走彎路。但每個人都是一個獨立存在的個體,不可能完全照搬經(jīng)驗,應該有自己的大致規(guī)劃。大學生活主要包括學習,工作和生活。下面我就從這三個方面來講講我的規(guī)劃。關(guān)于學習:只要我們還是學生,學習總應該放在比較重要的位置。都說大一應該打下夯實的高數(shù)和英語基礎。所以在這兩門科目上投入更多的精力是無可厚非的。上了一周的高數(shù)可,我感覺確實有一定難度,課前的預習和課后的習題鞏固相當重要。希望通過自己踏實的學習在高數(shù)上不要掛科。
一、工作目標全市各級民政系統(tǒng)要充分認識秋冬疫情防控的重要性、長期性和艱巨性,強化底線思維、風險意識、問題導向,抓緊在民政系統(tǒng)內(nèi)補短板、強弱項、堵漏洞,抓緊推進應對新冠肺炎秋冬季疫情防控的各項工作,嚴格有效防范疫情反彈。二、基本原則堅持疫情防控領(lǐng)導體制、戰(zhàn)時機制、指揮體系不變,堅持常態(tài)化防控和局部應急處置相結(jié)合。按照“指令清晰、系統(tǒng)有序、條塊暢達、執(zhí)行有力”要求,進一步完善多點預警、應急指揮機制。針對疫情的不同風險等級和相應級別,提出應對處置意見和方案。在市疫情防控指揮部的統(tǒng)一領(lǐng)導下做好疫情防控工作。
【教學理念】 1.整體感知課文內(nèi)容,理清文章思路。2.培養(yǎng)學生篩選信息能力,了解納米的有關(guān)知識和應用前景。3.激發(fā)科學興趣,培養(yǎng)學生勇于大膽想象的科學精神。【教學流程】一、談話引入,激發(fā)興趣。1.今天我們來學習一篇新課文《納米技術(shù)就在我們身邊》(板書課題)。2.以前聽說過“納米技術(shù)”嗎?你了解納米技術(shù)嗎?是怎么了解到的?預設:我通過預習課文了解到“納米技術(shù)”就是研究小小物質(zhì)新奇特性的一門學問。預設:我是通過查找資料了解什么是納米,什么是納米技術(shù)的。二、通讀課文,了解大意。1.檢查課文朗讀。出示課文中的科技術(shù)語和句子。先組內(nèi)相互聽讀糾正,然后全班交流。詞語:除臭技術(shù)納米緩釋技術(shù)長度單位納米涂層碳納米管納米吸波材料探測雷達波。句子:納米技術(shù)就是研究并利用這些特性造福于人類的一門新學問。2.自由交流:讀了課文,你知道了什么?3.自學了課文后你有什么問題想問?
一 說教材運算定律和簡便計算的單元復習是人教版第八冊第三單元內(nèi)容,屬于“數(shù)與代數(shù)”領(lǐng)域。本節(jié)內(nèi)容是在學生學習了運算定律(加法交換律、加法結(jié)合律、乘法交換律、乘法結(jié)合律和乘法分配律)以及基本的簡便計算方法(連減、連除)基礎上進行的整理復習課。二、說教學目標及重難點1、通過復習、梳理,學生能熟練掌握加法、乘法等運算定律,能運用運算定律進行簡便計算。2、培養(yǎng)學生根據(jù)實際情況,選擇算法的能力,能靈活地解決現(xiàn)實生活中的簡單實際問題。教學重點:理解并熟練掌握運算定律,正確進行簡便計算。教學難點:根據(jù)實際,靈活計算。三、說教法學法根據(jù)教學目標及重難點,采用小組合作、自主探究、動手操作的學習方式。四、說教學過程
本次活動的主題為分享,爸爸媽媽們帶上最拿手的好菜與大家一齊分享,也能夠現(xiàn)場展示廚藝.
此次發(fā)生的XX德爾塔變異毒株疫情,在7月20日報告首例確診病例以來,短時間內(nèi)已外溢14個省份,7月全國累計報告新增本土確診病例328例,接近此前5個月的總和。另外7月31日,X市報告發(fā)現(xiàn)本土確診病例11人,無癥狀感染者16人,8月1日,X又新增無癥狀感染者27人,初步考慮與X市第六人民醫(yī)院(境外入境人員定點收治醫(yī)院)關(guān)聯(lián),目前還未收到外溢報告。X洪災時,全國各地的抗洪力量馳援X,其中不乏我省、我市前往支援的人員,這就意味著7月以來,除了X祿口機場的外溢疫情外,我們將面臨第二輪可能出現(xiàn)的國內(nèi)疫情外溢風險。部分地區(qū)確診病例的感染源頭不明,確定的高危人群還未全部核查到位,防控形勢依然嚴峻復雜。
各位老師、同學們:大家早上好!走過炎熱的夏天,度過愉快的暑假,我們又滿懷激動的心情迎來了新的學年。新的學年,我們迎來了23名新教師和1000余名七年級新生,他們的到來進一步壯大了我們的隊伍,為學校的進一步發(fā)展提供了新鮮的血液和強大的動力,為此讓我們以熱烈的掌聲對他們的到來表示熱烈的歡迎!過去的一個學年,我們?nèi)熒玖ν?,奮力拼搏,銳意進取,改革創(chuàng)新,在學校管理、教育教學、校園文化建設等方面取得了可喜的成績,特別是我校利用暑期對教學區(qū)的樓宇進行了加固改造,改善了辦學條件,讓校園變得更美麗、更安全。這些成績的取得,凝聚著每位教職員工的辛勤耕耘和無私奉獻,匯聚著全體同學的勤奮好學和自強不息。在此,我代表學校向一學年來兢兢業(yè)業(yè)、努力工作、勤奮學習的老師和同學們表示衷心的感謝!老師們,因為有緣,我們相聚實中;因為有份,我們奉獻實中。新的學年里,讓我們自覺學習現(xiàn)代教育理論,積極投身教學改革,提高教學效率;繼續(xù)發(fā)揚愛生敬業(yè)、甘于奉獻的優(yōu)良作風,靜心教書,潛心育人,以純潔的心靈塑造學生的靈魂,以健康的人格魅力帶動學生的品格養(yǎng)成,營造我校和諧健康,洋溢著人文色彩的人際氛圍,努力實踐教育促進人的發(fā)展的崇高目標。
(五)平拋運動規(guī)律的應用例1:一架老式飛機在高出海面45m的高處,以80m/s的速度水平飛行,為了使飛機上投下的炸彈落在停在海面上的敵船,應該在與轟炸目標的水平距離為多遠的地方投彈?不計空氣阻力。分析:對于這道題我們可以從以下幾個方面來考慮:(1)從水平飛行的飛機上投下的炸彈,做什么運動?為什么?(2)炸彈的這種運動可分解為哪兩個什么樣的分運動?3)要想使炸彈投到指定的目標處,你認為炸彈落地前在水平方向通過的距離與投彈時飛機離目標的水平距離之間有什么關(guān)系?拓展:1、式飛機在高出海面45m的高處,以80m/s的速度水平飛行,尾追一艘以15m/s逃逸的敵船,為了使飛機上投下的炸彈正好擊中敵船,應該在與轟炸目標的水平距離為多遠的地方投彈?不計空氣阻力。2、在一次摩托車跨越壕溝的表演中,摩托車從壕溝的一側(cè)以速度v=40m/s沿水平方向向另一側(cè),壕溝兩側(cè)的高度及寬度如圖所示,摩托車可看做質(zhì)點,不計空氣阻力。(1)判斷摩托車能否跨越壕溝?請計算說明(2)若能跨過,求落地速度?
我是___班的___。今天,我非常榮幸夠代表全體新生在開學典禮上發(fā)言。昨天我們帶著父母的叮嚀,師長的關(guān)切,滿懷好奇和憧憬,帶著依然稚嫩的笑臉走進了校園。作為新生,我們在感受著這新鮮的同時,也更快的融入了這個溫暖而富有親和力的大家庭中。從踏進學校的那一刻起,所有的疲倦和迷茫,都被拋之腦后,所有離家的顧慮全部一掃而光。老師們的親切關(guān)懷,同學們的熱情幫助,都暖暖地包容著我們。請允許我借此機會,向老師及同學們表示最崇高的敬意和感謝! 同學們,我們來到學校都應該給自己樹立一個的目標,我認為無論樹立的是什么目標,做一名優(yōu)秀的學生是最基本的。當你早上背著書包迎著朝陽開始一天的學習時,要抬頭挺胸,精神振作,信心百倍,你的心里要裝上一個偉大的決心;當你在放學回家的路上,你要摸摸自己的書包,問問自己今天你又學到了什么?有沒有白白浪費一天的光陰,距離偉大的理想、美好的愿望是不是又近了一步?
13.(6分)在人類歷史長河中,曾涌現(xiàn)出一大批著名的具有時代象征意義的歷史人物。下列是中國近代史上的著名人物。關(guān)于其成就的敘述,請在正確項后面的空格里打“√”。錯誤的打“×” 序號人物 判斷①魏源翻譯《天演論》,激勵人們“自強保種”,救亡圖存,反對外來侵略 ②李鴻章在洋務運動中,參與創(chuàng)辦江南制造總局,創(chuàng)辦輪船招商局 ③梁啟超參與發(fā)起公車上書,與他人合作創(chuàng)辦《萬國公報》,宣傳維新變法思想 ④孫中山組建興中會,建立中國同盟會;發(fā)起多次反清起義,創(chuàng)建中華民國 ⑤陳獨秀在新文化運動中創(chuàng)辦《青年雜志》;提出“民主”和“科學”的口號 ⑥張謇擔任中國人修建的第一條鐵路的工程師,設計出“人”字形鐵軌
1、教材的地位作用本課是新人教版普通高中歷史必修Ⅱ第六單元第18課的內(nèi)容,闡述羅斯福新政的背景、措施、影響。從單元知識安排看,本課與第17課《空前嚴重的資本主義世界經(jīng)濟危機》、19課《戰(zhàn)后資本主義的新變化》共同詮釋第六單元課題——《資本主義世界經(jīng)濟政策的調(diào)整》。說明了“資本主義經(jīng)濟理論和政策隨著資本主義發(fā)展而不斷調(diào)整的特點”,凸顯了“市場調(diào)節(jié)”和“國家干預”在經(jīng)濟發(fā)展中的重要性。從知識體系看,它是學生學習了第一次工業(yè)革命后自由資本主義、第二次工業(yè)革命后的壟斷資本主義等之后出現(xiàn)的,既是對上述知識的鞏固與綜合運用,又為學生學習必修二的相關(guān)內(nèi)容打下基礎,有承上啟下的作用。本課三個子目從邏輯上看又是遞進關(guān)系。第一個子目“臨危受命”承上啟下,說明了羅斯福上臺的歷史背景具有臨危受命的特點,第二個子目“實施新政”講述了羅斯福新政的主要內(nèi)容,第三個子目“擺托危機困境”主要講述了羅斯福新政的影響。
一、說教材《開辟新航路》是高中《歷史·必修二》第5課的內(nèi)容。從三個方面向?qū)W生介紹了歐洲人開辟新航路的歷史:即新航路開辟的原因和條件、新航路開辟經(jīng)過以及影響。前4課內(nèi)容介紹了古代中國經(jīng)濟的基本結(jié)構(gòu)與特點,從第5課開始學習資本主義世界市場的形成和發(fā)展。本課內(nèi)容相當重要,上承古代中國,下啟近代世界。新航路的開辟,打破了世界相對隔絕的狀態(tài),世界真正開始融合為一個整體。從此,以西歐為中心的世界市場的雛形開始出現(xiàn)。隨后的殖民擴張,世界市場拓展;第一次工業(yè)革命,世界市場基本形成;第二次工業(yè)革命,世界市場發(fā)展。二、說目標1、課程標準概述迪亞士、哥倫布開辟新航路的史實,認識地理大發(fā)現(xiàn)對世界市場形成的意義。2、三維目標①知識與能力:掌握新航路開辟的原因、經(jīng)過、影響。②過程與方法:引導學生分析原因及影響,培養(yǎng)學生分析和歸納問題的能力。③情感態(tài)度與價值觀:A、通過對新航路開辟過程的學習,使學生感受和學習探險家們勇于進取的開拓精神。B、通過學習新航路開辟的影響,使學生認識新航路開辟促進了人類社會的整體發(fā)展。
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