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住建局局長(zhǎng)任職表態(tài)發(fā)言材料范文

  • 人教部編版語(yǔ)文九年級(jí)上冊(cè)任務(wù)一學(xué)習(xí)鑒賞教案

    人教部編版語(yǔ)文九年級(jí)上冊(cè)任務(wù)一學(xué)習(xí)鑒賞教案

    審美鑒賞與創(chuàng)造——詩(shī)歌意象“詩(shī)是無(wú)聲畫”,詩(shī)要用形象說(shuō)話。一般說(shuō)來(lái),詩(shī)歌寫作是由“靈感—尋象—尋言”這三個(gè)階段構(gòu)成的。獲得靈感,就是獲得一種詩(shī)美體驗(yàn);獲得詩(shī)美體驗(yàn)之后,就要將詩(shī)美體驗(yàn)轉(zhuǎn)化為詩(shī)歌意象。詩(shī)歌意象創(chuàng)作要注意以下幾個(gè)方面:1.象征手法的運(yùn)用。象征多用具體生動(dòng)的形象來(lái)暗示某種生活、情緒和哲理,可以將抽象的事物變得具體可感。2.要善于將抽象的感情形象化。詩(shī)歌創(chuàng)作中,或是即事抒情,或是融情于景,或是托物言志,要盡力將情感形象化,避免單純地抒情。3.意象的組合。意象組合是用一個(gè)接一個(gè)的意象,按照一定的美學(xué)原則把它組合起來(lái),形成一幅幅跳躍的畫面,使它們產(chǎn)生對(duì)比、襯托、聯(lián)想、暗示等作用,讓讀者通過(guò)一系列的意象組合去揣摩和領(lǐng)悟作者的意圖。

  • 人教部編版語(yǔ)文九年級(jí)上冊(cè)任務(wù)二詩(shī)歌朗誦(2)教案

    人教部編版語(yǔ)文九年級(jí)上冊(cè)任務(wù)二詩(shī)歌朗誦(2)教案

    1.主持人致開幕詞。2.參賽選手按時(shí)到場(chǎng)、抽簽。3.主持人介紹比賽規(guī)則和評(píng)分細(xì)則。(1)分年級(jí)比賽,各年級(jí)同時(shí)進(jìn)行,并根據(jù)相同的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)來(lái)評(píng)獎(jiǎng)。(2)比賽規(guī)則:①參賽選手須使用普通話,盡可能脫稿朗誦,并富有感情色彩,輔以豐富的肢體語(yǔ)言;②每位選手比賽時(shí)間限定在3-5分鐘,如果超時(shí)或不足,評(píng)委將適當(dāng)扣分;③比賽順序由抽簽決定,中途不得變更順序,比賽需緊湊進(jìn)行,選手上場(chǎng)遲到2分鐘以上則視為棄權(quán);④參賽選手須嚴(yán)格遵守比賽規(guī)則,在比賽過(guò)程中若有異議,由評(píng)委會(huì)裁定。4.主持人報(bào)幕,請(qǐng)選手上臺(tái)朗誦。5.比賽結(jié)束后,邀請(qǐng)?jiān)u委上臺(tái)發(fā)言,工作人員進(jìn)行統(tǒng)分。6.主持人宣布比賽結(jié)果,請(qǐng)嘉賓為獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)。7.主持人宣布本次比賽結(jié)束,請(qǐng)嘉賓和評(píng)委退場(chǎng)。四、課后鞏固,布置作業(yè)1.布置學(xué)生課后搜集艾青的一篇經(jīng)典的、適合個(gè)人朗誦的詩(shī)歌,在課下作朗誦練習(xí)。

  • 人教部編版語(yǔ)文九年級(jí)下冊(cè)任務(wù)二準(zhǔn)備與排練教案

    人教部編版語(yǔ)文九年級(jí)下冊(cè)任務(wù)二準(zhǔn)備與排練教案

    教師指導(dǎo):每個(gè)表演小組可選劇務(wù)兩名,負(fù)責(zé)服裝道具的制作和音樂的準(zhǔn)備。負(fù)責(zé)服裝道具的同學(xué)要?jiǎng)邮帜芰?qiáng),有一定的美術(shù)功底。負(fù)責(zé)配樂的同學(xué)對(duì)音樂有所了解。在適當(dāng)時(shí)候教師可以給劇務(wù)同學(xué)提供相應(yīng)的幫助。【設(shè)計(jì)意圖】教師在指導(dǎo)的基礎(chǔ)上,組織學(xué)生進(jìn)行排練,排練過(guò)程中把自主權(quán)交給學(xué)生,充分鍛煉學(xué)生的合作能力。三、合作排練根據(jù)研討反饋,導(dǎo)演組織全劇組排練,劇務(wù)根據(jù)表演需要設(shè)計(jì)制作場(chǎng)景、服裝,演員反復(fù)合練,及時(shí)發(fā)現(xiàn)表演、舞臺(tái)、配合等各方面的問(wèn)題,為“任務(wù)三”正式演出做好準(zhǔn)備。本次教學(xué)設(shè)計(jì)的任務(wù)是準(zhǔn)備與排練,學(xué)生雖有參與的熱情,但組織劇組,擔(dān)任導(dǎo)演、劇務(wù)等工作尚缺乏相關(guān)經(jīng)驗(yàn),因此在活動(dòng)中,老師在其中承擔(dān)顧問(wèn)工作,給予必要的指導(dǎo)。對(duì)于并未接受過(guò)專業(yè)表演訓(xùn)練的同學(xué)們來(lái)說(shuō),要演好劇情,演活劇本并非易事,還需要多嘗試,多訓(xùn)練。因此,在進(jìn)行必要的排練指導(dǎo)后,就放手讓學(xué)生去排練。

  • 人教部編版語(yǔ)文九年級(jí)下冊(cè)任務(wù)三演出與評(píng)議教案

    人教部編版語(yǔ)文九年級(jí)下冊(cè)任務(wù)三演出與評(píng)議教案

    從以下話題中任選其一(也可自選話題),寫一篇作文,談?wù)勛约簩?duì)劇本和戲劇表演的認(rèn)識(shí)。不少于600字。①我為什么對(duì)“他”印象最深②舞臺(tái)說(shuō)明不只是“說(shuō)明”③戲劇沖突面面觀④臺(tái)詞應(yīng)該怎樣說(shuō)⑤肢體語(yǔ)言很重要⑥配角也要演到位⑦“好戲”是配合出來(lái)的2.技法點(diǎn)撥。①寫作時(shí),結(jié)合對(duì)劇本和戲劇表演的認(rèn)識(shí),發(fā)表自己的見解和看法,力求明白曉暢,切勿寫得深?yuàn)W晦澀難懂。②闡述認(rèn)識(shí)時(shí),要列舉劇本和戲劇表演的實(shí)例進(jìn)行分析,便于讀者理解和信服。③涉及把握不準(zhǔn)的專業(yè)術(shù)語(yǔ)需查閱相關(guān)資料、典籍,規(guī)避錯(cuò)誤,以免誤導(dǎo)讀者。④明確提出觀點(diǎn),篩選典型事例作為依據(jù),分析材料與觀點(diǎn)之間的關(guān)系。師:無(wú)論是選擇哪一個(gè)話題,都要結(jié)合具體的實(shí)例進(jìn)行分析,不能只列條目而無(wú)內(nèi)容。針對(duì)某一戲劇或談人物,或談舞臺(tái)說(shuō)明,或談矛盾沖突,或談肢體語(yǔ)言,或談相互配合等;也可以針對(duì)某個(gè)話題,列舉多部戲劇中具體的一句、一段話,或一幕。

  • 人教部編版語(yǔ)文九年級(jí)下冊(cè)任務(wù)一閱讀與思考教案

    人教部編版語(yǔ)文九年級(jí)下冊(cè)任務(wù)一閱讀與思考教案

    結(jié)束語(yǔ):通過(guò)這節(jié)課的探究,我們了解了本單元三部戲劇的背景和主旨,相信大家對(duì)劇本的理解更深了。下節(jié)課,我們就要準(zhǔn)備排練戲劇,希望大家課下再好好讀讀劇本,加深理解。五、布置作業(yè)1.課后查閱關(guān)于表演的相關(guān)資料,了解表演的知識(shí)。2.選擇最喜歡的一個(gè)劇本熟讀,并選擇其中最喜歡的一個(gè)人物,揣摩應(yīng)如何表演。劇本學(xué)習(xí)是一項(xiàng)新的教學(xué)內(nèi)容,本次教學(xué)設(shè)計(jì)主要以人物為核心,從三個(gè)方面展開:(1)從文本的角度讀劇本。從基本的情節(jié)入手,通過(guò)理解情節(jié)中的矛盾沖突來(lái)感知人物形象,讓學(xué)生建立對(duì)劇本的基本理解。(2)從表演的角度讀劇本。訓(xùn)練學(xué)生的朗讀能力,引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)臺(tái)詞來(lái)理解人物,為下階段的舞臺(tái)表演打下基礎(chǔ)。(3)從現(xiàn)實(shí)的角度讀劇本。指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)劇本的現(xiàn)實(shí)意義,促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng)。

  • 組織部長(zhǎng)在發(fā)展壯大村集體經(jīng)濟(jì)調(diào)度會(huì)上的講話

    組織部長(zhǎng)在發(fā)展壯大村集體經(jīng)濟(jì)調(diào)度會(huì)上的講話

    發(fā)展壯大村集體經(jīng)濟(jì)是統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、建設(shè)新農(nóng)村的重要支撐。推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè),村集體經(jīng)濟(jì)是重要基礎(chǔ)。實(shí)踐證明,村集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展比較好的地方,新農(nóng)村建設(shè)步伐就快,農(nóng)村面貌變化就大,群眾得到的實(shí)惠就多。只有不斷發(fā)展壯大村集體經(jīng)濟(jì),才能進(jìn)一步增強(qiáng)村級(jí)組織服務(wù)功能。

  • 人教版高中生物必修3第三章第一節(jié)《植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)》說(shuō)課稿

    人教版高中生物必修3第三章第一節(jié)《植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)》說(shuō)課稿

    (5)根據(jù)實(shí)驗(yàn)的第五部分——驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)結(jié)果,證實(shí)了達(dá)爾文關(guān)于植物向光性運(yùn)動(dòng)原因的假說(shuō)――確實(shí)存在一種物質(zhì)致使胚芽尖端產(chǎn)生了向光運(yùn)動(dòng)。這樣通過(guò)多個(gè)實(shí)驗(yàn)的多媒體演示過(guò)程,強(qiáng)化學(xué)生的思維,最終在學(xué)生的大腦中形成科學(xué)研究過(guò)程的”條件反射”。為了使學(xué)生初步學(xué)會(huì)”設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)的方法”,首先也利用多媒體的演示實(shí)驗(yàn),并在其中特意設(shè)置一些”陷阱”,通過(guò)多次”請(qǐng)學(xué)生進(jìn)入‘陷阱’”,來(lái)強(qiáng)化設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)該控制的變量問(wèn)題,從而在學(xué)生的認(rèn)知領(lǐng)域里初步構(gòu)建出設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)的知識(shí)體系。3、歸納總結(jié)1934年,荷蘭科學(xué)家郭葛等人從植物中分離出了這種能使植物產(chǎn)生向光性的物質(zhì),并確定它就是吲哚乙酸。這就真正從化學(xué)物質(zhì)的角度證實(shí)了達(dá)爾文的假設(shè)。在能夠從植物體中分離提取出生長(zhǎng)素之后,要想知道:除了能使植物產(chǎn)生向光運(yùn)動(dòng)之外,生長(zhǎng)素對(duì)于植物的器官還有什么作用?可以采用哪種方法來(lái)進(jìn)行試驗(yàn)?

  • 人教版高中歷史必修1民主政治建設(shè)的曲折發(fā)展教案2篇

    人教版高中歷史必修1民主政治建設(shè)的曲折發(fā)展教案2篇

    3.法律制度走向健全關(guān)于法律制度走向健全的歷史條件,可指導(dǎo)學(xué)生閱讀教材相關(guān)段落,教師適當(dāng)補(bǔ)充說(shuō)明,得出結(jié)論:提出法制建設(shè)方針并著手平反冤假錯(cuò)案,這是恢復(fù)和加強(qiáng)民主法制建設(shè)的重要舉措。為全面開展法制建設(shè)準(zhǔn)備了政治基礎(chǔ)。關(guān)于法制建設(shè)方針的提出,可由教師補(bǔ)充材料,使學(xué)生理解加強(qiáng)法制建設(shè)的必要性,如:鄧小平會(huì)見意大利記者奧琳埃娜?法拉奇(1980年8月)“奧:我看不出怎樣才能避免或防止再發(fā)生諸如“文化大革命”這樣可怕的事情?!薄班嚕哼@要從制度方面解決問(wèn)題。我們過(guò)去的一些制度,實(shí)際上受了封建主義的影響,包括個(gè)人迷信、家長(zhǎng)制或家長(zhǎng)作風(fēng),甚至包括干部職務(wù)終身制。我們現(xiàn)在正在研究避免重復(fù)這種現(xiàn)象,準(zhǔn)備從改革制度著手。我們這個(gè)國(guó)家有幾千年封建社會(huì)的歷史,缺乏社會(huì)主義的民主和社會(huì)主義的法制?,F(xiàn)在我們要認(rèn)真建立社會(huì)主義的民主制度和社會(huì)主義法制。只有這樣,才能解決問(wèn)題?!?/p>

  • 人教版高中政治必修1科學(xué)發(fā)展觀和小康社會(huì)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)說(shuō)課稿

    人教版高中政治必修1科學(xué)發(fā)展觀和小康社會(huì)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)說(shuō)課稿

    一、對(duì)教材分析1、地位和作用課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)本課的基本要求是:闡明科學(xué)發(fā)展觀的涵義和說(shuō)明全面建設(shè)小康社會(huì)的經(jīng)濟(jì)目標(biāo),最根本的是以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,不斷解放和發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力。這一課在新教材中有著重要地位,且對(duì)我們的經(jīng)濟(jì)生活具有深遠(yuǎn)的指導(dǎo)意義和教育意義。同時(shí)對(duì)學(xué)生樹立科學(xué)發(fā)展觀有著重要的導(dǎo)向作用,對(duì)學(xué)生樹立共同理想和遠(yuǎn)大理想有著重大的影響作用。因此,本課書是新教材的教育目的和歸宿。2、教學(xué)目標(biāo)(1)知識(shí)目標(biāo):了解總體小康水平的特征和全面建設(shè)小康社會(huì)的要求;理解科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵;運(yùn)用促進(jìn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展的措施的基本要求。(2)能力目標(biāo) :能準(zhǔn)確把握科學(xué)發(fā)展觀科學(xué)內(nèi)涵的理解能力;可以運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題、參與經(jīng)濟(jì)生活的能力。(3)情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):通過(guò)總體小康社會(huì)的建設(shè)增強(qiáng)民族自豪感;牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀;增強(qiáng)節(jié)約意識(shí);增強(qiáng)參與經(jīng)濟(jì)生活的自覺性。

  • 人教版高中地理選修2土地資源開發(fā)與商品糧基地的建設(shè)教案

    人教版高中地理選修2土地資源開發(fā)與商品糧基地的建設(shè)教案

    3、東北區(qū)商品糧基地的建設(shè)松嫩平原和三江平原是我國(guó)最重要的商品糧基地,三江平原所能夠提供的商品糧比重在全國(guó)最大,而且開發(fā)歷史短、地廣人稀、土地資源豐富、具有較大的開發(fā)潛力。4、東北區(qū)商品糧基地的綜合開發(fā)東北區(qū)農(nóng)業(yè)基地的綜合開發(fā),就是要在不斷提高種植業(yè)本身生產(chǎn)潛力的基礎(chǔ)上,大力發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)和農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè),使農(nóng)產(chǎn)品多層次大幅度升值。總結(jié):搞好商品糧基地和林業(yè)基地建設(shè),必須從改善農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境出發(fā),堅(jiān)持開發(fā)和利用、治理和保護(hù)相結(jié)合,堅(jiān)持經(jīng)濟(jì)效益、生態(tài)效益相統(tǒng)一。這就要求不能通過(guò)大幅度開墾荒地、增加耕地面積來(lái)發(fā)展糧食生產(chǎn),發(fā)揮現(xiàn)有耕地的生產(chǎn)潛力,提高單產(chǎn)是今后實(shí)現(xiàn)糧食增產(chǎn)的根本途徑?!局苡?xùn)練】一、選擇題(第1-4題為單項(xiàng)選擇題,第5-6題為雙項(xiàng)選擇題)1、保護(hù)和提高黑土肥力最有效的辦法是 ( )A、秸稈還田B、增施化肥C、植樹造林D、焚燒秸稈

  • 人教版高中地理選修2西南區(qū)交通運(yùn)輸建設(shè)與區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展教案

    人教版高中地理選修2西南區(qū)交通運(yùn)輸建設(shè)與區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展教案

    1、圖9.6“南昆鐵路示意圖”掌握南昆鐵路起止點(diǎn)、支線、途經(jīng)地區(qū)、鐵路線附近的礦產(chǎn)資源(云南的磷礦、貴州的煤礦、廣西的鋁礦等);南昆鐵路使西南區(qū)南連北海、防城港、湛江、欽州等港,成為西南區(qū)通往沿海地區(qū)最便捷的出海通道,使西南地區(qū)物資出海路程縮短了600千米,對(duì)西南區(qū)的發(fā)展具有十分重要的經(jīng)濟(jì)、政治、戰(zhàn)略意義。2、圖9.10“西南三省一市和廣西主要鐵路分布圖”本圖展現(xiàn)了西南三省一市和廣西的主要鐵路分布,要求重點(diǎn)掌握本區(qū)內(nèi)的環(huán)狀鐵路——成渝-川黔-貴昆-成昆線,新建的南昆線、內(nèi)昆線,以及寶成線(聯(lián)系西北區(qū)),襄渝線、湘黔線和湘桂-黔桂線(聯(lián)系中南區(qū)),枝柳線(聯(lián)系中南區(qū)和華北區(qū))等區(qū)際鐵路,昆河線等國(guó)際鐵路及重要鐵路樞紐。3、圖9.11“西藏自治區(qū)交通圖”西藏自治區(qū)是我國(guó)目前唯一沒有正式通鐵路的省級(jí)行政區(qū),讀圖后要能掌握聯(lián)系拉薩的四大入藏(川藏、青藏、新藏、滇藏)公路及正在建設(shè)的青藏鐵路。

  • 《蟋蟀的住宅》說(shuō)課稿

    《蟋蟀的住宅》說(shuō)課稿

    這樣先讓學(xué)生自讀自悟,再在小組討論交流,就真正達(dá)到人人動(dòng)口讀書,用心體驗(yàn),實(shí)現(xiàn)人人自主學(xué)習(xí),而不讓小組合作學(xué)習(xí)成為個(gè)別優(yōu)秀學(xué)生的一言堂,從而提高小組合作、探究學(xué)習(xí)的效率。達(dá)到設(shè)計(jì)理念中引導(dǎo)學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)的能力。

  • 個(gè)人住房公積金借款合同

    個(gè)人住房公積金借款合同

    貸款人即抵押權(quán)人(以下簡(jiǎn)稱乙方): 保證人即售房單位(以下簡(jiǎn)稱丙方): 甲方因購(gòu)買或建造或翻建或大修自有自住住房,根據(jù)XX市公積金管理中心和《職工住房抵押貸款辦法》規(guī)定,向乙方申請(qǐng)借款,愿意以所購(gòu)買或建修的住房作為抵押。乙方經(jīng)審查同意發(fā)放貸款。在抵押住房的房地產(chǎn)權(quán)證交乙方收押之前,丙方愿意為甲方提供保證。為明確各自的權(quán)利和義務(wù),甲,乙,丙三方遵照有關(guān)法律規(guī)定,經(jīng)協(xié)商一致,訂立本合同,共同遵守執(zhí)行。第一條 借款金額甲方向乙方借款人民幣(大寫) 元。第二條 借款用途甲方借款用于購(gòu)買,建造,翻建,大修座落于 區(qū)(縣) 街道(鎮(zhèn)) 路(村) 弄 號(hào) 室的住房。第三條 借款期限借款合同期限從 年 月 日至 年 月 日止。第四條 貸款利率貸款利率按簽訂本合同時(shí)公布的利率確定年利率為 %(月利率 %)。在借款期限內(nèi)利率變更,按中國(guó)人民銀行規(guī)定辦理。第五條 存入自籌資金甲方應(yīng)在本合同簽訂后,在乙方開立活期儲(chǔ)蓄存款戶(儲(chǔ)蓄卡帳戶),將自酬資金存入備用。如需動(dòng)用甲方本人,同戶成員,非同戶配偶和非同戶血親公積金抵充自酬資金的,需提供當(dāng)事人書面同意的證明,交乙方辦理劃款手續(xù)。甲方已將自籌資金支付給售房單位作首期房貸并有收據(jù)的可免存。

  • 在全縣決戰(zhàn)四季度、決勝開局年動(dòng)員會(huì)議上的講話

    在全縣決戰(zhàn)四季度、決勝開局年動(dòng)員會(huì)議上的講話

    一)緊盯指標(biāo)開好局。樹立“攻堅(jiān)四季度、大干七十天”的鮮明格調(diào),一切為了項(xiàng)目、一切為了發(fā)展,將全年任務(wù)分解到周、明確到天,做到重點(diǎn)企業(yè)重點(diǎn)跟蹤、重點(diǎn)問(wèn)題重點(diǎn)督辦,真正做到以天保周、以周保月、以月保季、以季保年。用好用活“紅黑榜”制度和“機(jī)關(guān)論壇”,讓干得好的上紅榜、登臺(tái)講心得,干的差的上黑榜、登臺(tái)亮亮相,旗幟鮮明表彰先進(jìn),毫不手軟抓住不落實(shí)的人,盯住不落實(shí)的事,樹立獎(jiǎng)優(yōu)罰劣、獎(jiǎng)勤罰懶的鮮明導(dǎo)向。

  • 市應(yīng)急管理局一季度應(yīng)急管理工作總結(jié)和下階段工作打算

    市應(yīng)急管理局一季度應(yīng)急管理工作總結(jié)和下階段工作打算

    一是抓隊(duì)伍建設(shè),完善組織架構(gòu)。調(diào)整局領(lǐng)導(dǎo)班子,根據(jù)隊(duì)伍建設(shè)和職能劃轉(zhuǎn)實(shí)際,配備班子成員x名,進(jìn)一步加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)力量。x月xx日,召開成立揭牌大會(huì),搬遷新辦公駐地,實(shí)現(xiàn)新領(lǐng)導(dǎo)班子運(yùn)轉(zhuǎn)、集中辦公。組織開展人員轉(zhuǎn)隸,在穩(wěn)定原安監(jiān)干部隊(duì)伍的基礎(chǔ)上,整建制接收原市防汛辦、市森林消防護(hù)林隊(duì)人員xx人;緊扣履職盡責(zé)要求,接收原專職從事森林防火、地質(zhì)災(zāi)害整治、救災(zāi)等工作的轉(zhuǎn)隸人員x名。目前,我局共有干部職工xx名。

  • 區(qū)應(yīng)急管理局“崗位大過(guò)關(guān)”安全教育活動(dòng)工作方案

    區(qū)應(yīng)急管理局“崗位大過(guò)關(guān)”安全教育活動(dòng)工作方案

    (二)以崗定培、應(yīng)培盡培、崗位過(guò)關(guān),加強(qiáng)企業(yè)安全技能培訓(xùn)能力,提高崗位培訓(xùn)質(zhì)量,提升一線員工“四個(gè)能力”(風(fēng)險(xiǎn)管控能力、安全操作能力、隱患排查能力、應(yīng)急處置能力)。 ?。ㄈ┮詬徫贿^(guò)關(guān)倒逼企業(yè)提升培訓(xùn)質(zhì)量,以督導(dǎo)檢查、監(jiān)管執(zhí)法倒逼企業(yè)全面落實(shí)培訓(xùn)主體責(zé)任,切實(shí)提高生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位安全生產(chǎn)管理水平和從業(yè)人員安全素質(zhì),堅(jiān)決遏制“三違”現(xiàn)象,進(jìn)一步夯實(shí)安全生產(chǎn)基礎(chǔ),促進(jìn)全區(qū)安全生產(chǎn)形勢(shì)持續(xù)穩(wěn)定好轉(zhuǎn)。

  • 各級(jí)局機(jī)關(guān)2022年工作總結(jié)及下一步工作計(jì)劃匯編

    各級(jí)局機(jī)關(guān)2022年工作總結(jié)及下一步工作計(jì)劃匯編

    一、222年工作開展情況一抓水旱災(zāi)害防御確保了防汛和供水安全。一是嚴(yán)格落防汛責(zé)任制落了以行政首負(fù)責(zé)制為核心的各項(xiàng)防汛責(zé)任制;二是全面開展水旱災(zāi)害隱患排查汛前派出x個(gè)檢查組下到鄉(xiāng)鎮(zhèn)村逐一查找水旱災(zāi)害防御工作中存在的突出問(wèn)題共發(fā)現(xiàn)安全度汛隱患x類xx個(gè)問(wèn)題并督促全部完成整改;三是落水度汛計(jì)劃強(qiáng)水巡查根據(jù)往年防汛工作的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)及具體情況制定了嚴(yán)格的度汛預(yù)案對(duì)存在問(wèn)題的水都采限制蓄水對(duì)部分病險(xiǎn)水都限制x-x米水位;四是修訂完善了各類水利工程預(yù)案和應(yīng)急預(yù)案。修編完善水調(diào)度方案、水防汛搶險(xiǎn)應(yīng)急預(yù)案、山洪災(zāi)害防御預(yù)案等xxx個(gè);五是落了非工程措施儲(chǔ)備了充足的防汛物資落好水安全管理員xxx人指導(dǎo)完成防汛培訓(xùn)與預(yù)案演練x次;六是強(qiáng)化了抗旱指導(dǎo)成立xx個(gè)抗旱工作小組、x個(gè)抗旱服務(wù)隊(duì)深入各鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展抗旱救災(zāi)工作指導(dǎo)截至目前全縣已投入抗旱人xxx萬(wàn)人次投入抗旱資金xxx萬(wàn)元投入抗旱設(shè)施機(jī)電井xxx眼泵站xxx處機(jī)動(dòng)抗旱設(shè)備xxxx臺(tái)機(jī)動(dòng)運(yùn)水車輛x輛抗旱電xx萬(wàn)度抗旱油xxx噸抗旱澆灌面積xxxx頃有效解決xxxx萬(wàn)余人飲水問(wèn)題緩解受旱農(nóng)作物面積x萬(wàn)余畝;七是嚴(yán)格執(zhí)行xx小時(shí)值班和領(lǐng)導(dǎo)帶班制度密切關(guān)注雨情、水情、工情強(qiáng)各類水工程防汛調(diào)度及時(shí)掌握和發(fā)布水旱災(zāi)害息為防汛指揮決策提供科學(xué)依據(jù)提前做好防災(zāi)避險(xiǎn)準(zhǔn)備。

  • 自然資源和規(guī)劃局2022上半年工作總結(jié)及下半年工作計(jì)劃

    自然資源和規(guī)劃局2022上半年工作總結(jié)及下半年工作計(jì)劃

    一、上半年工作(一)聚焦精準(zhǔn)保障,有效促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展高質(zhì)量1.國(guó)土規(guī)劃編制工作全面開展。一是重點(diǎn)推進(jìn)國(guó)土空間總體規(guī)劃編制工作,起草印發(fā)《國(guó)土空間總體規(guī)劃編制工作方案》,提出“市鎮(zhèn)兩級(jí)合一”編制思路,完成國(guó)土空間總體規(guī)劃招標(biāo)工作,目前正在開展調(diào)研和專題研究。二是推進(jìn)XX流域規(guī)劃編制。配合省自然資源廳完成XX流域國(guó)土空間規(guī)劃編制調(diào)研工作;推進(jìn)XX區(qū)域空間發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃編制工作。三是完成總體城市設(shè)計(jì)及公共基礎(chǔ)服務(wù)設(shè)施、教育設(shè)施專項(xiàng)規(guī)劃編制及規(guī)委會(huì)審核工作;完成綜合防災(zāi)規(guī)劃專家評(píng)審工作,正公示征求社會(huì)各界意見。四是積極推進(jìn)國(guó)土空間規(guī)劃“一張圖”配套工作及國(guó)土空間現(xiàn)狀評(píng)估,目前已完成項(xiàng)目前期調(diào)研及資料收集工作。2.土地收儲(chǔ)供應(yīng)能力提升。進(jìn)一步規(guī)范土地儲(chǔ)備供應(yīng)運(yùn)作,和財(cái)政部門聯(lián)合出臺(tái)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)土地收儲(chǔ)供應(yīng)管理工作的意見》已經(jīng)土委會(huì)研究通過(guò),擬于X月份聯(lián)合下發(fā)。今年以來(lái),完成了XX等X宗城市基礎(chǔ)設(shè)施用地的屬物清點(diǎn)調(diào)查工作;完成土地收儲(chǔ)入庫(kù)X宗X畝,支會(huì)土地收購(gòu)儲(chǔ)備資金X萬(wàn)元,涉及X宗地X畝。同時(shí),加快報(bào)批供應(yīng)速度,已上報(bào)X個(gè)批次X個(gè)單選項(xiàng)目,面積X余畝,獲得省政府批復(fù)X個(gè)批次、X個(gè)單選項(xiàng)目,面積X畝,供應(yīng)國(guó)有建設(shè)用地X宗,面積X畝,成交總額為X萬(wàn)元。另外,X宗國(guó)有建設(shè)用地正在進(jìn)行公開出讓活動(dòng),X宗國(guó)有建設(shè)用地正在移交市公共資源交易中心,土地面積共X畝,預(yù)計(jì)成交價(jià)款為X億元。 3.項(xiàng)目批后管理進(jìn)一步規(guī)范。嚴(yán)格按照《市城鄉(xiāng)規(guī)劃批后管理規(guī)定(試行稿)》要求,加強(qiáng)項(xiàng)目批后管理,出具規(guī)劃核實(shí)意見書X份、驗(yàn)核放線報(bào)告X份、基礎(chǔ)±0.00驗(yàn)核X次;按照市政府專題會(huì)議紀(jì)要要求,通知不動(dòng)產(chǎn)登記部門X項(xiàng)違法房地產(chǎn)項(xiàng)目,推進(jìn)購(gòu)房戶不動(dòng)產(chǎn)登記手續(xù)的辦理。

  • xx區(qū)司法局2023年上半年工作總結(jié)和下半年工作計(jì)劃

    xx區(qū)司法局2023年上半年工作總結(jié)和下半年工作計(jì)劃

    (一)堅(jiān)持全面依法治區(qū),推動(dòng)法治政府建設(shè)一是扎實(shí)推進(jìn)依法治區(qū)。籌備召開區(qū)委全面依法治區(qū)工作會(huì)議,出臺(tái)《關(guān)于印發(fā)〈2023年“法治xx行”一月一主題活動(dòng)工作方案〉的通知》,推進(jìn)相關(guān)工作有序開展。組織各鎮(zhèn)(街道)和區(qū)級(jí)各部門(單位)主要負(fù)責(zé)人開展2021年度述法工作,扎實(shí)開展全市第四批“一優(yōu)十佳”法治示范創(chuàng)建和全省第一批“省級(jí)民主法治示范村(社區(qū))”創(chuàng)建,按時(shí)完成評(píng)選推薦工作。持續(xù)推進(jìn)“八五”普法工作,開展“民法典走進(jìn)社區(qū)”“法律志愿服務(wù)”等活動(dòng)xx場(chǎng)次,發(fā)放宣傳資料xxxx余份,培訓(xùn)法律明白人xxx余人次。二是全面建設(shè)法治政府。穩(wěn)步推進(jìn)行政復(fù)議體制改革各項(xiàng)任務(wù),積極開展合法性審查,認(rèn)真落實(shí)行政執(zhí)法監(jiān)督。截至目前,共受理行政復(fù)議申請(qǐng)x件,辦理行政應(yīng)訴案件x件,開展行政復(fù)議法宣傳x場(chǎng)次,出具重大行政決策合法性審查意見書xx份,開展民政領(lǐng)域行政執(zhí)法專項(xiàng)監(jiān)督發(fā)現(xiàn)并整改問(wèn)題x個(gè),通過(guò)行政執(zhí)法案卷評(píng)查發(fā)現(xiàn)并整改問(wèn)題x個(gè)。(二)優(yōu)化公共法律服務(wù),助力法治xx建設(shè)一是加大行業(yè)整治力度。扎實(shí)推進(jìn)基層法律服務(wù)工作者違規(guī)兼職等行為專項(xiàng)清理,通過(guò)函送相關(guān)部門、設(shè)立舉報(bào)信箱等方式排查問(wèn)題線索x人x條。全面開展法律援助經(jīng)費(fèi)使用管理專項(xiàng)檢查,對(duì)經(jīng)費(fèi)保障、案件受理辦結(jié)和補(bǔ)貼發(fā)放等情況開展自查,排查問(wèn)題x條。有效落實(shí)違規(guī)有償法律援助專項(xiàng)整治工作,嚴(yán)格按照區(qū)紀(jì)委監(jiān)委工作部署,排查出“案件受理登記不完善、部分代理案件未開具發(fā)票”普遍性問(wèn)題x條。二是提升法律援助質(zhì)效。積極開展“根治拖欠農(nóng)民工工資”專項(xiàng)行動(dòng),舉行農(nóng)民工維權(quán)法律援助宣傳x場(chǎng)次,受理指派農(nóng)民工討薪案件xx件,挽回經(jīng)濟(jì)損失xx余萬(wàn)元,為殘疾人提供法律幫助x件。累計(jì)辦理法律咨詢事項(xiàng)xxxx余人次,受理法律援助案件xxx件(其中刑事案件xx件、民事案件xx件),提供認(rèn)罪認(rèn)罰法律幫助xx件,發(fā)出法律援助案件整改提示函x份、督辦通知書x份。三是優(yōu)化公證便民舉措。梳理印制常見公證類型證明材料清單,通過(guò)QQ、微信、電話等多種方式暢通公證咨詢渠道,優(yōu)化辦證程序,嚴(yán)格落實(shí)“最多跑一次”。累計(jì)辦結(jié)各類公證事項(xiàng)xxx件,業(yè)務(wù)收費(fèi)xx萬(wàn)余元,組織工作人員開展公證知識(shí)宣傳x場(chǎng)次,為特殊群眾提供上門公證服務(wù)x次。

  • xx縣林業(yè)局2023年上半年工作總結(jié)和下半年工作計(jì)劃

    xx縣林業(yè)局2023年上半年工作總結(jié)和下半年工作計(jì)劃

    一、大力開展國(guó)土綠化,完成營(yíng)造林任務(wù)一是植樹造林。根據(jù)《xx市林業(yè)局關(guān)于做好2023年造林綠化工作的通知》(xx{2021}86號(hào))文件。xx縣2023年度營(yíng)林生產(chǎn)任務(wù)為:人工造林0.1萬(wàn)畝,油茶低改0.755萬(wàn)畝,退化林修復(fù)0.3萬(wàn)畝,中幼林撫育0.4萬(wàn)畝。截至目前,全縣完成人工造林面積完成0.118萬(wàn)畝,為計(jì)劃任務(wù)的118%;油茶低改完成0.755萬(wàn)畝,完成實(shí)施方案文件下達(dá),準(zhǔn)備委托xx縣城市建設(shè)投資有限公司組織建設(shè);退化林修復(fù)0.3萬(wàn)畝,為計(jì)劃任務(wù)的100%;中幼林撫育0.4萬(wàn)畝,為計(jì)劃任務(wù)的100%。二是義務(wù)植樹。今年“3.12”植樹節(jié)期間,縣委、縣政府組織縣直單位350名工作人員,在xx縣紫荊東路、紫陽(yáng)路、翠柏路、紫荊西路、櫻花路栽植懸鈴木、樟樹、櫻花、杜英等苗木1000余株。全縣共有干部群眾5萬(wàn)余人參加義務(wù)植樹,建立義務(wù)植樹基地12個(gè),栽植杉木、水杉、樟樹、桂花、紅葉石楠、黃桃等樹苗10余萬(wàn)株。三鄉(xiāng)村綠化。結(jié)合“3.12”植樹節(jié)活動(dòng),縣直機(jī)關(guān)單位給每個(gè)聯(lián)系村送不少500株的樹苗,據(jù)統(tǒng)計(jì),2023年,全縣縣直機(jī)關(guān)單位累計(jì)送樟樹、桂花及桃樹、棗等樹苗6.5萬(wàn)株,主要用于村部周圍、村口、路邊、房前屋后綠化。

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