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影視制作合同
二、 影片制作期限：1. 預(yù)計制作期限為 天。自 年 月 日起乙方開始制作，至 年 月 日制作完成并交付甲方。2. 如甲方逾期向乙方交付影片制作相關(guān)資料或逾期支付預(yù)付款的，制作期限可以相應(yīng)順延。如因天氣等不可抗拒因素令制作時間順延，雙方友好解決。三、 影片制作資料的提供及影片制作要求:1. 甲方應(yīng)當(dāng)在本合同簽訂后 天內(nèi)將影片制作資料所需的全部資料、圖片交付給乙方，乙方須簽字或郵件確認(rèn)。2. 乙方應(yīng)在簽訂本合同的同時，向甲方交付本合同的制作腳本，由甲、乙雙方簽字確認(rèn)作為本合同的附件。制作腳本中應(yīng)包括甲方的廣告制作要求、創(chuàng)意要求、等內(nèi)容。3. 甲方在制作過程中為乙方提供制作所需的甲方相關(guān)產(chǎn)品、企業(yè)專業(yè)文字及影片畫面所需的企業(yè)文字、圖片、地址、電話號碼等資料。4. 影片制作完成交付甲方后，該影片的版權(quán)歸甲方所有。甲方有權(quán)享有全部影片的發(fā)布權(quán)、出版權(quán)和擁有原版帶素材權(quán)。5. 乙方應(yīng)嚴(yán)格按照甲方的制作要求進(jìn)行制作，保證影片畫面品質(zhì)及技術(shù)質(zhì)量達(dá)到雙方約定的標(biāo)準(zhǔn)。完成后的影片，其各項技術(shù)指標(biāo)不低于甲方影片制作要求所確定的標(biāo)準(zhǔn)。6. 乙方負(fù)責(zé)將全部的腳本創(chuàng)意、翻譯、細(xì)化、臺詞（中英文）、分鏡頭、字幕通過影片展現(xiàn)。7. 乙方保證制作內(nèi)容版權(quán)合法（其中包括：畫面、音樂、配音、及演員肖像權(quán)等）。
協(xié)作出版合同
一、協(xié)作出版的圖書： （１）書名： 〔原書名〕： 〔原出版單位、年度及版次〕： （２）作者（或原作者、譯者）： （３）估計字?jǐn)?shù)： （４）發(fā)行方式： （５）預(yù)計出版日期： 二、甲方保證： （１）從該書的選題、組稿、審稿、編輯加工，到印刷和校對的全部工作質(zhì)量。均應(yīng)達(dá)到乙方出版物的水平。 （２）由甲方按文化部《圖書、期刊版權(quán)保護(hù)試行條例》和《書籍稿酬試行規(guī)定》；向著者（或譯者）支付基本稿酬、印數(shù)稿酬和樣書，并執(zhí)行其他有關(guān)規(guī)定。 （３）本書稿（或譯稿）系著者（或譯者）本人創(chuàng)作（或翻譯）的原稿，沒有剽竊、侵犯他人版權(quán)，也不得一搞兩投；否則由著者（或譯者）和甲方對后果負(fù)責(zé)，并賠償給出版社造成的經(jīng)濟損失。 （４）該書由甲方獨立經(jīng)營、按章納稅、自負(fù)盈虧。在該書出版后三個月內(nèi)，按碼洋 ?。ハ蛞曳浇患{管理費；重印時按 ?。ソ患{管理費。首次出版的管理費最低限額為元。 （５）根據(jù)文化部對協(xié)作出版規(guī)定，甲方在書籍開印前應(yīng)將本次印數(shù)及時通知乙方。
協(xié)作出版合同
（１）從該書的選題、組稿、審稿、編輯加工，到印刷和校對的全部工作質(zhì)量。均應(yīng)達(dá)到乙方出版物的水平。 （２）由甲方按文化部《圖書、期刊版權(quán)保護(hù)試行條例》和《書籍稿酬試行規(guī)定》；向著者（或譯者）支付基本稿酬、印數(shù)稿酬和樣書，并執(zhí)行其他有關(guān)規(guī)定。 （３）本書稿（或譯稿）系著者（或譯者）本人創(chuàng)作（或翻譯）的原稿，沒有剽竊、侵犯他人版權(quán)，也不得一搞兩投；否則由著者（或譯者）和甲方對后果負(fù)責(zé)，并賠償給出版社造成的經(jīng)濟損失。 （４）該書由甲方獨立經(jīng)營、按章納稅、自負(fù)盈虧。在該書出版后三個月內(nèi)，按碼洋 ?。ハ蛞曳浇患{管理費；重印時按 ％交納管理費。首次出版的管理費最低限額為元。 （５）根據(jù)文化部對協(xié)作出版規(guī)定，甲方在書籍開印前應(yīng)將本次印數(shù)及時通知乙方。 （６）該書如通過新華書店公開發(fā)行，由甲方委托乙方代為辦理有關(guān)事宜。該書的出版營業(yè)稅由甲方承擔(dān)（出版營業(yè)稅＝碼洋×７０％×１．５％），如委托乙方代交，應(yīng)在出書后三個月內(nèi)交付乙方。
家具定作合同
甲（簡稱甲方），向 木器加工廠（簡稱乙方），定作下列木器家具，經(jīng)雙方協(xié)商訂立本合同，共同信守。１．木料：甲方供應(yīng)，乙方完成定作的家具后，如有余料應(yīng)退還給甲方。２．規(guī)格標(biāo)準(zhǔn)：按圖紙式樣規(guī)格制作。圖號 家具名稱 單位（個） 數(shù)量 單價 總價 油漆顏色 交貨日期
科技協(xié)作合同
３．計劃進(jìn)度： （１） 年 月完成 （２） 年 月完成 （３） 年 月完成 受托方按計劃進(jìn)度須向委托方和保證人報告完成情況。 ４．協(xié)作方式： （１） （２） ５．經(jīng)費和物資概算： （１）經(jīng)費： （２）物資： ６．違約責(zé)任：委托方在合同生效之日起十天內(nèi)支付受托方人民幣 元，作為委托費。委托方不履行合同時，不得追回該項費用；受托方不履行合同時，應(yīng)全部退回該項費用。 ７．保證人負(fù)責(zé)監(jiān)督合同的執(zhí)行，并幫助解決委托方和受托方執(zhí)行合同過程中出現(xiàn)的問題。 ８．受托方完成協(xié)作項目后，應(yīng)做出報告，并提交完整的技術(shù)資料，經(jīng)委托方、受托方和保證人三方共同協(xié)商確定的專家進(jìn)行評審，符合合同要求則為完成。 ９．協(xié)作項目完成后，委托方付給受托方下列的報酬：
《把握時代機遇做新時代優(yōu)秀的共青團員》國旗下的講話范文
時光的沙漏里，細(xì)沙流走的是光陰；淡淡檀香里，裊裊燃盡的也是光陰。中國共產(chǎn)主義青年團走過了一百年的光輝歲月，譜寫了一段又一段可歌可泣的壯麗篇章?；赝麃頃r路，有風(fēng)雨，有坎坷，有苦難；環(huán)看現(xiàn)在時，有機遇，有挑戰(zhàn)，有昂揚；展望未來夢，有光明，有希望，有期許。能成為一名共青團員，加入團組織的大家庭，對我來說，是莫大的光榮，也是滿滿的自豪。生命如歌，或抑揚頓挫，或婉轉(zhuǎn)悠揚。三年過去，忙碌而充實，付出著，收獲著。如果說高中是本人生的教科書，如今我有幸讀了這本書，并已進(jìn)入書的完結(jié)篇，也或許只是其中一篇的尾聲，但三年前“為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗”的慷慨誓言，仍在我耳邊不斷回響。作為共青團員的每寸光陰，都讓我于心銘記。
人教版高中語文必修1《奧斯維辛沒有什么新聞》說課稿2篇
第11段很短，只點出了這是“在婦女身上搞不育試驗的地方”，但在最末又加了一句“否則他會羞紅了臉的”，這是為什么？那肯定是一個極為骯臟，極為殘酷的地方。據(jù)資料記載：當(dāng)時的希特勒制定一項令所有被征服或占領(lǐng)國家的民族充當(dāng)奴隸并且逐漸消亡的隱密性種族滅絕計劃——高效率、大規(guī)模的強制絕育。為此，數(shù)以百計的納粹醫(yī)生、教授、專家甚至護(hù)士，在行政管理專家的通力合作下，相繼提出了幾十種絕育方法，十余種實施方案，并且在奧斯維辛、拉芬斯布呂克、布亨瓦爾特、達(dá)豪等十多個大型集中營內(nèi)對數(shù)以萬計的猶太、吉普賽囚犯、因從事抵抗運動而被捕的政治犯和男女戰(zhàn)俘進(jìn)行了殘酷的手術(shù)試驗，造成他們大量死亡或者終身殘疾、終身不育。這樣殘酷的毫無人性的手段，任誰也不愿看到。
人教版高中語文必修1《奧斯維辛沒有什么新聞》教案2篇
3．作者為什么不直接描寫人們看見東西呢？請同學(xué)們找出其中的細(xì)節(jié)描寫，并說明有什么表達(dá)效果。答：側(cè)面烘托，正是作者高明之處，這也是許多佳作常用之法。細(xì)節(jié)描寫往往會成為事情的切入點和突破口，一篇佳作往往離不開一些細(xì)節(jié)描寫，本文也不例外，有些細(xì)節(jié)描寫耐人尋味，如：“德國人撤退時炸毀的布熱金卡毒氣室和焚尸爐廢墟上，雛菊花在怒放?！薄斑@是一個二十多歲的姑娘，長得豐滿，可愛，皮膚細(xì)白，金發(fā)碧眼。她在溫和地微笑著，似乎是為著一個美好而又隱秘的夢想而微笑?！?.句子賞析：“對另外一些人來說，這樣一個事實使他們終生難忘：在德國人撤退時炸毀的布熱金卡毒氣室和焚尸爐廢墟上，雛菊花在怒放?！泵鞔_：一邊是戕害生命的毒氣室和焚尸爐，一邊是生機勃勃的生命，兩種反差極大的事物擺在一起。表達(dá)了作者對納粹的諷刺：納粹的殘暴終歸阻止不了生命的進(jìn)程。同時也表達(dá)了作者的控訴：生命的綻放是人世間最美好的事情，對生命的戕害是最惡劣的罪行。
人教版新課標(biāo)PEP小學(xué)英語三年級上冊Happy Birthday（全英文版）說課稿
1. Do some exercise on the paper. There are four kinds of exercise here. The exercise 1 is to develop Ss’ ability of listening. Exercise 2 is to practice Ss’ ability of knowing the words. Exercise 3 is to develop Ss’ ability of speaking numbers and letters. Exercise 4 is to make Ss know the words and letters well. These exercises can consolidate the new knowledge from different styles of problems.2. Then tell Ss that we can sing the numbers like “ Do, re, mi, fa, so, la, ti, do” and let them listen to a song named “Do, Re, Mi”. Add some extra knowledge so that Ss will be glad to see that the numbers can be used in another way.Step 4 Homework1.Read the numbers from 1 to 7 and 7 to 1 five times.2.Read the letters “u, v, w” five times follow the tape.Reading is a useful way for the Ss of Grade One to practice the knowledge. Ask Ss to imitate reading from the tape in order to make Ss have a good habit of listening and let them have a better pronunciation.Step 5 Board writingI ‘ll put the seven numbers like a scale(音階)as I’ll let Ss know that we can sing out the numbers. When it comes to listen to the song, I ‘ll draw a musical note on Bb. Unit 9 Happy birthday!sevensixfivefourthree U u V v W wtwo pupil five windowoneThat’s all for my class designing. Thank you for listening!
人教版新課標(biāo)PEP小學(xué)英語三年級上冊Look at me教案（全英文版）
３、Practicea. Nice to meet you. Nice to meet you,too.b. Perform the dialogue.c. Arrange the dialogue according to the pictures or sentence cards.d. Let’s play.A: Good afternoon,B. This is C. Hello, C! Nice to meet you.C: Nice to meet you, too.A,B: Goodbye!C: Bye!４、Assessment Workbook page 10Add-activitiesa. Listen to the recording and repeat.b. Make a dialogue according to "Let’s talk".Second Period一、Teaching contents1. Let’s learn Words：body, leg, arm, hand, finger, foot.1. Let’s do二、Preparation１、a puppet２、Cards of body, leg, arm, hand, finger and foot.３、headgear of a captain三、Teaching steps１、Warm-up/ Revisiona. Captain says to review "let’s do" of Part A.b. Perform the students their own dialogues.２、Presentationa. Learn to say "body, leg, arm, hand, finger and foot."b. Listen to the recording and repeat.c. Let’s do. Clap your hands. Snap your fingers. Wave your arms. Cross your legs. Shake your body. Stamp your foot.３、Practicea. Let’s draw a person.b. Let’s do. Point out which picture.c. Let’s do. Who responses faster.４、Assessment Workbook page 11５、Add-activitiesa. Listen to the recording, repeat and act out.b. Say all the names of the body to your parents.Third Period一、Teaching contents1. Let’s check2. Let’s chant二、Preparation１、stationeries１、pictures of parts of Zoom
人教版新課標(biāo)高中物理必修1物理學(xué)與人類文明教案2篇
1. 課前觀看視頻《物理學(xué)與人類文明》2. 分組討論，派代表發(fā)言，談學(xué)習(xí)感受。主要是物理的地位，物理的學(xué)習(xí)方法。3. 高中物理與初中物理在內(nèi)容和方法上的區(qū)別高中物理除了現(xiàn)象、概念和規(guī)律之外還應(yīng)該關(guān)注研究問題的方法，學(xué)會從先想到抽象，從定性到定量研究問題，學(xué)會用數(shù)學(xué)方法解決物理問題，學(xué)會實驗探究，學(xué)會獨立分析問題解決問題的思維習(xí)慣。4. 高中物理學(xué)習(xí)的基本要求高中物理學(xué)習(xí)應(yīng)該“重視實驗，勤于思考”和“經(jīng)歷過程，體驗方法”。高中物理學(xué)習(xí)與初中物理學(xué)習(xí)雖然有一定區(qū)別，但也不是孤立的，要繼續(xù)堅持初中物理學(xué)習(xí)中積累的學(xué)習(xí)方法和體會，重視從正反兩個方面加以總結(jié)和提煉，做到：（1） 認(rèn)真閱讀，學(xué)會自學(xué)要學(xué)好物理，就要認(rèn)真閱讀課本。閱讀課本是要抓住關(guān)鍵詞語，弄清語句間的邏輯順序和因果關(guān)系，領(lǐng)會文章段落所表達(dá)的物理內(nèi)容，掌握課本敘述物理問題的表達(dá)方法。
人教版新課標(biāo)高中物理必修1物理學(xué)與人類文明教案2篇
八、物理學(xué)的基礎(chǔ)地位及物理學(xué)對人類文明、社會進(jìn)步的影響。（1） 情景一：磁懸浮實驗：找兩個空心的圓柱片磁鐵，同名磁極相對，穿在同一根竹筷上，用手壓下上面的磁鐵，松手觀察它的運動情況。問題1：上面的磁鐵為什么會跳起來，為什么會懸浮在下面的磁鐵上方？問題2：根據(jù)這個實驗，你會想到那一種交通工具？總結(jié)：人們就是從磁懸浮現(xiàn)象中得到啟發(fā)，進(jìn)行磁懸浮列車的研究和制造的，這說明物理學(xué)在推動社會進(jìn)步、人類文明方面起到推動作用。（2） 情景二：感應(yīng)起電和火花放電實驗：用感應(yīng)起電機或感應(yīng)圈產(chǎn)生火花放電，讓學(xué)生觀察現(xiàn)象，聞氣味，然后聯(lián)想生活實例。還可以用一張紙試著擋住放電的弧光，最好能引燃紙張，說明雷擊引起火災(zāi)的現(xiàn)象。問題1：你看、聽到了什么現(xiàn)象？問題2：根據(jù)這個實驗，你會想到那一種自然現(xiàn)象？問題3：放電發(fā)生在什么地方？為什么建筑物上方都有尖尖的設(shè)置，是干什么用的？問題4：你聞到什么氣味了嗎？
人教部編版語文八年級上冊任務(wù)二新聞采訪教案
【設(shè)計意圖】本環(huán)節(jié)意在指導(dǎo)學(xué)生做好新聞采訪前的準(zhǔn)備工作。草擬新聞采訪提綱，是進(jìn)行新聞采訪的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。學(xué)生只有做好了采訪前的準(zhǔn)備工作，才能在采訪過程中有的放矢，不慌不忙。五、采訪實踐，檢驗學(xué)習(xí)所得四人一個小組設(shè)計采訪活動，選定采訪對象，制訂采訪提綱進(jìn)行現(xiàn)場采訪。師點撥：采訪時要注意當(dāng)場做筆記，采訪后要注意及時整理。整理注意點：1.整理要及時。采訪一結(jié)束，就要在“記憶的黃金時段”立刻整理記錄。2.整理材料應(yīng)去粗存精，選擇重點。整理過程中還要疏通文字，進(jìn)一步補充、核實材料。3.充分發(fā)揮筆記的作用，積累新材料，寫好新聞稿。結(jié)束語：這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了新聞采訪的相關(guān)知識，大家要重點掌握采訪的流程與注意事項，希望通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)能激起大家對采訪的興趣，也希望通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們在口語表達(dá)能力上可以有一個很大的提升，也許在不遠(yuǎn)的將來，你就是一名出色的記者。
電工勞動合同
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：本人xx，20xx年7月1日與單位簽訂勞動合同，現(xiàn)就職于工程部。3年來，我在單位領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心、支持與幫助下，按照崗位職責(zé)要求和行為規(guī)范，認(rèn)認(rèn)真真做好本職工作，較好地完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項任務(wù)。因合同到期在即，特申請續(xù)簽勞動合同。本人鄭重承諾：（以下部分手寫）1、本人在簽訂勞動合同后將服從領(lǐng)導(dǎo)安排，愛崗敬業(yè)，認(rèn)真遵守集團的各項規(guī)章制度，在工作中如有違反集團的相關(guān)規(guī)定，集團有權(quán)解除勞動合同。2、單位有權(quán)利根據(jù)工作需要合理確定聘期。
用工勞動合同
六、勞動合同的變更、解除、終止和續(xù)訂（一）甲方因簽訂合同時所依據(jù)的客觀情況發(fā)生變化，或者乙方因個人原因，要求變更本合同條款的，必須提前七天書面通知對方，經(jīng)雙方協(xié)商一致后，可以變更本合同的相關(guān)內(nèi)容。 變更勞動合同，雙方應(yīng)簽訂《變更勞動合同協(xié)議書》。（二） 本合同訂立時所依據(jù)的法律、法規(guī)已經(jīng)修改或失效，符合條件的一方可以單方面變更本合同的相關(guān)條款。（三）經(jīng)甲、乙雙方協(xié)商一致，可以解除本合同。
臨時工勞動合同
（三）乙方有下列情況之一的，甲方可以解除勞動合同：1．在試用期內(nèi)被證明不符合聘用條件的；2．曠工或者無正當(dāng)理由逾期不歸，經(jīng)批評教育無效，曠工時間連續(xù)超過十五天，或者一年內(nèi)累計超過三十天的；3．嚴(yán)重失職，瀆職或違法亂紀(jì)，對甲方利益造成重大損害的。（四）有下列情況之一的，甲方可以解除勞動合同，但是應(yīng)當(dāng)提前三十日以書面形式通知乙方：1．乙方患病或非因公（工）負(fù)傷，醫(yī)療期滿后不能從事原工作，也不服從另行安排適當(dāng)工作的
小時工勞動合同
第七條合同的變更、終止、解除1.甲方因轉(zhuǎn)產(chǎn)，調(diào)整生產(chǎn)項目或者由于情況變化，經(jīng)乙方同意，可以變更合同的相關(guān)內(nèi)容。2.合同期滿后即終止執(zhí)行，并辦理終止合同手續(xù)。如生產(chǎn)(工作)需要，甲方繼續(xù)招用乙方，需要經(jīng)乙方同意，并經(jīng)勞動部門批準(zhǔn)，雙方重新簽訂合同。3.在合同期內(nèi)，乙方有下列情形之一的，甲方可以解除合同：(1)患病或非因工負(fù)傷，醫(yī)療期滿不能復(fù)工的;(2)按照《國營企業(yè)辭退違紀(jì)職工暫行規(guī)定》屬于應(yīng)予辭退的;(3)甲方宣告破產(chǎn)，或者瀕臨破產(chǎn)處于法定整頓期間的。
工地勞動合同
第六條勞動合同的解除和終止 1.甲方與乙方協(xié)商一致，可以解除勞動合同?！ ?.乙方提前三十日以書面形式通知甲方，可以解除勞動合同?！ ?.乙方有下列情形之一的，甲方可以隨時解除聘用合同。 (1)嚴(yán)重違反工作紀(jì)律或甲方規(guī)章制度，經(jīng)甲方警告后在合理期間內(nèi)仍未改正或由此給甲方造成重大損失; (2)營私舞弊，侵占甲方財產(chǎn)或串通第三方，惡意泄露、出賣甲方機密等以主觀故意或重大過失對甲方利益造成重大損害的; (3)未經(jīng)甲方許可，乙方同時與其他用人單位建立勞動關(guān)系，對完成甲方的工作造成嚴(yán)重影響，或經(jīng)甲方提出，乙方拒不改正; (4)被依法追究刑事責(zé)任的。
臨時工勞動合同
二、本協(xié)議期限為____（年/月），自______年____ 月____日起至______年____ 月____日止。 三、工作任務(wù): 1、甲方安排乙方從事___________________工作；2、乙方的崗位、職責(zé)及工作要求，按照甲方的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行；3、乙方應(yīng)完成工作任務(wù)，執(zhí)行安全規(guī)程，遵守勞動紀(jì)律和職業(yè)道德；4、因甲方生產(chǎn)（工作）情況發(fā)生變化或乙方不能勝任崗位時，乙方應(yīng)服從甲方的工作安排和調(diào)配。
美工外包合同
甲方：身份證號：手機：地址：乙方：身份證號：手機：地址：經(jīng)甲、乙雙方協(xié)商一致，現(xiàn)根據(jù)《中華人民共和國合同法》簽訂本合同，約定如下條款：一、委托項目：乙方委托甲方對“XXX”56個頁面，包括切圖、寫div+css、js等。項目總費用為5000元。項目時間為自合同簽訂之日起一個月。二、甲方責(zé)任、權(quán)利1、根據(jù)乙方要求，處理乙方給與的頁面。2、在項目進(jìn)行的過程中，與乙方技術(shù)人員密切協(xié)商。3、按時保質(zhì)的完成項目工作并根據(jù)乙方意見進(jìn)行修改。4、乙方網(wǎng)站上線后如頁面出現(xiàn)問題，甲方應(yīng)配合修改。5、根據(jù)合同要求，向乙方索要報酬。三、乙方責(zé)任、權(quán)利1、及時向甲方提供所需資料及修改意見。2、在項目進(jìn)行的過程中，與甲方密切協(xié)商配合。