各位老師、同學們:大家早上好!走過炎熱的夏天,度過愉快的暑假,我們又滿懷激動的心情迎來了新的學年。新的學年,我們迎來了23名新教師和1000余名七年級新生,他們的到來進一步壯大了我們的隊伍,為學校的進一步發(fā)展提供了新鮮的血液和強大的動力,為此讓我們以熱烈的掌聲對他們的到來表示熱烈的歡迎!過去的一個學年,我們全校師生戮力同心,奮力拼搏,銳意進取,改革創(chuàng)新,在學校管理、教育教學、校園文化建設等方面取得了可喜的成績,特別是我校利用暑期對教學區(qū)的樓宇進行了加固改造,改善了辦學條件,讓校園變得更美麗、更安全。這些成績的取得,凝聚著每位教職員工的辛勤耕耘和無私奉獻,匯聚著全體同學的勤奮好學和自強不息。在此,我代表學校向一學年來兢兢業(yè)業(yè)、努力工作、勤奮學習的老師和同學們表示衷心的感謝!老師們,因為有緣,我們相聚實中;因為有份,我們奉獻實中。新的學年里,讓我們自覺學習現代教育理論,積極投身教學改革,提高教學效率;繼續(xù)發(fā)揚愛生敬業(yè)、甘于奉獻的優(yōu)良作風,靜心教書,潛心育人,以純潔的心靈塑造學生的靈魂,以健康的人格魅力帶動學生的品格養(yǎng)成,營造我校和諧健康,洋溢著人文色彩的人際氛圍,努力實踐教育促進人的發(fā)展的崇高目標。
1. 協助會計主管完成日常事務性工作,協助處理帳務,核對現金日記賬;2. 申請票據,購買發(fā)票,準備和報送會計報表,協助辦理稅務報表的申報;3. 制作記帳憑證,銀行對帳,單據審核,開具與保管發(fā)票;4. 做好文件的準備、歸檔和保管,保管好各種票據;
1.通過對德國魯爾工業(yè)區(qū)、我國的遼中南工業(yè)區(qū)的案例分析和比較,讓學生理解傳統(tǒng)工業(yè)地域形成的主要區(qū)位條件和衰落的原因;2.結合魯爾工業(yè)區(qū)產生的環(huán)境污染等局面,理解工業(yè)生產活動對地理環(huán)境的影響,并探討綜合整治的措施;3.通過對意大利中部和東北部工業(yè)區(qū)、美國“硅谷”的案例分析和比較,讓學生理解新工業(yè)地域形成的主要區(qū)位條件和衰落的原因;4.結合新工業(yè)地域和地理環(huán)境的關系,加深學生對工業(yè)生產活動對地理環(huán)境的影響的理解?!窘虒W重、難點及解決辦法】重點:分析工業(yè)區(qū)位因素,舉例說明工業(yè)地域的形成條件與發(fā)展特點難點:結合實例說明工業(yè)生產活動對地理環(huán)境的影響解決方法:比較歸納法 知識遷移應用 案例分析法 自主學習與合作探究 【教學準備】多媒體課件缺勤登記:
③在薩斯索羅地區(qū)集聚的相關企業(yè)和服務性機構有哪些?④薩斯索羅瓷磚工業(yè)小區(qū)的生產—銷售—服務網絡中支撐企業(yè)、輔助性企業(yè)、服務性企業(yè)、服務性機構有哪些?學生回答問題后教師小結:意大利的新工業(yè)區(qū),以中小企業(yè)集聚的工業(yè)小區(qū)為獨特的發(fā)展模式。工業(yè)小區(qū)的優(yōu)勢是有助于加強專業(yè)化,提高生產效率,降低生產成本,增強在市場上的競爭力。完成課本70頁活動:1. 比較溫州鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)與意大利新工業(yè)區(qū)的發(fā)展有什么異同(相同:有大批廉價勞動力,企業(yè)規(guī)模小,以輕工業(yè)為主,企業(yè)生產高度專業(yè)化,資本集中程度低。不同:最大的不同是意大利工業(yè)小區(qū)密切聯系協作,共同形成巨型企業(yè),溫州雖生產同種產品,但是聯系協作不如意,形成多家企業(yè)競爭局面,規(guī)模效應大減。)2. 溫州鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的發(fā)展有哪些些問題?你能為其解決這些問題提出合理化的建議嗎?(加大技術投入,企業(yè)間聯系協作,杜絕惡性競爭等)
(1)社會實踐是文化創(chuàng)新的源泉實踐,作為人們改造客觀世界的活動,是一種有目的、有意識的社會性活動。人類在改造自然和社會的實踐中,創(chuàng)造出自己特有的文化。離開了社會實踐;文化就會成為無源之水、無本之木,人們不可能從事任何有價值的文化創(chuàng)造。◇本課小結:1.關于本課邏輯結構的宏觀把握:文化創(chuàng)新的源泉和作用這一問題,教材分三個層次展開論證:一是不盡的源泉,不竭的動力;二是巨大的作用,深刻的意義;三是呼喚文化創(chuàng)新的時代。教材運用辯證方法從文化創(chuàng)新的源泉和作用展開論述。即社會實踐是文化創(chuàng)新的源泉,文化創(chuàng)新又推動社會實踐的發(fā)展和促進民族文化的繁榮。教材關于文化創(chuàng)新的途徑問題,從三個層次展開講述:第一個層次是“繼承傳統(tǒng),推陳出新”;第二個層次是“面向世界,博采眾長”;第三個層次是“堅持正確方向,克服錯誤傾向”。三個層次三個角度,著重于分析每一個層次,然后予以歸納總結,即采用了分析歸納法,層次清晰,教學目標明確,既便于傳授知識,又便于學生學習時識記、理解和把握。
(三)呼喚文化創(chuàng)新的時代(板書)1.人民群眾是文化創(chuàng)造的主體--(板書)師:【圖片文字展示】--《離騷》、《九歌》、《水滸傳》、《三國演義》均取材自民間,在民間口述文字的基礎上加工形成,所以,我們可以看到,文化創(chuàng)新的主體是誰?生:人民群眾是文化創(chuàng)造的主體師:在新的歷史時期,我們的青少年應該怎么做?生:虛心向人民群眾學習,從人民群眾的偉大實踐和豐富多彩的生活中汲取營養(yǎng),這是當代中國文化工作者的使命和職責。2.文化工作者必須堅定地走與人民群眾的實踐相結合的道路--(板書)3.當代中國文化創(chuàng)作者的使命和職責。(板書)【課堂小結】通過本節(jié)課的探究學習,我們認識到文化創(chuàng)新的源泉和作用,要求我們虛心向人民群眾學習,從人民群眾的偉大實踐和豐富多彩的生活中汲取營養(yǎng),刻苦鉆研,銳意創(chuàng)新,為全面建設小康社會而奮斗。
一、教材分析本節(jié)內容主要講述了社會實踐在文化創(chuàng)新中的作用和意義,明確了社會實踐是文化創(chuàng)新的源泉,也是文化創(chuàng)新的動力,文化創(chuàng)新的作用,既表現為不斷推動社會實踐的發(fā)展,又表現為不斷促進民族文化的繁榮。我們要從中體會社會實踐的重要性和意義。二、教學目標(一)知識目標(1) 理解文化發(fā)展的實質在于創(chuàng)新;理解社會實踐是文化創(chuàng)新的源泉(2) 理解文化創(chuàng)新的作用;理解人民群眾是社會實踐的主體、文化創(chuàng)新的主體。(二)能力目標培養(yǎng)學生列舉實例說明社會實踐在 文化創(chuàng)新中的作用。情感、態(tài)度價值觀目標:幫助學生充分認識建 設社會主義先進文化的意義,增強民族文化的自豪感。 (三)情感、態(tài)度與價值觀目標情感、態(tài)度及價值觀目標:通過學習本課題內容,初步理解文化創(chuàng)新的、意義、作用,做一個有“文化”的人,認識到文化創(chuàng)新的重要性。深刻理解建。
新媒體運營專員 XXX軟件有限公司 20xx.09-20xx.02 工作描述: 1.負責公司在新媒體資訊(人力資源)方向的文案編輯、推廣、維護及管理;2. 負責新媒體渠道的數據的分析和評估,擬定推廣計劃,優(yōu)化傳播內容; 3. 負責優(yōu)化新媒體平臺的傳播內容,實現量變到質變最終提升營業(yè)收入。新媒體運營專員 XXX軟件有限公司 20xx.09-20xx.02 工作描述: 1.負責新媒體平臺的文字編輯和維護,推廣文案和稿件的撰寫; 2. 負責公司網站、微信公眾號和抖音號的運營,參與營銷宣傳、品牌形象等構思創(chuàng)意;3. 根據公司及產品發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃,挖掘新聞點,制訂公司及產品推廣策略并執(zhí)行。
一、基本情況xxxx年我縣通過,公開、公平、公正的方法,按照上級文件和《xx縣xxxx年全縣農民培訓工作方案的通知》(x農字(xxxx)xxx號)的要求,遴選了xx縣旅游工業(yè)中等專業(yè)學校為培訓工作的第三方,確定了培訓對象為家庭農場主、農民合作社帶頭人、種養(yǎng)大戶。按照工作方案要求,已全部完成任務,即經營管理型xxx人,技能服務型xx人,共計培訓xxx人。二、項目組織開展情況(一)領導重視。按照省、市文件精神,我縣各級領導對高素質農民培育工作非常重視,縣成立高素質農民培育工作領導小組。在高素質農民培育過程中,縣農業(yè)農村局長到實訓現場指導培訓工作。(二)精準遴選培育對象。根據《xx縣xxxx年高素質農民培訓工作實施方案》,認真開展了培訓對象的遴選。重點面向家庭農場主、農民合作社帶頭人和種養(yǎng)大戶,統(tǒng)籌推進新型農業(yè)經營和服務主體能力提升、種養(yǎng)加能手技能培訓、農村創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)者培養(yǎng)、鄉(xiāng)村治理及社會事業(yè)發(fā)展帶頭人培育等行動,大力培養(yǎng)高素質農民隊伍。
本次活動的主題為分享,爸爸媽媽們帶上最拿手的好菜與大家一齊分享,也能夠現場展示廚藝.
1、高新區(qū)升建開拓新局面。xxxx年xx月啟動國家級高新區(qū)升建工作,xxxx年x月列入升建名單,累計到省科技廳、科技部匯報工作近xx次,積極爭取上級業(yè)務主管部門支持,xxxx年x月、xxxx年x月省科技廳主要負責同志兩次親自帶隊到高新區(qū)進行專門指導,xxxx年xx月科技部領導帶隊對高新區(qū)建設情況進行現場點評,目前,升建x個“規(guī)劃”基本成型,資料匯編已完成,點評路線正在精細打磨中。
【新知識點】認識扇形統(tǒng)計圖統(tǒng)計填寫扇形統(tǒng)計圖根據扇形統(tǒng)計圖所提供的數據回答問題【單元教學目標】1,認識扇形統(tǒng)計圖,了解扇形統(tǒng)計圖的特點.2,能夠看懂并會填扇形統(tǒng)計圖.3,會根據扇形統(tǒng)計圖所提供的數據回答一些簡單的問題.4,進一步了解統(tǒng)計在實際生活中的地位和作用.5,通過對相關素材的整理和分析,使學生受到一定的思想教育.【單元教學重難點】重點:學生掌握扇形統(tǒng)計圖的特點和作用.難點:在學習中體會各種統(tǒng)計圖的不同特點.【教學建議】學生已經系統(tǒng)地學習過有關條形統(tǒng)計圖和折線統(tǒng)計圖的知識,也初步認識了扇形,而且也學習了有關百分數的知識,所有這些都為學校繼續(xù)學習統(tǒng)計圖的最后一部分內容——扇形統(tǒng)計圖打下了良好的基礎.【課時安排】
分別算出2008年比2007年各季度增產的百分數和合計數,再制成統(tǒng)計表.分析:根據題目要求,要算出各季度增產的百分數,我們只要根據2008年與2007年各個季度的原始數據,運用“求一個數是另一個數的百分之幾”的方法就可以算出.算出了各個季度增產的百分數,根據題意制統(tǒng)計表時,既要按照季度分類,又要反映出年份的類別,所以在確定表頭時可分為3部分:年份、臺數、季度,年份又分為2007年產量、2008年產量、2008年比2007年增產的百分數.2、田力化肥廠今年第一季度生產情況如下:元月份計劃生產1500噸,實際生產1620噸;二月計劃生產1600噸,實際生產1680噸;三月份計劃生產1640噸,實際生產1720噸,根據上面的數據,算出各月完成計劃的百分數,并制成統(tǒng)計表.(1)制作含有百分數的統(tǒng)計表時,百分數這一欄一定要寫清楚是誰占誰的百分之幾,并按“求一個數是另一個數的百分之幾”的解題方法正確算出對應百分數”
【教學參考】對“新政”作用的評價史學界對“新政”作用的評價是仁者見仁、智者見智,但基本上有三種觀點,即“功大于過論”、“過大于功論”和“功過參半論”。持“功大于過論”者認為“新政”在美國歷史上基本上是一種進步現象,首先,“新政”挽救了危機,使美國人民擺脫了危機的困苦局面;其次,在缺少足夠的宏觀經濟政策知識的時代,羅斯福所做的努力確實是開創(chuàng)性的;再次,羅斯?!靶抡遍_啟了美國以后歷屆政府實施國家干預政策的大門,成為緩解自由主義經濟制度之弊病的一劑良方,并在實質上加強了美國聯邦政府的權威;最后,在30年代資本主義世界經濟危機的背景下,同日本、德國為轉嫁危機而發(fā)動戰(zhàn)爭的策略相比,“新政”無疑代表了一種進步、民主的解救危機方式。持“過大于功論”者認為“新政”未能使美國走出蕭條、步入繁榮。
這次大賽我們看到了啟發(fā)講授式,合作探究式,情景體驗式,信息技術與學科教學整合式等多種教學方法,各有所長,也都發(fā)揮了各自不同的教學作用。重慶的李靜老師在講《文化創(chuàng)新的途徑》這課中,從一個大家都非常關注的有些爭議的張藝謀導演的雅典奧運會閉幕式上8分鐘的表演的品評與思辯入手,學生非常興奮,又到2008年北京奧運會開幕式的點火和文藝演出的創(chuàng)新設計,教學過程中既有學生的現場調查,又有充分發(fā)揮學生想象力的小組合作探究,還有小組間彼此的評價。在教學方式的設計上既有體驗式,又有合作探究式,還有教師的啟發(fā)講授,多種教學方式的整合提高了課堂教學的整體效益。最后還要求學生把他們的設計通過E-mail等方式發(fā)給北京奧運會組委會,讓學生非常興奮。”
總之,依法維護勞動者合法權益,是保障勞動者主人翁地位的前提,是充分調動勞動者積極性、創(chuàng)造性,使之成為改革開放和社會主義建設主力軍的保證。也是促進勞動力資源合理配置,促進經濟持續(xù)、快速、健康發(fā)展的需要。(三)課堂總結、點評★課余作業(yè)某企業(yè)由于生產任務較大,在未經勞動行政部門批準的情況下,廠長強行讓部分職工延長勞動時間,每天加時工作,星期天也照常上班,不讓休息。到月底,部分職工全月累計加班加點高達120小時,也不發(fā)加班工資。根據上述材料回答:你認為該廠的做法是否合法?為什么?勞動者依法享有哪些權利?該廠的做法侵害了勞動者的哪些權利?這些工人應當怎么辦?★教學體會本節(jié)學習勞動者的權利和樹立什么樣的就業(yè)觀等問題,與大家的生活聯系比較密切。因此,在講解過程中要通過大量的實例和對比,引導學生思考和討論,將市場經濟中的一些理論知識潛移默化的給學生。
二、要提升自己的銷售能力20**年的工作雖然做完了,任務也達標了,但是感覺有一些運氣的成分在,而自己的銷售能力其實還是需要進一步的去提升的,一些本來可以拿到手的客戶卻最后還是沒有成功的拿下,而這也是我的銷售能力不過關的原因,在20**年我要去提升我的銷售能力,參加一些銷售的課程培訓,學習一些銷售的方法和技巧,讓自己能在這一年的工作中做得更加的好,而不是還保持原來的樣子,雖然工作也是會讓自己提升,但是多學一些,能提升的更快,也是能更有把握的完成銷售的目標。
1、根據內部審計的規(guī)定要求,有計劃地對教學系的教師津貼發(fā)放,學生獎學金、助學金發(fā)放,班費、實習費等使用情況進行內審;2、根據內部審計的規(guī)定要求,有計劃地對電大工作部的學費、教材費等收繳情況進行內審;3、根據內部審計的規(guī)定要求,有計劃地對附屬中學的學費、教材費等財務收支情況進行內審;4、根據內部審計的規(guī)定要求,有計劃地對成人教育部的學費、教材費等收繳情況進行內審;
1、組織制定分公司的組織機構和崗位編制計劃。按照今年年度分公司的年度經營計劃目標,公司人力資源部在年初組織制定了分公司今年年度的組織機構和崗位編制計劃,經分公司經理辦公會討論通過后上報總公司。在今年年度中后期,結合分公司需要針對組織架構進行了部分調整,5月初人事行政辦公室拆分為總經理辦公室和人力資源部,7月中旬成立總工辦。2、人員合理優(yōu)化,適度壓縮基層操作員工數量。結合公司現狀,將各部門編制進行梳理,總經理辦公室于年底前撤消保潔崗位。3、組織分公司崗位空缺人員的招聘工作。今年年度人力資源部本著“謹慎招聘、滿足需求”的原則,按照年初制定的崗位編制進行員工招聘。
(一)繼續(xù)完成既定的辦公用房招商計劃 1、建立客戶的需求信息,了解客戶的所屬行業(yè)、租賃需求,并與之建立良好的聯系?! ?、建立辦公用房中介商和聯系人的名錄,并與之保持良好的、經常性的聯絡?! ?、熟悉房產市場的政策法規(guī)和周邊辦公樓的樓宇內涵及其租賃客戶機構名錄,建立浩然大廈的潛在客戶名冊。
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