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在招商引資工作匯報(bào)會(huì)上的講話和主持詞（3665字）
同志們：今天下午，借全市第二環(huán)節(jié)群眾評(píng)議工作會(huì)議結(jié)束后這個(gè)時(shí)間，我們召開上半年招商引資工作匯報(bào)會(huì)，目的是聽取各鎮(zhèn)辦、各單位上半年招商引資工作情況，分析存在問(wèn)題，安排部署下一步工作，提振信心，把握機(jī)遇，以更高的目標(biāo)、更實(shí)的舉措、更大的力度，堅(jiān)定不移地完成全年招商引資任務(wù)。會(huì)議共有五項(xiàng)議程，下面一次進(jìn)行：會(huì)議進(jìn)行第一項(xiàng)：聽取政府指令性工作完成情況匯報(bào)?！紫日?qǐng)發(fā)改委（住建局）匯報(bào)“確保把我市定為全省10個(gè)城鎮(zhèn)化試點(diǎn)縣市之一”工作情況；……………………………………………………………請(qǐng)財(cái)政局匯報(bào)“就如何利用政府性存款資金的杠桿作用，提高各金融機(jī)構(gòu)貸款積極性，改變我市存貸比較低現(xiàn)狀問(wèn)題，出臺(tái)相應(yīng)的管理辦法”工作情況；……………………………………………………………請(qǐng)監(jiān)察局匯報(bào)“做好每季度對(duì)職能部門股室評(píng)議的工作”情況；……………………………………………………………請(qǐng)政府辦匯報(bào)“建立一套更為完善、更為科學(xué)的督查機(jī)制”工作情況；………………………………………………
在招商引資項(xiàng)目調(diào)度會(huì)議上的主持講話稿
同志們：今天我們召開全縣資金爭(zhēng)取暨招商引資項(xiàng)目調(diào)度會(huì)議，主要任務(wù)是認(rèn)真貫徹落實(shí)中央和省、市委關(guān)于經(jīng)濟(jì)工作的部署要求，對(duì)全縣資金爭(zhēng)取和招商引資工作再安排、再部署，動(dòng)員全縣各級(jí)各部門進(jìn)一步認(rèn)清形勢(shì)，堅(jiān)定信心、鉚足干勁，咬定目標(biāo)、奮勇爭(zhēng)先，以?shī)^發(fā)有為的精神狀態(tài)和務(wù)實(shí)擔(dān)當(dāng)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，全力抓好資金爭(zhēng)取和招商引資任務(wù)落實(shí)，為縣域經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。會(huì)前，已經(jīng)印發(fā)了*年資金爭(zhēng)取和招商引資任務(wù)分解文件，縣上對(duì)招商引資考核辦法進(jìn)行了修訂，待相關(guān)會(huì)議審定后下發(fā)，希望大家按照文件要求，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)，抓好落實(shí)。下面，請(qǐng)*同志講話?！瓌偛?，*同志對(duì)全縣資金爭(zhēng)取和招商引資工作作了安排部署，講得很全面、很具體、很到位，我完全同意，請(qǐng)大家結(jié)合各自實(shí)際，認(rèn)真抓好落實(shí)。下面，我再講三個(gè)方面意見：
在中學(xué)2023屆高三級(jí)高考倒計(jì)時(shí)動(dòng)員大會(huì)上的講話
各位老師、同學(xué)們，大家晚上好！時(shí)光荏苒，歲月不居；深秋尚未央，初冬已登場(chǎng)。在這黃花照暖陽(yáng)的初冬美好日子，我們?cè)?*六中大禮堂隆重集會(huì)，召開****屆高三倒計(jì)時(shí)動(dòng)員大會(huì)，為高三級(jí)師生決勝高考、創(chuàng)造輝煌鼓勁加油。在此，我代表**六中全體師生向今天獲得表彰的**等***名同學(xué)及高三*班等**個(gè)優(yōu)秀班集體表示熱烈的祝賀，向大家致以最美好的祝愿，祝愿****圓滿成功、金榜題名！同學(xué)們、老師們，十年磨一劍，一朝顯鋒芒。今天，距****年高考僅有***天，高考報(bào)名工作即將完成。冬已臨，春將至，從現(xiàn)在開始，我們已經(jīng)進(jìn)入到了高考時(shí)間，我們的逐夢(mèng)征程已邁上了沖刺線，我們的奮進(jìn)人生路踏上了關(guān)鍵拼搏點(diǎn)。奮斗的人生四季如歌，拼搏的生命精彩璀璨，同學(xué)們，高三是拼搏的高三，高三是沖刺的高三，高三是奮斗人生的高三，高三是奮斗人生中最值得、最需要付出的一段。在這個(gè)關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，在今天動(dòng)員大會(huì)上，我向大家提出以下幾點(diǎn)希望：
在銀行2023年一季度經(jīng)營(yíng)分析會(huì)上的講話
同志們：今天，我們召開2023年一季度全市分行經(jīng)營(yíng)分析視頻會(huì)，主要任務(wù)是集中傳達(dá)學(xué)習(xí)2023年“兩會(huì)”精神，進(jìn)一步貫徹落實(shí)省分行2023年首季經(jīng)營(yíng)分析視頻會(huì)精神，小結(jié)分析今年首季全市分行經(jīng)營(yíng)管理工作，安排部署二季度全市分行重點(diǎn)經(jīng)營(yíng)管理工作，動(dòng)員全市分行廣大員工接續(xù)奮斗，努力拼搏，積極作為，確保實(shí)現(xiàn)今年上半年全市分行“雙過(guò)半”目標(biāo)。剛才，市分行計(jì)劃財(cái)務(wù)部通報(bào)了一季度經(jīng)營(yíng)財(cái)務(wù)運(yùn)行情況，風(fēng)險(xiǎn)管理部、人力資源部作了專題發(fā)言，X副行長(zhǎng)就分管的工作作了重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)和布置，我表示贊同。市本營(yíng)業(yè)部就首季消費(fèi)信貸業(yè)務(wù)發(fā)展作了經(jīng)驗(yàn)介紹，介紹的很到位，希望全市各單位認(rèn)真領(lǐng)會(huì)，向龍頭支行學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，促進(jìn)共同提升。下面我再?gòu)?qiáng)調(diào)三點(diǎn)意見，請(qǐng)一并抓好貫徹落實(shí)，抓緊抓出成效。一、客觀總結(jié)工作，穩(wěn)中求進(jìn)實(shí)現(xiàn)首季良好開局今年首季，是市分行新的領(lǐng)導(dǎo)班子組建后迎戰(zhàn)的第一個(gè)業(yè)務(wù)發(fā)展旺季，全市分行員工發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)拼搏，積極進(jìn)取，傾情奉獻(xiàn)的優(yōu)良傳統(tǒng)，不怕困難，不懼挑戰(zhàn)，在穩(wěn)中求進(jìn)工作總基調(diào)的指導(dǎo)下，在攻堅(jiān)克難中取得一個(gè)又一個(gè)優(yōu)異成績(jī)，基本實(shí)現(xiàn)了今年首季“開門紅”的工作目標(biāo)。
部編人教版一年級(jí)下冊(cè)《動(dòng)物王國(guó)開大會(huì)》說(shuō)課稿
二、語(yǔ)言活潑、對(duì)話生動(dòng)。課文主要出現(xiàn)了老虎、狗熊、狐貍、大灰狼和梅花鹿五種動(dòng)物。每種動(dòng)物的語(yǔ)言描繪出的動(dòng)物形象符合人們心目中動(dòng)物形象。如“拿著喇叭大聲喊……一連喊了十遍”，伸了伸舌頭，做了個(gè)鬼臉，連忙說(shuō)：“對(duì)，對(duì)，對(duì)！”“捶捶自己的腦袋”勾畫出了一個(gè)拿著喇叭大聲喊、可愛又憨厚的狗熊。又如老虎的語(yǔ)言中“快去”“再去”等詞語(yǔ)體現(xiàn)了老虎是森林大王的威嚴(yán)。文中動(dòng)物的語(yǔ)言有特點(diǎn)，標(biāo)點(diǎn)也有特點(diǎn)。如狗熊四次發(fā)布通知，都是以感嘆號(hào)結(jié)尾，帶有命令、感召的語(yǔ)氣，隨著內(nèi)容越來(lái)越具體、清楚，語(yǔ)氣也越來(lái)越強(qiáng)烈，最后一次通知中出現(xiàn)了2個(gè)感嘆號(hào)！祈使句主要集中在狗熊和老虎說(shuō)的話中。這是狗熊四次發(fā)布通知的內(nèi)容，這四次通知，帶有號(hào)召、命令的語(yǔ)氣，隨著發(fā)布的內(nèi)容越來(lái)越具體、清楚，語(yǔ)氣也越來(lái)越強(qiáng)烈！
部編人教版一年級(jí)下冊(cè)《動(dòng)物王國(guó)開大會(huì)》（說(shuō)課稿）
三、說(shuō)教法與學(xué)法說(shuō)教法：教學(xué)效果的成敗取決于教學(xué)方法是否得當(dāng)。在教學(xué)過(guò)程中我運(yùn)用了多種方法進(jìn)行教學(xué)，具體方法有：在認(rèn)讀生字時(shí)主要讓學(xué)生采用自由拼讀，小老師領(lǐng)讀，指名讀，齊讀，搶讀等不同方式對(duì)生字進(jìn)行識(shí)記。在組織學(xué)生對(duì)課文的朗讀時(shí)，我主要采用了自由讀，同桌兩人互讀，指名讀等方法。說(shuō)學(xué)法：根據(jù)一年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)及本節(jié)課的目標(biāo)，本節(jié)課主要指導(dǎo)學(xué)生采用自主探究、合作交流、成果展示法的學(xué)習(xí)方法,開展學(xué)習(xí)活動(dòng)。四、說(shuō)教學(xué)過(guò)程為了更好、更有效地落實(shí)教學(xué)目標(biāo)，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，我的教學(xué)流程有以下四大板塊。（一） 情境導(dǎo)入，激發(fā)興趣1.導(dǎo)課環(huán)節(jié)，首先利用多媒體向?qū)W生播放老虎、狗熊、狐貍、梅花鹿等圖片，并配以音樂(lè)，讓學(xué)生根據(jù)圖片說(shuō)出動(dòng)物的名字，在輕松、愉悅的氛圍中進(jìn)入新課的學(xué)習(xí)——《動(dòng)物王國(guó)開大會(huì)》。2.在板書課題時(shí)，相機(jī)教學(xué)“動(dòng)物”的“物”字，在這里要讀輕聲，認(rèn)識(shí)牛字旁。3.再次齊讀課題。
部編人教版三年級(jí)上冊(cè)《那一定會(huì)很好》說(shuō)課稿
一、說(shuō)教材《那一定會(huì)很好》是統(tǒng)編教材小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)第三單元的一篇略讀課文，這是一篇童話故事。講的是一粒種子長(zhǎng)成一棵大樹，被砍伐后做成手推車、椅子、木地板的故事。這篇課文其實(shí)是以一粒種子的經(jīng)歷對(duì)學(xué)生進(jìn)行奉獻(xiàn)教育，讓孩子們明白在任何環(huán)境保持樂(lè)觀積極的心態(tài)。 二、說(shuō)教學(xué)目標(biāo)1.會(huì)認(rèn)本課“縮、努”等7個(gè)生字，理解由生字組成的詞語(yǔ)。 2.能正確流利、有感情地朗讀課文。了解從一粒種子到陽(yáng)臺(tái)上的木地板的經(jīng)歷。 三、說(shuō)教學(xué)重難點(diǎn)能正確流利、有感情地朗讀課文。了解從一粒種子到陽(yáng)臺(tái)上的木地板的經(jīng)歷。
《幫助別人，快樂(lè)自己》主題班會(huì)課說(shuō)課稿
齊說(shuō)：大家都是一家人，親親密密同努力，你有困難我來(lái)幫，我有喜悅你分享。說(shuō)完?duì)渴殖蓤A圈，將老師圍在中心。齊呼：幫助別人，喜悅自己。2、演情境劇《不要急，我?guī)湍恪非榫常赫n上做練習(xí)題，優(yōu)等生做完了，下課鈴聲響了，還有兩名學(xué)生因?yàn)椴粫?huì)做而沒(méi)做完，老師在一邊輔導(dǎo)。這時(shí)有兩名女生主動(dòng)說(shuō)，老師你去喝口水吧，我來(lái)教他。在小老師的幫助下，這兩名學(xué)生做完了練習(xí)題。（有改動(dòng)）3、演情境劇《還有一個(gè)小饅頭》情境：中午，吃飯時(shí)。飯班的孩子有的吃完米飯還要吃小饅頭。小明和小軍吃得慢，等他倆到前邊領(lǐng)小饅頭時(shí)，還有一個(gè)小饅頭，此時(shí)，小軍說(shuō)：“老師，我比他大，讓給小明吃吧?！毙∶髡f(shuō)：“還是讓給小軍吃吧?！眰z從互相謙讓，老師表?yè)P(yáng)了他們之后，把小饅頭分開給了他們。
《課間游戲安全教育》主題班會(huì)說(shuō)課稿
討論三：課間需要哪些適宜的活動(dòng)或游戲？既然課間活動(dòng)能給我們帶來(lái)這么多好處，那么課間適合哪些活動(dòng)呢？ 討論四：做游戲時(shí)要注意些什么？學(xué)生自由發(fā)言得出要遵守游戲規(guī)則，相互合作，不耍賴，不打架、不吵鬧、要注意安全等。 這一環(huán)節(jié)的【設(shè)計(jì)意圖】：通過(guò)學(xué)生之間的討論，從而真正體現(xiàn) “參與面廣，人人有體驗(yàn)、個(gè)個(gè)有發(fā)言，全員受教育”的班會(huì)效果。（四）、小組示范，游戲玩法每小組展示一個(gè)你們最喜歡的游戲的玩法，然后統(tǒng)計(jì)同學(xué)們喜歡的程度，并要求教會(huì)喜歡這項(xiàng)游戲的同伴【設(shè)計(jì)意圖】：通過(guò)展示玩法，讓學(xué)生更明確這個(gè)游戲應(yīng)該怎樣玩 ，同時(shí)給學(xué)生提供一個(gè)展示的舞臺(tái)。（五）、自編游戲，創(chuàng)意無(wú)限同學(xué)們首先明確課間活動(dòng)我們需要鍛煉哪些部位（眼睛、頭頸、心胸、肩臂），自編游戲要鍛煉這些部位而且動(dòng)作盡量簡(jiǎn)單。
《夢(mèng)想鑄就美好未來(lái)》主題班會(huì)說(shuō)課稿
第2步:學(xué)生表演小品《今天的幸福》。指導(dǎo)學(xué)生在觀賞小品的同時(shí)感悟小品折射出的思想意義，理解個(gè)人夢(mèng)想與國(guó)家夢(mèng)想之間的關(guān)系。個(gè)人夢(mèng)想與國(guó)家夢(mèng)想就像是一滴水之于一條江，涓涓細(xì)流匯成了江河湖泊，江河湖泊牽引著涓涓細(xì)流。基于以上兩步學(xué)生對(duì)夢(mèng)想內(nèi)涵的認(rèn)識(shí)，第3步:結(jié)合教育部開展的全國(guó)中等職業(yè)學(xué)校”文明風(fēng)采"大賽活動(dòng)，抓住職校生的專業(yè)特色，在班級(jí)開展"職業(yè)生涯規(guī)劃”設(shè)計(jì)比賽，并在課前遴選出的優(yōu)秀設(shè)計(jì)作品，課堂上進(jìn)行全班討論交流，評(píng)選出最佳設(shè)計(jì)。這個(gè)環(huán)節(jié)我引導(dǎo)學(xué)生將職業(yè)生涯規(guī)劃的設(shè)計(jì)與夢(mèng)想活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，加強(qiáng)學(xué)生的職業(yè)意識(shí)，樹立正確的職業(yè)理想，為未來(lái)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想邁出關(guān)鍵的第一步。這個(gè)板塊以直觀的圖片、有趣的小品及充滿竟?fàn)幰庾R(shí)的設(shè)計(jì)評(píng)選這些符合職中生認(rèn)知水平和心理特點(diǎn)的形式，激發(fā)學(xué)生興趣，寓教于樂(lè)，讓學(xué)生在觀賞品評(píng)中理解夢(mèng)想的內(nèi)涵，樹立正確的職業(yè)夢(mèng)想。
北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)《開會(huì)啦》說(shuō)課稿
三、說(shuō)教法學(xué)法：從學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題中的信息出發(fā)，圍繞如何解決問(wèn)題展開小組合作及討論探究，運(yùn)用已學(xué)過(guò)的知識(shí)，共同尋找解決問(wèn)題的方法。再在解決問(wèn)題的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步通過(guò)練習(xí)和解決實(shí)際問(wèn)題，對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行鞏固應(yīng)用。結(jié)合本班學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，教法我采用情景引導(dǎo)、問(wèn)題引導(dǎo)和活動(dòng)評(píng)價(jià)。學(xué)法主要讓學(xué)生通過(guò)觀察思考，自主探究、合作交流，同時(shí)也應(yīng)用已有的知識(shí)進(jìn)行引導(dǎo)轉(zhuǎn)化學(xué)習(xí)。同時(shí)也嘗試四人小組的形式來(lái)探究問(wèn)題和解決問(wèn)題。四、說(shuō)教學(xué)過(guò)程：首先我安排的是一（2）班的班干部們要開會(huì)了，出示完情景圖后，讓學(xué)生觀察并說(shuō)說(shuō)圖中的數(shù)學(xué)信息。如有11位同學(xué)要開會(huì)，現(xiàn)在只有7把椅子。（板書課題：開會(huì)啦）接著出示問(wèn)題：“每人坐一把椅子，夠嗎？”讓學(xué)生通過(guò)小組討論后，請(qǐng)代表說(shuō)一說(shuō)自己的想法。學(xué)生發(fā)現(xiàn)有11個(gè)人，才7把椅子，不夠坐。同時(shí)還可能出現(xiàn)一些學(xué)過(guò)的知識(shí)內(nèi)容，如數(shù)量大小的比較：11>7讓學(xué)生通過(guò)小組討論后，請(qǐng)代表說(shuō)一說(shuō)自己的想法。
人教版高中政治必修3建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)說(shuō)課稿
解析：材料是講學(xué)習(xí)型社會(huì)所產(chǎn)生的影響，A項(xiàng)觀點(diǎn)錯(cuò)誤，在當(dāng)前和今后相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間里，學(xué)校教育仍然是人們獲得知識(shí)的最重要的途徑。B項(xiàng)觀點(diǎn)錯(cuò)誤，終身學(xué)習(xí)只是成就人生目的的手段、途徑，而不是目的本身。D項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，當(dāng)前我國(guó)社會(huì)的中心工作是經(jīng)濟(jì)建設(shè)。二、問(wèn)答題5.材料一：日本是公認(rèn)的漫畫大國(guó)，日本的動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值每年230萬(wàn)億日元，成為日本的第二大支柱產(chǎn)業(yè)。在日本，漫畫比電影、小說(shuō)有時(shí)甚至比電視或音樂(lè)更受歡迎。日本漫畫的熱潮還席卷了世界：日本每年出口到美國(guó)的卡通片價(jià)值就達(dá)5 000億日元，是日本對(duì)美國(guó)鋼鐵出口金額的4倍；漫畫中的人物被迅速?gòu)?fù)制成電子游戲、卡通片及真人演出的節(jié)目。原來(lái)只是閑暇時(shí)候消遣的漫畫，正飛速滲透到人們的生活中。值得警惕的是，除了催人奮進(jìn)的精華之外，日本漫畫中也存在暴力、色情、扭曲歷史等諸多糟粕，對(duì)缺乏辨別能力的青少年產(chǎn)生了許多不良影響，更引發(fā)了一系列深刻的社會(huì)問(wèn)題。
人音版小學(xué)音樂(lè)二年級(jí)上冊(cè)青蛙音樂(lè)會(huì)說(shuō)課稿
第三環(huán)節(jié) 聆聽欣賞在欣賞這一環(huán)節(jié)，我將樂(lè)曲分為三個(gè)樂(lè)段進(jìn)行欣賞。（一） 聆聽A段音樂(lè)A段音樂(lè)歡快的引子部分，描繪了青蛙的叫聲。在這段音樂(lè)的欣賞中，我主要設(shè)計(jì)讓孩子們聆聽感受音樂(lè)的節(jié)奏、力度和音高的變化，同時(shí)向孩子們介紹蛙鳴器并學(xué)習(xí)如何模仿蛙鳴聲。（二） 聆聽B段音樂(lè)B段音樂(lè)節(jié)奏比較緩慢，是樂(lè)曲中抒情、優(yōu)美的“月夜”主題。在這一段的聆聽中，我選擇讓孩子想象感受，由優(yōu)美的音樂(lè)中感受大自然的美麗……（三） 聆聽C段音樂(lè)C段音樂(lè)是樂(lè)曲的尾聲，旋律比較幽默、詼諧。這段的欣賞中，我同樣設(shè)計(jì)了讓孩子們用想象感受的方法聆聽音樂(lè)，這更有利于低段學(xué)生體會(huì)音樂(lè)，參與音樂(lè)。第四環(huán)節(jié) 完整聆聽，拓展升華在欣賞完三個(gè)音樂(lè)段落后，讓孩子們完整感受《青蛙音樂(lè)會(huì)》并對(duì)其進(jìn)行二次創(chuàng)作，同時(shí)以游戲的方式，讓學(xué)生感受《青蛙音樂(lè)會(huì)》的曲式結(jié)構(gòu)。最后，進(jìn)入第二環(huán)節(jié)總結(jié)升華，進(jìn)行環(huán)保教育，結(jié)束全課。
道德與法治八年級(jí)上冊(cè)進(jìn)社會(huì)作業(yè)設(shè)計(jì)
二、單元分析( 一) 課標(biāo)要求本單元體現(xiàn) 2022 年版課程標(biāo)準(zhǔn)的課程理念，以立德樹人為根本任務(wù)、遵 循育人規(guī)律和學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律、以社會(huì)發(fā)展和學(xué)生生活為基礎(chǔ)，在學(xué)生親近社 會(huì)、了解社會(huì)的基礎(chǔ)上培養(yǎng)政治認(rèn)同、道德修養(yǎng)、法治觀念、健全人格、責(zé) 任意識(shí)。第一課對(duì)應(yīng) 2022 版課程內(nèi)容生命安全與健康部分：理解不同的社會(huì)角色，形成親社會(huì)行為。能正確 認(rèn)識(shí)和處理自己和同學(xué)、朋友的關(guān)系，在團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中增強(qiáng)合作精神。做文明 的社會(huì)成員；中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育:感悟天下興亡、匹夫有責(zé)的擔(dān)當(dāng)意識(shí)，厚植愛國(guó) 主義情懷。第二課對(duì)應(yīng) 2022 版課程內(nèi)容生命安全與健康：客觀認(rèn)識(shí)和對(duì)待自己，形成正確的自我認(rèn)同，提高自 我管理能力；法治教育：辨別媒體中的不良信息，了解網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中如何保護(hù)未成年人 隱私等合法權(quán)益。
“手拉手心連心?民族團(tuán)結(jié)一家親”主題隊(duì)會(huì)說(shuō)課稿
2、暢談如何做好民族團(tuán)結(jié)（伴隨韓紅唱的《天路》，）首先由學(xué)生講解關(guān)于民族團(tuán)結(jié)方面的故事《孔繁森的故事》，作為一名小學(xué)生，我們時(shí)刻要做到民族團(tuán)結(jié)，讓民族團(tuán)結(jié)在我們的心里生根發(fā)芽開花結(jié)果，誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)在學(xué)習(xí)和生活中你是怎樣做的？在學(xué)生講故事的過(guò)程中，其他同學(xué)一邊聽一邊受到感染，體會(huì)民族團(tuán)結(jié)的溫暖和重要性。暢談中學(xué)生更加深刻感受到各民族之間應(yīng)該像家庭中的兄弟姐妹一樣心連心。3、贈(zèng)禮在朝族小朋友被分到我班后，我們就確定了每個(gè)人都有自己手拉手的好朋友，我們班的漢族同學(xué)特意為他們的手拉手好朋友準(zhǔn)備了自制的結(jié)對(duì)卡和小禮物。贈(zèng)禮后朝族小朋友教漢族小朋友跳起了朝族舞蹈。4、快板《了不起》贊美祖國(guó)萬(wàn)里河山的錦繡，日新月異的變化，以及各民族團(tuán)結(jié)一心建設(shè)祖國(guó)取得的成就。再一次讓學(xué)生感受到民族團(tuán)結(jié)的重要以及對(duì)偉大祖國(guó)的愛。
感恩環(huán)境，學(xué)會(huì)愛護(hù)-從身邊的小事做起說(shuō)課稿
輔導(dǎo)員小結(jié)：通過(guò)看視頻、環(huán)保知識(shí)問(wèn)答、談感受、動(dòng)手做等系列活動(dòng)，我們了解了許多環(huán)保知識(shí)，同時(shí)也明白了保護(hù)環(huán)境的重要性。并再次提醒我們保護(hù)環(huán)境，可以從身邊的小事做起，是我們每個(gè)人都可以做到的，也不要讓這句話成為空話。五、活動(dòng)反思：上完本次隊(duì)會(huì)課，我感觸較深。首先，通過(guò)這次主題隊(duì)會(huì)，我學(xué)會(huì)了徹底放手讓隊(duì)員去主持隊(duì)會(huì)，要相信自己隊(duì)員，敢于放手鍛煉隊(duì)干部。其次，要注意細(xì)節(jié)教育，中隊(duì)會(huì)結(jié)束后，大隊(duì)輔導(dǎo)員就指出了個(gè)別隊(duì)員的紅領(lǐng)巾佩戴不夠端正，隊(duì)禮不夠標(biāo)準(zhǔn)。想想平時(shí)我也注意到了，但只是偶爾提醒一下，沒(méi)有引起重視，這在我以后的隊(duì)會(huì)活動(dòng)中一定會(huì)加強(qiáng)的。最令我欣慰的是，這次主題隊(duì)會(huì)讓隊(duì)員們都感受到了環(huán)境對(duì)我們的重要性，感受到環(huán)境受到污染，對(duì)我們的生活所造成的影響。盡管本次隊(duì)會(huì)已經(jīng)結(jié)束了，但是相信孩子們都會(huì)懷著一顆感恩的心將感恩的火種傳遞下去，從自己做起，從小事做起，保護(hù)我們賴以生存的自然環(huán)境。
《追尋夢(mèng)想，展翅飛翔》主題隊(duì)會(huì)說(shuō)課稿
效果及收獲：一堂生動(dòng)的班隊(duì)課，總是能讓孩子有所行動(dòng)，一堂厚重的班隊(duì)課，總是能讓孩子有所感悟；一堂有靈魂的班隊(duì)課，總是能讓孩子有所提升。本次活動(dòng)以追夢(mèng)為主題，讓孩子們?cè)诨顒?dòng)中思考，在思考中感悟，在感悟中收獲。孩子們積極地參與、踴躍地發(fā)言、驕傲的表情、激動(dòng)的話語(yǔ)讓我深受感動(dòng)。我將理想信念的教育轉(zhuǎn)化為更多的愛和行動(dòng)，轉(zhuǎn)化為“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的教育。為實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)”不懈努力！評(píng)價(jià)激勵(lì)：根據(jù)隊(duì)員們的表現(xiàn)，頒發(fā)最佳組織獎(jiǎng)、最會(huì)表達(dá)獎(jiǎng)、表演參與獎(jiǎng)、中國(guó)夢(mèng)知識(shí)淵博獎(jiǎng)、文明守紀(jì)獎(jiǎng)。反思：一、家校配合隊(duì)會(huì)課程老師要做到心中明確，并對(duì)學(xué)生訓(xùn)練到位。隊(duì)會(huì)課的前期準(zhǔn)備更是一個(gè)繁雜的過(guò)程。能夠順利的上完每次的隊(duì)會(huì)課，感謝家長(zhǎng)的大力配合，真正感覺到有合作才有共嬴，有很多感動(dòng)之處。家校配合，一路同行，讓孩子在團(tuán)結(jié)的沃土上成長(zhǎng)。
XX管委會(huì)2023年工作總結(jié)及2024年工作安排
（四）存在主要問(wèn)題。一是缺乏專業(yè)技術(shù)人才，技術(shù)型的干部數(shù)量偏少，缺少熟悉生物多樣性、林業(yè)保護(hù)、地質(zhì)方面的專業(yè)人才。二是現(xiàn)有人員缺乏對(duì)保護(hù)區(qū)、風(fēng)景名勝區(qū)專業(yè)規(guī)劃的深刻理解，在使用智慧化手段開展生態(tài)保護(hù)和開展生物多樣性監(jiān)測(cè)等技術(shù)含量較高等工作時(shí)，一些干部難以有效勝任。三是外來(lái)物種防治難度大。松材線蟲病呈點(diǎn)面狀擴(kuò)散至多個(gè)山頭，疫木除治難度系數(shù)大；保護(hù)區(qū)生物多樣性豐富，不宜開展大面積藥物噴灑防治；部分游客缺乏防控意識(shí)，外來(lái)入侵物種被帶入山。四是2021年至今XX沒(méi)有按照合同約定支付人工林贖買流轉(zhuǎn)款項(xiàng)，管委會(huì)將面臨相關(guān)經(jīng)營(yíng)者及村集體上訪、訴訟的風(fēng)險(xiǎn)。二、2024年工作安排1.全力推進(jìn)XX國(guó)家公園創(chuàng)建。一是積極主動(dòng)對(duì)接省林業(yè)局，加快推進(jìn)XX國(guó)家公園創(chuàng)建的步伐。二是為對(duì)標(biāo)國(guó)家公園管理機(jī)制，做好XX管理機(jī)構(gòu)與未來(lái)國(guó)家公園管理機(jī)構(gòu)的有機(jī)銜接打好基礎(chǔ)。
在全鎮(zhèn)教學(xué)能手大賽總結(jié)會(huì)上的講話
三、科學(xué)育人抓質(zhì)量不是只抓課本知識(shí)，而是要從抓習(xí)慣、抓細(xì)節(jié)、抓學(xué)困生、抓讀書等方面入手。抓質(zhì)量要從培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣入手，良好習(xí)慣的培養(yǎng)，只靠班主任一人是心有余而力不足的，需要每一位教師齊心協(xié)力，齊抓共管。抓質(zhì)量要注重細(xì)節(jié)，如語(yǔ)文要從生字、背誦開始夯實(shí)基礎(chǔ)，數(shù)學(xué)要從基本計(jì)算、每一個(gè)小知識(shí)點(diǎn)、讀題審題點(diǎn)滴落實(shí)。抓好每個(gè)細(xì)節(jié)，進(jìn)而形成習(xí)慣，學(xué)生的成績(jī)自然就會(huì)提高。抓質(zhì)量要把目光投向?qū)W困生，如課堂上設(shè)計(jì)一些學(xué)困生能夠回答上來(lái)的問(wèn)題并及時(shí)表?yè)P(yáng)他們，不斷增強(qiáng)自信，課后適當(dāng)開“小灶”，加強(qiáng)指導(dǎo)，還要跟蹤輔導(dǎo)，持續(xù)關(guān)注，增強(qiáng)他們的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和積極性，成績(jī)也會(huì)有提高。抓質(zhì)量還要抓讀書，要培養(yǎng)學(xué)生的讀書興趣，讓讀書成為學(xué)生的生活方式，不僅課上讀，還要在課外讀，不僅讓學(xué)生讀，教師自己更要讀。
XX管委會(huì)2023年道路交通工作總結(jié)和2024年工作安排
五、認(rèn)真開展道路交通安全專項(xiàng)整治2023年在管委會(huì)道路交通安全領(lǐng)導(dǎo)小組的布置下，由道路交通安全管理站牽頭，聯(lián)合派出所、交警隊(duì)、交通執(zhí)法、行政執(zhí)法分局等單位，對(duì)村級(jí)道路每月進(jìn)行不少于一次督查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改。針對(duì)農(nóng)聚路大型車輛較多，群眾投訴不斷，開展4次治超專項(xiàng)行動(dòng)，辦結(jié)交通行政處罰案件23件，罰沒(méi)款2.9萬(wàn)元，卸載貨物100余噸。通過(guò)聯(lián)合整治行動(dòng)?？刂谱〕蕹d行駛勢(shì)頭，消除道路交通安全隱患。雖然我區(qū)今年在抓好道路交通安全綜合治理整治工作做了大量工作，但是離上級(jí)要求還存在一定差距，還存在有不足之處，尤其是農(nóng)村山區(qū)還存在部分砂石路面未硬化，影響群眾出行，還存在少部分電動(dòng)車未登記牌照，無(wú)證照駕駛摩托車等行為，還須要加大工作量。