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《最苦與最樂》教案

教學(xué)目標:

知識與能力

1、理清本文的結(jié)構(gòu),感受文章嚴密的論證。

2、明確作者的觀點,理清文章的脈絡(luò)。

課件教案

過程與方法

引導(dǎo)學(xué)生理清文章思路,從論述中理解文章的中心論點。

情感態(tài)度與價值觀

理解責任的含義。引導(dǎo)學(xué)生樹立對家庭、對社會、對自己的責任感。

教學(xué)重點:

1、學(xué)習(xí)文章的論證方法:舉例論證和道理論證。

2、領(lǐng)會作者對人生價值的思考,對責任的思考。

教學(xué)難點:

苦樂觀的深刻內(nèi)涵,理解責任的含義

教法學(xué)法:自主、合作、探究法,朗讀法,

教學(xué)課時:2課時

教學(xué)過程:

第一課時

一、認識作者

梁啟超(1873—1929),字卓如,號任公,一字任甫,別號飲冰室主人,近代資產(chǎn)階級改良主義者、學(xué)者,廣東新會人。著作有《飲冰室全集》。

二、 檢查預(yù)習(xí)

1、 注音:

契 (q )約 攬 ( lǎn ) 大抵( d ǐ ) 悲天憫 ( mǐn )人

2、根據(jù)所給的解釋填出相應(yīng)的詞語

①不得志。 失意

②好像放下了沉重的負擔。 如釋重負

③對社會和人類的災(zāi)禍苦難等表示憂慮和同情。 悲天憫人

④無論到了什么境地,沒有不自由自在的。 無入而不自得

三、整體感知

1、速讀全文。(自由誦讀)

讀完后告訴老師:

__未盡責任_________是人生最大的痛苦。
_盡責____是人生最大的快樂。
人生當_負責任_____,而不能 ____逃避責任______ 。

文章結(jié)構(gòu) :

一、(1、2自然段):論述“未盡責任是人生最大的痛苦”。
二、(3自然段):論述“盡責任是人生最大的快樂”。
三、(4、5自然段):論述“人生當勇于負責任,而不能逃避責任”。

①用文中相關(guān)語句填空:

對人的責任:

凡屬我受過他好處的人, 我對于他便有了責任。

對事的責任:

凡屬我應(yīng)該做的事,而且力量能夠做得到的,我對于這件事便有了責任。

對自己的責任:

凡屬我自己打主意要做一件事,便是現(xiàn)在的自己和將來的自己立了一種契約,便是自己對于自己加一層責任。

② 什么事最快樂呢?(用原文語句回答)

責任完了,算是人生第一件樂事。

③用文中語句概括第4自然段的內(nèi)容。

天下事從苦中得來的樂才算真樂。

④請從最后一段中找出與“快樂之權(quán),操之在己”內(nèi)涵相符的一句:

盡得大的責任,就得大快樂;盡得小的責任,就得小快樂。

第二課時

四、師生探究

討論第一部分:

1、文章開頭設(shè)問“人生什么事最苦?”提到了哪些事,它們是最苦的事嗎?

貧→知足;失意→安分;老、死→達觀。作者認為它們可以從心態(tài)上、觀念上去排解。

2、接著作者提出自己的見解,人生什么事最苦呢? (請用原文回答)

我說人生最苦的事,莫若身上背著一種未了的責任。

3、作者舉了哪些例子證明自己的觀點?

從個人對他人的責任(承諾未完、欠人錢、受人恩惠、得罪人等)再延伸到對家庭、社會、國家,乃至于對自己都有責任,一旦應(yīng)盡的責任沒有盡,這種痛苦無法解脫。

討論第二部分:

1、從第三自然段得知:作者認為人生什么事最“樂”?

盡了責任

2、作者引用古語“如釋重負”、俗話“心上一塊石頭落了地”其目的是什么?

用來比喻盡了責任后的輕松和愉快。

討論第三部分:

1、找出作者引用的名言佳句,并想一想這些話要說明什么?

說明了: 人生當勇于負責。

2、作者認為那些仁人志士的憂國憂民的思想是苦還是樂?

(表面上看他們一輩子在感受苦痛,其實…… )

 他日日在那里盡責任,便日日在那里得苦中真樂,所以他到底是樂,不是苦呀!

3、第五自然段:當責任向我們走來時,作者認為我們應(yīng)該如何對待?

勇于負責

不能逃避 責任是逃避不了的

本文作者的觀點 未盡責任是人生最大痛苦,盡責任是人生最大快樂。

尋找論據(jù)

道理論據(jù):古語說得好, “如釋重負’;

俗語亦說, “心上一塊石頭落了地’。”

孔子所以說, “無入而不自得”

孟子又說“君子有終身之憂”’。

曾子還說哩:“任重而道遠”,

“死而后已,不亦遠乎?”

事實論據(jù):“答應(yīng)人做一件事沒有辦,

欠了人的錢沒有還,

受了人家的恩惠沒有報答,

得罪了人沒有賠禮……”

結(jié)合以上論據(jù)的類型,你認為

本文主要采用了哪些論證方法?

舉例論證 道理論證 對比論證

1、文章開頭設(shè)問“人生什么事最苦?”提到了哪些事,它們是最苦的事嗎?

貧→知足;失意→安分;老、死→達觀。作者認為它們可以從心態(tài)上、觀念上去排解。

2、接著作者提出自己的見解,人生什么事最苦呢?(請用原文回答)

我說人生最苦的事,莫若身上背著一種未了的責任。

3、為什么“身上背著一種未了的責任”最苦呢?

原因:受良心責備,無處逃躲。

4、作者舉了哪些例子證明自己的觀點?

從個人對他人的責任(承諾未完、欠人錢、受人恩惠、得罪人等)再延伸到對家庭、社會、國家,乃至于對自己都有責任,一旦應(yīng)盡的責任沒有盡,這種痛苦無法解脫。

負責任是人生 1、貧老失意死不是最苦。

最大的痛苦 2、最大的痛苦是負了未了的責任。

(分論點1) 3、負責任情況及痛苦狀態(tài)。

負責任是人生最大的痛苦, 盡責任是人生 引證法:古語、俗語、名言

盡責任是人生最大的快樂。 最大的快樂 比喻論證

中心論點 (分論點2) 對比論證

人生當勇于負責,而 當勇于負責。

不能逃避責任(結(jié)論) 不能逃避

五、實話實說

作為中學(xué)生我們應(yīng)負有怎樣的責任?

作為學(xué)生:

作為子女:

作為公民:
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  • 2024年度工作計劃匯編(18篇)

    2024年度工作計劃匯編(18篇)

    1.市政基礎(chǔ)設(shè)施項目5項,總建設(shè)里程2.13km,投資概算2.28億元。其中,烔煬大道(涉鐵)工程施工單位已進場,項目部基本建成,正在辦理臨時用地、用電及用水等相關(guān)工作;中鐵佰和佰樂(巢湖)二期10KV外線工程已簽訂施工合同;黃麓鎮(zhèn)健康路、緯四路新建工程均已完成清單初稿編制,亟需黃麓鎮(zhèn)完成圖審工作和健康路新建工程的前期證件辦理;公安學(xué)院配套道路項目在黃麓鎮(zhèn)完成圍墻建設(shè)后即可進場施工。2.公益性建設(shè)項目6項,總建筑面積15.62萬㎡,投資概算10.41億元。其中,居巢區(qū)職業(yè)教育中心新建工程、巢湖市世紀新都小學(xué)擴建工程已完成施工、監(jiān)理招標掛網(wǎng),2月上旬完成全部招標工作;合肥職業(yè)技術(shù)學(xué)院大維修三期已完成招標工作,近期簽訂施工合同后組織進場施工;半湯療養(yǎng)院凈化和醫(yī)用氣體工程已完成招標工作;半湯療養(yǎng)院智能化工程因投訴暫時中止;巢湖市中醫(yī)院(中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院)新建工程正在按照既定計劃推進,預(yù)計4月中下旬掛網(wǎng)招標。

  • 駐村工作隊2024年第一季度工作總結(jié)匯編(4篇)

    駐村工作隊2024年第一季度工作總結(jié)匯編(4篇)

    三是做大做強海產(chǎn)品自主品牌。工作隊于xx年指導(dǎo)成立的冬松村海產(chǎn)品合作社,通過與消費幫扶平臺合作,在工作隊各派出單位、社會團體、個人支持下,已獲得逾xx萬元銷售額。2022年底工作隊推動合作社海產(chǎn)品加工點擴建的工作方案已獲批,待資金下?lián)芎髮⒄絾訑U建工作。四是積極助企紓困,帶動群眾增收致富。工作隊利用去年建立的xx鎮(zhèn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展工作群,收集本地企業(yè)在產(chǎn)品銷售、技術(shù)、人力、資金、運營、用地等方面的需求,并加大xx支持鄉(xiāng)村振興力度,xx助理赴各村委開展多場xx政策支持鄉(xiāng)村振興宣講活動,本季度有x萬元助農(nóng)貸款獲批,xx萬貸款正在審批中。在壯大既有產(chǎn)業(yè)的同時,完善聯(lián)農(nóng)帶農(nóng)機制,一方面鼓勵企業(yè)雇用本地農(nóng)戶就業(yè),另一方面計劃與本地農(nóng)戶簽訂長期收購合同,讓農(nóng)民種得放心、種得安心,帶動當?shù)厝罕姽餐赂弧?/p>

  • 主題教育總結(jié)常用提綱大全

    主題教育總結(jié)常用提綱大全

    第一,主題教育是一次思想作風的深刻洗禮,初心傳統(tǒng)進一步得到回歸。第二,主題教育是一次沉疴積弊的集中清掃,突出問題進一步得到整治。第三,主題教育是一次強化為民服務(wù)的生動實踐,赤子之情進一步得到提振。第四,主題教育是一次激發(fā)創(chuàng)業(yè)擔當?shù)挠欣鯔C,發(fā)展層次進一步得到提升。2.第一,必須提領(lǐng)思想、武裝思想。第二,必須聚焦問題、由表及里。第三,必須領(lǐng)導(dǎo)帶頭、以上率下。第四,必須務(wù)實求實、認真較真。3.一是抬高政治站位,堅持大事大抓。二是堅持思想領(lǐng)先,狠抓學(xué)習(xí)教育。三是突出問題導(dǎo)向,深入整改糾治。四是堅持領(lǐng)導(dǎo)帶頭,發(fā)揮表率作用。4.一是立足“早”字抓籌劃。二是著眼“活”字抓學(xué)習(xí)。三是圍繞“統(tǒng)”字抓協(xié)調(diào)。5.一是形勢所需。二是任務(wù)所系。三是職責所在。四是制度所定。6.一要提升認識。二要積極作為。三要密切協(xié)作。

  • 主題教育專題讀書班結(jié)班總結(jié)講話

    主題教育專題讀書班結(jié)班總結(jié)講話

    第二,要把調(diào)查研究貫穿始終,實干擔當促進發(fā)展。開展好“察實情、出實招”“破難題、促發(fā)展”“辦實事、解民憂”專項行動,以強化理論學(xué)習(xí)指導(dǎo)發(fā)展實踐,以深化調(diào)查研究推動解決發(fā)展難題。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要每人牽頭XX個課題開展調(diào)查研究,XX月底前召開調(diào)研成果交流會,集思廣益研究對策措施。各部門、各單位要制定調(diào)研計劃,通過座談訪談、問卷調(diào)查、統(tǒng)計分析等方式開展調(diào)查研究,解決工作實際問題,幫助基層單位和客戶解決實際困難。第三,要把檢視問題貫穿始終,廉潔奉公樹立新風。認真落實公司主題教育整改整治工作方案要求,堅持邊學(xué)習(xí)、邊對照、邊檢視、邊整改,對標對表xxx新時代中國特色社會主義思想,深入查擺不足,系統(tǒng)梳理調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)的問題、推動發(fā)展遇到的問題、群眾反映強烈的問題,結(jié)合巡視巡察、審計和內(nèi)外部監(jiān)督檢查發(fā)現(xiàn)的問題,形成問題清單。

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