《高老頭》教案

【教學目標】

1、理解小說中對比描寫的作用。

2、學習通過細膩的描寫方法刻畫人物形象。

3、了解造成高老頭悲劇的社會根源

【教學重點難點】

1、重點：分析高老頭形象——畸形的父愛。

2、難點：對比描寫在小說中的作用。

【教學過程】

（一）課前預習。

1、課文從哪幾處進行了對比描寫？

2、對比描寫在小說中的作用？

3、通過上網(wǎng)及其他方法，了解小說產(chǎn)生的社會背景和故事梗概。

4、分析高老頭的人物形象。

5、就小說感興趣的問題發(fā)表自己的見解。

（二）課文閱讀思路

1、了解故事梗概以及小說產(chǎn)生的社會背景，有利于對課文人物形象的分析。

2、在認真研讀課文的基礎(chǔ)上，學生通過思索發(fā)表對高老頭形象的分析意見。

3、通過對課文《高老頭》對比描寫的分析指出對比描寫在小說中的作用。

（三）課堂教學過程

1、教師檢查學生預習。

①小說產(chǎn)生的社會背景。

②小說的故事梗概。

教師和學生共同完成小說社會背景的介紹：

小說的故事發(fā)生在波旁王復辟時期。1814年，拿破侖資產(chǎn)階級帝國垮臺。波旁先生王朝卷土重來，封建政權(quán)復辟。這個王朝維持了十多年。于1830年七月革命時被推翻。在復辟時期，大批逃亡國外的貴族回到法國，奪回他們的財產(chǎn)，重新得到權(quán)勢。但歷史的潮流仍然滾滾向前。

貴族的重新得勢，并沒有改變法國資本主義社會的本質(zhì)。在兩個階級的激烈斗爭中，資產(chǎn)階級向腐朽的貴族步步進逼。

在這樣的情況下，貴族的一部分人受到資產(chǎn)階級思想腐蝕，只想快快發(fā)財，向資產(chǎn)階級投降。比如拉斯蒂涅。

另一些貴族，自以為出身高貴、門第顯赫，雖然外強中干，卻態(tài)度傲慢，看不起資產(chǎn)階級，堅決拒絕向資產(chǎn)階級投降。但到最后，他們的門第敵不過金錢的勢力，因此，一敗涂地，比如鮑賽昂子爵夫人。

教師介紹故事梗概：

伏蓋太太在巴黎的郊區(qū)開了一家客店，取名伏蓋公寓。公寓里住著有窮大學生拉斯蒂涅；面粉商人高里奧；身份不明的伏脫冷；被趕出家門的泰伊番小姐；老處女米旭諾等人。

高老頭是6年前結(jié)束了他的生意買賣后，住進了伏蓋公寓。他在公寓里成為了人們?nèi)⌒Φ膶ο?，每逢開飯的時候，大家都要在這里拿高老頭開心。高老頭開始住進公寓時，住在一套上等的房間，是公寓里最體面的房客，老板娘為有這樣一個房客自然是高興萬分，時常向高老頭搔首弄姿，想嫁高老頭做一名闊太太。沒想到，高老頭住進來的第二年，就要求換一套次等的房間，冬天里屋子里甚至沒有生火取暖，這一來，引起了房客們的紛紛議論。誰都不明白高老頭葫蘆里賣的什么藥。但是，在看望高老頭的人們中，有兩個貴婦人經(jīng)常來。人們認為高老頭有了艷遇。高老頭告訴房客，那是他的兩個女兒雷斯多伯爵夫人和銀行家紐沁根太太。三年之后，高老頭又提出換到最低等的房間里居住，在他的家什中，值錢的行李不見了，人也越來越瘦，活像一個可憐蟲。房客們此時也不尊重他了，從稱他高里奧先生，到直呼高老頭。

不久，高老頭這個令房客們猜疑的謎終于被窮大學生拉斯蒂涅發(fā)現(xiàn)了。拉斯蒂涅是從外地來巴黎讀書的學生，原本想做一個清廉正直的法官。但他生活在燈紅酒綠的巴黎，看著上流社會的公子們花錢如流水，享盡花天酒地的生活，他的理想動搖了。拉斯蒂涅不甘心貧窮，一心一意想擠入到上流社會。在姑母的引薦下，他結(jié)識了一位遠房表姐：在巴黎地位顯赫的鮑賽昂子爵夫人。很快，拉斯蒂涅以鮑賽昂夫人的表弟名義引起了女人們的注意。在一次舞會上，拉斯蒂涅結(jié)識了雷斯多伯爵夫人。拉斯蒂涅得意地向公寓里的房客講述著雷斯多伯爵夫人的事情。高老頭時時插嘴問一些問題，引得老板認定高老頭是給那些婆娘弄窮的。

拉斯蒂涅來到雷斯多伯爵夫人的家。他的窮酸相引起了仆人們的蔑視，他又不慎提到“高老頭”三個字，惹得伯爵夫婦十分惱火，將拉斯蒂涅趕出了家門。

鮑賽昂夫人告訴拉斯蒂涅，雷斯多夫人就是高里奧家的小姐，她的父親在法國大革命時候，靠買賣面粉起家的。高里奧中年喪妻，所以把自己全部的愛都傾注在女兒身上。高老頭為了讓女兒擠進上流社會，從小讓她們受到良好的教育，并且在她們出嫁時，給了她們80萬法郎的陪嫁。大女兒嫁給了雷斯多伯爵，小女兒嫁給了銀行家紐沁根。高老頭原以為女兒嫁給了體面的人家，自己理所應當?shù)目梢允艿阶鹬亍Ｕl想，封建王朝復辟了，雷斯多伯爵，銀行家紐沁根一方面認為高老頭在大革命期間與公安委員會過往甚密；一方面做面粉生意有傷他們的尊嚴，便對高老頭冷漠起來。為此，高老頭不惜出賣財產(chǎn)，又分給了兩個女兒，以獲得他們的歡心，而自己搬進了伏蓋公寓。拉斯蒂涅急于爬進上流社會，又得到鮑賽昂夫人的指點，找一個貴婦人做情婦。于是，拉斯蒂涅開始注意紐沁根太太了。

伏脫冷對拉斯蒂涅的心思了如指掌，為此，伏脫冷告訴拉斯蒂涅去追求泰伊番小姐。這個陰險又敏銳的家伙還告訴拉斯蒂涅，只要答應他的條件，他可以叫同黨殺死泰伊番小姐的哥哥，從而繼承遺產(chǎn)。拉斯蒂涅放棄了這一計劃。幾個月后，拉斯蒂涅結(jié)識了紐沁根太太，但他發(fā)現(xiàn)紐沁根太太經(jīng)濟上完全被丈夫控制著。紐沁太太非但拿不出錢來，還讓拉斯蒂涅出錢為她去賭場贏回她的賭資。拉斯蒂涅轉(zhuǎn)而向泰伊番小姐調(diào)情了。

伏脫冷讓同黨尋釁與泰伊番的哥哥決斗。他的這一計劃，已經(jīng)被警察當局識破。米旭諾小姐按照警察當局的指示，在伏脫冷喝的飲料中下了藥。伏脫冷醉倒后，米旭諾脫下他的衣服，終于發(fā)現(xiàn)伏脫冷原來是一個“苦役犯”。

泰伊番小姐的哥哥在決斗中死亡。警察包圍了伏蓋公寓，活抓了伏脫冷，特務(wù)長將伏脫冷的假發(fā)打落在地，伏脫冷當著眾人的面承認了自己叫雅克柯冷，諢名“鬼上當”，是個苦役犯。伏脫冷得知是米旭諾小姐告的密時，臨走時還說他有辦法算賬。

伏蓋公寓來了一輛車，從車上走下來的是紐沁根太太，她急匆匆地走進高老頭的房間里，哭訴丈夫剝奪她的所有權(quán)。雷斯多夫人也來了，她哭著向父親和妹妹說，丈夫賣掉了昂貴的項鏈為情人還債，她的財產(chǎn)被丈夫奪走了，高老頭受到了巨大的打擊，他現(xiàn)在已經(jīng)無力再幫助女兒了，高老頭為此想到死，直往墻上撞去。鮑賽昂夫人決定到鄉(xiāng)下去生活，以便告別燈紅酒綠的上流社會。其實，真正使鮑賽昂到鄉(xiāng)下去生活的原因是，她的情夫娶了一個有錢的小姐，拋棄了她。鮑賽昂夫人舉行告別舞會，會場壯觀，赴會者云集。雷斯多夫人和紐沁根太太為了出席舞會，又去找高老頭要錢：置辦舞會服裝。

可憐的高老頭快要咽氣了，他多么希望女兒能來見他最后一面，拉斯蒂涅派人去請雷斯多夫人和紐沁根太太，可是她們始終沒有來看高老頭。拉斯蒂涅看著高老頭閉上眼睛，親自張羅喪事。他目睹人間這一幕悲劇，決心要不擇手段地進入上流社會。

學生介紹小說的社會背景，教師補充社會背景：

小說的故事發(fā)生在波旁王復辟時期。1814年，拿破侖資產(chǎn)階級帝國垮臺。波旁先生王朝卷土重來，封建政權(quán)復辟。這個王朝維持了十多年。于1830年七月革命時被推翻。在復辟時期，大批逃亡國外的貴族回到法國，奪回他們的財產(chǎn)，重新得到權(quán)勢。但歷史的潮流仍然滾滾向前。

貴族的重新得勢，并沒有改變法國資本主義社會的本質(zhì)。在兩個階級的激烈斗爭中，資產(chǎn)階級向腐朽的貴族步步進逼。

在這樣的情況下，貴族的一部分人受到資產(chǎn)階級思想腐蝕，只想快快發(fā)財，向資產(chǎn)階級投降。比如拉斯蒂涅。

另一些貴族，自以為出身高貴、門第顯赫，雖然外強中干，卻態(tài)度傲慢，看不起資產(chǎn)階級，堅決拒絕向資產(chǎn)階級投降。但到最后，他們的門第敵不過金錢的勢力，因此，一敗涂地，比如鮑賽昂子爵夫人。

2、分析對比描寫在小說中的作用。

（1）教師提問：小說在哪幾處進行了對比描寫？

學生討論后明確：主要有三處進行了對比描寫

●“她們馬上就要來了，一知道我害病，會立刻趕來的。從前在西安街，她們服侍過多少回！”

●“在那個世界里，我要悶得發(fā)慌哩?？床灰姾⒆?，做父親的等于入了地獄；自從她們結(jié)了婚，我就嘗著這個味道。我的天堂是于西安街。噯!喂，倘使我進了天堂，我的靈魂還能回到她們身邊嗎?聽說有這種事情，可是真的?我現(xiàn)在清清楚楚看見她們在于西安街的模樣。她們一早下樓，說：爸爸，你早。我把她們抱在膝上，用種種花樣逗她們玩兒，跟她們淘氣。她們也跟我親熱一陣。我們天天一塊兒吃中飯，一塊兒吃晚飯，總之那時我是父親，看著孩子直樂。在于西安街，她們不跟我強嘴，一點不懂人事，她們很愛我?！?/p>

●“我卻向她們下跪。該死的東西!她們十年來對我的行為，現(xiàn)在到了頂點。你不知道她們剛結(jié)婚的時候?qū)ξ以鯓拥姆畛畜w貼!(噢!我痛得像受毒刑一樣!)我才給了她們每人八十萬，她們和她們的丈夫都不敢怠慢我。我受到好款待：好爸爸，上這兒來；好爸爸，往那兒去。她們家永遠有我的一份刀叉。我同她們的丈夫一塊兒吃飯，他們對我很恭敬，看我手頭還有一些呢。為什么?因為我生意的底細，我一句沒提。一個給了女兒八十萬的人是應該奉承的。他們對我那么周到，體貼，那是為我的錢啊。世界并不美。我看到了，我!她們陪我坐著車子上戲院，我在她們的晚會里愛待多久就待多久。她們承認是我的女兒，承認我是她們的父親?！?/p>

（2）分析對比描寫的作用。

通過對比描寫，揭示了教學設(shè)計>文章的主題，資本主義社會中，人與人之間是赤裸裸的金錢關(guān)系；同時也刻畫了高老頭畸形的父愛——用金錢來維系父女之情。

（3）教師介紹對比描寫的有關(guān)知識

對比描寫是文學作品中比較特殊的表現(xiàn)手法之一，它有正對與反對兩種。正對是將所要表現(xiàn)的主體，放到與其相似或相近的人或事物中進行比較，對照加以描寫；反對則是將與主體相對立的人或事，或者是人與事的兩處截然相反的方面加以對照描寫。

所謂對比描寫其實是給所要表現(xiàn)的主體找到相關(guān)的參照物，在與參照物的比照下凸現(xiàn)主體的特征與形象。由于它是描寫手法之一，在小說中如果成功運用，將會使所要展現(xiàn)的人物多層面地，從境遇一直到性格的形成，靈魂的善惡都鮮明地反映出來。使人物的形象變得立體、生動、更具生活真實狀態(tài)。

對比描寫在小說中的作用，除了以上所說以外，也從一個側(cè)面告訴人們，社會事物是紛繁復雜的，具有一定的認知作用。

3、分析高老頭形象——畸形的父愛

高老頭對女兒的愛，無疑是希望維系小市民那種天倫之樂的生活情趣。他試圖在女兒身上花費大批的金錢而“買”他們的感情“我一向?qū)λ齻儼僖腊夙?。小姑娘想入非非的欲望，都給她們滿足。十五歲就有了車！要什么有什么。”為了讓兩個女兒和她們的丈夫都不敢怠慢他。兩個女兒結(jié)婚時，高老頭給了她們每人八十萬法郎，使高老頭暫時獲得了“她們家永遠有我的一份刀叉。我同她們的丈夫一塊吃飯?！备呃项^在處理家庭問題時，由于對女兒建筑在金錢上的畸形的愛而忘了保存自己的金錢的“實力”。要知道，他的兩個女兒是完全用資產(chǎn)階級道德觀培養(yǎng)起來的資產(chǎn)階級蕩婦，她們滿腦子便是“金錢萬能”什么“天倫之樂”、“父女之情”。對她們不過是對牛彈琴。因此，可以說，高老頭畸形的父愛，是造成其悲劇的原因之一。