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數(shù)鴨子說課稿

我講的是義務(wù)教育九年一貫制音樂第二冊第三課《手拉手》中的歌曲《數(shù)鴨子》。

一、設(shè)計理念

本著以音樂審美為核心,以興趣愛好為動力,重視音樂實踐,鼓勵音樂創(chuàng)造的基本理念,培養(yǎng)學(xué)生自信、有感情地演唱,自然地演唱,并能通過小組合作,以即興創(chuàng)作方式表達(dá)自己的情感通過聆聽音樂、模仿動物的動作和叫聲,演唱歌曲,創(chuàng)編歌詞等,讓學(xué)生充分認(rèn)識動物,感受音樂中的動物,了解動物的生存環(huán)境,知道動物是人類的朋友。

說課稿

二、教材分析

《數(shù)鴨子》是一首頗具說唱風(fēng)格、形象生動、活潑有趣的童謠歌曲。歌詞描述了小朋友看到鴨群游過大橋、興奮地數(shù)鴨子的情形。歌曲前后皆有數(shù)板,說唱結(jié)合,表現(xiàn)出兒童活潑可愛的天性,童趣盎然。歌曲第一段描述小朋友們在門前大橋下數(shù)鴨的情景,第二段以老爺爺風(fēng)趣幽默的口吻教育孩子平時要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,別貪玩忘了上學(xué),還形象地告訴孩子們考試時千萬別抱回“鴨蛋”,充滿了濃郁的生活氣息。

教學(xué)目標(biāo):

情感目標(biāo):完整地聆聽歌曲錄音,用聽唱的方式學(xué)會歌曲。能完整、準(zhǔn)確,有感情地演唱《數(shù)鴨子》。

認(rèn)知目標(biāo):引導(dǎo)學(xué)生聆聽和演唱《數(shù)鴨子》感受不同音樂要表現(xiàn)的不同動物的形象及場景。

能力目標(biāo):啟發(fā)學(xué)生創(chuàng)編歌詞,表現(xiàn)自己喜愛的小動物。教學(xué)重難點(diǎn):

一、引導(dǎo)學(xué)生用自然的聲音,活潑的情緒以及休止符能準(zhǔn)確的讀出并可以演唱歌曲,感受不同音樂要素所表現(xiàn)的不同場景。

二、啟發(fā)學(xué)生創(chuàng)編歌詞。

教學(xué)用具:電子琴,錄音機(jī),自制卡片等。

三、說教法

興趣是最好的老師,所以我使用卡片節(jié)奏圖的方法,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣,同時充分利用生動形象的教學(xué)語言,使之貫穿于整個教學(xué)過程中,以調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的各級性和主動性,使整個教學(xué)活動成為師生之間不斷進(jìn)行思維交流與心靈溝通的過程。

四、說學(xué)法 1、體驗感知法

通過體驗生活中動物的叫聲,感受動物是人類的朋友,我們要保護(hù)動物、愛護(hù)動物。

2、合作學(xué)習(xí)法

通過合作,進(jìn)行創(chuàng)編活動,培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和創(chuàng)造力。五、說教學(xué)過程 1、導(dǎo)入新課

①通過導(dǎo)入一段鴨子拌嘴的音樂進(jìn)入今天的課題。

②讓同學(xué)們來表演鴨子伴嘴的聲音,并讓同學(xué)們?nèi)ヂ犑褂昧耸裁礃菲鳌?2、學(xué)習(xí)歌曲《數(shù)鴨子》

1.師范唱,完整地聆聽《數(shù)鴨子》,學(xué)生初步感受歌曲情緒,學(xué)生在欣賞歌曲時,可邊拍手邊聽。

2.節(jié)奏訓(xùn)練

學(xué)生學(xué)習(xí)念白,并根據(jù)節(jié)奏拍手。 3.學(xué)唱歌曲

學(xué)生學(xué)習(xí)唱譜之后朗讀歌詞。由于許多學(xué)生可能在幼兒園時已經(jīng)學(xué)過此歌,所以很快就能熟練地唱出這首歌。我主要強(qiáng)調(diào)學(xué)生要在歌曲前面加上念白完整地歌唱。

4.老師使用鋼琴或者是錄音機(jī)在帶著學(xué)生去多次演唱歌曲,從而加深對歌曲的熟悉程度。

5.讓學(xué)生自由地創(chuàng)編動作,跟隨音樂表演唱,表演自己心中的鴨子。 6.再由老師請幾名同學(xué)生來,有老師帶著同學(xué)們?nèi)ミ呑鰟幼?,邊表演唱?3、編創(chuàng)歌詞


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    1、緊密聯(lián)系學(xué)生的生活實際,所選材料、所有活動均本著為主題服務(wù)的原則。2、形式多樣化。通過心靈補(bǔ)給站、我來當(dāng)編劇、心動不如行動等豐富多彩的活動,激發(fā)學(xué)生的熱情,充分發(fā)揮他們的主體性。3、用生活中的真人真事激勵他們,震撼他們的心靈,對學(xué)生進(jìn)行教育,讓他們得到感悟。五、說評價方式:要真正發(fā)揮主題隊會的教育作用,千萬不能把主題隊會開成“檢討會”、“批評會”。興趣是最好的老師,在課堂上,學(xué)生有了興趣,才會有學(xué)習(xí)的動機(jī),所以,在教學(xué)過程中,我努力把學(xué)生當(dāng)作一個平等的朋友來對待,對于學(xué)生的回答進(jìn)行評價時,本著“多表揚(yáng)少批評,多鼓勵少指責(zé)”的原則,盡量不用指令性、批評性的語言,最大限度的挖掘?qū)W生的優(yōu)點(diǎn),進(jìn)行激烈性評價。

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  • “改作風(fēng)、提效能”專項行動工作總結(jié)

    “改作風(fēng)、提效能”專項行動工作總結(jié)

    (五)服務(wù)群眾提效能方面。一是政府采購服務(wù)提檔升級。建成“全區(qū)一張網(wǎng)”,各類采購主體所有業(yè)務(wù)實現(xiàn)“一網(wǎng)通辦,提升辦事效率;全面實現(xiàn)遠(yuǎn)程開標(biāo)和不見面開標(biāo),降低供應(yīng)商成本;要求400萬元以上工程采購項目預(yù)留采購份額提高至采購比例的40%以上,支持中小企業(yè)發(fā)展。2022年,我區(qū)政府采購榮獲”中國政府采購獎“,并以全國第一的成績獲得數(shù)字政府采購耕耘獎、新聞宣傳獎,以各省中第一的成績獲得年度創(chuàng)新獎。二是財政電子票據(jù)便民利民。全區(qū)財政電子票據(jù)開具量突破1億張,涉及資金810.87億元。特別是在醫(yī)療領(lǐng)域,全區(qū)241家二級以上公立醫(yī)療機(jī)構(gòu)均已全部上線醫(yī)療收費(fèi)電子票據(jù),大大解決了群眾看病排隊等待時間長、繳費(fèi)取票不方便的問題,讓患者”省心、省時、省力“。

  • “大學(xué)習(xí)、大討論、大調(diào)研”活動情況總結(jié)報告

    “大學(xué)習(xí)、大討論、大調(diào)研”活動情況總結(jié)報告

    一、活動開展情況及成效按照省委、市委對“大學(xué)習(xí)、大討論、大調(diào)研”活動的部署要求,縣委立即行動,于8月20日組織召開常委會會議,專題傳達(dá)學(xué)習(xí)省委X在讀書班上的講話精神。5月2日,縣委召開“大學(xué)習(xí)、大討論、大調(diào)研”活動推進(jìn)會,及時對活動開展的相關(guān)要求、任務(wù)進(jìn)行再安排再部署,會后制定并下發(fā)了活動實施方案、重點(diǎn)課題調(diào)研方案、宣傳報道方案等系列文件,有效指導(dǎo)活動開展。5月17日、9月1日,縣委再次召開常委會會議,專題聽取“大學(xué)習(xí)、大討論、大調(diào)研”活動開展情況匯報,研究部署下階段工作。9月13日,召開全縣“大學(xué)習(xí)大討論大調(diào)研”活動工作推進(jìn)座談會,深入貫徹全省、全市“大學(xué)習(xí)大討論大調(diào)研”活動工作推進(jìn)座談會精神,總結(jié)交流活動經(jīng)驗,對下一階段活動開展進(jìn)行安排部署。“大學(xué)習(xí)、大討論、大調(diào)研”活動的有序開展,為砥礪前行、底部崛起的X注入了強(qiáng)大的精神動力。

  • 2024年度工作計劃匯編(18篇)

    2024年度工作計劃匯編(18篇)

    1.市政基礎(chǔ)設(shè)施項目5項,總建設(shè)里程2.13km,投資概算2.28億元。其中,烔煬大道(涉鐵)工程施工單位已進(jìn)場,項目部基本建成,正在辦理臨時用地、用電及用水等相關(guān)工作;中鐵佰和佰樂(巢湖)二期10KV外線工程已簽訂施工合同;黃麓鎮(zhèn)健康路、緯四路新建工程均已完成清單初稿編制,亟需黃麓鎮(zhèn)完成圖審工作和健康路新建工程的前期證件辦理;公安學(xué)院配套道路項目在黃麓鎮(zhèn)完成圍墻建設(shè)后即可進(jìn)場施工。2.公益性建設(shè)項目6項,總建筑面積15.62萬㎡,投資概算10.41億元。其中,居巢區(qū)職業(yè)教育中心新建工程、巢湖市世紀(jì)新都小學(xué)擴(kuò)建工程已完成施工、監(jiān)理招標(biāo)掛網(wǎng),2月上旬完成全部招標(biāo)工作;合肥職業(yè)技術(shù)學(xué)院大維修三期已完成招標(biāo)工作,近期簽訂施工合同后組織進(jìn)場施工;半湯療養(yǎng)院凈化和醫(yī)用氣體工程已完成招標(biāo)工作;半湯療養(yǎng)院智能化工程因投訴暫時中止;巢湖市中醫(yī)院(中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院)新建工程正在按照既定計劃推進(jìn),預(yù)計4月中下旬掛網(wǎng)招標(biāo)。