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    六、學(xué)習(xí)評價(jià)建議1.完成下列表格并根據(jù)表格分析主要資本主義國家代議制的特點(diǎn)美德美法四國政治制度的比較(1)英國:以君主立憲為主要特征,國王(君主)“統(tǒng)而不治”,只是最高權(quán)力的象征;議會擁有立法權(quán),行使國家最高權(quán)力;內(nèi)閣是中央行政機(jī)關(guān),內(nèi)閣首相成為國家政治生活中的最高決策者和領(lǐng)導(dǎo)者。(2)美國:美國代議制實(shí)行典型的三權(quán)分立和相互制衡原則。立法、行政、司法三種權(quán)力分別由國會、總統(tǒng)、聯(lián)邦法院執(zhí)掌,三個(gè)部門行使權(quán)力時(shí),彼此互相牽制,以達(dá)到權(quán)力的平衡。(3)法國:1789年大革命后,民主力量與專制勢力進(jìn)行了長期反復(fù)斗爭,直到1875年才確立了議會制共和國制度??偨y(tǒng)執(zhí)掌行政權(quán),議會掌握立法權(quán)。(4)德國:1871年憲法確立了君主立憲政體,但君主是實(shí),立憲是虛,是一種不徹底、不完善的代議制。

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    【教學(xué)方法】本節(jié)課的教學(xué)知識點(diǎn)比較瑣碎,學(xué)生學(xué)習(xí)和理解起來有較大的困難。教師在并結(jié)合教材中所引的文獻(xiàn)資料給予必要的點(diǎn)撥,并依據(jù)教材,并在此基礎(chǔ)上拓展教材引用有關(guān)材料,擴(kuò)展學(xué)生的思維,用思考題的形式,有機(jī)地將教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)知識串聯(lián)起來,注意培養(yǎng)學(xué)生史論結(jié)合、論從史出的良好的歷史學(xué)習(xí)品質(zhì)?!緦?dǎo)入新課】秦始皇統(tǒng)一中國后,繼承了商鞅變法的成果和實(shí)踐了韓非子的理論,創(chuàng)立了封建專制主義中央集權(quán)的政治制度,即皇帝制、中央官制和郡縣制,把專制主義的決策方式和中央集權(quán)的政治制度有機(jī)結(jié)合起來。秦始皇首創(chuàng)的專制主義中央集權(quán)的政治體制為我國延續(xù)兩千多年的封建社會選擇了政治體制的基本模式。西漢王朝建立后,劉邦承襲了秦始皇所開創(chuàng)的統(tǒng)一的封建專制主義中央集權(quán)制。通過綜合概述上節(jié)課內(nèi)容,導(dǎo)入新課。

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    二、君主專制的演進(jìn)(即中央政治制度的演變)通過地方政治制度演變的學(xué)習(xí),掌握方法以后,以學(xué)生歸納整理基本線索為主,教師適當(dāng)點(diǎn)撥,注意糾錯(cuò)。1. 漢承秦制,又有所變化。教師點(diǎn)撥強(qiáng)調(diào)繼承與發(fā)展兩個(gè)方面。創(chuàng)設(shè)情景:同學(xué)們看了電視連續(xù)劇《漢武大帝》后,知道漢武帝劉徹在繼位之后,就急于對西漢王朝的政治制度進(jìn)行改革。那么,西漢初期中央政治制度的基本框架是怎樣的呢?漢武帝為什么要對它進(jìn)行改革呢?改革后的西漢中央集權(quán)制度又是怎樣的呢?請大家議一議,想一想。主干知識:西漢初期的中央政治制度的最大特點(diǎn)是“漢承秦制”。具體表現(xiàn)在兩個(gè)方面:一是繼續(xù)實(shí)行皇帝制度,維護(hù)皇權(quán),這一做法也為后來各王朝所沿用;二是在中央設(shè)立三公,分別掌管行政、監(jiān)察和軍事。到漢武帝時(shí),“中朝”成為西漢重要的中央決策機(jī)構(gòu),尚書令的權(quán)力日益重要,以丞相為首的三公九卿的權(quán)力被削弱,演化為執(zhí)行機(jī)構(gòu)。到了東漢光武帝時(shí),進(jìn)一步剝奪三公權(quán)限,擴(kuò)大尚書的權(quán)力。

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    1789年法國大革命后,共和派與君主派之間進(jìn)行了長期反復(fù)的斗爭,直到1875年法蘭西第三共和國憲法通過才最終確立了共和政體,它為法國資本主義的進(jìn)一步發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。專制色彩濃厚的普魯士通過王朝戰(zhàn)爭這種自上而下的形式,完成了德國的統(tǒng)一。1871年德意志帝國憲法頒布,德國君主立憲政體確立,保留了濃厚的專制殘余和軍國主義傳統(tǒng)。但資產(chǎn)階級代議制的建立使德國的資本主義工業(yè)迅速發(fā)展起來,19世紀(jì)末躋身到世界強(qiáng)國行列。資本主義政治制度擴(kuò)展到了歐洲大陸,隨著這兩個(gè)國家資本主義政治制度的確立,近代西方主要資本主義政治制度得以最終確立。四、板書一、法國共和政體確立的艱難歷程1、艱難 (1)表現(xiàn) (2)原因2、確立標(biāo)志:法蘭西第三共和國憲法

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    二、教學(xué)目標(biāo):(一)知識與能力:學(xué)生了解夏商周期的政治制度的內(nèi)容和特點(diǎn),對不同的政治制度有一個(gè)較為全面的認(rèn)識。在此基礎(chǔ)上,學(xué)生根據(jù)所學(xué)的知識,歸納和評價(jià)從夏到周政治發(fā)展的特點(diǎn)以及內(nèi)在規(guī)律。(二)過程與方法:在學(xué)習(xí)的過程中,采用小組合作討論的形式,讓學(xué)生學(xué)會與他人合作與溝通,提高自主探究的技能。(三)情感態(tài)度與價(jià)值觀:政治制度的不斷更新是古人制度創(chuàng)新的結(jié)果,而這種制度的不斷更新也推動(dòng)文明的發(fā)展。這是古代先民的智慧結(jié)晶,學(xué)生要引以為豪。而通過本課的學(xué)習(xí),可以增強(qiáng)學(xué)生們的民族自豪感。三、說教科書:本課作為高中歷史教材的開篇,是認(rèn)識整個(gè)古代政治文明史的起點(diǎn),具有統(tǒng)領(lǐng)和示范作用。本課總共有三個(gè)子目,主要講述了夏商周的政治制度。主要介紹了夏朝公共權(quán)力的出現(xiàn),分封制的內(nèi)容、分封的對象、 “以嫡長子繼承制為核心的宗法制度”介紹了宗法制的來源、內(nèi)容,以及禮樂制度的大致內(nèi)容。

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夏、商、西周的政治制度教案3篇

夏、商、西周的政治制度教案一

一、課標(biāo)要求

“了解宗法制和分封制的基本內(nèi)容,認(rèn)識中國早期政治制度的特點(diǎn)?!?/p>

二、教學(xué)目標(biāo)

1、知識與能力


識記夏商時(shí)期的王位世襲制與國家行政管理制度、西周分封制與宗法制的內(nèi)容;理解夏商時(shí)期政治制度對西周政治制度的影響以及西周分封制與宗法制的關(guān)系與作用;并通過探究性學(xué)習(xí)探討中國早期政治制度的特點(diǎn)以及宗法制對中國社會的深遠(yuǎn)影響。

2、過程與方法

分析教材列舉的圖標(biāo);引導(dǎo)學(xué)生借讀教材及教師提供的有關(guān)史料;通過探究與合作學(xué)習(xí)提出并解決問題。

3、情感態(tài)度價(jià)值觀

認(rèn)識到我國是世界著名文明古國的依據(jù);認(rèn)識到分封制的實(shí)行不僅是國家統(tǒng)治的需要,也是古人政治智慧的體現(xiàn),;認(rèn)識到中國古代早期政治制度的特點(diǎn)是以宗法制為核心,帶有濃厚的部族色彩。

三、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)

1、重點(diǎn):西周的宗法制與分封制

2、難點(diǎn):中國早期政治制度的特點(diǎn)

四、教學(xué)要點(diǎn)

五、教學(xué)過程

【導(dǎo)入新課】

師:同學(xué)們知道什么是遺產(chǎn)繼承嗎?有誰知道遺產(chǎn)繼承的一般順序是什么?

生:(略)

師:一般而言,除了遺囑外,遺產(chǎn)繼承的順序是按照血緣關(guān)系的親疏來進(jìn)行的。那為什么一定要按照血緣關(guān)系的親疏來決定繼承順序?這與歷史有沒有關(guān)系?此外,既然個(gè)人財(cái)產(chǎn)可以作為遺產(chǎn)來繼承,那么當(dāng)國家成為財(cái)產(chǎn)后可不可以繼承呢?這樣的繼承關(guān)系又是怎樣的?今天開始,我們就一起來探討一下古代中國是何時(shí)開始“家天下”?一代又一代的君主又是如何統(tǒng)治和管理屬于自己的“天下”?通過探討,不是僅僅希望各位同學(xué)記住書本上的知識點(diǎn),而是要通過探討來研究一下為什么會形成如此特點(diǎn)的政治制度?這種政治制度是否又適應(yīng)社會發(fā)展潮流?不過,今天這節(jié)課我們探討的問題是中國早期政治制度的內(nèi)容和特點(diǎn),即第一單元“夏商周的政治制度”。

(展示板書:第一單元古代中國的政治制度 夏商周的政治制度 )

【內(nèi)容組織】

(進(jìn)行自學(xué)檢測,問題見課件)

師:請同學(xué)們看屏幕上的兩幅畫像,是同一個(gè)人物嗎?這兩幅畫像有何不同?說明什么問題?

(展示圖片:大禹治水畫像與戴冠冕的夏禹畫像?)

生:前者反映了作為帝舜時(shí)代治水英雄的大禹;后者反映了作為中國第一個(gè)王朝建立者的夏禹。

師:據(jù)教材上說,夏朝不僅是我國歷史上建立的第一個(gè)王朝,也應(yīng)該是建立的第一個(gè)國家。既然王朝建立了,國家建立了,如何統(tǒng)治就離不開一個(gè)相對成熟的政治制度。教材認(rèn)為我國早期國家政治制度的形成也正是始于夏朝。

(展示板書:一、夏商的政治制度

1、起源:我國的早期國家政治制度始于夏朝)

師:那么,夏商的政治制度是怎樣的?這是我們這節(jié)課探討的第一個(gè)問題。 首先,先請同學(xué)們來回憶一下禹建立夏朝前的概況。

生:(略)

師:眾所周知,經(jīng)過人類社會自身漫長的發(fā)展過程,生產(chǎn)力水平從舊石器時(shí)代跨入了新石器時(shí)代,社會形態(tài)也從原始群居進(jìn)入了氏族公社時(shí)期,從母系氏族發(fā)展到父系氏族,又進(jìn)入了氏族部落聯(lián)盟,其實(shí)我們熟知的皇帝、炎帝、唐堯、虞舜、夏禹都是部落聯(lián)盟首領(lǐng)。在氏族部落首領(lǐng)和部落聯(lián)盟首領(lǐng)的更替上采取的辦法是禪讓制,簡言之即在氏族部落或部落聯(lián)盟內(nèi)部“民主選舉”、“選賢與能”。請問這種情況到什么時(shí)候發(fā)生了轉(zhuǎn)變?

生:(略)

師:大禹在治水過程中發(fā)展了權(quán)力,成為部落的核心。他利用治理洪水的功績,得到酋長(即部落首領(lǐng))的身份,建立自己的威信,逐漸地控制了部落的一切大權(quán)。根據(jù)古代文獻(xiàn)記載,大禹曾與共工、三苗等部落發(fā)生過激烈的戰(zhàn)爭。就在治理洪水和部族斗爭中,擴(kuò)大了實(shí)力,攫取了大量的財(cái)富,權(quán)力逐漸膨脹起來,為大禹的傳子打下了雄厚基礎(chǔ)。按照中國古代的禪讓制度,禹年老退位時(shí),應(yīng)把權(quán)力交給伯益。但是大禹在為部族領(lǐng)袖時(shí),勢力膨脹,其他邦國的君主、酋長皆不能與之抗衡。《史記夏本紀(jì)》載:“及禹崩,雖授益,益之佐禹日淺,天下未洽。故諸侯皆去益而朝啟,曰:‘吾君帝禹之子也。於是啟遂即天子之位,是為夏后帝啟。”這里所說的“佐禹日淺”,顯然是借口,但天下部族長皆不承認(rèn)益,而承認(rèn)啟則是事實(shí)。大禹為啟的即位已經(jīng)打下了雄厚的軍事和經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。而伯益則在沒有基礎(chǔ),或者勢力遠(yuǎn)不及啟的情況下,自然是要失敗的。禹的傳子宣告了禪讓制度的終結(jié),王位世襲制產(chǎn)生了,出現(xiàn)了父子相承的“家天下”的局面,國家便成了君主(國王)一家一姓的私產(chǎn)。

(展示文字并加以說明:《禮記禮運(yùn)》:“今大道既隱(原始公社制度解體),天下為家(變公有為私有),各親其親,各子其子,貨力為己(財(cái)產(chǎn)私有),大人世及以為禮(子孫繼位,認(rèn)為當(dāng)然),城郭溝池以為固(保護(hù)財(cái)產(chǎn)),禮義以為紀(jì)(制定禮教和法律),以正君臣,以篤父子,以睦兄弟,以和夫婦,以設(shè)制度(階級制度),以立田里(劃分疆界,土地私有),以賢勇知(養(yǎng)武人謀士作爪牙),以功為己(謀個(gè)人利益),故謀用是作而兵由此起(爭奪及革命不可避免),禹、湯、文、武、成王、周公由此其選也(統(tǒng)治階級的圣人)?!保?/p>

(展示板書:2、內(nèi)容:⑴中央:①王位世襲制的形成)

師:那么王位世襲制是按怎樣的關(guān)系來繼承君主之位?它的形成有何重要影響?它與我們這節(jié)課重點(diǎn)探討的宗法制之間有什么關(guān)系?

生:(略 )

師:王位世襲制,是把“王位”看作是國王一家一姓的私產(chǎn),顧名思義,就是王位由父系家族成員繼承,是一種按照血緣關(guān)系來繼承王位。其實(shí)在原始社會,基本的社會關(guān)系就是血緣關(guān)系。最初形成的氏族就是一種血緣組織。而這種社會結(jié)構(gòu)在國家誕生以后被較為完整地保留了下來。王位世襲制是從夏朝開始實(shí)行,不過夏、商兩代與后來的西周不同,還沒有完全實(shí)行嫡長子繼承制,而是嫡長子繼承和“兄終弟及”并行。比如夏代從啟至桀,共歷13代16王,從王位繼承順序來看,有的是傳子,有的是傳弟,基本上是以傳子為主。傳子是不是傳長子、嫡子,由于資料匱乏,尚難以推定。商代從湯至紂,共歷十七代三十一王。湯制定了兄終弟及再傳兄子的制度,即兄死由弟繼承,直到同輩諸弟全不在世,再由長兄之子繼承。

(展示圖片:夏與商的世系表)

師:王位繼承制的確立,其重要意義在于:它是我國從原始社會過渡到奴隸社會的重要標(biāo)志。從此進(jìn)入了“天下為家”的時(shí)代,“公天下”終于變成了“家天下”。

師:要談到王位世襲制與宗法制之間存在什么關(guān)系,我們暫且放一放,留到后面探討西周宗法制時(shí)再來具體細(xì)述。

(展示板書:⑴中央:②相、卿、師等的設(shè)立

⑵地方:如侯、伯等)

師:請同學(xué)們歸納一下教材,夏商時(shí)期的中央官制是怎樣的?到底設(shè)置了哪些職官?

生:(略)

師:職官是建立國家的必要條件,凡建國家者,必有職官。夏王朝建立國家后,也同時(shí)建立了與之相應(yīng)的政權(quán)機(jī)構(gòu),官制是國家機(jī)構(gòu)的重要內(nèi)容之一。其中,夏王朝的最高統(tǒng)治者稱為“后”?!妒酚浵谋炯o(jì)》曰:夏“國號曰夏后,姓姒氏?!币虼擞怼⒂址謩e稱為夏后禹、夏后啟。夏朝國家政權(quán)初創(chuàng),故官制也比較簡單,因此有的學(xué)者認(rèn)為夏王朝時(shí),軍事和民事還沒有分開,《尚書》中所說的“六事之人”指的是六個(gè)掌管軍事的長官,這些長官當(dāng)既管軍事又管民事。當(dāng)然,夏王朝建立之后,也隨之出現(xiàn)了維護(hù)國家統(tǒng)治的暴力機(jī)構(gòu)和手段,如刑罰、監(jiān)獄和軍隊(duì)等。但是到了商朝,中央官制就開始完善了。首先,殷商王朝的最高統(tǒng)治者稱為商王。因?yàn)榧坠遣忿o中有許多商王占卜的卜辭,是自稱為“王”的。如:“丁酉貞:王作三師,左、中、右?!保ㄙY料:從“王”字的本義來講,三橫分別代表天、地、人,一豎是指一個(gè)貫通于天地人之間的人。也就是說,天下的一切都屬于王,所以說“天下所歸往也”。字義本身已經(jīng)反映出王被認(rèn)為是天地人的主宰、最高權(quán)力的象征?!巴酢钡姆Q謂一經(jīng)出現(xiàn),便為統(tǒng)治者所采納和繼承。)上朝在繼承夏朝的基礎(chǔ)上有著很龐大的官僚結(jié)構(gòu),其官制據(jù)史書記載有內(nèi)服和外服兩種名稱?!渡袝普a》記周公敘述殷朝官職時(shí)云:“越在外服:侯、甸、男、衛(wèi)、邦伯;越在內(nèi)服:百僚庶尹?!保ㄕ故具@段文字)服,事也,即服王事之意。內(nèi)與外之分應(yīng)是畿內(nèi)與畿外的區(qū)別。內(nèi)服,就是在王朝服務(wù)的官職,是商王朝廷的各部長官,即“百僚庶尹”,夏商時(shí)期,最高統(tǒng)治者為王,身邊輔佐自己的重臣往往被賜予“相”“尹”“?!钡裙倜?,是當(dāng)時(shí)最高的政務(wù)官。下面的官員可大致分為事務(wù)官(如臣、尹等)、武官(師)和史官(如卜、冊、史等)三類;外服,就是殷商王畿外服役的職官,主要是侯、甸、男、衛(wèi)、邦伯,這些外服官職多是指臣服于殷商王朝的部族方國首領(lǐng),他們承擔(dān)向殷商王朝貢納、捍衛(wèi)的義務(wù),商王并對方國擁有一定的支配權(quán)力,如周方國的首領(lǐng)文王就曾被商紂王冊封為“西伯”,并賜弓矢斧鉞,賜予其征伐的權(quán)力。請問同學(xué),這兩者有何區(qū)別?與我們教材上說的是否一致?

生:(略)

師:其實(shí)兩者基本一致。商朝把它的統(tǒng)治地區(qū)分為畿內(nèi)和畿外兩大部分。畿內(nèi)是商王室直接統(tǒng)治的部分,也稱為“王畿”;畿外是眾多方國、部族分布的地區(qū)。畿內(nèi)除王都以外,有不少的城邑為王室的諸子和其他貴族的封地。這些封地和畿外的方國,性質(zhì)雖然有所不同,但都要接受商王的封號,成為王室的臣屬。商代可能已經(jīng)比較普遍地實(shí)行了班爵制度,侯、伯、子男等爵位,都見于卜辭。其中,侯國最多,其次為伯,所謂“諸侯”、“多伯”就成為眾多邦國的統(tǒng)稱,子、男之屬,為畿內(nèi)內(nèi)的“多子族”。班爵制度,規(guī)定了貴族的等級,明確了方國的地位,是國家組織形式日趨完善的表現(xiàn)。(資料:大小方國要向王室定期朝貢,提供力役,奉命征伐,遵守一切禮儀制度,成為王室統(tǒng)治下的臣屬之邦。每一方國,都仿照王室建立地方性的政權(quán)機(jī)構(gòu),組織軍隊(duì),設(shè)置監(jiān)獄,征收貢賦,直接統(tǒng)治它所屬的人民。眾多方國,地位有高低,封域有大小,力量有強(qiáng)弱,差異很大。部分領(lǐng)地較小,勢力較弱的小國,往往成為大國的附庸。而在某一地區(qū)內(nèi),又往往出現(xiàn)比較強(qiáng)大的“方伯”之國,如卜辭中的盂方伯、人方伯等。它們雄視一方,威服附近的很多小國,成為一方之長。它若順從王室,就能輔助王室鎮(zhèn)撫一方,加強(qiáng)王室的統(tǒng)治力量。如果王室的統(tǒng)治力量有所削弱,所謂“諸侯畔離”,首先就是由它們開始的,成為地方性的對抗力量。如周在滅商之前號稱“西伯”,就是殷西部的方伯之國,后來發(fā)展成為滅商的力量。畿外還分散居住著眾多的少數(shù)民族部落,他們在經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展水平上與畿內(nèi)地區(qū)還有較大的差距。他們通過各種途徑與商王朝保持密切的聯(lián)系,在政治上對王室表示臣服,但比一般方國要松散一些。為了加強(qiáng)控制,商王朝也不斷深入到這些地區(qū),建立城邑,屯駐軍隊(duì),作為開發(fā)邊地的據(jù)點(diǎn)。)

師:可是,如果同學(xué)們實(shí)現(xiàn)預(yù)習(xí)的話,應(yīng)該發(fā)現(xiàn)這里所說的商朝方國也得接受商王的封號,那不是和西周的分封制一樣嗎?這其實(shí)說明的是歷史發(fā)展的哪一條規(guī)律?

生:(略)

師:其實(shí),歷史的發(fā)展總是在前人的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)的。夏商的早期政治制度,對西周的分封制與宗法制有著直接影響。同學(xué)們,這個(gè)影響表現(xiàn)在哪里?

生:(略)

師:我們熟知的西周分封制,乃至宗法制并不是在西周時(shí)凸顯于世的。分封制和宗法制都是在夏商有關(guān)制度上發(fā)展完善而來的。比如說,宗法制的出現(xiàn)就離不開夏朝的王位世襲制,甚至于父系氏族有關(guān);而分封制也是在夏商的這種“外服”上進(jìn)一步完善的。用孔子的話來說,就是:“殷因于夏禮,所損益,可知也;周因于殷禮,所損益,可知也。”接下來,我們就一起來探討一下本課的重點(diǎn)內(nèi)容:西周的分封制與宗法制。

(展示板書:二、西周的政治制度

內(nèi)容: 封建諸侯,以蕃屏周

1、分封制意義:加強(qiáng)統(tǒng)治,鞏固王權(quán)

結(jié)束:西周后期,王權(quán)衰落,分封制受破壞)

師:什么是分封?什么是分封制?西周的分封制究竟是一種怎樣的制度?比如西周時(shí)共有多少個(gè)封國?誰才有資格被分封?被分封者與西周統(tǒng)治者之間有何義務(wù)關(guān)系?分封制的實(shí)行對西周產(chǎn)生了什么積極作用?有哪些同學(xué)能用來說說?最好能用你在預(yù)習(xí)中查找的有關(guān)資料來說。

(展示問題)

生:(一一作答,略)

資料:有關(guān)分封與分封制的解釋

據(jù)《辭?!酚涊d:“分封是指帝王分地以封諸侯。分封制是指中國古代國王或皇帝分封諸侯的制度。商代已經(jīng)開始分封之后,有侯、伯等稱號。周滅商和東征勝利后,大規(guī)模降封地連同居民分賞王室子弟和功臣,諸侯在其封國內(nèi)有世襲的統(tǒng)治權(quán),對天子有服從命令、定期朝貢和提供軍賦、力役等責(zé)任。戰(zhàn)國時(shí)分封制發(fā)生變化,各大國在推行郡縣制的同時(shí),又以食邑分封功臣和貴族子弟,君侯在其食邑有征收田稅和工商業(yè)賦稅之權(quán),而沒有世襲統(tǒng)治之權(quán)。秦商鞅在秦制定的二十等爵,第二十等‘列侯’即有這種封君性質(zhì)。秦建立統(tǒng)一王朝侯,推行郡縣制,但仍分封‘列侯’和‘倫侯’。西漢王朝繼續(xù)推行分封制,在‘列侯’之上增設(shè)‘諸侯王’一級。諸侯王在其封國不僅有征收賦稅之權(quán),更有‘掌治其國’之權(quán)。吳楚七國之亂平定后,諸侯王‘治國’之權(quán)才被削除。魏晉之后,歷代王朝還有分封制,制度不盡相同。”

據(jù)《中外歷史問題八人談》所述: 分封制在中國古代原叫做“封建制度”。但這個(gè)“封建”與我們用于社會發(fā)展史稱“中世紀(jì)”為“封建”不是一個(gè)含義,而是“封諸侯,建藩衛(wèi)”的簡稱。為了將這兩個(gè)“封建”相區(qū)別,今天史學(xué)界多稱“封諸侯,建藩衛(wèi)制度”為“分土封侯制”或簡稱“分封制”。

師:分封,就是封邦建國的意思。周王把國都附近的地區(qū)劃為王畿,由周王直接統(tǒng)治。王畿以外的地區(qū)分封諸侯,讓他們建立諸侯國,鎮(zhèn)守疆土,保衛(wèi)王室。被分封的諸侯,接受周王的冊封和禮器,對周王承擔(dān)納貢和朝聘的義務(wù),并隨周王參與出征、祭祀、吊喪慶賀等事項(xiàng)。如果諸侯間發(fā)生了爭執(zhí)或沖突,則由周王進(jìn)行調(diào)結(jié)和處理。周王是全國最高統(tǒng)治者,是諸侯們的共同主子,自稱為上天之子,故又稱天子。諸侯是周王的臣屬,必須服從于周王的命令。對于不盡義務(wù)或反抗的諸侯,周王有權(quán)進(jìn)行處罰乃至征討。

師:有學(xué)者認(rèn)為,武王克商之前,周已開始分封了。(資料:文王曾封仲雍于虞(約今山西平陸縣東30公里),稱之為虞仲。伐崇之后,把崇地封給虢仲(仲的封國原稱西虢,約在今陜西寶雞東 ) ,后來又封了虢叔(其封國稱東虢,其地約在今河南滎陽縣之虢亭))。武王滅商后也進(jìn)行了分封諸侯:周人滅殷以后,獲得了廣大土地和大批奴隸。為了加強(qiáng)對廣大被征服地區(qū)的控制,西周王朝把子弟、同姓和親戚分封到全國各個(gè)戰(zhàn)略要地。但大規(guī)模分封是在成王及其子康王的時(shí)期。其重要人物是輔佐年幼成王的周公。周公在取得平定管蔡及武庚之亂的東征勝利以后,推行大規(guī)模的分封制,這既是鞏固和擴(kuò)大周朝統(tǒng)治的手段,又是貴族內(nèi)部對財(cái)產(chǎn)和權(quán)力進(jìn)行再分配的一種方式?!蹲髠髡压四辍酚涊d說:“武王克商,先有天下,其兄弟之國十有五人,姬姓之國四十人”。《荀子儒效》又說:周公“兼制天下,立七十一國,姬姓獨(dú)居五十三人”。周公這種分封制,雖然以姬姓貴族為主體,但是為了穩(wěn)定統(tǒng)治的大局,又不能不照顧到異姓貴族,還得分封一些異姓諸侯??低踔?,周朝疆域大體固定,分封的機(jī)會減少,但分封并未絕跡。由此可見,分封諸侯并非僅是周初的權(quán)宜之策,而是西周的一貫制度。直到周宣王二十二年(前806),宣王還把其弟友分封在鄭(今陜西華縣東)。

師:誰有資格能被周王授予土地和人民?據(jù)教材而言,主要有三類:一類是王室的姬氏同姓親屬,如周公長子伯禽封于魯、武王少弟康叔封于衛(wèi)等;另一類功臣,如姜太公(呂尚)封于齊(有的也將之列入姻親之類);第三類是先代帝王之后和邊遠(yuǎn)地區(qū)較強(qiáng)大的異姓氏族或部落首領(lǐng),如陳是虞舜之后胡公滿的封國,杞是夏禹之后東樓公的封國,宋則是殷商之后微子啟的封國,封神農(nóng)之后于焦,封黃帝之后于祝,封堯之后于薊(故城在今河北大興縣西南)。(資料:此外還有一些是西周王朝建立前的同盟國,在武王克商時(shí),曾跟隨一道伐商,立下戰(zhàn)功。西周王朝建立之后,便因其故地而封,成為周的臣服國,如楚,周成王時(shí),楚祖鬻熊曾服事過文王,西周的文、武、成、康之際,楚承認(rèn)了西周王朝的“共主”地位,建立起對周的臣服關(guān)系。濮,西周王朝建立后,濮又是臣服于周的南土方國部落,與西周關(guān)系密切。肅慎,亦作“息慎”、“稷慎”,傳說舜、禹時(shí)代已與中原有聯(lián)系。禹定“九州”,周邊各族“各職來貢”,東北夷即有肅慎。周初肅慎入貢“楛矢石砮?!背赏?、康王時(shí),肅慎氏來朝。)(資料:周初南方?jīng)]有強(qiáng)國,漢水流域有些姬姓小國,并不被重視。成王封熊繹(音易y)做楚蠻小國君,岐陽大盟會,派熊繹和鮮卑(東胡小部落)看守祭神火堆,不得正式參與盟會。后來楚強(qiáng)大,怨恨周朝,自稱楚王,成為南方大國。凡周勢力不能控制的地方,強(qiáng)國甚至小國多自稱王,不向周天子朝貢。)

師:周王與諸侯之間有何權(quán)利、義務(wù)關(guān)系?周王把國都附近的地區(qū)劃為王畿,由周王直接統(tǒng)治。王畿以外的地區(qū)分封諸侯,讓他們建立諸侯國,世襲繼承,鎮(zhèn)守疆土,保衛(wèi)王室。各封國的諸侯要定期朝見周王,報(bào)告自己國內(nèi)的情況,聽取周王及其輔佐的指令;如臨時(shí)發(fā)生重大事故,要及時(shí)向周王報(bào)告。他們還必須向周王貢獻(xiàn)封國的產(chǎn)物和周王需要的東西。他們還有保衛(wèi)王室的義務(wù),包括為周王提供作戰(zhàn)的軍隊(duì)。如果諸侯間發(fā)生了爭執(zhí)或沖突,則由周王進(jìn)行調(diào)結(jié)和處理。周王是全國最高統(tǒng)治者,是諸侯們的共同主子,自稱為上天之子,故又稱天子。諸侯是周王的臣屬,必須服從于周王的命令。如果他們不履行自己的義務(wù)、超越周王賦予他們的特權(quán)或反抗周王,周王可以收回或削減他們的爵祿,改變他們的封地,可以廢除和另立國君,甚至滅掉他們。

師:西周分封制的實(shí)行的確有一定的積極作用:西周實(shí)行分封制,加強(qiáng)了周天子對地方的統(tǒng)治,使西周政權(quán)在全國范圍內(nèi)建立起來,加上禮樂制度的制定,協(xié)調(diào)了貴族中的等級關(guān)系,社會得以穩(wěn)定下來。這些受封的大大小小的諸侯國,分布在天下各地,構(gòu)織起四通八達(dá)的統(tǒng)治網(wǎng)絡(luò),形成了對周王室眾星拱月般的政治格局。周王室分封宗親貴族的既定制度,輔之以明確天子權(quán)利和諸侯義務(wù)的周禮的約束,決定了王室和諸侯之間的內(nèi)在關(guān)系,使中央王國對地方諸侯的縱向聯(lián)系加強(qiáng)。同時(shí),西周的諸侯國之間或?yàn)橥诠沧娴淖谟H,或?yàn)楸舜送ɑ榈囊鲇H,橫向聯(lián)系也比以前密切很多。從強(qiáng)化中央控制能力和促進(jìn)地方之間的聯(lián)系兩方面來看,西周分封制在歷史上是有積極意義的。

師:那分封制是不是僅僅至諸侯一級而已?

師:據(jù)《中國大百科全書中國歷史Ⅲ》所述:分封制也是一種分級立宗制,不僅僅是周天子分封諸侯,諸侯在其封國內(nèi)也要進(jìn)行分封,封其子孫或其他貴族為卿大夫,給予一定的土地;卿大夫在其封地內(nèi)也要分封,封其后代為士,分給采邑;士以下不再分封。

(展示有關(guān)示意圖)

師:在了解了一些分封制的基本知識以后,就邀請同學(xué)們來探討三個(gè)問題:第一,西周的分封制下的諸侯國與商朝“外服”管轄下的“方國”相同嗎?第二,為什么西周統(tǒng)治者要大事分封?其目的究竟是什么?第三,西周的分封制存在什么隱患?

生:(討論,回答)

師:第一,雖然西周的諸侯國與商朝的“方國”在諸如權(quán)利和義務(wù)方面有很多相似點(diǎn),但并不完全相同。至少就分封對象而言:雖然商朝也在王畿之外的土地冊封方國首領(lǐng)為侯、伯等,但冊封大多是臣服于商王的異姓部落或氏族;而西周所分封的對象絕大多數(shù)是同姓王族成員,一部分是西周開國功臣(雖是異姓,但有的卻與西周姬姓結(jié)成姻親,如封于齊的呂尚),另一部分是先代之后,此外就是臣服于西周的邊遠(yuǎn)氏族或部落首領(lǐng),而且同姓之國多在王畿周圍,或監(jiān)視殷商之后和周圍少數(shù)民族侵?jǐn)_的作用。(若學(xué)生有其他答案,言之成理亦可)

師:第二,周初分封的原因與目的,簡而言之,即“封建親戚,以番屏周”。周朝建立以后,周武王廣泛推行分封制是出于鞏固統(tǒng)治的需要,目的就是為了對西周境內(nèi)“王”直轄區(qū)域以外的廣大地區(qū)進(jìn)行有效地統(tǒng)治。(可展示夏商周的疆域圖)商周時(shí)期統(tǒng)治者直接治理的疆域,也就是所謂的“國”其實(shí)很小,相傳商初有三千國,周初有一千八百余國。最高統(tǒng)治者“王”的直轄版圖也不大,孟子曾曰“湯以七十里而王,文王以百里為王”。因此對于“王”直轄區(qū)域以外的廣大地區(qū),周王則因循前代,用分封諸侯的辦法來加強(qiáng)對它們的統(tǒng)治。即所謂的“封邦建國,廣建諸侯,以藩衛(wèi)宗周?!崩?,東方的奄和蒲姑兩個(gè)大國,曾助武庚叛周。成王把奄國封給周公長子伯禽做魯侯(都曲阜),又封外祖父太公呂尚做齊侯。呂尚都營丘(山東昌樂縣),滅蒲姑國。齊魯兩大國代替奄和蒲姑,商不能反叛了。召公的兒子封燕(故都在易,河北易縣。后遷都薊,北京),成王弟叔虞封唐(都唐,山西太原縣,后稱晉國)。從遠(yuǎn)大處安設(shè)據(jù)點(diǎn),抵御戎狄,掩護(hù)衛(wèi)周兩國,受封者都是周朝最重要的貴族。除此之外,我還認(rèn)為限于交通、通訊條件地制約,西周統(tǒng)治者無法對如此龐大的疆土進(jìn)行有效的管理,在沒有更有效的措施現(xiàn)世之前,還是對前朝的制度加以發(fā)展完善以實(shí)現(xiàn)有效統(tǒng)治的建立,因此西周統(tǒng)治者在商朝有關(guān)制度的基礎(chǔ)上實(shí)行了分封制。(若學(xué)生有其他答案,言之成理亦可)

師:第三,西周分封制的隱患:既然西周分封制是在前代的基礎(chǔ)上繼承發(fā)展而來,因此也存在了夏商滅亡的隱患。就說一點(diǎn),夏桀的殘暴統(tǒng)治統(tǒng)治是被強(qiáng)大后的商湯部落集合其他部落勢力推翻的,商紂的殘暴統(tǒng)治則是被強(qiáng)大后的周部落(或稱周方國)集合其他部落勢力推翻的,其實(shí)商湯和周部落都是夏商朝的臣服部落(方國),都是夏后、商王所冊封的首領(lǐng),都具有一定的獨(dú)立性,自身就掌握本族、本部落的軍政權(quán)力。當(dāng)這些部落實(shí)力弱小時(shí),會臣服于夏后商王;但其羽翼豐滿之后,加上一定的政治條件,必然起而代之。因此,周初統(tǒng)治者也因此教訓(xùn)大多分封同姓王族成員,其意就是以其血緣關(guān)系來起到維系周天子與諸侯王的世代統(tǒng)治。但是,分封制下的封國是世襲的,諸侯在自己的封國之內(nèi)享有行政、軍事、經(jīng)濟(jì)等權(quán)力,有相對的獨(dú)立性。這就使得周王無法對諸侯勢力進(jìn)行直接地干涉和控制。的確,在周初,這些同姓諸侯王也起到了屏藩宗周的作用。但幾代、十幾代之后,等到血親關(guān)系疏遠(yuǎn)之后,或者周王室力量衰落、諸侯國實(shí)力增強(qiáng)之時(shí),前代的教訓(xùn)還會重演。隨著時(shí)間的推移,諸侯間力量的發(fā)展與差距越來越大,出現(xiàn)了一些力量強(qiáng)大的諸侯國。西周后期,周王室衰微,禮崩樂壞,逐漸失去了“天下其主”的地位,不僅不能再對諸侯發(fā)號施令,反而在政治上、經(jīng)濟(jì)上越來越依賴于強(qiáng)大的諸侯。春秋戰(zhàn)國時(shí)期,強(qiáng)大起來的諸侯國開始“挾天子以令諸侯”,爭霸中原。社會的發(fā)展變化沖擊著舊有的政治制度。(可以讓學(xué)生分析教材上“楚王問鼎”的典故來概括春秋戰(zhàn)國時(shí)期分封制的破壞。)周王分封命令諸侯的現(xiàn)象已經(jīng)成為了過去,分封制逐漸被郡縣制取代,但分封制并沒有馬上退出歷史舞臺,如西漢初年的郡國并行。

師:我們在一起探討了西周分封制這么多內(nèi)容之后,不知道同學(xué)們是否覺察到有一個(gè)問題我們還有涉及,那就是分封制下以什么來維持王權(quán)的穩(wěn)定?下面我們就探討一下西周的宗法制。

(展示板書: 定義:劃分宗族內(nèi)的嫡庶系統(tǒng),是與分封制互為表里的制度

2、分封制特點(diǎn):嫡長子繼承制

影響:保證貴族的壟斷地位,有利于穩(wěn)定統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)部的穩(wěn)定與團(tuán)結(jié) )

師: 什么是宗法制?宗法制的特點(diǎn)是什么?這兩個(gè)問題還是請同學(xué)們來解答。

生:(略)

資料:宗法制的有關(guān)解釋

據(jù)《辭?!匪觯鹤诜ㄖ剖侵袊糯S護(hù)貴族世襲統(tǒng)治的一種制度。它是由父系家長制演變而成,到周代逐漸完備。周王自稱天子,王位由嫡長子繼承,稱天下的大宗,是同姓最足的最高家長,也是政治上的共主,掌握國家的軍政大權(quán)。天子的庶子有的分封為諸侯,對天子為小宗,在本國為大宗,其職位亦由嫡長子繼承,并以國名為氏。之后的庶子有的分封為卿大夫,對諸侯為小宗,在本家為大宗,其職位亦由嫡長子繼承,以官職、邑名、輩分為氏。從卿大夫到士,其大宗與小宗的關(guān)系與上同。世襲的嫡長子,稱為宗子,掌握本族財(cái)產(chǎn),負(fù)責(zé)本族祭祀,管理本族成員,同時(shí)代表貴族統(tǒng)治人民。后世地主階級長期利用這種制度,以鞏固政權(quán)、族權(quán)、神權(quán)、夫權(quán)。

據(jù)《中外歷史問題八人談》所述:宗法制度是由氏族公社制中的父系家長制直接演變而來的。其主要作用是用規(guī)定宗族內(nèi)嫡庶系統(tǒng)的辦法以確立并鞏固父系家長在本族中的地位。此制度的最大特點(diǎn)是,以始祖的嫡長子一系的嫡系世代相承為大宗,其余各代庶子為小宗。庶子各在本支為大宗,其嫡子、庶子又分別為本支的大宗、小宗。如此推衍傳繼,嫡永為大宗,庶永為小宗,構(gòu)成一個(gè)龐大的宗支網(wǎng),狀如樹之干與枝的關(guān)系。周王為姬氏家族的大宗,就是所謂“君之宗之”(《詩大雅公劉》)。以周王為首,根據(jù)宗法制度的宗支原則與分封制度相結(jié)合,將他們的既得利益按照等級分配給各個(gè)姬氏家族。

師:所謂宗法,是指一種以血緣關(guān)系為基礎(chǔ),標(biāo)榜尊崇共同祖先,維系親情,而在宗族內(nèi)部區(qū)分尊卑長幼,并規(guī)定繼承秩序以及不同地位的宗族成員各自不同的權(quán)力和義務(wù)的法則。它的具體內(nèi)容在有關(guān)西周、春秋社會情況的文獻(xiàn)記載中有比較詳細(xì)的說明,其起源則可追溯到更遠(yuǎn)的世代。中國古代的早期國家(夏、商、周三代),是在原始社會的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的。在原始社會,基本的社會關(guān)系就是血緣關(guān)系。這種社會結(jié)構(gòu)在國家誕生以后被較為完整地保留了下來。因此夏、商、周三代是一種部族國家,其政治制度帶有濃厚的部族色彩,從而形成了以宗法制為核心的政治制度體系。宗法制由原始社會的父系家長制直接演變而來,它是用規(guī)定宗族內(nèi)嫡庶系統(tǒng)的辦法,來確立和鞏固父系家長在本宗族內(nèi)的地位,以保證王權(quán)的穩(wěn)定。宗法制是西周又一項(xiàng)重要的政治制度,與分封制密切相關(guān)。

師:宗法制的最大特點(diǎn)(核心內(nèi)容)是嫡長子繼承制。何為嫡長子繼承制?(展示文字材料:“立嫡以長不以賢,立子以貴不以長”)嫡長子繼承制,即嫡長子繼承父親的宗主地位,庶子進(jìn)行分封。(資料:據(jù)《辭?!匪觯旱罩刚蓿兆蛹凑匏膬鹤?。嫡長子即正妻所生的長子。庶子,與嫡子相對,即非正妻所生的兒子,舊時(shí)稱妾所生的兒子。在中國舊時(shí),由嫡長子繼承其父的身份和主要財(cái)產(chǎn)。從商代末葉開始,嫡長子享有法定的優(yōu)先繼承權(quán)。到西周成為定制,以后歷代沿襲。其特點(diǎn)是嫡貴庶賤,男尊女卑。如有嫡長子,次子與庶子只能繼承部分財(cái)產(chǎn),不能繼承權(quán)位,而女性則沒有繼承權(quán)。另據(jù)韋慶遠(yuǎn)主編《中國政治制度史》所述:周代的王位繼承制度基本是承襲商末,但有了比較重要的發(fā)展,這就是在“文王世子制”的基礎(chǔ)上確立了嫡長繼承制度。所謂的“文王世子制”,就是周文王在位時(shí)確立武王為世子,文王不在國內(nèi),武王代行國政。這種世子制度當(dāng)時(shí)還是處在初創(chuàng)階段,武王死后由周公旦攝政6年,返位于成王時(shí)才確立了嫡長子繼承和預(yù)先冊立太子的制度。根據(jù)嫡長子繼承制度,擇立太子的標(biāo)準(zhǔn)是:“立嫡以長不以賢,立子以貴不以長”。這就是說,在后妃所生的諸子中,必須確定嫡后所生諸子的優(yōu)先繼承地位,而且要以嫡后所生的長子來繼承;如果嫡后無子,在眾多妃嬪所生的庶子之中,要擇立妃嬪家世有一定社會地位的庶子作為繼承人,而不以其是否年長。這種擇立太子的標(biāo)準(zhǔn)一經(jīng)出現(xiàn),便在其后約3000年的時(shí)間內(nèi)被遵守為正統(tǒng)的定規(guī)。)天子、諸侯、卿大夫的法定繼承人首先是嫡子中的長子,庶子即使比嫡子年長,也不能作為繼承者。前者是針對嫡子而言,后者是針對眾子而言。按照宗法制的規(guī)定,周王的嫡長子繼承王位,其余的嫡子和庶子應(yīng)分封到地方去作諸侯;諸侯的嫡長子繼承國君位,其余諸子分封為卿大夫;卿大夫的嫡長子繼承封號,其余諸子分封為士。嫡長子與分封下去的眾子有雙重關(guān)系,在親緣血緣上是兄弟關(guān)系,在政治上又是君臣關(guān)系。分封制下又有大宗和小宗之別。大宗和小宗是相對而言。具體來說,周天子是天下的共主,是所有姬姓貴族的大宗;諸侯對周天子而言是小宗。在封國內(nèi),諸侯對卿大夫而言是大宗,而卿大夫?qū)χT侯而言又是小宗。在卿大夫的封地內(nèi),對于士而言,卿大夫又成為士的大宗。(展示西周宗法制示意圖)大宗和小宗的劃分,明確了下級貴族臣服于上級貴族、全體貴族服從于天子的政治隸屬關(guān)系。宗法制只適用于同姓貴族之間,與異姓貴族間的關(guān)系則以婚姻為紐帶聯(lián)結(jié)起來。周代有“同姓不婚”的約束,姬姓貴族娶妻應(yīng)娶異姓貴族的女子,而異姓貴族娶妻也多在姬姓貴族女子中尋找。姬姓貴族與異姓貴族互為姻親的密切關(guān)系,是宗法制的重要補(bǔ)充。

師:下面,請同學(xué)們來討論兩個(gè)問題:第一,宗法制與分封制的關(guān)系是什么?與王位世襲制的世襲原則有關(guān)嗎?第二,宗法制與分封制,你認(rèn)為哪一個(gè)對后世的影響最深遠(yuǎn)?為什么?你能舉些例子嗎?

生;(討論,一一作答)

師:第一,宗法制和分封制相輔相成,互為表里。我認(rèn)為,西周實(shí)行分封制的前提是宗法制,而宗法制則起到了完善和鞏固分封制的作用。確定了嫡長子繼承原則,也就防止了貴族之間因?yàn)闄?quán)力的繼承問題而發(fā)生紛爭。因?yàn)樵谏坛?,其王位繼承制起初以兄終弟及為原則,但是仲丁以后,據(jù)《史記殷本紀(jì)》載,在仲丁、外壬河亶甲、祖乙、祖辛、沃呷、祖丁、南庚以至陽甲之間,一直鬧著“(諸)弟子或爭相代立”,形成了“九世之亂”。由于當(dāng)時(shí)王位不能按照規(guī)定秩序繼承,因而也就造成了王室內(nèi)亂,削弱了商王國的統(tǒng)治力量,出現(xiàn)了“諸侯莫朝”的政治局面。因此,為了防止此類混亂局面在現(xiàn),很有必要規(guī)定宗主權(quán)位的繼承原則,嫡長子繼承制就很好地解決了權(quán)力紛爭的問題。(若學(xué)生有其他答案,言之成理亦可)

師:第二,首先就宗法制而言,它保證了嫡長子的繼承權(quán)和無比尊貴的地位,當(dāng)然也保證了周天子無比尊貴的王位和權(quán)力。宗法制度與繼統(tǒng)制度相輔相成,是鞏固周代王權(quán)最有力的工具。宗法制度下,周天子既是天下共主、高高在上的國王;又是天下的大宗的宗子,尊貴的宗族長。周天子的王權(quán)大大鞏固和提高。而且,宗法制作為一種權(quán)力繼承制度,將君位(或權(quán)位)的承傳用嫡長子繼承制的形式確定下來,完善和鞏固了分封制,保證了貴族在政治上的壟斷和特權(quán)地位,防止貴族之間因?yàn)闄?quán)力的繼承問題發(fā)生紛爭,維護(hù)貴族統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)部的穩(wěn)定與團(tuán)結(jié)。。宗法制下的等級尊卑觀念非常嚴(yán)格,等級森嚴(yán),尊卑有序,它以血緣關(guān)系為紐帶,以君臣關(guān)系為綱紀(jì),保證了貴族在政治上的壟斷和特權(quán)地位,維護(hù)貴族統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)部的穩(wěn)定與團(tuán)結(jié)。世襲制、宗法制和分封制一起,構(gòu)成了夏商周時(shí)期的政治制度的主體,對中國社會產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。我認(rèn)為,就宗法制和分封制而言,宗法制對中國后來歷史發(fā)展的影響最深遠(yuǎn),畢竟分封制在西漢之后就逐漸退出了歷史舞臺。宗法制成為我國數(shù)千年來封建統(tǒng)治者享受特權(quán)的憑借,對中國社會產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響,成為地主階級維護(hù)其政權(quán)、族權(quán)、神權(quán)和夫權(quán)的工具。尤其是魯迅所深刻批判的封建禮教就脫胎于宗法制。舉例:如認(rèn)祖歸宗中、宗廟、宗祠、家譜、家廟等。(若學(xué)生有其他答案,言之成理亦可)

師:我們一起具體探討了夏商政治制度和西周的分封制、宗法制之后,就要來探討一下本課的難點(diǎn):我國古代前期政治制度到底具有什么特點(diǎn)?請同學(xué)試試看能否用一句話來概括。

生:(討論,略)

師:中國古代的早期國家(夏商周三代),是在原始社會的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的。在原始社會,基本的社會關(guān)系就是血緣關(guān)系。這種社會結(jié)構(gòu)在國家誕生以后被較為完整地保留了下來。因此,夏商周三代是一種部族國家,其政治制度帶有濃厚的部族色彩,形成了以宗法制為核心的政治制度體系。用一句話概括的話,即以宗法制為核心,從中央到地方的行政制度帶有濃厚的宗族血緣性質(zhì)和濃厚的部族色彩。大小貴族自然就是政府各級官員,國家機(jī)構(gòu)無異是宗族的擴(kuò)大。在選官上也“任人唯親”,“食之飲之,君之宗之”,“九族既睦,平章百姓,百姓(注:古代貴族才有姓,多支貴族稱“百姓”。)昭明,協(xié)和萬邦”,都說明在治理家族、宗族和國家方面具有的一致性,(或許有的學(xué)生會歸納為類似于“以血緣關(guān)系為核心分配權(quán)力與地位”,可繼續(xù)引導(dǎo)學(xué)生從夏商周的發(fā)展角度來看,可以讓學(xué)生從三代發(fā)展相對完善的西周政治制度來分析。言之成理亦可。)

師:還有一個(gè)問題,需要同學(xué)們回憶一下初一學(xué)過的有關(guān)夏商周的歷史知識。請問:西周時(shí)期的分封制的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)是什么?夏商周時(shí)期以宗法制為核心的政治制度的設(shè)立到底是為誰服務(wù)的?它是否屬于君主專制?這種專制是否受到一些制約?

生:分封制的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)是井田制。三代時(shí)期的政治制度歸根結(jié)底是為了維護(hù)奴隸主貴族的統(tǒng)治,屬于君主專制制度。作為最高統(tǒng)治者的王(夏亦稱“后”)對國家大政有最終的決斷權(quán), 這主要表現(xiàn)在命官封爵,征收貢賦,對軍隊(duì)的指揮,對政事的抉擇,對刑罰的裁決,對諸侯國的宗主統(tǒng)治和對諸侯方國首領(lǐng)的調(diào)遣,對貴族和全體臣民的獎(jiǎng)懲生殺,以及對后嗣和后妃的廢立等方面。王通過使用誓、誥、訓(xùn)、令、命等文書和口諭,以不同的形式,從不同的角度行使權(quán)力。為保證王權(quán)的行使,一套圍繞王權(quán)形成和發(fā)展的統(tǒng)治機(jī)構(gòu)也逐漸建立和完善起來,按照一定的工作程式行使自己的權(quán)力。但是由于我國的奴隸制國家是從部落制母胎脫離出來的,遺存有較深的原始氏族社會的痕跡。作為專制國家代表的王權(quán),也不可避免的受到各方面的制約。這主要表現(xiàn)在:受到宗法的制約,受到地方割據(jù)勢力的制約,受到天地、鬼神、祖先等等方面的制約。王在逐步擺脫這些制約的同時(shí),不斷加強(qiáng)自己的專制程度,向新的以中央集權(quán)為特點(diǎn)的專制政體過渡。

【課堂小結(jié)】

師:其實(shí)本課內(nèi)容可以用教材導(dǎo)入框的一段話來小結(jié):夏朝始創(chuàng)王位世襲制。西周的分封制是我國古代早期的基本政治制度,是與宗法制結(jié)合在一起的。春秋戰(zhàn)國以后,宗法制日益削弱,分封制逐漸被郡縣制所取代,中國政治制度進(jìn)入一個(gè)全新的發(fā)展階段,即專制主義中央集權(quán)制的出現(xiàn)、鞏固、完善和強(qiáng)化。

六、布置作業(yè)

1、既然西周的分封制與宗法制在春秋戰(zhàn)國時(shí)期逐漸崩潰,那么如果你回到牧野之戰(zhàn)后的時(shí)代,你會為周武王設(shè)計(jì)怎樣一套政治制度?你認(rèn)為你設(shè)計(jì)的這套制度行得通嗎?為什么?

2、你認(rèn)為西周建立政治制度時(shí)有沒有比分封制和宗法制更好的選擇?請說明理由。

(目的:通過回答讓學(xué)生明白歷史發(fā)展中的質(zhì)變是在量變的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)的,不可能脫離前代和當(dāng)時(shí)的條件限制而出現(xiàn)與之不符的事物。)

七、問題解答提示

本課測評:1、分封制和宗法制的主要內(nèi)容和特點(diǎn)是什么?

答案提示:⑴分封,就是封邦建國的意思。周王把王畿以外的地區(qū)分封諸侯,讓他們建立諸侯國,鎮(zhèn)守疆土,保衛(wèi)王室。諸侯對周王承擔(dān)納貢和朝聘的義務(wù),并隨周王參與出征、祭祀、吊喪慶賀等事項(xiàng)。周王是全國最高統(tǒng)治者,是諸侯們的共同主子,自稱為上天之子,故又稱天子。諸侯是周王的臣屬,必須服從于周王的命令。⑵宗法制由原始社會的父系家長制直接演變而來,它的核心內(nèi)容是嫡長子繼承制。即嫡長子繼承父親的宗主地位,庶子進(jìn)行分封。嫡長子與分封下去的眾子有雙重關(guān)系,在親緣上是兄弟關(guān)系,在政治上又是君臣關(guān)系。

2、分封制和宗法制對西周的統(tǒng)治起了什么作用?

答案提示:分封制和宗法制互為表里,既防止貴族之間因?yàn)闄?quán)力的繼承問題發(fā)生紛爭,又保證了貴族在政治上的壟斷和特權(quán)地位,維護(hù)貴族統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)部的穩(wěn)定與團(tuán)結(jié)。既強(qiáng)化中央控制能力,又促進(jìn)地方之間的聯(lián)系。

學(xué)習(xí)延伸:請分析,上面西周的封侯共有幾類?與課文中所述是否相同?同時(shí)思考,當(dāng)時(shí)西周統(tǒng)治者為什么要這樣做?

答案提示:西周所封諸侯共有三類:同姓(姬姓)王室、異姓功臣和先代貴族。與課文中所述相同。當(dāng)時(shí)西周統(tǒng)治者這樣做的目的在于安撫人心,加強(qiáng)自己的統(tǒng)治。

八、教材有關(guān)名稱與插圖的注釋

1、周公:周公是西周初年著名政治家,周文王之子,武王之弟。因所封采邑在周(今陜西寶雞東北),因此稱為周公。他曾作為周武王的主要輔佐,在伐紂滅商中立了大功。武王死后,“天下聞武王崩而叛”,危難中周公立武王年幼子誦為周成王。同宗管叔、蔡叔、霍叔勾結(jié)商后裔武庚叛亂。周公輔佐成王經(jīng)過三年,平定了叛亂,又一次立下大功。周公借此又繼周初武王分封諸侯,進(jìn)行第二次大分封,據(jù)荀子記載“立七十一國”,其中姬姓王族占五十三。姬姓和姜姓進(jìn)占了周朝統(tǒng)治的重要地區(qū),鞏固了周王朝統(tǒng)治。后來周公又營建東都洛邑(今河南洛陽),進(jìn)一步控制東方。他請成王到新都祀典,開始親政。史書對周公評價(jià)很高,《尚書大傳》說:“周公攝政,一年救亂,二年克殷,三年踐奄(奄為東方與武庚共為叛亂的部族),四年建侯衛(wèi)(指分封),五年?duì)I成周(東都),六年制禮作樂,七年致政成王”。

2、西周控制的地區(qū):西周強(qiáng)盛時(shí)控制的地區(qū),已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過商朝?!蹲髠髡压拍辍芬?dāng)時(shí)周大夫詹桓伯的話說:“我自夏以后稷,魏、駘、芮、岐、畢,吾西土也。及武王克商,蒲姑、商、奄,吾東土也;巴、濮、楚、鄧,吾南土也;肅慎、燕、亳,吾北土也”。學(xué)者們認(rèn)為,上述記載與考古發(fā)現(xiàn)的地理分布證明相合。西周控制地域應(yīng)當(dāng)是西起今甘肅東部,東達(dá)海濱,北起遼寧,南達(dá)長江,是三代中疆域最大的王朝。

3、鼎:鼎原為人們的炊具,早在七千多年以前我國原始社會就出現(xiàn)過陶鼎。后來鼎從日常生活器皿中分化出來,成為祭祀中最重要的禮器。鼎形最早為圓腹、圜底、三足。后來陶鼎演變?yōu)殂~鼎,器狀也由圓腹椎足發(fā)展為柱足方鼎、扁足鼎數(shù)種,盛行于商周時(shí)期。商朝司母戊鼎、西周大盂鼎、毛公鼎為其典型器具。司母戊鼎已成為商朝象征權(quán)力的重器。到西周時(shí)鼎更成為等級制度和分封、宗法制的重要標(biāo)志。據(jù)《春秋公羊傳桓公二年》載:“天子九鼎,諸侯七鼎,卿大夫五鼎,士三鼎”。擁有鼎數(shù)多少,成為等級高低的標(biāo)志。古代神話傳說中,夏禹是鑄鼎的始創(chuàng)者。相傳禹鑄九鼎,以象征九州?!稘h書郊祀志》說:“禹收九牧之金,鑄九鼎。夏德衰,鼎遷于殷;殷德衰,鼎遷于周”。周武王滅商后,將九鼎從殷都朝歌遷到洛邑。春秋時(shí)楚王強(qiáng)大稱霸中原,不僅自稱王,還覬覦象征天子權(quán)力的九鼎,方有楚王問鼎的故事。戰(zhàn)國末年,公元前256年,西周國滅亡,九鼎由洛邑遷至秦,但運(yùn)途中下落不明,成為千古之謎。

4、周公輔佐成王圖:這是一幅漢代畫像石,見于山東嘉祥宋山1號小石祠堂。此圖見于小祠堂的西壁畫像,西壁畫像僅有這幅周公輔成王和另一幅孔子見老子兩幅歷史故事畫。畫面正中座位上為幼年的周成王,旁有周公輔佐,主題為要求臣子對君上要像輔佐成王的周公一樣忠心耿耿。

5、宜侯矢銅簋:1954年在江蘇丹徒煙墩山考古發(fā)現(xiàn)的西周青銅器。簋音ɡuǐ。簋是古代盛食物的器具,圓口,兩耳。宜侯矢銅簋通高15.7厘米,口徑22.5厘米,飾有旋渦紋、虁紋。此簋腹部有銘文12行,共120字左右。大意是說,四月丁未這天,周康王察看了武王、成王伐商和東方之圖,又有宜這個(gè)地方進(jìn)行了貞卜祭祀,而后對原來的虞侯命令說,立即改封虞侯到宜地為宜侯,賞賜給禮器、土地和人口,宜侯矢感謝王的恩典,稱頌王之功德,因而作此寶器以紀(jì)念其父虞公。這一銅器銘文記載了西周分封制的事實(shí)和過程,并記述了西周開發(fā)江南(宜)的真實(shí)情況。

6、摘自曾小華的《中國政治制度史論簡編》:

黃帝時(shí)代,中國從野蠻人到文明人轉(zhuǎn)型,建立了較為完善的政治制度,治理洪水,奠定山川,民族統(tǒng)一,開創(chuàng)炎黃族,劃分行政區(qū)域,制定稅收制度,形成宗法制、禮文化、服天命政治思想,鑄就了中國人大一統(tǒng)的辯證思維方式。這是中國結(jié)束蒙昧社會的第一次質(zhì)變。

啟開始,最高領(lǐng)導(dǎo)權(quán)由暴力獲得,“父傳子,族天下”,開始了集權(quán)政治下的宗法制,有的把它稱之為“國王制”,神權(quán)法思想開始形成。三代,禮文化、大一統(tǒng)思想被強(qiáng)化,宗法制權(quán)力傳承被限定在近親之中,同為炎黃子孫的中華人劃分為大大小小的家族利益團(tuán)體,宗法制成了宗派制,服天命成了天命令,大一統(tǒng)的辯證思維方式被發(fā)揚(yáng)光大。三代是中國社會的第二次質(zhì)變。

三代政治思想的形成,既是政治思想的發(fā)展,也是政治思想的倒退。所謂倒退,是從政治必然民主化趨勢來講的,所謂發(fā)展是從“大一統(tǒng)”發(fā)展的必然性來講的。大一統(tǒng)是與早期分散群居的氏族部落相對立的社會生活方式。

中國特殊的地理自然環(huán)境形成了以中原為中心的大一統(tǒng)的內(nèi)聚力,大一統(tǒng)為整個(gè)社會的安寧和經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展提供了基礎(chǔ),它以集體的力量形成社會發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。尤其在早期人類社會形成過程中。

人是二重性的人,個(gè)人與社會是在矛盾統(tǒng)一體中。個(gè)人與社會,團(tuán)體與社會必然發(fā)生沖突,為了整個(gè)社會不至于在無謂的沖突中毀滅,必然有凌駕于社會之上的權(quán)威。大一統(tǒng)的需要,這種權(quán)威的獲得,至啟開始,不可能由民主的方式在整個(gè)炎黃族成員中產(chǎn)生,它只能在團(tuán)體利益中產(chǎn)生,即由某一團(tuán)體成為權(quán)力的擁有者,這個(gè)團(tuán)體利益在那個(gè)時(shí)代就是宗派利益,也是地方利益。同為炎黃子孫的中國人被劃分為大大小小的宗派利益,并由某一宗派獨(dú)裁管理社會。政治變了:軍隊(duì)、警察、監(jiān)獄、稅收、變了。為了進(jìn)行統(tǒng)治,政治思想變了:神權(quán)法思想產(chǎn)生了,服天命成了天命令。社會秩序變了:騎在人民頭上的要求安定團(tuán)結(jié),被人騎在頭上的要求造反奪權(quán)。中國社會進(jìn)入了“分久必合,合久必分”的周期率之中。權(quán)力更替表現(xiàn)為暴力、殺人和財(cái)富積累的毀滅。中國有幾千年的文明,卻缺少幾千年的財(cái)富積累,權(quán)力更替,就象黃河洪水泛濫周期性地蕩滌財(cái)富的累積。

三代之前的宗法制,是皇帝制(郡縣制)之前的一種制度,它與皇帝制的區(qū)別在于,它沒有皇帝制專制。主要原因在于它是族天下,是分封管理制度,“諸侯建國,大夫建家”,各封國是獨(dú)立的政治實(shí)體。由于那時(shí)土地相對于人口的無限性,專制的另一面是寬松的自由生活方式?!皣踔贫扰c夏朝之前,部落聯(lián)合體酋邦和家長制是一脈相承的。國王制度的建立是一個(gè)歷史的進(jìn)步,為皇帝制度的產(chǎn)生和創(chuàng)立奠定了基礎(chǔ)。夏、商、周時(shí)期的國王制度,是中國古代一種特殊的政體,既非貴族民主政體,也非君主專制政體,而是一種宗法貴族君主政體。是這一國家制度形式既有別于古代西方希臘、羅馬的奴隸主民主制,又有別于皇帝制度創(chuàng)立以后的專制集權(quán)政體?!?/p>

九、教學(xué)反思

1、精彩:利用課件,較為準(zhǔn)確的指明了夏商政治制度與西周政治制度的聯(lián)系,使學(xué)生能了解對分封制與方國制、宗法制與王位世襲制的關(guān)聯(lián),并能在分析中國早期政治制度之時(shí)能夠在了解宗法制為核心的特點(diǎn)之外還能自己指出血緣關(guān)系為核心的另一個(gè)特點(diǎn)。還有,就是備課時(shí)設(shè)計(jì)的問題能夠引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

2、遺憾:首先是時(shí)間問題,本課所花時(shí)間為一課時(shí)另10分鐘,也就是未能在一課時(shí)內(nèi)完成本課教學(xué)設(shè)計(jì)。在學(xué)習(xí)夏商中央到地方的政治制度時(shí)未能點(diǎn)明教材上僅以商朝為例,從而使部分學(xué)生產(chǎn)生茫然感。此外,授課時(shí)還沒有完全擺脫以往的教學(xué)模式,自己認(rèn)為老師講的還是太多,學(xué)生思考的時(shí)間和內(nèi)容不夠。雖然自己認(rèn)為尚處于摸索實(shí)驗(yàn)階段,但還是希望自己能盡快改觀。

3、疑惑:宗法制的概念及運(yùn)用規(guī)則究竟是什么,本課僅僅點(diǎn)到為止,未能深入,其實(shí)自己也不是很清楚這一問題,還需今后彌補(bǔ)。其次,教學(xué)中究竟如何處理內(nèi)容與課時(shí)的關(guān)系,也需逐步摸索。

夏、商、西周的政治制度教案二

【教學(xué)目標(biāo)】

1、知識與能力:

(1)了解宗法制和分封制的基本內(nèi)容,認(rèn)識中國早期政治制度的特點(diǎn);

(2)理解夏朝始創(chuàng)王位世襲等制度,并對西周政治制度產(chǎn)生直接影響;

(3)探究中國早期政治制度的特點(diǎn)以及宗法制對中國社會的深遠(yuǎn)影響。

2、過程與方法:

分析圖表、史料解讀、問題探究、歷史比較。

3、情感態(tài)度與價(jià)值觀:

(1)中國早期的政治制度是古人政治智慧的體現(xiàn),我國是世界著名的文明古國;

(2)中國古代的早期國家政治制度帶來濃厚的部族色彩,形成了以宗法制為核心的政治制度體系。

(3)宗法制是西周又一項(xiàng)重要的政治制度,與分封制密切相關(guān)。

★教學(xué)方式:

(1)教學(xué)方法:主要采取講授法,以教師講解為主,輔之以師生的交流討論。

(2)輔助手段:注意充分利用教材中提供的圖片、文獻(xiàn)資料講解相應(yīng)的教學(xué)內(nèi)容,有效地促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí);同時(shí),利用多媒體技術(shù),加深學(xué)生對所學(xué)知識的直觀印象。

★教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn):

重點(diǎn):王位世襲制、分封制、宗法制;

難點(diǎn):分封制與宗法制的關(guān)系;中國早期政治制度的特點(diǎn)及宗法制。

★教學(xué)過程及要點(diǎn):

導(dǎo)入新課:

大家知道“大禹治水”的故事嗎?

相傳堯在位的時(shí)候,黃河流域發(fā)生了很大的水災(zāi),莊稼被淹了,房子被毀了,老百姓只好往高處搬。堯召開部落聯(lián)盟會議,商量治水的問題。他征求四方部落首領(lǐng)的意見:派誰去治理洪水呢?首領(lǐng)們都推薦鯀(音gǔn)。

堯?qū)︴叢淮笮湃巍J最I(lǐng)們說:“現(xiàn)在沒有比鯀更強(qiáng)的人才啦,你試一下吧!”堯才勉強(qiáng)同意。

鯀花了九年時(shí)間治水,沒有把洪水制服。因?yàn)樗欢盟畞硗裂?,造堤筑壩,結(jié)果洪水沖塌了堤壩,水災(zāi)反而鬧得更兇了。

舜接替堯當(dāng)部落聯(lián)盟首領(lǐng)以后,親自到治水的地方去考察。他發(fā)現(xiàn)鯀辦事不力,就把鯀殺了,又讓鯀的兒子禹去治水。

禹改變了他父親的做法,用開渠排水、疏通河道的辦法,把洪水引到大海中去。他和老百姓一起勞動(dòng),戴著箬帽,拿著鍬子,帶頭挖土、挑土,累得磨光了小腿上的毛。他是中國歷史上第一位成功地治理黃河水患的治水英雄。

經(jīng)過十三年的努力,終于把洪水引到大海里去,地面上又可以供人種莊稼了。

禹新婚不久,為了治水,到處奔波,三次經(jīng)過自己的家門,都沒有進(jìn)去。有一次,他妻子涂山氏生下了兒子啟,嬰兒正在哇哇地哭,禹在門外經(jīng)過,聽見哭聲,也忍著真心沒進(jìn)去探望。

舜年老以后,也像堯一樣,物色繼承人。因?yàn)橛碇嗡泄Γ蠹叶纪七x禹。到舜一死,禹就繼任了部落聯(lián)盟首領(lǐng)。

這種民主推選部落首領(lǐng)的制度就叫禪讓制。由此導(dǎo)入新課。

教學(xué)過程

一、禪讓制到王位世襲制

1、夏朝的建立

①公元前2070年,禹建立了我國歷史上第一個(gè)奴隸制國家——夏朝。中國開始出現(xiàn)早期的國際政治制度。

②夏朝的特點(diǎn)社會關(guān)系基礎(chǔ):血緣關(guān)系;因此早期國家夏商周是一種部族國家,其開創(chuàng)建立的制度具有濃厚的部族色彩。

③禪讓制的破壞概念:原始社會后期,部落聯(lián)盟首領(lǐng)產(chǎn)生的方式是經(jīng)過集體協(xié)商和民主選舉產(chǎn)生的,這種方式叫“禪讓制”。但是,這種制度在夏禹死后,被他的兒子啟破壞了。

2、王位世襲制的形成

●形成:夏禹死后,他的兒子啟奪取王位并傳給自己的后代,這樣王位世襲制形成。禪讓制被王位世襲制所取代。

●特點(diǎn):王位在一家一姓中傳承,政治權(quán)力由“傳賢”到“傳子”,是“家天下”的體現(xiàn)。傳位方式是父子相傳或兄終弟及。

●影響:是我國由原始社會過渡到奴隸社會的重要標(biāo)志,從此進(jìn)入了“家天下”的時(shí)代,是一次重大的歷史進(jìn)步【依據(jù):社會生產(chǎn)力進(jìn)步】。為后世所沿用。直到清朝滅亡。

●王權(quán)的神秘色彩:夏商最高統(tǒng)治者把自己的行為說成是天的意志;國家大事都是通過占卜的方式來決定的,所以王權(quán)一誕生就具有神秘色彩。

引導(dǎo)學(xué)生歸納:【王位世襲制的概念:我國早期國家政治制度,指王位在一家一姓中傳承?!?/p>

3、夏商其他政治制度的表現(xiàn)及其影響【中央到地方的行政管理制度】

●表現(xiàn)【圖示】:

掌管政務(wù)祭祀占卜和記錄王朝大事掌握軍隊(duì)方國首領(lǐng)納貢與征伐

●影響:對西周的分封制和宗法制有直接影響。

【綜合概括】夏商早期政治制度的特點(diǎn)及影響:

特點(diǎn):①王位世襲制取代禪讓制,“家天下”取代“公天下”;

②形成一套從中央到地方的相對完整的行政管理制度;

③承前啟后:商朝繼承了瞎吵制度而稍有變化,周朝又繼承商朝制度而略有調(diào)整。

影響:夏商的早期政治制度,對西周宗法制和分封制有直接影響。

二、等級森嚴(yán)的分封制

1、目的:加強(qiáng)統(tǒng)治、拱衛(wèi)王室(“封建親戚,以藩屏周”)

商周時(shí)期統(tǒng)治者直接治理的城邦,也就是所謂的“國”其實(shí)很小,相傳商初有三千國,周初有一千八百余國。最高統(tǒng)治者“王”的直轄版圖也不大,孟子曾曰“湯以七十里而王,文王以百里為王”。因此對于“王”直轄區(qū)域以外的廣大地區(qū),周王則因循前代,用分封諸侯的辦法來加強(qiáng)對它們的統(tǒng)治。即所謂的“封邦建國,廣建諸侯,以藩衛(wèi)宗周。”

2、對象:王族、功臣、先代貴族(結(jié)合P5“西周分封示意圖”講解)

3、內(nèi)容:

(1)分封諸侯:含義:分封,就是封邦建國的意思。周王把國都附近的地區(qū)劃為王畿,由周王直接統(tǒng)治。王畿以外的地區(qū)分封諸侯,讓他們建立諸侯國,鎮(zhèn)守疆土,保衛(wèi)王室。

西周時(shí)主要侯國有:魯、齊、燕、衛(wèi)、宋、晉等。

魯國:是周公旦之長子伯禽的封國,建都曲阜。

齊國:是輔佐武王滅商的功臣呂尚(姜太公)的封國,建都營丘(今山東昌樂),后遷臨菑(今山東臨淄)。是當(dāng)時(shí)比較強(qiáng)大的諸侯國之一。

衛(wèi)國:是武王之弟康叔的封國,建都朝歌,主要統(tǒng)治商的遺民。

晉國:是成王之弟叔虞的封國。這里原是夏人的主要居住地之一,戎人也很多。

燕國:是周的同姓召(sho)公奭(sh)的封國。

宋國:是紂王之兄微子啟的封國,建都商丘(今河南商丘)。周武王利用他以統(tǒng)治商的部分遺民。

這些國家在初封時(shí),與周王室的關(guān)系較密切。西周還算是一個(gè)統(tǒng)一的國家。但是,由于當(dāng)時(shí)的社會經(jīng)濟(jì)落后,交通不便,諸侯國與王室之間相距太遠(yuǎn),彼此的政治、經(jīng)濟(jì)聯(lián)系日漸減少,所以逐漸形成諸侯割據(jù)的狀態(tài)。

(2)諸侯義務(wù):服從命令、鎮(zhèn)守疆土、隨從作戰(zhàn)、交納貢賦、朝覲述職等義務(wù)。

(3)侯國再封:分封制也是一種分級立宗制,不僅僅是周天子分封諸侯,諸侯在其封國內(nèi)也要進(jìn)行分封,封其子孫或其他貴族為卿大夫,給予一定的土地;卿大夫在其封地內(nèi)也要分封,封其后代為士,分給采邑;士以下不再分封。

4、影響:注意掌握關(guān)鍵詞,如加強(qiáng)了,開發(fā)了,擴(kuò)大了,形成了

加強(qiáng)了周天子對地方的統(tǒng)治,開發(fā)了邊遠(yuǎn)山區(qū),擴(kuò)大了統(tǒng)治區(qū)域,形成了對周王室眾星拱月般的政治格局。

5、破壞:

(1)原因:

①受封的諸侯在自己的領(lǐng)地內(nèi)享有相當(dāng)大的獨(dú)立性,如設(shè)置官員,建立武裝,征派賦役等;

②西周后期,隨著諸侯國勢力日益壯大,王權(quán)衰弱,分封制遭破壞。

(2)表現(xiàn):

①楚王問鼎,是諸侯國對分封制的公開挑戰(zhàn);

公元前606年,楚莊王攻打陸渾,到達(dá)洛水,在周王室的境界里陳兵示威。周定王派遣大夫王孫滿慰勞楚莊王。楚王問起九鼎的大小輕重,顯示了威逼周王室而奪取天下的欲望。九鼎相傳為夏禹所鑄,象征九州,夏、商、周奉為傳國之寶,是天子權(quán)力的標(biāo)志。王孫滿回答說:“鼎的大小輕重在于君王的德行而不在鼎本身。從前夏朝正是有德的時(shí)候,把遠(yuǎn)方的各種東西畫成圖象,讓天下九州的長官進(jìn)貢青銅,鑄造九鼎并且把所畫成的圖鑄在鼎上,各種各樣的東西都為百姓準(zhǔn)備在鼎上面了,真是應(yīng)有盡有,讓百姓全都認(rèn)識什么東西是神物、什么東西是惡物。所以百姓進(jìn)入水道洼地、山林,就不會碰上不利于自己的東西。各種妖怪都不會碰上。因而能夠使上下和諧,以承受上天的保佑。夏桀昏亂,鼎就遷到了商朝,享國六百年。商紂王暴虐,鼎又遷到了周朝。如果君王的德行美善光明,九鼎雖然小,也是重的,不可能遷移到別處去。如果君王奸邪昏亂,九鼎雖然大,也是輕的,隨時(shí)有可能變遷到別處去。如果上天賜福給明德的人,必定有固定的期限,不是隨便可以改變的。周成王把九鼎固定在王城(今洛陽市),占卜的結(jié)果是傳世三十代,享國七百年,這是上天所命令的?,F(xiàn)在周朝的德行雖然衰退了,但是天命沒有改變。九鼎的輕重,是不能詢問的?!庇谑浅蹙蛶П貒?。

楚莊王現(xiàn)兵周疆、問鼎輕重,是我國歷史上一件大事,它標(biāo)志著楚國已進(jìn)入空前強(qiáng)盛時(shí)代,實(shí)際上支配著中原局勢。

②春秋戰(zhàn)國時(shí)期,大國兼并小國,同姓國也彼此爭戰(zhàn),周天子無法控制。

三、血緣關(guān)系維系的宗法制:

1、含義:宗法制是按照血統(tǒng)遠(yuǎn)近以區(qū)別親疏的制度。由原始社會的父系家長制直接演變而來,它是用規(guī)定宗族內(nèi)嫡庶系統(tǒng)的辦法,來確立和鞏固父系家長在本宗族內(nèi)的地位,以保證王權(quán)的穩(wěn)定。宗法制是西周又一項(xiàng)重要的政治制度,與分封制密切相關(guān)。

2、目的:加強(qiáng)分封制形成的統(tǒng)治秩序,解決貴族間三對矛盾,即權(quán)力、財(cái)產(chǎn)和土地繼承。

3、主要特點(diǎn):嫡長子繼承制(主要);用于同性同族;血緣關(guān)系為紐帶;等級森嚴(yán)。


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  • ×××公安局機(jī)關(guān)黨委上半年黨建工作總結(jié)

    ×××公安局機(jī)關(guān)黨委上半年黨建工作總結(jié)

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    《2019—2024年全國黨政領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)規(guī)劃綱要》實(shí)施情況的工作總結(jié)3800字

    一是及時(shí)傳達(dá)學(xué)習(xí)xxx總書記重要指示精神。堅(jiān)持把學(xué)習(xí)貫徹xxx總書記關(guān)于加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、培養(yǎng)選拔優(yōu)秀年輕干部等重要指示精神作為重大政治任務(wù),局黨組會及時(shí)傳達(dá)學(xué)習(xí),并就貫徹落實(shí)指示精神提出具體措施,扎實(shí)抓好我局領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍建設(shè),以實(shí)際工作業(yè)績彰顯學(xué)習(xí)貫徹成效。二是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子分析研判。堅(jiān)持把考察了解班子和干部的功夫下在平時(shí),定期開展領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部分析研判工作,重點(diǎn)了解班子運(yùn)行、整體結(jié)構(gòu)、優(yōu)化方向等情況,聽取干部群眾對班子和干部的評價(jià),掌握班子成員個(gè)人思想動(dòng)態(tài)和意愿訴求。同時(shí),將研判中發(fā)現(xiàn)的政治堅(jiān)定、敢于擔(dān)當(dāng)、群眾認(rèn)可的優(yōu)秀年輕干部納入選人用人視野,切實(shí)做好干部儲備。三是全面收集掌握干部表現(xiàn)。嚴(yán)格落實(shí)干部監(jiān)督工作聯(lián)席會議制度,定期與紀(jì)檢、公檢法、信訪、審計(jì)等部門溝通信息,注重掌握干部負(fù)面信息,并進(jìn)行分析研判。

  • “轉(zhuǎn)觀念、勇?lián)?dāng)、新征程、創(chuàng)一流”主題教育活動(dòng)階段性工作總結(jié)

    “轉(zhuǎn)觀念、勇?lián)?dāng)、新征程、創(chuàng)一流”主題教育活動(dòng)階段性工作總結(jié)

    2024年是XX油田剛性推進(jìn)“三年一盤棋”整體部署落地的基礎(chǔ)年,也是走穩(wěn)“三步走”戰(zhàn)略實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型發(fā)展的重要一年,更是工程技術(shù)服務(wù)公司堅(jiān)持低成本戰(zhàn)略、發(fā)展特色工程技術(shù)的關(guān)鍵一年。站在新起點(diǎn),邁向新征程,公司既面對難得發(fā)展機(jī)遇,也面臨不少風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)。開展“轉(zhuǎn)觀念、勇?lián)?dāng)、新征程、創(chuàng)一流”主題教育活動(dòng),就是教育引導(dǎo)廣大干部員工全面學(xué)習(xí)貫徹xxx新時(shí)代中國特色社會主義思想和黨的XX大精神,全面貫徹落實(shí)中油集團(tuán)公司2024年工作會議和油田公司、公司“兩會”各項(xiàng)工作部署,始終不忘“我為祖國獻(xiàn)石油”的初心,深刻認(rèn)識油氣產(chǎn)量是“端牢能源飯碗”的責(zé)任擔(dān)當(dāng),著力更新發(fā)展理念、變革發(fā)展模式,抓住當(dāng)前內(nèi)外部利好機(jī)遇,堅(jiān)定“服務(wù)油田開發(fā)”主導(dǎo)思想不動(dòng)搖,圍繞“12345”發(fā)展戰(zhàn)略,推動(dòng)服務(wù)水平再提檔、再升級,加快建設(shè)創(chuàng)新型可持續(xù)發(fā)展的工程技術(shù)服務(wù)公司。

  • “四零”承諾服務(wù)創(chuàng)建工作總結(jié)

    “四零”承諾服務(wù)創(chuàng)建工作總結(jié)

    (二)堅(jiān)持問題導(dǎo)向,持續(xù)改進(jìn)工作。要繼續(xù)在提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量上下功夫,積極學(xué)習(xí)借鑒其他部門及xx關(guān)于“四零”承諾服務(wù)創(chuàng)建工作的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),同時(shí)主動(dòng)查找并著力解決困擾企業(yè)和群眾辦事創(chuàng)業(yè)的難點(diǎn)問題。要進(jìn)一步探索創(chuàng)新,繼續(xù)優(yōu)化工作流程,精簡審批程序,縮短辦事路徑,壓縮辦理時(shí)限,深化政務(wù)公開,努力為企業(yè)當(dāng)好“保姆”,為群眾提供便利,不斷適應(yīng)新時(shí)代人民群眾對政務(wù)服務(wù)的新需求。(三)深化內(nèi)外宣傳,樹立良好形象。要深入挖掘并及時(shí)總結(jié)作風(fēng)整頓“四零”承諾服務(wù)創(chuàng)建工作中形成的典型經(jīng)驗(yàn)做法,進(jìn)一步強(qiáng)化內(nèi)部宣傳與工作交流,推動(dòng)全市創(chuàng)建工作質(zhì)效整體提升。要面向社會和公眾莊嚴(yán)承諾并積極踐諾,主動(dòng)接受監(jiān)督,同時(shí)要依托電臺、電視臺、報(bào)紙及微信、微博等各類媒體大力宣傳xx隊(duì)伍作風(fēng)整頓“四零”承諾服務(wù)創(chuàng)建工作成果,不斷擴(kuò)大社會知情面和群眾知曉率。