二是中國人口多、資源相對不足日益成為制約發(fā)展的突出矛盾。我國人均水資源擁有量僅為世界平均水平的1/4,600多個城市中,400多個缺水,其中110個嚴(yán)重缺水。我國人均耕地?fù)碛辛坎坏绞澜缙骄降?0%。石油、天然氣、銅和鋁等重要礦產(chǎn)資源的人均儲量分別只占世界人均水平的8.3%、4.1%、25.5%、9.7%。三是我國這20年來經(jīng)濟快速發(fā)展,能源浪費大、環(huán)境破壞嚴(yán)重等問題日益凸顯,人與自然的矛盾從未像今天這樣突出。無序、無度的消耗,迅速透支我們寶貴的資源。以下是來自國家環(huán)??偩值囊唤M沉甸甸的數(shù)據(jù)?!獜纳鲜兰o(jì)50到90年代,每年沙化土地擴大面積從560平方公里增加到2460平方公里,我國18個省的471個縣、近4億人口的耕地和家園正受到不同程度的荒漠化威脅。——1952年我國人均耕地2.82畝,2003年人均耕地減少到1.43畝,在各地轟轟烈烈的“圈地”熱潮中僅最近7年全國耕地就減少了1億畝,被占耕地大量閑置。
一、教材分析《意識的本質(zhì)》是人教版高中政治必修四第5章第1框的教學(xué)內(nèi)容,主要學(xué)習(xí)意識是客觀存在的反映。二、 教學(xué)目標(biāo)1.知識目標(biāo):識記意識的本質(zhì);理解意識是物質(zhì)世界長期發(fā)展的產(chǎn)物、意識是人腦的機能、意識是客觀存在的反映。2.能力目標(biāo):通過對意識起源和本質(zhì)的原理學(xué)習(xí),使學(xué)生逐步確立辨證唯物注意的意識觀,具有正確認(rèn)識意識現(xiàn)象、分辨物質(zhì)和意識的界限、把握二者之間辨證關(guān)系的能力。3.情感、態(tài)度和價值觀目標(biāo):牢固樹立物質(zhì)決定意識,意識對物質(zhì)具有反作用的思想觀點,堅定辨證唯物主義的信仰。三、教學(xué)重點難點意識的本質(zhì)四、學(xué)情分析本框題的內(nèi)容比較簡單,主要是為學(xué)習(xí)第二框意識的作用作鋪墊和準(zhǔn)備的,所以,教師在講這節(jié)課時不要在具體內(nèi)容上花過多的時間。
1.知識目標(biāo):◇識記 :(1)自然界的物質(zhì)性(2)物質(zhì)的含義(3)人類社會的物質(zhì)性◇理解:(1)世界的物質(zhì)性(2)自然界是物質(zhì)的,不是上帝和神創(chuàng)造的(3) 物質(zhì)和具體的物質(zhì)形態(tài)的區(qū)別和聯(lián)系(4)勞動創(chuàng)造了人和人類社會(5)人類社會是物質(zhì)世界長期發(fā)展的產(chǎn)物◇分析:(1)聯(lián)系當(dāng)前自然界中萬事萬物的發(fā)展變化,說明自然界的物質(zhì)性 (2)聯(lián)系我國當(dāng)前的社會改革以及社會發(fā)展的狀況,說明人類社會的物質(zhì)性(3)用課本知識分析,世界是物質(zhì)的世界,世界的真正統(tǒng)一性在于它的物質(zhì)性2.能力目標(biāo):(1)通過學(xué)習(xí),體會如何去理解一個哲學(xué)觀點,初步了解學(xué)習(xí)哲學(xué)的基本方法(2)通過學(xué)習(xí)、體會、分析與綜合的思維方法,提高分析問題的能力(3)通過收集和分析材料,培養(yǎng)收集材料和整理材料的能力3.情感、態(tài)度和價值觀目標(biāo):通過對本課的學(xué)習(xí),能從世界本質(zhì)問題上指出有神論的荒謬性,從根本上消除有神論的影響,初步樹立唯物主義的自然界、世界觀 三、教學(xué)重點難點重點:世界的物質(zhì)統(tǒng)一性原理
(三)合作探究 精講點撥一、發(fā)展的普遍性◇課堂探究:(1)從生命產(chǎn)生到人的出現(xiàn),經(jīng)歷了一個什么樣的過程?它說明了什么? (2)你認(rèn)為人類的體質(zhì)還會發(fā)展嗎?◇探究提示:(1)從生命產(chǎn)生到人的出現(xiàn),經(jīng)歷了從化學(xué)進(jìn)化到生物進(jìn)化的上升過程,最后產(chǎn)生了人類。人類的出現(xiàn)是自然界的一次巨大飛躍。它說明了自然界是不斷變化發(fā)展的。(2)會發(fā)展。因為人類社會也是一個不斷變化發(fā)展的過程。怎樣理解唯物辯證法講的發(fā)展的普遍性?(1)唯物辯證法所說的發(fā)展的普遍性包括三個層次:自然界是發(fā)展的、人類社會是發(fā)展的、人的認(rèn)識是發(fā)展的。(2)自然界是發(fā)展的。自然界總是處在由低級到高級、由簡單到復(fù)雜的運動過程中。自然界的發(fā)展是由物質(zhì)世界的相互聯(lián)系引起的。正是由于事物之間的相互作用,才構(gòu)成了事物的變化和發(fā)展。
7、外來物種離開原生長地,由于天敵減少,在適宜的生態(tài)和氣候條件下瘋狂生長,危及本地物種的生存,導(dǎo)致物種的消滅和滅絕。這說明()A.有些事物之間有聯(lián)系,有些事物之間不存在聯(lián)系B.事物聯(lián)系的條件不同,其引起的聯(lián)系的狀態(tài)也就不同C.原因和結(jié)果在一定條件下是可以相互轉(zhuǎn)化的D.聯(lián)系不僅存在于事物之間,而且存在于事物的內(nèi)部8.氣象學(xué)家洛倫茲提出,一只南美洲亞馬孫河流域熱帶雨林中的蝴蝶,偶爾扇動幾下翅膀?qū)е缕渖磉吙諝庀到y(tǒng)發(fā)生變化,引起四周其他系統(tǒng)的相應(yīng)變化,可能兩周后在美國的德克薩斯引起一場龍卷風(fēng)。“蝴蝶效應(yīng)”表明A.事物的聯(lián)系具有必然性 B.事物的聯(lián)系具有直接性 C.事物的聯(lián)系具有普遍性 D.事物的聯(lián)系具有客觀性9、近年來,科學(xué)研究一再證明,世界各地不斷爆發(fā)的惡性傳染性疾病,絕大多數(shù)是因動物攜帶的病菌通過多種渠道傳人人體造成的。
(物質(zhì))
教育教學(xué)目標(biāo):
一、知識目標(biāo)
1、識憶目標(biāo):物質(zhì)、運動、相對靜止、規(guī)律的定義
2、理解目標(biāo)
(1)自然界和人類社會的物質(zhì)性
(2)物質(zhì)和運動的辨證關(guān)系
(3)運動和靜止的辯證關(guān)系
3、運用目標(biāo)
(1)運用所學(xué)知識說明世界真正的統(tǒng)一性就在于它的物質(zhì)性
(2)運用所學(xué)知識及相關(guān)哲學(xué)原理,分析作為物質(zhì)觀發(fā)展的第一個基本階段,古代樸素唯物主義物質(zhì)觀的局限性,從分析論證中加深對辯證唯物主義物質(zhì)觀的科學(xué)性的理解
(3)列舉實際事例,結(jié)合相關(guān)哲學(xué)原理,討論如果只承認(rèn)運動的絕對性,而否認(rèn)靜止的相對性會導(dǎo)致的結(jié)果,分析馬克思主義哲學(xué)為什么要堅持絕對運動與相對靜止的統(tǒng)一
(4)世界是有規(guī)律的,規(guī)律是普遍的。列舉實際事例,分析任何事物都有其內(nèi)在的規(guī)律性,規(guī)律是客觀的,是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的,但是人在規(guī)律目前并不是無能為力的
二、能力目標(biāo)
1、培養(yǎng)學(xué)生自覺運用馬克思主義的物質(zhì)觀分析宇宙間一切事物及現(xiàn)象的能力
2、鍛煉學(xué)生理論聯(lián)系實際的能力,培養(yǎng)學(xué)生正確認(rèn)識世界的本質(zhì),并能夠自覺地按照客觀規(guī)律辦事的能力
三、德育目標(biāo)
1、從茫茫宇宙到人類社會,都是統(tǒng)一的物質(zhì)世界的存在形態(tài)。人類社會是自然界長期發(fā)展的產(chǎn)物,是物質(zhì)世界自我運動的結(jié)果。通過本課的學(xué)習(xí),使學(xué)生堅定地樹立馬克思主義的辯證唯物主義的物質(zhì)觀,鮮明的反對上帝或神靈創(chuàng)世說。
2、通過學(xué)習(xí)運動和靜止的辯證關(guān)系原理,使學(xué)生懂得辯證唯物主義在承認(rèn)運動的絕對性的同時,還承認(rèn)相對靜止的重要作用,從而認(rèn)識世界是可知的,在生活、學(xué)習(xí)和工作中增強認(rèn)識世界和改造世界的勇氣和信心,反對離開相對靜止談?wù)撨\動,避免犯形而上學(xué)的相對主義和詭辯論的錯誤
教學(xué)重點難點:
1、世界的物質(zhì)統(tǒng)一性證明(重點)
2、物質(zhì)的運動是絕對的(重點)
3、馬克思主義的物質(zhì)觀與自然科學(xué)的物質(zhì)結(jié)構(gòu)理論是什么關(guān)系?(難點)
4、如何理解運動的絕對性和靜止的相對性(難點)
5、辯證唯物主義在堅持運動絕對性的前提下又肯定相對靜止的存在,具有哪些重要意義?(難點)
6、如何理解人類社會的物質(zhì)性(難點)
教學(xué)課時安排:2課時
【導(dǎo)入新課】
我們生活的世界豐富多彩,絢麗多姿。蒼茫大地,山清水秀,鳥飛魚游,鳥語花香;茫茫太空,繁星密布,天體無限,變幻無窮;國際社會,風(fēng)云迭起,競爭激烈,日新月異。這些充分說明大千世界是物質(zhì)的。
【講授新課】
一、世界的物質(zhì)性
【課堂探究】P 29頁
A哲學(xué)家所說的作為世界本原的“水”、“火”、“原子”等,同我們?nèi)粘I钪兴f的具體事物是什么關(guān)系?
B在自然界中,既有姿態(tài)萬千的山川湖海也有許多看不見、摸不著卻又真實地存在著的事物和現(xiàn)象,如磁場、超聲波、紫外線等。從哲學(xué)的角度看,這些事物有什么共性呢?
【探究提示】A這是古代樸素唯物主義的物質(zhì)觀。其進(jìn)步性在于堅持了唯物主義的根本方向。但是它把萬物歸結(jié)為某種具體的物質(zhì)形態(tài),對世界的解釋過于簡單、膚淺、直觀,缺乏科學(xué)根據(jù)。
B這種共同的屬性就是辯證唯物主義所說的物質(zhì)。
【圖表】 山川河流 (地上物體)
日月星辰 (宏觀) 自然現(xiàn)象
分、原、中子(微觀) 無限多樣
磁、電、引力場
物質(zhì)的 人 共同特性:客觀實在性
具體形態(tài) 耙、拖拉機、電腦 生產(chǎn)力
土地、產(chǎn)品 社會現(xiàn)象
生產(chǎn)資料公有制 紛繁復(fù)雜
平等、民主 生產(chǎn)關(guān)系
按勞分配
物質(zhì)的多樣性 物質(zhì)的統(tǒng)一性
(紛繁復(fù)雜、千差萬別) (都是物質(zhì)現(xiàn)象)
【相關(guān)銜接】“物質(zhì)”一詞是由希臘文“母親”演化而來的,其基本含義是“創(chuàng)造者”,它是天地宇宙的根本,是萬事萬物存在的依據(jù)。笛卡兒說:“地和天是由同一物質(zhì)做成的,而且縱然有無數(shù)世界,它們也都是由這種物質(zhì)構(gòu)成的?!?/p>
1、物質(zhì)的定義—物質(zhì)是不依賴于人的意識,并能為人的意識所反映的客觀實在
唯物主義 可知論 唯一特性
【概念解釋】為—被;反映-認(rèn)識;
客觀實在—不以人的意志為轉(zhuǎn)移,不管喜歡、承認(rèn)與否都實實在在、真真實實存在;
不依賴于人的意識-意識以外的所有東西;
為人的意識所反映-能夠被人的意識所認(rèn)識、所感知;
物質(zhì)的唯一特性是客觀實在性;
注意區(qū)分物質(zhì)和物質(zhì)的具體形態(tài);
無論是自然界,還是人類社會其本質(zhì)上都是物質(zhì)的。
2、自然界的物質(zhì)性--自然界的一切事物都是統(tǒng)一的物質(zhì)世界的組成部分
【課堂探究】P28
A天地萬物是上帝創(chuàng)造的嗎?
B聯(lián)系你所知道的有關(guān)地球起源的知識,說明為什么上帝創(chuàng)世說是背離客觀實際的。
【探究提示】天地萬物是本來就有的,不是上帝創(chuàng)造的。
無論從自然的規(guī)律來看,還是從自然的形成和發(fā)展來看,自然界都是客觀物質(zhì)世界。宇宙間根本不存在什么上帝,也不存在上帝和諸神創(chuàng)造世界的活動。
A 無機自然界是物質(zhì)的
科學(xué)研究表明,組成天體的化學(xué)元素與地球上的化學(xué)元素基本相同,天與地是統(tǒng)一的物質(zhì)世界,沒有什么神秘的“天國”。
【舉例】宏觀世界-總星系、銀河系、太陽系、地球、月球
【舉例】月球(1970年美國登月之行)
【舉例】影子和光是一種物質(zhì)現(xiàn)象
影子和可見光及其所照射的客觀物體是分不開的。影子不過是可見光和客觀物體相互作用而產(chǎn)生的一種物理現(xiàn)象。當(dāng)可見光照射地面時,如光線傳播途中遇到不透明物體的遮擋,一部分光被吸收,其余被反射,地面上就會出現(xiàn)該物體的影子。
光作為一種粒子波,具有物質(zhì)性,它不過是物質(zhì)運動的一種特定形式而已。各種物體在一定溫度下都可以發(fā)光,在常溫下放出的是不可見的紅外光,如果溫度很高就有可見光放射出來。發(fā)光這種現(xiàn)象是起源于物質(zhì)的電結(jié)構(gòu)。在高溫下,物質(zhì)中的帶電粒子,特別是電子進(jìn)行強烈的快速運動,產(chǎn)生快速變化的電場,如此繼續(xù)下去,引起場以約30萬公里/秒向空中擴散,這就是光。
【舉例】微觀世界-分子、原子、原子核、電子、質(zhì)子、中子、夸克
B生命有機界是物質(zhì)的
【舉例】生命現(xiàn)象并不神秘,它只是物質(zhì)世界發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物。生命現(xiàn)象也是物質(zhì)現(xiàn)象。生命現(xiàn)象是一種物質(zhì)過程。
生命區(qū)別于非生命的特征,從結(jié)構(gòu)看,蛋白體是生命的物質(zhì)基礎(chǔ);從功能看,具有“不斷自我更新”的能力。如果蛋白體解體,那么生命就會因為失去了物質(zhì)基礎(chǔ)而不復(fù)存在。這里的蛋白體,實際上是以蛋白質(zhì)和核酸等生物大分子為主要組成部分的復(fù)雜體系。在生物體內(nèi),核酸是遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ),蛋白質(zhì)具有代謝等功能,二者相互聯(lián)系、相互制約,構(gòu)成了生命運動。
【舉例】人的產(chǎn)生:由古猿進(jìn)化而來。
【思想教育】當(dāng)前我國一些落后地區(qū),特別是落后的農(nóng)村地區(qū),對于生命現(xiàn)象不理解,神創(chuàng)造了生命這樣的歪理邪說仍有很大市場,迷信思想仍然不同程度的存在,否定了生命的物質(zhì)性。因此,要大力宣傳,讓科學(xué)文明之花處處開放。
3、人類社會的物質(zhì)性
【課堂探究】第30頁
A人類社會的形成需要哪些物質(zhì)條件?
B是什么原因促成了由古猿的生存環(huán)境到人類的社會環(huán)境、由古猿的群體結(jié)構(gòu)到人類的社會結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)變?
【探究提示】A自然界的演化和發(fā)展,是人類社會產(chǎn)生的物質(zhì)前提。人類社會是物質(zhì)世界自我運動的結(jié)果.是物質(zhì)世界發(fā)展到一定階段的必然產(chǎn)物。
B在人和人類社會的形成過程中,勞動起了關(guān)鍵的作用。
人類社會的物質(zhì)性,可以從人類社會的產(chǎn)生、存在和發(fā)展三方面來理解。
(1)人類社會是物質(zhì)世界長期發(fā)展的產(chǎn)物:勞動創(chuàng)造了人和人類社會(從產(chǎn)生)
人屬于動物的一個種群(靈長類),是萬物之靈,由類人猿演化而來,人也是物質(zhì)的。
【舉例】達(dá)爾文的《物種起源》、英國赫胥黎:牛津大學(xué)的論戰(zhàn)中-一個人沒有任何理由為他的祖先是一個無尾猿而感到羞愧。
勞動創(chuàng)造了人的生理結(jié)構(gòu),形成了手腳分工;勞動使猿腦變成了人腦,形成了語言和意識;勞動使人結(jié)成了社會聯(lián)系,形成了社會關(guān)系。
(2)人類社會在本質(zhì)上是一個客觀的物質(zhì)體系(從存在)
地理環(huán)境
人口因素
勞動者 都是物質(zhì)的
生產(chǎn)力 勞動資料
生產(chǎn)方式 勞動對象
生產(chǎn)關(guān)系:經(jīng)濟關(guān)系
【結(jié)合圖表講解】
人類必須通過勞動才能得以生存和發(fā)展。勞動是人類社會的專利品。勞動是人和自然之間的物質(zhì)變換和能量變換的過程。這個過程中,要有自然條件(地理環(huán)境)、要有人來干活(人口)、要通過具體的社會形式(生產(chǎn)方式)
地理環(huán)境、人口因素和生產(chǎn)方式是構(gòu)成社會物質(zhì)生活條件的基本要素。這三者都是客觀的物質(zhì)的要素。這些要素的客觀性,集中體現(xiàn)了人類社會的物質(zhì)性。
A地理環(huán)境——包括氣候、森林、土壤、山河、礦藏及各種生物等,它們都是物質(zhì)的。
【思想教育】承認(rèn)自然界的客觀性是人類有意識地處理人與自然關(guān)系的基本前提。保護環(huán)境,功在當(dāng)代,利在千秋;合理開發(fā)和利用自然資源,走可持續(xù)發(fā)展道路,友善對待大自然。
【廣告】保護耕地就是保護我們的生命線;人類只有一個地球,請愛護我們的地球。
【舉例】一外商投資考慮環(huán)境問題
【舉例】荷蘭曾以“圍海造田”聞名于世。經(jīng)過800多年的努力,荷蘭國土的1/5是造出來的。荷蘭人用珍貴的土地發(fā)展蔬菜、花卉種植業(yè)和畜牧業(yè),從而成為世界主要農(nóng)產(chǎn)品出口國之一。如今,荷蘭人因造地遭到了大自然的報復(fù):大面積的灘涂和沼澤被抽干水,形成了陸地,使該地區(qū)和附近地下水位明顯下將。部分河流入??诔霈F(xiàn)泥沙淤積現(xiàn)象。在人造土地上過量施用化肥,污染了田野和含水層,許多植被銳減,有的已經(jīng)絕種;本來多雨的荷蘭,卻屢屢出現(xiàn)旱災(zāi),飲用水源少到威脅。為此,20世紀(jì)90年代初,荷蘭政府通過“回歸大自然計劃”,要求把24萬公頃良田毀掉,使之重新變成森林、沼澤和湖泊。雖會使一部分農(nóng)民的利益受損,但政府決心要為子孫后代負(fù)責(zé),將計劃堅決執(zhí)行到底。
【舉例】瑞典人的“自然”情結(jié)
在瑞典,森林是不可隨意砍伐的。在非森林砍伐區(qū)內(nèi),誰若無端剝損一塊樹皮、折斷一根樹枝、采摘一片樹葉,都將被視為違法行為,而受到處罰。瑞典人特別愛鳥。每年春臨大地,鳥兒產(chǎn)卵的季節(jié),瑞典的大人、小孩便會自覺地不再進(jìn)入森林,因為他們怕驚動了雌鳥,嚇壞了雛鳥。而每到冬季,大雪紛飛的時候,每家每戶都會自覺地在自家門口的屋檐下、院墻上、樹梢上掛上一只專門制作的精致的鳥食庫,里面裝滿食物,讓鳥兒們吃飽過冬。
每年仲夏之際,瑞典人便開始野游了。人們?nèi)宄扇?,走進(jìn)大自然。當(dāng)找到一塊舒適的田園山林,他們會馬上搭起帳篷,鋪上地毯,一邊架起燒烤,一邊欣賞大自然的美麗景致。然而.他們都自覺地不隨意點燃篝火,因為他們從小就知道,每一片綠地都是大自然與人類的瑰寶,若被人為破壞,上帝是不會輕易饒恕的。每次“野游”完畢,他們會把丟棄的垃圾帶走,決不留下半點兒果殼、紙屑,更不會留下諸如塑料袋、易拉罐之類的污染物。
B人口因素——人口具有物質(zhì)性
社會是人的集合體,人類社會的存在和發(fā)展,社會物質(zhì)生產(chǎn)的進(jìn)行,離不開人口。
【補充資料】我國現(xiàn)階段人口現(xiàn)狀:人口過多、增長速度快、分布不平衡、素質(zhì)不高。這些成為制約我國經(jīng)濟和社會發(fā)展的一大因素。因此,必須長期堅持計劃生育的基本政策,大力發(fā)展教育,努力提高我國的人口素質(zhì),變?nèi)丝诎槿丝趦?yōu)勢。
C生產(chǎn)方式――具有物質(zhì)性
【專家點評】P30物質(zhì)資料的生產(chǎn)方式,是生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的統(tǒng)一。生產(chǎn)力是客觀的物質(zhì)力量,生產(chǎn)力的實體要素勞動者、勞動資料和勞動對象都是物質(zhì)的。生產(chǎn)關(guān)系是客觀的經(jīng)濟關(guān)系,它包括生產(chǎn)資料的所有制關(guān)系、人們在生產(chǎn)中的地位和相互關(guān)系、產(chǎn)品的分配關(guān)系等等。它們都是物質(zhì)關(guān)系,具有物質(zhì)性。人們既不能隨意選擇生產(chǎn)力,也不能隨意選擇生產(chǎn)關(guān)系。
(3)人類社會的發(fā)展是一個自然歷史的過程(從發(fā)展)
這一自然歷史的過程是客觀的,不以人的意志為轉(zhuǎn)移,人類可以認(rèn)識和把握這一過程的規(guī)律。
【舉例】五大社會形態(tài)的發(fā)展
4、世界的真正統(tǒng)一性就在于它的物質(zhì)性
總之,自然界是物質(zhì)的,人類社會也具有客觀的物質(zhì)性,人的意識是社會的產(chǎn)物。因此,世界是物質(zhì)的世界,世界的真正統(tǒng)一性就在于它的物質(zhì)性。
二、認(rèn)識運動把握規(guī)律
1、運動是物質(zhì)的根本屬性
【課堂探究】第31頁
A談?wù)勀銓Α兑讉鳌愤@句話的理解。
B想一想,物質(zhì)和運動是什么關(guān)系?
【探究提示】A大自然是生生不息、變化無窮、永恒運動的。
B物質(zhì)和運動不可分離,運動是物質(zhì)的根本屬性和存在方式。
(1)世界上一切事物都處于運動和變化之中
從機械運動到物理運動、化學(xué)運動,從生命運動到社會運動,世界上一切事物都處于運動和變化之中。
【舉例】四季更替,晝夜交替;
月球的月相變化:新月、滿月、上弦月、下弦月
【舉例】斗轉(zhuǎn)星移:
北斧星(5萬年前) 北斗星(如今) 北匙星(5萬年后)
【舉例】海陸變遷,滄海變桑田(花果山);
西藏的喜馬拉雅山珠穆朗瑪峰:古生代時該山在當(dāng)今南極,約650萬年前,印度大陸向北漂移,與歐、亞大陸相撞后,喜馬拉雅山才橫空出世,迅速上升。近50萬年以內(nèi),珠穆朗瑪峰上升了1600米,目前仍在上升,并以每年約6厘米的速度向北移動。
【舉例】地球起源與演變的過程
每過一年,大家都要長大一歲。一年,對我們大家來說是個比較長的時間,可是這在地球的歷史上,簡直是微不足道的一瞬。據(jù)科學(xué)方法的測定,地球
已經(jīng)存在46億年了。地球自形成以來可以劃分為五個“代”,從古到今是:太古代、元古代、古生代、中生代和新生代。有些代還進(jìn)一步劃分為若干“紀(jì)”(如中生代的侏羅紀(jì)、白堊紀(jì))這是地球歷史時期的最粗略的劃分,稱之為“地質(zhì)年代”,不同的地質(zhì)年代有不同的特征。
太古代(距今24億年以前):地球表面已經(jīng)形成原始的巖石圈、水圈和大氣圈。那時地殼很不穩(wěn)定,火山活動頻繁,巖漿四處橫溢,海洋面積廣大,陸地上盡是禿山。這是鐵礦形成的重要時代,最低等的原始生命開始產(chǎn)生。
元古代(距今24億年-6億年):地球上大部分仍被海洋掩蓋。到了晚期,地球出現(xiàn)了大片陸地,出現(xiàn)了海生藻類和海洋無脊椎動物。
古生代(距今6億年-2.5億年):海洋中出現(xiàn)了幾千種動物,海洋無脊椎動物空前繁盛。以后出現(xiàn)了魚形動物,魚類大批繁殖起來。一種用鰭爬行的魚出現(xiàn)并登陸,成為陸上脊椎動物的祖先。兩棲類也出現(xiàn)了。北半球陸地上出現(xiàn)了蕨類植物,這些高大茂密的森林,后來變成大片的油田。
中生代(距今2.5億年-0.7億年):歷時1.8億年。這是爬行動物的時代,恐龍曾經(jīng)稱霸一時。也出現(xiàn)了原始的哺乳動物和鳥類。裸子植物取代蕨類植物。繁茂的植物和巨大的動物,后來變成了許多巨大的煤田和油田。還形成了許多金屬礦藏。
新生代:時間最短,距今只有7000萬年左右地球的面貌同今天的狀況基本相似。新生代被子植物大發(fā)展,各種食草、食肉的哺乳動物空前繁盛。自然界生物的發(fā)展,最終導(dǎo)致人類的出現(xiàn)。古猿逐漸演化成現(xiàn)代人。一般認(rèn)為,人類的出現(xiàn),距今約有240萬年的歷史。
(2)運動的概念
哲學(xué)上所講的運動,是指宇宙間一切事物、現(xiàn)象的變化和過程。
全部科學(xué)證明:從宏觀世界到微觀世界,從無機界到生命有機界直到人類社會,都沒有絕對不動、不變的東西。
A宏觀世界和微觀世界
在無限的宇宙中,總星系、星系、各個天體都不停地在天空遨游。太陽繞銀河系中心旋轉(zhuǎn),行星圍繞太陽旋轉(zhuǎn)(八大行星:冥王星因離太陽系太遠(yuǎn)且體積太小,國際上已不把它作為太陽系的行星),同時又圍繞自己的軸心自轉(zhuǎn)。而且,宇宙天體、星系、太陽系和地球都不是永恒的,都有一個生成、發(fā)展和滅亡的歷史。
【舉例】行星的滅亡(隕石)
【舉例】太陽的內(nèi)部正進(jìn)行著由四個氫核聚變?yōu)橐粋€氦核的熱合發(fā)應(yīng),由此產(chǎn)生的能量從中心輾轉(zhuǎn)經(jīng)過很厚的氣體層傳到表面,穩(wěn)定地向外散發(fā)出光和熱。這種情形已可以持續(xù)100億年,目前太陽已度過了它生命歷程的一半,大約再過50億年,太陽將變成紅巨星、脈動星、白矮星、黑矮星而結(jié)束其全部演化過程。
【舉例】地震海嘯、火山噴發(fā)
微觀粒子也處于永恒變化之中(化學(xué)),組成萬物的化學(xué)元素也有一個由輕元素向重元素演化的過程。
【舉例】光以30萬公里/秒的速度在真空中傳播;電子不停地圍繞原子核運動;
B生命有機界、人類社會
大量科學(xué)事實證明,生物有機界也處于永不停息的運動、變化和發(fā)展中。任何生物有機體,如果沒有新陳代謝、自我更新的運動,就會喪失生命。
人由類人猿演化而來,人和人類社會處在永恒的運動中,沒有永遠(yuǎn)不變的形態(tài)。
【舉例】一個人一生中生理和心理的變化、知識能力經(jīng)驗的不斷增加
(人老珠黃:女人30一塊疤,男人40一枝花)
【舉例】離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。
少小離家老大回,鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。兒童相見不相識,笑問客從何處來。
(3)物質(zhì)和運動的關(guān)系:密切聯(lián)系、不可分割
【名言】恩格斯――沒有運動的物質(zhì)和沒有物質(zhì)的運動一樣,是不可想象的。
旨在說明物質(zhì)和運動不可分。
A運動是物質(zhì)的根本屬性和存在方式,物質(zhì)是運動的物質(zhì),物質(zhì)離不開運動;
【舉例】沒有了太陽、地球的運動就沒有四季更替,日夜交替,沒有陽光,植物無法進(jìn)行光合作用,就會死亡,人類社會就會滅亡。
人停止了呼吸,停止了血液循環(huán),心臟停止跳動,新陳代謝停止,生命就終結(jié)。
【舉例】任何社會形態(tài)離開了生產(chǎn)運動都無法存在。(經(jīng)濟、政治、文化)
(馬克思:一個民族如果一個星期不生產(chǎn)就會毀滅)
【舉例】刻舟求劍
【名人名言】赫拉克利特
認(rèn)為作為世界本原的物質(zhì)不是永恒不變的,而是處于永無止息的運動變化之中。他留下了許多至今為人們所傳誦的至理名言,如“太陽每天都是新的”;“萬物皆變,無物常住”;“人不能兩次踏進(jìn)同一條河流”。
“人不能兩次踏進(jìn)同一條河流”這一命題是他對事物永恒變化的形象描述。“你不能兩次踏進(jìn)同一條河流,因為流向你的水永遠(yuǎn)是不同的水,而第二次踏進(jìn)河流的你也不是過去的你?!?/p>
【課堂探究】P3l(風(fēng)幡之爭)
A能不能把世界萬物的運動歸結(jié)為人的“心”、概念或精神的運動?
B有沒有離開物質(zhì)的運動?
【探究提示】A物質(zhì)是運動的承擔(dān)者和栽體,人腦才是“心”、概念或精神運動的載體。運動一定是物質(zhì)的運動,而不是心動、概念或精神的運動。
B沒有離開物質(zhì)的運動。
B運動是物質(zhì)的運動,物質(zhì)是運動的承擔(dān)者,運動離不開物質(zhì)。
物質(zhì)是一切變化的承擔(dān)者,是世界上一切發(fā)展過程的基礎(chǔ)。
【舉例】宏觀物體是機械運動的主體;分子是熱運動的主體;電子和光子是熱運動和光運動的主體;生命有機體是生物運動的主體;人們的生產(chǎn)方式是社會運動的主體;人腦是思維或精神運動的主體。
【舉例】離開了心臟何來跳動?離開了肺何來呼吸?離開了大腦何來思維?
【課堂探究】P32頁
A世界上有沒有絕對靜止的事物?
B有人說,世界上存在著不運動的物質(zhì),例如,某些物體從出現(xiàn)的第一天起就沒動過,大雁塔在西安,故宮在北京就是如此。請你分析一下,這句話錯在哪里?
【探究提示】A世界上沒有絕對靜止的事物。
B“不運動的物質(zhì)”實質(zhì)上是處于相對靜止?fàn)顟B(tài),任何事物都是絕對運動和相對靜止的統(tǒng)一。
(4)運動和靜止的關(guān)系
事物的運動是普遍的、永恒的、無條件的,因而是絕對的。但在物質(zhì)的絕對運動過程中,又存在相對靜止的狀態(tài)。
A靜止的概念
辯證唯物主義所講的靜止,是運動的一種特殊狀態(tài)。它主要有兩方面的含義:
a一是說事物在它發(fā)展的一定階段和一定時期,其根本性質(zhì)沒有發(fā)生變化;
任何事物都有產(chǎn)生、發(fā)展何滅亡的過程。但在產(chǎn)生之后、滅亡之前其基本性質(zhì)保持不變,這種性質(zhì)的穩(wěn)定性就是靜止。
【舉例】人從呱呱落地到死亡之前性別的確定。
水在0度-100度之間液態(tài)性質(zhì)不變。
中國人民共和國成立,社會主義制度確立至今,人民當(dāng)家作主、實行公有制為主體、按勞分配為主體的性質(zhì)一直未變。
食品在保質(zhì)期內(nèi)未腐爛變質(zhì)。
b二是說物體相對于某一參照系來說沒有發(fā)生某種運動,或者說物體在一定條件和范圍內(nèi)沒有進(jìn)行某種特殊的運動。
【學(xué)生舉例】汽車上的座位相對于汽車本身,沒有發(fā)生位置移動。
自然界中的建筑物位置保持相對不變。
【舉例】在第一次世界大戰(zhàn)期間,一位法國飛行員正在高空飛行,忽然發(fā)現(xiàn)臉旁有一個小東西在游動,他以為是只小昆蟲,就順手抓過去,誰知一看竟是一顆子彈。原來這顆子彈飛上高空以后,速度變慢,正好和飛機速度、方向一致。于是飛行員和子彈的運動均不能顯現(xiàn)出來,而處在相對靜止?fàn)顟B(tài)。
【舉例】既經(jīng)濟又沒有絲毫困憊痛苦的旅行方法
法國巴黎的報紙上曾登過一則廣告,上面寫道:“每個人只要花25生丁(i00生丁等于1法郎)就可以得到既經(jīng)濟又沒有絲毫困憊痛苦的旅行方法。”有個人按照廣告刊登的地址寄去了25生丁。不久,他收到一封回信:“先生,請你安靜地躺在您的床上,并且請牢記:我們的地球是在旋轉(zhuǎn)著的。在巴黎的緯度一一49度上,您每晝夜要跑數(shù)萬公里。假如你喜歡看沿路美好的景致,就請打開窗簾,盡情地欣賞星空的美麗吧!”在這則廣告語中,安靜地躺在床上,就只能是處于相對靜止?fàn)顟B(tài),可是廣告者卻以地球在旋轉(zhuǎn)為由,把這種相對靜止說成是乘坐地球在旅行、在運動,這是以事物的絕對運動來否認(rèn)事物的相對靜止?fàn)顟B(tài),是荒謬絕倫的,是一種狡辯。
事物的靜止?fàn)顟B(tài)并不是絕對的靜止,不是根本不動,而是事物在一定條件下暫時處于一種不顯著的變動狀態(tài),是靜中有動。
B運動和靜止的關(guān)系
第一:運動是絕對的、無條件的和永恒的;靜止是相對的、有條件的和暫時的。
第二:物質(zhì)世界是絕對運動與相對靜止的統(tǒng)一,是動中有靜,靜中有動。
【舉例】人(一生的變化;教室內(nèi))、地球、建筑物;
【舉例】《閃閃的紅星》-“小小竹排江中游,巍巍青山兩岸走”中,竹排的運動以青山為參照物,靜止以江水為參照物;青山的運動以竹排為參照物,靜止以地球為參照物。
【舉例】建國后我國社會主義制度一直保持不變,但改革開放前后老百姓的生活水平卻有了日新月異,翻天覆地的變化,生產(chǎn)力得到前所未有的解放和發(fā)展。
【名人名言】“人不能兩次踏進(jìn)同一條河流”與“人一次也不能踏入同一條河流?!?/p>
赫拉克利特的“人不能兩次踏進(jìn)同一條河流”這一命題中,也暗含著對相對靜止的承認(rèn)。赫拉克利特承認(rèn)人們能踏進(jìn)同一條河流,只是由于河水的流動和變化,人不能兩次踏進(jìn)同一條河流。他說:“我們跨進(jìn),又沒有跨進(jìn)同一河流;我們存在,又不存在?!倍膶W(xué)生克拉底魯則認(rèn)為:“人一次也不能踏入同一條河流。”因為當(dāng)你踏入這條河流時,它已經(jīng)不是原來那條河流了。這就夸大了事物運動的絕對性,否定了事物靜止的相對性,認(rèn)為一切變動不居,瞬息即逝,從而走向了詭辯論和不可知論。
只承認(rèn)靜止而否認(rèn)運動是形而上學(xué)的不變論,只承認(rèn)絕對運動而否認(rèn)相對靜止則導(dǎo)致相對主義和詭辯論。
【課堂探究】P32頁想一想,歐布里德為什么會犯如此荒唐的錯誤?
【探究提示】只承認(rèn)運動而反對靜止,最終將會導(dǎo)致相對主義和詭辯論。
(5)馬克思主義哲學(xué)堅持絕對運動和相對靜止的統(tǒng)一
【舉例】小天鵝擊落大飛機
1962年11月,一架現(xiàn)代化的飛機“子爵號”正在美國馬里蘭州上空高速飛行。由于天氣晴朗,飛機平穩(wěn),機組人員還不時開開玩笑。突然“砰”的一聲巨響,飛機從高空中快速墜落,機上人員全部死亡?!白泳籼枴睘槭裁赐蝗粔嬄?調(diào)查證明它并沒有受到炮彈的攻擊,而是撞上了正在天空中飛翔的天鵝。天鵝飛行的速度很慢,怎會變成擊落飛機的“炮彈”呢?這是因為運動和靜止具有相對性。當(dāng)飛機以很快的速度向天鵝飛去時,相當(dāng)于天鵝以相當(dāng)?shù)乃俣认虿粍拥娘w機飛來。速度越快,撞擊力越大,就可以使飛機被撞壞。天鵝對飛機的破壞力與天鵝的質(zhì)量有關(guān),也與天鵝和飛機的相對運動速度有關(guān)。在天鵝的質(zhì)量不變的條件下,相對速度越大,撞擊破壞力就越大。
【過渡】世界是物質(zhì)的,物質(zhì)是運動的,這種運動是雜亂無章的,還是有一定的規(guī)律可循?
2、運動是有規(guī)律的
(1)規(guī)律的定義
所謂規(guī)律,就是事物運動過程中固有的本質(zhì)的、必然的、穩(wěn)定的聯(lián)系。
非現(xiàn)象 非偶然 非變動
【解釋概念】
A規(guī)律是本質(zhì)而非現(xiàn)象的聯(lián)系
事物間的聯(lián)系有多種多樣,但并非所有的聯(lián)系都是規(guī)律,作為規(guī)律的聯(lián)系不是浮現(xiàn)在事物表面的現(xiàn)象的聯(lián)系,而是隱藏在現(xiàn)象背后的本質(zhì)的聯(lián)系。
規(guī)律與現(xiàn)象的區(qū)別與聯(lián)系
| 規(guī)律 | 現(xiàn)象 |
區(qū)別 | 深藏于事物內(nèi)部的本質(zhì)聯(lián)系 | 浮現(xiàn)于事物外部、表面的非本質(zhì)聯(lián)系 |
對事物的存在和發(fā)展起主要決定性作用 | 對事物的存在和發(fā)展不起主要決定性作用 | |
只有抽象思維才能揭示 | 感觀可以直接感知 | |
聯(lián)系 | 現(xiàn)象是規(guī)律的外在表現(xiàn)形式,規(guī)律要通過現(xiàn)象來表現(xiàn),現(xiàn)象和規(guī)律統(tǒng)一在同類事物中。現(xiàn)象是人們認(rèn)識規(guī)律的向?qū)?/p> |
【舉例】《誠實的孩子》
熟種子不開花結(jié)果 現(xiàn)象;熟種子喪失遺傳能力 本質(zhì)
【舉例】蘋果落地、水往低處流 現(xiàn)象;萬有引力 本質(zhì)
【舉例】容器溢水 現(xiàn)象;浮力定律 本質(zhì)
【舉例】討價還價 現(xiàn)象;價值規(guī)律 本質(zhì)
本質(zhì)和現(xiàn)象相互聯(lián)系、不可分割,即本質(zhì)是現(xiàn)象的本質(zhì),本質(zhì)總是要通過現(xiàn)象來表現(xiàn);現(xiàn)象是本質(zhì)的現(xiàn)象,現(xiàn)象總是本質(zhì)的反映。這就要求我們想問題、辦事情要深入分析事物間的聯(lián)系,透過現(xiàn)象抓住事物的本質(zhì)和規(guī)律。
【思想教育】要想成為牛頓、愛迪生第二,要善于觀察,勤于思考。
B規(guī)律是必然而非偶然的聯(lián)系
在事物發(fā)展過程中,有些聯(lián)系是偶然、不確定的,可以出現(xiàn),可以不出現(xiàn),可以這樣出現(xiàn),也可以那樣出現(xiàn);有的聯(lián)系則是必然要發(fā)生的、確定的,這樣的聯(lián)系才是規(guī)律。
【舉例】高空落下的“磚頭”砸到“安全帽”上,安全帽卻被砸出一個“大包”
偶然;此“安全帽”乃假冒偽劣產(chǎn)品 必然
【舉例】種瓜得瓜,種豆得豆,這是必然的遺傳規(guī)律,但何時結(jié)果,瓜的大小、水分、糖份的多少,結(jié)豆多少,是否飽滿則不是規(guī)律。
【舉例】超市開張盈利遵循了價值規(guī)律,但何時開門、打烊、誰經(jīng)營管理則是偶然。
【舉例】社會主義必然代替資本主義,這是必然的規(guī)律,但有社會主義國家和資本主義國家有多少,誰當(dāng)主席,誰當(dāng)總統(tǒng)則是偶然。
C規(guī)律是穩(wěn)定而非變動的聯(lián)系
規(guī)律是千變?nèi)f化中相對穩(wěn)定的聯(lián)系,只有條件具備,某種合乎規(guī)律的現(xiàn)象必然重復(fù)出現(xiàn)。
【舉例】《種子的力》:只要具備了種子、土壤、水分、陽光就會生根發(fā)芽,茁壯成長。
【舉例】人只要在地球上跳,就不會飛上高空。
【舉例】自由落體定律:只要在地球上向空中拋東西,必然以重力加速度下落。
【舉例】哈雷慧星是太空中最有名的一顆彗星,每76年重返地球上空一次。1910年和1986年都曾經(jīng)接近地球。只要太陽系的天體運動沒有多大變化,哈雷慧星每76年重返地球的規(guī)律必將重復(fù)出現(xiàn)。按這一規(guī)律下次出現(xiàn)的時間將在2062年。
【舉例】價值規(guī)律:只要有商品生產(chǎn)和交換,無形的手這根指揮棒就會指揮人們生產(chǎn)什么、生產(chǎn)多少、怎樣生產(chǎn),實現(xiàn)優(yōu)勝劣汰。
【課堂探究】P33頁-人類根據(jù)什么發(fā)現(xiàn)并制造出新的元素?
【探究提示】根據(jù)元素的排列和出現(xiàn)的規(guī)律。規(guī)律具有客觀性和普遍性。
(2)規(guī)律具有客觀性—規(guī)律是客觀的,是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的,它既不能被創(chuàng)造,也不能被消滅
規(guī)律是客觀的,它是事物本身所固有的,而不是人們強加給它的。(“發(fā)明”與“發(fā)現(xiàn)”的區(qū)別)
【舉例】“離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”這首古詩反映了盡管嚴(yán)寒相逼,野火摧殘,新事物仍具有強大的生命力。蘊涵的哲理:規(guī)律是客觀的,它的存在和發(fā)生作用不以人的意志為轉(zhuǎn)移。
【舉例】西班牙醫(yī)生塞爾維發(fā)現(xiàn)血液循環(huán),被耶穌新教徒活火燒死,但阻止不了人體血液的流動。
【舉例】天行有常,不為堯存,不為桀亡;天不為人之惡寒而輟冬,地不為人之惡遼遠(yuǎn)也輟廣;-規(guī)律是客觀的,不以人的意志為轉(zhuǎn)移。
【舉例】為了追求眼前的經(jīng)濟利益,不惜破壞自然資源和生態(tài)環(huán)境,掠奪式地開采資源。
【舉例】拔苗助長
【舉例】順民意者昌,逆民意者亡。(生產(chǎn)關(guān)系要適應(yīng)生產(chǎn)力的發(fā)展、上層建筑要適應(yīng)經(jīng)濟基礎(chǔ)的發(fā)展)
規(guī)律是客觀的,反對用主觀臆想的聯(lián)系代替客觀的聯(lián)系。
【舉例】喜鵲叫喜,烏鴉叫喪;彗星、地震預(yù)示國家興衰;指紋、手相決定人的命運;8是吉利數(shù)字,4是不祥的數(shù)字;
【判斷】左眼跳災(zāi),右眼跳福。(主觀臆想的聯(lián)系代替客觀的聯(lián)系)
莊稼一枝花,全靠肥當(dāng)家。(客觀聯(lián)系)
水是莊稼寶,離它活不了。(客觀聯(lián)系)
電腦算命、起名會帶來好運氣。(主觀臆想的聯(lián)系代替客觀的聯(lián)系)
(3)規(guī)律具有普遍性—規(guī)律存在于自然界、人類社會和人的思維的運動變化和發(fā)展中
【舉例】自然界
無機界-萬有引力定律、浮力定律、能量守恒與轉(zhuǎn)化定律、元素周期律;
日月星辰按一定軌道運行;(月亮圍繞地球轉(zhuǎn)-吸引力;地球圍繞太陽轉(zhuǎn)-離心力與吸引力)
有機界-種瓜得瓜,種豆得豆(遺傳與變異);新陳代謝;進(jìn)化論;大雁秋飛春返;冬眠
【舉例】教育規(guī)律
【舉例】思維-艾賓浩斯遺忘曲線(不知到知、知之不多到知之較多、知之膚淺到知之深刻)
【名言】荀子-天有常道矣,地有常數(shù)矣,君子有常體矣
意在說明事物的運動是有規(guī)律的,規(guī)律是普遍的。
【課堂探究】P33頁
A“永動機”為什么無法制造出來?
B焦耳的成功給了我們什么啟示?
【探究提示】A因為它沒有遵循科學(xué)的規(guī)律,永遠(yuǎn)轉(zhuǎn)動的“永動機”只能是人們頭腦中的幻想。
B做任何事情都應(yīng)該尊重科學(xué),承認(rèn)規(guī)律,遵循規(guī)律,按照客觀規(guī)律辦事,才能獲得成功。
(4)遵循規(guī)律,按照客觀規(guī)律辦事
劈柴不照紋,累死劈柴人。規(guī)律的普遍性和客觀性要求人們要按客觀規(guī)律辦事,違背規(guī)律勢必受到規(guī)律的懲罰。
【舉例】為了眼前利益,無視客觀規(guī)律掠奪式開發(fā)自然,亂砍濫伐,毀林毀草,生態(tài)環(huán)境日益惡化,致使各種自然災(zāi)害頻繁和加劇。如洪災(zāi)、沙塵暴、海嘯。
(5)人類可以利用規(guī)律造福自身
在客觀規(guī)律面前,人并不是無能為力的。人可以在認(rèn)識和把握規(guī)律的基礎(chǔ)上,根據(jù)規(guī)律發(fā)生作用的條件和形式利用規(guī)律,改造客觀世界,造福于人類。
【舉例】三峽工程截流成功;神州號實驗飛船(6艘)成功發(fā)射;人類基因密碼的破譯;市場經(jīng)濟(市場化手段與宏觀調(diào)控)
【舉例】修堤筑壩,抗洪防洪,蓄水灌溉;器官移植、植物嫁接;西氣東輸;
【舉例】對牛彈琴是諷刺彈琴者不看對象,白費勁。但現(xiàn)代科學(xué)卻證明:定時給奶牛放音樂,能使奶牛多產(chǎn)奶。法國科學(xué)家曾將耳機套在番茄上,讓它每天欣賞3小時音樂,結(jié)果番茄長到2公斤重。這是因為聲音是能量,在一定條件下,按一定的節(jié)奏和音量放出,易被動植物吸收轉(zhuǎn)化為生物能、化學(xué)能,促進(jìn)動植物的生長和發(fā)育。
【課堂探究】P34頁
人類對自然規(guī)律的利用,能否被看作是改變或創(chuàng)造規(guī)律?請舉出人類利用客觀規(guī)律為自己造福的實例,談?wù)勀銓@一問題的看法。
【探究提示】人類對自然界的利用和改造并不是改變或創(chuàng)造規(guī)律,規(guī)律是自然存在的,并不能被創(chuàng)造,人類只是改變了規(guī)律發(fā)生作用的條件和形式。
【重點梳理】世界是物質(zhì)的,物質(zhì)是運動的,運動是有規(guī)律的,必須按照客觀規(guī)律辦事。
【本課歸納】四個概念(物質(zhì)、運動、靜止、規(guī)律)
兩對關(guān)系(物質(zhì)和運動、運動和靜止)
【布置作業(yè)】
一、 課堂作業(yè)
1、名詞解釋
物質(zhì)、運動、靜止、規(guī)律
2、物質(zhì)和運動的辯證關(guān)系
3、運動和靜止的辯證關(guān)系
二、第四課課時練習(xí)
(練習(xí)答案)第四課課時練習(xí)
(一)世界的物質(zhì)性
一、選擇題
馬克思主義哲學(xué)以實踐和科學(xué)材料為基礎(chǔ),科學(xué)地回答了世界的本質(zhì)問題,在自然觀上它明確地指出:自然界是客觀的。據(jù)此回答1-3題
1、人類有意識地處理人與自然關(guān)系的基本前提是(D)
A人對自然物屬性的認(rèn)識程度B人的本身能力的大小
C承認(rèn)自然界的可知性D承認(rèn)自然界的客觀性
2、之所以說自然界是客觀的,是因為(B)
A自然界的存在和發(fā)展不受人類活動的影響
B人類產(chǎn)生前后,自然界的存在和發(fā)展都不依賴于人的意識
C人類能有意識地利用、改造自然物 D人類與自然界能和諧相處
3、下列選項中,包含有世界的本質(zhì)問題合理思想的有(C)
(1)天地合氣,萬物自生(2)世界是由“元氣構(gòu)成的(3)宇之表無極,宙之端無窮(4)生命是“造物主”的力量的表現(xiàn)
A(1) B(1)(2) C(1)(2)(3) D(1)(2)(3)(4)
4、基督教宣稱,上帝耶和華居住在天國;佛教認(rèn)為,在現(xiàn)實世界以外,有一個佛居住在西方極樂世界;道教也認(rèn)為,玉皇大帝領(lǐng)導(dǎo)的眾神居住在天宮?,F(xiàn)代電子天文望遠(yuǎn)鏡已經(jīng)能使我們觀察到360億光年以外的天體,也沒有發(fā)現(xiàn)天國在哪里。相反,現(xiàn)代天文學(xué)證明:每一個天體都有自己的起源、變化與滅亡的過程,那些遙遠(yuǎn)的星球和地球都具有同樣的化學(xué)元素和同樣的運動規(guī)律。這表明(B)
A上帝及其天國離我們太遙遠(yuǎn)
B天和地都是統(tǒng)一的物質(zhì)世界
C宇宙天體都是沒有任何差別的星球
D人們對宇宙的了解還很少
5、恩格斯說:“世界的真正統(tǒng)一性在于它的物質(zhì)性?!毕铝心軌虺浞终f明這一論述的是(A)
(1)自然界是客觀存在的物質(zhì)世界(2)人類社會在本質(zhì)上是物質(zhì)的
(3)意識是客觀事物在人腦中的反映(4)意識的內(nèi)容和形式都是客觀的
A(1)(2)(3) B(1)(2)(4) C(2)(3)(4) D(1)(3)(4)
6、哲學(xué)上的物質(zhì)概念是指(D)
A所有物質(zhì)現(xiàn)象B無法被人感知的客觀存在
C人們能夠看得見、摸的著的東西 D在意識之外獨立存在的客觀實在
2003年7月29日《人民日報》報道,隨著社會經(jīng)濟的快速發(fā)展,我國水生生物及其生態(tài)環(huán)境面臨著諸多因素的威脅,專家提醒,“水域生態(tài)荒漠化”正在逼近。據(jù)此回答7-8題。
7、水域生態(tài)荒漠化,罪魁是污染。目前,我國近海和內(nèi)陸水域污染嚴(yán)重,嚴(yán)重威脅到水生生物的生存和繁衍。人們過渡捕撈,超密度養(yǎng)殖,也是造成水域荒漠化的一個重要原因??梢姡–)
A人們的活動對自然的發(fā)展只有消極的影響
B有意識地利用自然物和改造自然物,是人的本質(zhì)能力的體現(xiàn)
C人們改造自然物只能以自然物及其固有的屬性和變化規(guī)律為基礎(chǔ)
D人與自然的和諧相處是不可能做到的
8、為保護水生生物資源和生態(tài)環(huán)境,漁業(yè)行政部門存取了一系列措施,如實施伏季休漁制度、漁船和功率指標(biāo)雙控制、長江春季禁漁制度等。這說明(C)
A社會的存在與發(fā)展是客觀的B人在自然界面前是無能為力的
C承認(rèn)自然界的客觀性是人類有意識地處理人與自然關(guān)系的基本前提
D支配社會發(fā)展的規(guī)律是客觀的
《人民日報》發(fā)表文章指出,實踐證明,脫離生產(chǎn)力來講生產(chǎn)關(guān)系,特別是脫離生產(chǎn)力的實際狀況盲目變革生產(chǎn)關(guān)系,追求所謂的“先進(jìn)生產(chǎn)關(guān)系”,只能阻礙生產(chǎn)力的發(fā)展。據(jù)此回答9-10題。
9、脫離生產(chǎn)力的實際狀況盲目地變革生產(chǎn)關(guān)系,只能阻礙生產(chǎn)力的發(fā)展。這是因為(B)
A生產(chǎn)關(guān)系是一種社會關(guān)系 B生產(chǎn)關(guān)系只能由生產(chǎn)力的實際狀況來客觀地決定C人類社會是物質(zhì)世界發(fā)展的高級階段
D物質(zhì)資料的生產(chǎn)方式是人類社會發(fā)展的決定力量
10、上述事實充分說明(C)
A人類社會的現(xiàn)象是多種多樣的B人類社會的變化發(fā)展完全是自發(fā)進(jìn)行的
C社會的存在和發(fā)展是客觀的 D勞動是人和人類社會產(chǎn)生的基礎(chǔ)
社會的存在與發(fā)展不同于自然界,社會活動是人有意識的活動。據(jù)此回答11-12題。
11、社會發(fā)展與人的意識的關(guān)系是(B)
A人的意識對社會的存在和發(fā)展沒有影響
B社會的存在與發(fā)展不依賴于人的意識,但受意識的影響
C社會發(fā)展的動力是人的意識 D社會發(fā)展的規(guī)律存在于人的意識之中
12、社會發(fā)展與人的意識的關(guān)系表明(C)
A生產(chǎn)力是生產(chǎn)關(guān)系的主要因素
B物質(zhì)資料的生產(chǎn)方式是生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的統(tǒng)一
C社會具有客觀性,其本質(zhì)是物質(zhì)D生產(chǎn)方式不同,社會的性質(zhì)就不同
據(jù)天文學(xué)家觀察研究表明,宇宙空間93%元素是氫,另外還有無數(shù)的其他物質(zhì)充滿星際空間。據(jù)此回答13-14題。
13、宇宙空間的構(gòu)成表明(A)
A宇宙間不存在超自然的造物主 B氫是宇宙中最主要的物質(zhì)
C宇宙是由氫構(gòu)成的D人的意識對自然的存在和發(fā)展沒有影響
14、上述事實蘊涵的哲理是(D)
A人類是在自然界發(fā)展到一定階段才出現(xiàn)的
B勞動在從古猿到人的轉(zhuǎn)變過程中起著決定作用
C社會的存在和發(fā)展是不以人的意識為轉(zhuǎn)移的D物質(zhì)是世界的本質(zhì)
15、黨的16屆四中全會明確提出了要構(gòu)建和諧社會,那就要落實科學(xué)的發(fā)展觀,統(tǒng)籌人與自然和諧發(fā)展。人類有意識地處理人與自然關(guān)系的基本前提是(A)
A承認(rèn)自然界的客觀性 B充分發(fā)揮人的主觀能動性
C以正確的意識為指導(dǎo),進(jìn)行認(rèn)識自然和改造自然的活動
D改造自然,造福人類
16、有人認(rèn)為,社會生活的變遷、社會的發(fā)展,是由人的愿望、動機決定的。這一觀點(B)
A正確說明了人的意識在社會發(fā)展中的作用
B否認(rèn)了人類社會存在和發(fā)展的客觀性
C認(rèn)識到了勞動在人和人類社會產(chǎn)生中的作用
D肯定了物質(zhì)資料的生產(chǎn)方式是人類社會存在和發(fā)展的基礎(chǔ)
17、馬克思主義哲學(xué)認(rèn)為“世界的本質(zhì)是物質(zhì)”。其原因是(C)
(1)自然界是客觀的(2)人的精神是客觀的(3)社會的存在與發(fā)展是不以人的意識為轉(zhuǎn)移的(4)自然界和人類社會在意識產(chǎn)生之前就存在
A(2)(3) B(1)(4) C(1)(3) D(3)(4)
18、對“物質(zhì)”概念的理解,正確的是(B)
A世界上存在的一切事物體和現(xiàn)象
B不依賴于人的意識,并能為人的意識所反映的客觀實在
C一切具體物質(zhì)形態(tài)的總和
D除了人腦以外的客觀存在
19、愛因斯坦說:“相信有一個離開知覺主體而獨立的外在世界是一切自然科學(xué)的基礎(chǔ)?!睂@句話理解正確的是(B)
A自然界的存在與發(fā)展離不開人的知覺
B承認(rèn)自然界的客觀性是自然科學(xué)研究的前提
C人們應(yīng)該正確處理人與自然的關(guān)系
D自然界先于人和人的意識而存在
20、20世紀(jì)以來,、我國已成功培育水稻、小麥、棉花、玉米、大豆、油菜等作物的新品種二百多個。這說明 (B)
A人類產(chǎn)生后,自然界的客觀性發(fā)生了變化
B人們能夠改造自然物的具體形態(tài)
C人們能夠改造自然界中的一切
D人們只憑自己的想象就能制造出新的物種
二、非選擇題
21世紀(jì)是科學(xué)競爭的世紀(jì),有人預(yù)測,21世紀(jì)是生物工程世紀(jì),人類對自然的改造越來越表現(xiàn)在對生物具體形態(tài)的改造上。人們已制造出一些“基因羊”等新型物種。隨著基因技術(shù)的發(fā)展,人們還會有意識地制造出更多的新型物種。根據(jù)上述材料回答:
1、有人說:“人們根據(jù)基因變化規(guī)律制造新型物種的事實表明:自然界中的萬物是根據(jù)人的意志創(chuàng)造出來的?!边@種觀點對嗎?為什么?
2、基因技術(shù)能回避嗎?為什么?
【答案提示】
1、不對。新型的物種是具體的東西,是人們改造自然界過程中制造出來的新東西。但是,在人們制造新物種的過程中,必須服從規(guī)律,遵循物質(zhì)的自身屬性,按照人的需要,有意識地改變了事物的具體形態(tài),創(chuàng)造出新的具體事物。
2、科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力,基因技術(shù)屬于生產(chǎn)力范疇,是高新技術(shù),它對人類社會的發(fā)展起著積極的推動作用,這是客觀的,不以人的意志為轉(zhuǎn)移的,是誰也阻擋不了、回避不了的力量。我們應(yīng)該積極研究、運用、掌握與發(fā)展這一科學(xué)技術(shù)。
(二)認(rèn)識運動把握規(guī)律
一、單項選擇題
1、哲學(xué)上所講的“運動”是指(D)
A五種基本運動形式的總和B意識以外的所有變化
C自然界的一切變化和過程D宇宙間一切事物、現(xiàn)象的變化和過程
2、英國哲學(xué)家畢兒生說:“萬物都在運動,但只是在概念中運動?!痹谀憧磥?,這種觀點(A)
A承認(rèn)運動是絕對的,否認(rèn)運動的主體是物質(zhì)
B肯定物質(zhì)是運動的,承認(rèn)運動是物質(zhì)的運動
C主張運動與物質(zhì)和意識不可分割
D否認(rèn)運動有自己的承擔(dān)者,承認(rèn)運動是有條件的
3、“人們對物質(zhì)的認(rèn)識就是認(rèn)識物質(zhì)運動的形式,認(rèn)識了物質(zhì)運動的形式,也就認(rèn)識了事物本身?!边@是因為(C)
A物質(zhì)是運動著的物質(zhì)B運動是物質(zhì)的運動
C運動是物質(zhì)的根本屬性和存在方式D運動是絕對的,靜止是相對的
4、正確表述運動、靜止、條件之間關(guān)系的是(A)
A在一定條件下,任何事物都處于相對靜止?fàn)顟B(tài),即特殊的運動狀態(tài)
B對某一事物來說,運動并不一定是無條件的
C對某一事物來說,靜止并不一定是有條件的
D在一定條件下,任何事物都處于運動狀態(tài)
5、寓言“刻舟求劍”的哲學(xué)寓意有(B)
(1)事物的運動變化就是指空間位置的移動(2)運動與靜止是辨證的統(tǒng)一(3)運動是絕對的、無條件的,靜止是相對的、有條件的(4)離開物質(zhì)談運動的觀點是荒謬的
A(1)(2) B(2)(3) C(3)(4) D(1)(4)
6、“少小離家老大回,鄉(xiāng)音未改鬢毛衰。兒童相見不相識,笑問客從何處來。”下列說法與這首詩的哲學(xué)寓意一致的是(D)
A江山易改,本性難移 B種瓜得瓜,種豆得豆
C金無足赤,人無全人 D運動是絕對的,靜止是相對的
7、“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全?!边@說明(A)
(1)自然界和人類社會都是有規(guī)律的(2)自然界和人類社會都遵循同樣的規(guī)律(3)自然規(guī)律和社會規(guī)律都是古今不變的(4)自然現(xiàn)象和社會現(xiàn)象都是循環(huán)往復(fù)的
A(1) B(1)(2) C(1)(3) D(1)(4)
8、“我看到了蘋果落地,為什么沒有看到引力呢?”這說明(B)
A規(guī)律是事物運動過程中固有的聯(lián)系而不是偶然的聯(lián)系
B規(guī)律是事物運動過程中本質(zhì)的聯(lián)系而不是現(xiàn)象的聯(lián)系
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http://17025calibrations.com/worddetails_95278428.html1、該生學(xué)習(xí)態(tài)度端正 ,能夠積極配合老師 ,善于調(diào)動課堂氣氛。 能夠積極完成老師布置的任務(wù)。學(xué)習(xí)勁頭足,聽課又專注 ,做事更認(rèn) 真 ,你是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。但是,成績只代表昨天,并不能說明你 明天就一定也很優(yōu)秀。所以,每個人都應(yīng)該把成績當(dāng)作自己騰飛的起 點。2、 你不愛說話 ,但勤奮好學(xué),誠實可愛;你做事踏實、認(rèn)真、為 人忠厚 ,是一個品行端正、有上進(jìn)心、有良好的道德修養(yǎng)的好學(xué)生。在學(xué)習(xí)上,積極、主動,能按時完成老師布置的作業(yè),經(jīng)過努力 ,各 科成績都有明顯進(jìn)步,你有較強的思維能力和學(xué)習(xí)領(lǐng)悟力,學(xué)習(xí)也有 計劃性,但在老師看來,你的潛力還沒有完全發(fā)揮出來,學(xué)習(xí)上還要有持久的恒心和頑強的毅力。
一是要把好正確導(dǎo)向。嚴(yán)格落實主體責(zé)任,逐條逐項細(xì)化任務(wù),層層傳導(dǎo)壓力。要抓實思想引領(lǐng),把理論學(xué)習(xí)貫穿始終,全身心投入主題教育當(dāng)中;把理論學(xué)習(xí)、調(diào)查研究、推動發(fā)展、檢視整改等有機融合、一體推進(jìn);堅持學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一,努力在以學(xué)鑄魂、以學(xué)增智、以學(xué)正風(fēng)、以學(xué)促干方面取得實實在在的成效。更加深刻領(lǐng)會到******主義思想的科學(xué)體系、核心要義、實踐要求,進(jìn)一步堅定了理想信念,錘煉了政治品格,增強了工作本領(lǐng),要自覺運用的創(chuàng)新理論研究新情況、解決新問題,為西北礦業(yè)高質(zhì)量發(fā)展作出貢獻(xiàn)。二是要加強應(yīng)急處事能力。認(rèn)真組織開展好各類理論宣講和文化活動,發(fā)揮好基層ys*t陣地作用,加強分析預(yù)警和應(yīng)對處置能力,提高發(fā)現(xiàn)力、研判力、處置力,起到穩(wěn)定和引導(dǎo)作用。要堅決唱響主旋律,為“打造陜甘片區(qū)高質(zhì)量發(fā)展標(biāo)桿礦井”、建設(shè)“七個一流”能源集團和“精優(yōu)智特”新淄礦營造良好的輿論氛圍。三是加強輿情的搜集及應(yīng)對。加強職工群眾熱點問題的輿論引導(dǎo),做好輿情的收集、分析和研判,把握時、度、效,重視網(wǎng)上和網(wǎng)下輿情應(yīng)對。
二是深耕意識形態(tài)。加強意識形態(tài)、網(wǎng)絡(luò)輿論陣地建設(shè)和管理,把握重大時間節(jié)點,科學(xué)分析研判意識形態(tài)領(lǐng)域情況,旗幟鮮明反對和抵制各種錯誤觀點,有效防范處置風(fēng)險隱患。積極響應(yīng)和高效落實上級黨委的決策部署,確保執(zhí)行不偏向、不變通、不走樣。(二)全面深化黨的組織建設(shè),鍛造堅強有力的基層黨組織。一是提高基層黨組織建設(shè)力量。壓實黨建責(zé)任,從政治高度檢視分析黨建工作短板弱項,有針對性提出改進(jìn)工作的思路和辦法。持續(xù)優(yōu)化黨建考核評價體系。二是縱深推進(jìn)基層黨建,打造堅強戰(zhàn)斗堡壘。創(chuàng)新實施黨建工作模式,繼續(xù)打造黨建品牌,抓實“五強五化”黨組織創(chuàng)建,廣泛開展黨員教育學(xué)習(xí)活動,以實際行動推動黨建工作和經(jīng)營發(fā)展目標(biāo)同向、部署同步、工作同力。三是加強高素質(zhì)專業(yè)化黨員隊伍管理。配齊配強支部黨務(wù)工作者,把黨務(wù)工作崗位作為培養(yǎng)鍛煉干部的重要平臺。
二要專注于解決問題。根據(jù)市委促進(jìn)經(jīng)濟轉(zhuǎn)型的總要求,聚焦“四個經(jīng)濟”和“雙中心”的建設(shè),深入了解基層科技工作、學(xué)術(shù)交流、組織建設(shè)等方面的實際情況,全面了解群眾的真實需求,解決相關(guān)問題,并針對科技工作中存在的問題,采取實際措施,推動問題的實際解決。三要專注于急難愁盼問題。優(yōu)化“民聲熱線”,推動解決一系列基層民生問題,努力將“民聲熱線”打造成主題教育的關(guān)鍵工具和展示平臺。目前,“民聲熱線”已回應(yīng)了群眾的8個政策問題,并成功解決其中7個問題,真正使人民群眾感受到了實質(zhì)性的變化和效果。接下來,我局將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)主題教育的精神,借鑒其他單位的優(yōu)秀經(jīng)驗和方法,以更高的要求、更嚴(yán)格的紀(jì)律、更實際的措施和更好的成果,不斷深化主題教育的實施,展現(xiàn)新的風(fēng)貌和活力。
今年3月,市政府出臺《關(guān)于加快打造更具特色的“水運XX”的意見》,提出到2025年,“蘇南運河全線達(dá)到準(zhǔn)二級,實現(xiàn)2000噸級舶全天候暢行”。作為“水運XX”建設(shè)首戰(zhàn),諫壁閘一線閘擴容工程開工在即,但項目開工前還有許多實際問題亟需解決。結(jié)合“到一線去”專項行動,我們深入到諫壁閘一線,詳細(xì)了解工程前期進(jìn)展,實地察看諫壁閘周邊環(huán)境和舶通航情況,不斷完善施工設(shè)計方案。牢牢把握高質(zhì)量發(fā)展這個首要任務(wù),在學(xué)思踐悟中開創(chuàng)建功之業(yè),堅定扛起“走在前、挑大梁、多做貢獻(xiàn)”的交通責(zé)任,奮力推動交通運輸高質(zhì)量發(fā)展持續(xù)走在前列。以學(xué)促干建新功,關(guān)鍵在推動高質(zhì)量發(fā)展持續(xù)走在前列。新時代中國特色社會主義思想著重強調(diào)立足新發(fā)展階段、貫徹新發(fā)展理念、構(gòu)建新發(fā)展格局,推動高質(zhì)量發(fā)展,提出了新發(fā)展階段我國經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展要堅持的主線、重大戰(zhàn)略目標(biāo)、工作總基調(diào)和方法論等,深刻體現(xiàn)了這一思想的重要實踐價值。
三、2024年工作計劃一是完善基層公共文化服務(wù)管理標(biāo)準(zhǔn)化模式,持續(xù)在公共文化服務(wù)精準(zhǔn)化上探索創(chuàng)新,圍繞群眾需求,不斷調(diào)整公共文化服務(wù)內(nèi)容和形式,提升群眾滿意度。推進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)“114861”工程和農(nóng)村文化“121616”工程,加大已開展活動的上傳力度,確保年度目標(biāo)任務(wù)按時保質(zhì)保量完成。服務(wù)“雙減”政策,持續(xù)做好校外培訓(xùn)機構(gòu)審批工作,結(jié)合我區(qū)工作實際和文旅資源優(yōu)勢,進(jìn)一步豐富我市義務(wù)教育階段學(xué)生“雙減”后的課外文化生活,推動“雙減”政策走深走實。二是結(jié)合文旅產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展示范區(qū),全力推進(jìn)全域旅游示范區(qū)創(chuàng)建,嚴(yán)格按照《國家全域旅游示范區(qū)驗收標(biāo)準(zhǔn)》要求,極推動旅游產(chǎn)品全域布局、旅游要素全域配置、旅游設(shè)施全域優(yōu)化、旅游產(chǎn)業(yè)全域覆蓋。
1、該生學(xué)習(xí)態(tài)度端正 ,能夠積極配合老師 ,善于調(diào)動課堂氣氛。 能夠積極完成老師布置的任務(wù)。學(xué)習(xí)勁頭足,聽課又專注 ,做事更認(rèn) 真 ,你是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。但是,成績只代表昨天,并不能說明你 明天就一定也很優(yōu)秀。所以,每個人都應(yīng)該把成績當(dāng)作自己騰飛的起 點。2、 你不愛說話 ,但勤奮好學(xué),誠實可愛;你做事踏實、認(rèn)真、為 人忠厚 ,是一個品行端正、有上進(jìn)心、有良好的道德修養(yǎng)的好學(xué)生。在學(xué)習(xí)上,積極、主動,能按時完成老師布置的作業(yè),經(jīng)過努力 ,各 科成績都有明顯進(jìn)步,你有較強的思維能力和學(xué)習(xí)領(lǐng)悟力,學(xué)習(xí)也有 計劃性,但在老師看來,你的潛力還沒有完全發(fā)揮出來,學(xué)習(xí)上還要有持久的恒心和頑強的毅力。
(二)堅持問題導(dǎo)向,持續(xù)改進(jìn)工作。要繼續(xù)在提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量上下功夫,積極學(xué)習(xí)借鑒其他部門及xx關(guān)于“四零”承諾服務(wù)創(chuàng)建工作的先進(jìn)經(jīng)驗,同時主動查找并著力解決困擾企業(yè)和群眾辦事創(chuàng)業(yè)的難點問題。要進(jìn)一步探索創(chuàng)新,繼續(xù)優(yōu)化工作流程,精簡審批程序,縮短辦事路徑,壓縮辦理時限,深化政務(wù)公開,努力為企業(yè)當(dāng)好“保姆”,為群眾提供便利,不斷適應(yīng)新時代人民群眾對政務(wù)服務(wù)的新需求。(三)深化內(nèi)外宣傳,樹立良好形象。要深入挖掘并及時總結(jié)作風(fēng)整頓“四零”承諾服務(wù)創(chuàng)建工作中形成的典型經(jīng)驗做法,進(jìn)一步強化內(nèi)部宣傳與工作交流,推動全市創(chuàng)建工作質(zhì)效整體提升。要面向社會和公眾莊嚴(yán)承諾并積極踐諾,主動接受監(jiān)督,同時要依托電臺、電視臺、報紙及微信、微博等各類媒體大力宣傳xx隊伍作風(fēng)整頓“四零”承諾服務(wù)創(chuàng)建工作成果,不斷擴大社會知情面和群眾知曉率。
1.市政基礎(chǔ)設(shè)施項目5項,總建設(shè)里程2.13km,投資概算2.28億元。其中,烔煬大道(涉鐵)工程施工單位已進(jìn)場,項目部基本建成,正在辦理臨時用地、用電及用水等相關(guān)工作;中鐵佰和佰樂(巢湖)二期10KV外線工程已簽訂施工合同;黃麓鎮(zhèn)健康路、緯四路新建工程均已完成清單初稿編制,亟需黃麓鎮(zhèn)完成圖審工作和健康路新建工程的前期證件辦理;公安學(xué)院配套道路項目在黃麓鎮(zhèn)完成圍墻建設(shè)后即可進(jìn)場施工。2.公益性建設(shè)項目6項,總建筑面積15.62萬㎡,投資概算10.41億元。其中,居巢區(qū)職業(yè)教育中心新建工程、巢湖市世紀(jì)新都小學(xué)擴建工程已完成施工、監(jiān)理招標(biāo)掛網(wǎng),2月上旬完成全部招標(biāo)工作;合肥職業(yè)技術(shù)學(xué)院大維修三期已完成招標(biāo)工作,近期簽訂施工合同后組織進(jìn)場施工;半湯療養(yǎng)院凈化和醫(yī)用氣體工程已完成招標(biāo)工作;半湯療養(yǎng)院智能化工程因投訴暫時中止;巢湖市中醫(yī)院(中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院)新建工程正在按照既定計劃推進(jìn),預(yù)計4月中下旬掛網(wǎng)招標(biāo)。
三是做大做強海產(chǎn)品自主品牌。工作隊于xx年指導(dǎo)成立的冬松村海產(chǎn)品合作社,通過與消費幫扶平臺合作,在工作隊各派出單位、社會團體、個人支持下,已獲得逾xx萬元銷售額。2022年底工作隊推動合作社海產(chǎn)品加工點擴建的工作方案已獲批,待資金下?lián)芎髮⒄絾訑U建工作。四是積極助企紓困,帶動群眾增收致富。工作隊利用去年建立的xx鎮(zhèn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展工作群,收集本地企業(yè)在產(chǎn)品銷售、技術(shù)、人力、資金、運營、用地等方面的需求,并加大xx支持鄉(xiāng)村振興力度,xx助理赴各村委開展多場xx政策支持鄉(xiāng)村振興宣講活動,本季度有x萬元助農(nóng)貸款獲批,xx萬貸款正在審批中。在壯大既有產(chǎn)業(yè)的同時,完善聯(lián)農(nóng)帶農(nóng)機制,一方面鼓勵企業(yè)雇用本地農(nóng)戶就業(yè),另一方面計劃與本地農(nóng)戶簽訂長期收購合同,讓農(nóng)民種得放心、種得安心,帶動當(dāng)?shù)厝罕姽餐赂弧?/p>
第一,主題教育是一次思想作風(fēng)的深刻洗禮,初心傳統(tǒng)進(jìn)一步得到回歸。第二,主題教育是一次沉疴積弊的集中清掃,突出問題進(jìn)一步得到整治。第三,主題教育是一次強化為民服務(wù)的生動實踐,赤子之情進(jìn)一步得到提振。第四,主題教育是一次激發(fā)創(chuàng)業(yè)擔(dān)當(dāng)?shù)挠欣鯔C,發(fā)展層次進(jìn)一步得到提升。2.第一,必須提領(lǐng)思想、武裝思想。第二,必須聚焦問題、由表及里。第三,必須領(lǐng)導(dǎo)帶頭、以上率下。第四,必須務(wù)實求實、認(rèn)真較真。3.一是抬高政治站位,堅持大事大抓。二是堅持思想領(lǐng)先,狠抓學(xué)習(xí)教育。三是突出問題導(dǎo)向,深入整改糾治。四是堅持領(lǐng)導(dǎo)帶頭,發(fā)揮表率作用。4.一是立足“早”字抓籌劃。二是著眼“活”字抓學(xué)習(xí)。三是圍繞“統(tǒng)”字抓協(xié)調(diào)。5.一是形勢所需。二是任務(wù)所系。三是職責(zé)所在。四是制度所定。6.一要提升認(rèn)識。二要積極作為。三要密切協(xié)作。
第二,要把調(diào)查研究貫穿始終,實干擔(dān)當(dāng)促進(jìn)發(fā)展。開展好“察實情、出實招”“破難題、促發(fā)展”“辦實事、解民憂”專項行動,以強化理論學(xué)習(xí)指導(dǎo)發(fā)展實踐,以深化調(diào)查研究推動解決發(fā)展難題。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要每人牽頭XX個課題開展調(diào)查研究,XX月底前召開調(diào)研成果交流會,集思廣益研究對策措施。各部門、各單位要制定調(diào)研計劃,通過座談訪談、問卷調(diào)查、統(tǒng)計分析等方式開展調(diào)查研究,解決工作實際問題,幫助基層單位和客戶解決實際困難。第三,要把檢視問題貫穿始終,廉潔奉公樹立新風(fēng)。認(rèn)真落實公司主題教育整改整治工作方案要求,堅持邊學(xué)習(xí)、邊對照、邊檢視、邊整改,對標(biāo)對表xxx新時代中國特色社會主義思想,深入查擺不足,系統(tǒng)梳理調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)的問題、推動發(fā)展遇到的問題、群眾反映強烈的問題,結(jié)合巡視巡察、審計和內(nèi)外部監(jiān)督檢查發(fā)現(xiàn)的問題,形成問題清單。