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反壟斷自檢自查總結匯報

  • 人教版新課標高中物理必修1伽利略對自由落體運動的研究教案2篇

    人教版新課標高中物理必修1伽利略對自由落體運動的研究教案2篇

    猜想:既然物體下落過程中的運動情況與物體質量無關,那么為什么在現實生活中,不同物體的落體運動,下落快慢不同呢?我們能否猜想是由于空氣阻力的作用造成的呢?如果沒有空氣阻力將會怎樣呢?學生討論后回答.三、猜想與假說伽利略認為,自由落體是一種最簡單的變速運動.他設想,最簡單的變速運動的速度應該是均勻變化的.但是,速度的變化怎樣才算均勻呢?他考慮了兩種可能:一種是速度的變化對時間來說是均勻的,即經過相等的時間,速度的變化相等;另一種是速度的變化對位移來說是均勻的,即經過相等的位移,速度的變化相等.伽利略假設第一種方式最簡單,并把這種運動叫做勻變速運動.四、實驗驗證實驗驗證是檢驗理論正確與否的唯一標準.任何結論和猜想都必須經過實驗驗證,否則不成理論.猜想或假說只有通過驗證才會成為理論.所謂實驗驗證就是任何人,在理論條件下去操作都能到得實驗結果,它具有任意性,但不是無條件的,實驗是在一定條件下的驗證,而與實際有區(qū)別.

  • 人教版新課標高中物理必修1自由落體運動教案2篇

    人教版新課標高中物理必修1自由落體運動教案2篇

    演示實驗1、將一張紙和一張金屬片在同一高度同時釋放,結果金屬片先著地。教師不發(fā)表意見,繼續(xù)做實驗。分別將實驗內容和實驗結果板書在黑板上。2、將剛才的紙片緊緊捏成一團,再次與硬幣同時釋放,結果兩者幾乎同時落地。3、將兩個完全一樣的紙片,一個捏成團,一個平展,則紙團下落快。師:物體下落快慢是由質量決定嗎?生:不是的!師:為什么這樣說?生:第2個實驗和第三實驗都說明了這個問題,特別是第3個問題,質量一樣卻下落有快慢之分。師:那你現在覺得物體下落快慢由什么因素決定呢?生:我想應該是空氣阻力。猜想師:如果影響物體下落快慢的因素是空氣阻力,那么在沒有空氣阻力,物體的下落快慢應該是一樣的,這種猜想是不是正確呢?我們來做一個實驗驗證一下。

  • 人教版新課標高中物理必修1伽利略對自由落體運動的研究說課稿

    人教版新課標高中物理必修1伽利略對自由落體運動的研究說課稿

    (三)反饋練習(5分鐘)1、伽利略研究速度與時間的關系時遇到那些困難?他是怎樣巧妙解決的?2、給出5分鐘讓學生閱讀課后的閱讀材料,體會伽利略一生中對科學和社會的重大貢獻。(四)課堂小結:教師將本節(jié)的學習目標投影到大屏幕上,和學生一起簡單的總結。(五)課后作業(yè)1、利用現代的測量儀器設計出一個研究自由落體運動規(guī)律的實驗,寫出需要的器材和實驗過程。2、請學生再總結出一些科學研究中常用的思路和方法。通過這兩個作業(yè),進一步提高學生的科學研究的意識和素質。本設計所涉及到的科學研究方法:1、歸繆法——伽利略用亞里士多德的觀點推翻了翻亞里士多德的觀點。2、轉換法——伽利略用數學推理和斜面實驗間接證明他的假設。3、邏輯推理法——用數學方法推理出速度正比于時間則位移與時間二次方成正比。4、外推法——由斜面實驗外推至自由落體運動運動規(guī)律

  • 人教版新課標高中物理必修1自由落體運動說課稿2篇

    人教版新課標高中物理必修1自由落體運動說課稿2篇

    學生回答的方法多樣,讓各小組根據自己討論出來的方法對自己實驗出來的紙帶進行數據處理,并求出加速度,并且將多條紙帶都進行處理,同時提醒學生對紙帶的選擇。接著,我會用多媒體展示重物下落實驗打出來的紙帶,用表格列出一段紙帶上各點的瞬時速度,準確畫出v-t圖像,求出加速度,將結果給予學生的結果作對比,確定出正確結論。最后讓學生分析總結:自由落體運動是初速度為零的勻加速直線運動,而且,多條紙帶算出來的加速度的數值都接近相等,即加速度在實驗誤差允許范圍內是相等的。引出重力加速度,介紹概念、方向及大小。(強調“同一地點”,讓學生閱讀教材中一些地點的重力加速度,可以了解重力加速度的大小與緯度有關,緯度越大加速度越大)。學習了重力加速度后讓學生根據之前學習的勻變速直線運動公式推導出自由落體的運動規(guī)律。設計意圖:讓學生在學習過程中的主體地位和自主觀能動性得到充分發(fā)揮,取長補短,培養(yǎng)了學生的實驗操作能力,又使學生對自由落體運動的性質有深刻的印象,從而解決了本節(jié)課第二個難點。

  • 人教部編版道德與法制一年級上冊別傷著自己說課稿

    人教部編版道德與法制一年級上冊別傷著自己說課稿

    一、說教材:《別傷著自己》是《家中的安全與健康》單元里的第3 課。本課側重 讓學生了解家庭生活中常見的安全問題,形成基本的安全意識,是單 元目標的重要內容。 同時,側重引導學生主動學習防范意外傷害的方 法,發(fā)展自我保護的意識和能力。在日常生活中,危險無處不在,兒 童意外傷害事故屢見不鮮, 皆因兒童缺乏安全防范意識和自我保護能 力。所以,讓學生初步了解日常家居生活中常見的安全問題,提高自 我保護意識,是學生形成自我保護能力的重要內容之一?!墩n程標準》 對于新入學學生的自我保護意識和能力培養(yǎng)有明確要求《課程標準》 的課程目標中提出了需引導和幫助學生學會掌握自身 生活必需的基本知識和基本技能”。課程內容中也明確了相應的學習 指導內容:“健康、安全地生活”的第8 條“使用玩具、設備進行活 動時,遵守規(guī)則,注意安全”,第9 條“認識常見的交通標志和安全 標志,遵守交通規(guī)則。

  • 人教部編版道德與法制一年級下冊讓我自己來整理說課稿

    人教部編版道德與法制一年級下冊讓我自己來整理說課稿

    思考:你有什么好辦法避免這些麻煩呢? 設計意圖:本環(huán)節(jié)利用微視頻,讓學生分析身邊小伙伴的煩惱,讓學生產生情感代入,從而產生不能亂丟物品的情感。(三)、說一說,金點子大比拼。同學們,我們身邊的小馬虎可真不 少,你有什么好的意見或建議想對她們說一說嗎?(四)、寫一寫,貼一貼。請在智慧果上寫好你的建議,并把它貼在 智慧樹上,告訴身邊的小馬虎們吧。設計意圖:寫一寫,是學生主動參與生活、創(chuàng)造生活的過程,架起了 課堂通向生活的橋梁,引起情感的共鳴。(五)、演一演。同學們給智慧樹上掛滿了智慧果,一個個智慧小錦囊提醒著我們如何愛惜自己的小伙伴,老師非常開心,想和大家一起分享一首兒歌,《我們的小伙伴》設計意圖:利用學生喜愛的chant形式,說唱結合,趣味性濃,針對 性強,學生入腦入心,留下深刻的印象,有效的引導學生在生活中愛護物 品、學會整理。

  • 人教部編版道德與法制二年級下冊獎勵一下自己說課稿

    人教部編版道德與法制二年級下冊獎勵一下自己說課稿

    (三)、小小心愿樹1.師:看到同學們取得了這么多的成長和進步,冉老師也想給自己發(fā)個獎。以前,老師的字寫得不夠漂亮,為了鼓勵自己,老師給自己發(fā)了一個“未來書法家”的獎狀。(出示PPT)可是如果要成為書法家,老師還得繼續(xù)努力,多多練習,才能實現自己的愿望。2.師:像老師一樣,即將升入三年級的小熊貓也給自己提出了新的目標。(播放PPT)3.同學們,現在讓我們像小熊一樣,把自己的心愿和目標寫下來,貼到黑板上的心愿樹上來時刻鼓勵自己。現在請同學們把老師給你們準備的便利貼拿出來,首先寫上姓名,然后再把自己在三年級想要達成的心愿寫下來,可以是生活上中的、學習上的、也可以是興趣愛好上的?,F在開始動筆寫吧?。úシ乓魳罚┥海▽⒃竿N到心愿樹上)[設計意圖:通過“小小心愿樹”的活動,讓學生為自己提出新目標,并引導學生知道要實現新目標,必須得堅持不懈的努力才行。]

  • 人教部編版道德與法制六年級下冊應對自然災害說課稿

    人教部編版道德與法制六年級下冊應對自然災害說課稿

    一、說教材(一)教材分析本課是最新部編版《道德與法治》六年級下冊第二單元第5 課。本單元主要從地球為人類生活提供了所需要的空間、環(huán)境和資源出發(fā)到人了對環(huán)境的破壞引發(fā)各種自然災害,引導學生從自己身邊可觸可感的資源出發(fā),感知防御自然災害的重要意義,了解自然災害及造成自然災害的原因,樹立環(huán)保意識。通過自己的智慧與創(chuàng)造,改善生活環(huán)境,遵守相關法律法規(guī),共同擔負起愛護地球的責任。本課先從我國發(fā)生的各種自然災害入手,讓學生感知自然災害造成的損失以及造成這些自然災害的緣由,引導學生明白只有加強對環(huán)境的保護才能減少自然災害的發(fā)生。然后聚焦的是如何應對自然災害,樹立防災避險的意識。了解自救自護知識,提高自救自護能力。(二)教學目標1. 具有應對自然災害的能力,保護自己和他人的意識。2. 初步了解我國自然災害的種類、分布及其危害; 知道如何預防自然災害、 災害來臨時保護措施。

  • 人教部編版語文九年級上冊綜合性學習君子自強不息教案

    人教部編版語文九年級上冊綜合性學習君子自強不息教案

    正如朱敏先生所說的那樣,他之所以能打敗那些強大的對手是因為自己的一股韌勁。自強的心鞭策我們勇往直前,失敗算什么,困難算什么,自強者永不止步。生命可以大寫,也可以小寫,還可以簡寫。小寫的生命是靈魂上的侏儒,簡寫的生命是靈魂上的庸碌者,唯有自強者是天地間用正氣、智慧寫出的一個氣宇軒昂的大寫的人。獨立是它的一撇,拼搏是它的一捺,兩者缺少其一,都不能稱之為一個完整意義上的“人”。自強是生命之杯中的瓊漿玉液,他讓每一個舉杯者贏得了鮮花和掌聲,收獲了成功和喜悅,體味到了人生的真實與厚重!在我們的人生旅程中,每個人或多或少會遇到這樣那樣的挫折。也許是一次考試的失利,也許是一場突如其來的意外,沒有誰能夠保證他的一生總是平平安安、一帆風順。面對挫折我們不應該失意、彷徨,因自己陷入人生灰色的圈子而倍感焦慮、難以自拔。我們要學會自強,因為只有學會自強,我們才敢正視所有問題;只有學會自強,才會有勇氣去戰(zhàn)勝一道道難題。

  • 廣西壯族自治區(qū)推動燃氣安全專項整治工作綜述

    廣西壯族自治區(qū)推動燃氣安全專項整治工作綜述

    強化特種設備和工業(yè)產品安全主體責任“兩個規(guī)定”落實,加強企業(yè)風險管控,推動5家氣瓶和壓力管道元件制造單位、326家氣瓶充裝單位配備安全總監(jiān)和安全員,完成9537家工業(yè)產品相關生產銷售單位摸底工作和分層分級責任清單,推動2395家工業(yè)產品生產銷售單位配備質量安全總監(jiān)和安全員,建立企業(yè)安全風險隱患清單并實行閉環(huán)管理。四、強化系統(tǒng)治理,高質量推進專項整治有效開展自治區(qū)市場監(jiān)管局圍繞燃氣安全“一件事”,堅持遠近結合,深化標本兼治,多措并舉提高專項整治質效。聚焦液化石油氣瓶制造、充裝、檢驗以及“灶、管、閥、氣”等相關產品生產銷售集聚區(qū)、安全問題易發(fā)區(qū)加強案件查辦。實施信息化精準管理,完成全部氣瓶充裝企業(yè)與廣西氣瓶信息追溯管理平臺充裝數據對接,實現特種設備信息可追溯。同時,強化從業(yè)人員和基層執(zhí)法培訓;通過新聞媒體多渠道、多形式全方位宣傳報道燃氣安全專項整治行動,營造整治濃厚氛圍。

  • 廣西壯族自治區(qū)推動燃氣安全專項整治工作綜述

    廣西壯族自治區(qū)推動燃氣安全專項整治工作綜述

    強化特種設備和工業(yè)產品安全主體責任“兩個規(guī)定”落實,加強企業(yè)風險管控,推動5家氣瓶和壓力管道元件制造單位、326家氣瓶充裝單位配備安全總監(jiān)和安全員,完成9537家工業(yè)產品相關生產銷售單位摸底工作和分層分級責任清單,推動2395家工業(yè)產品生產銷售單位配備質量安全總監(jiān)和安全員,建立企業(yè)安全風險隱患清單并實行閉環(huán)管理。四、強化系統(tǒng)治理,高質量推進專項整治有效開展自治區(qū)市場監(jiān)管局圍繞燃氣安全“一件事”,堅持遠近結合,深化標本兼治,多措并舉提高專項整治質效。聚焦液化石油氣瓶制造、充裝、檢驗以及“灶、管、閥、氣”等相關產品生產銷售集聚區(qū)、安全問題易發(fā)區(qū)加強案件查辦。實施信息化精準管理,完成全部氣瓶充裝企業(yè)與廣西氣瓶信息追溯管理平臺充裝數據對接,實現特種設備信息可追溯。同時,強化從業(yè)人員和基層執(zhí)法培訓;通過新聞媒體多渠道、多形式全方位宣傳報道燃氣安全專項整治行動,營造整治濃厚氛圍。

  • 副縣長分管領域安全生產工作匯報

    副縣長分管領域安全生產工作匯報

    一、以壓實責任推進安全生產工作。一是壓實政策推進責任。在加強對安全生產法和分管行業(yè)有關安全法規(guī)學習的同時,全面學習中央和省、市、縣關于分管系統(tǒng)安全生產工作的各項政策,積極推進各項安全生產工作部署。二是壓實制度責任。在分管部門全面推行安全生產“一崗雙責”制度,實行部門“一把手”負總責,分管安全生產工作領導直接負責,其他部門班子成員齊抓共管的管理格局,并與各分管部門簽訂安全生產目標責任書,形成了安全生產工作“職責清晰,有條不紊”的良好氛圍,實現了安全生產工作全覆蓋。二、以會議部署推進安全生產工作。在分管部門工作匯報會上,把安全生產工作履職情況作為必聽內容。到基層單位調研時,把安全生產工作要求作為必講內容,確保各分管部門負責同志對安全生產工作入腦入心。今年以來,相繼召開全縣建筑領域安全會議、全縣液化石油氣行業(yè)安全監(jiān)管會議、全縣食品安全工作會議、全縣教育系統(tǒng)安全工作會議、全縣中小學安全事故警示大會等大型綜合安全工作會議X次和專題安全工作會數次。 三、以實地檢查推進安全生產工作。一是強化包聯企業(yè)檢查。根據縣安委會安排,我包聯xx縣xx化工有限公司,前三季度我?guī)ш犨M行了X次檢查。在昨天檢查中,我發(fā)現應急方案不完備及管道老化問題,要求企業(yè)負責人限期整改。二是強化工程項目檢查。我經常深入教育、城建、城管、電力等各工程現場,在現場辦公解決問題的同時,著重從安全制度、安全培訓、施工規(guī)范、設備安全操作及運行等方面進行安全檢查,對發(fā)現的問題能立行立改的立行立改,不能立行立改的,限期整改并追蹤落實。三是強化食品藥品安全檢查。在食品藥品專項整治期間,我?guī)ьI有關執(zhí)法人員深入街頭門店及農貿市場對食品藥品安全情況進行了突擊檢查,對發(fā)現的影響食品安全的臟亂問題全部進行限時整改。

  • 縣人民醫(yī)院院感防控體系建設工作匯報

    縣人民醫(yī)院院感防控體系建設工作匯報

    一、堅持目標導向,始終繃緊院感制度弦醫(yī)院感染管理實行三級負責制,即醫(yī)院感染管理委員會(負責全院醫(yī)院感染管理的規(guī)劃與指導,院長任主任委員)、院感科(負責全院醫(yī)院感染管理防控工作的監(jiān)督、指導與落實)、院感管理質控小組(負責本科室醫(yī)院感染的防控)。另外,醫(yī)院還成立了醫(yī)院感染暴發(fā)應急事件領導小組、醫(yī)療廢物感染控制管理委員會、院感預防與控制重點工作領導小組,定期召開會議,對相關院感問題進行專題研究,并提出解決方案。疫情期間,成立院感防控專班,針對防控工作重點督導檢查;成立醫(yī)院防控專家小組,為感染防控提供技術指導。根據國家、省、市、縣相關文件,醫(yī)院制定了新冠肺炎感染防控方案、院感防控流程、感染防控指施、疫情期間醫(yī)療廢物管理制度、應急預案、職業(yè)暴露處置流程、感染暴發(fā)預警機制及應急控制預案、常態(tài)化院感防控工作實施方案、應對秋冬季新冠肺炎疫情院感防控工作方案。同時,根據新冠疫情特點,在最短時間完成了24個重點部門、重點環(huán)節(jié)的流程再造,如疫情期間發(fā)熱患者就診流程圖、急診預檢分診門診醫(yī)務人員著裝流程、隔離區(qū)醫(yī)務人員穿戴防護用品流程、醫(yī)務人員穿脫隔離衣流程等,有了這些流程的指引,疫情防控工作和診療工作得以科學、有序、高效地進行。

  • 在招商引資工作匯報會上的講話+主持詞

    在招商引資工作匯報會上的講話+主持詞

    同志們: 今天下午,借全市第二環(huán)節(jié)群眾評議工作會議結束后這個時間,我們召開上半年招商引資工作匯報會,目的是聽取各鎮(zhèn)辦、各單位上半年招商引資工作情況,分析存在問題,安排部署下一步工作,提振信心,把握機遇,以更高的目標、更實的舉措、更大的力度,堅定不移地完成全年招商引資任務。會議共有五項議程,下面一次進行:會議進行第一項:聽取政府指令性工作完成情況匯報。……………………………………………………………首先請發(fā)改委(住建局)匯報“確保把我市定為全省10個城鎮(zhèn)化試點縣市之一”工作情況;……………………………………………………………請財政局匯報“就如何利用政府性存款資金的杠桿作用,提高各金融機構貸款積極性,改變我市存貸比較低現狀問題,出臺相應的管理辦法”工作情況;……………………………………………………………請監(jiān)察局匯報“做好每季度對職能部門股室評議的工作”情況;

  • 在招商引資工作匯報會上的講話和主持詞(3665字)

    在招商引資工作匯報會上的講話和主持詞(3665字)

    同志們:今天下午,借全市第二環(huán)節(jié)群眾評議工作會議結束后這個時間,我們召開上半年招商引資工作匯報會,目的是聽取各鎮(zhèn)辦、各單位上半年招商引資工作情況,分析存在問題,安排部署下一步工作,提振信心,把握機遇,以更高的目標、更實的舉措、更大的力度,堅定不移地完成全年招商引資任務。會議共有五項議程,下面一次進行:會議進行第一項:聽取政府指令性工作完成情況匯報?!紫日埌l(fā)改委(住建局)匯報“確保把我市定為全省10個城鎮(zhèn)化試點縣市之一”工作情況;……………………………………………………………請財政局匯報“就如何利用政府性存款資金的杠桿作用,提高各金融機構貸款積極性,改變我市存貸比較低現狀問題,出臺相應的管理辦法”工作情況;……………………………………………………………請監(jiān)察局匯報“做好每季度對職能部門股室評議的工作”情況;……………………………………………………………請政府辦匯報“建立一套更為完善、更為科學的督查機制”工作情況;………………………………………………

  • 縣關于“扎實落實‘河長制’推進X河流域環(huán)境綜合治理”的工作總結報告

    縣關于“扎實落實‘河長制’推進X河流域環(huán)境綜合治理”的工作總結報告

    一、工作開展情況1.河庫管護全覆蓋。我縣共設立縣級河長(庫長)X人,鄉(xiāng)級河長(庫長)XX人,村級河長(庫長)XXX人,落實河庫巡查員XXX人,實現了河庫監(jiān)管全覆蓋。河長(庫長)人員發(fā)生變動時,及時進行更新并公示,確保河長履職不間斷??h水利局投入資金XX萬元聘請第三方定期對城區(qū)X河兩岸及水面環(huán)境進行清理整治,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)配備了河道保潔員、水庫管理員,負責河庫日常保潔工作,及時發(fā)現并上報涉河違法行為。2.智慧河湖初步形成。今年X月開始實施的世行貸款項目XX縣河湖信息管理平臺建設,總投資XXX余萬元,主體工程于X月底全面完工,通過"天、空、地、人"立體化監(jiān)管網絡,及時掌握河流水量、水質、水生態(tài)及水域岸線等動態(tài)情況,下一步還將對該平臺進行優(yōu)化,真正形成一個具有預報、預警、預案的智慧河湖管控體系。3.綜合治理穩(wěn)步推進。投資XXX余萬元建設完成XX鎮(zhèn)、XX鎮(zhèn)、XX鎮(zhèn)防洪工程,新建加固堤防XX公里,修建群眾休閑步道X公里;投資XXX余萬元實施赤田港中小河流治理項目,治理河道XX余公里,建設生態(tài)岸線X公里,有效改善河道環(huán)境面貌,提升河道御洪能力;投資XX億元進行世行雨污分流項目建設項目改造、建設雨污水管網XXX公里;推進城鄉(xiāng)一體化供水工程建設,完成水欄關水庫飲用水源保護規(guī)劃劃定工作并通過省人民政府批復。目前,該工程已通水試運行且監(jiān)測結果均穩(wěn)定在III類以上。

  • 大班音樂《有趣的連音和斷音》說課稿

    大班音樂《有趣的連音和斷音》說課稿

    (二)活動目標:1、通過多能道參與感知連音、斷音的美感特征。2、有對連音和斷音進行審美相似布設主審美表現的能力。3、培養(yǎng)幼兒對連音和斷音的美感特征。重點:感知連音、斷音的美感特征。難點:能聽辨出連音和斷音并進行相似聯想。二、說教法:根據幼兒的年齡特點,在整個活動中我主要用電化教學的手段對孩子進行誘導。生動形象的音響效果,積極調動了幼兒對連音、斷音的審美情趣,還充分調動幼兒各種感官參與活動,使幼兒在輕松愉快的活動中感知理解連音和斷音。三、說學法本次活動幼兒的學習是在聽聽、看看、想想、說說、做做、玩玩中輕松愉快地進行的。四、教學過程我將本次活動過程分成了五個環(huán)節(jié)來進行:第一環(huán)節(jié),導入部分。我導入的方法是談話法,我的導語是這樣的:“小朋友,現在是什么季節(jié)?”(幼兒說出秋天),接著我提問秋天的特征當幼兒說到樹葉從樹上飄落下來時,我及時告訴幼兒“小樹葉從樹上飄落下來,飄到我們班來了,還帶來了一首好聽音樂呢!”幼兒欣賞音樂后問幼兒聽后有什么感覺?引導幼兒感受第一段是連貫的,第二段是斷開的。第二環(huán)節(jié),看錄相從視覺上感知連音和斷音。請幼兒觀看錄相,欣賞電視中的連音和斷音,并學一學它們發(fā)出的聲音,初步感知連和斷音。第三環(huán)節(jié),聽模擬音從聽覺上辨別連音和斷音。為了讓孩子對連音和斷音更有興趣,我出示了音樂娃娃,我采用了這樣的導語:“小朋友,小樹葉來我們班作客時,還帶來了位好朋友呢!”請你們閉上眼睛,我數到三再睜開一、二、三,孩子們充滿了好奇,我出示音樂娃娃,利用電子琴模擬出各種聲音讓孩子進一步從聽覺上了解連音和斷音。

  • 第九周國旗下講話稿:從自己做起 從現在做起 從細節(jié)做起 讓廉潔之花在校園綻放

    第九周國旗下講話稿:從自己做起 從現在做起 從細節(jié)做起 讓廉潔之花在校園綻放

    第九周國旗下講話稿:從自己做起從現在做起從細節(jié)做起讓廉潔之花在校園綻放敬愛的老師,親愛的同學們,大家好!最近,《人民的名義》連續(xù)劇引了很多師生的關注。這部反腐題材的電視劇以曲折的故事情節(jié),戲骨們的精湛表演受到了大家的熱捧。這也反映出當前的反腐行動和廉潔教育深入人心。為了在我校進一步推進廉潔文化進校園活動,根據我校工作安排,今天我借此機會和大家一起分享廉潔文化進校園的思考。我的的題目是:從自己做起,從細節(jié)做起,從現在做起,讓廉潔之花在校園綻放首先,同學們會問:什么是廉潔?什么是廉潔文化?屈原在《楚辭·招魂》說:“朕幼清以廉潔兮,身服義爾未末沫?!睎|漢學者王逸在《楚辭·章句》中注釋說:“不受曰廉,不污曰潔?!币簿褪钦f不接受他人的饋贈的錢財禮物,不讓自己清白的人品受到玷污,就是廉潔。廉潔文化是社會主義先進文化的重要組成部分,是廉潔的理論和行為方式及其相互關系的文化總和。它提倡廉潔自律,秉公辦事,為人民服務,清白做人。它要求管理者廉潔自律,執(zhí)政為民;從業(yè)人員愛崗敬業(yè),遵紀守法;社會公共組織處事公道正派,誠實守信。

  • 人教版高中政治必修4真正的哲學都是自己時代的精神上的精華說課稿

    人教版高中政治必修4真正的哲學都是自己時代的精神上的精華說課稿

    2、講授新課:(35分鐘)通過教材第一目的講解,讓學生明白,生活和學習中有許多蘊涵哲學道理的故事,表明哲學并不神秘總結并過渡:生活也離不開哲學,哲學可以是我正確看待自然、人生、和社會的發(fā)展,從而指導人們正確的認識和改造世界。整個過程將伴隨著多媒體影像資料和生生對話討論以提高學生的積極性。3、課堂反饋,知識遷移。最后對本科課進行小結,鞏固重點難點,將本課的哲學知識遷移到與生活相關的例子,實現對知識的升華以及學生的再次創(chuàng)新;可使學生更深刻地理解重點和難點,為下一框學習做好準備。4、板書設計我采用直觀板書的方法,對本課的知識網絡在多媒體上進行展示。盡可能的簡潔,清晰。使學生對知識框架一目了然,幫助學生構建本課的知識結構。5、布置作業(yè)我會留適當的自測題及教學案例讓同學們做課后練習和思考,檢驗學生對本課重點的掌握以及對難點的理解。并及時反饋。對學生在理解中仍有困難的知識點,我會在以后的教學中予以疏導。

  • 人教版高中政治必修2民族區(qū)域自治制度:適合國情的基本政治制度教案

    人教版高中政治必修2民族區(qū)域自治制度:適合國情的基本政治制度教案

    1、有利于維護國家的統(tǒng)一和安全民族區(qū)域自治以領土完整、國家統(tǒng)一為前提和基礎,是國家集中統(tǒng)一領導與民族區(qū)域自治的有機結合。增強了中華民族的凝聚力,使各族人民特別是少數民族人民把熱愛民族與熱愛祖國的感情結合起來,自覺擔負起捍衛(wèi)祖國統(tǒng)一、保衛(wèi)邊疆的光榮職責。2、有利于保障少數民族人民當家作主的權利民族自治地方充分享有自治權利。自主管理本地內部事務,滿足了少數民族人民積極參加國家政治生活的愿望。3、有利于發(fā)展平等、團結、互助的社會主義新型民族關系民族自治地方以一個或幾個少數民族為主體,同時包括當地居住的漢族和其他少數民族,各族人民和各族干部之間聯系更加密切,逐步消除了歷史上遺留下來的民族隔閡。4、有利于促進社會主義現代化事業(yè)的發(fā)展自治機關能夠結合本民族、本地區(qū)特點,把少數民族的特殊利益與國家的整體利益協調起來,充分發(fā)揮各自的特長和優(yōu)勢,調動各族人民參加國家建設的積極性、創(chuàng)造性。

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