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大班英語教案These are

  • 人教版新課標PEP小學英語四年級下冊It’s Warm Today說課稿10篇

    人教版新課標PEP小學英語四年級下冊It’s Warm Today說課稿10篇

    活動三:猜猜天氣,真實對話。本課重難點是問句Can I wear my____?句型的自然運用,如何讓學生開口去問這個問題,真實情境的創(chuàng)設可化解這一難題。我設計了一個根據(jù)提示猜天氣的游戲,由生與溫度計的互動進行操作,在學生猜的過程中教授句型Can I wear my____?避免了機械式的句型問答操練,調(diào)動學生說的積極性?;顒铀模涸倬巸焊?,整合句型在問句與答句教授完后,朗朗上口的兒歌讓學生對新授句型有一個整體的感知,并加深句型理解,為最后學生語言的輸出作好準備。活動五:自然承接,理解運用。在學生對Can I wear my____? Yes, you can. No ,you can’t.句型有了初步的感知之后,再去引導學生給別人的穿著提出建議You can wear____.并出示不同特征天氣的圖片讓學生進一步操練,在理解運用中簡單帶過這一句型。3、搭建語言框架,演繹語篇創(chuàng)設情景,充分挖掘教材中未呈現(xiàn)的內(nèi)容,以地圖為主線,以任務為驅(qū)動,充分開展小組合作學習。

  • 人教版新目標初中英語七年級上冊This is my sister說課稿3篇

    人教版新目標初中英語七年級上冊This is my sister說課稿3篇

    (四)教具的安排和使用依據(jù)英語教學的直觀性,趣味性、實踐性的教學原則,結合合作學習和任務型教學的新理念,我利用了照片、頭飾、幻燈、錄音、卡片、競賽板、等媒體設計教學,學生則利用自制的頭飾、家庭照等媒體積極參與教學活動。三.教學程序分析整個教學程序我采用了唱、聽、說、玩、演一系列的教學活動,具體設計為熱身——新知——趣味操練——鞏固練習——總結Step1 課前熱身幻燈放映并演唱family songStep 2、新知導入1)教師幻燈出示幾張自己的家庭及朋友的照片并介紹This is some photos of my family or my friends. Who’re they? Do you know?自答:This is my father. That is my mother. These are my parents. Those are my friends.…為單詞教學做準備的同時,本課重點句型也在情景中被輸入。

  • 人教版新目標初中英語七年級上冊What time do you go to school說課稿

    人教版新目標初中英語七年級上冊What time do you go to school說課稿

    人教版《新目標英語》七年級上冊第十一單元中心話題是通過對日常生活作息時間的談論,讓學生學會時間的表達法。主要學習用what time和when來引導的特殊疑問句詢問時間的標準用法,還有不同時間段的表達法以及表示頻率副詞的學習。通過本單元的學習使學生學會不同時間段的表達法,學會用頻率副詞談論自己日常生活習慣。通過對不同時間段的系統(tǒng) 學習和理解,學會調(diào)整和安排自己的學習和課外活動時間,能夠運用所學知識對某一活動進行合理的安排;使學生深刻理解時間的重要性, 學會珍惜時間,并逐步養(yǎng)成良好的作息習慣。我現(xiàn)在說的這節(jié)課是本單元的第一課時。時間的重要性是眾所周知的,生活中我們經(jīng)常談論某人在何時做了某事,可是 怎樣才能用正確的時間表達方法來描述呢?在學生學過了一些數(shù)詞和日常行為動作術語的基礎上,教材在本單元的開篇通過談論日常作息時間安排的對話來讓學生認知時間,表達時間,適時而又合理。

  • 人教版新目標初中英語七年級下冊I ’d like some noodles說課稿4篇

    人教版新目標初中英語七年級下冊I ’d like some noodles說課稿4篇

    《I'd like some noodles》是人教板新目標七年級下冊第八單元內(nèi)容。本節(jié)課的中心內(nèi)容是新單詞和would like 句型表達法。注重培養(yǎng)學生聽、說、讀、寫能力的進一步提高,尤其對于生活中的交際用語起到了積極的作用。通過本課的學習,學生可以拓展交際能力,提高與同伴交流并合作的技巧,以及言語技能,為以后的學習奠定堅實的基礎。 (2)教學目標 七年級的學生經(jīng)過小學和初中上學期的學習后,已經(jīng)具備了一定的英語語言功底,在思維能力方面有較強的記憶力和模仿力,但知識的擴展和運用能力有待于進一步提高,加之在《課程目標》指導下,結合學生和教材的情況,我設計了這樣的三維教學目標(課件展示) a 知識目標 重點詞匯:noodles, beef ,mutton, chicken, cabbage, tomatoes, potatoes. 重點句型:What kind of noodles would you like? I'd like beef and tomato noodles. What size of noodles would you like? I'd like a large\medium\small bowl of noodles. b 能力目標:培養(yǎng)運用英語交際的能力,讓學生把所學到的語言知識和生活實際聯(lián)系起來,使學習過程生活化。培養(yǎng)學生探究、合作的參與意識。

  • 人教版新目標初中英語七年級下冊What does he look like說課稿5篇

    人教版新目標初中英語七年級下冊What does he look like說課稿5篇

    (四)、小結及布置作業(yè)(5’)對于本課的復習要點,我以課堂小結的形式展示給學生。(出示大屏幕)這樣學生通過小結,對本課內(nèi)容能夠再次重申,體現(xiàn)出了本課的重點,使知識更加系統(tǒng)化、規(guī)范化。為了鞏固本課內(nèi)容,我給學生布置如下家庭作業(yè)。(出示大屏幕)課后描述一下你的父母,并寫在作業(yè)本上四、板書設計(出示電腦屏幕)板書除了課題之外,我將本課的重點詞匯always書于板書,并附例句,利于學生掌握該詞的用法。并將本課的難點內(nèi)容be+adj ,have+n.的用法書于板書,并附例句,利于學生突破難點。該板書簡潔、清晰、明了,突出了本課的重難點。本課我以素質(zhì)教育為目的,結合教材的重難點及英語學科的特點,采用任務型教學,從聽、說、讀、寫、練等方面使學生得到了鍛煉,在輕松、愉快的氛圍中溫故而知新,達到了培養(yǎng)學生用英語交際的目的。

  • 人教版新目標初中英語七年級下冊Why do you like koalas說課稿4篇

    人教版新目標初中英語七年級下冊Why do you like koalas說課稿4篇

    通過Go for it七上的學習,大部分學生對why/what/where引導的特殊疑問句已具備較強的聽說能力,而本單元圍繞“animals”的教學活動貼近學生生活,學生有強烈的興趣和好奇心,使他們產(chǎn)生了解的欲望,有利于引導他們自主學習。本單元的教學內(nèi)容我是用了三節(jié)課完成,又用了第四節(jié)來復習。七班的學生大部分性格偏內(nèi)向,不喜歡表達和展現(xiàn)自己,但大部分同學有一定的英語基礎,通過教師的恰當引導,能完成教學任務。教材分析:本單元的topic是animals, 要求學生掌握一些新的動物名詞,學會用表示性質(zhì)和品質(zhì)的形容詞來描述動物,并能用“Why do you like…? Because….” 來陳述喜歡的原因。通過討論動物,讓學生了解大自然,增長地域知識,增進對自然環(huán)境的情感;通過討論自身的喜好及原因,提高學生的認知和思維能力。教材在第一、第二單元的基礎上對已有的語言項目進行拓展,符合學生的認知規(guī)律,循序漸進。

  • 人教版新目標初中英語八年級上冊When was he born說課稿5篇

    人教版新目標初中英語八年級上冊When was he born說課稿5篇

    1. 教學重點(1)新單詞及目標語言的掌握。(2)聽、說、讀、寫的綜合訓練。(3)對對合作及小組合作練習口語的訓練。2. 教學難點(1)when所引導的特殊疑問句。(2)詢問生日與出生年月日的區(qū)別。When is your birthday? (一般現(xiàn)在時)When were you born?(一般過去時) (3)表達年月日時所用的不同介詞:in+年/月;on+日期二、教學方法。由淺入深,由易到難,由已知到未知,從學生熟悉的運動明星、電影明星甚至是歌手入手,調(diào)動他們的學習積極性,讓他們在心情愉快、興趣濃厚的氛圍中展開一系列聽說讀寫的訓練,主動地投入到學習中去,自然地掌握本單元的重點、難點;循序漸進地深化教學內(nèi)容,同時以訓練學生聽說為主,展開以老師為主導,以學生為主體的師生雙邊互動活動。三、教學手段。利用名人圖片來輔助新的語言知識的鞏固和訓練;采用多媒體教學,并把聽力內(nèi)容錄到電腦中,鍛煉了學生的視聽能力,提高了教學效果。

  • 人教版新目標初中英語九年級下冊When was it invented說課稿7篇

    人教版新目標初中英語九年級下冊When was it invented說課稿7篇

    《新目標英語》中的具體語言目標是通過各種各樣的Tasks來實現(xiàn)的;學生需要運用具體而特定的行動來完成一定的交際任務。整個教學過程中,各種語言結構與語言功能與不同的學習任務有機的結合。任務活動所謀求的效果不是一種機械的語言訓練,而是側(cè)重在執(zhí)行任務中學生自我完成任務的能力和策略的培養(yǎng);重視形式在完成任務過程中的參與和在交流活動中所獲得的經(jīng)驗。因此本節(jié)課我將始終引導學生通過完成具體的任務活動來學習語言,讓學生為了特定的學習目的去實施特定的語言行動,通過完成特定的交際任務來獲得和積累相應的學習經(jīng)驗,讓學生在用中學,在學中用。 2、教學原則 l 活動性原則 提倡學生主動參與,體驗,交流,合作,探究等多種學習。 l 合作性原則 以學生為主體,師生合作,生生合作,體現(xiàn)教與學的互動,交往。 l 任務型原則 任務驅(qū)動—激發(fā)動機;任務完成—激勵學習積極性;執(zhí)行任務—培養(yǎng)責任 心和合作精神。 l 情感性原則 激發(fā)學生學習英語的興趣和始終保持良好的學習情緒。

  • 人教版新目標初中英語九年級下冊Have you packed yet說課稿7篇

    人教版新目標初中英語九年級下冊Have you packed yet說課稿7篇

    二 說學情 “以學生的發(fā)展為本”的新課程理念,要求教學必須以學生的學習基礎、學生需要、學習興趣等為出發(fā)點,聯(lián)系學生的現(xiàn)代校內(nèi)外生活,讓課堂教學成為學生生命成長和個性張揚的過程。要實現(xiàn)以“學生為本”的理念,教學中必須要做到充分地預設學情。初三學生已經(jīng)具備了一定的語言基礎及語言表達能力,大部分學生對英語還有著比較濃厚的興趣。同時,在長期的新課程理念熏陶及實踐中,已經(jīng)初步具備了自主,合作,探究的能力。本課教學內(nèi)容與學生的實際生活密切相關,易于引發(fā)學生運用簡單的英語進行交際和交流。通過八年級下冊第九單元“Have you ever been to an amusement park?”的學習,學生已初步了解現(xiàn)在完成時的基本特征和結構,也比較熟悉“has/have been to…”的句型,這非常有利于本單元教學活動的開展。在此基礎上,本單元以“Preparing for a vacation”和“Favorite band”等貼近學生實際生活的內(nèi)容為話題,繼續(xù)學習帶有already與yet的現(xiàn)在完成時態(tài),較快地激發(fā)學生的學習積極性,達成本單元的教學目標。

  • 人教版新目標初中英語九年級下冊Rainy days make me sad說課稿6篇

    人教版新目標初中英語九年級下冊Rainy days make me sad說課稿6篇

    Today I’m very pleased to have an opportunity to talk about some of my teaching ideas. My topic is Section A (1a-1c , Grammar Focus) in Unit13 . It is made up of seven parts.1. Analysis textbook(教材分析)2. The teaching methods(教學方法)3. The learning methods(說學法)4. Analysis the students(說學情)5. The procedures of the teaching(教學步驟)6. Blackboard design(板書設計)7. Self evaluation.(自評)Part 1 The analysis of the teaching material:This lesson is about listening and speaking. It plays a very important part in the English teaching of this unit. By studying Section A , The students can improve their speaking ability, learn more about things that affect people. At the same time, we should get the students to understand better. The students should do some listening, speaking and writing, too. Of course, the students should receive some moral education. Let the students have positive attitude to dealing with things around them.1. Teaching objectsThe teaching aims are established according to Junior School English curriculum standard provision.A.Language goals 1). Words & expressions :tense, some adjectives of feeling 2). Key sentences Loud music makes me tense. (P103)Loud music makes me want to dance.That movie made me sad.B.Ability goals Enable the students to talk about how things affect them.Emotion & attitude goals Enable the students to understand the effect of things upon them.

  • 語文小學教案口語交際

    語文小學教案口語交際

    分組討論,交流體會師:小朋友們玩得開心嗎?生:太開心了!師:把你最開心的地方說給小組的其他小朋友聽一聽好嗎?每一個小組選一個說得最好的在班上交流。生1:我剛才和我同桌玩的是“反口令”游戲。這個游戲很簡單,就是按照口令相反的動作做才對。比如剛才,我讓他“摸左耳”,他就得摸右耳,又讓他“抬左腿”,他就得抬右腿。當我說道“閉左眼”的時候他就聽話了,哈哈!結果他就是這么失敗的!生2:這個游戲真考驗人的反應??!生3:我們六個人玩的是“蹲蹲游戲”。我們每個人代表一個詞語:蘿卜、白菜、西瓜、土豆、蘋果、橘子。我們站成一排,我代表蘿卜,我就一邊蹲一邊先喊:“蘿卜蹲,蘿卜蹲,蘿卜蹲完西瓜蹲。”代表西瓜的人馬上就得接上,一邊蹲一邊隨機指定下個人:“西瓜蹲,西瓜蹲,西瓜蹲完蘋果蹲?!比缓缶瓦@樣代表蘋果的同學再往下接力,誰沒接上誰就輸了。

  • 簡約人事行政經(jīng)理英文簡歷

    簡約人事行政經(jīng)理英文簡歷

    20xx.07-Now XXX design (International) Recruiting ManagerResponsibilities:● Design electronic circuit for new industrial machinerycompany.● support components from users and customers.● Repair and maintenance of equipment of the company andthe customers.● Remote Support via phone and internet● Import and manufacture of high-tech parts.Accomplishments:Here you can describe your professional profile in afew lines. Tell who you are professionally and how you are a good asst for anemployer. What's you rvalue to the previous company and other things. 20xx07-20xx.07 XXX design(Private) Recruiting Specilst● Design electronic circuit for new industrial machinerycompany.● support components from users and customers.● Repair and maintenance of equipment of the company andthe customers.

  • 商務簡約行政經(jīng)理英文簡歷

    商務簡約行政經(jīng)理英文簡歷

    Executive ManagerABCCompany / September 2018- Present· Scheduleand coordinate meetings, appointments, and travel arrangements for supervisorsand managers· Trained2 administrative assistants during a period of company expansion to ensureattention to detail and adherence to company policy· Developednew filing and organizational practices, saving the company $3,000 per year incontracted labor expenses· Maintainutmost discretion when dealing with sensitive topics· Managetravel and expense reports for department team members

  • 商務風格英文簡歷求職模板

    商務風格英文簡歷求職模板

    · Demonstrateyour knowledge of the company, matching the language in your resume to thelanguage of their posting. · Ifyou have job experiences that you are not proud of, or that are not relevant tothe current opportunity, you should just omit them.· Youraccomplishments, error-free writing, grammatically correct, will make theimpression for you!· Donot use personal pronouns; each line should be a phrase rather than a fullsentence.· Bulletpoints should describe your experience in a few sentences, and do not make yourresume read like a job description.· Usethe “bullet plus” to strengthen your descriptions. Include what you did plushow, why or the impact of your work.

  • 新媒體運營英文簡歷配套模板

    新媒體運營英文簡歷配套模板

    Inauguration Company: Shenzhen Photonic Studio2018.08-2019.021. To help build and improve thecurriculum system;2. To assist in the completion oftraining design and project production, complete the release of the developedproducts, and track the practice, develop optimization programs, completeproduct optimization;3. Responsible for collectingrelevant teaching resources, feedback from all parties, and working outoptimization programsInauguration Company: Chengdu Tianmei Studio2018.08-2019.021. Communicate with parents andstudents by telephone and face-to-face, tap the actual needs of parents andstudents, and help parents and students understand the school curriculum andservices;2. Conduct assessments forstudents and develop practical learning and progress programs;

  • 新媒體運營個人求職英文簡歷

    新媒體運營個人求職英文簡歷

    October 20xx - September 20XX Wuhan University professional/financialMajor Courses:Management, AccountingPrinciples, Financial Management, Intermediate Financial Accounting, Auditing,Cost Accounting, Management Accounting, Computerized Accounting, AdvancedFinancial Accounting, Management Statistics, Microeconomics, Macroeconomics,Management science, Marketing, Economic Law, Professional English forAccounting, Basic Computer science.

  • 無邊框風格中英文簡歷兩套

    無邊框風格中英文簡歷兩套

    京東(廣州)有限公司 財務會計使用財務ERP軟件模擬企業(yè)制作各項科目費用,原料比價采購,庫存管理,加工生產(chǎn)及銷售管理,協(xié)助公司孵化項目完成融資,撰寫了#個孵化項目獨立融資BP;按月度、季度及年度定期制作公司經(jīng)營利潤分析,公司毛利分析及分店單位運營成本分析,并出具報表Jingdong(Guangzhou) Co., Ltd. Financial AccountingUsing financial ERPsoftware to simulate the company's production of various subject costs, rawmaterial price procurement, inventory management, processing production andsales management, assist the company's incubation project to completefinancing, wrote #incubation project independent financing BP; monthly,quarterly and annual production Analysis of the company's operating profit,analysis of the company's gross profit and analysis of the operating costs ofthe branch, and issue a report

  • 2022年海南省中考英語真題(解析版)

    2022年海南省中考英語真題(解析版)

    In the late autumn, John was badly ill andbecame bedridden (長期臥床的).After the doctor visited John several times, he told Sue, “His condition isquite ___22___.John seems to have lost all will to live. If he doesn’t want to live, medicineswill not help him.”

  • 2022年海南省中考英語真題(原卷版)

    2022年海南省中考英語真題(原卷版)

    YangHongwei, 56, was born into a kite-making family in Weifang. When she was young,she often saw kites with bright colors and different shapes in hergrandfather’s workshop.

  • 2022年河南省中考英語真題(原卷版)

    2022年河南省中考英語真題(原卷版)

    In the large yard stood thirteen trees ofdifferent sizes. One day, while Joey was playing with his sister under thetrees, he noticed that a tree trunk (樹干) had a sad look. He raninto the house to tell his mom about it. She told Joey to find the reason whyit was sad.

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