第二階段從具體步驟上的感知到解題方法的抽象概括,讓學(xué)生結(jié)合板書的解題步驟,說出百分數(shù)應(yīng)用題的解題方法及與分數(shù)應(yīng)用題的區(qū)別與聯(lián)系,通過這一階段明確了百分數(shù)應(yīng)用題的解答方法。有水到渠成之效。(三)鞏固練習(xí),促進知識內(nèi)化教師出示書中的練習(xí)二十九的第1題及補充題,練習(xí)后說說理由。這一環(huán)節(jié)可以看出學(xué)生是否掌握了解答百分數(shù)應(yīng)用題的方法,是否會用百分數(shù)的意義去檢驗結(jié)果的合理性。(四)通過出示思考題,發(fā)展提高教師在學(xué)生注意力高度集中、思維活躍的情況下引出思考題:不改變補充題的兩個已知條件,你還可以提出哪些問題呢?是學(xué)習(xí)例1后知識的運用與延伸,也為今后學(xué)習(xí)求一個數(shù)比另一個數(shù)多百分之幾的應(yīng)用題做了鋪墊。五、教學(xué)效果(一)進入六年級,進一步提高學(xué)生解答應(yīng)用題的能力,并能夠運用所學(xué)知識解答生活中的實際問題。
(1)啟發(fā)學(xué)生找到分率句,確定單位“1”。(2)讓學(xué)生選擇一種自己喜愛的解法進行計算,獨立解決第二個問題。(3)指名說說自己是怎樣理解題意的,并與其他同學(xué)交流自己的解題思路。(出示線段圖)爸爸的體重×7/15=小明的體重方程解算術(shù)解3、鞏固練習(xí):P38“做一做”(學(xué)生先獨立審題完成,然后全班再一起分析題意、評講)三、練習(xí)1、練習(xí)十第1—3題。(先分析數(shù)量關(guān)系式,然后確定單位“1”,最后再進行解答。第二題注意引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)250ml的鮮牛奶是多余條件)2、練習(xí)十第6題(引導(dǎo)學(xué)生先求出單位“1”——爸爸媽媽兩人的工資和1500+1000,再根據(jù)數(shù)量關(guān)系式進行計算)四、總結(jié)這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了分數(shù)應(yīng)用題中“已知一個數(shù)的幾分之幾是多少求這個數(shù)的應(yīng)用題”,我們知道了,如果分率句中的單位“1”是未知的話,可以用方程或除法進行解答。
1.看過了視頻,接下來由各個小組與我們分享他們在課下準(zhǔn)備的核心價值觀小品,每組表演時,剩下的小組猜測表演的是哪一個核心價值觀并在活動評價單上進行評分。2.教師總結(jié):“精神文明建設(shè)使人們的生活更美好”教師引導(dǎo)學(xué)生:精神文明建設(shè)搞好了,人心凝聚,精神振奮,各項事業(yè)才會全面興盛?;顒佣鹤哌M新時代,懷揣中國夢。1.播放“中國夢”優(yōu)秀少兒演講視頻。2.閱讀課本,交流感想?;顒尤籂幾鰰r代好少年1.回顧各小組的表演,把其中所有的不良習(xí)慣和閃光舉動逐個挑出來再次強調(diào)。2.小組交流班級內(nèi)部常見的壞習(xí)慣。教師總結(jié)。總結(jié)延伸:通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)了解到青少兒應(yīng)積極投身于社會主義精神文明建設(shè)的偉大實踐中去,做新時代的好少,做新時期中國先進文化的傳播者。
閱讀教材第88、89頁內(nèi)容,思考︰(1)"新四大發(fā)明"出現(xiàn)的主要原因是什么?(2)科技創(chuàng)新與國家發(fā)展、人民生活有什么關(guān)系?(3)改革創(chuàng)新對于一個國家和民族有什么重要作用?提示︰(1)改革創(chuàng)新的實踐以及"科教興國"戰(zhàn)略的落實。(2)促進了經(jīng)濟領(lǐng)域的飛速發(fā)展,也促使科技、文化、生活等各個領(lǐng)域取得輝煌成就,不斷推動社會的進步和國家的富強。只有在不斷改革創(chuàng)新中,一個民族的凝聚力才能不斷增強,一個國家的生機活力才能不斷煥發(fā)。弘揚以改革創(chuàng)新為核心的時代精神,努力投身創(chuàng)新實踐,發(fā)展才會有新思路,改革才會有新突破,我們才能開創(chuàng)更加美好的未來。第三個環(huán)節(jié):課堂小結(jié)改革創(chuàng)新是時代的最強音。只有在不斷改革創(chuàng)新中,一個民族的凝聚力才能不斷增強,一個國家的生機活力才能不斷煥發(fā)。
1.師要注意區(qū)別教學(xué)內(nèi)容是否適合進行小組合作探究。這種學(xué)習(xí)是否每節(jié)課都需要。學(xué)生的小組學(xué)習(xí)是否在走過場,或者說流于形式。教師要注意營造自由自在的學(xué)習(xí)氛圍,控制討論的局面,如討論中是否有人進行人身攻擊,是否有人壟斷發(fā)言權(quán)而有的人卻一言不發(fā),是否有人竊竊私語,教師要在巡視及參與中“察言觀色”,及時調(diào)控。2.教師要充分注意精心設(shè)計的問題。教師的教學(xué)設(shè)計是否合適,是做秀還是教學(xué)的需要。這不僅需要教師的認同,還需要課程的認同,學(xué)生的認同。因此,對于適合采用小組合作探究方式的教學(xué)內(nèi)容,我們一定要根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的三維目標(biāo)學(xué)生現(xiàn)有的認知程度和興趣以及本課要解決的問題和教學(xué)任務(wù)來精心設(shè)計問題。3.要注重小組合作探究的組織,進行適當(dāng)有效的指導(dǎo)。教師要轉(zhuǎn)換自己的角色,從傳授者變成指導(dǎo)者、參與者、監(jiān)控者和幫助者,并切實注意自身行為的方法和效果,及時進行調(diào)整。
討論交流:正是靠著這種民族精神,我國建成了一個個大油田。到1965年,中國的石油基本實現(xiàn)自給。5、補充資料1964年10月16日和1967年6月17日,中國西北羅布泊大漠中,升起了蘑菇狀的煙云。我國相繼成功爆炸了第一顆原子彈和第一顆氫彈,成為繼美國、蘇聯(lián)、英國之后第四個同時擁有原子彈和核彈的國家。中國從此擁有了保家衛(wèi)國、捍衛(wèi)和平的核力量。交流鄧稼先故事1950年8月,鄧稼先在美國獲得博士學(xué)位九天后,便謝絕了恩師和同校好友的挽留,毅然決定回國。同年10月,鄧稼先來到中國科學(xué)院近代物理研究所任研究員。在北京外事部門的招待會上,有人問他帶了什么回來。他說:“帶了幾雙眼下中國還不能生產(chǎn)的尼龍襪子送給父親,還帶了一腦袋關(guān)于原子核的知識。”此后的八年間,他進行了中國原子核理論的研究。
(1)這個故事的什么地方最令你感動?(2)你從這個故事中看到鄧稼先怎樣的奉獻精神?1950年,新中國誕生的消息傳到了大洋彼岸,年僅 26歲的鄧稼先剛剛?cè)〉脤W(xué)位,毅然放棄了在美國優(yōu)越的生活和工作條件,沖破重重阻撓回到祖國。1958年,他接受國家最高機密任務(wù)秘密研制原子彈。從此,鄧稼先隱姓埋名28年,連家人也不知他的去向,一直奮戰(zhàn)在我國西部荒漠中的核基地。在一次航投試驗中,原子彈意外摔裂。鄧稼先明知危險,卻一個人跑上前去親自察看,導(dǎo)致身體鄧稼先受到核輻射的致命傷害。他忘我地工作,和許多著名科學(xué)家同心協(xié)力,攻破一道又一道科學(xué)難關(guān),終于為祖國點燃了那飽含著我國科學(xué)家們智慧和力量的神奇之火。1986年7月29日,他臨終前留下的話仍是如何在尖端武器方面努力,并叮囑:“不要讓人家把我們落得太遠……”4.你還知道哪些為新中國作出貢獻的科學(xué)家?你能說說他們的故事嗎?(1)華羅庚:梁園雖好,非久居之地1950年3 月,來自美國的“克利夫蘭總統(tǒng)號”郵輪航抵香港,略作停留,進行補給。
四、工資待遇(一)乙方正常工作時間的工資按下列第種形式執(zhí)行,工資均為稅前工資,不得低于深圳市寶安區(qū)最低工資標(biāo)準(zhǔn).1、乙方試用期月工資元/月(其中包括基本工資、績效工資、各種津貼、加班費等);試用期滿月工資元/月(其中包括基本工資、績效工資、各種津貼、加班費等)。2、其他形式:月計件工資=月基本工資+月效益工資+各種津貼+加班工資(如有)等(月基本工資標(biāo)準(zhǔn)為乙方當(dāng)月出全勤并完成一定基本工作量所獲取的工資。
四、工作內(nèi)容和工作地點第六條乙方同意根據(jù)甲方安排,從事__________崗位工作。工作內(nèi)容詳見合同附件1《崗位說明書》,乙方應(yīng)根據(jù)崗位職責(zé)和工作要求求等內(nèi)容開展工作,如不能達到相應(yīng)的崗位工作要求,視為乙方不能勝任該工作崗位,甲方有權(quán)要求乙方接受培訓(xùn)或調(diào)整乙方工作崗位并相應(yīng)變更本勞動合 同。
五、勞動報酬第六條 乙方執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)工時工作制或綜合計算工時工作制的,甲方每月 日前以貨幣形式支付乙方工資,月工資為¥ 元。試用期間的月工資¥ 元。乙方執(zhí)行不定時工作制的,甲方每月 日前支付乙方的工資按 執(zhí)行。第七條 乙方在法定的工作時間內(nèi)提供正常勞動,甲方支付乙方的工資不低于當(dāng)?shù)卣?guī)定的最低工資標(biāo)準(zhǔn)。六、社會保險和福利待遇第八條 甲乙雙方應(yīng)按國家和當(dāng)?shù)厣鐣kU機構(gòu)的有關(guān)規(guī)定按時足額繳納社會保險費用,繳費個人應(yīng)繳納的社會保險費由所在單位從其本人工資中代扣代繳。第九條 乙方患職業(yè)病或因工負傷的工資和醫(yī)療保險待遇按照國家和省、市有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。第十條 乙方患病或非因工負傷,其病假工資和醫(yī)療待遇按照國家、省、市有關(guān)規(guī)定或甲方依照國家法律、法規(guī)和政策制訂的規(guī)章制度執(zhí)行。
如果保存保密信息的載體(包括但不限于硬盤、移動硬盤、軟盤、光盤、U盤、磁帶、存儲卡)屬于乙方所有,則乙方應(yīng)當(dāng)在甲方(或其授權(quán)人)的監(jiān)督下將甲方的保密信息從載體上永遠刪除,如甲方認為有必要則甲方有權(quán)要求乙方予以銷毀或移交給甲方,因此造成乙方損失由甲方補償。
第三條:公司經(jīng)營范圍:生產(chǎn)、加工、銷售針紡織品、服裝、服裝輔料、家紡制品、紡織原料(以上經(jīng)營范圍以工商部門核定為準(zhǔn))?! 〉谌鹿咀再Y本 第四條公司注冊資本:人民幣拾萬元,由股東一次足額繳納額?! 」驹黾?、減少及轉(zhuǎn)讓注冊資本,由股東作出協(xié)議。公司減少注冊資本,還應(yīng)當(dāng)自作出決議之日起十日內(nèi)通知債權(quán)人,并于三十日內(nèi)在報紙上至少公告一次,減資后的注冊資本不得低于法律規(guī)定的最低限額。公司變更注冊資本應(yīng)依法向登記機關(guān)辦理變更登記手續(xù)?! 」蓶|只能投資設(shè)立一個一人有限責(zé)任公司。
我一直以來都很幸福,有一直包容我的爸爸媽媽,有一直陪伴在我身邊的姐妹,那一年,我遇了一個能令我感動的男孩。帥氣、出銫,他就是那樣的吸引了我。愛情是神奇又妙的,我是幸運又幸福的。今天,是我人生中最重要的一刻,我將嫁給__先生,因為你,我變得跟以前不一樣了,你讓我變得更好、更喜樂、更完美,我承諾成為你的妻子,我將永遠愛著你,永遠珍惜我們共度的時光,并通過我們勤勞智慧的雙手,創(chuàng)造美滿的幸福家庭。
同學(xué)們,20**年對世界來說是“奧運年”,對同學(xué)們來說是“高考年”,如果說奧運是運動員的“高考”,那么高考就是同學(xué)們的“奧運”,你們與親友所經(jīng)歷的一切,我相信都會成為你們?nèi)松杏肋h值得珍藏的記憶。今天開學(xué)典禮過后,四年的大學(xué)生活就將拉開序幕,激情過后,希望同學(xué)們忘掉高考,忘掉分數(shù),靜下心來,潛心學(xué)習(xí)。不可否認的是,高考強化了應(yīng)試教育、甚至異化了分數(shù)在評價學(xué)生能力中的作用。事實上,高考分數(shù)體現(xiàn)的只是同學(xué)們高中階段的知識掌握程度,大學(xué)期間是否優(yōu)秀,未來是否成功,與高考分數(shù)并沒有直接的關(guān)系,大學(xué)教育更注重的是學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新思維與科學(xué)精神的培養(yǎng)。從現(xiàn)在開始,大家需要改變之前應(yīng)試教育留下的學(xué)習(xí)觀念和學(xué)習(xí)方法,不再唯分數(shù)而學(xué)習(xí),教室將不再是唯一的學(xué)習(xí)課堂,分數(shù)也不再是唯一的衡量標(biāo)準(zhǔn),圖書館、實驗室、社團活動和社會實踐等,都將成為大家增長知識、提高能力的場所和途徑。
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