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南通市組織工作綜述
融入長三角，謀劃大發(fā)展。我市連續(xù)13年舉辦江海英才創(chuàng)業(yè)周，開展人才工作接軌上海“月月有?家家到”系列活動，在滬建設飛地孵化器面積近4萬平方米，實現(xiàn)了“孵化在上海，轉(zhuǎn)化在南通”。今年我市在全省率先通過人大行權(quán)設立“南通人才日”，與江海英才創(chuàng)業(yè)周共同構(gòu)成南通人才工作雙子活動品牌，引領(lǐng)全社會營造尊重人才、吸引人才、用好人才的濃厚氛圍。優(yōu)化創(chuàng)新生態(tài)，厚植發(fā)展沃土。除了構(gòu)建人才政策、創(chuàng)新載體、科技金融、人力資源、產(chǎn)教融合、樂享生活“六位一體”集成式服務體系外，我市推出覆蓋108項服務的“江海英才一卡通”和“江海青年卡”，構(gòu)建從“一張床”“一間房”到“一套房”的人才住房保障體系，以精準入微的服務讓人才創(chuàng)新活力充分涌流。“南通新能源產(chǎn)業(yè)鏈發(fā)展迅速，真是出乎意料”“南通有很好的產(chǎn)業(yè)基礎，對產(chǎn)學研合作的支持力度也非常大”“未來南通發(fā)展生物醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)將大有可為”在參加江海英才創(chuàng)業(yè)周活動時，蹇錫高、夏志杰、賈力等院士紛紛看好南通、“點贊”南通。
秦州區(qū)組織工作綜述
四、招才引智蓄力，激發(fā)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)新活力創(chuàng)新是第一動力，人才是第一資源。張灣區(qū)創(chuàng)新開展“大學生留（回）堰”重點高校面試直招活動，擴充人才“蓄水池”，激活人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)新活力，讓張灣區(qū)真正成為廣大人才事業(yè)發(fā)展的新空間、投資興業(yè)的新舞臺、耕耘收獲的新天地。引育并重引“雁”回。持續(xù)深化大學生留（回）堰工作，主要領(lǐng)導帶隊赴武漢大學、中國地質(zhì)大學、中南財經(jīng)政法大學等省內(nèi)重點高校推介崗位，成立招才引智小分隊，組團赴鄭州、哈爾濱、武漢等省內(nèi)外高校開展崗位推介2000個。對報考該區(qū)急需緊缺崗位的28名高層次人才集中進行面試，現(xiàn)場與20名高校應屆畢業(yè)生簽訂就業(yè)協(xié)議。深化與高校人才共建，遴選23名武大、華科碩博生赴該區(qū)實踐鍛煉。今年上半年，收集企事業(yè)單位崗位需求1.2萬個，引進大學生到張灣就業(yè)創(chuàng)業(yè)5700名。筑巢引鳳留才棲。打造政策“強磁場”，舉辦湖北人才周張灣區(qū)系列活動，真金白銀獎勵在張灣高質(zhì)量發(fā)展中作出突出貢獻的3支優(yōu)秀管理團隊23萬元，362名優(yōu)秀人才314.2萬元。
新時代安康組織工作綜述
人盡其才的局面逐步形成。二是創(chuàng)新“三張清單”對接機制，舉辦“智匯安康引領(lǐng)發(fā)展”“雙百”人才項目洽談會、“平安順利幸福安康”人才興安項目推介會，推進“一業(yè)一站”計劃，建成院士專家工作站60家，形成“一站帶一隊、一隊興一業(yè)”輻射效應，促進人才與項目、資本與“智”本深度對接、一體聯(lián)動。三是尊重人才、尊重創(chuàng)造在金州大地蔚然成風。近年來，全市引進高層次人才937人，評選表彰“安康市有突出貢獻專家”183名，培養(yǎng)技能人才10萬余名，培育“鄉(xiāng)創(chuàng)客”“土專家”“田秀才”等2萬余人，培養(yǎng)高素質(zhì)農(nóng)民1.5萬余人；推進“雙培雙引”工程，大力發(fā)展“歸雁經(jīng)濟”，回引4萬余名在外人員返鄉(xiāng)興辦3.09萬個經(jīng)濟實體，累計培訓各類人才100余萬人次，建成各類科技創(chuàng)新平臺136個，全市人才資源總量達41.57萬人。新時代賦予新使命，新征程呼喚新?lián)?。面向未來，全市組織系統(tǒng)將持續(xù)在把握大勢中找準方向、在把握大局中找準定位、在把握大事中狠抓落實，推動各項工作迭代升級、進階奪優(yōu)；持續(xù)踐行“四尚四戒”工作作風，鍛造“四勤四能”模范部門過硬隊伍，全力推動組織工作提質(zhì)增效，為在中國式現(xiàn)代化道路上聚力建設幸福安康提供堅強組織保證。
新時代金昌組織工作綜述
三是激勵約束并重，管出干事?lián)攧恿Α６啻涡抻喭晟剖泄茴I(lǐng)導班子和領(lǐng)導干部年度考核辦法及配套專項考核辦法，探索創(chuàng)新并常態(tài)化推行“三亮”測評和“抓兩頭”考評，對排名靠前的通報表揚，排名靠后的約談提醒，干部隊伍形成比學趕超、爭先創(chuàng)優(yōu)良好氛圍；加強干部全方位管理和經(jīng)常性監(jiān)督，領(lǐng)導干部個人事項查核一致率全省第一；平穩(wěn)實施職務與職級并行制度，穩(wěn)妥推進公務員分類改革，深入推進公務員考核工作，公務員隊伍管理水平更加科學規(guī)范；研究制定《進一步激勵廣大干部新時代新?lián)斝伦鳛閷嵤┮庖姟泛完P(guān)心關(guān)愛若干措施，構(gòu)建起組織為干部擔當、干部為事業(yè)負責的良好局面。邁進新時代以來，全市上下日漸形成大抓發(fā)展、爭先進位的生動局面，確保全面轉(zhuǎn)型高質(zhì)量發(fā)展順利推進。三、引才聚智，全力打造產(chǎn)才融合發(fā)展高地引進高層次和急需緊缺人才1200余名，柔性引進專家人才600余名；協(xié)助企業(yè)引進各類人才1.8萬余人、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團隊33個；為238名人才頒發(fā)“鎳都人才服務卡”；2021、2022年我市連續(xù)兩年入選中國城市人才吸引力百強榜單數(shù)字的背后，是理念更新、探索創(chuàng)新的堅定實踐。
新時代陜西組織工作綜述
新時代以來，陜西不斷深化人才發(fā)展體制機制改革，制定進一步激發(fā)人才創(chuàng)新創(chuàng)造創(chuàng)業(yè)活力的《若干措施》、加強和改進新時代人才工作的《實施意見》，實施“十四五”人才發(fā)展《規(guī)劃》，出臺三秦英才引進和特殊支持計劃《實施辦法》、鼓勵引導人才向艱苦邊遠地區(qū)和基層流動《若干措施》，人才政策體系進一步優(yōu)化升級。為有效破解“不敢轉(zhuǎn)”“不想轉(zhuǎn)”“缺錢轉(zhuǎn)”難題，陜西在大力推廣職務科技成果單列管理、技術(shù)轉(zhuǎn)移人才評價和職稱評定制度、橫向結(jié)余科研經(jīng)費出資科技成果轉(zhuǎn)化等“三項改革”經(jīng)驗的基礎上，又制定實施深化“三項改革”10條措施，提出“先使用后付費”“先投后股”等創(chuàng)新舉措“小切口、大突破”的效應持續(xù)釋放。推行“揭榜掛帥”“賽馬”等制度，設立人才編制“周轉(zhuǎn)池”用于引進急需緊缺人才政策的“陽光雨露”，讓更多人才走進來、留下來，發(fā)揮作用。留住人才靠政策更靠服務，比真金更比真心。陜西真心實意為人才著想，建好用好高層次人才網(wǎng)上服務平臺，拓展“三秦優(yōu)才卡”功能，用心用情解決好人才的所需所求，大力營造近悅遠來的人才發(fā)展環(huán)境。今天的三秦大地，濟濟多士各顯其才，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活力競相迸發(fā)，人才在譜寫陜西新篇、爭做西部示范中的支撐力和貢獻度不斷提升。
新時代南京組織工作綜述
體制順則人才聚，人才聚則事業(yè)興。近年來，南京以實施“紫金山英才計劃”為牽引，持續(xù)加大改革攻堅力度，緊緊扭住高水平人才平臺建設這個“牛鼻子”，以國家科技人才評價改革試點為契機，牽頭推進面向戰(zhàn)略科技人才放權(quán)改革工作，研究落實科研人才出國學術(shù)交流、科研成果轉(zhuǎn)化、兼職等政策，總結(jié)推廣關(guān)鍵核心技術(shù)領(lǐng)域人才“雙聘”以及“企業(yè)出題、人才揭榜”等模式，切實為人才松綁賦能，全力支持人盡其才、才盡其用。人才的成長依賴于環(huán)境，人才的集聚取決于環(huán)境。營造識才愛才敬才用才環(huán)境，怎么強調(diào)都不為過。推動制定引才獎勵政策和產(chǎn)業(yè)人才政策，定向引進急需緊缺人才；積極協(xié)調(diào)科技鎮(zhèn)長團、歐美同學會、海外商會等資源，組織實施多樣化高層次人才招引活動，舉辦“南京人才日”系列活動，打響“有寧才更好”工作品牌；持續(xù)做好人才落戶、住房保障、醫(yī)療服務等“關(guān)鍵小事”。一項項舉措順應時代潮流、彰顯城市特色，人才鏈、創(chuàng)業(yè)鏈、產(chǎn)業(yè)鏈、資金鏈、政策鏈相互交織、深度融合，人才活力充分釋放，創(chuàng)新動力競相迸發(fā)。
新時代上饒組織工作綜述
人才依產(chǎn)而聚，產(chǎn)業(yè)因才而興。緊扣全市“2+4+N”現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系，出臺中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要，迭代升級市級人才政策，發(fā)布高層次和急需緊缺實用性人才需求目錄，發(fā)布科技重大專項“揭榜掛帥”項目，涉及金額5440萬元。舉辦第四屆中國空天論壇、江西省數(shù)字經(jīng)濟人才大會、院士專家上饒行、饒商大會人才論壇等重大活動，打造省級以上平臺載體202家，人才示范引領(lǐng)和輻射帶動作用更加凸顯。大力推進上饒市數(shù)字經(jīng)濟高層次人才產(chǎn)業(yè)園建設，成立上饒市高層次人才聯(lián)誼會，建好用好江西師范大學數(shù)字產(chǎn)業(yè)學院，累計引育數(shù)字經(jīng)濟人才2.3萬余人。扎實開展“智匯全球才聚上饒”系列活動，市縣兩級建立駐外人才工作聯(lián)絡站43家，建成人才飛地（科研飛地）23個，推動人才、科技、產(chǎn)業(yè)深度融合。出臺支持基層發(fā)展十條人才措施，因地制宜加強對茶葉、馬家柚、水產(chǎn)等行業(yè)領(lǐng)域人才支撐，發(fā)掘更多“田專家”“土教授”。
新時代鄭州組織工作綜述
推進人工智能、超級智算中心建設，實施產(chǎn)業(yè)骨干人才支持專項、數(shù)字人才培養(yǎng)計劃，認定支持1672名急需緊缺人才，培養(yǎng)3.2萬名青年數(shù)字人才，形成了產(chǎn)業(yè)集聚人才、人才引領(lǐng)產(chǎn)業(yè)新局面。二是提升政策能級，塑造人才引育“新優(yōu)勢”。跟進形勢發(fā)展、緊貼人才需求，推動人才政策持續(xù)迭代升級，從“智匯鄭州?1125聚才計劃”、“智匯鄭州”人才工程，到“鄭州人才計劃”和4.0版鄭州人才新政，一項項創(chuàng)新政策環(huán)環(huán)相扣，一條條實施細則協(xié)同聯(lián)動，在人才引育、支持服務、成果轉(zhuǎn)化上形成了具有較強競爭力的完整政策鏈條體系。廣聚青年人才，激發(fā)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)“活力源”。錨定“每年新增20萬、5年內(nèi)集聚青年人才100萬”目標，大力實施青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)行動，推動就業(yè)崗位增量擴容，開展百場招聘進校園、直播“帶崗”、“云”端招聘，加快人才公寓項目建設和青年人才驛站籌集，舉辦大學生集中畢業(yè)典禮、校地交流、政務實踐等活動，打造人才主題街區(qū)、主題公園、主題地鐵、主題公交，構(gòu)建消費體驗、樂享樂游的多元場景，青年發(fā)展型城市建設取得新突破。
許昌市組織工作綜述
二是人才助力效能不斷增強?！霸S昌英才計劃”實施以來，引進了一大批高層次人才，落地了一大批創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目，累計有40多人獲得省級以上榮譽獎勵，30多人承擔省級以上科技攻關(guān)項目，100多人獲得近400項專利授權(quán)，30多人參與起草制定包含國際標準在內(nèi)的各類標準50多個。其中，河南萬里交通科技集團股份有限公司通過“許昌英才計劃”引進認定碩士研究生以上學歷高層次人才14人，引進認定創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才（團隊）項目7個，引進長安大學馮忠緒教授團隊，實施的“振動攪拌裝備研發(fā)及產(chǎn)業(yè)化”項目為世界首創(chuàng)，成立的德通智能科技股份有限公司已成為振動攪拌行業(yè)領(lǐng)軍企業(yè)，在振動攪拌設備細分領(lǐng)域國內(nèi)市場占有率在95%以上。圍繞人才振興助推鄉(xiāng)村振興，選派156名專家人才掛任鄉(xiāng)鎮(zhèn)科技副職，選任413名市、縣兩級科技特派員下鄉(xiāng)助農(nóng)，開展種植、養(yǎng)殖、病害防治技術(shù)等各類培訓1600次，累計培訓農(nóng)民7萬余人，持續(xù)推動人才下沉、科技下鄉(xiāng)；爭取55名省派博士服務團成員到我市掛職服務，推動企事業(yè)單位與省內(nèi)高?？蒲性核_展創(chuàng)新合作；深化與中國科學院人才的交流合作，柔性引進專家人才80余人，落地轉(zhuǎn)化項目22個；深化實施校地人才共建工程，遴選98名專家人才互派交流，推動政產(chǎn)學研用協(xié)同創(chuàng)新。
琿春市共青團工作綜述
四、投身公益綻放青春風采今年以來，共青團琿春市委以重要時間節(jié)點、重要大型活動為契機，組織青年積極參與綠化環(huán)保、社區(qū)建設、文明勸導、文旅宣傳等志愿服務活動，在志愿服務中展現(xiàn)青春風采。發(fā)布開展學雷鋒志愿服務活動倡議書，動員全市各級團組織廣泛開展志愿服務、主題團隊日等活動。深入開展大學生志愿服務西部計劃工作項目，組織西部計劃志愿者開展“青春志愿行、尋夢密江河”志愿服務活動，為鄉(xiāng)村振興注入青春動能。聯(lián)合市文廣旅局、延邊大學地海學院團委在“五一”“十一”假期，到高鐵琿春站、防川景區(qū)、東北亞跨境電商產(chǎn)業(yè)園等地，開展“快閃”演出、文旅志愿服務等活動。時代召喚青年，使命鼓舞青年。共青團琿春市委將繼續(xù)以永不懈怠的精神狀態(tài)和一往無前的奮斗姿態(tài)，團結(jié)帶領(lǐng)全市廣大團員青年，為開創(chuàng)琿春跨越趕超新局面貢獻青春力量。
2024年鄉(xiāng)村振興工作計劃
四是以治理為要，全面優(yōu)化營商環(huán)境。積極爭取2024年省數(shù)字鄉(xiāng)村項目，推進“數(shù)字果園”2.0項目建設；全面推進全國鄉(xiāng)鎮(zhèn)數(shù)字化管理平臺（社會管理和公共服務）綜合標準化試點，進一步提升鄉(xiāng)鎮(zhèn)有效治理和精細服務水平；啟動集鎮(zhèn)立面改造項目，不斷完善公共基礎設施；深入探索“無廢果園”模式，加強宜居宜業(yè)和美鄉(xiāng)村建設，增強可持續(xù)發(fā)展能力，吸引更多市場主體主動投資興業(yè)，推動“生態(tài)美”躍升到“生態(tài)富”，讓果園鎮(zhèn)的“綠色顏值”疊加成“金色價值”。五是以民生為本，助力人民美好向往。扎實開展監(jiān)測戶、脫貧戶結(jié)對幫扶工作，通過兜底幫扶、公益性崗位優(yōu)先安排等措施筑牢防返貧底線；完善特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展聯(lián)農(nóng)帶農(nóng)機制、村集體經(jīng)濟組織帶農(nóng)助農(nóng)機制、商會企業(yè)、愛心企業(yè)長效幫扶機制，增強脫貧戶發(fā)展內(nèi)生動力，促進農(nóng)民增收致富；深化“醫(yī)養(yǎng)結(jié)合”服務，為人民群眾提供更優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療養(yǎng)老服務，不斷鞏固脫貧攻堅與鄉(xiāng)村振興有效銜接成果。
2024年度工作計劃匯編（18篇）
1.市政基礎設施項目5項，總建設里程2.13km，投資概算2.28億元。其中，烔煬大道（涉鐵）工程施工單位已進場，項目部基本建成，正在辦理臨時用地、用電及用水等相關(guān)工作；中鐵佰和佰樂（巢湖）二期10KV外線工程已簽訂施工合同；黃麓鎮(zhèn)健康路、緯四路新建工程均已完成清單初稿編制，亟需黃麓鎮(zhèn)完成圖審工作和健康路新建工程的前期證件辦理；公安學院配套道路項目在黃麓鎮(zhèn)完成圍墻建設后即可進場施工。2.公益性建設項目6項，總建筑面積15.62萬㎡，投資概算10.41億元。其中，居巢區(qū)職業(yè)教育中心新建工程、巢湖市世紀新都小學擴建工程已完成施工、監(jiān)理招標掛網(wǎng)，2月上旬完成全部招標工作；合肥職業(yè)技術(shù)學院大維修三期已完成招標工作，近期簽訂施工合同后組織進場施工；半湯療養(yǎng)院凈化和醫(yī)用氣體工程已完成招標工作；半湯療養(yǎng)院智能化工程因投訴暫時中止；巢湖市中醫(yī)院（中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院）新建工程正在按照既定計劃推進，預計4月中下旬掛網(wǎng)招標。
私營企業(yè)雇工勞動合同書word文檔
甲方： 乙方： 甲方（雇用單位） 法定代表人： 地址： 乙方（受雇職工） 性別： 出生日期： 年月 日（或委托代理人居民身份證號碼） 郵政編碼： 家庭住址： 所屬?。ㄖ陛犑校┑貐^(qū)： 縣（街道辦事處）： 文化程度：
員工解除勞動合同通知書范本
員工解除勞動合同通知書范本一：我們雙方于______年_____月_____日簽訂的勞動合同，因___________________________________________________________原因而無法繼續(xù)履行，現(xiàn)根據(jù)《勞動法》和《勞動合同法》的規(guī)定規(guī)定，決定從________年_____月_____日起與公司解除勞動合同。員工解除勞動合同通知書范本二：茲有________部門________，與用人單位簽訂的勞動合同自________年________月至________年________月，因用人單位違反了勞動合同法的有關(guān)規(guī)定，按勞動合同法有關(guān)規(guī)定現(xiàn)提出辭職。并請用人單位按勞動合同法第四十六條、第四十七條的規(guī)定支付經(jīng)濟補償金;按勞動合同法第五十條的規(guī)定及時辦理離職手續(xù)。
臨時工聘用勞動合同范本大全
一、合同期限乙方自_____年_____月_____日起至_____年_____月_____日止計_____個月，在甲方做臨時工作。合同期滿，自行終止。二、生產(chǎn)(工作)任務乙方同意按甲方的生產(chǎn)(工作)需要，在甲方擔任臨時生產(chǎn)(工作)任務。合同期內(nèi)如一方要求變更工作或中途解除合同，應征得另一方同意。三、生產(chǎn)(工作)條件、雙方的義務甲方：為使乙方順利完成生產(chǎn)(工作)任務，應根據(jù)國家有關(guān)安全生產(chǎn)、勞動保護、衛(wèi)生健康等規(guī)定，為乙方提供必要的安全生產(chǎn)(工作)條件，保障乙方的安全和健康。加強對乙方的勞動紀律、安全生產(chǎn)規(guī)程和法制教育。尊重乙方的合法權(quán)益，按照國家有關(guān)規(guī)定，給予乙方應享有的政治、經(jīng)濟待遇。執(zhí)行國家和當?shù)卣畬εR時工的管理規(guī)定，接受勞動部門的監(jiān)督、檢查。
大班科學《勞動者的工具》說課稿
大班幼兒所擁有的經(jīng)驗和技能使他樂于自我發(fā)現(xiàn)和探索，他們不滿足于知識的傳授而更愿意通過自己的努力獲得更多的經(jīng)驗和知識。同時，他也能夠通過同伴間的合作完成更艱難和具有挑戰(zhàn)性的任務，享受成功的滿足。《勞動者的工具》所顯現(xiàn)的內(nèi)容是完全靜態(tài)的成品。大班幼兒會滿足于這樣的學習方式嗎？怎樣讓靜態(tài)的東西動起來，成為孩子樂于探索，能夠發(fā)現(xiàn)的新材料呢？正確選擇跟學習材料適合和匹配的教學方法，讓枯燥的認知活動成為快樂的事，是成功開展本次活動的精髓。思路定位：1.選擇幼兒熟知的、同時具有安全操作性日常生活工具作為本次科學活動的探索和認知對象。引導幼兒用“陌生”的眼光去重新審視熟悉的材料，激發(fā)好奇心和活動的興趣，2.讓靜態(tài)的材料“動”起來。將認知的重點從被動接受轉(zhuǎn)移到主動發(fā)現(xiàn)探索上。通過幼兒的親歷親為去發(fā)現(xiàn)工具的特點，并通過與同伴的交流探討建構(gòu)成新的內(nèi)需的知識。3.在與同伴的合作中常識使用工具并獲得成功的體驗。通過操作和實踐來驗證自身的發(fā)現(xiàn)，同時也進一步了解工具與人類生活的關(guān)系。具體教案與環(huán)節(jié)分析：［活動目標］1.運用多種感官探索和發(fā)現(xiàn)工具的秘密，積極探討交流自己的發(fā)現(xiàn)和見解。2.嘗試和同伴合作使用某一工具完成任務，體驗合作的快樂和嘗試的成功。3.初步了解工具與人類生活的關(guān)系，激發(fā)自豪感。
人教版高中語文必修3《過秦論》教案
二、文本解讀方法點撥研讀課文第三、第四段。要求：師范讀，生輕聲跟讀，然后生齊讀。方法：第三段秦統(tǒng)一天下前，應用較強的語勢讀出，充分渲染塑造一個“威加海內(nèi)”的帝王形象。統(tǒng)一天下之后，秦王朝至此已達頂峰，這意味著從此轉(zhuǎn)入守勢。這段文字義正詞嚴，充分揭露了秦的暴虐無道，故誦讀應有“聲討”之勢。末句“天下已定”總承以上內(nèi)容，其后應有較長停頓，然后轉(zhuǎn)入敘秦始皇的心態(tài)，用以反襯下文滅亡之速，讀時須有嘲諷意，突出“自以為”“萬世之業(yè)”等詞語。第四段起首“始皇既沒，余威震于殊俗”兩句，暗示民心不服，人人自危，宜用從容、沉著的語調(diào)讀出?！叭魂惿娈Y牖繩樞之子……”急轉(zhuǎn)直下，稍作停頓，以下先抑（“陳涉”至“之富”）后揚（“躡足”至段末）宜讀出對比情調(diào)。末句敘事結(jié)束全篇，要讀得沉著、有力。三、信息篩選學生自譯課文（一）學生參照文下注釋，口譯第三、四段，遇有疑難則作好相應標記，為討論做好準備。
人教版高中政治必修4矛盾是事物發(fā)展的源泉和動力說課稿（二）
一、說教材1、本框的地位和作用本框題是人教版普通高中課程標準實驗教科書思想政治必修4《生活與哲學》第三單元第九課第一個框題。從這一框開始學生學習唯物辯證法中最基本的概念——矛盾。世界是普遍聯(lián)系和變化發(fā)展的，聯(lián)系的根本內(nèi)容是矛盾，發(fā)展的根本動力也是矛盾。矛盾的觀點是唯物辯證法的根本觀點。矛盾規(guī)律即對立統(tǒng)一規(guī)律揭示了事物發(fā)展的源泉和動力。矛盾分析法是我們認識世界和改造世界的根本方法。因而本框題起著承上啟下的作用。2、教學目標知識與技能：識記：矛盾、矛盾同一性、斗爭性的含義；矛盾普遍性、特殊性的含義。理解：矛盾同一性與斗爭性的辯證關(guān)系；矛盾普遍性和特殊性的辯證關(guān)系及其重要意義。運用：聯(lián)系實例，分析矛盾含義和矛盾普遍性含義；聯(lián)系生活實例，分析矛盾特殊性含義。
人教版高中政治必修4矛盾是事物發(fā)展的源泉和動力說課稿（一）
《矛盾是事物發(fā)展的源泉和動力》是人教版普通高中課程標準實驗教科書，《思想政治》必修第4冊，《生活與哲學》第3單元第9課的第1框的內(nèi)容。本節(jié)課的這部分內(nèi)容，是在學生們學習了上一框用發(fā)展練習的觀點看問題的基礎上展開的，本框通過矛盾同一性和斗爭性，普遍性與特殊性這兩大關(guān)系，揭示矛盾是事物發(fā)展的源泉和動力。矛盾是本書的一個重要觀點。對于學生樹立正確的人生觀以及下一階段的學習都用很重要的作用。二、說教學目標（每個說1~2個）按照新課標教學目標，結(jié)合著高二年級學生他們的認知結(jié)構(gòu)及其心理特征，我制定了以下的教學目標：1、知識目標：通過學習掌握矛盾的含義。矛盾的同一性和斗爭性。矛盾的普遍性和特殊性。2、過程與方法的目標：使學生初步形成用矛盾的統(tǒng)一性和斗爭性相統(tǒng)一的觀點認識和把握事物的能力，以及通過運用矛盾普遍性和特殊性辯證關(guān)系的原理認識和解決問題的能力。
人教版高中政治必修4認識運動把握規(guī)律說課稿（二）
歸納：第一句正確。承認運動的絕對性。第二句錯誤。否認相對靜止的存在。3.課堂小結(jié)，強化認識(2—3分鐘)課堂小結(jié)，可以把課堂傳授的知識盡快地轉(zhuǎn)化為學生的素質(zhì)；簡單扼要的課堂小結(jié)，可使學生更深刻地理解政治理論在實際生活中的應用，并且逐漸地培養(yǎng)學生具有良好的個性。人類社會是物質(zhì)世界長期發(fā)展的產(chǎn)物，世界的本質(zhì)是物質(zhì)，世界的真正統(tǒng)一性就在于它的物質(zhì)性，物質(zhì)又是運動的，運動的形式多種多樣，運動又是物質(zhì)的運動，物質(zhì)和運動是不可分割的，運動和靜止既有區(qū)別又有聯(lián)系，物質(zhì)的運動是絕對的、無條件的和永恒的，而靜止是相對的、有條件的和暫時的。4.板書設計我比較注重直觀，系統(tǒng)的板書設計，還及時地體現(xiàn)教材中的知識點，以便于學生能夠理解掌握。