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北師大初中數(shù)學九年級上冊用因式分解法求解一元二次方程2教案
【學習目標】1 、學習過程與方法：因式分解法是把一個一元二次方程化為兩個一元一次方程來解，體現(xiàn)了一種“降次”思想、“轉(zhuǎn)化”思想,并了解這種轉(zhuǎn)化思想在解方程中的應(yīng)用。2、學習重點 ：用因式分解法解某些方程。 【溫故】1、（1）將一個多項式（特別是二次三項式）因式分解，有哪幾種分解方法？（2）將下列多項式因式分解① 3x2－4x ② 4x2－9y2 ③x2－ 6xy＋9y2④ (2x＋1)2＋4(2x＋1)＋4 【知新】1.自學課本 P46----P48[討論]以上解方程的方法是如何使二次方程降為一次的？2、用分解因式法 解方程例1、解下 列方程（1）3 x2－5x=0 （2）x(x－2) ＋x－2=0例2、用因式分解法解下列方程 （1）5x2－2x－1/4=x2－2x＋3/4 （2）x(x－3)－4( 3－x)=0 （3）(5－x)2－16=0 （4）16(2x－1)2=25(x－2)2
人教部編版道德與法制五年級下冊新版富起來到強起來說課稿第二課時
1.看過了視頻，接下來由各個小組與我們分享他們在課下準備的核心價值觀小品，每組表演時，剩下的小組猜測表演的是哪一個核心價值觀并在活動評價單上進行評分。2.教師總結(jié)：“精神文明建設(shè)使人們的生活更美好”教師引導學生：精神文明建設(shè)搞好了，人心凝聚，精神振奮，各項事業(yè)才會全面興盛?；顒佣鹤哌M新時代，懷揣中國夢。1.播放“中國夢”優(yōu)秀少兒演講視頻。2.閱讀課本，交流感想?；顒尤籂幾鰰r代好少年1.回顧各小組的表演，把其中所有的不良習慣和閃光舉動逐個挑出來再次強調(diào)。2.小組交流班級內(nèi)部常見的壞習慣。教師總結(jié)?？偨Y(jié)延伸：通過本節(jié)課的學習了解到青少兒應(yīng)積極投身于社會主義精神文明建設(shè)的偉大實踐中去，做新時代的好少，做新時期中國先進文化的傳播者。
人教部編版道德與法制五年級下冊新版富起來到強起來說課稿第一課時
閱讀教材第88、89頁內(nèi)容，思考︰（1）"新四大發(fā)明"出現(xiàn)的主要原因是什么?（2）科技創(chuàng)新與國家發(fā)展、人民生活有什么關(guān)系?（3）改革創(chuàng)新對于一個國家和民族有什么重要作用?提示︰（1）改革創(chuàng)新的實踐以及"科教興國"戰(zhàn)略的落實。（2）促進了經(jīng)濟領(lǐng)域的飛速發(fā)展，也促使科技、文化、生活等各個領(lǐng)域取得輝煌成就，不斷推動社會的進步和國家的富強。只有在不斷改革創(chuàng)新中，一個民族的凝聚力才能不斷增強，一個國家的生機活力才能不斷煥發(fā)。弘揚以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，努力投身創(chuàng)新實踐，發(fā)展才會有新思路，改革才會有新突破，我們才能開創(chuàng)更加美好的未來。第三個環(huán)節(jié)：課堂小結(jié)改革創(chuàng)新是時代的最強音。只有在不斷改革創(chuàng)新中，一個民族的凝聚力才能不斷增強，一個國家的生機活力才能不斷煥發(fā)。
人教部編版道德與法制五年級下冊新版奪取抗日戰(zhàn)爭和人民解放戰(zhàn)爭的勝利說課稿第二課時
1.師要注意區(qū)別教學內(nèi)容是否適合進行小組合作探究。這種學習是否每節(jié)課都需要。學生的小組學習是否在走過場，或者說流于形式。教師要注意營造自由自在的學習氛圍，控制討論的局面，如討論中是否有人進行人身攻擊，是否有人壟斷發(fā)言權(quán)而有的人卻一言不發(fā)，是否有人竊竊私語，教師要在巡視及參與中“察言觀色”，及時調(diào)控。2.教師要充分注意精心設(shè)計的問題。教師的教學設(shè)計是否合適，是做秀還是教學的需要。這不僅需要教師的認同，還需要課程的認同，學生的認同。因此，對于適合采用小組合作探究方式的教學內(nèi)容，我們一定要根據(jù)課程標準的三維目標學生現(xiàn)有的認知程度和興趣以及本課要解決的問題和教學任務(wù)來精心設(shè)計問題。3.要注重小組合作探究的組織,進行適當有效的指導。教師要轉(zhuǎn)換自己的角色，從傳授者變成指導者、參與者、監(jiān)控者和幫助者，并切實注意自身行為的方法和效果，及時進行調(diào)整。
人教部編版道德與法制五年級下冊新版屹立在世界的東方說課稿第一課時
討論交流：正是靠著這種民族精神，我國建成了一個個大油田。到1965年，中國的石油基本實現(xiàn)自給。5、補充資料1964年10月16日和1967年6月17日，中國西北羅布泊大漠中，升起了蘑菇狀的煙云。我國相繼成功爆炸了第一顆原子彈和第一顆氫彈，成為繼美國、蘇聯(lián)、英國之后第四個同時擁有原子彈和核彈的國家。中國從此擁有了保家衛(wèi)國、捍衛(wèi)和平的核力量。交流鄧稼先故事1950年8月，鄧稼先在美國獲得博士學位九天后，便謝絕了恩師和同校好友的挽留，毅然決定回國。同年10月，鄧稼先來到中國科學院近代物理研究所任研究員。在北京外事部門的招待會上，有人問他帶了什么回來。他說：“帶了幾雙眼下中國還不能生產(chǎn)的尼龍襪子送給父親，還帶了一腦袋關(guān)于原子核的知識?！贝撕蟮陌四觊g，他進行了中國原子核理論的研究。
人教部編版道德與法制五年級下冊新版屹立在世界的東方說課稿一、二課時
（1）這個故事的什么地方最令你感動？（2）你從這個故事中看到鄧稼先怎樣的奉獻精神？1950年，新中國誕生的消息傳到了大洋彼岸，年僅 26歲的鄧稼先剛剛?cè)〉脤W位，毅然放棄了在美國優(yōu)越的生活和工作條件，沖破重重阻撓回到祖國。1958年，他接受國家最高機密任務(wù)秘密研制原子彈。從此，鄧稼先隱姓埋名28年，連家人也不知他的去向，一直奮戰(zhàn)在我國西部荒漠中的核基地。在一次航投試驗中，原子彈意外摔裂。鄧稼先明知危險，卻一個人跑上前去親自察看，導致身體鄧稼先受到核輻射的致命傷害。他忘我地工作，和許多著名科學家同心協(xié)力，攻破一道又一道科學難關(guān)，終于為祖國點燃了那飽含著我國科學家們智慧和力量的神奇之火。1986年7月29日,他臨終前留下的話仍是如何在尖端武器方面努力，并叮囑：“不要讓人家把我們落得太遠……”4．你還知道哪些為新中國作出貢獻的科學家？你能說說他們的故事嗎？（1）華羅庚：梁園雖好，非久居之地1950年3 月，來自美國的“克利夫蘭總統(tǒng)號”郵輪航抵香港，略作停留，進行補給。
人教部編版語文九年級上冊就英法聯(lián)軍遠征中國致巴特勒上尉的信教案
【設(shè)計意圖】以課文為本，積累知識，領(lǐng)會其寫法，提高閱讀鑒賞能力是必須的，但文中的知識點很多，時間有限，教師不可能面面俱到。故本板塊設(shè)計側(cè)重反語的表達效果，教師啟發(fā)引路為輔，學生合作探究為主。三、總結(jié)交流，拓展延伸學完本文，我們思緒萬千，有對雨果的欽佩，有對英法聯(lián)軍的痛恨，有對清政府的憤懣，有對戰(zhàn)爭的厭惡……請以《，我想對你說》為題，說一段話，談?wù)勀愕母邢?。【設(shè)計意圖】學以致用，才是教學的最好歸宿。引導學生與文本中的人、事對話，既可加深學生對所學知識的理解，又可鍛煉學生運用知識、獨立思考的能力，還能激發(fā)為振興中華而發(fā)憤圖強的愛國激情。結(jié)束語：一代名園圓明園毀滅了，它毀于英法侵略者之手，也毀于清政府的腐敗無能。它的毀滅，既是西方侵略者野蠻摧殘人類文化的見證，又是文明古國落后也要挨打的證明，我們中華民族不想欺侮其他民族，但也決不能允許別人欺侮我們。少年強，則中國強！同學們，為了中華民族的偉大復興，為了圓明園類似的悲劇不再發(fā)生，我們要勤奮學習，努力奮斗！
簡約風法務(wù)專員法律類簡歷模板
2022.07~2022.08 XXX軟件有限公司 職務(wù)：法務(wù)人員實習生具有扎實的法務(wù)法律學專業(yè)知識，熟悉法務(wù)業(yè)務(wù)及工作流程；處理公司日常訴訟、非訴訟法律事務(wù)及知識產(chǎn)權(quán)事務(wù)；負責防范法律范圍內(nèi)的風險，與其他部門共同協(xié)作防范各類風險，學到很多知識；完成領(lǐng)導布置的其他任務(wù)。
《遵紀守法與法同行》主題班會教案
【活動地點 】 班級教室【活動準備】 1.布置有關(guān)的節(jié)目，指導學生進行練習。2.周圍環(huán)境的布置以及有關(guān)材料的準備。【活動過程】一、主持人出場宣布班會開始A：我們是21世紀的主人；B：我們是祖國的未來和希望；A：我們是充滿生機的新一代。B：然而，有的人卻沒有邁好青春的第一步，而誤入了法網(wǎng)，給自己留下了人生的永久遺憾，也給我們敲了警鐘。A：是的，我們一定要邁好關(guān)鍵的第一步,下面我們觀看小品。 （表演小品：生A懷疑生B偷了他心愛的鋼筆，但由于沒有證據(jù)，情急之下兩人起了爭執(zhí)，生A爭不過生B。于是，放學之后，生A找了他所謂的“鐵哥們”，跟蹤生B并毆打他。）B：剛才我們觀看了小品，相信大家一定有所感受，現(xiàn)在大家討論一下，然后我們各抒己見吧！A：我宣布X年級X班，A、 B：《遵紀守法與法同行》主題班會正式開始。
部編版小學語文四年級下冊第25課《兩個鐵球同時著地》優(yōu)秀教案范文
1、齊讀第三自然段。思考：亞里士多德講過什么話?伽利略對這話是怎么看的?（亞里士多德說過：“兩個鐵球，一個10磅重，一個1磅重，同時從高處落下來，10磅重的一定先著地，速度是1磅重的10倍。”伽利略對這話產(chǎn)生了懷疑）2、伽利略為什么懷疑亞里士多德說的話?他是怎么想的?（“他想：如果這句話是正確的，……這怎么解釋呢?”）3、伽利略的分析，是把亞里士多德的話當作兩種假設(shè)，推出兩個結(jié)論。這兩個結(jié)論是什么?（①把一個10磅重，一個1磅重的兩個鐵球拴在一起，如果仍然看作是兩個球，落下的速度應(yīng)當比原來10磅重的鐵球慢。②如果看做是一個整體，落下的速度，應(yīng)當比原來10磅重的鐵球快）4.這兩個結(jié)果一樣嗎?是什么樣的結(jié)果?（不—樣，是相互矛盾的）5.根據(jù)同一句話，會推出兩個相互矛盾的結(jié)果，所以伽利略認為這句話是靠不住的，值得懷疑。6，他打算怎么做?（用試驗來證明不同重量鐵球落地的情況）
部編版小學語文六年級下冊第20課《真理誕生于一百個問號之后》優(yōu)秀教案范文
1、認真讀課文，邊讀邊想課文每個自然段都寫了什么，給課文劃分段落。2、學生交流段落劃分，說明分段理由。3、教師對照板書進行小結(jié)：這篇課文思路特別明晰，作者開門見山提出自己的觀點，明確指出“真理誕生于一百個問號之后”這句話本身就是“真理”，然后概括地指出在千百年來的科學技術(shù)發(fā)展史上，那些定理、定律、學說都是在發(fā)現(xiàn)者、創(chuàng)造者解答了“一百個問號之后”才獲得的，由此引出科學發(fā)展史上的三個有代表性的確鑿事例，之后對三個典型事例作結(jié)，強調(diào)這三個事例“都是很平常的事情”，卻從中發(fā)現(xiàn)了真理，最后指出科學發(fā)現(xiàn)的“偶然機遇”只能給有準備的人，而不會給任何一個懶漢。
部編版小學語文二年級下冊第12課寓言兩則之《揠苗助長》優(yōu)秀教案范文
談話導入 1、咱班的小朋友今天可真精神，孩子們，喜歡聽故事嗎?（喜歡）今天陳老師給大家?guī)砹艘粋€好聽的故事，故事的名字叫“揠苗助長”。來，伸出小手和老師一起書寫課題，“揠”是提手旁，“助”是“幫助”的助?！ ?“揠苗助長”講了一個什么故事呢?我們一起來聽聽吧。（放課件） 3、故事聽完了，那你知道揠是什么意思嗎?（拔），噢！所以也有好多人把揠苗助長叫（拔苗助長）。這個農(nóng)夫想讓禾苗快點長高，就（拔禾苗）幫助禾苗生長?？山Y(jié)果禾苗卻枯死了。想不想自己讀讀這個故事?（想）。
2022離婚協(xié)議范本
4、銀行存款（1）雙方確認夫妻關(guān)系存續(xù)期間有共同存款50萬元，男方手中40萬元，女方手中10萬元。雙方同意，平均分割該存款，在雙方辦理離婚手續(xù)、領(lǐng)取離婚證完畢后，男方當即給付女方15萬元。（或：雙方共有共同存款50萬元，男方手中40萬元，歸男方所有。女方手中10萬元，歸女方所有。注：此處不建議只寫：雙方名下各自名下存款歸各自所有，應(yīng)明確數(shù)額，否則容易引發(fā)離婚后財產(chǎn)糾紛）
保密協(xié)議范本
（6）客戶的檔案資料、公司的營業(yè)戰(zhàn)略和經(jīng)濟效益、市場計劃及產(chǎn)品推銷以及尚未公開的公司產(chǎn)品、服務(wù)或技術(shù)，均屬保密范圍； （7）客戶透露給公司員工的資料，或公司給某客戶的價格等，不論是口頭或書面，只要明顯屬于私密性或機密性者，應(yīng)予保密，不得透露給公司內(nèi)外非經(jīng)授權(quán)之任何人
小公司章程范本
二、公司經(jīng)營范圍公司經(jīng)營范圍：建筑工程施工、公路工程施工、水利水電工程施工、電力工程施工、市政公用工程施工、機電工程施工總承包、地基基礎(chǔ)工程、消防設(shè)施工程、防水防腐保溫工程、鋼結(jié)構(gòu)工程、建筑裝飾裝修工程、建筑機電安裝工程、建筑幕墻工程、城市及道路照明工程、環(huán)保工程專業(yè)承包;建筑勞務(wù)分包。(憑企業(yè)資質(zhì)經(jīng)營)。
購房合同范本一
為了保護商品房交易雙方的合法權(quán)益，甲、乙雙方經(jīng)友好協(xié)商，就乙方認購甲方開發(fā)建設(shè)的商品房一事達成如下協(xié)議：一、房屋基本情況：乙方預定甲方開發(fā)建設(shè)的位于 市 區(qū)縣 路 號 樓盤： 號樓 單元 號房屋，建筑面積 平方米，其中套內(nèi)建筑面積 平方米，公用建筑分攤面積為 平方米。房屋單價 元(美元)/平方米， 總房款為(小寫) 元(美元)，(大寫) 元(美元)。戶型為 。二、認購期間：甲方承諾為乙方所預定房屋保留 天(自 年 月 日至 年 月 日)。三、定金：本協(xié)議簽訂時，乙方向甲方支付定金人民幣(小寫) 元(美元)，(大寫) 元(美元)。乙方須在上述房號保留期限內(nèi)，攜本協(xié)議到甲方售樓處，與甲方協(xié)商簽訂《商品房買賣(預售)合同》有關(guān)事宜。上述定金在甲、乙雙方簽訂《商品房買賣(預售)合同》時，由甲方退還乙方或抵作該房屋的購房價款。四、付款方式：乙方同意選擇下列 種付款方式，在與甲方簽訂《商品房買賣(預售)合同》后向甲方支付購房價款。1、一次性付款2、分期付款：于簽約當日付 %，剩余房款在 日內(nèi)分 次付清;
進口合同范本
進口合同范本（一）合同編號：____________簽約時間：______________委托方（甲方）：__________簽約地點：___________受托方（乙方）：___________根據(jù)《中華人民共和國合同法》和對外經(jīng)濟貿(mào)易部《關(guān)于對外貿(mào)易代理制的暫行規(guī)定》，雙方經(jīng)友好協(xié)商，就甲方委托進口，合同號，數(shù)量，合同總金額達成如下委托代理進口合同樣本內(nèi)容：一、甲方授權(quán)乙方以乙方名義與外商簽訂進口合同?？蛻粝涤杉追阶源夂贤瑑?nèi)容系由雙方共同確定。二、委托內(nèi)容：委托進口商品的名稱、質(zhì)量、數(shù)量、價格幅度、支付方式、貨幣種類、交貨、包裝、運輸要求。三、委托方的主要義務(wù)：1、辦理報批手續(xù)：在簽訂合同前向乙方提交進口許可證及其他有關(guān)批準文件。2、審核進口合同并簽字確認：甲方對進口合同內(nèi)容負有審核義務(wù)，并在進口合同文本上簽字確認。如認為進口合同與本代理合同不符且不能接受此種不符，應(yīng)在收到進口合同或在應(yīng)當知道進口合同內(nèi)容的三日內(nèi)向乙方提出書面異議，否則視為默認。
物流合同范本
文書名稱 物流合同范本 執(zhí)行部門 監(jiān)督部門 甲方（托運人）： 乙方（承運人）： 合同編號： 簽訂日期： 本合同以《中華人民共和國合同法》為基礎(chǔ)，在經(jīng)雙方協(xié)商一致的前提下，本著公正、公平、平等互利的原則，自愿訂立本合同。一、貨物說明本次運輸貨物說明如下。1．貨物名稱： 貨物編號： 規(guī)格： 單位： 單價： 數(shù)量： 金額： 。2．貨物名稱： 貨物編號： 規(guī)格： 單位： 單價： 數(shù)量： 金額： 。3．貨物名稱： 貨物編號： 規(guī)格： 單位： 單價： 數(shù)量： 金額： 。二、包裝要求甲方必須按照國家主管機關(guān)規(guī)定的標準進行統(tǒng)一包裝；沒有包裝標準的，應(yīng)以保證貨物運輸安全的原則進行包裝，否則乙方有權(quán)拒絕承運。三、運輸日期合同期限為 年，自 年 月 日起，至 年 月 日。四、運輸?shù)卣f明1．貨物起運地： 2．貨物到達地： 五、運輸質(zhì)量及安全要求1．運輸質(zhì)量要求： 2．安全要求： 六、貨物裝卸責任及方法1．裝卸責任： 2．裝卸方法： 七、收貨人領(lǐng)取貨物說明1．收貨人： 2．驗收辦法： 八、運輸費用說明及結(jié)算方式1．費用說明： 2．結(jié)算方式： 九、雙方權(quán)利和義務(wù)（一）甲方權(quán)利和義務(wù)1. 甲方擁有以下權(quán)利。（1）有權(quán)要求乙方按照合同規(guī)定將貨物運輸?shù)侥康牡?。?）貨物托運后，甲方有權(quán)根據(jù)需要變更到貨地點或收貨人；若甲方取消托運，必須要在貨物未運到目的地之前通知乙方，并應(yīng)按有關(guān)規(guī)定付給乙方所需費用。
印刷合同范本
根據(jù)《中華人民共和國合同法》，經(jīng)甲乙雙方充分協(xié)商，就甲方委托乙方印刷下述產(chǎn)品的相關(guān)事宜達成本合同并共同信守。名稱 頁數(shù) 數(shù)量 單價 金額總金額 交貨日期 付款辦法 備注 乙方負責運輸送達到甲方指定地點并承擔運費。乙方義務(wù)1、本合同中規(guī)定的印刷品的紙張、規(guī)格、質(zhì)量與合同規(guī)定不符，甲方可以拒收，乙方應(yīng)付責返工。2、印刷、裝訂的質(zhì)量應(yīng)符合國家有關(guān)規(guī)定的印刷品質(zhì)量標準及雙方約定，如不符，乙方承擔相關(guān)損失及責任。3、印刷樣張須甲方審核簽字后才能印刷，樣張上有差錯，甲方簽樣時未能提出修改，損失由甲方承擔。
代運營合同范本
甲、乙雙方基于各自擁有的獨特優(yōu)勢和能力，本著平等合作、互惠互利的原則，就甲方全權(quán)授權(quán)委托乙方運作電子商務(wù)事宜達成以下協(xié)議：1 合作形式本協(xié)議所稱合作，指由甲方提供品牌和商品，乙方負責該品牌和商品各大電子商務(wù)平臺架構(gòu)搭建、營銷推廣、頁面設(shè)計，雙方聯(lián)合經(jīng)營的運營模式。2 合作期限及目標本合同期限自 2016 年月日起至 2016年月日止。3 甲方的資質(zhì)甲方必須為在中國境內(nèi)依蜂法登記、注冊的經(jīng)營主體，甲方保證其具有簽訂本協(xié)議的姻主體資格，并依法具有經(jīng)營本協(xié)議所列商品的權(quán)利能力和ゥ行為能力。如甲方提供虛假文件，乙方有權(quán)隨時解除本協(xié)怪議及全部附件，甲方還應(yīng)承擔由此產(chǎn)生的法律責任。4┫ 雙方的權(quán)利與義務(wù)乙方權(quán)利與義務(wù)乙方依據(jù)甲方瘌實際情況搭建網(wǎng)上銷售平臺并提供相應(yīng)的運營團隊支持，墮保證其正常運行，使甲方在網(wǎng)上交易活動得以順利進行。