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互聯(lián)網(wǎng)開發(fā)工程師求職簡歷

  • 縣發(fā)展和改革局推動審批改革制度工作規(guī)劃

    縣發(fā)展和改革局推動審批改革制度工作規(guī)劃

    一是爭重大交通項目進省規(guī)劃。在兩位主要領導高度重視、悉心關心下,x(三門經(jīng)天臺)至x(x)城際鐵路、xx鐵路支線列入了《x省中長期鐵路網(wǎng)規(guī)劃修編》,這兩個項目及通用機場項目列入《x綜合交通運輸“十三五”規(guī)劃》,我局已完成五年工作計劃編制,為明年列入《x省通用機場“十三五”規(guī)劃》打下基礎?! 《菭幹卮箜椖窟M省重點。新增東屏水庫、下灣生活垃圾填埋場、海游港北岸綜合治理工程、xx城中村改造、石巖棚戶區(qū)改造等項目進入今明兩年省重點。

  • 在全縣森林防火工作會議上的表態(tài)發(fā)言

    在全縣森林防火工作會議上的表態(tài)發(fā)言

    一是抓腦袋,防止大而化空對空。切實解決部分鎮(zhèn)村干部思想松懈麻痹和畏難發(fā)愁情緒,力戒工作安排停留在會議上,責任落實停留在紙面上,問題解決停留在口頭上;堅持一線工作法,下大力氣解決投入不足,基礎薄弱,物資匱乏等問題,充實防火庫,進一步充實防火物資,開展應急演練和實訓拉練。二是抓宣傳,緊繃防火安全這根弦。運用廣播、短信、微信、宣傳車,大力宣傳《禁火令》,及時發(fā)布火險預警;加密進山路口、村鎮(zhèn)駐地、林區(qū)道路、公共墓地等重點區(qū)域警示標牌設置,制作火險等級標識旗幟;春節(jié)、清明、五一、十一等重大節(jié)日集中宣傳,典型曝光,警示教育;深入每個村居、農(nóng)戶,讓條例進林區(qū)、進學校、進家庭,讓防火入腦、入心,變成自覺行動。

  • 在全市招商引資工作調(diào)度會議上的發(fā)言

    在全市招商引資工作調(diào)度會議上的發(fā)言

    根據(jù)會議安排,現(xiàn)將*縣4月份招商引資工作進展情況匯報如下。一、工作開展情況一是壓實工作責任,筑牢招商基礎。充分發(fā)揮招商引資指揮部牽頭抓總作用,緊盯目標任務,細化分解落實,層層壓實責任,及時調(diào)整*縣招商引資工作領導小組,確保各項工作有序推進。元至4月簽約入庫項目*項,投資額*億元,落實省外到位資金*億元,同比增長*%。其中*月份,新簽約入庫*個項目,投資額*億元,落實省外到位資金*億元。二是聚焦產(chǎn)業(yè)重點,開展精準招商。圍繞農(nóng)業(yè)優(yōu)先型和文旅賦能型定位,縣級領導赴江蘇、湖南等地開展招商2批次,對接洽談智慧農(nóng)業(yè)等項目13個;瞄準文化旅游、農(nóng)畜產(chǎn)品深加工、新能源等領域龍頭企業(yè),邀請*、*、*等頭部企業(yè)來臨考察*批次,簽訂*合作框架協(xié)議,簽約額*億元;組建*支小分隊分赴上海、廣東等地開展駐點招商,搜集項目線索*6條,對接洽談*等企業(yè)*家,邀請*等*家企業(yè)來臨考察。

  • 2023121505:XX鎮(zhèn)發(fā)展壯大村集體經(jīng)濟工作總結

    2023121505:XX鎮(zhèn)發(fā)展壯大村集體經(jīng)濟工作總結

    二、今后工作打算一是探索農(nóng)村產(chǎn)權規(guī)范流轉(zhuǎn)和交易。依托農(nóng)村集體經(jīng)濟組織建立符合農(nóng)村實際需要的產(chǎn)權流轉(zhuǎn)交易市場,開展成員股權、農(nóng)村承包土地經(jīng)營權、集體林權、“四荒”地使用權、農(nóng)業(yè)類知識產(chǎn)權、農(nóng)村集體經(jīng)營性資產(chǎn)出租、抵押等流轉(zhuǎn)交易。根據(jù)農(nóng)村產(chǎn)權要素性質(zhì)、流轉(zhuǎn)范圍和交易需要,制定產(chǎn)權流轉(zhuǎn)交易管理辦法,健全市場交易規(guī)則,完善運行機制,實行公開交易,加強農(nóng)村產(chǎn)權流轉(zhuǎn)交易服務和監(jiān)督管理。二是吸收更多的農(nóng)民股權。探索支持引導村民依法自愿將自己的房屋入股到村股份經(jīng)濟合作社統(tǒng)一運營,群眾享受分紅。目前,群眾的房屋出租,主要是個人與個人之間的協(xié)議關系,會對承租人的服務及管理造成缺位。入股到村股份經(jīng)濟合作社,可實現(xiàn)統(tǒng)一運營,年底按股權領取分紅,創(chuàng)造更大的效益,提供更好的服務。同時,也便于村上管理,增強其抵御自然風險的能力。

  • 發(fā)揚斗爭精神,勇于擔當作為工作總結

    發(fā)揚斗爭精神,勇于擔當作為工作總結

    中華民族偉大復興,絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實現(xiàn)的,實現(xiàn)偉大夢想必須進行偉大斗爭。在前進道路上我們面臨的風險考驗只會越來越復雜,甚至會遇到難以想象的驚濤駭浪。在新時代的新長征路上,還有許多“雪山”“草地”需要跨越,還有許多“婁山關”“臘子口”需要征服,一切貪圖安逸、不愿繼續(xù)艱苦奮斗的想法都是要不得的,一切驕傲自滿、不愿繼續(xù)開拓前進的想法都是要不得的,全D必須勇于進行具有許多新的歷史特點的偉大斗爭?!按笫码y事看擔當,逆境順境看襟度?!鳖I導干部要做敢于斗爭、善于斗爭的戰(zhàn)士。新形勢下,我國面臨復雜多變的發(fā)展和安全環(huán)境,廣大D員干部要以強烈的政治責任感和歷史使命感,安不忘危、存不忘亡、樂不忘憂,時刻保持警醒,不斷振奮精神,保持只爭朝夕、奮發(fā)有為的奮斗姿態(tài)和越是艱險越向前的斗爭精神,努力創(chuàng)造經(jīng)得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。

  • 發(fā)揚斗爭精神勇于擔當作為工作總結

    發(fā)揚斗爭精神勇于擔當作為工作總結

    有的做“老好人”、“太平官”、“墻頭草”,顧慮“洗碗越多,摔碗越多”,信奉“多栽花少種刺,遇到困難不伸手”,“為了不出事,寧可不干事”,“只想爭功不想攬過,只想出彩不想出力”;有的是“廟里的泥菩薩,經(jīng)不起風雨”,遇到矛盾驚慌失措,遇見斗爭直打擺子。這哪還有共產(chǎn)D人的樣子?!缺乏斗爭精神、不擔當不作為,不僅成不了事,而且注定壞事、貽誤大事。溫室里長不出參天大樹,懈怠者干不成宏圖偉業(yè)。廣大D員、干部要在經(jīng)風雨、見世面中長才干、壯筋骨,練就擔當作為的硬脊梁、鐵肩膀、真本事,敢字為先、干字當頭,勇于擔當、善于作為,在有效應對重大挑戰(zhàn)、抵御重大風險、克服重大阻力、解決重大矛盾中沖鋒在前、建功立業(yè)。以身許國,何事不可為?以身許國,何事不敢為?發(fā)揚斗爭精神,勇于擔當作為,在哪個崗位就把哪個崗位的事情干好,履行什么職責就把這個職責完成好,我們就能勝利實現(xiàn)各項目標任務,以今天的奮斗成就明天的光榮!

  • 某縣2023年教學工作總結表彰會議上的交流發(fā)言

    某縣2023年教學工作總結表彰會議上的交流發(fā)言

    2.重視精細化管理,突出管理效益。在日常教學管理中,學校嚴格執(zhí)行教學“六認真”,教師做到認真?zhèn)湔n、認真上課、認真布置批改作業(yè)、認真輔導學生、教導處認真檢查、認真考核評價,強化每個過程的實效性。我們扎實開展師德師風教育,把思想教育和制度建設結合起來,從思想源頭上激勵教師,從細節(jié)處警醒教師。我校十分重視教研組的建設,推選德才兼?zhèn)洹⒔虒W業(yè)務突出的同志擔任教研組長,組織多種形式的教研活動,推動教師專業(yè)成長。三、“五育”并舉顯朝氣我校一貫堅持德育為首,“五育”并舉,落實立德樹人根本任務,面向全體學生,促進學生全面發(fā)展。1.強化行為養(yǎng)成教育。根據(jù)學校實際,我們系統(tǒng)地開展了疊好被、上好課、寫好字、讀好書、做好操、考好試、說好話、掃好地、睡好覺、做好人“十好”教育,讓學生扣好人生第一??圩?。

  • 某縣2024年教學工作總結表彰會議上的交流發(fā)言

    某縣2024年教學工作總結表彰會議上的交流發(fā)言

    九年級一周三節(jié)體育與健康課、一節(jié)生命安全課、雙周一節(jié)心理健康課“雷打不動”,早操、課間操真正跑夠55分鐘。該放松時放松身心是保持活力的法門。有目標、行規(guī)范、抓重點、重分析、求活力,可以說,我們始終在探索著,在努力著。三、而今邁步從頭越四年光陰過,一部奮斗史。初中部從最初134人發(fā)展到705人,成績和進步,得益于各級領導給予英才的關心和支持,得益于縣教研室對英才教學教研即時精準地把脈問診,得益于初中部勠力同心拼勁兒十足的教師團隊。不畏艱難,堅定信心,各年級成績持續(xù)向上。六月期末,七年級取得全縣第一的可喜成績。我們有理由相信,英才的教師隊伍是能打勝仗的堅強團隊,英才的學風、教風、校風以及社會評價會越來越好!面臨中考新變革,面對優(yōu)秀生源嚴重不足的窘境,英才有決心在科學管理和特色辦學上下硬功夫,克服辦學中的重重困難,守正創(chuàng)新,勇毅前行!請各位領導、各位同仁一如既往地關心英才、支持英才、看好英才!

  • 縣發(fā)展現(xiàn)代化城郊農(nóng)業(yè)工作情況總結

    縣發(fā)展現(xiàn)代化城郊農(nóng)業(yè)工作情況總結

    同時充分利用我區(qū)食品博覽會平臺以及我區(qū)加快打造數(shù)字化農(nóng)業(yè)契機,加快形成生產(chǎn)、銷售、展示、服務、農(nóng)旅的線上線下雙結合模式,進一步提升我區(qū)現(xiàn)代化城郊農(nóng)業(yè)品牌,增強品牌輻射力和農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展后勁。三、下一步打算我區(qū)將緊緊圍繞“提能力,轉(zhuǎn)作風,抓落實”為主線,推動郊區(qū)實現(xiàn)農(nóng)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展,全面建設“農(nóng)業(yè)富區(qū)”。立足城郊型農(nóng)業(yè)的地域優(yōu)勢和資源優(yōu)勢,強優(yōu)勢補短板,著力在豐富市民“菜籃子”產(chǎn)品供應上下功夫。深入實施品牌興農(nóng)戰(zhàn)略,農(nóng)產(chǎn)品附加值實現(xiàn)了補鏈、延鏈效應。農(nóng)旅融合加速推進,環(huán)城旅游景區(qū)景點點面結合、穿珠成線。將*村打造成為遠近聞名的鄉(xiāng)村旅游示范村,形成以**公園沿線休閑采摘游、**風景區(qū)沿線農(nóng)家樂鄉(xiāng)村游、*村沿線特色風情游、*花海和*山自然風光游為核心的休閑農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)帶,沿線農(nóng)民結合旅游需求調(diào)整種植結構,發(fā)展果蔬采摘產(chǎn)業(yè),帶動農(nóng)民就地就近就業(yè),拓寬了增收渠道。

  • 在縣2024年教學工作總結表彰會議上的交流發(fā)言

    在縣2024年教學工作總結表彰會議上的交流發(fā)言

    有目標、行規(guī)范、抓重點、重分析、求活力,可以說,我們始終在探索著,在努力著。三、而今邁步從頭越四年光陰過,一部奮斗史。初中部從最初134人發(fā)展到705人,成績和進步,得益于各級領導給予英才的關心和支持,得益于縣教研室對英才教學教研即時精準地把脈問診,得益于初中部勠力同心拼勁兒十足的教師團隊。不畏艱難,堅定信心,各年級成績持續(xù)向上。六月期末,七年級取得全縣第一的可喜成績。我們有理由相信,英才的教師隊伍是能打勝仗的堅強團隊,英才的學風、教風、校風以及社會評價會越來越好!面臨中考新變革,面對優(yōu)秀生源嚴重不足的窘境,*有決心在科學管理和特色辦學上下硬功夫,克服辦學中的重重困難,守正創(chuàng)新,勇毅前行!請各位領導、各位同仁一如既往地關心*、支持*、看好*!

  • 銀行分行經(jīng)營發(fā)展工作匯報總結報告

    銀行分行經(jīng)營發(fā)展工作匯報總結報告

    二是以提級服務實現(xiàn)營銷突破。行領導外爭政策、高端對接,部門總經(jīng)理內(nèi)爭資源、高頻走訪,業(yè)務骨干苦練內(nèi)功、高效服務。x-x月份累計新增公司貸款客戶x戶、小企業(yè)貸款客戶x戶、地方債資金賬戶x個(金額x億元)、鼎福客戶x戶。三是以底線思維筑牢風險防控“堤壩”。堅持向風險管控要效益的理念,狠抓不良清收與逾期壓降工作。截至x年x月末,x分行不良生成額當年累計x萬元,年用進度x%,為全省最低水平?!皒額x率”x項資產(chǎn)質(zhì)量指標均控制在省分行限額內(nèi)。特別是,小企業(yè)資產(chǎn)質(zhì)量持續(xù)保持優(yōu)良水平,逾期金額、不良貸款金額年凈增均為x元,資產(chǎn)質(zhì)量列全省第x位。今年以來,x分行經(jīng)營發(fā)展雖然取得了一些階段性成績,但仍存在x負增長,x滯后,x能力不足,x規(guī)模較小等問題。下一步,x分行將緊扣目標任務,緊盯時間進度,緊抓重點難點,做到思想上再重視,工作上再加力,措施上再精準,落實上再提速,以最佳的經(jīng)營業(yè)績?yōu)槭》中懈哔|(zhì)量發(fā)展做出新的更大貢獻!

  • 某團縣委青年發(fā)展部鄉(xiāng)村振興工作總結

    某團縣委青年發(fā)展部鄉(xiāng)村振興工作總結

    一是強化涉農(nóng)青年創(chuàng)業(yè)金融政策宣傳力度。充分利用新媒體新渠道,開展青年創(chuàng)業(yè)金融政策宣傳,力爭讓更多返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)青年知曉并用足用好政策。定期開展優(yōu)惠政策解讀和專題產(chǎn)品推介會,擴大返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)青年政策服務覆蓋面。二是強化涉農(nóng)青年創(chuàng)業(yè)產(chǎn)品宣傳推介力度。聯(lián)合合德鎮(zhèn)、黃沙港鎮(zhèn)等鎮(zhèn)區(qū)建立“新農(nóng)菁英”直播室,進一步調(diào)動鄉(xiāng)鎮(zhèn)團干部積極性,同時挖掘縣內(nèi)直播青年人才,充分利用抖音直播等新媒體,推動“團團帶貨”常態(tài)化。三是強化涉農(nóng)創(chuàng)業(yè)青年培養(yǎng)力度。邀請市內(nèi)電商專家舉辦涉農(nóng)青年電商培訓,組織縣內(nèi)創(chuàng)業(yè)青年參觀市內(nèi)電商培訓基地,提升涉農(nóng)青年電商銷售技能。我委將持續(xù)抓好農(nóng)業(yè)青年“新農(nóng)菁英”人才培養(yǎng)幫扶工作,持續(xù)推進農(nóng)村青年人才培育工作,引領廣大青年扎根農(nóng)村、發(fā)展農(nóng)業(yè)、振興鄉(xiāng)村,為我縣農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化發(fā)展提供青年人才支撐。

  • 鎮(zhèn)2024年第一季度政務公開工作總結和下一步工作計劃

    鎮(zhèn)2024年第一季度政務公開工作總結和下一步工作計劃

    三、下一步工作計劃(一)加強組織領導。高度重視政府信息公開工作,堅持將政府信息和政務公開工作作為部門工作的一項重要內(nèi)容進行布置并狠抓計劃落實,在工作中加強統(tǒng)籌領導,形成縱向到底、橫向到邊、上下聯(lián)動、整體推進的工作體系。(二)定期開展自查。對日常測評反饋的問題,及時進行整改。對照考核指標認真梳理政務公開各項指標,及時發(fā)現(xiàn)和處理工作中發(fā)現(xiàn)的問題,有力推進政府信息公開工作的有效落實,為經(jīng)濟社會發(fā)展營造良好氛圍。(三)強化信息報送。對第一季度中有7篇信息沒有審核通過的原因進行深刻反思,在今后的信息報送工作中,將更加聚焦主責主業(yè),圍繞工作重點,及時總結經(jīng)驗,提煉亮點,加強審核,保證時效性、準確性和安全性,推動信息工作不斷前進。

  • 教師在XX中學暑期師德師風專項巡查和整治工作總結

    教師在XX中學暑期師德師風專項巡查和整治工作總結

    學校還設立舉報箱公布舉報熱線暑期安排值班人員及時收集有關教師師德師風情況的反饋息。從多角度、多渠道強化師德師風建設每位教師都受社會和人民的監(jiān)督。五、嚴格查處有償家教根據(jù)教育局規(guī)定嚴禁教師從事有償家教。除了會議上多次強調(diào)以外我校教師還簽訂“關于拒有償家教”的承諾書。同時師德師風專項巡查和整治領導小組利用暑假期間不定期深入群眾中去通過走訪調(diào)查、實地考察等途徑實時掌握我校教師是否存在“有償家教”的問題一經(jīng)發(fā)現(xiàn)及時制止并匯報教育局。至今止我校并未發(fā)現(xiàn)有師從事有償補課的現(xiàn)象??傊ㄟ^狠抓師德師風建設工作使學校教師深深體會到只有制度完善、強過程管理發(fā)現(xiàn)問題及時處理才能證師德建設有成效。這次暑期師德師風專項巡查和整治以法制學習教育和組織教師進行自查依托以“以法治?!钡闹贫裙芾怼⒖茖W評估、重在激勵手段形成良好的教師隊伍樹立教師的職業(yè)道德形象。

  • 北師大初中七年級數(shù)學上冊利用移項與合并同類項解一元一次方程教案2

    北師大初中七年級數(shù)學上冊利用移項與合并同類項解一元一次方程教案2

    練習:現(xiàn)在你能解答課本85頁的習題3.1第6題嗎?有一個班的同學去劃船,他們算了一下,如果增加一條船,正好每條船坐6人,如果送還了一條船 ,正好每條船坐9人,問這個班共多少同學?小結提問:1、今天你又學會了解方程的哪些方法?有哪些步聚?每一步的依據(jù)是什么?2、現(xiàn)在你能回答前面提到的古老的代數(shù)書中的“對消”與“還原”是什么意思嗎?3、今天討論的問題中的相等關系又有何共同特點?學生思考后回答、整理:① 解方程的步驟及依據(jù)分別是:移項(等式的性質(zhì)1)合并(分配律)系數(shù)化為1(等式的性質(zhì)2)表示同一量的兩個不同式子相等作業(yè):1、 必做題:課本習題2、 選做題:將一塊長、寬、高分別為4厘米、2厘米、3厘米的長方體橡皮泥捏成一個底面半徑為2厘米的圓柱,它的高是多少?(精確到0.1厘米)

  • 北師大版初中八年級數(shù)學上冊二元一次方程(組)與一次函數(shù)說課稿

    北師大版初中八年級數(shù)學上冊二元一次方程(組)與一次函數(shù)說課稿

    在第1環(huán)節(jié)基礎上,再讓同學認識到函數(shù)Y=2X-1的圖象與方程2X-Y=1的對應關系,從而把兩個方程組成方程組,讓學生在理解二元一次方程與函數(shù)對應的基礎上認識到方程組的解與交點坐標的對應關系,從而引出二元一次方程組的圖象解法。3、例題訓練,知識系統(tǒng)化通過書上的例1,用作圖象的方法解方程組,讓學生明白解題步驟與格式,從而規(guī)范理順所學的圖象法解方程組,例題由師生合作完成,由學生說老師寫的方式。4、操作演練、形成技能讓學生獨立完成書P208隨堂練習,給定時間,等多數(shù)學生完成后,實物投影其完成情況,并作出分析與評價。5、變式訓練,延伸擴展通過讓學生做收上P208的試一試,而后給一定時間相互交流,并請代表發(fā)言他的所悟,然而老師歸納總結,并讓學生通過自已嘗試與老師的點拔從“數(shù)”與“形”兩個方面初步體會某些方程組的無解性,進一步發(fā)展學生數(shù)形結合的意識和能力。6、檢測評價,課題作業(yè)

  • 北師大初中七年級數(shù)學上冊利用移項與合并同類項解一元一次方程教案1

    北師大初中七年級數(shù)學上冊利用移項與合并同類項解一元一次方程教案1

    (3)移項得-4x=4+8,合并同類項得-4x=12,系數(shù)化成1得x=-3;(4)移項得1.3x+0.5x=0.7+6.5,合并同類項得1.8x=7.2,系數(shù)化成1得x=4.方法總結:將所有含未知數(shù)的項移到方程的左邊,常數(shù)項移到方程的右邊,然后合并同類項,最后將未知數(shù)的系數(shù)化為1.特別注意移項要變號.探究點三:列一元一次方程解應用題把一批圖書分給七年級某班的同學閱讀,若每人分3本,則剩余20本,若每人分4本,則缺25本,這個班有多少學生?解析:根據(jù)實際書的數(shù)量可得相應的等量關系:3×學生數(shù)量+20=4×學生數(shù)量-25,把相關數(shù)值代入即可求解.解:設這個班有x個學生,根據(jù)題意得3x+20=4x-25,移項得3x-4x=-25-20,合并同類項得-x=-45,系數(shù)化成1得x=45.答:這個班有45人.方法總結:列方程解應用題時,應抓住題目中的“相等”、“誰比誰多多少”等表示數(shù)量關系的詞語,以便從中找出合適的等量關系列方程.

  • 北師大初中七年級數(shù)學上冊應用一元一次方程——水箱變高了教案2

    北師大初中七年級數(shù)學上冊應用一元一次方程——水箱變高了教案2

    從而為列方程找等量關系作了鋪墊.環(huán)節(jié)2中的表格發(fā)給每個小組,為增強小組討論結果的展示起到了較好的作用.環(huán)節(jié)3中通過讓學生自己設計表格為討論的得出起到輔助作用.2.相信學生并為學生提供充分展示自己的機會本節(jié)課的設計中,通過學生多次的動手操作活動,引導學生進行探索,使學生確實是在舊知識的基礎上探求新內(nèi)容,探索的過程是沒有難度的任何學生都會動手操作,每個學生都有體會的過程,都有感悟的可能,這種形式讓學生切身去體驗問題的情景,從而進一步幫助學生理解比較復雜的問題,再把實際問題抽象成數(shù)學問題.3.注意改進的方面本節(jié)課由于構題新穎有趣,所以一開始就抓住了學生的求知欲望,課堂氣氛活躍,討論問題積極主動.但由于學生發(fā)表自己的想法較多,使得教學時間不能很好把握,導致課堂練習時間緊張,今后予以改進.

  • 北師大初中七年級數(shù)學上冊應用一元一次方程——水箱變高了教案1

    北師大初中七年級數(shù)學上冊應用一元一次方程——水箱變高了教案1

    解:設截取圓鋼的長度為xmm.根據(jù)題意,得π(902)2x=131×131×81,解方程,得x=686.44π.答:截取圓鋼的長度為686.44πmm.方法總結:圓鋼由圓柱形變成了長方體,形狀發(fā)生了變化,但是體積保持不變.“變形之前圓鋼的體積=變形之后長方體的體積”就是我們所要尋找的等量關系.探究點三:面積變化問題將一個長、寬、高分別為15cm、12cm和8cm的長方體鋼坯鍛造成一個底面是邊長為12cm的正方形的長方體鋼坯.試問:是鍛造前的長方體鋼坯的表面積大,還是鍛造后的長方體鋼坯的表面積大?請你計算比較.解析:由鍛造前后兩長方體鋼坯體積相等,可求出鍛造后長方體鋼坯的高.再計算鍛造前后兩長方體鋼坯的表面積,最后比較大小即可.解析:設鍛造后長方體的高為xcm,依題意,得15×12×8=12×12x.解得x=10.鍛造前長方體鋼坯的表面積為2×(15×12+15×8+12×8)=2×(180+120+96)=792(cm2),鍛造后長方體鋼坯的表面積為2×(12×12+12×10+12×10)=2×(144+120+120)=768(cm2).

  • 北師大初中數(shù)學八年級上冊應用二元一次方程組——增收節(jié)支1教案

    北師大初中數(shù)學八年級上冊應用二元一次方程組——增收節(jié)支1教案

    因為x3表示手機部數(shù),只能為正整數(shù),所以這種情況不合題意,應舍去.綜上所述,商場共有兩種進貨方案.方案1:購甲型號手機30部,乙型號手機10部;方案2:購甲型號手機20部,丙型號手機20部.(2)方案1獲利:120×30+80×10=4400(元);方案2獲利:120×20+120×20=4800(元).所以,第二種進貨方案獲利最多.方法總結:仔細讀題,找出相等關系.當用含未知數(shù)的式子表示相等關系的兩邊時,要注意不同型號的手機數(shù)量和單價要對應.三、板書設計增收節(jié)支問題分析解決列二元一次方程,組解決實際問題)增長率問題利潤問題利用圖表分析等量關系方案選擇通過問題的解決使學生進一步認識數(shù)學與現(xiàn)實世界的密切聯(lián)系,樂于接觸生活環(huán)境中的數(shù)學信息,愿意參與數(shù)學話題的研討,從中懂得數(shù)學的價值,逐步形成運用數(shù)學的意識;并且通過對問題的解決,培養(yǎng)學生合理優(yōu)化的經(jīng)濟意識,增強他們的節(jié)約和有效合理利用資源的意識.

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