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安全在心中國旗下講話稿
各位老師、親愛的同學(xué)們：大家好！今天我講話的題目是《安全在我心中》。你們知道生活中什么最重要嗎？是安全。只有保證我們生命和生活的安全，一切才有意義。當(dāng)同學(xué)們聽到有關(guān)小學(xué)生意外傷害事故時(shí)，不知道你們想了些什么。我想，同學(xué)們至少會(huì)想到：這些教訓(xùn)無論發(fā)生在誰的身上都會(huì)給受害者人身造成傷害、甚至死亡；會(huì)給受害者家庭造成極大的損失；會(huì)給學(xué)校正常教學(xué)秩序造成混亂；會(huì)給社會(huì)造成不穩(wěn)定影響。安全問題關(guān)系到我們每一位學(xué)生的切身利益，只有安全才能為我們保駕護(hù)航。在這里，我向全體同學(xué)發(fā)出倡議：1、校內(nèi)課間不追逐打鬧，上下樓梯慢步輕聲，靠右行。2、放學(xué)按時(shí)離校，不在校園內(nèi)逗留。3、不到小攤小販購買食物，不吃不潔食物，喝水要講究衛(wèi)生，注意身體健康。4、保證用電安全，不亂動(dòng)電源插座。
法制安全國旗下講話稿
安全這個(gè)永恒的主題，今天我們再一次提起它，心里總是沉甸甸的。安全究竟是什么？安全就是愛護(hù)和保護(hù)人的生命不受損害。法制安全國旗下講話稿要怎么準(zhǔn)備？下面是小編整理的法制安全國旗下講話稿，歡迎閱讀！法制安全國旗下講話稿 敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：大家好!今天我演講的主題是《法制安全從我做起》。同學(xué)們，我們青少年是祖國的未來和希望，我們能否健康成長，關(guān)系到家庭的幸福，關(guān)系到國家和民族的興衰成敗。所以，遵守法制、保障安全應(yīng)從每個(gè)青少年做起，從我做起。俗話說：“無規(guī)矩不成方圓”。許多青少年犯罪的事實(shí)告戒我們，每位中學(xué)生都應(yīng)做到知法、懂法、守法，要做到警鐘長鳴、嚴(yán)以 律已，要做到遵守國家法律法規(guī)、嚴(yán)守校規(guī)校紀(jì)。同學(xué)們，你們可曾相信，全國每年有近萬中小學(xué)生因交通事故、食物中毒、溺水等原因非正常死亡，這些數(shù)字多么令人觸目驚心。為了我們健康成長、家庭幸福，我們每位同學(xué)都要做到事事講安全，處處講安全，時(shí)時(shí)講安全。
安全國旗下講話稿
第一篇：老師們、同學(xué)們：大家早上好！今天國旗下講話的內(nèi)容是：注意安全，關(guān)愛生命。 當(dāng)你沐著明媚的陽光走進(jìn)校園時(shí)，美好的一天又開始了。但你可否想到，你有安全防范意識(shí)嗎？中國教育部提供的資料顯示，前幾年因 交通事故造成的中小學(xué)生傷亡人數(shù)超過二萬五千人， 平均每天有將近數(shù) 百名中小學(xué)生喪生在車輪之下，其中溺水占到 80%以上，位居第一，在 其他安全事故方面，每年大約有 1.6 萬名中小學(xué)生非正常死亡，平均每 天都有 44 人，死于食物中毒、溺水、交通和其他安全事故。同學(xué)們， 多么觸目驚心的數(shù)字。 我們要真正提高認(rèn)識(shí)，牢記“沒有安全防范意識(shí)就是事故”，樹 立“安全重于泰山，生命高于一切”的觀念。 為落實(shí)上級(jí)有關(guān)做好安全工作的指示精神，我校一貫重視安全工 作， 開展了一系列認(rèn)真細(xì)致的安全預(yù)防措施， 如禁止家長車輛進(jìn)入校門， 安裝整修教室門窗防護(hù)欄，增購滅火器具，成立樓層安全文明督查崗， 禁止學(xué)生吃零食，禁止下課追逐扒欄桿，強(qiáng)調(diào)上下樓梯靠右禮讓，開展 安全宣傳教育，書畫比賽，上好安全課，落實(shí)安全責(zé)任制等等，這些都 為了同學(xué)們的安全。 但由于諸多方面因素的影響，我校的一些安全隱患還沒有徹底消 除，同學(xué)們?nèi)粘０踩婪兑庾R(shí)不強(qiáng)。
XX年冬季安全國旗下講話稿
各位老師、同學(xué)們：大家好！因張校長參加縣上的會(huì)議，委托我做國旗下的講話。本周已進(jìn)入本學(xué)期的第十五周，天氣逐漸變冷，可能很多人都不喜歡的冬天這個(gè)季節(jié)。然而，冬天絕不是困難、艱難的代名詞。冬天是對(duì)生命的一種歷練和考驗(yàn)，是迎接春天到來的前奏。但在這個(gè)寒冷的季節(jié)，我們需要注意以下兩點(diǎn)：一、注意安全、珍愛生命冬季人體關(guān)節(jié)的靈活性較差，反應(yīng)也相對(duì)緩慢，在上、下學(xué)路上要注意交通安全，靠右行走，步行、騎車要集中注意力，不追逐、不在路上玩耍。冬季是火災(zāi)易發(fā)季節(jié)，希望同學(xué)們更要增強(qiáng)安全防范意識(shí)，注意用電、用氣安全，預(yù)防火災(zāi)事故和煤氣中毒事故的發(fā)生。
冬季安全國旗下講話稿
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：大家上午好！隨著氣溫的下降，寒冷的冬季已經(jīng)來臨了。由于冬季天氣寒冷，氣候干燥，是火災(zāi)事故、防冰凍事故、交通事故和人生傷害事故的多發(fā)季節(jié)。為了確保學(xué)校的安全與穩(wěn)定，防止此類事故的發(fā)生，努力創(chuàng)造一個(gè)安全的環(huán)境，請老師、同學(xué)們注意以下幾點(diǎn)：一、交通安全冬季路面容易結(jié)冰，路面較滑，有時(shí)還有大霧或霧霾天氣，遇到這類天氣一定要謹(jǐn)慎慢行，最好穿著色彩鮮艷的衣服，以便讓其他人員盡早發(fā)現(xiàn)目標(biāo)。下雪天騎車、開車，應(yīng)與前面的車輛、行人保持較大的距離，并選擇無冰凍、雪層淺的平坦路面，不要猛剎車，盡量減少急拐彎。未滿十二周歲的學(xué)生不得騎自行車上學(xué)，未滿16周歲的學(xué)生不得騎電動(dòng)車上學(xué)，不撒手騎車、不并排騎車、不高速騎車，不闖紅燈，靠路右邊行走；騎車不搶機(jī)動(dòng)車道。乘坐校車的同學(xué)，要定人定座，不在車上喧嘩、走動(dòng)，車子不停穩(wěn)，不得提前起立，一定要有家長到指定地點(diǎn)接送，放假后要及時(shí)回家，不與陌生人或行為不良人員交往。不到河邊玩耍，更不能到結(jié)冰的水塘、河溝里踩冰玩。
文明之花處處開，禮儀之星我來當(dāng)說課稿（1）
四、活動(dòng)總結(jié)及反思本次活動(dòng)，讓學(xué)生變身“小小偵查員”，調(diào)動(dòng)他們觀察發(fā)現(xiàn)的積極性，認(rèn)識(shí)到生活中哪些行為是不文明的。運(yùn)用“新聞直播間”這一新穎的形式，學(xué)生在認(rèn)真聆聽討論之余，知道小小的不文明行為也會(huì)造成嚴(yán)重后果。繼而通過“情緒體驗(yàn)島”，引導(dǎo)孩子們在情緒不好的時(shí)候，學(xué)會(huì)自我調(diào)整情緒，及時(shí)避免不文明行為。最后及時(shí)表彰，鼓勵(lì)其他隊(duì)員以他們?yōu)榘駱?，使活?dòng)主題得以升華。在這一系列充滿童趣，層層深入的活動(dòng)中，同學(xué)們表現(xiàn)出了很高的積極性，平時(shí)的一言一行都有意識(shí)地按文明禮儀的要求做，班風(fēng)也有了進(jìn)一步提高。在充分肯定成績的同時(shí)，我們也認(rèn)識(shí)到，不僅要常常開展校園文明禮儀活動(dòng)，還要開展家庭文明禮儀活動(dòng)及社會(huì)文明禮儀活動(dòng)，讓文明禮儀之花不僅在學(xué)校開放，還要開放到家庭、開放到社會(huì)，營造出一片人人都講文明知禮儀的氛圍。
文明之花處處開，禮儀之星我來當(dāng)說課稿（2）
本次活動(dòng)，讓學(xué)生變身“小小偵查員”，調(diào)動(dòng)他們觀察發(fā)現(xiàn)的積極性，認(rèn)識(shí)到生活中哪些行為是不文明的。運(yùn)用“新聞直播間”這一新穎的形式，學(xué)生在認(rèn)真聆聽討論之余，知道小小的不文明行為也會(huì)造成嚴(yán)重后果。繼而通過“情緒體驗(yàn)島”，引導(dǎo)孩子們在情緒不好的時(shí)候，學(xué)會(huì)自我調(diào)整情緒，及時(shí)避免不文明行為。最后及時(shí)表彰，鼓勵(lì)其他隊(duì)員以他們?yōu)榘駱樱够顒?dòng)主題得以升華。在這一系列充滿童趣，層層深入的活動(dòng)中，同學(xué)們表現(xiàn)出了很高的積極性，平時(shí)的一言一行都有意識(shí)地按文明禮儀的要求做，班風(fēng)也有了進(jìn)一步提高。在充分肯定成績的同時(shí)，我們也認(rèn)識(shí)到，不僅要常常開展校園文明禮儀活動(dòng)，還要開展家庭文明禮儀活動(dòng)及社會(huì)文明禮儀活動(dòng)，讓文明禮儀之花不僅在學(xué)校開放，還要開放到家庭、開放到社會(huì)，營造出一片人人都講文明知禮儀的氛圍。
中班數(shù)學(xué)教案：上下空間的辨識(shí)
【活動(dòng)目標(biāo)】1、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)物體與物體之間的空間位置關(guān)系。2、能夠說出什么在什么的上面，什么在什么的下面。 【活動(dòng)準(zhǔn)備】1、球、蘋果、玩具狗、各一個(gè)。2、各種玩具若干。 【活動(dòng)過程】一、導(dǎo)入引導(dǎo)幼兒觀察1、師：“小朋友們今天我?guī)砹藥孜缓门笥训轿覀儼鄟碜隹?，想和小朋友們一起玩游戲，你們看這是誰?。浚ń處煶鍪净@球一個(gè)）。還有一位好朋友它在和小朋友們捉迷藏呢！我們一起來找找看它在哪??？到底是誰？咦！找到了，原來它藏在書下面??！快出來跟我們小朋友打個(gè)招呼吧”！“小朋友們，你們好！我是你們最喜歡吃的蘋果，很高興和小朋友們一起玩?！?/p>
中班科學(xué)課件教案：落下來的物體
二、活動(dòng)計(jì)劃與反思活動(dòng)一：落下來啦（小班）活動(dòng)要求：1、對(duì)物體落下來的現(xiàn)象感興趣，有初步的探索欲望。2、學(xué)習(xí)運(yùn)用語言、體態(tài)動(dòng)作等表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)，初步嘗試記錄。活動(dòng)準(zhǔn)備：活動(dòng)過程：1、小故事引發(fā)幼兒猜測：物體是否會(huì)落下來？以激發(fā)興趣。2、觀察材料，擺弄物體進(jìn)行感性探索體驗(yàn)：它們是不是都落下來了？3、第二次探索，比較落體的不同方式。幼兒邊玩邊交流自己所玩的物體，觀察落下來的樣子，引導(dǎo)幼兒運(yùn)用語言、體態(tài)動(dòng)作等表現(xiàn)自己的發(fā)現(xiàn)。4、學(xué)習(xí)記錄：觀察記錄表上貼的物體，引導(dǎo)幼兒選擇相應(yīng)物體嘗試后把該物體下落的樣子畫下來。5、延伸活動(dòng)：玩落體游戲，如“托氣球、吹羽毛”等，啟發(fā)幼兒觀察更多落體現(xiàn)象，并想辦法使其落不下來。
小學(xué)數(shù)學(xué)人教版五年級(jí)下冊《第六課體積單位間的進(jìn)率》教案說課稿
（一）復(fù)習(xí)舊知，導(dǎo)入新課。師：同學(xué)們，上節(jié)課我們認(rèn)識(shí)了體積和體積單位，請你填一填這兩道題，看看你學(xué)得怎么樣。（課件第2張）1.常用的體積單位有（立方厘米）、（立方分米）、（立方米），可以分別寫成（cm³） 、（dm³）、 （m³）。2.棱長是1cm的正方體，體積是（1cm³）。3.棱長是1dm的正方體，體積是（1dm³）。4.棱長是1m的正方體，體積是（1m³）?！驹O(shè)計(jì)意圖】1dm³是多少cm³呢？這節(jié)課我們就來研究一下體積單位間的進(jìn)率。（板書課題）（二）探究新知1．探究立方分米和立方厘米間的進(jìn)率：（課件第3張）（1）下圖是一個(gè)棱長為1dm的正方體，體積是1dm³。想一想，它的體積是多少立方厘米呢？（2）小組討論，你是怎樣想的？（3）匯報(bào)交流：（課件第4張）生1：如果把它的棱長看作是10cm，可以把它切成1000塊1cm³的小正方體。10×10×10=1000.生2：它的底面積是1dm²，就是100cm²，100×10=1000，一共是1000cm³。1dm³=1000cm³【設(shè)計(jì)意圖】用小組討論的方式，讓學(xué)生從討論的過程中找到解決問題的方法，培養(yǎng)學(xué)生的語言表達(dá)能力、思維能力。2.你知道1m³等于多少立方分米嗎？（課件第5張）生1：把棱長是1m的正方體，看作棱長是10dm的正方體，10×10×10=1000dm³。1m³=1000dm³。 生2：棱長是1m的正方體，底面積是1m²，就是100dm²，100×10=1000dm³，一共是1000dm³。生3：1m³=1000dm³ 3.整理計(jì)量單位之間的進(jìn)率。（1）小組討論：到現(xiàn)在為止，我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了哪些計(jì)量單位？請整理在表中。
小學(xué)數(shù)學(xué)人教版三年級(jí)下冊《兩位數(shù)乘兩位數(shù)的不進(jìn)位筆算》說課稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：大家好！我今天說課的內(nèi)容是人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊第四單元《兩位數(shù)乘兩位數(shù)的不進(jìn)位筆算》一課，我將從以下幾個(gè)方面對(duì)本課進(jìn)行闡述:一、說教材《兩位數(shù)乘兩位數(shù)的不進(jìn)位筆算》是人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊第四單元的教學(xué)內(nèi)容。這部分內(nèi)容是在筆算兩、三位數(shù)乘一位數(shù)的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的，只是把第二個(gè)因數(shù)擴(kuò)展到了兩位數(shù)。兩位數(shù)乘兩位數(shù)的不進(jìn)位筆算重點(diǎn)要解決的是乘的順序問題和第二部分積的書寫位置問題，使學(xué)生掌握基本的乘法筆算方法。為學(xué)習(xí)兩位數(shù)乘兩位數(shù)的進(jìn)位筆算、多位數(shù)乘多位數(shù)的筆算打基礎(chǔ)。因此，本課是是本單元的重點(diǎn)，對(duì)今后進(jìn)一步的學(xué)習(xí)起著舉足輕重的作用。二、說教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)是教材的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，也是檢查教學(xué)效果的標(biāo)準(zhǔn)和尺度。從教育學(xué)的角度來講教學(xué)目標(biāo)應(yīng)在基礎(chǔ)知識(shí)、能力培養(yǎng)、思想品質(zhì)三方面進(jìn)行明確。所以本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)是：
人教版新課標(biāo)小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊面積單位間的進(jìn)率說課稿2篇
二、說教材的三維目標(biāo)和重難點(diǎn)1、知識(shí)目標(biāo)：進(jìn)一步熟悉面積單位的大小，掌握相鄰面積間的進(jìn)率是100，會(huì)進(jìn)行簡單的換算。2、能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生觀察、比較、抽象、概括、判斷、推理能力及空間觀念。3、情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生生生合作的學(xué)習(xí)精神，樂于助人的集體精神。重點(diǎn)：掌握相鄰面積間的進(jìn)率是100。難點(diǎn)：掌握相鄰面積間的進(jìn)率是100。三、說設(shè)計(jì)意圖對(duì)于這節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)，我們組的教師們嘗試從不同的角度去理解教材，先后嘗試了多種不同的教學(xué)設(shè)計(jì)，下面僅結(jié)合課堂教學(xué)中的三大環(huán)節(jié)（開課、活動(dòng)操作、練習(xí)設(shè)計(jì)）來簡述一下我們的研究過程及我們對(duì)每種設(shè)計(jì)的感受。1、第一環(huán)節(jié)開課的研究關(guān)于開課的研究，第一次試教，學(xué)生回憶長度單位復(fù)習(xí)長度單位間的進(jìn)率引導(dǎo)到面積單位的研究。
《中國建筑的特征》說課稿 2021—2022學(xué)年統(tǒng)編版高中語文必修下冊
（二）初讀課文，整體感知首先教師對(duì)作者進(jìn)行簡單介紹，再要求學(xué)生速讀課文，讓學(xué)生初步感知課文內(nèi)容，歸納全文思路，邊讀邊思考PPT上的問題。問題:全文可以分成幾部分？此環(huán)節(jié)意在激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。讀畢，我會(huì)對(duì)學(xué)生的自學(xué)情況進(jìn)行檢查反饋，鼓勵(lì)學(xué)生踴躍發(fā)言，說出自己理解的寫作思路，最后教師對(duì)學(xué)生的答案進(jìn)行概括和總結(jié)，此環(huán)節(jié)能夠讓學(xué)生對(duì)中國建筑的特征整體把握，夯實(shí)學(xué)習(xí)本文的基礎(chǔ)，同時(shí)感知課文，理清文章脈絡(luò)，實(shí)現(xiàn)長文短教，為析讀本文作好鋪墊。（三）析讀課文，質(zhì)疑問難此環(huán)節(jié)是教學(xué)的重要階段，在這里，我會(huì)以新課標(biāo)為基準(zhǔn)，做到閱讀指向每一個(gè)學(xué)生的個(gè)體閱讀，同時(shí)在教學(xué)過程中遵循啟發(fā)性，循序漸進(jìn)性的原則。此環(huán)節(jié)運(yùn)用小組合作學(xué)習(xí)法、討論法和問答法分析中國建筑的特征。同學(xué)每四人為一小組討論P(yáng)PT上展示的問題。
部編版小學(xué)語文二年級(jí)下冊第10課《沙灘上的童話》優(yōu)秀教案范文
（1）指名讀。評(píng)議。用自己體會(huì)的感情比賽朗讀。（抓住“趴”、“四面八方”、“挖呀、挖呀”、“歡呼”；“終于”、“一……就”等詞語來朗讀體會(huì)小朋友心地純善?！拔覀儦g呼著勝利，歡呼著炸死了魔王，歡呼著救出了公主。”排比句寫出了孩子們戰(zhàn)勝邪惡、贏得勝利的無比興奮的心情。指導(dǎo)讀好。）（2）孩子們的故事是真的嗎?媽媽為什么會(huì)被我們當(dāng)作是公主?聽老師老師朗讀4、5自然段，學(xué)生思考。（我們太高興了，我們被當(dāng)時(shí)的情景感染了。）媽媽怎么會(huì)出現(xiàn)在身后?（結(jié)合第一自然段的“偷偷”來理解：“偷偷”說明我們怕大人知道批評(píng)我們貪玩，制止我們?nèi)ネ?。于是只好不告訴大人，私自去玩，還自以為大人不知道?？墒聦?shí)上，媽媽或許見我們玩得很高興有意思，并沒有責(zé)怪我們。只是見我們沒按時(shí)回家有點(diǎn)擔(dān)心我們，便找來了。引導(dǎo)學(xué)生充分說，來體會(huì)父母對(duì)孩子的愛。）
《為中華之崛起而讀書》說課稿
通過角色朗讀，讓學(xué)生入情入境，進(jìn)入人物的內(nèi)心，感受周恩來第一次聽到“中華不振”時(shí)疑惑的心理，進(jìn)而理解周恩來后來為什么會(huì)不聽伯父的話，闖入租界，為第二部分的教學(xué)做下鋪墊。
《共青團(tuán)員之歌》教案
一、課堂教學(xué)目標(biāo)的導(dǎo)出：1、范唱《共青團(tuán)員之歌》，介紹作品引出課題。2、簡介作品的創(chuàng)作背景、時(shí)代人物、鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)其愛國精神。3、范唱歌曲、出示目標(biāo)。二、導(dǎo)學(xué)達(dá)標(biāo)：1、視唱旋律：分句教學(xué)法1）句一氣呵成；2）變化重復(fù)；3）舒展、大跳、更抒情；4）顯示出調(diào)性；5）細(xì)膩深情。分句交替、連接習(xí)唱并作輪翻練習(xí)。2、歌唱教學(xué)：（1）誦讀歌詞；捕捉主題。（2）部分學(xué)生分句唱譜；部分學(xué)生分句唱詞。（3）曲詞分聲部同時(shí)視唱，并作交替聲部練習(xí)。矯正、補(bǔ)償，并作發(fā)聲練習(xí)。三、藝術(shù)化處理：習(xí)唱與指導(dǎo)：1、嚴(yán)格掌握歌曲的音準(zhǔn)、節(jié)奏。2、把握進(jìn)行曲風(fēng)格。3、演唱情緒要激昂振奮，聲音要堅(jiān)定飽滿，以體現(xiàn)當(dāng)時(shí)青年的信心和力量。
《共青團(tuán)員之歌》教案
教學(xué)過程（一份供任課教師參考的完整教案）一、教學(xué)導(dǎo)入1. 播放音樂《青春舞曲》，讓學(xué)生在音樂聲中引入本節(jié)課主題。 營造良好的上課氛圍。2. 復(fù)習(xí)上節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，學(xué)生齊唱《青春舞曲》。一部分同學(xué)仍用打擊樂器伴奏，找2—3名同學(xué)伴舞，全體齊唱歌曲。（播放《青春舞曲》伴奏）。二、新課學(xué)習(xí)欣賞《共青團(tuán)員之歌》。(1)播放《共青團(tuán)員之歌》，感受作品的意境。①提問：歌曲所屬的國家？音樂的情緒？分為幾個(gè)部分？（學(xué)生回答：蘇聯(lián)。情緒充滿了激情、昂揚(yáng)的斗志和對(duì)祖國媽媽的依戀。分為兩個(gè)部分。）②繼續(xù)提問：帶有什么樣的音樂風(fēng)格？（提供多選答案，供學(xué)生選擇：進(jìn)行曲風(fēng)格、抒情風(fēng)格？）③學(xué)生選擇：進(jìn)行曲風(fēng)格。 ④兩個(gè)部分的音樂情緒有著怎樣的變化？ 第一部分充滿的斗志，如號(hào)角般的節(jié)奏，旋律堅(jiān)定有力。 第二部分充滿柔情，旋律連貫、綿長，表達(dá)了對(duì)媽媽的不舍，對(duì)祖國母親的熱愛，同時(shí)也表達(dá)了共青團(tuán)即將奔赴戰(zhàn)場的堅(jiān)定信念。（2）再次聆聽《共青團(tuán)員之歌》，并隨音樂簡單哼唱。（3）如果參加合唱比賽，在演唱的基礎(chǔ)上，可以這首歌曲里加入怎樣的表演形式？師生共同討論，參考答案如下：可以在第一部分跟隨音樂節(jié)奏踏步，讓學(xué)生思考第二部分演唱，還適合不適合用踏步的方式為歌曲加進(jìn)表演形式？如果不適合，學(xué)生討論適合歌曲形式的表演形式？第二部分可以加進(jìn)身體的晃動(dòng)，如互相之間挽起胳膊，分排交錯(cuò)晃動(dòng)等等?？梢栽谀硞€(gè)環(huán)節(jié)加進(jìn)打擊樂等等。
《宇宙生命之謎》說課稿
1.認(rèn)識(shí)掌握生字新詞。? 2.通過課文的學(xué)習(xí)了解生命存在的條件和人類探索宇宙生命的過程。?3.培養(yǎng)學(xué)生的自讀能力，合作意識(shí)及運(yùn)用處理信息的能力以及培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)的興趣和科學(xué)探索的精神。三、說教學(xué)重點(diǎn)? 1.了解人類探索宇宙生命之謎的過程。?2.讀懂課文，了解課文圍繞“地球之外是否有生命存在”這一問題講了些什么，培養(yǎng)愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的興趣和探索未知的好奇心。?四、說教學(xué)方法?總體上采用讀書指導(dǎo)法。確立學(xué)生在課堂的主人地位，教師采用確定閱讀范圍、出示閱讀練習(xí)、激發(fā)閱讀興趣等手段，盡量放手讓學(xué)生讀書，從閱讀中發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，然后師生一起解決問題，完成教學(xué)目標(biāo)。
大班語言教案：《風(fēng)中之葉》
2、學(xué)習(xí)運(yùn)用各種感官進(jìn)行有趣的描述。3、在游戲中發(fā)揮想象，創(chuàng)編兒歌《落葉飄》。二、 活動(dòng)準(zhǔn)備：1、環(huán)境布置：活動(dòng)室內(nèi)布置有小河、草地、馬路。2、材料準(zhǔn)備：人手一張不同形狀的樹葉。3、事先教唱歌曲《小樹葉》。三、 活動(dòng)過程：1、游戲：“撿落葉”（1） 師：今天老師帶來了好多樹媽媽的小寶貝，你們猜猜是誰？幼：是小樹葉。（2） 師：一陣風(fēng)吹過來，小樹葉吹走了，趕緊去撿起來吧。幼兒每人撿一片自己喜歡的落葉。（3） 請幼兒描述一下自己的落葉長得什么樣？并用形體動(dòng)作表現(xiàn)出葉子的造型。（長長的、寬寬的、尖尖的、圓圓的、破一個(gè)洞的------）
大班體育教案：花果山之戰(zhàn)
⒉設(shè)各種難度場景，引導(dǎo)幼兒大膽地面對(duì)困難、主動(dòng)挑戰(zhàn)困難、創(chuàng)造性地戰(zhàn)勝困難，盡情體驗(yàn)勝利的喜悅。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：⒈活動(dòng)材料：桌子18張、桃子（紙球）若干個(gè)、錄音機(jī)等。⒉活動(dòng)環(huán)境布置：⑴三列由桌子并成的石洞。⑵三列由桌子并成、相隔的石橋。⑶將桌子搭成高（130厘米）的“花果山”。⑷教師扮演—孫悟空、妖怪。